prowadzący (dr inż. piotr ogonowski, [email protected] , adiunkt, zut w szczecinie)

54
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT.

Upload: melosa

Post on 11-Jan-2016

132 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

2007-2013

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY NAUCZYCIEL - PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ. PRZEDSIĘBIORCZY UCZEŃ.

Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT. Szkolenia i doradztwo w zakresie praktycznych zastosowań ICT.

Page 2: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

ProwadzącyProwadzący (dr inż. Piotr Ogonowski, (dr inż. Piotr Ogonowski,

[email protected][email protected], , adiunkt, ZUT w Szczecinie)adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Majątek przedsiębiorstwa – analiza Majątek przedsiębiorstwa – analiza kosztów i przychodówkosztów i przychodów

warsztaty informatyczne prowadzone w oparciu o system InsERT GTwarsztaty informatyczne prowadzone w oparciu o system InsERT GT

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Page 3: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Spis treści:Spis treści:

I.I. Majątek przedsiębiorstwaMajątek przedsiębiorstwa

II.II. System InsERT GTSystem InsERT GT

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Page 4: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Spis treściSpis treści

Majątek przedsiębiorstwaMajątek przedsiębiorstwa

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH SKŁADNIKI MAJĄTKU SKŁADNIKI MAJĄTKU PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGOPODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKUŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGOPODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNERACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA PLAN KONT PLAN KONT

Page 5: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH

1. Jaka jest rola majątku w jednostkach gospodarczych ?

2. Jaką postać może mieć majątek jednostek gospodarczych ?

3. Na jakie dwie części można podzielić aktywa jednostek gospodarczych ?

4. Jakie czynniki determinują zakwalifikowanie danego składnika majątku do aktywów

trwałych lub obrotowych?

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 6: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHMAJĄTEK W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCH

FIRMA DOSTAWCY

ODBIORCY

URZĘDY

Przedsiębiorstwo, aby prowadzić działalność gospodarczą i

wykonywać zadania musi posiadać odpowiedni majątek, który

składa się z różnego rodzajów środków mających postać

rzeczową i pieniężną.

Majątek przedsiębiorstwa powinien w przyszłości

zagwarantować uzyskanie korzyści ekonomicznych.

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1MATERIAŁY POMOCNICZE NR 1

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 7: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

UJĘCIE RZECZOWEAKTYWA

Określa jaką rolę składniki majątku spełniają

w działalności gospodarczej.

UJĘCIE FINANSOWEPASYWA

Bierze pod uwagę źródła finansowania majątku.

MAJĄTEKJEDNOSTKI

GOSPODARCZEJ

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 8: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Posiadane przez jednostkę gospodarczą składniki majątku (aktywa) można podzielić na dwie podstawowe grupy :

MAJĄTEK TRWAŁY

Do aktywów trwałych zalicza się te środki gospodarcze, które będą wykorzystywane w przedsiębiorstwie powyżej jednego roku licząc od dnia bilansowego, gdyż zużywają się stopniowo.

MAJĄTEK OBROTOWY

Do aktywów obrotowych zalicza się składniki, które ulegają zużyciu najczęściej całkowicie w jednym procesie produkcyjnym lub w jednym roku obrachunkowym, przekazując całą swoją wartość wytwarzanym produktom czy usługom.

AKTYWA

SKŁADNIKI MAJĄTKU - AKTYWA SKŁADNIKI MAJĄTKU - AKTYWA

Zakwalifikowanie danego składnika majątku do aktywów trwałych lub aktywów obrotowych zależy od:

− przewidywanego czasu użytkowania (jak długo ma być wykorzystywany w jednostce),

− przeznaczenia (w jakim celu został nabyty do jednostki),

− charakteru podmiotu gospodarczego (zakres działalności

jednostki).

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 9: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

STRUKTURA MAJĄTKU W JEDNOSTKACH STRUKTURA MAJĄTKU W JEDNOSTKACH GOSPODARCZYCHGOSPODARCZYCH

Jednostki produkcyjne Jednostki handlowe

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 10: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Majątek trwały Majątek obrotowyI. Wartości niematerialne i prawne1.Koszty zakończonych prac rozwojowych2.Wartość firmy3.Inne wartości niematerialne i prawne

II. Rzeczowe aktywa trwałe1.Środki trwałe2.Środki trwałe w budowie3.Zaliczki na środki trwałe w budowie

III. Długoterminowe należność

IV. Długoterminowe inwestycje1.Udziały i akcje2.Długoterminowe papiery wartościowe3.Długoterminowe pożyczki

V. Długoterminowe rozliczenia międzyokresowe

I. Zapasy1.Materiały2.Półprodukty i produkty w toku3.Produkty gotowe4.Towary

II. Należności krótkoterminowe1.Należności z tytułu dostaw i usług2.Należności z tytułu podatków, dotacji, ceł, ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych oraz innych świadczeń3.Inne należności4.Należności dochodzone na drodze sądowej

III. Inwestycje krótkoterminowe1.Krótkoterminowe aktywa finansowe (akcje, udziały, udzielone pożyczki)2.Środki pieniężne i inne aktywa pieniężne (gotówka w kasie i na rachunku bankowym, czeki obce)

IV. Inne rozliczenia międzyokresowe

PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO PODZIAŁ MAJĄTKU TRWAŁEGO I OBROTOWEGO ZE WZGLĘDU NA PEŁNIONE FUNKCJEZE WZGLĘDU NA PEŁNIONE FUNKCJE

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 11: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU - PASYWA ŹRÓDŁA POCHODZENIA MAJĄTKU - PASYWA

Źródła pochodzenia majątku (pasywa) wskazują, kto wyposażył

daną jednostkę gospodarczą w jej majątek i na jakich

warunkach – na cały okres jej istnienia (jest to kapitał własny)

czy na określony czas (są to kapitały obce, które stanowią

zadłużenie danej jednostki u innych jednostek lub osób).

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 12: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Kapitał własny Kapitał obcy

I. Kapitał podstawowy

II. Kapitał zapasowy

III. Kapitał rezerwowy

IV. Wynik finansowy nie podzielony z lat ubiegłych

V. Wynik finansowy roku obrotowego

VI. Odpisy z zysku netto w ciągu roku obrotowego (wielkość ujemna)

I. Rezerwy na zobowiązania1.Rezerwy z tytułu odroczonego podatku dochodowego2.Rezerwa na świadczenia emerytalne i podobne3.Pozostałe rezerwy

II. Zobowiązania długoterminowe1.Kredyty i pożyczki2.Zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów wartościowych3.Inne zobowiązania finansowe4.Inne zobowiązania

III. Zobowiązania krótkoterminowe1.Kredyty i pożyczki2.Zobowiązania z tytułu emisji dłużnych papierów wartościowych3.Inne zobowiązania finansowe 4.Zobowiązania z tytułu dostaw i usług5.Zaliczki otrzymane na dostawy6.Zobowiązania wekslowe7.Zobowiązania z tytułu wynagrodzeń8.Inne zobowiązania

IV. Rozliczenia międzyokresowe

PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO NA PODZIAŁ KAPITAŁU WŁASNEGO I OBCEGO NA GŁÓWNE GRUPY RODZAJOWEGŁÓWNE GRUPY RODZAJOWE

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 13: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 2MATERIAŁY POMOCNICZE NR 2

- Co rozumiemy pod pojęcie m rachunkowości ?

- Jaki jest podstawowy akt prawny regulujący zasady prowadzenia rachunkowości

w Polsce ?

- Podaj przepis regulujący podatkiem dochodowym osób fizycznych ?

- Podaj przepis regulujący prowadzenia podatkowej księgi przychodów

i rozchodów ?

- Podaj przepis regulujący zryczałtowany podatek dochodowym od niektórych

przychodów osiąganych przez osoby fizyczne ?

- Podaj przepis regulujący opodatkowanie podatkiem od towarów i usług ?

RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE RACHUNKOWOŚĆ, PODSTAWOWE AKTY PRAWNE

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 14: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

FUNKCJE RACHUNKOWOŚCIFUNKCJE RACHUNKOWOŚCI

analitycznaanalityczna sprawozdawczasprawozdawcza kontrolnakontrolna rozliczeniowarozliczeniowa dowodowadowodowa

Rachunkowość jest całościowym i zwartym systemem ciągłego oraz systematycznego gromadzenia i przetwarzania

danych dotyczących stanów i procesów kształtujących majątek jednostki gospodarczej w celu dostarczenia informacji ekonomiczno‐finansowych.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 15: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Podstawowym aktem prawnym regulującym zasady prowadzenia Podstawowym aktem prawnym regulującym zasady prowadzenia rachunkowości w Polsce jest rachunkowości w Polsce jest ustawa o rachunkowości z dnia 29 ustawa o rachunkowości z dnia 29 września1994września1994 rokuroku (jednolity tekst Dziennik Ustaw z 2002 roku nr 76 poz. 694 (jednolity tekst Dziennik Ustaw z 2002 roku nr 76 poz. 694 z późniejszymi zmianami). Ustawa zawiera regulacje w zakresie z późniejszymi zmianami). Ustawa zawiera regulacje w zakresie rachunkowości dla wszystkich jednostek objętych obowiązkiem prowadzenia rachunkowości dla wszystkich jednostek objętych obowiązkiem prowadzenia ksiąg rachunkowych.ksiąg rachunkowych.

Ustawa o rachunkowości określa obowiązki jednostek gospodarczych, które obejmują: opis przyjętych zasad rachunkowości, prowadzenie ksiąg rachunkowych, okresowe ustalanie lub sprawdzanie za pomocą inwentaryzacji rzeczywistego stanu aktywów i pasywów, wycenę aktywów i pasywów oraz ustalanie wyniku finansowego, sporządzanie sprawozdań finansowych i innych sprawozdań, których dane wynikają z ksiąg rachunkowych, gromadzenie i przechowywanie dokumentacji, poddanie badaniu i ogłoszenie sprawozdań finansowych.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 16: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Akty prawne dotyczące prowadzenia rachunkowości:

1. Ustawa z dnia 29 lipca 1997r. Ordynacja podatkowa (DzU 2005, Nr 8, poz. 60 z późn. zm.)

2. Ustawa z dnia 13 października 1995 r. o zasadach ewidencji i identyfikacji podatników i płatników (DzU 2004, Nr 269, poz. 2681 z późn. zm.)

3. Ustawa z dnia 20 listopada 1998 r. o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych przez osoby fizyczne (DzU 1998, Nr 144, poz. 930 z późn. zm.)

4. Ustawa z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (DzU 2000, Nr 14, poz. 176 z późn. zm.)

5. Ustawa z dnia 23 stycznia 2004 r. o podatku akcyzowym (DzU 2004, Nr 29, poz. 257 z późn. zm.)

6. Ustawa z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (DzU 2004, Nr 54, poz. 535 z późn. zm.)

7. Ustawa z dnia 30 czerwca 2000 r. Prawo własności przemysłowej (DzU 2003, Nr 119, poz. 1117 z późn. zm.)

8. Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 26 sierpnia 2003 r. w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów (Dz.U. Nr 152, poz. 1475 z późn. zm.)

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 17: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Operacje gospodarcze to te zdarzenia gospodarcze, które dają się wyrazić wartościowo i powodują zmiany w stanie środków gospodarczych oraz źródeł ich pochodzenia, np. zakup materiałów od dostawców, spłata kredytu bankowego, wypłata wynagrodzeń.

Nie jest natomiast operacją gospodarczą np. wysłanie zamówienia do dostawcy, otrzymanie zawiadomienia o udzieleniu przez bank kredytu, zawarcie umowy o pracę z pracownikiem.

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 3MATERIAŁY POMOCNICZE NR 3

OPERACJE GOSPODARCZE OPERACJE GOSPODARCZE

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 18: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 4MATERIAŁY POMOCNICZE NR 4

- Co rozumiemy pod pojęciem przychód ?

- Jaka jest różnica między przychodem a wpływem środków pieniężnych ?

- Co mówi zasada memoriałowa ?

PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA PRZYCHODY - PODSTAWOWE POJĘCIA

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 19: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Pojęcie przychodu w ustawie o rachunkowości jest określane

następująco: przychód to uprawdopodobnione powstanie

w okresie sprawozdawczym korzyści ekonomicznych, o

wiarygodnie określonej wartości w formie zwiększenia wartości

aktywów albo zmniejszenie wartości zobowiązań i rezerw, które

doprowadzą do wzrostu kapitału własnego lub zmniejszenia jego

niedoboru w inny sposób niż wniesienie środków przez

udziałowców lub właścicieli.

POJĘCIE PRZYCHODU

4. Art. 3 ust. 1 pkt 30 Ustawy o rachunkowości

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 20: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Zgodnie z zasadą memoriałową przychód powstaje w

momencie sprzedaży, niezależnie od tego, kiedy

przedsiębiorstwo otrzyma środki pieniężne.

ZASADA MEMORIAŁOWĄ

Sprzedaż 20.02.2010

Wpływy środków pieniężnych 23.03.2010

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 21: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

WPŁYWY ŚRODKÓW PIENIĘŻNYCH

Wpływy środków pieniężnych są to pieniądze otrzymane do kasy lub

na rachunek bankowy danej jednostki. Może być rozbieżność w czasie

między przychodem a wpływem środków pieniężnych.

ZYSKI NADZWYCZAJNE

Zyski nadzwyczajne powstają jako konsekwencje zdarzeń

nadzwyczajnych (np. odszkodowanie z zakładu ubezpieczeniowego za

straty powstałe w wyniku pożaru), których osoby zarządzające

przedsiębiorstwem nie są w stanie przewidzieć, w przeciwieństwie do

przychodów, które są przewidywalne.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 22: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 5MATERIAŁY POMOCNICZE NR 5

KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA KOSZTY - PODSTAWOWE POJĘCIA

- Co rozumiemy pod pojęciem koszty ?

- Jaka jest różnica między kosztem a wydatkiem i nakładem ?

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 23: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Zgodnie z Ustawą o rachunkowości przez pojęcie „koszty” rozumie się

uprawdopodobnione zmniejszenia w okresie sprawozdawczym korzyści

ekonomicznych, o wiarygodnie określonej wartości, w formie zmniejszenia wartości

aktywów albo zwiększenia wartości zobowiązań i rezerw, które doprowadzą do

zmniejszenia kapitału własnego lub zwiększenia jego niedoboru w inny sposób niż

wycofanie środków przez udziałowców lub właścicieli4.

POJĘCIE KOSZTY

4. Art. 3 ust. 1 pkt 31 Ustawy o rachunkowości

„Koszty stanowią wyrażone w pieniądzu celowe zużycie składników

majątku trwałego i obrotowego, usług obcych, nakładów pracy oraz

niektóre wydatki nie stanowiące zużycia, związane z prowadzeniem

normalnej działalności przez jednostkę gospodarczą”2.

2. K. Sawicki: Rachunek kosztów. Tom 1. Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 1996, s. 2.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 24: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

NAKŁADY

Nakład to: „kategoria ekonomiczna oznaczająca wyrażone w jednostkach naturalnych zużycie siły roboczej oraz zasobów majątkowych przedsiębiorstwa”1.Charakterystyczną cechą nakładu jest to, iż wyrażony jest w jednostkach naturalnych (kg, szt., roboczogodzina). Tylko nakłady o charakterze pieniężnym (nakłady pieniężne) wykazywane są wartościowo.

WYDATEK

Wydatek jest to zmniejszenie stanu środków pieniężnych w kasie lub na rachunku bankowym jednostki gospodarczej.

Każdy koszt wcześniej lub później jest wydatkiem środków pieniężnych, ale nie każdy wydatek jest kosztem.

Moment wydatkowania środków pieniężnych może mieć miejsce wcześniej, później lub jednocześnie z powstaniem kosztu albo może w ogóle nie stanowić kosztu.

1 E. Nowak: Rachunek kosztów przedsiębiorstwa. Ekspert, Wrocław 2001, s. 25.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 25: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Układ rodzajowy kosztów gromadzi koszty bieżącej działalności, jakie powstają w jednostce gospodarczej między innymi w związku z zaopatrzeniem, produkcją, sprzedażą wyrobów i usług, zarządzaniem przedsiębiorstwem. Koszty w układzie rodzajowym (koszty rodzajowe) są to tzw. koszty proste bieżącej działalności, które faktycznie zostały poniesione.

Można wyróżnić siedem zasadniczych pozycji kosztów rodzajowych:1) zużycie materiałów i energii,2) usługi obce,3) podatki i opłaty,4) wynagrodzenia,5) ubezpieczenia społeczne i inne świadczenia,6) amortyzacja,7) pozostałe koszty rodzajowe.

KOSZTY W UKŁADZIE RODZAJOWYM

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 26: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

KOSZTY W UKŁADZIE FUNKCJONALNYMKoszty układu funkcjonalnego (koszty według typów działalności)

są to koszty złożone przyporządkowane do danego miejsca powstawania kosztów.

Koszty według typów działalności mogą dać odpowiedź na pytanie, gdzie w jednostce gospodarczej zostały poniesione koszty.

Można wyodrębnić cztery podstawowe koszty według typów działalności:

1) koszty działalności podstawowej,2) koszty działalności pomocniczej,3) koszty ogólnego zarządu (koszty ogólnozakładowe),4) koszty sprzedaży.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 27: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 6MATERIAŁY POMOCNICZE NR 6

- Co rozumiemy pod pojęciem zakładowy plan kont ?

- Kto ustala zakładowy plan kont ?

- Na czym polega zasada podwójnego zapisu ?

PLAN KONT PLAN KONT

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 28: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Plan kont to usystematyzowany wykaz kont, ich nazw i symboli,

przeznaczonych do grupowania jednorodnych operacji gospodarczych,

zgodnie z zasadami rejestracji księgowej. Plan kont jest zasadniczym

elementem zakładowego planu kont.

Zakładowy plan kont jest istotnym elementem dokumentacji księgowej,

jest „przewodnikiem” po rachunkowości danej jednostki. Zakładowy plan

kont ustala

i aktualizuje kierownik jednostki.

PLAN KONT

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 29: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Zakładowy plan kont powinien być pogrupowany do 9 zespołów:

− Zespół 0 – „Aktywa trwałe”.

− Zespół 1 – „Środki pieniężne, rachunki bankowe oraz inne krótkoterminowe

aktywa finansowe”.

− Zespół 2 – „Rozrachunki i roszczenia”.

− Zespół 3 – „Materiały i towary”.

− Zespół 4 – „Koszty według rodzajów i ich rozliczenie”.

− Zespół 5 – „Koszty według typów działalności i ich rozliczenie”.

− Zespół 6 – „Produkty i rozliczenia międzyokresowe”.

− Zespół 7 – „Przychody i koszty związane z ich osiągnięciem”.

− Zespół 8 – „Kapitały (fundusze) własne, fundusze specjalne i wynik finansowy”.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 30: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Konta syntetyczne są to urządzenia księgowe służące do ujmowania w zbiorczych zapisach operacji gospodarczych całych grup składników majątku i źródeł ich pochodzenia oraz kosztów i przychodów. Konta syntetyczne nazywa się kontami głównymi (konta księgi głównej) lub kontami ogólnymi (informacje na tych kontach nie są szczegółowe, tylko zbiorcze, ogólne). Na kontach tych obowiązuje zasada podwójnego zapisu.Zasada podwójnego zapisu polega na tym, że każda operacja gospodarcza musi być ujęta:− na co najmniej dwóch kontach,− po przeciwnych stronach kont (na jednym koncie zapis musi być po stronie Winien, a na drugim po stronie Ma),− w tej samej kwocie (wartość po stronie Winien i Ma musi być identyczna).

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 31: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Zobowiązania

Zobowiązanie C

Zobowiązanie B

Zobowiązanie A

4200 Sp.

Sp. 1400 Sp. 1500 Sp. 1300

4200 = 1400 + 1500 + 1300Przedstawiony zapis oznacza, że:Saldo początkowe na koncie syntetycznym = Sumie sald początkowych na kontach analitycznych.

PrzykładAby uzyskać szczegółowe informacje do konta syntetycznego „Zobowiązania”, należy utworzyć konta analityczne. Ewidencja analityczna pozwoli odpowiedzieć na pytanie: wobec którego z dostawców przykładowa spółka ma zobowiązanie i w jakiej kwocie?

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 32: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

System InsERT GTSystem InsERT GT

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Spis treściSpis treści• Gratyfikant GTGratyfikant GT• Rewizor GTRewizor GT• Rachmistrz GTRachmistrz GT• Subiekt GTSubiekt GT• Gestor GTGestor GT• Kasiarz GTKasiarz GT• mikroGratyfikant GTmikroGratyfikant GT

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 33: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

SQL Server 2005 Express

Edition

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 34: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Gratyfikant GT

Główne moduły w Gratyfikancie GT:

•strona główna Gratyfikanta GT;

•moduł Ewidencja osobowa;

•moduł Umowy o pracę;

•moduł Umowy cywilnoprawne;

•moduł Rachunki do umów;

•moduł Ewidencja czasu pracy;

•moduł Deklaracje skarbowe;

•moduł Deklaracje ZUS;

•moduł Wypłaty;

•moduł Wspólnicy;

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 35: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Rewizor GT

Główne moduły w Rewizorze GT:

•strona główna Rewizora GT;

•moduł Dekretacja i księgowanie;

•moduł Ewidencja VAT sprzedaży;

•moduł Ewidencja VAT zakupu;

•moduł Plan kont;

•moduł Operacje bankowe;

•moduł Dokumenty kasowe;

•moduł Rozrachunki wg dokumentów;

•moduł Kontrahenci;

•moduł Sprawozdania;

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 36: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Rachmistrz GT

Główne moduły w Rachmistrzu GT:

•strona główna Rachmistrza GT;

•moduł KPiR;

•moduł Ewidencja VAT sprzedaży;

•moduł Ewidencja VAT zakupu;

•moduł Ewidencja przychodów;

•moduł Operacje na środkach trwałych;

•moduł Środki trwałe;

•moduł Deklaracje skarbowe;

•moduł Kontrahenci;

•moduł Wspólnicy;

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 37: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Subiekt GT

Główne moduły w Subiekcie GT:

• strona główna Subiekta GT;

•moduł Faktury sprzedaży;

• moduł Sprzedaż detaliczna;

• moduł Faktury zakupu;

•moduł Wydania magazynowe;

•moduł Przyjęcia magazynowe;

•moduł Dokumenty kasowe;

•moduł Rozrachunki wg dokumentów;

•moduł Kontrahenci;

moduł Towary i usługi;

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 38: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Gestor GT

Główne moduły w Gestorze GT:

•strona główna Gestora GT;

•moduł Działania;

•moduł Kalendarz;

•moduł e−maile;

•moduł Szanse sprzedaży;

•moduł Zestawienia;

•moduł Listy klientów;

•moduł Klienci (Wszyscy);

•moduł Towary;

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 39: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Główne moduły w Kasiarzu GT:

•strona główna Kasiarza GT;

•moduł Kasy fiskalne;

•moduł Drukarki fiskalne;

•moduł Wagi etykietujące;

•moduł Czytniki kodów kreskowych;

•moduł Rejestr transmisji;

•moduł Operacje;

• moduł Parametry;

• moduł Słowniki;

Kasiarz GT

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 40: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Główne moduły w mikroGratyfikancie GT:

•strona główna mikroGratyfikanta GT;

•moduł Ewidencja osobowa;

•moduł Umowy o pracę;

•moduł Umowy cywilnoprawne;

•moduł Wypłaty;

•moduł Instytucje;

•moduł Deklaracje skarbowe;

•moduł Deklaracje ZUS;

•moduł Wspólnicy;

•moduł Rachunki do umów;

mikroGratyfikancie GT

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 41: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

OBSŁUGA SYSTEMU InsERT GTOBSŁUGA SYSTEMU InsERT GT

Wszystkie programy wchodzące w skład systemu InsERT GT: Subiekt GT, Gestor GT, Rachmistrz GT, Rewizor GT, Gratyfikant GT, mikroGratyfikant GT, Kasiarz GT zbudowane są w podobny sposób.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 42: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Strona główna

Każdy program systemu InsERT GT posiada własną stronę główną, czyli moduł wyświetlający najważniejsze informacje o danych zgromadzonych w programie.Jest to jakby „metryka” programu, gdzie widać bieżący stan zgromadzonych danych.Strona główna każdego programu wchodzącego w skład systemu InsERT GT podzielona jest na dwie sekcje:podstawową – zawierającą skróty do ważnych i często wykonywanych operacji, skrót do tematu pomocy: Jak zacząć pracę? oraz logo programu; dodatkową – zawierającą wybrane informacje zbiorcze związane z danym programem.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 43: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 44: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 45: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 46: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 47: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 48: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 49: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Okno programuOkno programu to podstawowy element każdego z programów wchodzącychw skład systemu InsERT GT. Zawiera nazwę programu (w lewym górnym rogu), menu programu (opisane w kolejnym rozdziale), paski programu, które umożliwiają poruszanie się po programie i wywoływanie funkcji i modułów oraz okno modułu (opisane w kolejnym rozdziale). Użytkownik może zmienić wygląd okna programu poprzez wyłączenie poszczególnych pasków (sprawić, by nie były widoczne na ekranie) i w ten sposób dostosować wygląd do własnych potrzeb. Do wyłączania/włączania pasków służy funkcja Widok/Paski znajdująca się w menu programu.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 50: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Lista modułów

Opcje modułu

Pasek skrótów

Opcje listy

Pasek programu

Pasek narzędzi

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 51: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

ODBIORCY

Produkcja

ProduktMagazyn

DREWMIX

DOSTAWCY PłatnościNależności

Firma DREWMIX Spółka z o.o. jest producentem, drewnianego sprzętu

gimnastycznego, stojaków, gablot, regałów oraz pomocy dydaktycznych.

Obszar działalności firmy obejmuje rynek krajowy. Do realizacji procesów

gospodarczych firma zatrudnia pięć osób, w tym trzech monterów,

jednego technologa i księgową.

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 8MATERIAŁY POMOCNICZE NR 8

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 52: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Nazwa pełna podmiotu Przedsiębiorstwo produkcyjne DREWMIX Spółka z o.o.

Nazwa skrócona podmiotu DREWMIX Spółka z o.o.Adres siedziby 71-270 Szczecin, ul. Janickiego 31 (gmina miejska)Nr telefonu + 48 91 449-34-22NIP 543-19-21-931REGON 050691318Rachunek bankowy PKO BP S.A. I Oddział Szczecin

46 10204795 0000980200039727Data rozpoczęcia działalności 01.01.2010 r.Nr KRS: 0000085562Stan początkowy rachunku bankowego

60 000

Podlega pod II Urząd Skarbowy w SzczecinieAdres Szczecin 71-417, ul. Felczaka 19Telefony +48 91 882-31-00Konta bankoweCIT 35 1010 1599 0039 5522 2100 0000VAT 82 1010 1599 0039 5522 2200 0000PIT 32 1010 1599 0039 5522 2300 0000

Tabela 9. Informacje o firmie DREWMIX Spółka z o.o.

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 53: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

Ciąg dalszy według materiałów pomocniczych:Ciąg dalszy według materiałów pomocniczych:

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 9MATERIAŁY POMOCNICZE NR 9

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 10MATERIAŁY POMOCNICZE NR 10

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 11MATERIAŁY POMOCNICZE NR 11

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 12MATERIAŁY POMOCNICZE NR 12

MATERIAŁY POMOCNICZE NR 13MATERIAŁY POMOCNICZE NR 13

Opracował : dr inż. Piotr Ogonowski

Page 54: Prowadzący (dr inż. Piotr  Ogonowski,  mr_piotr@op.pl ,  adiunkt, ZUT w Szczecinie)

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.4 Wysoko wykwalifikowane kadry systemu oświaty

KONIEKONIE

CC