proyecto televisivo 1
TRANSCRIPT
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PROPUESTA DE PROGRAMA TELEVISIVO
*
ffigerTüProducc¡ones Oxígeno
Progromo:"Vislo Conlemporóneo"
Contocto:
Teléfonos: 27709 61 , 70ógS3A9Emoil: [email protected]
Fecho de enirego:
23 de obril de 2O12
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Universidod DelVolleLq Poz Bolivio
Comunicqción y PeriodismoQuinio Semeslre
Producciones Oxígeno
ffixíg*r:;:lnlegronles:
Luisc Viviono Achó lrigoyen
Eunice Cesio De Losontos Alemón
Moyro Fobiolo Novillo Jiménez
Diego Tomós Reyes Corrosco
Domcris Susono Sonjinés Puente
Progromq:"Vislo Contemporóneo"
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PROPUESTA DE PROGRAMA TEI.EVISIVO
"VISTA CONTEMPORÁNEA"
1. PLANIFICACIóN Y PRESUPUESTO
2.'l locolizqción: Se o llevoró ocobo en inslo ociones del set de televisión (piso l0)
de o Universldqd del Vole, sub sede Lo Poz.
2.2 Duración de ejecución: El liempo que lomoró concluir todo el proyecio, es de
oproximodomenle / meses. Vo e recolcor que se lo produjo en dos elopos, lqprinnero fue de p onificoción (l mes) y lo segundo fue de recllizoción {ó meses).
2.3 Preproducción: Anles de lo producción se conlo con un periodo previo de
preporoción, esle fue de oproximodomenie 2 meses y medio. Se delerminó lqs
cousas, efectos, objelivos; los lemos por progromo, en req idqd lodo o porlodo
de "Visión Contemporóneo". Denlro de los oclividodes, se ho conlodo con un
estudio de merccrdos, poro ono izor si e progromo lendrío frutos grolos y medir lo
oceptoción de público meio. Por oiro porle de ho lomodo en cuento el liempo
de difusión, por o que se hon introducido modelos de progromo, osirnismo los
lemos que se von o obordor.
2.4 Producción: Poro lo e oboroción de "Visión conlemporóneo", se hq requerido
30 rninulos por progromq, yo que este es difundido unq vez por sernono, en
hororio estelor. Los octlvidodes deniro de esto elopo se rnezc on un poco con lqposlproducción debido o lo revisión que se reo izo después de codcl progrqmq
emilido. Ahorq bien os indicociones p osrnodos en o preproducclón se hon
cumplido lql y corno escrilo. Sin ernborqo ql momenlo de ser presenlodos, no en
lodos los progromqs, pero algunos hon sufrido cqmbios, yo seo por
modificociones de ú timo momenlo y por pequeños folos técnicos.
2.5 Poslpfoducción: No se necesllo liempo yo que e progromo se ejecutq en vivo.
2.6 Tiempo lolql eslimodo poro lo eiecución del proyecto:
Poro lo emisión de progrorno pilolo lo pre p.odL-rcción y producción ocupó un
opso de un mes, pero lornondo en cuan-c q!e Vislo Conternporóneo' se
-a,.,'.-a,,,t.,,t,l,l,a-a.t-l,..,¡-,-a_tAA.A.A4tt'AA;,'A'aA';tA.-,,a4';a,a-att;a-a,a.a,1-a
emiliró con lrecuencio semonol, lo pre producción de codo episodio durqró lres
díos y o producción uno lqrde.
E prime. ciclo de nuestro progromo tendró unq duroción de ó rneses.
No lend.emos periodo de posi producción ollrolorse de un progromo en vivo.
2.7 Monlo por edición y monlo lolql del proyeclo: E monlo por edición costaró
oproximodornenle $500 dólores qmericonos, yq que e progrorno se enconlrqró
en uno de los conq es principoles de nueslro medio icqdeno A) y esloró denlro
del hororio este or.
Al hoblor del monlo lolol de proyeclo, lomqndo en cuenlq, q escenogrofío
digilol y los enviodos especioles o dislintos ugores del mundo,fue de l0 000
dólores qmericqnos.
2.8 Plon de finonciomienlo: Nueslro plon de fjnonciorriento se osienlo en lopublicidod oblenido, este es e coso cle empresos de qero Íneos, reslqurqnts,
holeles y sobre lodo ogencios lurísticos en Lo Poz - Bo ivio {enfocodos o promover
e turismo inlerno).
. Aerolíneos:
o BoA
. Holeles
o Rilz Apqrt Holel
o Hoie RAdisoon
o Hole Torlno
. Agencios de furisrno
o Alionzq Trovel
o Gel Woy
. Restqurontes
o Rincón iloboeño (de comido crio lo)
o len Cl-on. oes-oLron-e jo po- cs
o Lo Tronquero
o Risloronle folco
.-1;t.ta o PrO Nos ¡o-a, o Reslauront Chifo Pogodo.
.t . Te efonio*
-t o V¡vo Nuevotel
,'-t 2. DEscRrpcróN DEr pRoyEcTo
-t-a 3.1. sinopsis generqlt
-4 Vis'lo conlemporóneo" es un progromo que mosiroró lo cullurq y o formo de
4 vido de diferenles poíses, escogiendo un desiino diferenle porq codo episodio.
=a Sin emborgo, lq culluro seró tomodo en cuenlo desde un enfoque d¡ferenle,t^ mostrondo ol púb ico ospeclos vigentes y curiosos de codo poís, elemenlos queA,a puedon qp icor, y que cumplon lo meio de hocer que el lelespeclodor "vioje sin
n moverse de su hogor".
-a-a
Denlro de este conceplo, se trqlorón punlos corno: comidos iíplcos, mús¡co,
.ra modo, lrodicjones, destinos luríslicos fomosos, cine, y personojes fomosos de codo
4 noción respeclivqr¡ente.;a4 3.2. Estrucluro por edición en coso de seriddos
-aa Co'dJctoro :Moy o No\,i o
4 Conductoro 2: Domoris Sonjinés4;a Copílulol:tolio4.'a ' BLOQUE I
;a o So udo (Conduclorq I y 2)
-a o Sectormodo: "Milón: Copitol rnundioi de modo" (Conducloro t)
A o Seclor músico: "Louro Pousini, Eros Rqmqzoti y Tiziqno Feno" (Conduclorosl,ata Y2)
'a o Envío o primero pqusq {Conducloro I y 2)
a o londq p"b ic to'o4 . BLOQUE 2ta-a-a.a-a
-a.t-tA:t.4,tAA2AA-a.a4;a.a.a.a.a.a',,.,'-a-t.a.ta
.a_a.a.,.a.a
o Vue lo con dqnzq típico:Toronlellq (Conducloro I y 2)
o Seclo|lrodiclones: "Monedqs q o Foniono de Trevi" iconductoro 2)
c Seclor con¡idq: "Historio de o Piza" {Conductoro I y 2)
o EnvÍo o segundo pouso (Conduciorq I y 2)
o Tondq pub icilqrio
. BLOQUE 3
o Presenioción de quspiciodores
o Avonces del siguien'le copitu o
o Despedido
Copilulo 2: Froncio
. BLOQUE I
o Soludo (Conductorq I y 2)
o Seclor Deslinos Turislicos: "El cemenlerio
o Seclor Comido: "Chef ¡nvitodo preporo
tv2)o EnvÍo o primero pouso {Conducloro I y 2)
o Tondo pub ic¡lorio
. BLOQUE 2
o Vuelio con ocqdemio de boi e de Con Cqn, donzo lípico fTonceso
o Sector cine: "Pelícu os fqrnosos siluodqs en Froncio", mostrqndo frogmenlos
represenlolivos de ellos (Conductorq I y 2)
o Seclor nnonumentos: "Hislorio de lq Torre Eiffel" (Conductoro 2)
o Envío o segundo pquso (Conduclorq I y 2)
. BLOQUE 3
o Seclor curiosidodes: "El beso froncés" {Conducloro I y 2)
o Avqnces y despedido (Conducloro I y 2)
Cooílulo 3: ndio
. BLOQUE I
o Sqludo (Conducforo I y 2)
de Porís" (Conducioro I )
bocqdiilos f ronceses" iConduclorq
t;l-.L-a,..:-il,.
'-aril'-a"a,.
iattttata
o Seclor Cine: "Bo lywood: q mqyor fóbrico de películos del mundo"
(Conductoro l)
o Seclor Comidq: " ndio, produclor mundiol deTé" {Conductoro 2l
c Envío o primerq pquso (Conductorq I y 2)
o Tondq publicitorio
. BTOQUE 2
c Vuello con imógenes del "Hindú Foshion Week"
o Seclor modo: 'Miss Mundo: concurso dom¡nodo por condidqtos hindúes"
{Conducloro l)
o Seclor deporles: "Hislorio y demosfoción de crickel, depolre r¡ós
imporlqnie de ndio" (Conducloro I y 2)
o Envío o segundo pouso (Conducloro I y 2)
. BLOOUE 3
taa
o Sector Mús¡co "Torkan:
o Seclor Bellezo: "Tqller
{Conductoro I y 2)
o Avonces y despedido
sensqción hindú de los oños'90" iConducloro 2)
de moquiloje hindú con invilodo especio izodo"
(Conduclorq I y 2)
a,t
3.3. Sinopsis por edición en coso de seriqdos
Cooí1ulo l: llolio
Se mostrorón ospeclos inleresonles y re evonles de o culurq conlemporqneq
ilolionq. Se inicioró hoblondo de o moda en este poís, sus diseñodores y Milón
como copilol mundial de los semonos de o modq. A conlinuqción se irotqró el
iemq de o músico, hoblondo de lres de os mós grondes exponenles de loconción iioliqno: Louro Pousini, Eros Rornozzolli y Tiziqno Ferro. Luego de o primero
londo, se enseñoró un poco de lo Toronle o corno dqnzo lrodicionol, y se posoto
ol lemq de os coslumbres, hobiondo d3 o Fontqnc¡ de Treviy los monedos que se
le lonzqn. Poro culr.tinqr, se moslroró un poco de o hislorio de lo pizo en el sector
de comidos.
3,4, Explicqción del lrolomiento estél¡co
Escenoorofío
-.t,4,-,,t;4.1,+-t;t,t'4.t.!,..t1.+,t).44';aA',44-a-a'.t,.44444,.'-a"-1,a'a'i'¡.!afelafafa
Poro codq episodio se tendró uno escenogrofío diferenie, lo único que no vqrioró
seró e logotipo del progromo (nornbre y mqpqmundi) que en cqdq edición se
siiuaró en el centro del sei. Codq semono, en el mundo, se situoró un olfiler sobre
el poís del que se esté hqblondo.
El sei seró dividido en cuotro secciones poro codo episodio (sin con'ior el sector
cenlrol del ogotipo). Codo sección corresponderó q un sector del progromq del
dío, y seró decorqdo de qcuerdo q lo temóiicq con rótulos que mencionen el
non'rbre del seclor lmúsico, comidq, irqdiciones, modo, personojes, etc.l y
odemós imógenes representqlivos de cqdo uno de ellos, fologrolíos o
escenogrqfío diseñodq especiqlmente poro que simboiice codq seclor.
Los coiores predominqntes serón qquellos utilizqdos en el logolipo: iurqueso,
qmqrillo cloro y olgo de verde.
Musicolizoción
En cqdq edjción, lo músico seró oplicodo de ocuerdo ol pois en cueslión.
Seró músicq propio de codo destino, en e idiomo, pero cuidondo que sea músicq
conlemporóneo.
Se iniciqró el progromo siempre con unq conción "potenle" y que refleje energio.
El rilmo se escogeró de ocuerdo con lo sección de lo que se hqb e. Por ejemplo,
poro el sector de lrodiciones se podró usqr músico un poco mós melódico y
tronquilo, poro modo seró músicq qciuol, en el seclor de músico se uliizoró
rnúsico de los qrljstqs de los que se hoble. Se conclujró e progrqmq lombién con
uno conción olegre.
Vesluqrio
E vestuqrio de los conduclorqs se odecuqró según el deslino del progrorno. Por
ejemplo, si se hob o de un pqís frio, la modo iró odecuqdo o invierno; si se hob o
de unq cqpitol de o modo, o ropo de los onimodoros seró de úllimo lendencio.
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"t.t-.-t
--t,.',''-t!tL4|
De lodos moneros, poro cqdo copílulo indisiintqmenle, os conducloros uliizorón
oiuendos semi-forn¡q es, es decir, que no seon lotqlrnente cosuoles pero
tampoco de golo. Lln esiilo e egonle pero relqjodo.
Asirnismo, se oploró por pocos occesorios, pero que seon llomolivos.
En cuonio o cobello, lqs dos lo Levorón locio y suelto.
Moouillcie
- objeiivo de mqquiloje de ombos qnimodoros seró que voyon con e estilo de
vesluorio: elegonle pero nolurol.
Uno de os conducloros qcentuoró sus ojos, rnienlros lo olro destocoró sus obios,
sin perder lo esencio semlformol, y se esto monerq ogrqr un equiibrio entre
ombqs.
Los co ores de moquiloje de ombos eslorón dentro de lo mismq gomo, pero
odecuodos o lo piel de codo uno y ocenluondo lo que codo unq requiere.
llumlnqción
En el set, se uiilizorón luces fronlqles y posteriores, esto pqro que los irnógenes no
se veon "plonos" y cump ir osí con lo función de mode odo.
Se encenderón los refLeclores mós cerconos o os conduclores y lo escenogrofío,
cuolro posleriores y cuolro fronloles, cqdo uno de 500 wotls de uz có ido.
Foloqrofío
Hqbró un juego de p onos. Esenciolmenle se uliizorón cinco de ellos:
"/ Primeros p onos
'/ P qnos medios
'/ P onos de o dos
"' P qnos enleros
'/ P onos generq es
-t-t.a-t-a.t.1.).a-t'44,a-a44.ta4;t4,¿'-a444444,44'.4i-¿
De esto mqnero se lendró dinomisnno enlre pqnos obiertos y cerrodos,
dependiendode secloryde número de personos en escenorio.
En cuonto o movimientos de córnoro, cosi iodos los lomqs serón sin movirniento.
pero en cosos excepciono es se uliizorón iili up o poneos.
3.5. Sugerencio del lipo de usuorio. hororio y frecuencio de trqnsmisión
TIPO DE USUAR O
E progromo vo dirigido o jóvenes entre ló y 30 oños. Lo 1emólico cu luro puede
porecer poro un segmenlo un lonlo moyor, sin emborgo el eslilo generol de
"Vislo Conlemporóneo" es fresco y juveni, es por elo que nos dirigimos q un
público denlro de esle rongo, yo que, odernós, q ideo del progromo es dor o
conocer lo culturo coniemporóneq de uno monero omeno o lóvenes, poro que
seo uno rnonero enlrelenido de lnternorse en elo.
ORAR O \ FRFCIJFNCIA DF RANSMIS ON
Se vio convenienie posor "Vislo conlernporóneo" con uno frecuencio sernonol.
Se emiliríq los domingos yo que se consideró que los fines de semono son un lonlo
mós re ojodos poro ver televisión, y el públlco no liene lonlos qcl¡vidodes como el
reslo de los díos.
En cuonlo o hororio, se portiró con un hororio ser¡i eslelor, de I 7:30 o l8:00, con
vislos o que en un fuluro se puedo ocupor un hororio estelor cuondo e progromq
yo esté bien posicionodo. En un inicio no se jugoró con reprises, sino hoslo que yo
se lengo uno oudiencio fijo osegurodo.
CANAL DE TRANSMISIÓN
Porlirernos nueslro primer cic o {de ó meses) en
Se escogió esie medio debido o que no es de
esló dentro de los conoles 1op del poís. Por lo
de él se podró legar o un buen segmento del
po'o ^o)o'ro5. co'uo Lno r -evo prop-esio.
Codeno A.
os mós pequeños, pero lompoco
lonlo, consideromos que o fovés
púb ico, pero o lo vez es occesible
,.1Irl|)',)l)t)l)tt)))--ttt
-t.t.t-t-t,,t),'.-tA.AA-t)A),'A,t"_t-a4A";a44";'4,a'4,?,
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3.ó. Duroción por edición
Se delerminó que codo edición del progrqmo durqró un toto de 30 minulos, con
londos inc uidos, es decir, 24 minulos en producto nelo, y ó de publicidod, de
ocuerdo ol siguienle esquemo:
BLOQUE l:8 minuios
TANDA: 2 rninulos
BTOQUE 2:9 minuios
TANDA: I minuto
BLoQUE 3: B minutos
fANDA: 2 minutos
3.7. lusl¡ficoción del proyeclo
Esle proyeclo lelevisivo seríq imporlonie en vorios ospeclos:
En primer lu9or, pensondo en el púb ico, beneficiqrío o nuestro segmenlo melo yo
que, como producforo, percibimos que os jóvenes no eslón inieresodos en
conocer lo culluro universol, y "Visio conlemporóneo" se conslituirío como uno
ollernotivo de informor o nuestTo oudiencio qcerco de lo culluro de iodo el
.nunoo ) dotos c,rio5os de d qlin oc ooises.
Se prelende que o lrovés de nueslro progromo se difundo lo cu luro y los jóvenes
se sienfon olroídos hocio esle órnbito grocios ol corócler de "Vislo
Conlemporóneo", juvenil, omeno, fresco, enlrelenido, voriodo y dinómico.
Por olro odo, nos beneficiorío o nosotros como producloro, yo que ol conlor con
vqrios oustficiodores y con requerimientos de espqcios porc pub¡licidod crecientes
o porlir del segundo mes de emisión iproyección), se prelende recuperor lodo el
monto invearido en el proyeclo, y odemós reclbir uno gononcio del 50% de lo
inversión iniciol hoslo el fino del ciclo.
3.8. Obielivo generol y obielivos específicos
. Obielivo qenerol
o Logrqr que lo juvenlud se inlerese en q cullu|o del mundo de uno moneTq
dinómico y omeno.
-4--t,'t,tt4;1'
'-t4,1'-t,t:t!t,t!'|
illritttfrtt!rf¡frL'LrltL¡t-rtrl-,ráál,tLr[¿laL¿[¡L¡t-fLrL¡fr[:
. Obietivosespecificos
o Molivor lo porlicipoción de os jóvenes en oclividades culturoles.
o lnforn'ror o púb ico qcerco de dotos cu turo es ocluo es y o piico bles.
o Entreiener o lq qudiencio medionie el eslio de progrqmo.
o ldenlificor ospectos enlrelenidos de codo cu luro que puedon hocer que
.os ó /-r eq \a s,en_on olro do\.
g. o¡scnrecrór.¡oPERATtvA
3.'1. Corgos, funciones y responsobilidodes delequipo de producción
. Pre producción
Es el grupo encorgodo de plonificqr, los conlenidos de codo progromo.
Asimisr¡o, de diseñqr lo escenogrofío que requiero codo progromo.
o Luiso Achó
o Eunice De Losontos
o Moyro Novilo
o Diego Reyes
o Coordinoción y Dirección
En el momenlo en que se grobo el progrorno, eslq persono es encqrgodo de
coordinor lqs funciones de codo inlegronle clel equipo. A o vez, indico el
momenlo en que se vo o o pouso, y en e que se sole o oire. Tornbién
onuncio o os conduclores, qué es lo que deben presenlqr, según e orden
eslqb ecido previqmente, poro eviior que se omilon conlenidos y que se
cometon errores.
o Eunice De Losonlos
o Comqróqrofos:
Son los encorgodos de grobor e progrornq, req izqndo tomos de o que se
quiere moslror o público en vivo. Codo cornorógrofo reolizo un p ono
previqmente plonificodo y guiodo por e director de fologrofío.
o Eunice De Losonlos
o Diego Reyes
o conducción:
Dos personqs desempeñon lo función de concuccjón, es decir, dirlgen el
progromo onie el público, hociéndolo gnife:enldo, lomoiivo y presenlondo
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'-t,-t,4
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.?-e.3-,t.?.a-e,44-a-a,e.?4-a.?'?-7-a.?.?
codo porte de os boques plonificodos. En pocos poobros, creon uno
re oclón con los espectodores, q lrovés de cr cómoro. Son lq "ir¡qgen visib e"
del equipo de producción.
c Moyro Novilo
c Domoris sonjinés
c Sonido e iuminqción
Es e encorgodo de conlrolor que lo iluminoción seo lo indicodo, y odecuodo
poro que, los elernenlos que se quieren reso lor se nolen cloromenle, y que os
conductoros no lengon uncr oporjencio "oploslodo" conlro e fondo de lq
escenogrofio.
Al mismo tiempo es e encorgodo de conlrolor el oudio y o musicolizoción
oclecuodo poro codo segmenlo, jugondo con eslos dos objelivos poro logror
e ombiente deseqdo. Ademós liene que osegurorse que la voz de los
conduclorqs, o de cuqlquier personq que utilice el micrófono, tengq el
volurnen odecuodo y es1é ecuolizodo según su limbre y tono pqrlicu or.
o Luiso Achó
3.2. Equipo lécnico necesorio poro lo producción
/ Cómoros
'/ Luces i4 reflectores posleriores,2 uces clove,2luces de releno, iono
cólido)
"' Micrófonos (Corboteros 2 o 3)
'/ Meso de reolizoción
" Compulodoro
" Relornos
"/ Audífonos {Poro los cor¡orógrofos)
"/ Monilores
r' Consolo de oudio
'/ Grúo mecónicq poro lo cómoro
'/ Telepronter
'/ Sonopronler
4. SEGUIMIENTO Y EVATUACIóN
1
I
7
2t
.7
.?'é
,a'a
4.1. Plon de Seguim¡ento lnlerno
lesc!és ce c rea izoción de codq edición cle progromo "Vistq conlemporóneo",
a ecJi.c de producción se reunió con el objelivo de rescotor los qspectos
ocs-,,c:, ocro montenerlos, y en conlrosle idenlificor qquelos que pueden ser
-eia-cics en 05 siquientes reolizociones.
, - o \ ez rec izodo el progrorno, el quipo veró lo grqbqción del mismo y d¡scutiró y
3'o-Jró scbre ospeclos positivos y negolivos de puntos específicos:
PROGRAMA: VISTA CONTEMPO EA
Edlción:
" llumlnoción y sonido
'/ Coordinoclón de
contenido
'/ Locución de los
conduclores
" Monejo del lier¡po
" Distrlbución de
funciones
Fecho: / /
Codo iniegronle del equipo, expresoró sus percepciones respeclo o su proplo
irobojo duronle el progrqr¡q, osí como lo que observó sobre el lrobojo del reslo
de sus compoñeros.
4.2, Plqn de Seguim¡enlo Externo
o) se hobillioró uno lineo le efónico o finq izor lq ernisión de codo copíiulo,
poro poder escuchor los comenfcrrios o pregunias de los oyenies.
b) Se comproró informqción paro conocer el nlve de roiing del progromo.
c) Aprovechondo su proclicidod de monejo y. que no liene ningún coslo, se
creoró un perfil en lo red socio fccebook. :sio herro.nlenlo, como porte
ASPECTOS
POSTTVOS
ASPECTOS
NEGAfIVOS
SUGERENCIAS
t1
. nlerocir.lor con ellos, recibiendo los opiniones, previos o o difusión de lo
de los Nuevqs Tecno ogios de lo lnformoción y q Comunicoción {NTIC's),
io o lo orgo de o 'Fn porodo oe em sisrones, poroi
. Medir {oproxirnqdqmenle) el núrnero de personqs que componen lqoudiencio.
edic::ón de uno -ocliciición del progromo icon ovonces del misrno), y posleriores
Íreciólendo cornentqrios sobre su percepción, después de hober visto un
prcaromo).
.a . Poder enviqr un forrnulorio de pregunlos (o un grupo de os que formon porte
Ce pedil), que perrnilon omp ior lo informoción sobre los opreciociones que los
receplores, lienen sobre e progromo. Esle formu orio conlendrío pregunlos
,,VISTA CONTEMPORÁNEA"
Edod:
L áTe guston los lemos que "Vislo Conlemporóneo" muestro codosemono?
2. ¿Cuó fue 1u progromo fovorilo hqslo ohoro?o llolioo Frc¡ncio
o Brosil
o Indio3. ¿Qué sectores le oñodirios?
4. ¿Te guslo c formo de conducción de Moyro y Domoris?
5. ¿De qué poíses te guslorío que hobóromos en uno de nuesfosprogromos?
ó. ¿fe porece odecuctdo eldío y hororio en que se dlfunde VisloContennporóneo? ¿En qué dío y hororio prefeiiíos vernos?
7. ¿Qué cornbioríos de nuest.o progrornc?
4.3 Plon de Evoluoción lnlernq:
Después de que lo lernporodo plonificqdo, de ejecución del proyeclo hoyo
flnolizqdo, inmedlolornenle, se levqró o cobo uno reunión conlunlo enlre los
mlembros del equipo de pre - producclón y producción.
Nuevomenle. lodos los qspeclos específicos, que incluyó lo producción de lodos
9s progror¡os de lo prirnero temporodo de "Visio Conlemporóneo", que serctn
avclLJocJós en reloción o:
'/ Conlenido y o mensoje difundido en lelevis¡ón.
"' Locución y conducción.
"'Mus¡colizoción.
'/ lluminoción.
" Monelo eslélico (escenogrofío, vesluqrio, mqquiloje).
'/ Video - lmogen.
/ Coordinqción.
/ P onificoción, pre-producción.
'/ Monejo de liempo.
Poro unq evo uoción mocro, inlerna, se consideró inleresonle bosorse en ciertos
ospeclos plonleodos en un docurnenlo enconlrodo en lo internet, denominqdo:'Modeio de evo uoción de TV Educolivq de lo DGTVE", publicodo por Cortos
Hornelqs Pinedo en el 2008. Este documento indico que, pqro que o evqluociónque se hogq, seo o mós objetivo posible, se debe lor¡or en cuenlo, que cunnplo
con o gunos corocleríslicos bósicos.
Lo evoluoción obielivq o oosl morlem: Alribulos deseobles en Io evoluoción.r' Especificidqd: de losobjelivosysu reloción con osresullodos.
/ Efeclividad: del progromo {inlenio por conlribuir a lo solución de un
delerminado problemo o fovés de exomen de resuiodos obtenidos y e
segu¡miento de olgunos problemos similores).
r' Eficocio: Reloción enlre o osignodo y o o conzodo.
4--4,1-a,-a " Eficiencio: Re qción entre lo olconzodo y los med¡os utilizqdos,
ra / Comprensividod: Relqción enire los gqnqncios oblenidos y lo pobloción
-t beneficiodq.
4 '/ Solisfocción: Reloción entre lo deseoble y lo exislente.4 '/ Suficienciq: Reloción enlre lo osignodo y los necesidodes deteclodos.
4 '/ Perlenenciq: Adecuoción o qs finqlidodes eslob ecidos.
,t " Coherencio: Grqdo de consistencio de unq propueslo o reqlizoción.
t, '/ Objetividqd: Adecuoción o leyes y principios cienlíficos.
4 '/ Aplicobilidqd: Copocidod de solución de problemqs concrelos,4 '/ Ut¡lidod: crodo de ser oplicodo.
? "' Relevoncio: crodo de importoncio pqro cubrir necesidqdes individuoles y.14 socio es'
4 '/ Progreso: Reloción entre preslociones efeclivos y previstos.
=? ,/ Acluqlizoción: Grodo de qdecuqción o situociones reo es.a,
='t^ Si bien, los hobilidodes próclicos que codo componenle del equipo humqno son44 lmporlonles de evoluor, es imporlonle evouor cómo se ho complemenlodo el
4 grupo en el trobojo, lomondo en cuento qspeclos del comporlor¡iento humono.
=? Poro este fin, en uno reunión de grupo se pregunloró o codo inlegronle sobre sus
4 percepciones y senlirnienlos en cuonlo o:t4 " Conf o-,,o e^ Jro m sro y e^ sLrs co-po;e,os."t "/ Resoonsobilidod.-2t4 " Cornpromiso con los r¡etos del proyeclo.
=Z " Copocidod de enfrenlor y resolver conf ictos.
44 4.4 Plon de Evoluoción Exlerno:
" Grocios ol uso de un perfil en lq red sociql, corno se mencionó onlerlorrnente, se4
á podro identiflcor ol público seguidor - "consumidoa' del progromo Visto
,t Conlemporóneq. Por eso, se decidió ulilizor o lécnico de o encueslo vío correo
4t eleclrónico.
444tet^t4¿.zl
Lo rnueslro de lo encueslq seró o rnenos de
de grupo de focebook.
E mode o de encuesio seró e siguienle:
150 personos, éstas serón eeg¡dqs
Progromoi "Vislo Conlemporóneo"
Edod:
I . ¿Cuóntos progromos de o lro. Temporodo pudúle ver?lodosMós de 30
Mós de 20
Mós de l0Menos de l0
2. ¿Cuól o cuóles son os progromos que r¡ós recuerdos? ¿Por qué?
';tc,44,tt,1,a
'a4ta
'é.4t
'é-a4444-€-otao
44ág4D4,s44,1'4'a.c4a444¿+-a+,a+
3. ¿Qué es o que mós le gusló delprogror¡o?Elforr¡oloElconienidoLos inviiodosLos músicoLos conduclorosOiros
4 :Pat qL-? {jJs_i i/ o ,J o Fr'or reJpJesloJ
5- ¿Que función crees que cumplló el progrcrmo?EducorlnformorEnlretener
ó. Col¡fico elrolde los conducloros del lo l0:_7. ¿El hororlo y el conol en el que se em¡tió el progror¡o, son de lu preferencio?
sí
No5uc¡iero un hoTorio:
7- ¿Deseoríos que 'Vislo ConieÍrporóneo" coniinúe con uno 2do. Temporodo?sí
No10. ¿Qué sugieres pcIlo que e progromo rnejore?
4,a{,ara Todos eslos respueslos, podrón definir si esle proyeclo puede tener coniinuidod,
.a y, de se¡ qsí, poder identificqr qué ospectos se pueden modificor pqro mejoro el
,a producio.
44 Al lerminor lo evoluoción, se podró ¡denfif¡cor el olconce y el logro de objelivos
4 que luvo el proyeclo, q trovés de lo emisión del progromo ,,Vislo
4 conlemporóneo"{4 5. Webgrofíq
4 / htlp://productiontv.pbworks.com/w/poge-
4 revisions/ I87359ó3/M odelo%2Ade7ó2Aeva \.)oci%C3%B3n7"2Ode%2OIv%2OEducaI4 iYa%2Ode%2Ala%2oDGIvE
A "' http://vwwv.slideshore.nel/jucoiim/guo-pqroevoluor-o-colidqddeltrobojo-
{ de-un-equipo
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