prowadzący (dr inż. piotr ogonowski, [email protected] , adiunkt, zut w szczecinie)
DESCRIPTION
PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
2007-2013
Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach
Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ.
Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT.
ProwadzącyProwadzący (dr inż. Piotr Ogonowski, (dr inż. Piotr Ogonowski,
[email protected][email protected], , adiunkt, ZUT w Szczecinie)adiunkt, ZUT w Szczecinie)
Majątek przedsiębiorstwa – analiza Majątek przedsiębiorstwa – analiza kosztów i przychodówkosztów i przychodów
warsztaty informatyczne prowadzone w oparciu o system InsERT GTwarsztaty informatyczne prowadzone w oparciu o system InsERT GT
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Spis treści:Spis treści:
I.I. Majątek przedsiębiorstwaMajątek przedsiębiorstwa
II.II. System InsERT GTSystem InsERT GT
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Spis treściSpis treści
Majątek przedsiębiorstwaMajątek przedsiębiorstwa
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH SKŁADNIKI MAJĄTKU SKŁADNIKI MAJĄTKU PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGOPODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKUŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGOPODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNERACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA PLAN KONT PLAN KONT
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH
1. Jaka jest rola majątku w jednostkach gospodarczych ?
2. Jaką postać może mieć majątek jednostek gospodarczych ?
3. Na jakie dwie części można podzielić aktywa jednostek gospodarczych ?
4. Jakie czynniki determinują zakwalifikowanie danego składnika majątku do aktywów
trwałych lub obrotowych?
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH
FIRMA DOSTAWCY
ODBIORCY
URZĘDY
Przedsiębiorstwo, aby prowadzić działalność gospodarczą i
wykonywać zadania musi posiadać odpowiedni majątek, który
składa się z różnego rodzajów środków mających postać
rzeczową i pieniężną.
Majątek przedsiębiorstwa powinien w przyszłości
zagwarantować uzyskanie korzyści ekonomicznych.
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
UJĘCIE RZECZOWEAKTYWA
Określa jaką rolę składniki majątku spełniają
w działalności gospodarczej.
UJĘCIE FINANSOWEPASYWA
Bierze pod uwagę źródła finansowania majątku.
MAJĄTEKJEDNOSTKI
GOSPODARCZEJ
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Posiadane przez jednostkę gospodarczą składniki majątku (aktywa) można podzielić na dwie podstawowe grupy :
MAJĄTEK TRWAŁY
Do aktywów trwałych zalicza się te środki gospodarcze, które będą wykorzystywane w przedsiębiorstwie powyżej jednego roku licząc od dnia bilansowego, gdyż zużywają się stopniowo.
MAJĄTEK OBROTOWY
Do aktywów obrotowych zalicza się składniki, które ulegają zużyciu najczęściej całkowicie w jednym procesie produkcyjnym lub w jednym roku obrachunkowym, przekazując całą swoją wartość wytwarzanym produktom czy usługom.
AKTYWA
SKŁADNIKI MAJĄTKU - AKTYWA SKŁADNIKI MAJĄTKU - AKTYWA
Zakwalifikowanie danego składnika majątku do aktywów trwałych lub aktywów obrotowych zależy od:
− przewidywanego czasu użytkowania (jak długo ma być wykorzystywany w jednostce),
− przeznaczenia (w jakim celu został nabyty do jednostki),
− charakteru podmiotu gospodarczego (zakres działalności
jednostki).
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
STRUKTURA MAJĄTKU W JEDNOSTKACH STRUKTURA MAJĄTKU W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHGOSPODARCZYCH
Jednostki produkcyjne Jednostki handlowe
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Majątek trwały Majątek obrotowyI. Wartości niematerialne i prawne1.Koszty zakończonych prac rozwojowych2.Wartość firmy3.Inne wartości niematerialne i prawne
II. Rzeczowe aktywa trwałe1.Środki trwałe2.Środki trwałe w budowie3.Zaliczki na środki trwałe w budowie
III. Długoterminowe należność
IV. Długoterminowe inwestycje1.Udziały i akcje2.Długoterminowe papiery wartościowe3.Długoterminowe pożyczki
V. Długoterminowe rozliczenia międzyokresowe
I. Zapasy1.Materiały2.Półprodukty i produkty w toku3.Produkty gotowe4.Towary
II. Należności krótkoterminowe1.Należności z tytułu dostaw i usług2.Należności z tytułu podatków, dotacji, ceł, ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych oraz innych świadczeń3.Inne należności4.Należności dochodzone na drodze sądowej
III. Inwestycje krótkoterminowe1.Krótkoterminowe aktywa finansowe (akcje, udziały, udzielone pożyczki)2.Środki pieniężne i inne aktywa pieniężne (gotówka w kasie i na rachunku bankowym, czeki obce)
IV. Inne rozliczenia międzyokresowe
PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO ZE WZGLĘDU NA PEŁNIONE FUNKCJEZE WZGLĘDU NA PEŁNIONE FUNKCJE
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU - PASYWA ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU - PASYWA
Źródła pochodzenia majątku (pasywa) wskazują, kto wyposażył
daną jednostkę gospodarczą w jej majątek i na jakich
warunkach – na cały okres jej istnienia (jest to kapitał własny)
czy na określony czas (są to kapitały obce, które stanowią
zadłużenie danej jednostki u innych jednostek lub osób).
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Kapitał własny Kapitał obcy
I. Kapitał podstawowy
II. Kapitał zapasowy
III. Kapitał rezerwowy
IV. Wynik finansowy nie podzielony z lat ubiegłych
V. Wynik finansowy roku obrotowego
VI. Odpisy z zysku netto w ciągu roku obrotowego (wielkość ujemna)
I. Rezerwy na zobowiązania1.Rezerwy z tytułu odroczonego podatku dochodowego2.Rezerwa na świadczenia emerytalne i podobne3.Pozostałe rezerwy
II. Zobowiązania długoterminowe1.Kredyty i pożyczki2.Zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów wartościowych3.Inne zobowiązania finansowe4.Inne zobowiązania
III. Zobowiązania krótkoterminowe1.Kredyty i pożyczki2.Zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów wartościowych3.Inne zobowiązania finansowe 4.Zobowiązania z tytułu dostaw i usług5.Zaliczki otrzymane na dostawy6.Zobowiązania wekslowe7.Zobowiązania z tytułu wynagrodzeń8.Inne zobowiązania
IV. Rozliczenia międzyokresowe
PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO NA PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO NA GŁÓWNE GRUPY RODZAJOWEGŁÓWNE GRUPY RODZAJOWE
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 2MATERIAŁY POMOCNICZE NR 2
- Co rozumiemy pod pojęcie m rachunkowości ?
- Jaki jest podstawowy akt prawny regulujący zasady prowadzenia rachunkowości
w Polsce ?
- Podaj przepis regulujący podatkiem dochodowym osób fizycznych ?
- Podaj przepis regulujący prowadzenia podatkowej księgi przychodów
i rozchodów ?
- Podaj przepis regulujący zryczałtowany podatek dochodowym od niektórych
przychodów osiąganych przez osoby fizyczne ?
- Podaj przepis regulujący opodatkowanie podatkiem od towarów i usług ?
RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
FUNKCJE RACHUNKOWOŚCIFUNKCJE RACHUNKOWOŚCI
analitycznaanalityczna sprawozdawczasprawozdawcza kontrolnakontrolna rozliczeniowarozliczeniowa dowodowadowodowa
Rachunkowość jest całościowym i zwartym systemem ciągłego oraz systematycznego gromadzenia i przetwarzania
danych dotyczących stanów i procesów kształtujących majątek jednostki gospodarczej w celu dostarczenia informacji ekonomiczno‐finansowych.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Podstawowym aktem prawnym regulującym zasady prowadzenia Podstawowym aktem prawnym regulującym zasady prowadzenia rachunkowości w Polsce jest rachunkowości w Polsce jest ustawa o rachunkowości z dnia 29 ustawa o rachunkowości z dnia 29 września1994września1994 rokuroku (jednolity tekst Dziennik Ustaw z 2002 roku nr 76 poz. 694 (jednolity tekst Dziennik Ustaw z 2002 roku nr 76 poz. 694 z późniejszymi zmianami). Ustawa zawiera regulacje w zakresie z późniejszymi zmianami). Ustawa zawiera regulacje w zakresie rachunkowości dla wszystkich jednostek objętych obowiązkiem prowadzenia rachunkowości dla wszystkich jednostek objętych obowiązkiem prowadzenia ksiąg rachunkowych.ksiąg rachunkowych.
Ustawa o rachunkowości określa obowiązki jednostek gospodarczych, które obejmują: opis przyjętych zasad rachunkowości, prowadzenie ksiąg rachunkowych, okresowe ustalanie lub sprawdzanie za pomocą inwentaryzacji rzeczywistego stanu aktywów i pasywów, wycenę aktywów i pasywów oraz ustalanie wyniku finansowego, sporządzanie sprawozdań finansowych i innych sprawozdań, których dane wynikają z ksiąg rachunkowych, gromadzenie i przechowywanie dokumentacji, poddanie badaniu i ogłoszenie sprawozdań finansowych.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Akty prawne dotyczące prowadzenia rachunkowości:
1. Ustawa z dnia 29 lipca 1997r. Ordynacja podatkowa (DzU 2005, Nr 8, poz. 60 z późn. zm.)
2. Ustawa z dnia 13 października 1995 r. o zasadach ewidencji i identyfikacji podatników i płatników (DzU 2004, Nr 269, poz. 2681 z późn. zm.)
3. Ustawa z dnia 20 listopada 1998 r. o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych przez osoby fizyczne (DzU 1998, Nr 144, poz. 930 z późn. zm.)
4. Ustawa z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (DzU 2000, Nr 14, poz. 176 z późn. zm.)
5. Ustawa z dnia 23 stycznia 2004 r. o podatku akcyzowym (DzU 2004, Nr 29, poz. 257 z późn. zm.)
6. Ustawa z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (DzU 2004, Nr 54, poz. 535 z późn. zm.)
7. Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej (DzU 2003, Nr 119, poz. 1117 z późn. zm.)
8. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 26 sierpnia 2003 r. w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów (Dz.U. Nr 152, poz. 1475 z późn. zm.)
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Operacje gospodarcze to te zdarzenia gospodarcze, które dają się wyrazić wartościowo i powodują zmiany w stanie środków gospodarczych oraz źródeł ich pochodzenia, np. zakup materiałów od dostawców, spłata kredytu bankowego, wypłata wynagrodzeń.
Nie jest natomiast operacją gospodarczą np. wysłanie zamówienia do dostawcy, otrzymanie zawiadomienia o udzieleniu przez bank kredytu, zawarcie umowy o pracę z pracownikiem.
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 3MATERIAŁY POMOCNICZE NR 3
OPERACJE GOSPODARCZE OPERACJE GOSPODARCZE
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 4MATERIAŁY POMOCNICZE NR 4
- Co rozumiemy pod pojęciem przychód ?
- Jaka jest różnica między przychodem a wpływem środków pieniężnych ?
- Co mówi zasada memoriałowa ?
PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Pojęcie przychodu w ustawie o rachunkowości jest określane
następująco: przychód to uprawdopodobnione powstanie
w okresie sprawozdawczym korzyści ekonomicznych, o
wiarygodnie określonej wartości w formie zwiększenia wartości
aktywów albo zmniejszenie wartości zobowiązań i rezerw, które
doprowadzą do wzrostu kapitału własnego lub zmniejszenia jego
niedoboru w inny sposób niż wniesienie środków przez
udziałowców lub właścicieli.
POJĘCIE PRZYCHODU
4. Art. 3 ust. 1 pkt 30 Ustawy o rachunkowości
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Zgodnie z zasadą memoriałową przychód powstaje w
momencie sprzedaży, niezależnie od tego, kiedy
przedsiębiorstwo otrzyma środki pieniężne.
ZASADA MEMORIAŁOWĄ
Sprzedaż 20.02.2010
Wpływy środków pieniężnych 23.03.2010
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
WPŁYWY ŚRODKÓW PIENIĘŻNYCH
Wpływy środków pieniężnych są to pieniądze otrzymane do kasy lub
na rachunek bankowy danej jednostki. Może być rozbieżność w czasie
między przychodem a wpływem środków pieniężnych.
ZYSKI NADZWYCZAJNE
Zyski nadzwyczajne powstają jako konsekwencje zdarzeń
nadzwyczajnych (np. odszkodowanie z zakładu ubezpieczeniowego za
straty powstałe w wyniku pożaru), których osoby zarządzające
przedsiębiorstwem nie są w stanie przewidzieć, w przeciwieństwie do
przychodów, które są przewidywalne.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 5MATERIAŁY POMOCNICZE NR 5
KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA
- Co rozumiemy pod pojęciem koszty ?
- Jaka jest różnica między kosztem a wydatkiem i nakładem ?
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Zgodnie z Ustawą o rachunkowości przez pojęcie „koszty” rozumie się
uprawdopodobnione zmniejszenia w okresie sprawozdawczym korzyści
ekonomicznych, o wiarygodnie określonej wartości, w formie zmniejszenia wartości
aktywów albo zwiększenia wartości zobowiązań i rezerw, które doprowadzą do
zmniejszenia kapitału własnego lub zwiększenia jego niedoboru w inny sposób niż
wycofanie środków przez udziałowców lub właścicieli4.
POJĘCIE KOSZTY
4. Art. 3 ust. 1 pkt 31 Ustawy o rachunkowości
„Koszty stanowią wyrażone w pieniądzu celowe zużycie składników
majątku trwałego i obrotowego, usług obcych, nakładów pracy oraz
niektóre wydatki nie stanowiące zużycia, związane z prowadzeniem
normalnej działalności przez jednostkę gospodarczą”2.
2. K. Sawicki: Rachunek kosztów. Tom 1. Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1996, s. 2.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
NAKŁADY
Nakład to: „kategoria ekonomiczna oznaczająca wyrażone w jednostkach naturalnych zużycie siły roboczej oraz zasobów majątkowych przedsiębiorstwa”1.Charakterystyczną cechą nakładu jest to, iż wyrażony jest w jednostkach naturalnych (kg, szt., roboczogodzina). Tylko nakłady o charakterze pieniężnym (nakłady pieniężne) wykazywane są wartościowo.
WYDATEK
Wydatek jest to zmniejszenie stanu środków pieniężnych w kasie lub na rachunku bankowym jednostki gospodarczej.
Każdy koszt wcześniej lub później jest wydatkiem środków pieniężnych, ale nie każdy wydatek jest kosztem.
Moment wydatkowania środków pieniężnych może mieć miejsce wcześniej, później lub jednocześnie z powstaniem kosztu albo może w ogóle nie stanowić kosztu.
1 E. Nowak: Rachunek kosztów przedsiębiorstwa. Ekspert, Wrocław 2001, s. 25.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Układ rodzajowy kosztów gromadzi koszty bieżącej działalności, jakie powstają w jednostce gospodarczej między innymi w związku z zaopatrzeniem, produkcją, sprzedażą wyrobów i usług, zarządzaniem przedsiębiorstwem. Koszty w układzie rodzajowym (koszty rodzajowe) są to tzw. koszty proste bieżącej działalności, które faktycznie zostały poniesione.
Można wyróżnić siedem zasadniczych pozycji kosztów rodzajowych:1) zużycie materiałów i energii,2) usługi obce,3) podatki i opłaty,4) wynagrodzenia,5) ubezpieczenia społeczne i inne świadczenia,6) amortyzacja,7) pozostałe koszty rodzajowe.
KOSZTY W UKŁADZIE RODZAJOWYM
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
KOSZTY W UKŁADZIE FUNKCJONALNYMKoszty układu funkcjonalnego (koszty według typów działalności)
są to koszty złożone przyporządkowane do danego miejsca powstawania kosztów.
Koszty według typów działalności mogą dać odpowiedź na pytanie, gdzie w jednostce gospodarczej zostały poniesione koszty.
Można wyodrębnić cztery podstawowe koszty według typów działalności:
1) koszty działalności podstawowej,2) koszty działalności pomocniczej,3) koszty ogólnego zarządu (koszty ogólnozakładowe),4) koszty sprzedaży.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 6MATERIAŁY POMOCNICZE NR 6
- Co rozumiemy pod pojęciem zakładowy plan kont ?
- Kto ustala zakładowy plan kont ?
- Na czym polega zasada podwójnego zapisu ?
PLAN KONT PLAN KONT
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Plan kont to usystematyzowany wykaz kont, ich nazw i symboli,
przeznaczonych do grupowania jednorodnych operacji gospodarczych,
zgodnie z zasadami rejestracji księgowej. Plan kont jest zasadniczym
elementem zakładowego planu kont.
Zakładowy plan kont jest istotnym elementem dokumentacji księgowej,
jest „przewodnikiem” po rachunkowości danej jednostki. Zakładowy plan
kont ustala
i aktualizuje kierownik jednostki.
PLAN KONT
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Zakładowy plan kont powinien być pogrupowany do 9 zespołów:
− Zespół 0 – „Aktywa trwałe”.
− Zespół 1 – „Środki pieniężne, rachunki bankowe oraz inne krótkoterminowe
aktywa finansowe”.
− Zespół 2 – „Rozrachunki i roszczenia”.
− Zespół 3 – „Materiały i towary”.
− Zespół 4 – „Koszty według rodzajów i ich rozliczenie”.
− Zespół 5 – „Koszty według typów działalności i ich rozliczenie”.
− Zespół 6 – „Produkty i rozliczenia międzyokresowe”.
− Zespół 7 – „Przychody i koszty związane z ich osiągnięciem”.
− Zespół 8 – „Kapitały (fundusze) własne, fundusze specjalne i wynik finansowy”.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Konta syntetyczne są to urządzenia księgowe służące do ujmowania w zbiorczych zapisach operacji gospodarczych całych grup składników majątku i źródeł ich pochodzenia oraz kosztów i przychodów. Konta syntetyczne nazywa się kontami głównymi (konta księgi głównej) lub kontami ogólnymi (informacje na tych kontach nie są szczegółowe, tylko zbiorcze, ogólne). Na kontach tych obowiązuje zasada podwójnego zapisu.Zasada podwójnego zapisu polega na tym, że każda operacja gospodarcza musi być ujęta:− na co najmniej dwóch kontach,− po przeciwnych stronach kont (na jednym koncie zapis musi być po stronie Winien, a na drugim po stronie Ma),− w tej samej kwocie (wartość po stronie Winien i Ma musi być identyczna).
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Zobowiązania
Zobowiązanie C
Zobowiązanie B
Zobowiązanie A
4200 Sp.
Sp. 1400 Sp. 1500 Sp. 1300
4200 = 1400 + 1500 + 1300Przedstawiony zapis oznacza, że:Saldo początkowe na koncie syntetycznym = Sumie sald początkowych na kontach analitycznych.
PrzykładAby uzyskać szczegółowe informacje do konta syntetycznego „Zobowiązania”, należy utworzyć konta analityczne. Ewidencja analityczna pozwoli odpowiedzieć na pytanie: wobec którego z dostawców przykładowa spółka ma zobowiązanie i w jakiej kwocie?
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
System InsERT GTSystem InsERT GT
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Spis treściSpis treści• Gratyfikant GTGratyfikant GT• Rewizor GTRewizor GT• Rachmistrz GTRachmistrz GT• Subiekt GTSubiekt GT• Gestor GTGestor GT• Kasiarz GTKasiarz GT• mikroGratyfikant GTmikroGratyfikant GT
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
SQL Server 2005 Express
Edition
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Gratyfikant GT
Główne moduły w Gratyfikancie GT:
•strona główna Gratyfikanta GT;
•moduł Ewidencja osobowa;
•moduł Umowy o pracę;
•moduł Umowy cywilnoprawne;
•moduł Rachunki do umów;
•moduł Ewidencja czasu pracy;
•moduł Deklaracje skarbowe;
•moduł Deklaracje ZUS;
•moduł Wypłaty;
•moduł Wspólnicy;
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Rewizor GT
Główne moduły w Rewizorze GT:
•strona główna Rewizora GT;
•moduł Dekretacja i księgowanie;
•moduł Ewidencja VAT sprzedaży;
•moduł Ewidencja VAT zakupu;
•moduł Plan kont;
•moduł Operacje bankowe;
•moduł Dokumenty kasowe;
•moduł Rozrachunki wg dokumentów;
•moduł Kontrahenci;
•moduł Sprawozdania;
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Rachmistrz GT
Główne moduły w Rachmistrzu GT:
•strona główna Rachmistrza GT;
•moduł KPiR;
•moduł Ewidencja VAT sprzedaży;
•moduł Ewidencja VAT zakupu;
•moduł Ewidencja przychodów;
•moduł Operacje na środkach trwałych;
•moduł Środki trwałe;
•moduł Deklaracje skarbowe;
•moduł Kontrahenci;
•moduł Wspólnicy;
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Subiekt GT
Główne moduły w Subiekcie GT:
• strona główna Subiekta GT;
•moduł Faktury sprzedaży;
• moduł Sprzedaż detaliczna;
• moduł Faktury zakupu;
•moduł Wydania magazynowe;
•moduł Przyjęcia magazynowe;
•moduł Dokumenty kasowe;
•moduł Rozrachunki wg dokumentów;
•moduł Kontrahenci;
moduł Towary i usługi;
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Gestor GT
Główne moduły w Gestorze GT:
•strona główna Gestora GT;
•moduł Działania;
•moduł Kalendarz;
•moduł e−maile;
•moduł Szanse sprzedaży;
•moduł Zestawienia;
•moduł Listy klientów;
•moduł Klienci (Wszyscy);
•moduł Towary;
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Główne moduły w Kasiarzu GT:
•strona główna Kasiarza GT;
•moduł Kasy fiskalne;
•moduł Drukarki fiskalne;
•moduł Wagi etykietujące;
•moduł Czytniki kodów kreskowych;
•moduł Rejestr transmisji;
•moduł Operacje;
• moduł Parametry;
• moduł Słowniki;
Kasiarz GT
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Główne moduły w mikroGratyfikancie GT:
•strona główna mikroGratyfikanta GT;
•moduł Ewidencja osobowa;
•moduł Umowy o pracę;
•moduł Umowy cywilnoprawne;
•moduł Wypłaty;
•moduł Instytucje;
•moduł Deklaracje skarbowe;
•moduł Deklaracje ZUS;
•moduł Wspólnicy;
•moduł Rachunki do umów;
mikroGratyfikancie GT
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
OBSŁUGA SYSTEMU InsERT GTOBSŁUGA SYSTEMU InsERT GT
Wszystkie programy wchodzące w skład systemu InsERT GT: Subiekt GT, Gestor GT, Rachmistrz GT, Rewizor GT, Gratyfikant GT, mikroGratyfikant GT, Kasiarz GT zbudowane są w podobny sposób.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Strona główna
Każdy program systemu InsERT GT posiada własną stronę główną, czyli moduł wyświetlający najważniejsze informacje o danych zgromadzonych w programie.Jest to jakby „metryka” programu, gdzie widać bieżący stan zgromadzonych danych.Strona główna każdego programu wchodzącego w skład systemu InsERT GT podzielona jest na dwie sekcje:podstawową – zawierającą skróty do ważnych i często wykonywanych operacji, skrót do tematu pomocy: Jak zacząć pracę? oraz logo programu; dodatkową – zawierającą wybrane informacje zbiorcze związane z danym programem.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Okno programuOkno programu to podstawowy element każdego z programów wchodzącychw skład systemu InsERT GT. Zawiera nazwę programu (w lewym górnym rogu), menu programu (opisane w kolejnym rozdziale), paski programu, które umożliwiają poruszanie się po programie i wywoływanie funkcji i modułów oraz okno modułu (opisane w kolejnym rozdziale). Użytkownik może zmienić wygląd okna programu poprzez wyłączenie poszczególnych pasków (sprawić, by nie były widoczne na ekranie) i w ten sposób dostosować wygląd do własnych potrzeb. Do wyłączania/włączania pasków służy funkcja Widok/Paski znajdująca się w menu programu.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Lista modułów
Opcje modułu
Pasek skrótów
Opcje listy
Pasek programu
Pasek narzędzi
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
ODBIORCY
Produkcja
ProduktMagazyn
DREWMIX
DOSTAWCY PłatnościNależności
Firma DREWMIX Spółka z o.o. jest producentem, drewnianego sprzętu
gimnastycznego, stojaków, gablot, regałów oraz pomocy dydaktycznych.
Obszar działalności firmy obejmuje rynek krajowy. Do realizacji procesów
gospodarczych firma zatrudnia pięć osób, w tym trzech monterów,
jednego technologa i księgową.
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 8MATERIAŁY POMOCNICZE NR 8
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Nazwa pełna podmiotu Przedsiębiorstwo produkcyjne DREWMIX Spółka z o.o.
Nazwa skrócona podmiotu DREWMIX Spółka z o.o.Adres siedziby 71-270 Szczecin, ul. Janickiego 31 (gmina miejska)Nr telefonu + 48 91 449-34-22NIP 543-19-21-931REGON 050691318Rachunek bankowy PKO BP S.A. I Oddział Szczecin
46 10204795 0000980200039727Data rozpoczęcia działalności 01.01.2010 r.Nr KRS: 0000085562Stan początkowy rachunku bankowego
60 000
Podlega pod II Urząd Skarbowy w SzczecinieAdres Szczecin 71-417, ul. Felczaka 19Telefony +48 91 882-31-00Konta bankoweCIT 35 1010 1599 0039 5522 2100 0000VAT 82 1010 1599 0039 5522 2200 0000PIT 32 1010 1599 0039 5522 2300 0000
Tabela 9. Informacje o firmie DREWMIX Spółka z o.o.
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
Ciąg dalszy według materiałów pomocniczych:Ciąg dalszy według materiałów pomocniczych:
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 9MATERIAŁY POMOCNICZE NR 9
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 10MATERIAŁY POMOCNICZE NR 10
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 11MATERIAŁY POMOCNICZE NR 11
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 12MATERIAŁY POMOCNICZE NR 12
MATERIAŁY POMOCNICZE NR 13MATERIAŁY POMOCNICZE NR 13
Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty
KONIEKONIE
CC