proyecto de vida sexto 2013
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
ÁREA DE ÉTICA Y VALORES: PROYECTO DE VIDA
PROYECTO MARTHA AURORA AMAYA A. Orientadora Escolar Liceo Patria
PROYECTO DE VIDA
Primero somos pequeños, dependemos, necesitamos protección. Vamos creciendo, buscamos el
conocimiento en el colegio, nos reconocemos, desarrollamos habilidades y formamos el carácter;
avanzamos en el proceso de formación y luego en la universidad nos fortalecemos, investigamos,
hacemos ciencia.
Ya preparados, nos vinculamos a la fuerza productiva del país o del mundo, ejercemos la
profesión de nuestros sueños, cumplimos metas, formamos a otros, dejamos huella en un formato
con límites que significan el respeto a las normas, la disciplina, los principios y los valores que nos
rigen para crear y producir.
Los colores son los mismos que identifican a la institución en el uniforme de Educación física y en
el símbolo del programa de calidad Kaizen al cual pertenece este proyecto de mejoramiento
personal.
NIÑEZ Y JUVENTUD LICEISTA. CALIDAD 100%. Patria, ciencia, virtud. HACIENDO FUTURO
ESTUDIANTE: _____________________________________________________
GRADO: ____________ AÑO LECTIVO: __________________
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PROYECTO MARTHA AURORA AMAYA A. Orientadora Escolar Liceo Patria
ME ESTOY HACIENDO GRANDE. ¿QUÉ HARÉ CON MI VIDA?
TALLER Nº 1 EL ÁRBOL DE MIS ANHELOS
Compara tu vida con un árbol: ¿Qué son la raíces en la vida
de una persona?, ¿El tronco, las hojas, flores y frutos?
Expresa lo que piensas.
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Muchas personas no saben que van a hacer con su vida, tampoco se proyectan
hacia el futuro con un determinado perfil, de ahí que no le encuentren sentido a lo
que hacen, sea asistir al colegio, hacer deporte, tener amigos, participar, etc. O
van por senderos que no los conducen a nada bueno.
Estas dejando de ser niño(a). Ya es hora de reflexionar sobre qué valores te
mantendrán firme ahora y en el futuro, frente a todos los riesgos y problemas que
se les presentan hoy a los jóvenes. Ya te debes preguntar: ¿de qué manera puedo
servir a la sociedad? ¿Cómo ser una persona acogedora? ¿Qué calidad de frutos
daré con mis acciones? ¿Y cómo lograré todo esto?
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La primera tarea es conocerte, pensar y aclarar cuáles
son tus: gustos ________________________________,
tus intereses _____________________________________,
tus habilidades____________________________________
y fortalezas_______________________________________.
También sobre tus
dificultades______________________
________________________________________________,
temores___________________________________________________________
_________________________________________________________ y lo que te
desagrada_________________________________________________________.
Sobre tus anhelos, aspiraciones ____________________________________
____________________________________________________________ y
necesidades ________________________________________________
____________________________________________________________
¿Qué es lo que más te interesa en la vida?
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¿Cómo lo lograrás?
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“Labrar el destino con ganas, optimismo y
alegría es aprovechar el tiempo
y las oportunidades”.
Realicen con su Profesora y compañeros un conversatorio sobre la
importancia de tener un PROYECTO DE VIDA.
Ahora vas a plantear tu PROYECTO DE VIDA con metas claras y alcanzables.
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YO...
Espiritual
Social
Aspiraciones Personales
Académica
Familiar
Proyecto de vida año _____
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MI AUTORRETRATO
Imagino cómo me veré cumpliendo todas mis metas en el 2013
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TALLER Nº 2 QUIEN SOY
¿SABES QUE ERES UNA PESONA MARAVILLOSA?
¿Consideras que eres maravilloso (a)? ¿Por qué?
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Una historia:
EL AGUA, EL VIENTO Y EL FUEGO
Hace mucho tiempo, un combate estalló entre el agua, el viento y el fuego. Todo empezó cuando el
viento dijo a los otros: - ¡Soy maravilloso!, soy mucho más importante que vosotros, soy la cosa más
importante sobre la tierra.” Los otros contestaron: ¡ No, tú no lo eres! El viento replicó: - Sí, yo lo
soy. Yo hago muchas cosas; yo seco la tierra después de una fuerte lluvia; yo ayudo a dispersar las
semillas y el polen de manera que las fábricas puedan desarrollarse; yo llevo las cometas de los
niños; yo seco la ropa de sus familias; yo llevo las nubes. Y la cosa la más importante es que el
creador me ha utilizado para llevar grandes signos a las personas de la tierra. Como veis ¡soy muy
importante! Acto seguido se puso a soplar una ráfaga de aire caliente sobre sus caras. ¡Ah, sí! Dijo
el fuego. Pues, yo traigo el calor del sol e ilumino el día; hago cocer los alimentos; mantengo las
personas calientes y transformo la arcilla en la alfarería y, lo más importante, es que el Creador me
ha utilizado también para hablar con personas de la Tierra. Como podéis imaginar ¡soy la cosa la
más importante sobre tierra! Inmediatamente el fuego se abalanzó hacia el cielo y lanzó llamas muy
grandes que daban calor al viento y al agua.
¡No sabéis de qué habláis! Dijo entonces el agua. ¡Yo soy lo mejor de vosotros!, porque estoy en la
casa de millones de las criaturas vivientes: pescados, fabricas, ballenas y focas… y otras que no cito
porque son muchas. Hizo una pausa en este momento para recuperar su respiración y prosiguió. Yo
doy de beber a los que tienen sed, ¿qué hacen los niños sin mí para nadar durante el verano cuando
hace tanto calor? Pero hay cosas más importantes que el Creador hace depender de mí como:
bendecir, depurar y apagar la sed de los niños de la tierra. ¡Soy ciertamente, bajo la mirada del
Creador, la mejor cosa y la más maravillosa! El viento estaba muy enfadado y dijo: Yo llevo los
pájaros, y toda clase de cosas. ¿Cómo podéis pensar que sois más grandes que yo? Estoy seguro
que soy lo más grande de vosotros dos. A estas palabras, el viento sopló hacia arriba con unas
mejillas tan grandes como nunca lo había hecho. El fuego por su parte soltó llamaradas, el agua se
puso a brotar. Todos gritaban y aullaban al mismo tiempo. Y la tierra, ¡ah! La pobre tierra. Había tal
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desorden: el viento había arrancado todo, el fuego lo había devastado prácticamente todo y el agua
había inundado la tierra. Todo era un caos.
El Creador, que había oído a los tres hacer ruidos terribles, oyendo también a las personas sobre
tierra llorando para conseguir ayuda, se enfadó: ¡Esperen! Ordenaba el creador. Los tres pararon.
Miraron alrededor de ellos mismos y se dieron cuenta del terrible desorden que habían causado
sobre tierra. Se sentían muy tristes al ver que habían hecho tales cosas, porque después de todo
los tres no eran totalmente imprescindibles. - Somos egoístas, dijo el agua. ¡Mirad lo que hemos
hecho!, dijo el viento. Debemos reparar nuestras tonterías ahora, dijo el agua. Así el agua apagó los
fuegos, el viento secó las inundaciones y el fuego quemaba hacia el cielo todas las cosas que el
viento iba destruyendo. Finalmente, todo volvió a la normalidad.
- ¿Sabéis? Dijo el fuego. He aprendido algo de todo eso. No es necesario combatir entre nosotros
acerca de quién es el más importante, porque todos lo somos. El Creador ha dado a cada uno de
nosotros una obra especial para hacer.
- ¡Sí! Dijo el agua. Dependemos unos de otros, mejor será que trabajemos juntos y usemos nuestros
talentos especiales que nos han dado y seremos más felices. Contestó el viento: Entonces el
mundo será una casa tranquila para todos. Así el agua, el viento y el fuego fueron de nuevo buenos
amigos. Después de un tiempo comportándose muy bien, el viento provocó catástrofes, el fuego
destruyó árboles y el agua volvió a provocar inundaciones. Nadie en esta vida es perfecto.
¿Por qué se dice que los seres humanos somos maravillosos?
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¿Siempre hacemos cosas maravillosas? Relaciona la respuesta con la los personajes de
la lectura
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Por detrás de la hoja o en una anexa, puedes expresar tus respuestas con dibujos, coplas, poesía o
canciones.
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TALLER Nº 3 como soy?
EL SALON DE LOS ESPEJOS
Piensa que estas en un salón lleno de espejos y cada uno refleja algo de ti,
descríbete de acuerdo al espejo donde miras.
Lo mejor que
hago por la
naturaleza es….
El deporte para
mi es….
Con el sexo
opuesto yo
soy….
Cuando veo un
accidente yo….
Cuando alguien
le pega a otro
yo….
Cuando me
invitan a la
iglesia yo…...
Si me piden un
favor yo…
Con los objetos
que uso soy….
Con mis
hermanos soy….
Como amigo(a)
soy…
Cuando alguien
me dice apodos
yo…...
Lo que me hace
más feliz es….
Mi mayor
cualidad es….
Mi mayor
defecto es….
Con mi familia
soy….
Lo que más me
gusta hacer en
la casa es…
En el salón me
reconocen
por…
Con mis estudios
soy muy….
En mi barrio
dicen que soy…
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TALLER Nº 4 QUÉ QUIERO
La imaginación es uno de los dones más grandes que
tenemos los seres humanos.
Si sueña en grande, grandes serán sus realizaciones.
Necesitamos eliminar de nuestro lenguaje aquellas expresiones negativas tales
como “no puedo” “será imposible” “no lo lograré” “es demasiado ambicioso” “nadie
lo ha podido hacer, menos yo” y otras por el estilo. RECUERDE QUE LAS
PALABRAS Y LOS PENSAMIENTOS NOS PROGRAMAN, estos quedan
gravados en nuestro subconsciente y nos impulsan a actuar. Siempre se ha
dicho que la juventud es el periodo de las grandes ilusiones y de las esperanzas
casi irrealizables (esos deseos aparentemente imposibles de cumplir).
Quién sino los jóvenes pueden soñar en cambiar este mundo nuestro, en un
mundo en el que no haya guerras, no exista el narcotráfico, desaparezcan los
rencores... en fin, en un mundo más humano?.
"Sus ideas valen". De ahí que vamos a pensar y a soñar positivamente.
Responda:
¿Es la juventud una edad de ilusiones?
Explique:
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¿Qué ilusiones oye expresar a sus amigos y compañeros?
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¿Cuál es su mayor ilusión o su más grande sueño?
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¿Qué quisiera que el colegio le enseñara?
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¿Qué ciudad le gustaría conocer?
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¿En qué le gustaría trabajar y por qué?
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La iniciativa y la actividad nos pueden hacer unos seres emprendedores. Todo lo
que usted emprenda bajo los valores, será prosperado. Dios lo bendecirá. Pero
si usted no tiene planes, Cómo lo va a prosperar Dios? Hay que pensar, hay que
desear, hay que querer, hay que hacer.
Lo contrario a la actividad y a la iniciativa es la inercia.
Busque en el diccionario el significado de esta palabra:
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¿Conoce a alguien que es muy perezoso(a), que todo le
tienen que hacer?
SI ___ NO ___
¿Conoce a alguien que a pesar de ser mayor de edad, lo(a) tienen que mantener?
SI ___ NO ___
¿A alguien que no hace esfuerzos por ser independiente?
SI ___ NO ___
¿Qué opinas de estas personas?
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“EL ALMA DEL PEREZOSO DESEA Y NADA ALCANZA. PERO EL ALMA DEL
DILIGENTE, SIEMPRE PROSPERA.” Romanos (12,11)
Busca esta cita en tu Biblia y explícala:
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PROYECTO MARTHA AURORA AMAYA A. Orientadora Escolar Liceo Patria
SEGUIMIENTO A MI PROYECTO DE VIDA
NOMBRES Y APELLIDOS
GRADO 6° 7º 8º 9º 10° 11°
DIRECTOR DE GRUPO
PROPOSITO PARA EL BIMESTRE No.
A NIVEL PERSONAL
PARA CON MI FAMILIA
PARA CON MI GRUPO DE CLASE
PARA CON MI PAIS
FECHA DEL SEGUIMIENTO
Escriba los propósitos que cumplió en este
bimestre
¿Cuál o cuáles propósitos no pudo cumplir y por qué?: