proyectos destacados en los cursos de diseño arquitectónico en el 2014

00

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014

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AUA - 2014T A L L E R E S D E I N V E S T I G A C I Ó N Y D I S E Ñ O

M U E S T R A V I R T U A L D E P R O Y E C T O S

01

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II

E. H

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RA

NC

A –

G. F

LO

RE

SDISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE ESPACIOS

01 02 03

Composición de cinco espacios de diferentes características y a diferentes niveles, para recorrido y contemplación humana.

Configuración en base a superficies planas (muros) y elementos lineales.

Composición de tres espacios para recorrido y contemplación humana. Configuración en base a superficies planas y desnivel.

01, 02

03

02

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014 –

II

A. A

RE

LLA

NO

DISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE OBJETO - COMPOSICIÓN DE ESPACIOS

01 02 03

01 Composición de objeto discursivo. Representación de una obra de literatura.

02, 03 Composición de tres espacios, para recorrer y contemplar. Configuración en base a superficies planas (muros) y desnivel.

03

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014 -

II

A. Q

UIN

CH

ODISEÑO BÁSICOCOMPOSICIÓN DE ESPACIOS

01

02

03

Composición en dos dimensiones a partir de un referente determinado. Inicio, forma sin color. Proceso, aplicación de color.

Composición de tres dimensiones proyectada a partir de los antecedentes en dos dimensiones.

01, 02

03

04

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014 –

II

A. Q

UIN

CH

O

DISEÑO BÁSICOPROYECTO EN TERRENO EXISTENTE

01 02 03

04

01 Maqueta. Elevación lateral de capilla en el campus de la Científica.

02, 03 Elevaciones frontal (ingreso principal) y posterior (torre campanario escultórica).

04 Vista aérea a vuelo lateral.

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ND

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014 -

ii

A. A

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LLA

NO

.DISEÑO BÁSICO

COMPOSICIÓN DE ESPACIOS – PROYECTO EN TERRENO EXISTENTE

01

02

03

01, 03 Templo ecuménico en el campus de

la Científica.

02 Composición de cinco espacios

para el recorrido y la contemplación

humana.

TALLER DE DISEÑO IIBIFAMILIAR Y COMERCIO

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.EN

DO

/ 2

014 –

I,II

J. H

UA

ISA

RA

01

02 03

05 04

Proyecto localizado en Punta Hermosa, sector Norte. En segundo y

tercer piso, viviendas de 3 dormitorios. Comercio vecinal en el

primero. Un solo lote por proyectista. En este caso, lote de esquina

con 3 fachadas.

Anteproyecto completo desarrollado íntegramente a mano de acuerdo

a estudio de investigación de las características del vecindario, los

parámetros reglamentarios y las normas del RNE.

01 Maqueta del proyecto.

02,… 05 Plantas desarrolladas en escala 1/75.

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014 –

II

J.H

UA

ISA

RA

01

02

03

01 Corte longitunal.

02, 03 Diferentes vistas de la maqueta.


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DO

/ 2

014 –

II

J. H

UA

ISA

RA

01 02 03

04

01 Vista de la maqueta.

02 Elevación posterior.

03 Uno de los 4 cortes

transversales entregados.

04 Cuadro de áreas vs

parámetros municipales.


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DO

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014 -

II

N.C

AP

CH

ATALLER DE DISEÑO II

BIFAMILIAR Y COMERCIO

01

02

01 Vista de la maqueta. Fachada principal. 02 Primera planta. Accesos y comunes y comercio.

El mismo proyecto localizado en Punta Hermosa. En este caso, lote

entre medianeras, con 2 fachadas.

Anteproyecto completo desarrollado íntegramente a mano de

acuerdo a estudio de investigación de las características del

vecindario, los parámetros reglamentarios y las normas del RNE.

La propuesta comercial también esta basada en el estudio previo de

los potenciales del vecindario.

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.VE

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014 –

II

A. D

E L

A P

IED

RA

01

03

02

TALLER DE DISEÑO IIIBIBLIOTECA-CENTRO DE INFORMACIÓN EN EL CAMPUS

01 Vista desde la peatonal

principal del campus.

02 Patio interior.

03 Vista del ángulo de acceso.

El proyecto se plantea en áreas disponibles como una alternativa de

nuevo edificio en el campus, que cubra la necesidad de contar con una

biblioteca pensada para la expansión y crecimiento de la Científica, de

mayor capacidad, más y mejores prestaciones a la comunidad

universitaria de la científica.

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A: E

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/ 2

014 –

II

A. D

E L

A P

IED

RA

TALLER DE DISEÑO III

BIBLIOTECA – CENTRO DE INFORMACIÓN EN EL CAMPUS

Vista desde la vía de acceso al campus. Fotomontaje.

TALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC

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S / 2

014 –

I

A.E

SC

UD

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01 02

01 Planta general

del proyecto

02 Maqueta

El proyecto se ubica sobre un terreno con una ligera pendiente en el que preexisten algunas

edificaciones. La forma externa de la propuesta persigue la mímesis con el entorno

patrimonial y la alusión a la importante relación de proximidad con el mar. La forma, los

acabados y los espejos de agua propuestos se manejan con la intención de generar efectos

escénicos sugerentes que puedan condicionar una actitud contemplativa en favor de la

experiencia del recorrido por la exposición.

La secuencia se organiza desde un espacio inicial, patio de ingreso al recorrido de la

exposición, hacia un espacio final, que alude formalmente a la categoría tipológica pre-

hispánica del patio hundido. El Acceso desde el patio inicial se realza mediante un ingreso

que es un volumen acristalado. El patio hundido se complementa con una cafetería, fuentes

con caídas y cursos lineales de agua que recorren el conjunto.

El programa incluye además del recorrido de exposición principal, una sala de usos múltiples

y talleres para trabajos especializados de restauración e investigación.

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014 –

I

A. E

SC

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OTALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC

01

02

0301 Vista aérea, maqueta del proyecto

02 - 03 Cortes

En el proyecto se ha recurrido al uso reiterativo de rampas, que

recuerdan a la arquitectura prehispánica.

El recorrido de los visitantes al museo se produce a través salas

de exposición enterradas que se iluminan de manera indirecta

en algunos casos y de manera artificial en otros. La sala

principal de la exposición ha sido resaltada espacialmente y

mediante recursos escénicos para la generación de una

“atmósfera” apropiada.

Los recorridos de los talleres hacia las salas de exposición son

de relación directa, de manera que se facilita el tránsito

funcional interno.

Se han propuesto la implementación, además, de paneles

fotovoltaicos y sectores de techos verdes con el fin de optimizar

las prestaciones de confort del edificio y la gestión inteligente de

la energía.

El proyecto fue distinguido en la exposición de la Escuela de

arquitectura y Urbanismo Ambiental del 2014-I.

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014 –

I

A.E

SC

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TALLER DE DISEÑO IIIMUSEO DE SITIO EN PACHACAMAC

Vista principal del proyecto. Perspectiva.

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RT

INE

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014 –

II

K. R

IVA

STALLER DE DISEÑO IV

PABELLÓN

Pabellón en representación de un mandala,

siguiendo patrones de geometría fractal y

empleando la escala humana para una

aproximación a la arquitectura.

Se especula con variedad de posibilidades

geométricas que serán aplicadas como

ordenadores espaciales. El constructo final es

una estructura posible de imaginarla ubicada

en una entorno urbano en el que puede ser

visible desde cualquier ángulo.

Se trabaja de manera simultánea con

elementos constructivos actuando

estructuralmente de varias maneras distintas.

La forma arquitectónica y la forma estructural

son discursos integrados y a su vez son

configuradores de la espacialidad

arquitectónica.

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014 –

II

S. C

AS

TIL

LA

01

TALLER DE DISEÑO IVCENTRO CULTURAL – FORMA ESTRUCTURAL COMPLEJA

02

03

Exploración formal-estructural a partir de la

introducción a los fractales. EL punto cero es un

sólido platónico elemental, desde el que se exploran

variedad de posibilidades de tramas que serán

aplicadas como ordenadores espaciales. El

constructo final es una estructura posible de edificar,

posicionable en una entorno urbano en el que puede

ser visible desde cualquier ángulo.

Edificación cuyo programa y categoría tipológica resultan en pretextos para

la exploración morfogenética de los fractales, la geometría como

estructuración y como patrón organizacional y perceptual de la espacialidad

arquitectónica.

El proyecto, un centro cultural con teatro, biblioteca, aulas-taller y oficinas

administrativas, esta ubicado hipotéticamente en la Av. El ejercito. Tiene

vista ininterrumpida hacia y desde la Costa Verde y más allá de las

condicionantes fundamentales de función, habitabilidad y normatividad que

deben ser correctamente correspondidas en la arquitectura, está pensado

para ser un hito urbano.

01

02 - 03

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014 –

II

X.E

RA

ZO

TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA

En el Centro Histórico

de Lima

Jr. Camaná

Integración de

espacios

públicos

Ciclovía: Integradora

del espacio

El sector

existente

02

01

La forma proyectada en el edificio consiste en giro y desfase de sus volúmenes

por niveles, organizados mediante un eje vertical principal y conector. El uso

de los colores favorece al movimiento de los elementos. Cuenta con una zona

comercial en los primeros niveles y una residencial en los último, cada nivel

alberga espacios verdes de integración como también elementos integradores

como rampas, paneles de caña.

01 Perspectiva aérea

02 Argumentación urbana.

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014 –

II

X.E

RA

ZO


01

03

02

01 Proceso de morfogénesis.

02 Perspectiva volumétrica desde el espacio público.

03 Perspectiva desde el jirón Camaná.

Concepto arquitectónico:

Movimiento y giro de los volúmenes

componentes en torno a un eje

integrador vertical con el fin de

configurar una forma libre.Elementos articuladores

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INA

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014 –

II

X. E

RA

ZO


01

04

03

01 Planta General

02 Leyenda de planta y cortes.

03 Esquema de corte B-B’

04 Esquema de corte A-A’

Estacionamiento comercial

Estacionamiento residencial

Áreas de servicio comercial

Área administrativa

Multicine

Agentes bancarios

Locales comerciales grandes

Locales comerciales pequeños

Locales comerciales medianos

Tienda ancla

Departamentos de 2 dormitorios

Departamentos de 3 dormitorios

Duplex02

20

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DIN

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014 –

I

X.E

RA

ZO


01

03

02

01 Corte longitudinal.

02 Perspectiva volumétrica desde la plaza.

03 Boceto de conceptualización – movimiento iluminado.

04 Perspectiva aérea hacia el Jr. Camaná.

04

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014 –

II

X.E

RA

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TALLER DE DISEÑO VEDIFICIO HIBRIDO EN EL C.H. DE LIMA

02

03

01 Consideraciones y recursos de confort, climatización y sostenibilidad.

02 Esquema de elevación contextualizada con Jr. Camaná.

03 Esquema de elevación desde el espacio público.

Techo jardín.

01

Cubierta sol y

sombra de caña

reciclada

Mobiliario urbano

sostenible

Vidrio fotovoltaico

de color.

Luminaria

fotovoltaica.

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014 –

II

X.E

RA

ZO


01 02 03

04

DESARROLLO DE

DETALLES

01 Desarrollo del módulo de

circulaciones verticales.

02 Encuentro de mampara

corrediza con techo

03 Encuentro de panel

iluminado con falso cielo raso.

04 Encuentro de falso cielo

raso

05 Detalle de falsa columna

iluminada

06 Detalle de panel adosado

a muro.

07 Maqueta. Vista desde el

espacio público.

06 0507

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014 –

,II

C.G

AR

RID

OTALLER DE DISEÑO V

EDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA

El objetivo del edificio es la integración

de los dos espacios que limita el

terreno, teniendo por enfrente a jr.

Rufino Torrico y atrás al Núcleo Central

(Plaza). Mediante el manejo de la

forma volumétrica se persigue generar

áreas libres principales para el

desarrollo de la edificación y hacer

interactuar sus espacios interiores a

través de una trama desintegrada

compuesta por espacios verticales y

horizontales.

Se buscó lograr un aspecto dinámico y

atractivo en la especulación de la

forma y el color.

El proyecto fue formulado hasta un

nivel introductorio al desarrollo de

detalles.

01 Perspectiva desde Rufino Torrico.

02 Ubicación del terreno.

03 Perspectiva hacia la fachada posterior. Espacio público.

01

03

02

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014 –

II

C. G

AR

RID

O


01

02

Los primeros 4 pisos son comerciales. Los pisos siguientes son de

vivienda. Se alcanza una altura de 43m.

01 Plan General.

02 Maqueta.

03 Elevación principal contextuada.

03

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. M

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/ 2

014 –

,II

C.G

AR

RID

OTALLER DE DISEÑO V

EDIFICIO HÍBRIDO EN EL C.H. DE LIMA

02

01

02 03 04

01 Consideraciones y recursos de confort, climatización y sostenibilidad.

02 Argumentación a escala urbana.

03 Argumentación a escala arquitectónica.

04 Argumentación a escala de detalle.

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A / 2

014 –

II

C. G

AR

RID

O


03

01

02

01 Esquema de corte – argumento espacial urbano/arquitectónico:

integración de la calle con el espacio abierto generado.

02 Perspectiva volumétrica desde el espacio abierto generado (plaza).

03 Planta comercial.

TALLER DE DISEÑO VIIMUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES

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014 –

II

M.

L. B

EN

DE

ZÚ

03

02

01Proyecto Museo del Migrante. Ubicado en Miraflores. Acceso principal

centrado y volumen principal oblicuo a la Plaza Gonzales Prada. La

programación se justifica en el estudio urbano previo. El proyecto se lleva

hasta un nivel de desarrollo de detalles básicos.

01 Plan General.

02 Maqueta. Esquina de la Plaza Gonzales P. y calle Suarez.

03 Elevación foto montada desde la Plaza Gonzales Prada.

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014 –

II

M.

L. B

EN

DE

ZÚ

.


01

02

03

01 Elevación por calle General Suarez.

02 Elevación por la plaza Manuel Gonzales Prada.

03 Maqueta volumétrica. Esquina Alfonso Ugarte y Gonzales P.

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014 –

II

M.

L. B

EN

DE

ZÚ


01 02 03

04

05

06

DESARROLLO EN PLANIMETRÍA.

01 Primera planta.

02 Segunda planta.

03, 04, 05 Detalles de balaustre de escalera.

06 Desarrollo de escalera.

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014 –

II

M.L

. B

EN

DE

ZÚ


02 Elevación.

03 Planos de desarrollo de escalera.03

02

01

31

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014 –

II

V.B

EN

ITE

Z.


Museo del Migrante, Miraflores. Volumen dominante del edificio

sobre plazuela cubierta integrada a la calle, repitiendo patrón

espacial existente en el contexto, en edificio significativo del otro

lado de la plaza. El proyecto se lleva hasta un nivel de desarrollo

de detalles básicos.

01 Plan General.

02 Maqueta. Esquina Gonzales Prada y General Suarez.

03 Elevación desde la Plaza Gonzales Prada.

01

02

03

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.

01 Elevaciones por las fachadas secundarias: Ugarte y Suarez.

02 Corte longitudinal del edificio.

03 Planta tercer nivel. Terraza descubierta y espacio de altura múltiple.

04 Planta cuarto nivel. Anfiteatro descubierto.

01

02

03

04

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.


05

04

01

03 02

01, 04, 05 Cortes transversales.

02 Maqueta. Ángulo desde la esquina A. Ugarte y

Plaza Gonzales Prada

03 Maqueta. Esquina Suarez y Gonzales Prada.

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.

01 Desarrollo de baño en planta.

02 y 04 Desarrollo de baño en corte.

03 Concepto del continente (fachada estructurada).

01 02

0403

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.


01 02 03

01, 02 Desarrollo de baño en cortes.

03 Detalle de lavamanos en corte.

03 02

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.

Desarrollo y detalles de

escalera principal.

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.


03 02

Desarrollo de sistema de

soporte de superficie de

fachada (continente)

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014 –

II

V. B

EN

ITE

Z.

Desarrollo de detalles de sistema de soporte de cristales – Fachada estructurada.

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ZTALLER DE DISEÑO VII

MUSEO TEMÁTICO EN MIRAFLORES

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Museo del Migrante, Miraflores. proyecto se lleva hasta un nivel de desarrollo

de detalles básicos.

01 Plan General.

02 Maqueta. Ángulo desde la Plaza Gonzales Prada.

03 Elevación desde la Plaza.

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01 Elevación calle General Suarez.

02 Elevación calle Alfonso Ugarte.


04 Maqueta. Esquina Alfonso Ugarte y Gonzales Prada.

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01 Desarrollo de escalera.

02 Vista interior. Escalera.

03 y 04 Cortes transversales generales.

05, 06, 07 Desarrollo de detalles constructivos de escalera.

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Perspectiva desde la Plaza Gonzales Prada.

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01 Vista interior. Hall principal hacia la escalera.

02 Vista interior. Hall principal.

03 Vista exterior en plazuela de ingreso.

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01 Desarrollo y detalles de baño.

02 Desarrollo y detalles de mampara principal.

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Todas las imágenes, fotos, planos y demás material gráfico han sido producidos por los proyectistas: estudiantes de la Carrera

de Arquitectura y Urbanismo Ambiental de la Universidad Científica del Sur. La compilación y publicación se realiza en

consentimiento de los autores: Erick Huaranca, Gianella Flores, Anthony Arellano, Alex Quincho, Jesús Huaisara, Nilton

Capcha, Alejandro De la Piedra, Angel Escudero, Kony Rivas, Susan Castilla, Ximena Erazo, Carla Garrido, María Laura

Bendezú, Valeria Benítez y Enrique Ramírez.

Esta publicación se ha realizado por disposición del Director de la Escuela, arquitecto Javier Bouby Vega. La convocatoria,

compilación, y edición estuvo a cargo del arquitecto Martín Endo Olascuaga.

La Dirección de la escuela de Arquitectura y Urbanismo Ambiental autoriza a sus estudiantes a la impresión y reproducción

libre de esta publicación únicamente con fines de difusión.

El director de la escuela agradece a todos los participantes de esta primera muestra por su muy gentil colaboración.

Lima, Marzo del 2015.

proyectos destacados en los cursos de diseño arquitectónico en el 2014

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