proyecto facebook de la uoc>eden 2010
DESCRIPTION
Curso en Facebook>Viajes 2.0. Diseño+desarrollo+resultadosPresentación diseñada conjuntamente con Gemma AguadoTRANSCRIPT
como plataforma de como plataforma de aprendizaje aprendizaje
en la universidad del nuevo en la universidad del nuevo mileniomilenio
Experimento
FaceUOC
cosas q tengo q explicar… lo que dijeron (sin ocultar información)
resultados(pretensiones & expectativas)
el estudio etnográfico (d esto ando un poco pez)
los consejos de la abuela
lo de las preguntas…(mejor q no pregunten…)
de la presentacion
experimentando con FACEBOOK
el minivideo introductorio
teorías del aprendizaje en la era digital (el Siemens, el Downes y el Surawiecki)
lo de la educación expandida y el DIY
las W (what, when, where, how…)
Open Social
Learning
Cambio/Innovación
experiencia educativa con FB, utilizando un diseño
instruccional flexible, no directivo y
colaborativo, con el objetivo de conocer si las redes sociales son una oportunidad real para el aprendizaje
pretensiones
TEORiAS DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL
DownesE-LEARNING2.0
SurawieckiPLE-NPL
Siemens
CONECTIVISMO
CormierAPRENDIZAJE RIZOMÁTICO
GroomEDUPUNK
TEORiAS DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL
Do It Yourself
open
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open
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ObjetivoConseguir una comunidad de aprendizaje capaz de autogestionar su propio proceso de aprendizaje
Viajes 2.0
Duración5 semanas
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Caracterizacion del curso
Publicidad+AccesoBola de nieve en Facebook+Cuestionario
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openProfesorExperto, no-profesor
ActivitidadesParticipación en foros y creación de un blog de viajes
RecursosContenidos CC (A)Internet como un repositorio global
AtribuciónSe permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción
Caracterizacion del curso
open open
open
open open
open
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CertificaciónEmail + gift animado
open
11presentación
22asimilación
33producción
44resultados y cierre
blogs
SMS>N-p
forums
La realidad...que paso
Perfil de los participantes
54% licenciados
55% están estudiando otras cosas
64% formación online previa
Sobre la metodologia
44% metodología semidirectiva= OK asimilación contenidos
73% valoración +++ apertura metodologócia => promueve la participación
10% la metodología no responde a las necesidades individuales : (
Sobre las tareas
Disparidad de oponiones 91%-55% =>actividades facilitan la consecuión de los objestivos
56% las tareas son divertidas : D
Sobre la participacion
Opiniones dispares73%-22% => participación alta-muy alta
72%-44% => sentimiento de grupo
61% dedicación diaria
30’’
Sobre la ayuda recibida
50% recepción de ayuda por parte de compis y no-profesor en cualquier momento
Sobre lo aprendido
78% han aprendido de las intervenciones en los foros
Sobre el no-profe
Disparidad de oponiones 82%-44% => útil+motivador
68% el profe ha prestado MUCHÍSIMA ayuda : D
Sobre facebook
68% => Facebook es OK para la participación
63% => Facebook es OK para desarrollar un curso (…aprender)
36% han modificadosu forma de utilizar Facebook (usos sociales+educativos)
Sobre lo q ha gustado
…las buenas noticias
100% => el tema
73% => los materiales y los compis
64% => las actividades
…las malas noticias
20% => uso de Facebook con fines educativos
25% => la metodología
Lo que importa?La nota
Cumplimiento de expectativas desigual => 72%-33%
78% puntúan al curso
con notas entre 8-10
Estudio etnografico
dijeron cosas como...
“Es una manera divertida de aprender”
“Es una herramienta interesante para atraer a
la gente joven”
“5 semanas no son suficientes”
“Nos perdimos notificaciones”
“No me gustó ver como muchos estudiantes se
inscribieron pero no participaron”
El profesor, a pesar de perder su papel de
transmisor del conocimiento, deviene central en la canalización del aprendizaje social
El aprendizaje social (P2P) parece darse en
función de la motivación de los participantes respecto al objetivo o temática del foro
La influencia de los usuarios activos fue relevante
a la hora de dinamizar la actividad de los foros
Estudio etnografico
preceptos
1) Alfabetizarás digitalmente2) No utilizarás la plataforma al servicio de la educación/aprendizaje en vano 3) Clarificarás la metodología4)Diseñarás actividades de enseñanza-aprendizaje : cooperativas, colaborativas, y divertidas 5) Seleccionarás a guías expertos
preceptos
6) Buscarás materiales con CC7) Establecerás marcos temporales flexibles8) Llevarás a cabo un periodo de familiarización9) Considerarás las limitaciones y potencialidades de Facebook10) Recordarás que en ocasiones el volumen de inscritos es inversamente proporcional al grado de implicación, responsabilidad e interés
preceptos
Promoverás una educación de calidad y actualidad para los ciudadanos del siglo XXI mediante la investigación
Aportarás a la comunidad educativa más de lo que recibes, aumentando así el conocimiento del prójimo como el tuyo mismo(adaptación de O’Reilly, 2010)
Gracias ! :D
Gemma Aguado-Román
Carles Fernández
Ana Mª Rodera
@uoc.edu
gaguado
fernandezba
arodera
sugerencias…
preguntas…
o nos vamos a tomar...
Las imágenes utilizadas en esta presentación han sido extraídas de las siguientes direcciones web:
Icono llamada> http://dentonlibrary.files.wordpress.com/2009/09/rss.pngChufa> http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Horchata_de_chufa_2.jpgFacebook> http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Facebook.svgPlaya>http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/30/Cala_de_Finestrat_2006.JPGTourist> http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Carioca_tourist.jpgArroz a banda> http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b6/Arroz_a_banda.jpgFalla> http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/89/Fallas_2006_Nou_Campanar_%28Valencia%29.jpgMoisés1> http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Moises.jpNgMoisés2> http://lh4.ggpht.com/_IFbn35qPhJg/SXULiFHeKfI/AAAAAAAAFNw/k46a4aBCmyw/Jose+de+Rivera+-+Moises.jpgNiño> http://www.flickr.com/photos/phototropism/2046936458/sizes/l/Playmobil> http://www.flickr.com/photos/anotherashia/3084205550/sizes/l/Universidad Second Life 1> http://www.flickr.com/photos/annamorphic/3349760458/sizes/l/Help> http://www.flickr.com/photos/revcyborg/5228173/sizes/o/Ok> http://www.flickr.com/photos/32146251@N05/3720842362/Justicia> http://farm1.static.flickr.com/13/90815122_f7aa273b3c.jpg
no-profesorhttp://www.tuaventura.org
(elemento motivador extra ; )
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