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PROTESIS EN NIÑOS
Video1
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MARCO TEORICOLas amputaciones en los niños
pueden ser divididas en dos grupos:
• CONGÉNITAS
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• ADQUIRIDAS
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ADQUIRIDAS
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Diferencias de un niño amputado y la de un adulto
•El crecimiento
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El sobre crecimiento del muñón
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LA CICATRIZACIÓN.
• En la niñez el proceso de cicatrización ocasionalmente se ve afectado por un pobre desarrollo de los tejidos blandos circundantes, que a su vez depende del tipo de amputación elegida.
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Tipos de Prótesis
•La prótesis eléctrica •La prótesis mioelectrica •Prótesis Hibrida
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Cuándo utilizar la prótesis
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• Los niños que requieren una prótesis de extremidades superiores suelen ser considerados listos cuando empiezan a sentarse. Esta es la edad cuando los niños comienzan a manipular los objetos, que es una parte importante del desarrollo.
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Cuándo y cómo ajustar la prótesis
• La edad y el desarrollo del niño o adolescente son los primeros aspectos que deben tenerse en cuenta a la hora de decidir cuándo y cómo ajustar la prótesis.
• Es mejor ajustar una prótesis de extremidad inferior a un niño cuándo éste comienza a ponerse de pie, lo que suele ocurrir entre los 9 y 12 meses de edad
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El encaje
• Ésta es la pieza de la prótesis donde se coloca la extremidad residual.
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El encaje
• Cuando el protésico diseña el encaje para obtener un óptimo ajuste, debe tener en cuenta la forma del mismo y los materiales que utilizará.
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PROGRAMA DE TRATAMIENTO REHABILITADOR EN EL NIÑO AMPUTADO
• Miembro superior La Rehabilitación del niño
amputado de miembro superior es un tema complejo, muy interesante y en desarrollo, por lo que es necesario un programa de tratamiento específico y coordinado para obtener la utilización óptima de la prótesis.
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ETAPA DE PROTETIZACION PASIVA EN M.S
• La indicación de la prótesis pasiva esta en función de: - edad y nivel de amputación - desarrollo psicomotor - etiología de la amputación - colaboración familiar.
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ETAPA DE PROTETIZACION MIOELECTRICA EN M.S
• Se prescribe a partir de los 20 ó 24 meses de edad, en niveles de amputación antebrazo y desarticulación de muñeca. es necesario que se cumplan una serie de condiciones básicas como son:
• Haber obtenido el máximo rendimiento con la prótesis pasiva
• Desarrollo psicomotor normal, con la suficiente madurez para que el niño colabore en el programa previo de fabricación, específico para prótesis mioeléctricas
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PROGRAMA DE TRATAMIENTO REHABILITADOR EN EL NIÑO AMPUTADO
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Miembro inferior
• Es fundamental estar siempre consciente de cómo los niños caminan a esas edades tempranas, y los esfuerzos para producir la estación de la marcha satisfactoria y debe orientarse hacia el desarrollo de habilidades que son idénticos a los de sus compañeros normales. Una vez que se adquiere la capacidad para llevar a cabo el golpe de talón, a mediados de postura, despegue de los dedos de la marcha, todos los esfuerzos deben hacerse para desarrollarse como un patrón de progresión suave
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NUESTRO PRESENTE
• Mano Biónica (22 de Enero de 2008)
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NUESTRO PRESENTEEl motor del niño son los PADRES!
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NUESTRO PRESENTE
• Mauricio : 3 años con 5 prótesis que contar
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El resto ..es historia porque ya no solo camina sino que corre, y hasta patina en
hielo con solo 3 años
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..Diciembre del 2007, Tercera Prótesis 1 año y 6 meses de edad
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..la cuarta casi duro un año porque se decidió hacerla mas grande..
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Julio 2009, quinta Prótesis 3 años y un mes de edad
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..
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..no lo hemos tratado como una persona impedida, y si se cae no importa el puede
levantarse solo…..
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GRACIAS!! SALUDOS DE MAURICIO DESDE PUERTO RICO.. A PERU!GRACIAS!! SALUDOS DE MAURICIO DESDE PUERTO RICO.. A PERU!