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PROYECTO AMANECER ONG “Proyecto Amanecer. Inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones con el Protocolo nº 141.256. CIF: G81129629 Domicilio Social: Pza. Párroco Luis Calleja 12, 2º B. Tfno. 741.83.16 28022 MADRID PROYECTO AMANECER MEMORIA 2010

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PROYECTO AMANECER  

 ONG “Proyecto Amanecer. Inscrita en el Registro  Nacional de Asociaciones con el  Protocolo nº 141.256. CIF: G81129629    Domicilio Social: Pza. Párroco Luis Calleja 12, 2º B. Tfno. 741.83.16 ‐ 28022  MADRID 

PROYECTO AMANECER MEMORIA 

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ADRID  ÍNDICE 

 

 

• Introducción 

• Estructura organizativa 

• Actividades de sensibilización 

• Entidades con las que hemos colaborado 

• Proyectos: 

1. Educando por la paz 

2. Arte y cultura en zonas periféricas 

3. Comedor infantil 

4. Educación y sanidad en Parañaque 

5. Becas de estudio (Congo) 

6. Taller de costura 

• Balance económico 

  

 

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INTRODUCCIÓN  Deseamos presentaros, en estas breves páginas,  las  líneas generales de  los distintos proyectos  que  hemos  realizado  durante  el  año  2010,  y  que  en  el  interior  de  esta memoria se desarrollarán con más amplitud.  

En nuestro intento por diversificar la naturaleza de los proyectos y la ubicación de los mismos,  por  primera  vez  en  nuestra  historia  como  asociación,  hemos  realizado  un proyecto en el continente asiático, en Manila  (Filipinas) concretamente, colaborando en  la  cobertura  sanitaria  de  los  niños  y  niñas  y  las  familias  del  Instituto  Ravasco, comprendiendo  la  vacunación  de  los  niños,  el  tratamiento  de  la  tuberculosis,  la asistencia  pediátrica,  el  tratamiento  de  diferentes  infecciones,  cobertura  dental  y educación sobre higiene y nutrición. 

Hemos recuperado también, después de varios años, la colaboración con la asociación SIAB de Bolivia, apoyando la creación de un taller de costura, mediante la adquisición  de máquinas de coser y materia prima textil para la elaboración de prendas de vestir, que posteriormente son comercializadas en los mercados más próximos. 

En  Nicaragua  también  hemos  seguido  colaborando  con  el  Comedor  infantil  de  La Palmera, ya que la actual situación de crisis económica afecta de una manera especial a este país, no contando en la actualidad esta escuela con ninguna ayuda por parte del gobierno.  

Un  rasgo  distintivo  de  nuestra Asociación  ha  sido  a  lo  largo  de  los  años,  y  lo  sigue siendo, el apoyo a la Educación en diferentes vertientes y países, ya que pensamos que es  un  elemento  fundamental  para  el  desarrollo  de  los  pueblos.  Hemos  seguido subvencionando  ocho  becas  a  jóvenes  de  la  localidad  de  Río  Chiquito  en  León, Nicaragua, para que lleguen a tener acceso a un puesto de trabajo, que revierta en el desarrollo de sus comunidades de origen. 

También hemos dado continuidad a la adquisición de materiales y la puesta en práctica de diferentes  talleres en  el Centro Cultural  Semilla, Cochabamba  (Bolivia),  como un espacio  cultural  en  el  que  los  niños  y  niñas  en  riesgo  de  exclusión  adquieran capacidades artísticas en medio de un espacio saludable y motivador. En Kinshasa (R.D. Congo) se han subvencionado 13 becas a alumnos de Secundaria, que ayudarán en el futuro a  la  reconstrucción  tan necesaria del país, y en  la actualidad contribuyen a  la mejora en distintos sectores de su propio barrio. 

Confiamos que esta breve presentación de nuestras actividades durante el año 2010, sirva de motivación para que se  lea más en profundidad el resumen de  los proyectos realizados  en  esta  memoria.  Quisiéramos  seguir  contando  con  vuestra  solidaria  y generosa colaboración, para seguir dando, en la medida de nuestras posibilidades, una respuesta a los diversos desafíos que van surgiendo en nuestro mundo, incrementados por  la  grave  crisis económica que experimentamos,  y en especial en  los países más empobrecidos, para poder crear un mundo más justo y humano. 

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ESTRUCTURA ORGANIZATIVA  Conforme  a  lo  establecido  en  nuestra  Asamblea General  del  año  2009,  la  Junta  de Gobierno, conforme a lo estipulado en la Ley Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, queda constituida de la siguiente manera:  

Presidenta  Gloria Vergés de la Muela 

Vicepresidenta  Mari Carmen Anguita Palacios 

Tesorera  Luisa García‐Arquimbau Ayuso 

Secretaria  Begoña Barroso Nombela 

Vocal  Emilio Muñoz Fuentes 

Vocal  María Luisa Barroso Nombela 

 Además de  la  Junta de Gobierno,  la organización de  la ONG mantiene,  conforme  al artículo 9 de sus Estatutos, su estructura en Comisiones de trabajo.   

 

 

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ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACIÓN E INFORMACIÓN  

 Además de mantener nuestro medio de comunicación periódico, el “Boletín Proyecto Amanecer”  y  la  página  web,  durante  el  año  2010  se  organizaron  las  siguientes actividades de sensibilización:  

1. A principios de año contamos con la asistencia de Rafael Selas, responsable de la casa de acogida que ANIDAN tiene en Lamu, y que nos acercó a  la realidad que se vive en esa parte del continente africano.  

2. En  el  mes  de  Junio  nos  visitaron  dos  representantes  de  la  asociación ACUDESBAL (El Salvador), que nos presentaron sus principales actividades en la zona, informándonos del desarrollo de sus proyectos. 

3. En  el  mes  de  septiembre,  en  colaboración  con  la  Asociación  de  Vecinos “Amistad de Canillejas”, y durante  las fiestas del barrio nuestra ONG participó activamente  con  diversas  actividades:  exposición  mural  de  fotografías  de proyectos, entrega de Boletines, propaganda e información personal. 

4. En  el mes  de  noviembre  y  en  el  transcurso  de  nuestra  Asamblea  General, representantes de Anidan, Tobogán de Luz y el grupo OJAS del Centro Cultural Palomeras, nos informaron de la situación de sus proyectos. 

5. A  lo  largo  del  año  hemos  participado  en  varias  entrevistas  por  radio  para difundir nuestras actividades y proyectos. 

 

 

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ENTIDADES CON LAS QUE HEMOS COLABORADO   

- Religiosas de la Asunción  

- Centro Cultural Semilla 

- Religiosas Dominicas del Rosario 

- Religiosas Cruzadas de la Iglesia 

- Asociación de Teólogos Juan XXIII 

- Asociación de Vecinos “Amistad” de Canillejas 

- Comité de Solidaridad con el África Negra 

- Radio Onda Diamante de Canillejas 

- Centro Cultural Palomeras 

- ACUDESBAL 

- Damas Latinas (Manila – Filipinas) 

- Sistema Integral Agropecuario Boliviano (SIAB) 

- ANIDAN 

 

     

 

  

     

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1. EDUCANDO POR LA PAZ 

Zona  Managua ‐ León 

País  Nicaragua 

Beneficiarios/as  8 jóvenes en situación de riesgo social 

Área  Educación 

Contraparte  Hermanas  Religiosas de la Asunción 

Importe  4.130 USD 

 

Dentro  del  área  de  educación  de  la ONG,  este  proyecto  se  ha  realizado  en  las  dos principales ciudades de Nicaragua: Managua y León. El compromiso de financiación se realiza durante todos los estudios universitarios de las personas becadas, de forma que aseguremos que pueden obtener  la  titulación correspondiente. La beca  sirve para el pago de  la matrícula, el mes escolar, el  transporte,  y en  alguno de  los  casos,  libros recomendados. Dentro de la filosofía de apoyo a la formación y educación, está que las personas becadas deben contribuir en su comunidad de alguna forma, bien realizando trabajos concretos o apoyando, a su vez, a otros jóvenes en sus estudios con clases de refuerzo. 

Después de varios años manteniendo este proyecto en la zona, podemos manifestar nuestra  satisfacción  al  saber  que prácticamente  la  totalidad  de  las personas  becadas  han  obtenido  trabajo relacionado con la titulación obtenida, ha mejorado  la  calidad  de  vida  de  sus familias,  y  continúan  manteniendo  el apoyo a sus comunidades.  

Los estudiantes becados durante el año 2010 han sido 8 jóvenes.  

Tenemos 2 personas que han estudiado Tercer curso de Computación (Informática) en Sistemas.  2  personas  han  cursado  Tercer  curso  de  Química  y  Farmacia,  otra  ha realizado Primer  año de Psicología, otra Primero de Agraria  y uno que ha  realizado Cuarto de Ingeniería Industrial, terminando el proyecto en este año 2011, y otra en el Preparatorio de Universidad.  

 

   

 

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2. ARTE Y CULTURA EN ZONAS PERIFÉRICAS 

Zona  Cochabamba 

País  Bolivia 

Beneficiarios/as  138 estudiantes de diferentes edades de la zona 

Área  Desarrollo socio cultural y preventivo 

Contraparte  Centro Cultural Semilla 

Importe  4.486,11 € 

  

Este proyecto tiene como finalidad principal  la prevención de  la violencia  juvenil, y  la disminución de la exclusión, que está muy extendida por el entorno en el que se realiza el mismo. La atención principal del proyecto se centra en la educación no formal, cuyos objetivos  prioritarios  son  la  capacitación  en  diversas  actividades  artísticas  y  la recuperación  y  promoción  del  folclore  propio  del  altiplano  (indígena  en  su mayor parte), en sus dos vertientes: la danza y la música. 

Nuestra contraparte, la Asociación Semilla, sigue siendo el mayor, y casi único, centro cultural  de  la  zona  en  la  que  desarrolla  sus  actividades.  Cochabamba  es  el departamento  que  sigue  contando  con  una mayor  densidad  de  población,  ya  que muchas personas que provienen del altiplano, buscan trabajo y un mejor porvenir en los principales núcleos de población. 

Este proyecto subvenciona los gastos de material  que  se  producen  por  la realización de los distintos talleres, el pago  de  los  profesores  que  dirigen las  diversas  actividades,  varias exposiciones,  tanto  de  artesanías como  de  pintura  y,  por  último,  las representaciones  que  se  presentan en  directo  a  la  población  del  barrio que desea  acudir,  como  canciones  y bailes del folclore tradicional, u obras de teatro popular o clásico. 

Las actividades de todos los  talleres que se han realizado este año, se han centrado en la conmemoración del bicentenario de Cochabamba.   

• Taller de teatro. • Taller de música. • Ballet infantil y juvenil. Representación de “El origen de la Pollera”, en el teatro 

Achá (el más importante de la ciudad). 

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• Cursos  de  pintura  juvenil  e  infantil,  con  una  exposición  colectiva  que  se realizará en el mes de Abril de 2011.  

• Talleres  de  manualidades.  Centrado,  principalmente,  en  la  campaña  de Navidad. 

 A continuación os mostramos parte de los trabajos realizados:  

   

     

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3. COMEDOR INFANTIL   

Zona  La Palmera 

País  Nicaragua 

Beneficiarios/as  138 estudiantes de diferentes edades de la zona 

Área  Asistencial 

Contraparte  Hermanas Religiosas de la Asunción 

Importe  4.074,12 € 

  En la línea de trabajo más relacionada con la seguridad alimentaria, desde hace ya más de  9  años,  venimos  trabajando  con  este  Centro  Educativo  que  atiende  a  población rural.  La Palmera es una población  rural situada a  59  kilómetros  de  Managua.  Se  ha dedicado  de  forma  tradicional  a  la agricultura  y  especialmente  al  café; después  de  la  retirada  de  las  grandes empresas  cafeteras  ha  sufrido  una recesión  económica muy  importante, que ha  dejado  sin  empleo  a  la mayoría  de  la población masculina en edad productiva. A este  efecto  colateral,  hay  que  añadir  las consecuencias medioambientales de estos cultivos  masivos  y  agresivos,  que  han dejado  todos  los  terrenos  contaminados por  los  productos  químicos  utilizados durante largos años. Actualmente parte de las  acciones  agrícolas  están  encaminadas  a  la  recuperación  de  estos  terrenos  y dedicarlos  a  la  agricultura  ecológica  de  café  biológico,  volviendo  a  recuperar  los puestos de trabajo perdidos.   Esta situación de crisis del empleo ha provocado, entre otras causas, que  la situación de las familias se haya precarizado, llegando a peligrar la subsistencia de las mismas, y sobre todo de las personas mayores que están solas, ya que sus familias han emigrado a los Estados Unidos. Los centros educativos siguen sin recibir apoyo del gobierno para la  alimentación  básica  que  se  daba  tradicionalmente,  como  era  el  desayuno  y  el almuerzo. Esta  carencia no  se  cubre  tampoco en  las  familias, debido a  lo expresado anteriormente, por lo que la salud de los más pequeños se ha visto afectada en mayor medida.   

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El  proyecto,  intenta  solventar  las  deficiencias  alimentarías  de  la  población  infantil fundamentalmente,  asegurando  que,  por  lo  menos,  el  desayuno  con  leche  y  una comida al día sea completa a nivel nutricional. De esta  forma se asegura que toda  la población de entre 3 y 12 años de la comunidad, así como las personas mayores solas, sin  recursos  y  las  enfermas,  sin  otros  apoyos  personales  ni  económicos,  puedan sostenerse.  Por lo tanto, entre los beneficios directos están la mejora de su salud y de su situación, de cara a no padecer desnutrición y contar con las defensas mínimas para hacer frente a las infecciones y enfermedades locales.  La organización del centro educativo es importante, ya que son las propias madres las que se organizan en turnos y en equipos rotativos semanales. Además cada niño y niña ayudan  al  reparto,  preparación  de  las  mesas,  recogida  y  limpieza  de  los  enseres necesarios para  la  comida,  al mismo  tiempo que  reparten  la  comida  a  las personas mayores  y  enfermas  de  la  comunidad.  Igualmente,  cuando  llegan  los  suministros, participan  también  los  hermanos  y  hermanas mayores,  así  como  los  padres  para  la descarga y almacenaje de los alimentos en los almacenes de la escuela.  Nuestro proyecto proporcionó  la adquisición semanal de: guineos, tomates, cebollas, chiltomas,  ajos,  chayote,  repollo,  zanahorias,  pipianes,  crema,  huevos,  carne,  pollo, aceite, detergente, cloro, paste y jabón de lavar. 

      

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4. EDUCACIÓN Y SANIDAD EN PARAÑAQUE (METRO MANILA) 

Zona  Manila 

País  FILIPINAS 

Beneficiarios/as  Más de 40 niños y niñas (3‐6 años) del Instituto Ravasco 

Sector  Educativo y sanitario 

Contraparte  Asociación de Damas Latinas de Manila 

Importe  5.700 € 

 La  “Asociación de Damas  Latinas de Manila” es una  institución que  lleva  trabajando durante más  de  20  años  en  Filipinas,  acogiendo  a  todos  los  expatriados  de  habla hispana para facilitarles su estancia en el extranjero mediante diferentes actividades, entre las cuales se encuentran actos sociales, culturales y de solidaridad.  El equipo de solidaridad  lleva a cabo una serie de proyectos con el fin de contribuir a mejorar  las condiciones de vida de diferentes  familias  filipinas que se encuentran en una  situación  precaria  Entre  los  proyectos  que  se  ejecutan  destaca  el  Proyecto Parañaque,  que  es  un  proyecto  educacional  y  sanitario  que  tiene  su  base  en  el Instituto  Ravasco,  un  jardín  de  infancia  que  acoge  a  27  niños  y  niñas  de  edades comprendidas entre 3 y 6 años.   El objetivo principal de dicho  jardín de  infancia es educar a  los niños  y niñas en un entorno  de  cariño  y  así  sacarles  de  las  calles  de  su  barrio  durante  unas  horas, inculcándoles  poco  a  poco  los  valores  educacionales  necesarios  para  intentar  que puedan  incorporarse en un  futuro a una escuela pública. Entre  las actividades que  la Asociación realiza en el jardín de infancia están:  a) Ayudar a las educadoras en los siguientes puntos: 

• Elaborar un programa de estudios para los diferentes grupos de edad del jardín de infancia. 

• Estudiar  los  casos de  los niños y niñas que  tienen que  ingresar en  la escuela pública proporcionándoles becas de estudio. 

• Recaudar material escolar para poder ser utilizado en dicho centro. • Recaudar fondos para mejorar las instalaciones del centro. 

 b) Elaborar un programa de cobertura sanitaria, que abarque tanto a los niños y niñas 

como a sus familias (padres, hermanos y hermanas). Dicha cobertura incluye: • Vacunación de los niños.  • Deslombrización. • Tratamiento de la tuberculosis. 

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• Asistencia a la pediatra y tratamiento de las diferentes infecciones debido a la falta de condiciones higiénicas. 

• Cobertura dental. • Educación sobre higiene y nutrición. 

 En Filipinas  la mayoría de  las vacunas no están disponibles en  los centros de salud y para su obtención hay que pagar cantidades muy elevadas de dinero que estas familias no  pueden  permitirse.  Debido  a  este  problema,  existen  auténticas  epidemias  de sarampión, varicela, etc., que  se extienden por  todo el barrio y que en ocasiones  se han complicado con enfermedades mucho más graves, como por ejemplo, meningitis asociada que degenera en lesiones cerebrales.   Desde Proyecto Amanecer hemos apoyado 3 actividades concretas: a) Apoyo con beca y material escolar a una niña con discapacidad. b) Programa de apoyo a la alimentación de 40 niños y niñas del jardín de infancia y el 

equipo docente. Este programa, al igual que el comedor de La Palmera, permite la compra de arroz,  leche,  carne enlatada, aceite y agua.  La  comida  la elabora una madre del colegio. 

c) Programa de vacunaciones: se han proporcionado vacunas de varicela, triple vírica, DTP y polio, Hepatitis B, Influenzae tipo B y gripe a 45 niños y niñas. En este caso la cobertura  se ha extendido, no  sólo  a  los  alumnos  y  alumnas  sino  también  a  los hermanos y hermanas de parte del alumnado. 

 

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5. BECAS DE ESTUDIO   

Zona  Kinshasa 

País  R.D. CONGO 

Beneficiarios/as  13 estudiantes 

Sector  Educación 

Contraparte  Misioneras Dominicas del Rosario 

Importe  3.000€ 

 En la ciudad de Kinshasa, República Democrática del Congo, entre todos los problemas cotidianos de sus habitantes, funciona una pequeña escuela dirigida por las Misioneras Dominicas  del  Rosario.  Por medio  del  apoyo  solidario  es  posible  que  un  grupo  de jóvenes vivan la experiencia de descubrir los caminos que conducen a ese otro mundo 

posible.   

No es  solamente un acto de  conocimiento lo  que  aprenden  estos  jóvenes,  sino  la puesta  en  práctica  de  una  pedagogía  que les  involucra en su realidad y  les descubre cómo  actuar  unidos  ante  la  vida.  Es  una práctica  liberadora,  que  no  les  libera únicamente a ellos, como protagonistas de su  formación,  sino  a  todos  los  que  nos acercamos  de  alguna  manera  a  esta realidad.  Gracias  al  trabajo  callado  y  sin 

estridencias  de  estas  religiosas  es  posible  abrir  horizontes  para  la  vida,  para  la esperanza y para el futuro que estos jóvenes deberán labrarse con sus manos.  

Resulta  francamente  difícil  elegir  entre  quince  y  veinte  estudiantes  cada  año  para completar el grupo de ACADEMIA. Este grupo, subvencionado por amistades solidarias de España, acoge a 50 estudiantes, quienes disfrutan de  la beca durante tres años, o menos, lo que les quede para terminar un ciclo universitario. Cada año salen del grupo los que han terminado o alguno que no ha aprobado el curso y son esas plazas las que nos quedan para admitir nuevos candidatos/as.  

Durante  el  tiempo  de  vacaciones,  quienes  aspiran  a  entrar  escriben  solicitando  la admisión y contando un poco  las dificultades que tienen para continuar  los estudios superiores: son huérfanos de padre, de madre o de ambos, o desplazados de guerra, o viven con la madre viuda o abandonada, que vende algo en el mercado o en la puerta de su casa para dar de comer cada día a sus 7 u 8 hijos, o los padres están enfermos... Muchos de estos  candidatos han empezado  a estudiar  y no han podido  terminar el curso por falta de medios, o llevan años esperando poder empezar.  

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Nuestra primera tarea es comprobar "in situ" si lo que cuentan en sus cartas es cierto. Son dos o tres meses intensos de visitas a las familias. Este año cogimos solamente 65 cartas, pues con las 100 o 120 de los años anteriores, la tarea resultaba casi imposible. Y, salvo raras excepciones, la realidad supera a lo que se puede imaginar a través de lo que cuentan en  las cartas. Muchas veces nos preguntamos cómo esas familias  logran sobrevivir.  

El momento mas difícil es el de elegir y lo pasamos mal. Este año han sido 16 jóvenes entre  los  65  que  se  han  visitado  y  comprobado  su  necesidad.  Tenemos  la  primera reunión  en  el  mes  de  noviembre,  y  desde  ese  momento  en  que  firman  una convención, empiezan las actividades: elegirán o reelegirán el Equipo de Coordinación, los responsables de Centros, el Equipo de Permanencia de la Biblioteca , dos personas para  dar  los  cursos  de  Apoyo  Escolar  y  los  Responsables  del  trabajo  en  el  Barrio. Después,  formarán  los  Equipos  de  Trabajo  y  todos  comenzarán  las  actividades inmediatamente.  

Durante la semana, cada uno asiste a los cursos en su Facultad o Instituto Superior. Los sábados tienen dos horas de trabajo en el barrio: enterrar basuras, hacer pozas para el desagüe  de  las  lluvias,  muros  de  contención  con  sacos  llenos  de  arena  para contrarrestar las erosiones, etc. Los domingos, durante dos horas también, leerán en la biblioteca o recibirán una formación sobre diferentes temas: Valores humanos, cívicos y sociales, formación para la vida, etc. El Equipo encargado de la Biblioteca asegura la permanencia  todos  los días de  la  semana,  turnándose  según el horario de cursos. El Apoyo  Escolar  supone  cuatro horas  semanales en  las que  ayudan  a  los  alumnos  de Primaria en Lengua Francesa y Matemáticas.  

Creemos que durante su permanencia en "Academia" aprenden y viven muchas cosas. Aprenden  a  trabajar  en  equipo,  aportando  de  sus  propias  becas,  ayudan  a  las necesidades  de  otras  personas  más  pobres,  compran  los  sacos  para  controlar  las erosiones, dan algún pequeño premio a  los niños y niñas del Apoyo Escolar que han destacado por  su  regularidad  y aplicación, preparan  la  fiesta anual de  "Academia"... Con  todo esto, y más cosas quieren  identificarse con mucha gente solidaria que  les ayuda para que puedan estudiar. Desean formarse y están contentos de  la formación que  reciben,  porque  quieren  llegar  a  ser  personas  bien  preparadas  en  todos  los sentidos para ayudar a su país. Nunca terminan de expresar su agradecimiento.  

Ana María Acedo Misionera Dominica 

Kinshasa 

        

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      Fotos de M’PUMBU y ACADEMIA      

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6. TALLER DE COSTURA 

Zona  Oruro (La Paz) 

País  BOLIVIA 

Beneficiarios/as  34 mujeres  de la zona. 

Sector  Productivo 

Contraparte  Servicio Integral Agropecuario Boliviano (SIAB) 

Importe  5.492,13 € (cofinanciado con la Asociación de Teólog@s Juan XXIII). 

 

La ciudad de Oruro, presenta una asimetría en su crecimiento y desarrollo con relación a otros departamentos de Bolivia; esto se constata por su extrema pobreza y su total y lacerante atraso, especialmente en sus zonas periurbanas (El Rosario), en este sentido no  existe  en  la  actualidad,  al margen  del  comercio  informal,  el  logro  de  trabajos temporales y  la pequeña  industria no realiza ninguna oferta de empleo y crecimiento que reduzca la pobreza orureña.   El  proyecto  se  ejecutó  en  la  zona  periurbana  de  “El  Rosario”,  la  misma  que  se encuentra al oeste de la ciudad de Oruro, en la que se ubica la sede de las trabajadoras del hogar y consistente básicamente en  la  instalación de un  taller de costura para  la capacitación  y  posterior  confección  de  prendas  de  vestir  como:  faldas,  vestidos, 

blusas,  pantalones,  ropa  para  niños  y otros, con lo que nuestras beneficiarias también  lograron  su  mejoramiento socioeconómico.  Es  importante manifestar  que  nuestra iniciativa  tuvo  un  efecto multiplicador importante,  ya  que  una  vez  que  se capacitaron  las  primeras  afiliadas  a  la Federación  de  Trabajadoras  del  Hogar Oruro  (FETRAHO‐OR)  de  manera rotativa se capacitarán a otras usuarias.  Los  resultados  conseguidos  con  este proyecto han sido: 

• Que  34  mujeres  sean  las beneficiarias  directas  con  el  proyecto, con  lo  que mejoraron  su  capacitación técnica. 

 

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• Incrementar  en  un  60  %  los  ingresos  económicos  de  las  componentes  de "FETRAHO‐OR". 

• Se estima que la media de prendas confeccionadas por las beneficiarias ha sido entre 8 y 12 prendas de vestir al mes, de diferentes tallas, modelos y colores. 

  

  

    

      

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BALANCE ECONÓMICO  

INGRESOS Y GASTOS 2010GASTOS       

OPERACIONES DE FUNCIONAMIENTO       

1. Ayudas monetarias y otros:       

   Proyectos de cooperación:    23.644,85

       Arte y Cultura en zonas periféricas (Bolivia)  4.486,61   

       Comedor infantil "La Palmera" (Nicaragua)  2.800,58   

       Becas de estudio (R.D.Congo)  3.000,00   

       Educando por la paz (Nicaragua)  3.089,16   

       Educación y sanidad (Filipinas)  5.776,37   

       Taller de costura (Bolivia)  4.492,13   

2. Consumos de explotación:    1.170,55

  a) Material de oficina   537,00   

  b) Boletines de la entidad  213,55   

  c) Alquiler local  420,00   

6. Provisiones proyectos futuros     236,70

7. Gastos financieros    463,11

TOTAL GASTOS     25.515,21

      

INGRESOS       

OPERACIONES DE FUNCIONAMIENTO     

1. Ingresos de la entidad por la actividad propia:    25.325,14

   Cuotas de usuarios y afiliados  25.325,14  

3. Otros Ingresos:    190,07

   Provisiones aplicadas a proyectos  190,07   

TOTAL INGRESOS     25.515,21

 

El  presente  Balance  de  Ingresos  y  Gastos  de  la  Asociación  corresponde  al  periodo comprendido entre el 1 de Enero y el 31 de Diciembre de 2010, y refleja exactamente los datos que figuran en la contabilidad de la misma. 

Los ingresos provienen en su totalidad de las aportaciones de los socios, ya que no nos hemos  presentado  a  ninguna  subvención,  por  estar  a  la  espera  de  conseguir  la declaración de Utilidad Pública, a  la que optaremos en el próximo ejercicio una  vez 

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conseguida  la  adscripción  a  la  Agencia  Española  de  Cooperación  Internacional  que teníamos pendiente. 

La totalidad de  lo recaudado se ha empleado en aportaciones a  los proyectos que se han  realizado durante el  ejercicio,  así  como  a  la  cobertura de  los  gastos necesarios para el desarrollo de  las actividades, que  suponen una pequeña  cantidad, ya que  la mayor  parte  de  la  actividad  se  realiza  con  personal  voluntario.  Los  gastos contabilizados son  los relativos a alquiler del  local, material de oficina, difusión de un boletín  informativo  y  los  financieros  que  originan  las  transferencias  realizadas  a  las contrapartes. 

Como en años anteriores en nuestra Asamblea General, que celebramos en el mes de Noviembre,  presentamos  a  los  socios  los  proyectos  recibidos  para  realizar  en  el ejercicio siguiente. Los proyectos elegidos son los que figuran explicados en el interior de esta memoria, así como en los gastos del presente balance. No obstante, en alguno de  ellos  no  coinciden  los  importes  aportados,  debido  a  que  una  vez  aprobados  los proyectos,  si  hay  efectivo  en  la  asociación,  se  inician  los  correspondientes  al  año siguiente, lo que da lugar a que parte de lo aportado a proyectos de este año figure en la contabilidad del año anterior. 

Agradecemos  a  todos  los  socios  su  colaboración,  con  la que hemos podido  atender muchas  necesidades  a  lo  largo  de  los  años  y  esperamos  seguir  contando  con  su confianza y apoyo para aportar nuestro granito de arena al desarrollo de los pueblos.