proyecto benjamín presentación larga
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PROYECTO BENJAMÍN
RELIGIÓN Y RELIGIÓN Y MORAL MORAL
CATÓLICACATÓLICA
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Nuestro Proyecto responde a las capacidades de niños/as de 3, 4 y 5 años.
El Proyecto Benjamín, cumple con el currículum renovado que señala la Conferencia Episcopal.
Es un apoyo eficaz para la tarea en el aula: ofrece todos los recursos necesarios para la práctica docente ágil y flexible. Parte de la
experiencia del niño y de sus conocimientos previos.
EDUCACÍON INFANTIL
Respeta el ritmo, estilo de maduración, desarrollo y aprendizaje de cada niño/a
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MATERIAL PARA EL ALUMNO
CUADERNOCUADERNO
DISCODISCOCOMPACTOCOMPACTO
FICHAS DE AULAFICHAS DE AULA
LÁMINA DE ADHESIVOSLÁMINA DE ADHESIVOS
LÁMINA DE TROQUELADOSLÁMINA DE TROQUELADOS
FICHAS PARA CASAFICHAS PARA CASA
AULAAULA
FAMILIAFAMILIA
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GUÍA DIDÁCTICA
LÁMINAS MURALES
DISQUETE CONPROYECTO
CURRICULAR
CD
MATERIAL DE SOPORTE AL PROFESOR/A
Fotocopiables
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MATERIAL PARA LA FAMILIA
FICHAS DE EDUCACIÓN COMPARTIDA CONORIENTACIONES
DIDÁCTICAS
CD
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ESTRUCTURA ESTRUCTURA INTERNAINTERNADE LOS DE LOS
MATERIALESMATERIALES..
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Material para el alumno
• 40 Fichas40 Fichas• Adhesivos y Adhesivos y troquelados.troquelados.
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Actividad de la fichaActividad de la ficha: Pega palillos planos sobre el tablón de madera de la ilustración
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Actividad de la fichaActividad de la ficha: Colorea las cenefas de la ficha.
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Actividad de la fichaActividad de la ficha: Pega los adhesivos de la oveja, la estrella y el Niño Jesús en el lugar que les corresponde.
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CancionesCancionesPasajes Pasajes bíblicos bíblicos
OracionesOracionesPoesías y Poesías y cuentoscuentos
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Material para el profesor/a
Es una propuesta Es una propuesta flexible que el profesor flexible que el profesor podrá adaptar:podrá adaptar:
- A la realidad de su - A la realidad de su aula.aula.- A las necesidades - A las necesidades específicas del centro específicas del centro escolar.escolar.- A las características - A las características de su modo de de su modo de organizar la clase.organizar la clase.
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INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
o Orientaciones y recursos didácticos.
o Atención a la diversidad.
o La programación. (1er y 3er nivel de concreción.)
o Centros de interés y temas nucleares (*)
o Criterios organizativos
o Desarrollo de las unidades didácticas. (**)
ESTRUCTURA DE LA GUÍA DIDÁCTICAESTRUCTURA DE LA GUÍA DIDÁCTICA
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o Centros de interés y Temas nucleares (*)
El mes de Mayo. La Virgen María.8. La Primavera y las flores
La Resurrección de Jesús. El domingo.
7. Celebramos las fiestas
Jesús es nuestro mejor Amigo. (Pasión).
6. Mis amigosJesús crecía, aprendía, trabajaba.5. El cuerpo.Los Reyes Magos.4. Los regalos y los juguetes.Jesús nace en Belén.3. La Navidad.Dios creador.2. Las plantas y los animales.Dios es nuestro Padre del Cielo1.Mi familia y la escuela
Temas NuclearesTemas NuclearesCentros de interésCentros de interés
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PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN
PROGRAMACIÓN DE AULA.PROGRAMACIÓN DE AULA.
MATERIALES ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD.MATERIALES ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD.
TEMAS TRANSVERSALES.TEMAS TRANSVERSALES.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. (*)ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. (*)
ITEMS DE EVALUACIÓN Y ASPECTOS A ITEMS DE EVALUACIÓN Y ASPECTOS A OBSERVAR.OBSERVAR.
Desarrollo de cada unidadDesarrollo de cada unidad
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ACTIVIDADESACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.DE APRENDIZAJE.
RECORDAMOSRECORDAMOS
ACTIVIDAD PREVIAACTIVIDAD PREVIA
ACTIVIDAD DE LA FICHAACTIVIDAD DE LA FICHA
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIAACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
ACTIVIDAD DE REFUERZOACTIVIDAD DE REFUERZO
ACTIVIDAD DE AMPLIACIÓNACTIVIDAD DE AMPLIACIÓN
FICHA PARA CASAFICHA PARA CASA
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Con claras y Con claras y concretas concretas
orientaciones orientaciones didácticas para didácticas para
los padres.los padres.
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