Mtra. Ana Korina López GámezMtra. Ellen Boury

Lic. María Luisa García GarcíaMtro. Roberto Criollo Avendaño

INTRODUCCIÓN

Propuesta Facultad de Lenguas:Ofrecer cursos de español programa

integral tomando como base el MCER, competencias comunicativas e interculturales de acuerdo a las necesidades y características de alumnos.

MARCO TEÓRICO

NACIONAL- UNAM-UNIV. GUADALAJARA-- UNIV. VERA-CRUZANA

LOCAL

- UDLA-IBEROAMERICANA-UPAEP

CONTEXTO

La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Relaciones Internacionales se ha encargado de brindar a los

estudiantes extranjeros cursos de cultura mexicana enfocados en recorridos turísticos y regionales

Programas de Movilidad e Intercambio Internacional.

JUSTIFICACIÓNInternacionalizaci

ón

BUAPPlan de

Desarrollo Institucional 2010-2013

Consolidar esfuerzos de movilidad de estudiantes y

profesores.

MUM

IES

UNESCO

PertinenciaCalidad

Internacionalización

Facultad de Lenguas

Plan de Desarrollo 2012 -2016

Consolidación del área de

Español-Diplomado Formación Inicial para Docentes de

Español--Terminal: LEI- LEF

PROPUESTACentro de Lenguas Extranjeras (CELE): impartición cursos

de español desde hace varios años; satisface necesidades de los estudiantes de la BUAP en cuanto al aprendizaje de las lenguas extranjeras.

Se propone que dentro de su estructura curricular se oferten cursos de español a los estudiantes de intercambio.

Planteles: CELE-Humboltd, CELE-CU (CAALE).Nueve niveles que el CELE propone para los idiomas, lo

mismo para español. Examen de ubicación.Inclusión de enseñanza con propósitos universitarios a

partir del nivel B1 para apoyar y favorecer la comprensión de las prácticas discursivas académicas y científicas en México.

Posibilidad de obtener sede de certificación internacional: Diploma de Lengua Española (DELE).

CONCLUSIÓNEs primordial e imperante incluir el Español en la

oferta de los cursos de idiomas de la Facultad de Lenguas para fortalecer y coadyuvar a la Política Institucional.

La BUAP podría alcanzar niveles de calidad, pertinencia y efectividad en su quehacer académico en el ámbito internacional.