provas de aferição • matemática e estudo do meio 2º ano ... ·...

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Page 1: Provas de Aferição • Matemática e Estudo do Meio 2º Ano ... · PDF fileProva Modelo 2 Parte A 1. A; B e D 2. 18 marcadores : 3 alunos = 6 marcadores R.: 6 marcadores 3. A = 10

Prova 26Parte A1.B; D e E2.18 lápis : 3 alunos = 6 lápis para cada alunoR.: 6 lápis3.A = 8B = 6C = 74.A =

B =

C =

D =

5.C e D6.Sequência R: 16, 20Sequência S: 25, 297. A sequência 3, 6, 9, 12, … obtém-se somando três unidades ao termo imediatamente anterior.8.R.: 14 centímetros9.Perímetro do polígono = 5 cm X 8 lados = 40 cmR.: 40 centímetros10.1. B2. C3. B4. D5. D6. A

Parte B11.A; C e D12.1. vértice2. face3. aresta4. aresta5. face13.Mãe = 28 X 2 = 56 kgMãe + Lara = 56 + 28 = 84 kgR.: 84 quilogramas de massa14.14.1 23 alunos14.2 (gráfico)15.Sexta-feira (D)16.Beatriz17. Traça um percurso possível desde a casa da avó até à casa do Artur, contornando os edifícios.18.B

Provas de Aferição • Matemática e Estudo do Meio 2º Ano • Soluções

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Page 2: Provas de Aferição • Matemática e Estudo do Meio 2º Ano ... · PDF fileProva Modelo 2 Parte A 1. A; B e D 2. 18 marcadores : 3 alunos = 6 marcadores R.: 6 marcadores 3. A = 10

Prova Modelo 1Parte A1.B; D e E2.24 lápis : 4 alunos = 6 lápisR.: 6 lápis3.A = 6B = 6C = 74.A =

B =

C =

D =

5.B e D6.Sequência P: 20; 25Sequência T: 28; 337. A sequência 4, 8, 12, 16, … obtém-se somando quatro unidades ao termo imediatamente anterior.8.P= 4 X 2 + 2 X 2 = 12R.: 12 centímetros9.p = 3 cm X 10 lados = 30 cmR.: 30 centímetros10.1. A2. B3. B4. D5. C6. D

Parte B11.B; C e E12.1: aresta2: vértice3: face13.Pai do Telmo = 2 X 32 = 64 kgPai + Telmo = 64 + 32 = 96 kgR.: 96 kg 14.14.13 + 5 + 9 + 6 = 23 alunosR.: 23 alunos14.2(gráfico)15.Terça-feira (D)16.R.: Telmo17. (mapa)18.B

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Prova Modelo 2Parte A1.A; B e D2.18 marcadores : 3 alunos = 6 marcadoresR.: 6 marcadores3.A = 10B = 100C = 1004.

4.1A =

B =

5.5.1 B5.2B6.6.1 A sequência obtém-se juntando um triângulo à formação de triângulos anterior.6.2B7. (grelha)8. 11 unidades de volume9.Triângulo isósceles - ATriângulo equilátero - CTriângulo escaleno - B10.1. C2. A e C3. D4. B5. D6. A e D

Parte B11.A; C e D12.03:30h = B17:45h = C15:00h = A13.Compras = 27€ + 10€ + 8€ = 45€50€ - 45€ = 5€R.: 5 euros de troco14.14.1Dias da Semana 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira 50 100 25 0 25 Tampas recolhidas 25 X 2 = 50 4 X 25 = 100 1 X 25 = 25 0 1 X 25 = 2514.250 + 100 + 25 + 25 =200R.: 200 tampas15.B16.R.: sétimo lugar17. Entre os pontos A e B percorrem-se cinco quartos de volta, dois à direita e três à esquerda.18.R.: 9 maneiras diferentes

1412

unidade

1 2 312

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Prova Modelo 3Parte A1.C 2.(Pai) 32 – (João) 13 = 19R.: 19 anos3.A = 13B = 20C = 104.A =

B =

C =

D =

5.

, representa metade da unidade, deveria estar representada entre os números 0 e 1, exatamente a meio.6. 8 cadeiras7.7.118, 21, 247.238.B; A; C9. 12 unidades de área10. A e F

Parte B11.A; B e E12. Legenda com imagem13.1 kg X 3 = peso da melanciaR.: 3 quilogramas14.14.1R.: 23 alunos14.2 Completar gráfico15.D16. não disse o número 7417.C18.DCBA

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Prova Modelo 4Parte A1.C2.24 lápis : 3 latas = 8 lápisR.: 8 lápis3.A = 7B = 8C = 64.A =

B =

C =

D =

5.D6.Sequência P: CSequência Q: ASequência P: B7. A sequência obtém-se somando sete unidades ao termo imediatamente anterior.8. 9 unidades de área9. 36 unidades de área10.1. 3 (A)2. 3 (A)3. 6 (D)4. 5 (C)5. 4 (B)6. 4 (B)

Parte B11.1 = 1 (A)2 = 5 (B)3 = 6 (C)4 = 12 (E)5 = 8 (D)12.Arestas = 8Faces = 5Vértices = 513.Artur = 28 : 2 = 14Irmão de Artur = 28R.: 42 anos de idade14.R.: 23 alunos14.2 (preencher tabela)15.D16.primeiro lugar17.Percurso A18.Os dois bilhetes custaram 12€.Cada bilhete custou 6€.

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Page 6: Provas de Aferição • Matemática e Estudo do Meio 2º Ano ... · PDF fileProva Modelo 2 Parte A 1. A; B e D 2. 18 marcadores : 3 alunos = 6 marcadores R.: 6 marcadores 3. A = 10

Prova Modelo 5Parte A1.D2.8 X 4 = 32 célulasR.: 32 células3.A = 807B = 412C = 2224.A =

B =

C =

D =

5.C e D6.7; 37; 47.D8. 8 unidades de medida de área9. 14 unidades de medida de área10.1. E2. C3. D4. B5. A

Parte B11.A, C e D12.A, B, C e D são quadriláterosA, B e C são retângulos A e B são losangos13.D14.14.1140 cm Júlio – 12 cm = 128 cm R.: 128 centimetros14.2140 + 128 + 130 = 398 cmR.: 398 centímetros de altura15.C16.R.: décimo sexto lugar17. Traçar reta de A a B.18.A Nádia leu mais quatro livros do que o Pedro.A Joana leu o dobro dos livros que leu a Sara.

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Page 7: Provas de Aferição • Matemática e Estudo do Meio 2º Ano ... · PDF fileProva Modelo 2 Parte A 1. A; B e D 2. 18 marcadores : 3 alunos = 6 marcadores R.: 6 marcadores 3. A = 10

Prova Modelo 6Parte A1.A; B e D2.8 cadernos X 3 = 24 alunosR.: 24 alunos3.A = 0B = 1C = 74.A = 5B = 12C = 14D = 25.A e E6. 2 círculos / 7 triângulos3 triângulos / 4 triângulos7. A cada construção anterior deve somar-se uma peça de lego na fila de baixo e uma peça de lego na fila de cima para se obter a construção seguinte.8.R.: 40 centímetros9.R.: 50 centímetros10.1. A e B2. C3. D4. A5. B e C6. D

Parte B11.A; C e E12.1. cilindro2. pirâmide3. cone4. cilindro5. pirâmide13.R.: 18 rosas14.14.1R.: 6 peças de vestuário14.29 combinações diferentes15.23 de junho16.R.: 10 pessoas17.R.: dobro18.D