proyecto comunitario natalia aguirre
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Estudiante : Natalia Silvana Aguirre Paucarima.
Sede: Machala
Periodo: Marzo/ Agosto 2012
Octavo Semestre
TALLER DE APLICACIÓN DE JUEGOS LÓGICOS MATEMÁTICOS PARA MOTIVAR E INCENTIVAR EL ESTUDIO DE LA MATEMÁTICA Y MEJORAR LA PERCEPCIÓN Y EL RAZONAMIENTO EN LOS ALUMNOS DE LOS OCTAVOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA SECCIÓN MATUTINA DEL COLEGIO KLÉBER FRANCO CRUZ
Objetivo: Aplicar juegos lógico matemáticos, con la finalidad de motivar y mejorar la percepción en el area Matemática, a los alumnos de octavo año sección Matutina del Colegio Nacional Mixto Kléber Franco Cruz
MATERIAL DIDÁCTICO UTILIZADO PARA RESOLVER TRIÁNGULOS MÁGICOS,CON EL OBJETIVO DE COMPRENDER MEJOR LA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS
Alumnos resolviendo sumas de números enteros, mediante triángulos Mágicos, logran comprender fácilmente los procedimientos para realizar la operación
MATEGRAMA: Completar los espacios en blanco, con los signos que hacen falta para obtener el resultadoObjetivo: Comprender de que forma se utilizan los signos en la Adición de números enteros
Con la participación
de los estudiantes se crean nuevos
mategramas y se logran resolver
integrándose en el
aprendizaje..
PREGUNTAS LÓGICAS.De acuerdo a las preguntas que se les entrega, luego de razonar mentalmente, establecer relaciones adecuadas, se logra producir la respuesta , aunque a veces no se determina la respuesta exacta se desarrolla la creatividad y disipa la mente paraobtener resultados esperados en el desarrollo de la hora clase.
SECUENCIAS LÓGICASIncrementan el razonamiento, la percepción, y la inferencia lógica, al comprenderque figura, número o letra continua en la serie, ayuda a mejorar la comprensión deconceptos de serie, sucesiones y progresiones.
Explicando a los estudiantes como se debe proceder para
resolver el ejercicio
La docente del área observa, y se le explica el procedimiento como se
debe inferir para obtener la respuesta correcta
CIRCUITOSMediante un diagrama llamado circuito, ya que sus conectores direccionan a donde se dirige el resultado, se aplica la multiplicación de números enteros, logrando eficazmente comprender el procedimiento, y no confundir los signos.
Una gran experiencia poder compartir momentos que se graban en la vidaestudiantil y en el inicio de la vida profesional… gracias por el apoyo.
Doy infinitas gracias por toda la ayuda prestada, a todas las personas
quienes hicieron posible el desarrollo del presente Proyecto Comunitario, al
Colegio Kléber Franco Cruz de la ciudad de Machala por brindarme las
facilidades para su ejecución.Y sobre todo, de manera muy especial a la
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICAEQUINOCCIAL… porque a parte de la formación
académica que he recibidoa lo largo de estos años, también nos han
formado como individuos útiles a lasociedad, y nos han permitido conectarnos con
el entorno, y poder prestarayuda a personas que necesitan… este proyecto
ha sido enriquecedor en mivida y una experiencia que llevare conmigo…
Natalia Silvana Aguirre.