INSTITUTO TECNOLÓGICO DE MONTERREYCURSO: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA CON RECURSOS

ABIERTOS

PRÁCTICA 4: PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN

MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICA EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE

PROYECTO: “PROMOVIENDO LA CREACIÓN DE LA

CRUZ ROJA COMO NECESIDAD DE SALUD

EN EL CEBA “ELVIRA GARCÍA Y GARCÍA”.

LIC. : NELLY SOLEDAD VALDERRAMA PARDO

2013

CONTEXTUALIZACIÓNLa creación de la “Cruz Roja” integrada por un equipo de estudiantes de

nuestro CEBA (Educación Básica Alternativa) “Elvira García y García”

es una necesidad de Salud para que presten los primeros auxilios una

vez que sean capacitados e implementados con un “Botiquín Escolar”

como recurso básico que contenga los elementos indispensables de

uso sanitario para dar atención satisfactoria a víctimas posibles de un

accidente o enfermedad repentina dentro de la Institución educativa

que en muchos de los casos pueden ser decisivos para salvar vidas.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

• Teniendo en cuenta que nuestro CEBA “Elvira García y García” es

vulnerable a ciertos accidentes (raspones, cortadas, desmayos y/o

enfermedades de tipo viral; y en condiciones de niños,

adolescentes, jóvenes y adultos que trabajan en el día y de noche

estudian, y que están predispuestos al cansancio, stress; y en el

caso de los niños por su actividad en los juegos, saltos,

competencias, travesuras, etc. Ya que no es posible contar con

personal de salud médico para atender éstas necesidades,

consideramos pertinente encontrar soluciones prácticas e

inmediatas para estos casos que es de vital importancia en nuestro

ambiente educativo a través de la creación, funcionalidad e

implementación de la “Cruz Roja”.

OBJETIVO GENERAL :Planificar ,Organizar e implementar al CEBA “EGG” con un equipo de

estudiantes que presten los primeros auxilios, durante el desarrollo de

nuestras actividades laborales y pedagógicas-académicas en el

transcurso del año lectivo.

OBJETIVO ESPECÍFICOS:

Realizar un diagnóstico de la necesidad de salud en los estudiantes del

CEBA “Elvira García y García”.

Crear y organizar el comité escolar de “Cruz Roja” para prevenir

accidentes de riesgo escolar.

Capacitar al equipo de estudiantes que integran la “Cruz Roja” en

primeros auxilios a través de programas, charlas, eventos, simulacros,

etc. A cargo de profesionales de la salud.

Elaborar un plan de Atención y Prevención de emergencia escolar.

Implementar con medicamentos básicos el Botiquín escolar.

Delegar funciones a los estudiantes para la administración del botiquín

escolar.

Orientar a los estudiantes sobre el uso de los medicamentos.

En todas las áreas involucrar el tema central de la “Cruz Roja”.

JUSTIFICACIÓN

Las razón por la cual se formula y se pretende desarrollar esteproyecto es la necesidad de salud en distintos momentos por loscuales los estudiantes sufren accidentes que han afectado su salud,lo mismo pasa con los docentes que han sufrido enfermedades ennuestro CEBA no han contado con los medicamentos básicos paraser auxiliados por personas capacitadas en primeros auxilios en elmomento oportuno.

No hay personal profesional de la salud para atender a nuestrosestudiantes, a diario estamos expuestos a diferentes situaciones yactividades dentro del aula, en horas de educación física, descanso,salidas al campo, aula de Innovaciones pedagógicas etc. Es porello que es necesario que al presentase cualquier accidenteestemos listos para prestar primeros auxilios como primerainstancia, también se necesita contar con medicamentos en lainstitución para prestar una ayuda oportuna y tenemos que disponerde un Botiquín Escolar.

METODOLOGÍA

Motivación a la comunidad educativa para organizar, planificar eimplementar la creación de la “Cruz Roja”.

Sensibilización y conocimiento de la importancia y beneficio que tieneque nuestros estudiantes sean integrantes del funcionamiento de la“Cruz Roja”.

Realización de actividades por parte de estudiantes y maestros paraconseguir fondos económicos y así comprar medicamentos básicos.

Enviar oficios a distintos instituciones a instituciones públicas yprivadas para pedir apoyo.

Delegar funciones a los integrantes de la Cruz Roja para quemantengan ordenado y en buen estado el lugar donde funciona elbotiquín escolar.

Solicitar capacitación permanente a instituciones de salud sobreprimeros auxilios para los integrantes de la Cruz Roja y personal quedesee voluntariamente..

Elaboración de carteles alusivos a recomendaciones y cuidados quedebemos tener para evitar accidentes escolares.

Difundir y socializar el trabajo de los integrantes de la Cruz Roja conotras instituciones educativas.

CRONOGRAMA:Se empezará a trabajar los primeros meses de marzo y abril para que

esté conformado e implementada nuestra Cruz Roja y a partir del mes

de mayo pueda funcionar y estar al servicio de nuestra comunidad

educativa.

Recursos:Para la ejecución de este proyecto se cuenta con un buen grupo dedocentes disponibles para abordar la organización, planificación decrear un comité escolar de “Cruz Roja“ liderada por nuestrosestudiantes; así como implementar un buen botiquín escolar que serábeneficio para toda la comunidad educativa.

También se cuenta con un grupo de docentes que se encargaran deorientar, asesorar el trabajo en las diferentes actividades que realicenlos integrantes de la Cruz Roja.

Se cuneta con la participación activa de los Padres de familia, tutores ypresencia de una promotora de salud.

Este proyecto es fácil de lograr y ponerlo en marcha porque los costosno son altos y con el apoyo de la comunidad educativa y entidadesque aporten conocimiento y fondos económicos se conseguirán losmateriales.

BIBLIOGRAFÍA

• EL BOTIQUIN ESCOLAR:

http://iefangel.org/proyectos/prevencion-y-atencion-de-desastres

ANEXOS

RESPONSABLE

Lic. NELLY SOLEDAD

VALDERRAMA PARDO