proyecto integrado bilingüe bachillerato

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PROYECTO INTEGRADO 1º BACHILLERATO “GERMANY 2015 SCHOOL EXCHANGE” “INTERCAMBIO ESCOLAR CON ALEMANIA 2015” OBJETIVOS: Trabajar todas las competencias básicas (lingüística, matemática, interacción con el mundo físico, tratamiento de la información digital, social y ciudadana, cultural y artística, aprender a aprender y auto- nomía e iniciativa personal) Integrar contenidos de varias materias de Bachillerato (Lengua es- pañola, Inglés, Historia, Ciencias del Mundo Contemporáneo, Filo- sofía y Ciudadanía y Educación Física) Inculcar la metodología de realización de proyectos (diseño, búsqueda de información, ejecución, difusión, evaluación, etc.) Fomentar distintas formas de trabajo entre el alumnado (agrupaciones, resultados, medios, etc.) Introducción: Durante el curso escolar 2014-15 queremos realizar un intercambio escolar con un instituto de Alemania. Aprovechando la ocasión, hemos diseñado un Proyecto Integrado Bilingüe Español/Inglés para desarrollar todas las acciones que implica su puesta en marcha. METODOLOGÍA: Metodología activa y participativa entre el alumnado Agrupamiento de alumnado: individual, parejas, pequeños grupos, clase completa según la actividad de que se trate. Uso frecuente de las tecnologías de información y comu- nicación para el desarrollo del proyecto. EVALUACIÓN: Calidad de las actuaciones realizadas (presentaciones, investiga- ción, difusión, etc.) Actuación y participación del alumnado Redacción de una memoria final donde el alumnado se autoevalúe IES JUAN A. PEREZ MERCADER, Corrales (Huelva) CONTENIDOS: Fases del proyecto de Intercambio Creación de logotipos y espacios en redes sociales Contacto con el alumnado alemán por correspondencia Creación de dosieres informativos sobre los dos países Presentaciones orales diversas Contacto con medios de información locales Recepción del alumnado alemán en nuestro IES Publicación digital Edición del Portfolio Europeo de las Lenguas digital para el alumnado Confección de presupuestos Visita al centro alemán Realización de encuestas de satisfacción Más información: José A. Alcalde (Departamento de Inglés)

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This is the proposal for a bilingual subject (English/Spanish) for Bachillerato students. It is based on the different steps involved in a school exchange we want to start with a German school.

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Page 1: Proyecto Integrado Bilingüe Bachillerato

PROYECTO INTEGRADO 1º BACHILLERATO “GERMANY 2015 SCHOOL EXCHANGE”

“INTERCAMBIO ESCOLAR CON ALEMANIA 2015”

OBJETIVOS: Trabajar todas las competencias básicas (lingüística, matemática,

interacción con el mundo físico, tratamiento de la información digital, social y ciudadana, cultural y artística, aprender a aprender y auto-nomía e iniciativa personal)

Integrar contenidos de varias materias de Bachillerato (Lengua es-pañola, Inglés, Historia, Ciencias del Mundo Contemporáneo, Filo-sofía y Ciudadanía y Educación Física)

Inculcar la metodología de realización de proyectos (diseño, búsqueda de información, ejecución, difusión, evaluación, etc.)

Fomentar distintas formas de trabajo entre el alumnado (agrupaciones, resultados, medios, etc.)

Introducción: Durante el curso escolar 2014-15 queremos realizar un intercambio escolar con un instituto de Alemania. Aprovechando la ocasión, hemos diseñado un Proyecto Integrado Bilingüe Español/Inglés para desarrollar todas las acciones que implica su puesta en marcha.

METODOLOGÍA: Metodología activa y participativa entre el alumnado Agrupamiento de alumnado: individual, parejas, pequeños

grupos, clase completa según la actividad de que se trate. Uso frecuente de las tecnologías de información y comu-

nicación para el desarrollo del proyecto.

EVALUACIÓN: Calidad de las actuaciones realizadas (presentaciones, investiga-

ción, difusión, etc.) Actuación y participación del alumnado Redacción de una memoria final donde el alumnado se autoevalúe

IES JUAN A. PEREZ MERCADER, Corrales (Huelva)

CONTENIDOS: Fases del proyecto de Intercambio Creación de logotipos y espacios en redes sociales Contacto con el alumnado alemán por correspondencia Creación de dosieres informativos sobre los dos países Presentaciones orales diversas Contacto con medios de información locales Recepción del alumnado alemán en nuestro IES Publicación digital Edición del Portfolio Europeo de las Lenguas digital para el

alumnado Confección de presupuestos Visita al centro alemán Realización de encuestas de satisfacción

Más información: José A. Alcalde (Departamento de Inglés)