E S P E ESCUELA POLineCNCA DEL EJERCITO . A V. | M O * l A l < »Í«*BÍ* VICERRECTORADO ACADÉMICO 'Uniííafffíe flesarroffo 'Eefucatívo SYLLABUS PRESENCIAL 1. DATOS INFORMATIVOS ASIGNATURA: PROYECTO INTEGRADOR CÓDIGO: EMEC 14037 NRC: 4757 NIVEL: 3 CRÉDITOS: 2 DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA ENERGÍA Y MECÁNICA CARRERAS: INGENIERÍA MECÁNICA ÁREA DEL CONOCIMIENTO: MATERIALES Y MECÁNICA DE SÓLIDOS DOCENTE: EMILIO TUMIPAMBA PERIODO ACADÉMICO: 2012 Mar-Julio FECHAELABORACIÓN: 2012-02-14 SESIONES/SEMANA: TEÓRICAS: 2 PRACTICAS: EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL PRE-REQUISITOS: Introducción a la Ingeniería Mecánica EMEC-10015 Cálculo Vectorial EXCT-11302 Física II EXCT-10006 CO-REQUISITOS: DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: La asignatura integra conocimientos previos principalmente de cálculo vectorial y física II, verificándolos con una prueba diagnóstico de conocimientos y otra de actitudes teniendo en cuenta los criterios de beneficio social para genera nuevos proyectos de desarrollo. Se debate y se dialoga con amplitud diversos factores técnicos, sociales, legales y éticos. Se promueve la elaboración de un proyecto final para demostrar la integración de conocimientos. UNIDADES DE COMPETENCIAS A LOGRAR: GENÉRICAS: Resuelve problemas vinculados con el quehacer de la profesión, con aplicación de conocimientos técnicos-científicos básicos. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. ESPECÍFICAS: Reflexiona, Escribe y Explica sobre su experiencia en el desarrollo de un proyecto; la teoría y la práctica le permite visualizar la importancia de la integración de conocimientos de las materias que ha estudiado. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas desplegando conceptos, esquemas para análisis de alternativas, diseño de detalle, planifica la elaboración, consolida costos, construye y realiza pruebas. Sabe la importancia de la calidad de los elementos y materiales para el trabajo, los costos y el precio de un proyecto. ELEMENTO DE COMPETENCIA: Describe las experiencias de la aplicación integrada de los conocimientos previos y explica oral, escrito y gráficamente el desarrollo y los resultados de un proyecto trabajado en equipo. RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE: • Capaz de entender la importancia de trabajar en equipo, de su formación profesional y su incidencia en el Bien Común de la sociedad. • Conocimiento y actitud aceptables para la solución en equipos de trabajo de problemas elementales afines a la Carrera. • Capacidad de definir un problema y realizar investigación técnica • Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos • Prototipo o dispositivo desarrollado
