“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN”

PROYECTO DE INTERVENCIÓNACADEMIA DE INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN

AUTOTRONICA Y ADMINISTRACIÓN

Ciclo escolar 2013-2014

INTRODUCCIÓN

De acuerdo con los resultados obtenidos en el número de constancias de computación otorgadas a los alumnos en los ciclos anteriores se a logrado observar que son muy pocas las constancias que se han otorgado, debido a dicho problema se pretende aumentar el porcentaje de constancias expedidas, con el fin de que más alumnos puedan obtener estas constancias.

La finalidad de este proyecto es diseñar una estrategia para lograr que la mayoría de los alumnos del bachillerato tecnológico puedan obtener su constancia de competencias computacionales.

DIAGNÓSTICO

El perfil de egreso describe el repertorio de competencias profesionales básicas y extendidas que el alumno demostrara al concluir su formación y transferir al desempeño de una función productiva.

Por lo anterior las materias de informática y computación se ven involucradas en el desarrollo de estas competencias, en las carreras de técnico en autotronica y técnico en administración, se proporcionan las herramientas para que el alumno adquiera los conocimientos desarrolle habilidades y destrezas y asuma una actitud responsable para poder realizar un trabajo utilizando las herramientas que proporciona la computadora(creación de archivo, tablas, presentaciones electrónicas, uso de fórmulas y funciones, etc.) .

De esta manera el técnico en autotronica y técnico en administración contribuya a la formación de profesionales técnicos capaces de utilizar las herramientas de la computadora.

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo tiene la finalidad de organizar las actividades que se van a llevar a cabo a lo largo de este ciclo escolar 2013-2014 en las materias de informática y computación.

Con el propósito de apoyar a los alumnos en los diferentes proyectos que se tienen dentro de la institución, fue necesario diseñar y programar una serie de actividades que permitan un mejor desarrollo y calidad de trabajos que realicen los estudiantes y que competen a los involucrados; Directivos, alumnos, docentes, encargados de centro de cómputo, permitiendo con esto favorecer el desarrollo de competencias.

METAS

Incrementar el aprovechamiento y aprobación. Incrementar el número de constancias. Comunicación entre docentes. Plantear nuevas estrategias. Apoyar a los proyectos institucionales.

ACTIVIDADES

actividades Destinatarios Ubicación Tareas Recursos Humanos

RecursosMateriales

Diagnostico alumnos CBT Ignacio López rayón

Examen de competencias computacionales

Alumnos y docentes de computación

Centro de computo

encuadre alumnos CBT Ignacio López rayón

Conceptos básicos de la

materia

Alumnos y docentes de computación

Aula de clases

Apoyo a proyectos institucionales

Alumnos CBT Ignacio López rayón

practicas Alumnos y docentes

Centro de computo

Aumentar el índice aprovechamiento y

aprobación

Alumnos CBT Ignacio López rayón

Prácticas y conceptos

Alumnos y docentes de computación

Aula y centro de computo

Desarrollo de prácticas(Microsoft

Word, Microsoft PowerPoint,

Microsoft Excel)

Alumnos CBT Ignacio López rayón

Desarrollo de practicas

Alumnos y docentes de computación

Centro de computo,

retroproyector

Cronograma de actividades

Actividad

Agosto Septiembre

Octubre Noviembre

Diciembre

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4diagnosticoencuadreAumentar el índice de aprovechamiento y aprobaciónApoyo a proyectos institucionalesDesarrollo de prácticas(Microsoft Word, Micros

oft PowerPoint, Microsoft Excel)

ATENTAMENTE

EL CATEDRÁTICO

PROFR. ABRAHAM FLORES RAMIREZ

REVISÓ

SUBDIRECTOR ESCOLAR

PROFR. MARIO ALBERTO MEJIA BRAWER

VO. BO.

DIRECTOR ESCOLAR

PROFR. PONCIANO GARCIA GRANADOS