protocolo digiculturalidad margarita
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-Multi –inter –digiculturalidad
1. DATOS BASICOS
FECHA 24 JULIO 2015 GRUPO 4,5A y 5BDIA MES AÑO
MOMENTO Y SESION MomentoINSTITUCION EDUCATIVA El Queremal- DaguaAREA ETICAHORA DE INICIO 8:30 A:MHORA DE CIERRE 10:00 A:MNOMBRE Margarita MuñozNOMBRE ESTUDIANTE 1 Jam Carlos LassoNOMBRE ESTUDIANTE 2 Heydi Manuela Valencia
OBJETIVOSPromover una actitud de respeto y valoración a la diversidad cultural del contexto donde se encuentreRECURSOSPapel bon, lápices, colores, temperasDESARROLLOLa actividad se inicia presentando una cartelera en el corredor de la sede. A partir de este mensaje los niños y niñas aportan saberes y aclaran dudas. Se continua observan unas diapositivas de multiculturalidad para aclarar dudas Para el cierre los niños y niñas en ¼ de papel bond aportan dibujando sobre la temática planteada.Finalmente hacen la plenaria y comparten sus trabajosOPORTUNIDADESLos niños y niñas manifiestan que la actividad les faltaría la señal para ampliar la digiculturalidadCONCLUSIONESLos niños y las niñas se apropiaron de los términos y comprendieron la importancia de manejar la -digi -multi y interculturalidadbajo y sobre todo, la interculturalidad porque son las formas de ellos relacionarceEIVENCIAS : ANEXAR-Registro fotográfico digital-diapositivas en PowerPoint
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