prova de nivell c2 · prova de nivell de les universitats valencianes maig-juny 2017 c2 quadern...

16
ÀREA PERCENTATGE PUNTUACIÓ Comprensió oral i expressió escrita 40 % Coneixements gramaticals i lèxics 25 % Comprensió escrita i expressió, mediació i interacció orals 35 % TOTAL 100 % PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN

Upload: others

Post on 23-May-2020

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

ÀREA PERCENTATGE PUNTUACIÓ

Comprensió oral i expressió escrita 40 %

Coneixements gramaticals i lèxics 25 %

Comprensió escrita i expressió, mediació i interacció orals

35 %

TOTAL 100 %

PROVADE NIVELL

DE LES UNIVERSITATSVALENCIANESMAIG-JUNY 2017

C2QUADERN D’EXAMEN

Page 2: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

INSTRUCCIONS

1.Escriviu les respostesdefinitivesenelquadernderespostes.Recordeuqueenelprocésdecorrecciónoesllegeixenelsfullsdelquadernd’examennielsfullspera feresborranys ique,per tant,no tenenvalidesa.

2.Les respostes s’han d’escriure amb bolígraf blau onegre.Siestàescritambllapiss’anul·larà.

3.Noespotferservirlíquidcorrector.

4. No es poden posar dades personals reals ni cap altra informació o senyal que permeta identificarlapersonaques’examina.Sies fa, l’examenseràanul·lat.

5.No us podeu emportar el quadern d’examen. Enacabarlaprovahaureud’entregartotselsdocumentsalapersonaresponsabled’aula.

Page 3: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

01

C1C2 COMPRENSIÓ ORAL I EXPRESSIÓ ESCRITA

Tot seguit escoltareu un àudio sobre un programa de convivència intergeneracional. L’àudio l’escoltareu dues vegades. Entre les dues reproduccions hi haurà una pausa d’un minut. Cal que recolliu la informació necessària per a elaborar un text, d’acord amb les indicacions que trobareu més avall, que ha de contenir entre 140 i 160 paraules. Escriviu el text en el quadern de respostes.

Treballesa l’OficinadeCooperacióalDesenvolupament iSolidaritatde laUniversitat ihasd’enviarunmissatgedecorreuelectrònicalacomunitatuniversitàriaenquèinformessobreelProgramaIntergen.Calquetractes,entred’altres,aspectescomelssegüents:

-Objectius-Destinataris-Durada-Requisits

1.

ESBORRANY

Page 4: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

02

C2

Trieu una de les dues opcions i redacteu un text que continga entre 330 i 370 paraules. Escriviu el text en el quadern de respostes.

a. Enun futurpenses ferunaestadaalsEstatsUnitsd’Amèricapercompletarels teusestudis.AlConsolatt’handonatinformacióquecreusquepotserútilapersonesque,comtu,tambévolenanar-hi.Redactaunarticleperalarevistadelateuauniversitatenquèexpliques totes lespossibilitatsd’entraralsEstatsd’Unitsd’Amèrica.Prencomabaselesdadesdelainfografia.

2.

Ara.cat

COMPRENSIÓ ORAL I EXPRESSIÓ ESCRITA

Page 5: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

03

C1C2

vilaweb.cat

b. Treballesenuncentredesecundàriaihasobservatquecadavegadaméselsjovess’alimentenpitjor.Redactaunarticleperalarevistadelcentreenquèargumenteselsavantatgesielsinconvenientsdelmenjarràpidielmenjarlent,ielsefectesquetotsdostenenenlasalutienlavidaengeneral.Prencomabaselesdadesdelainfografia.

COMPRENSIÓ ORAL I EXPRESSIÓ ESCRITA

Page 6: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

04

C2

ESBORRANY

COMPRENSIÓ ORAL I EXPRESSIÓ ESCRITA

Page 7: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

05

C1C2

A continuació hi ha dotze parelles d’oracions. Completeu adequadament, en el quadern de respostes, la segona oració de cada parella tot mantenint el sentit de la primera. Fixeu-vos en l’exemple (número 0).

Exemple:

0.Hihaviadosjugadorsicadascunambelseubaló.Hi havia dos jugadors amb balons.

1.Ensvadirqueduguéreml’orxataiqueenbeguéremtantacomvolguérem. Ens va dir: “ l’orxata i tanta com vulgueu!”.

2.Aquestestablimentromandràtancatde14.00ha17.00h. Aquest establiment romandrà tancat .

3.Etprometquequanhajallegitelllibre,te’ltornarécommel’hasdeixat,senserebregar-lo. Et promet que quan haja llegit el llibre, te’l tornaré me l’has deixat, sense rebregar-lo.

4.Finalmentvaacceptarl’encàrrec,perbéquesensemassaentusiasme. Finalment va acceptar l’encàrrec, sense massa entusiasme.

5.Pertalderepoblaraquestboscnecessitarem,comamàxim,cincmilarbres,entrealzinesisureres. Per tal de repoblar aquest bosc necessitarem , cinc mil arbres, entre alzines i sureres.

6.Andreum’haconfirmatqueestàdisposatanegociarelpreuencasquelifacesuna proposta raonable.

Andreum’haconfirmatqueestàdisposatanegociarelpreu li faces una proposta raonable.

7.ElconsellerdeCulturalliuraràenguanyguardonsalsactorsialesactriusenlacerimòniadelsPremisdelesArtsEscèniques.

El conseller de Cultura lliurarà enguany.

8.Segonslapatronalielssindicats,unincrementdelssalarisrecuperariaelpoderadquisitiuperduten els anys i, de retop, estimularia el consum intern.

Segons la patronal i els sindicats, un increment dels salaris recuperaria el poder adquisitiu perdut en els anys i, , estimularia el consum intern.

9.L’obrahacostatfinalmentunaquantitatquatrevegadessuperioralalicitada. Respectedelvalordelicitació,elpreudel’obras’haincrementatfinalmentenunaquantitat

.

10.Calquetraguesdelabossaunregalperalesseuesfilles. Cal que tragues .

3.

CONEIXEMENTS GRAMATICALS I LÈXICS

Page 8: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

06

C2

11.Mireias’harefredatihahagutd’estar-sealllittotelcapdesetmana.Sortquevamtindrelapensadad’ajornarelviatgeaPortugalfinsalesvacancesd’estiu!

Mireia s’ha refredat i ha hagut d’estar-se al llit tot el cap de setmana. que vam tindre lapensadad’ajornarelviatgeaPortugalfinsalesvacancesd’estiu!

12.MariaJoseps’hacansatdelesteuescontínuesexcuses;necessitaquelidigueslaveritat. Maria Josep s’ha cansat t’excuses contínuament; necessita que li digues la veritat.

Llegiu el text següent i, per a cada espai buit, marqueu en el quadern de respostes l’opció adequada al context. Fixeu-vos en l’exemple (número 0).

Elsacordsfiscalssecretsentrecompanyiesigovernsperrebaixarartificialmentelsseusimpostos,que

priven 0 de laUEde larecaptacióqueelscorrespon,s’hanmultiplicatencaramésdesprésde la

filtraciódeLuxLeaks 13 novembredel2014,detallauninformed’Eurodad. 14 laUE,elsacords

fiscalssecretsambmultinacionalsvancréixerel49%durantel2015,ivanarribaralanovaxifrarècord

de1.444,indicaEurodad.Elsaugmentspercentualsmésimportants 15 a Bèlgica i Luxemburg

(248%i50%).FinsitotaEspanyaaquestspactesfiscalsvancréixerel18%el2015, 16 60 en vigor,

quesuperenl’augmentpercentuald’Holanda(16%).

Llunydeprohibiraquestsacordsfiscals,laUEelshaavalat 17 elsgovernselscomuniquinalaresta

d’executiusdelaUEdesdel’1degener.PeròlanormativaadoptadapelConselldeMinistresdelaUE

mantésecretelcontingutdelspactesperalciutadà,fetqueimpedeixunescrutinipúblicdelseuabast

real.LaComissióEuropeanomés 18 rebrà una informació parcial.

19 l’escàndol de LuxLeaks, la Comissió Europea va obrir investigacions sobre alguns casos

concretscorresponentsaIrlanda,Holanda,BèlgicaiLuxemburgihaexigitelpagamentdelsimpostos

20 perApple,Starbucks,BP,InBeviFiat.Peròelsgovernsd’aquestspaïsoss’hanalineatambles

multinacionals i 21 ladecisióalTribunaldeJustíciadelaUE,ihanpreferitperdreaquestarecaptació

mentreimposenalsseusciutadansajustosenladespesapública.

Pelsseuspactesfiscalsielsseussistemesperquèlesgranscompanyiesrebaixinagairebéreslaseva

tributació,Holanda, Irlanda, Luxemburg i Xipre figuren entre els deu paradisos fiscals que ofereixen

mesuresmésagressivesd’evasiófiscaldelmón. 22 ,lesmesureslegalsadoptadesperlaUEsón

mers retocs.

4.

CONEIXEMENTS GRAMATICALS I LÈXICS

Page 9: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

07

C1C2

RESPOSTES

0 a. altres països b. als altres països c. els altres païssos13 a. al b. el c. en14 a. Anivellde b. Enl’àmbitde c. Enquanta15 a. s’hivanproduir b. se’nproduiren c.esproduïren16 a. in’hihauntotalde b. totalitzant-se’n c.ihihauntotalde17 a. sempreiquant b. ambl’obligacióque c.sempreiquan18 a. en b. Ø c.hi19 a. Arran b. Arrelde c.Arrande20 a. el·ludits b. eludits c. al·ludits21 a. hanrecorregut b. hanrecorregutcontra c.hanrecurrit22 a. Aixònoobstant b. Tammateix c.Noobstantaçò

Esmeneu les 14 errades gramaticals que hi ha en el text següent. Corregiu només el que siga incorrecte i escriviu-ho en el quadern de respostes. Les formes correctes corregides descomptaranenlapuntuaciófinal.Fixeu-vosenl’exemple(número0).

Homenatge a Nules: 80 anys de la Guerra Civil

En Homenatge a Nules: 80 anys de la Guerra Civil s’hi 0 mostrenfotografiesdeladestrucció

d’edificispúblics,religiososiparticularsdela localitatdeNulesdurant laGuerraCivilespanyola.

Dels2.200habitatgesquehihaviaalpoble,vanquedarafectats,parcialo totalment,1.800.En

l’exposició tambés’exposenmapesdeguerra,actesde l’Ajuntament,escritsdesoldatsdesdel

front,circularsoficials,carnetsicartellsdelaCreuRoja.Nofaltentestimonisoralsdequihivan

passarlaguerrai,amés,n’hihaunallistaquerecullelnomdetoteslespersonesquehivanmorir

durantlacontesa,bésierendeNulesobésihiestavencircumstancialment.

AquestamostraésunhomenatgequerecordaunsfetsdelaGuerraCivilqueportenmoltsanys

silenciats.DesdelaUniversitats’estàfentungranesforçenposarenrelleuelsignificatdelabatalla

deLlevant.Enconcret,esvoldestacarelcasdelmunicipideNules−anomenatpelshistoriadors

laGuernicadelaPlana−quevaserdestruïtquasitotalment,raóperlaqualelsseushabitantsvan

haverd’anarrefugiatsaaltrespoblesdelvoltantperquèelfrontvaquedarestancatenlalocalitat

durantunsquantsmesos.

Aixídoncs,usconvidemavisitaraquestamostraperaquèprenguemconsciènciadelatragèdiai

evitemque,conformehavingutocorrent,aquestsfetsquedenenl’oblit.

uji.es (adaptació)

5.

CONEIXEMENTS GRAMATICALS I LÈXICS

Page 10: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

08

C2

Llegiu el text següent i per a cada espai buit escriviu en el quadern de respostes un únic mot adequat al context, segons el que hi ha escrit entre parèntesis. Fixeu-vos en l’exemple (número 0).

Salmons,flamencsiantioxidants

Quètenenencomúelsflamencs,elsllamàntolsielssalmons?Totstrescomparteixenuncolor 0

(de color de rosa)característic,iqueenrealitatnoelséspropideltot.

Elcolorrosattípicdelacarndelsalmó,delesplomesdelsflamencsidela 37 (embolcall dur i rígid

d’un animal)delsllamàntolselprodueixl’astaxantina,unamolèculadelafamíliadelscarotenoides

que,amésdeserantioxidant,presentaaquestcolor rosat tancaracterístic,peròcapd’aquestes

tresespèciesd’animalstélacapacitatdefabricar-lail’aconsegueixendeladieta.Elstresinclouen

enelmenúhabitualunbon 38 (quantitat)depetitscrustacis,comelfamóskrill,quesónelsque

contenenaquestcolor.

Els animals en llibertat no tenen problemes per 39 de (posar en possessió d’allò que és necessari,

fer que ho tinga)laquantitatnecessàriad’aquestkrill,peròsisóncriatsen 40 (condició de qui

és privat de llibertat o pres),laseuadietajanoéslamateixa,acostumaafaltar-hielkrilli,pertant,

el 41 (substància que confereix color).Laconseqüènciaésqueelsflamencsdelszoològicsoels

salmons de piscifactories creixen mostrant un bonic color 42 (que tira a blanc) o 43 (que tira

a gris),quenotindriamésimportànciaperòquefaquesemblen 44 (forasters, estranys).

Lespiscifactoriesesvanadonarqueningúnocompravasalmódecolorblanc,permoltqueexplicaren

quelespropietats 45 (relatiu o pertanyent a la nutrició)erenlesmateixes.Elsalmóhadetenir

color salmó i punt.

Aconseguirlesquantitatsdekrillnecessàriesseriaeconòmicament 46 (que no té probabilitats

de prosperar)i,enrealitat,nocal,jaquel’únicqueinteressaéselcolor.Demaneraqueafegeixen

astaxantinaaladietadelssalmonspocabansd’eixiralmercat.Enfer-ho,lacarnagafaelcolorque

elsclientsesperen,itothomcontent.Alzoològictambén’hiafegeixen,enmenysquantitat,peròmés

sovint,pertalqueelsvisitantstrobenelsflamencsdelcolorrosaqueesperenveure.

6.

CONEIXEMENTS GRAMATICALS I LÈXICS

Page 11: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

09

C1C2

D’entradapotsemblarsorprenentihihaqui 47 (es preocupa).Ensestanvenentsalmótenyit?Bé,totdepèn

decomvulguemjugaramblesparaules.Estrictamentelsalmónaturaltambéestàtenyit,ilasubstànciaque

lidonenperquèagafecoloréslamateixaquelidonaelcoloralsalmónatural.Noestàformantpartd’un

crustaci 48 (extraordinàriament menut, diminut),peròaquestésundetall 49 (que no té una especial

importància) pelquefaalabioquímicadelproducte.

Tambééscuriósveurelespaletesdecolorquehihapertriareltoquevolsaconseguirperalacarndelsalmó

enfunciódecomdeconcentradaestigal’astaxantina.Amés,comqueésunantioxidantnatural,hihaquiel

pren com a 50 (allò que s’afig a una cosa per fer-la més completa)alimentari,totiquelaseuaeficàciareal

noestàgaireclara.Entotcas,jonom’arriscariaatenirlapellolacarndecolorsalmó.

Ara.cat (adaptació)

CONEIXEMENTS GRAMATICALS I LÈXICS

Page 12: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

10

C2

Aquesta àrea consta de dues parts. En la primera part haureu de fer una intervenció oral tot reformulant la informació d’un text. En la segona part haureu de defensar davant d’una altra persona els arguments que us donem en un text que haureu llegit prèviament.

COMPRENSIÓ ESCRITA I EXPRESSIÓ, INTERACCIÓ I MEDIACIÓ ORALS

ESBORRANY

Page 13: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

C1C2

11

ESBORRANY

Page 14: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

12

C2

ESBORRANY

Page 15: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes

13

C1C2

ESBORRANY

Page 16: PROVA DE NIVELL C2 · PROVA DE NIVELL DE LES UNIVERSITATS VALENCIANES MAIG-JUNY 2017 C2 QUADERN D’EXAMEN. INSTRUCCIONS 1. Escriviu les respostes definitivesen el quadern de respostes