PROYECTO LAS 5’S

CRISTIAN CAMILO RIOS ECHEVERRY

1º S: SEIRI (CLASIFICACIÓN Y

DESCARTE)

¿QUÉ SE DEBE TIRAR?

todo aquello que genere un mal aspecto, así como implementos escolares que ya no pueden ser reutilizados, vestuario y calzado que ya no uso. De esta manera se conservaran todos los materiales necesarios que se utilizan en el momento.

¿QUÉ DEBE SER GUARDADO?

Aquellos elementos que se pueden recuperar, como algunas hojas y bolsas plásticas. Documento de identidad, libros y cuadernos que se estén utilizando en el momento, la ropa y calzado en buen estado, fotografías familiares, documentos personales, accesorios.

2º S: SEITON (ORGANIZACIÓN)

¿CUÁL EL MEJOR LUGAR PARA CADA COSA? ¿ES NECESARIO QUE ESTE A MANO?

Es necesario que cada cosa este disponible; es por eso que se me hace mas fácil mantener todo a la vista para facilitar su obtención. De este modo organicé y clasifique cada cosa según su utilización.

ANTES DESPUES

3º S: SEISO(LIMPIEZA)

¿CÓMO CREE QUE PODRIA MANTENERLO LIMPIO?

Realizando aseo mañana y tarde para mantenerlo libre de toda contaminación además de asignarle el lugar a cada cosa, procurando recoger todo el desorden.

¿QUÉ RECURSOS, UTENSILIOS Y TIEMPO NECESITARÍA PARA ELLO?

Necesitaría implementos de aseo como escobas, jabones, trapeadoras, recogedores, entre otros.

El tiempo varia aproximadamente entre los 10 y 15 minutos; dependiendo del desorden.

4º S: SEIKETSU(HIGIENE Y VISUALIZACIÓN)

¿SU ENTORNO DE TRABAJO ES MOTIVADOR Y CONFORTABLE?

mi sitio de relajación y esparcimiento es la sala de estar, en el me siento cómodo y lo más importante concentrado, y mucho mas cuando lo encuentro limpio y ordenado.

5º S: SHITSUKE(COMPROMISO Y DISCIPLINA)

Si me comprometo ya que es de mucha en mi vida personal, familiar, y laboral, y de esta manera podre planificar el medio en el cual me encuentre, permitiéndome realizar actividades de una manera organizada, con disciplina y estrategias.