proyecyo iv seccion 42-05 final 20100730-01

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PROPUESTA PARA LOGRAR LA OBTENCIÓN DE DOCUMENTOS DE BIENHECHURIA EN UNA COMUNIDAD ORGANIZADA Alumnos: Cédula Apellidos Nombres 1, 065,768 Altamar Franco 1, 694,139 Vílchez Gilberto José 3, 107,621 Andrade Bastidas Walmore Antonio 3, 507,165 Ortega Álvaro 4, 536,440 Bastidas Henry Marcos 5, 586,882 Mavares Lugo Deives Margarita 5, 748,838 Martínez Espitia Nery María 6, 748,459 Chacín Chacín Marasiva Josefina 7, 724,613 Molina Hernández Eleiza Esther 7, 794,699 Rodríguez Mora Juan Carlos 7, 802,183 Ruiz Yánez Teresita Del Carmen 7, 814,220 Guillen Benítez Pedro Jesús 9, 734,558 Ferrer Yuneida Coromoto 9, 750,474 Puche Neilo 9, 785,685 Urdaneta Deysi 10, 411,714 Rincón Ardila Maritza Del Carmen 11, 295,094 Sánchez Edgar 12, 515,833 Robles Vergara Fabián Iván 13, 007,900 Hernández Yunary 15, 287,066 Fuenmayor Mayerlin 17, 738,675 Díaz De Prada Cielo Luz Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos Período académico 2005-2010 Sección 42-05 Maracaibo, Julio de 2010

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Page 1: Proyecyo IV Seccion 42-05 Final 20100730-01

PROPUESTA PARA LOGRAR LA OBTENCIÓN DE DOCUMENTOS DE BIENHECHURIA EN UNA

COMUNIDAD ORGANIZADA

Alumnos:

Cédula Apellidos Nombres 1, 065,768 Altamar Franco 1, 694,139 Vílchez Gilberto José 3, 107,621 Andrade Bastidas Walmore Antonio 3, 507,165 Ortega Álvaro 4, 536,440 Bastidas Henry Marcos 5, 586,882 Mavares Lugo Deives Margarita 5, 748,838 Martínez Espitia Nery María 6, 748,459 Chacín Chacín Marasiva Josefina 7, 724,613 Molina Hernández Eleiza Esther 7, 794,699 Rodríguez Mora Juan Carlos 7, 802,183 Ruiz Yánez Teresita Del Carmen 7, 814,220 Guillen Benítez Pedro Jesús 9, 734,558 Ferrer Yuneida Coromoto 9, 750,474 Puche Neilo 9, 785,685 Urdaneta Deysi 10, 411,714 Rincón Ardila Maritza Del Carmen 11, 295,094 Sánchez Edgar 12, 515,833 Robles Vergara Fabián Iván 13, 007,900 Hernández Yunary 15, 287,066 Fuenmayor Mayerlin 17, 738,675 Díaz De Prada Cielo Luz

Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos

Período académico 2005-2010 Sección 42-05

Maracaibo, Julio de 2010

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE ALDEA DR. PEDRO ITURBE

PROPUESTA PARA LOGRAR LA OBTENCIÓN DE

DOCUMENTOS DE BIENHECHURIA EN UNA COMUNIDAD ORGANIZADA

Alumnos:

Cédula Apellidos Nombres 1, 065,768 Altamar Franco 1, 694,139 Vílchez Gilberto José 3, 107,621 Andrade Bastidas Walmore Antonio 3, 507,165 Ortega Álvaro 4, 536,440 Bastidas Henry Marcos 5, 586,882 Mavares Lugo Deives Margarita 5, 748,838 Martínez Espitia Nery María 6, 748,459 Chacín Chacín Marasiva Josefina 7, 724,613 Molina Hernández Eleiza Esther 7, 794,699 Rodríguez Mora Juan Carlos 7, 802,183 Ruiz Yánez Teresita Del Carmen 7, 814,220 Guillen Benítez Pedro Jesús 9, 734,558 Ferrer Yuneida Coromoto 9, 750,474 Puche Neilo 9, 785,685 Urdaneta Deysi 10, 411,714 Rincón Ardila Maritza Del Carmen 11, 295,094 Sánchez Edgar 12, 515,833 Robles Vergara Fabián Iván 13, 007,900 Hernández Yunary 15, 287,066 Fuenmayor Mayerlin 17, 738,675 Díaz De Prada Cielo Luz

Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos

Período académico 2005-2010

Sección 42-05

Maracaibo, Julio de 2010.

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INDICE GENERAL PORTADA FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN. ..........................................................................................................13

DESCRIPCIÓN GENERAL: ...........................................................................................13

COMUNIDAD EN LA QUE SE LLEVA A CABO:............................................................14

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA COMUNIDAD: .......................................................14

SUJETO SOCIAL O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO: ..........................14

CONTEXTO EN EL CUAL SE DESARROLLA EL PROYECTO SOCIAL, HISTÓRICO,

DEMOGRÁFICO, ECONÓMICO, CULTURAL, Y POLÍTICO DE LA COMUNIDAD U

ORGANIZACIÓN SOCIAL:.............................................................................................16

FUNDAMENTACIÓN SOCIAL, TEÓRICA Y JURÍDICA DE LA INVESTIGACIÓN: .......17

PLAN DE ACCIÓN: ACTIVIDADES: ..............................................................................18

PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA............................................20

JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................21

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN...........................................................................21

METAS PROPUESTAS .................................................................................................22

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS .....................................................................23

EVALUACIÓN ................................................................................................................26

CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS. ......................................26

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ..............................................................................28

ANEXOS

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FICHA TÉCNICA

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PROPUESTA PARA LOGRAR LA OBTENCIÓN DE

DOCUMENTOS DE BIENHECHURIA EN UNA COMUNIDAD ORGANIZADA

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FICHA TÉCNICA DEL PROYECTO 1. NOMBRE DEL PROYECTO:

Propuesta para lograr la obtención de documentos de bienhechuria en una comunidad organizada 2. LÍNEA ESTRATEGICA DEL PLAN SIMÓN BOLIVAR EN LA QUE SE ENMARCA.

Este proyecto se enmarca dentro de las líneas estratégicas fijadas por el

Gobierno Nacional para el período 2007-2013, a manera de recordatorio se presentan

las siguientes conceptualizaciones, las cuales definen claramente en cual de ellas ésta

indagación contribuye a esa concepción macro del desarrollo económico y social de la

nación:

Ahora bien en primer lugar se tiene a “La suprema felicidad social” la cual

expresa que:”A partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo

modelo social, productivo, humanista y endógeno, se persigue que todos vivamos en

similares condiciones, rumbo a lo que decía El Libertador…”.1

En segundo lugar se presenta “La Democracia Protagónica Revolucionaria”,

donde está contemplado el plan a través de su contenido que “Para esta nueva fase de

la Revolución Bolivariana se consolidará la organización social, a fin de transformar su

debilidad individual en fuerza colectiva, reforzando la independencia, la libertad y el

poder originario del individuo”.2

En tercer lugar “La nueva ética socialista”, donde está contemplado el desafío de

la “superación positiva de la miseria y la pobreza material y espiritual” esto con el fin de

1 Líneas Estratégicas SIMÓN BOLÍVAR, Plan de la Nación, pág. 7 2 Líneas Estratégicas SIMÓN BOLÍVAR, Plan de la Nación, pág. 16

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dignificar a la sociedad y disminuir las diferencias sociales que se muestran en muchas

de las comunidades en situación irregular.3

3. OBJETIVOS

General:

- Obtener la documentación de bienhechuría de la comunidad Hato Verde Sector H.

Específicos:

- Informar a la comunidad sobre los requisitos para lograr la obtención de los

beneficios de créditos para reparación y mejoras de viviendas a través del

documento de bienhechurías.

- Investigar la data de propiedad del terreno del Sector Hato Verde, a través de la

consulta en los organismos competentes utilizando como referencia la

información obtenida de las entrevistas a la comunidad.

- Indagar sobre la compra venta de las parcelas en las instituciones municipales y

nacionales de regulación y tenencia de tierras urbanas utilizando para esto la

solicitud y así determinar la condición de la tierra ocupada.

- Identificar al poseedor del la parcela por medio de la recolección de datos de

cada tenedor para actualizar información.

- Recabar información sobre la cuantía del inmueble fabricado.

- Evaluar la capacidad financiera de cada poseedor a través de un estudio

socioeconómico. 3 Líneas Estratégicas SIMÓN BOLÍVAR, Plan de la Nación, pág. 4

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4. SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO

a. Consejo comunal Hato Verde Socialista,

b. Comité de Tierras Urbanas,

c. Mesa Técnica de Electricidad

d. Asamblea Comunitaria y

e. Vecinos y vecinas.

5. IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO

En la actualidad han resultado beneficiarios del proyecto 36 familias con un

número de 162 personas en una comunidad de 120 familias de la comunidad Hato

Verde Sector H.

6. ALDEA

Dr. Pedro Iturbe, ubicada en la parroquia Francisco Eugenio Bustamante, del

municipio Maracaibo, estado Zulia, entre la urbanización Raúl Leoni 1era etapa y el

Barrio Primero de Agosto.

7. SECCIÓN SEMESTRE

42-05 10mo

8. COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN EN LA QUE SE REALIZA

El proyecto se desarrolla en el sector H del Parcelamiento Hato Verde

comenzando el contacto con un directivo del consejo comunal Hato Verde Socialista.

9. LOCALIZACIÓN DE LA COMUNIDAD U ORGANIZACIÓN SOCIAL

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Municipio: Maracaibo Estado: Zulia

Parroquia: Francisco Eugenio Bustamante Sector: H

Consejo Comunal: Hato Verde Socialista, según acta constitutiva registrada bajo

el número 35 tomo 26 protocolo 1 de fecha 19 de octubre de 2007 con competencia

en los sectores H.

10. FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN POPULAR

Consejo comunal Hato Verde Socialista, la mesa Técnica de Energía y Gas y

algunos vecinos del sector H del Parcelamiento Hato Verde objeto de nuestro

proyecto.

11. INSTITUCIONES PÚBLICAS INVOLUCRADAS EN EL PROYECTO

Fundacomunal, Notaría Pública Novena, Instituto Nacional de Tierras, Ministerio

del Poder Popular para la Vivienda y Habitad y Ministerio del Poder Popular para el

Interior y Justicia.

12. NORMAS JURIDICAS PERTINENTES AL PROYECTO

Las encontramos en las Leyes vigentes Venezolanas:

a. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela vigente en

su artículo 70 establece: “Son medios de participación y protagonismo

del pueblo en el ejercicio de su soberanía en lo político; y en lo

social y económico: las instancias de atención ciudadana, la

autogestión, la cogestión, las cooperativas, en todas sus formas

incluyendo las de carácter financiero de las cajas de ahorro, la

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empresa comunitaria y demás formas asociativas guiadas por los

valores de la mutua cooperación y solidaridad. …”.

b. La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela vigente en

su artículo 82: “Toda persona tiene derecho a una vivienda adecuada,

segura, higiénica, con servicios básicos esenciales, que incluyan un

hábitat que humanice las relaciones familiares, vecinales y

comunitarias.

La satisfacción progresiva de este derecho es obligación compartida

entre ciudadanos y ciudadanas y el estado en todos sus ámbitos.

El estado dará prioridad a las familias y garantizará los medios para

que éstas y especialmente las de escasos recursos, puedan acceder a

las políticas sociales y al crédito para la construcción, adquisición o

ampliación de viviendas.”

c. Ley Orgánica de Consejos Comunales de la República Bolivariana de

Venezuela en su Artículo 2: “Los consejos comunales, en el marco

constitucional de la democracia participativa y protagónica, son

instancias de participación, articulación e integración entre los

ciudadanos, ciudadanas y las diversas organizaciones comunitarias,

movimientos sociales y populares, que permiten al pueblo organizado

ejercer el gobierno comunitario y la gestión directa de las políticas

públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades,

potencialidades y aspiraciones de las comunidades, en la construcción

del nuevo modelo de sociedad socialista de igualdad, equidad y justicia

social.”

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d. Ley Orgánica de Consejos Comunales de la República Bolivariana de

Venezuela en su Artículo 8, numerales 5 y 7: “La Asamblea de

Ciudadanos y Ciudadanas tiene las siguientes funciones: …

5. Aprobar el plan comunitario de desarrollo integral y demás planes,

de acuerdo a los aspectos esenciales de la vida comunitaria, a los fines

de contribuir a la transformación integral de la comunidad.

7. Aprobar los proyectos comunitarios, de comunicación alternativa,

educación, salud, cultura, recreación, actividad física y deporte, socio

productivos, de vivienda y hábitat, de infraestructura, de

funcionamiento, entre otros, y la creación de organizaciones socio

productivas a ser propuestos ante distintos órganos y entes del Poder

Público o instituciones privadas.

e. Reglamento Interno Nacional de Honorarios Mínimos del Colegio de

Abogados de la República Bolivariana de Venezuela Artículo 31,

numeral 3: “La persona que por su manifiesta pobreza sean

exonerados por la Junta Directiva del respectivo Colegio, previa

solicitud escrita del Abogado. Aprobada la solicitud, la Junta Directiva

hará estampar al margen del documento un sello con la expresión

“EXONERADO”, debajo del cual firmara el Tesorero o la Persona que

sea autorizada por la Junta Directiva. “

13. BREVE RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO

Actualmente el proyecto se encuentra en plena ejecución de la dotación del justo

documento de bienhechuría que se ha venido desarrollando con la participación

individual y voluntaria de los habitantes con capacidad para cancelar el 10% del

colegio de abogados; Se ha obtenido la colaboración de los profesionales del

derecho responsables de las cátedras de proyecto y acompañamiento quienes han

cedido sus cupos mensuales de visado por servicios especiales.

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LISTA DE ESTUDIANTES

Nº CEDULA APELLIDOS NOMBRES EMAIL TELÉFONO

1 1065768 Altamar Franco [email protected] 0416-6674596

2 1694139 Vílchez Gilberto José [email protected] 0416-7628329

3 3107621 Andrade Partida Walmore Antonio [email protected] 0414-6139371

4 3507165 Ortega Romero Álvaro Marino [email protected] 0416-4676414

5 4536440 Bastidas Henry Marcos 04146428962

6 5586882 Mavares Lugo Deives Margarita [email protected] 0426-3650196

7 5748838 Martínez Espitia Nery María 0261-7795427

8 6748459 Chacín Chacín Marasiva Josefina 0414-6475672

9 7724613 Molina Hernández Eleiza Esther [email protected] 0414-6880379

10 7794699 Rodríguez Mora Juan Carlos [email protected] 0424-6342988

11 7802183 Ruiz Yánez Teresita Del Carmen 0416-2635221

12 7814220 Guillen Benítez Pedro Jesús 0414-6527057

13 9734558 Ferrer Yuneida Coromoto [email protected] 0424-6407377

14 9750474 Puche Neilo [email protected] 0414-6619107

15 9785685 Urdaneta Deysi [email protected] 0414-6361693

16 10411714 Rincón Ardila Maritza Del Carmen [email protected] 0426-4237354

17 11295094 Sánchez Edgar [email protected] 0424-6786070

18 12515833 Robles Vergara Fabián Iván [email protected] 0416-9638383

19 13007900 Hernández Yunary [email protected] 0424-6957885

20 15287066 Fuenmayor Mayerlin 0424-6884056

21 17738675 Díaz De Prada Cielo Luz 0414-6022033

14. LISTA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD

Nº CEDULA APELLIDOS NOMBRES EMAIL TELÉFONO

1 9729158 Franco Finol Carlos Segundo

2 5748838 Martínez Nery

3 5821203 Ortega Eddy

4 18395235 Álvarez Armando

5 25276867 Garzón Yolanda 04246568287

6 5740505 Rodríguez Simón

7 14545434 Sánchez María

8 7662399 Pineda Juan

9 9013017 Quintero Ramona 04268609887

10 15011900 Bracho María

11 16187628 Suárez Meirily

12 11872712 Paz José

Page 13: Proyecyo IV Seccion 42-05 Final 20100730-01

Nº CEDULA APELLIDOS NOMBRES EMAIL TELÉFONO

13 7604835 Duno Berthy 04266686383

14 18876840 Martínez Alexander 02617195427

15 15720705 Vegas Yodalys 04263616259

16 14257232 Graterol Carolina 04246684382

17 18150285 Rincón Elizabeth

18 9714330 Rondon Silverio 04146014890

19 13741530 Ríos Rene

20 15726652 Viera Francis

21 10410971 Fernández Álvaro

22 12802869 Pirela Nora

23 13863765 Ferrer Yeamnery

24 14135861 Campos Jairo 04160151682

25 13653732 García María

26 16187995 Córdova Katty

27 3311186 Rodríguez Consuelo

28 14278393 Levis Nairo 02613224324

29 16018713 Abreu Alejandra 04160639261

30 9748871 Salcedo Cecilia 04166013880

31 12541762 Maldonado Ruth 04246689135

32 7718682 Hernández Darío

33 19176629 Martínez Nairaly

34 13176809 Espitia Nerina

15. DATOS DE LOS DOCENTES DEL PROYECTO Y VOCEROS DE LA SECCIÓN.

Nº CEDULA APELLIDOS NOMBRES EMAIL TELÉFONO

1 9765125 Chong Anly [email protected] 0416-7661904

2 Álvarez Carolina

3 3927870 Romero Aimara

4 González Miguel

5 Cárdenas Luis

6 7806496 Fernández Marcos [email protected]

7 1694139 Vílchez Gilberto [email protected] 0416-7628329

8 7724613 Molina Eleiza [email protected] 0414-6880379

9 10411714 Rincón Maritza [email protected] 0426-4237354

10 1065768 Altamar Franco [email protected] 0416-6674596

11 3507165 Álvaro Marino Ortega Romero [email protected] 0426-7642115

12 Barrios Lohanna 0416-8635172

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Pág. 13

INTRODUCCIÓN.

Vamos a resumir en esta apretada síntesis lo concerniente a la tarea gratificante

que significó realizar el presente proyecto. Participamos en él todos los alumnos del X

semestre de Estudios Jurídicos correspondientes a la sección 42-05 de la Misión Sucre

en la aldea Dr. Pedro Iturbe de la Universidad Bolivariana de Venezuela. La

satisfacción del deber cumplido unido al cúmulo de experiencias y anécdotas, dejan en

nuestro ser una huella indeleble.

DESCRIPCIÓN GENERAL:

El eje alrededor del cual giró nuestra acción fue la solidaridad y es así como lo

concebimos con el nombre de PROPUESTA PARA LOGRAR LA OBTENCIÓN DE

DOCUMENTOS DE BIENHECHURIA EN UNA COMUNIDAD ORGANIZADA, (proyecto

enmarcado perfectamente dentro de las siete líneas estratégicas del Plan Nacional

Simon Bolívar año 2007-2013 cuyo objeto final es la consolidación del proyecto

socialista y revolucionario), bajo este nombre podemos sentir de que estamos hablando

de una parte de la justicia comunitaria, como el conjunto de mecanismos de carácter

comunal, utilizados para la resolución de conflictos o para la organización de la

comunidad alrededor de proyectos comunitarios o para la consolidación de las

organizaciones existentes, para que partiendo de valores como la equidad, la justicia, la

ética, la solidaridad y otros, le permitan consolidar un bien común y una mejor calidad

de vida, consecuencia de esos proyectos económicos de desarrollo sustentable como

base. Para ello es fundamental el acompañamiento que en materia legal podemos

brindarles, previa determinación y aprobación democrática de la propia comunidad que

con su acción protagónica y participativa así lo decida.

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Pág. 14

COMUNIDAD EN LA QUE SE LLEVA A CABO:

Es así como la Comunidad Hato Verde, objeto de nuestro proyecto constituye el

campo de acción donde nos hemos de mover.

Una comunidad es “Un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de

animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres,

valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo),

estatus social, roles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común,

mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o

acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada.

Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en

común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una

identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo

específico”.(Enciclopedia Libre Wikipedia, http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad)

UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE LA COMUNIDAD:

La comunidad Hato Verde Sector H se encuentra ubicada en Venezuela, Estado

Zulia, Municipio Maracaibo, Parroquia Francisco Eugenio Bustamante, entre las

Avenidas 87A y 86 y desde la Calle 84 “Corredor Vial Luis Hómez” hasta la calle 87 y

calle 95L. Compuesta por cuatro manzanas de 150 viviendas y un terreno para futura

áreas verdes.

SUJETO SOCIAL O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO:

En el consejo Comunal de Hato Verde Socialista se diferencia claramente los

actores sociales que comprenden el Consejo Comunal legítimamente constituido con

sus integrantes, mesas de trabajo y los vecinos constituidos en la asamblea de

ciudadanos.

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Pág. 15

Que dentro de la comunidad hubo un interés importante de sus habitantes para

la obtención legal del documento bienhechurías. La comunidad mostró interés al

comprender la necesidad del documento de bienhechurías para la obtención de créditos

habitacionales y así mejorar su calidad de vida y propiciar su participación en el

programa nacional de sustitución de rancho por vivienda digna llevado a cabo bajo los

lineamientos del Plan Nacional Simón Bolívar. Para lograr:

La articulación de los diferentes actores sociales en la búsqueda de solución de

los problemas de su comunidad, mediante la participación activa dentro de los grupos

organizados que están constituidos dentro de la misma conforme a los lineamientos

contemplados en nuestra Constitución Nacional.

La necesidad que existe dentro de la comunidad de una mesa técnica de

orientación jurídica que permita el acceso de sus habitantes para plantear sus

problemas legales y la orientación en cuanto al procedimiento a seguir para la obtención

de justicia.

Propiciar la participación directa de los ciudadanos con las instituciones del

estado.

El interés que presenta la comunidad por conocer, comprender y cómo actuar

ante una situación planteada que vaya en detrimento de sus derechos.

IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO:(Número de familias, número de personas,

número de comunidades)

La comunidad Hato Verde, es una comunidad integrada por 120 familias

compuestas en su mayoría por naturales de nacionalidad Venezolana, extranjeros

nacionalizados y en situación ilegal; formado por viviendas unifamiliares habitadas por

Page 17: Proyecyo IV Seccion 42-05 Final 20100730-01

Pág. 16

dos o más familias en algunos casos, construidas por cada familia con

autofinanciamiento sobre terrenos de propiedad privada, poseen los servicios públicos

básicos: alumbrado público, servicio telefónico, aguas servidas y potable, asfaltado,

brocales, transporte público, entre otros.

Se observan en la comunidad tres tipos de viviendas clasificadas según el

material de construcción las predominantes son las de tipo II, les sigue las de tipo I y de

menor presencia son las de tipo III (Véase en el anexo, Tabla de Clasificación de

viviendas según su construcción y tabulación de resultados del censo poblacional).

Con respecto de la participación de la comunidad se logró captar 36 familias de

esas 120 que representan la universalidad del sector lo que representa apenas el 30%.

Del mismo modo, de manera informal hubo apoyo de vecinos interesados en escuchar

los planteamientos llevados, sobre todo porque hasta ese momento no se había

realizado ningún estudio de carácter social.

Indudablemente las comunidades aledañas recibirán igualmente el impacto de

estas acciones tomadas por los habitantes del sector H, objeto de nuestro estudio por

los cual, además la proyección seria la conformación de una comuna.

CONTEXTO EN EL CUAL SE DESARROLLA EL PROYECTO SOCIAL, HISTÓRICO,

DEMOGRÁFICO, ECONÓMICO, CULTURAL, Y POLÍTICO DE LA COMUNIDAD U

ORGANIZACIÓN SOCIAL:

Esta comunidad organizada en el Consejo comunal Hato Verde Socialista fue

nuestro primer contacto oficial y de manera informal contamos con la participación de

vecinos interesados en escuchar los planteamientos que llevamos, sobre todo porque

hasta ese momento no se había realizado ningún estudio o apoyo de carácter social.

Page 18: Proyecyo IV Seccion 42-05 Final 20100730-01

Pág. 17

Esta comunidad se conforma, producto de invasión según el señor Carlos

Segundo Franco Finol, vocero del consejo comunal, portador de la cédula de identidad

9.729.158, de profesión técnico de lavadoras junto con otras 34 familias invadieron el

terreno que ocupan hoy y que se conoce como sector H de la Comunidad Hato Verde

hecho ocurrido en 1990.

Desde el punto de vista demográfico encontramos un numero de 577 personas

distribuidas de la siguiente manera: Niños 111; Niñas: 86; Adolescentes: 58; Mujeres:

177; y Hombres: 145. en lo que corresponde a la totalidad del Parcelamiento.

El estudio socioeconómico realizado a la comunidad determinó que la mayoría de

los habitantes del sector no poseen recursos económicos suficientes para costear los

aranceles de las Notarias Públicas y honorarios profesionales para el trámite del

documento de bienhechurias; pero están tan motivados que comenzaran periodos de

ahorros para poder reunir lo suficiente para y cumplir con la satisfacción de este

requerimiento.

FUNDAMENTACIÓN SOCIAL, TEÓRICA Y JURÍDICA DE LA INVESTIGACIÓN:

Siguiendo con las Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social

de la Nación (Plan Nacional Simón Bolívar) 2007-2013 dice que para lograr superar la

pobreza… en el marco de la Suprema Felicidad Social, se debe garantizar el acceso a

una vivienda digna que incluye la tenencia de la tierra, el acceso a los servicios, mayor

acceso al crédito habitacional y, el fomento y apoyo de la participación y el compromiso

para la construcción de viviendas. Misión en la cual estamos inmersos como parte

sustancial de este proyecto.

En las actividades de asesorías se identificaron las debilidades que posee la

comunidad nombrada por medio de entrevistas a las personas que se acercaban a las

mesas de trabajo; nuestra participación en la comunidad es la de contribuir de manera

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efectiva y revolucionaria en la construcción de un modelo de sociedad socialista y para

ello es fundamental la formación de nuevos republicanos y nuevas republicanas, con

pleno desarrollo de sus capacidades que permitan valorar y reconocer el potencia de sí

mismos, de una comunidad y su espacio en las distintas escalas territoriales tomando

en cuenta la diversidad territorial de nuestro pueblo. Así mismo, con alto nivel de

participación protagónica y en pleno ejercicio de la soberanía para la construcción de la

patria socialista.

Como lo hemos venido manifestando nuestro planteamiento está configurado

dentro del estamento de las políticas públicas en general; siendo las principales áreas

de análisis:

• El desarrollo social.

• La economía, la infraestructura y expansión de las vías generales de

comunicación, de las telecomunicaciones, del desarrollo social, de la salud y de

la seguridad pública, entre otras.

• Los planes de desarrollos anuales, quinquenales, etc.

• Los presupuestos anuales de los estados y las administraciones municipales y

locales

• La administración pública o sistema burocrático y sus planificaciones

• Los tratados internacionales y las declaraciones de principios de los estados

individuales o unidos en agrupaciones regionales: Naciones Unidas, América

Latina, Unión Europea, etc., con énfasis en la cohesión social y la gobernabilidad

para desarrollos integrales o totales.

PLAN DE ACCIÓN: ACTIVIDADES:

De lo antes expuesto, el plan de acción a seguir fue centrado en reuniones con el

consejo comunal, con los miembros de la mesa técnica de electricidad y el comité de

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tierras urbanas sin descuidar la participación de la asamblea de vecinos o con visitas

casa a casa. Luego de haber desarrollado el plan de acción dentro de la comunidad Hato verde se determinó lo siguiente:

Dentro de la comunidad hubo un interés importante de sus habitantes para

la obtención legal del documento bienhechurías. La misma mostró interés al

comprender la necesidad del documento para la obtención de créditos

habitacionales y así mejorar su calidad de vida y propiciar su participación en el

programa nacional de sustitución de rancho por vivienda digna llevado a cabo

bajo los lineamientos del Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013.

Para lograr lo antes expuesto hubo presente los siguientes elementos:

1. La motivación de los habitantes de la comunidad de Hato Verde a

participar en los diferentes eventos que propicien el bienestar colectivo

y familiar.

2. La articulación de los diferentes actores sociales en la búsqueda de

solución de los problemas de su comunidad, mediante la participación

activa dentro de los grupos organizados que están constituidos dentro

de la misma conforme a los lineamientos contemplados en nuestra

Constitución Nacional. 3. La necesidad que existe dentro de la comunidad de una mesa técnica

de orientación jurídica que permita el acceso de sus habitantes para

plantear sus problemas legales y la orientación en cuanto al

procedimiento a seguir para la obtención de justicia.

4. Propiciar la participación directa de los ciudadanos con las instituciones

del estado.

5. El interés que presenta la comunidad por conocer, comprender y cómo

actuar ante una situación planteada que vaya en detrimento de sus

derechos.

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6. Del diagnóstico realizado en la comunidad Hato Verde actualmente se

han beneficiado 36 familias que suman un total de 162 personas del

sector, debido a su participación activa en la búsqueda de soluciones

habitacionales.

Finalmente y como resumen del plan de acción presentamos el siguiente cuadro:

OBJETIVOS ESPECIFICOS

ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS OBSERVACIONES

Legalizar los documentos de bienhechurías.

Elaborar documentos de bienhechurías.

Estudiantes de Misión Sucre y Consejo Comunal.

Humanos y Materiales.

Se están gestionando protocolización de los documentos.

Apoyar a la comunidad en los aspectos legales en cuanto a su tramitación.

Prestar colaboración jurídico-legal.

Estudiantes de Misión Sucre y Consejo Comunal.

Humanos y Materiales.

Aún se recogen documentos de viviendas para su legalización

Establecer la integración entre comunidad y estudiantes de Sucre e Instituciones.

Establecer contacto con Instituciones del Estado.

Estudiantes de Misión Sucre, Consejo Comunal e Instituciones.

Humanos y Materiales.

La Notaría Pública Novena es la primera Institución que nos ha brindado apoyo.

PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA ABORDADA

Para la identificación del problema, se utilizó la herramienta de investigación

acción participativa, involucrándonos con la comunidad y sus miembros en el desarrollo

de encuestas, entrevistas, visitas casa por casa y consultas a las instituciones de

regularización de tenencia de tierras urbanas, notarías públicas y registros de

inmuebles, lo cual condujo a la propuesta de obtención de la documentación de

bienhechuría.

Esta investigación arrojó que realmente las condiciones de habitabilidad, en

muchos casos eran poco deseadas y que además no podían tener acceso a créditos u

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otros tipos de apoyos por la ausencia del documento de bienhechurías el cual es

indispensable para esta gestión. De allí que la propia comunidad solicitó los aportes que

se le puedan brindar en pro del logro de este objetivo.

JUSTIFICACIÓN

Para lograr la transformación, que sabemos necesaria, es menester comenzar

por saber a ciencia cierta qué tenemos, qué podemos mejorar y sobre todo cómo; en

este sentido es nuestra obligación como consecuencia de la formación recibida

participar activamente en investigar y proyectar desde nuestras propias comunidades

como actores protagónicos de este proceso de transformación, la búsqueda de

soluciones que permitan crear una conciencia colectiva tendente a entender y aceptar

los valores socialistas consolidando, así un nuevo estilo de vida.

La vivienda es fundamental junto a otras necesidades, las cuales se hacen

indispensables conocer para poder aportar, conjuntamente las soluciones pertinentes;

El estudio se realizará en la Comunidad Hato Verde Sector H cuya finalidad es

promover una verdadera justicia social.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

General:

- Obtener la documentación de bienhechuría de la comunidad Hato Verde Sector

H.

Específicos:

- Informar a la comunidad sobre los requisitos para lograr la obtención de los

beneficios de créditos para reparación y mejoras de viviendas a través del

documento de bienhechurías.

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- Investigar la data de propiedad del terreno del Sector Hato Verde, a través de la

consulta en los organismos competentes utilizando como referencia la

información obtenida de las entrevistas a la comunidad.

- Indagar sobre la compra venta de las parcelas en las instituciones municipales y

nacionales de regulación y tenencia de tierras urbanas utilizando para esto la

solicitud y así determinar la condición de la tierra ocupada.

- Identificar al poseedor del la parcela por medio de la recolección de datos de

cada tenedor para actualizar información.

- Recabar información sobre la cuantía del inmueble fabricado.

- Evaluar la capacidad financiera de cada poseedor a través de un estudio

socioeconómico.

METAS PROPUESTAS

Estimular a la comunidad en Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas para

elaborar el plan estratégico en la solicitud de créditos y recursos para concretar los

planes de mejoras, ampliaciones y otros de las viviendas existentes.

Gestionar la autenticación y visado del documento de bienhechuría en la Notaría

Pública y en el Colegio de Abogados respectivamente.

Lograr la exoneración del pago del Registro Notarial de documento de

bienhechuría a través de la disposición legal que ampara el trámite por parte de las

comunidades organizadas.

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Minimizar los gastos por conceptos de pagos de los aranceles al colegio de

abogados que corresponden por los honorarios profesionales de los abogados que

aportaran el visaje para cumplir con los requisitos del Registro Notarial.

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

PROYECTO I: ANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA En el contexto del análisis social de la justicia, no vista desde la óptica legislativa

o de Derechos en cuanto al análisis de leyes, sino a través de la mirada hacia los

derechos humanos y la justicia ciudadana, enfocamos nuestro primer proyecto hacia la

corrección de la injusticia de primer orden que se presentaba en la infraestructura de

nuestra casa de estudio.

Aún cuando en estas instalaciones funcionan todos los niveles de la educación

venezolana (excepto Educación Inicial):

• U.E. Josefina de Lizarzabal –Educación Básica I nivel-

• U.E. Dr. Pedro Iturbe –Educación Básica II etapa-

• Misión Ribas –Nocturno-

• Misión Sucre –Sábados y Domingos-

La infraestructura que acoge todos estos sueños de aprendizaje se encontraba

en franco deterioro, fue así como emprendimos la tarea de luchar en nuestro proyecto

de REACONDICIONAMIENTO PARA LA U.E. Dr. PEDRO ITURBE Y JOSEFINA DE LIZARZABAL.

ÁREA DEL ESTUDIO: Desarrollo y rehabilitación de infraestructura (servicios de

agua potable para consumo humano, lavabos y aguas servidas).

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Con el apoyo de la comunidad educativa a través de PDVSA se logró cubrir un

setenta por cientos (70 %) de los objetivos propuestos ya que una vez más caímos en

el reacondicionamiento y adecuación de la infraestructura sin abocarse a la parte

funcional como son los servicios sanitarios que eran nuestros propósitos.

PROYECTO II: CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURÍDICO VENEZOLANO En la coyuntura política que vive nuestro país, muchos personeros de oposición

quisieron descalificar la educación impartida en Misión Sucre y los compañeros de clase

se estaban haciendo eco de estas mentiras desviándose en una gran deserción, por

esta razón emprendimos este estudio acerca de LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA ALDEA Dr. PEDRO ITURBE.

Encuestas, entrevistas, sondeos de opinión, diálogos abiertos, y otros

instrumentos nos dieron un diagnostico del porqué de la deserción que se venía

presentando y que debíamos atacar de inmediato, entre otras las más resaltantes

fueron:

Dudas acerca del Marco Jurídico de la Misión Sucre y UBV 50,90 %

Dudas acerca de la Legalidad de los Títulos de Egresos 45,45 %

Dudas sobre el reconocimiento en el campo laboral 30,91 %

Dudas sobre el reconocimiento en los Gremios de Profesionales 25,45 %

Desacuerdo con el Sistema de Formación y Direccionalidad de las

clases

25,45 %

De inmediato recurrimos a la búsqueda de los soportes legales de que daban

bases a nuestros estudios y obtenidos estos instalamos talleres y disertaciones

debidamente preparadas con proyección de imágenes y exposiciones con los decretos

y gacetas oficiales donde se le daba creación a nuestros medios de formación,

Universidad Bolivariana de Venezuela, Fundación Misión Sucre.

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Del reconocimiento en el campo laboral, es un compromiso propio en el ejercicio

de nuestra profesión, que así lo vamos a lograr. Los gremios profesionales se quedan

sin alternativas para nuestro reconocimiento con la autenticidad de nuestros títulos

profesionales.

Por otra parte también se tiene que el costumbrismo al estilo de formación

Conductivista para con los profesores, todos los formando eran considerados

“alumnos” (sin luz), vuelca el cambio en la formación constructivista donde aprendemos

los unos de los otros con métodos de investigación que nos hacen participes de lo

investigado, un método de formación Andragógica donde se respetan los saberes

aprendidos en la universidad de la vida y que se orienta en la mejor utilización de estas

herramientas del conocimiento adquirido. Toda esta información y mucha más dio pie a

la permanencia de nuestros formando en sus aulas y la creciente solicitud de

inscripciones.

PROYECTO III: CIUDADANÍA E IGUALDAD REAL En base a este proyecto fuimos en búsqueda de la ciudadanía y sus derechos

constitucionales y nos propusimos el proyecto de ORIENTACIÓN JURÍDICA A LAS

COMUNIDADES A TRAVÉS DE LOS CONSEJOS COMUNALES con el conocimiento

de los artículos que implementan LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN LA

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA 1999 Artículo

70.

Así, convocamos a la comunidad para hacer de su conocimiento más de una

decena de artículos de nuestra Constitución que hacen referencia a la participación

ciudadana, brindándoles las herramientas legales para constituirse en organizaciones

sociales como consejos comunales y otras formas de organización que les permitiera la

construcción de una sociedad con mejores servicios y calidad de vida.

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Esta experiencia nos condujo a nuestro PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA Metodología para la Elaboración y Evaluación de Proyectos. Donde a

través del acercamiento al entorno socio-comunitario se pudo detectar algunas

necesidades entre ellas la legalización de las bienhechurías de sus viviendas.

EVALUACIÓN

Nos sentimos realmente satisfechos con lo realizado hasta ahora: mínimo pero

nos ha llenado de entusiasmo y compromiso de continuar. Estamos conscientes de que

falta mucho por hacer pero dada la formación académica y humanista recibida son

pilares que garantizan la continuidad de la ejecución del resto de los objetivos trazados.

Comenzamos a conocer una barriada organizada ávida de seguir siendo protagonista

partiendo del diagnóstico directo de sus propios problemas, en aras de aplicar las más

sabias y sensatas soluciones.

Pensamos que pudimos dar más, sin embargo en cuanto al total de documentos

notariados, cuyo trámite depende de la disponibilidad monetaria de cada interesado y

en lo cual no podíamos hacer nada, hubiese sido cuantitativamente más significativo.

Nos faltó abordar en esta primera etapa, porque resulta con alto grado de prioridad, lo

relativo al desarrollo endógeno; la comunidad cuenta con mano de obra calificada en

diferentes artes y con ella se puede lograr la conformación de empresas comunales de

mucha significación y beneficio para ellos mismos y el vecindario.

CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS.

A manera de conclusión con este proyecto se ha colocado un granito de arena,

junto con el pueblo organizado, como una contribución, que permita alcanzar las

metas propuestas en las siete líneas del Plan Nacional Simón Bolívar 2007-2013 de la

nación en el ámbito económico y social, tarea en la cual estamos todos

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comprometidos. Esta comunidad que siente el apoyo a las propias decisiones que

tomen para su mejoramiento, se considera que la misma ya siente el compromiso de

consolidar y ampliar todo lo necesario que les permita un mejor estilo de vida y de

mayor suma de felicidad.

En este entorno local la comunidad es quien hace mayor énfasis para resolver

los conflictos que en ella se generan, sin embargo carecen de algunas herramientas y

estrategias a nivel jurídico legal para con la tramitación de los documentos pertinentes

según sean los casos de pobreza extrema. Es decir hubo la presencia de un grupo de

estudiantes ante una sociedad que a pesar de las carencias existentes, cree y trabaja

para superar todas las dificultades que se le presentan.

Del mismo modo se considera que el compromiso no ha concluido de nuestra

parte y que con la experiencia obtenida se pueda dar aportes constructivos en otros

entornos socio-comunitarios y también lo que podamos seguir manteniendo en esta

comunidad.

Por lo antes mencionado, se recomienda y considera que nuestro compromiso

continúa; exhortamos a los voceros y voceras a consolidar la unidad, el entusiasmo, la

solidaridad, la cooperación y sobre todo la participación para que con el apoyo del

gobierno nacional y sus instituciones: el Ejecutivo Nacional con su contribución

económica; el poder legislativo con la promulgación de leyes que les beneficien; el

poder judicial, velando por el imperio de la Justicia; el Ministerio publico garantizando el

cumplimiento de la Constitución y las leyes.

Finalmente como Propuesta se tienen la siguiente:

1º Que la comunidad organice un espacio para seguir atendiéndoles desde el

punto de vista legal, mediante la asistencia gratuita a los miembros del Consejo

comunal.

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2º Que se convoque a estudiantes del X semestre de otra carreras de la

Universidad Bolivariana de Venezuela a través de la Misión Sucre para que

igualmente brinden su acompañamiento en áreas como Gestión Social, Medio

Ambiente, Salud y otras. De tal manera que se forme un equipo multidisciplinario

al servicio de todos los comuneros.

3º Establecer contactos con los otros consejos comunales adyacentes del sector

para que se comience el estudio de la formación de la Comuna Hato Verde.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sifontes, Domingo (2010), Políticas Públicas e Instituciones. Observatorio de la

Economía Latinoamericana. Revista académica de economía, Publicaciones Seriadas

ISSN 1696-8352.

Enciclopedia Libre Wikipedia, http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad.

Hernández, Fernández y Sampieri (2006). Metodología de la investigación.

Peña, Jesús (2010), Políticas públicas para la innovación en Venezuela: nuevas

aproximaciones para su evaluación. Universidad Simón Bolívar, Caracas-Venezuela.

Líneas Generales del Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (Plan

Nacional Simón Bolívar) 2007-2013. Compilación: Prof. David R. Malavé B.

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Código Civil y Código de procedimiento Civil

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Código Penal y Código Orgánico Procesal Penal

Ley Orgánica de los Consejos Comunales

Ley Orgánica de las Comunas

Ley Orgánica del Registro Civil

Ley Orgánica para la protección del niño, niña y adolescente

Ley Orgánica de la Defensoría del Pueblo

Ley Orgánica de la Justicia de Paz

Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social.

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ANEXOS

Censo Poblacional

NIÑOS

NIÑAS

MUJERES

HOMBRES

ADOLESCENTES

Personas Porcentajes

NIÑOS 111 19.24%

NIÑAS 86 14.90%

MUJERES 177 30.68%

HOMBRES 145 25.13%

ADOLESCENTES 58 10.05%

Mujeres y Hombres

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MUJERES

HOMBRES

Niños y Niñas

NIÑOS

NIÑAS

Muestreo porcentual de familias asistidas

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FAMILIA

PLANILLAS LLENAS

FAMILIA 120

PLANILLAS LLENAS 33

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BANCO DE DEFINICIONES Y CONCEPTOS

PALABRA WEB DEFINICION

TIPO

VIVIENDA

http://es.wikipedia.org/wiki/Vivienda_unifamiliar

BIENHECH

URIA

RAE: (VIGÉSIMA SEGUNDA)

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=b

ienhechur%C3%ADa

TIPOS DE VIVIENDAS SEGÚN SU CONSTRUCCIÓN

TIPO I

Construcción: Paredes de Lata, Zinc, Madera, Piso Arena, materiales

compactados tales como alfombra, cartón, tabla, etc., Techo de Lata o zinc.

Servicios: No posee acueducto de aguas potable, ni de aguas servidas, no

posee pozos sépticos, Electricidad de contrabando. No posee red de Gas.

TIPO II

Construcción: Paredes de Material de cemento y bloque, Piso de

Cemento, Techo de Zinc o Asbesto.

Servicios: Posee acueducto de aguas potable, Posee acueducto de aguas

servidas o pozo séptico. Posee servicio de Electricidad. No posee red de Gas.

TIPO III

Construcción: Paredes de Material de cemento y bloque, Piso de

Cemento, Techo de Cemento o material de cemento ligero.

Servicios: Posee acueducto de aguas potable, Posee acueducto de aguas

servidas o pozo séptico. Posee servicio de Electricidad. No posee red de Gas.

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AMBITO ESPACIAL DE LA COMUNIDAD HATO VERDE

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ANEXOS

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GLOSARIO DE TÉRMINOS

ANDRAGÓGICA La Andragogía (del griego ἀνήρ "hombre" y ἀγωγή

"guía" o "conducción") es la ciencia y el arte que

siendo parte de la Antropogogía y estando inmersa en

la educación permanente, se desarrolla a través de

una praxis fundamentada en los principios de

participación y horizontalidad; cuyo proceso, al ser

orientado con características sinérgicas por el

facilitador del aprendizaje, permite incrementar el

pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la

creatividad del participante adulto, con el propósito de

proporcionarle una oportunidad para que logre su

autorrealización.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa)

BIENHECHURIA 1. m. Ven. Construcción levantada en terrenos

baldíos. 2. m. Ven. Conjunto de mejoras que hace el

arrendatario a un inmueble.

(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=

3&LEMA=bienhechur%C3%ADa)

IDENTIDAD (Del b. Lat. identĭtas, -ātis).

1. f. Cualidad de idéntico.

2. f. Conjunto de rasgos propios de un individuo o de

una colectividad que los caracterizan frente a los

demás.

3. f. Conciencia que una persona tiene de ser ella

misma y distinta a las demás.

4. f. Hecho de ser alguien o algo el mismo que se

supone o se busca.

5. f. Mat. Igualdad algebraica que se verifica siempre,

cualquiera que sea el valor de sus variables.

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(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=

3&LEMA=bienhechur%C3%ADa)

INVASOR (Del Lat. invadĕre).

1. tr. Irrumpir, entrar por la fuerza.

2. tr. Ocupar anormal o irregularmente un lugar. Las

aguas invadieron la autopista.

3. tr. Dicho de una cosa: Entrar y propagarse en un

lugar o medios determinados.

4. tr. Entrar injustificadamente en funciones ajenas.

5. tr. Dicho de un sentimiento, de un estado de ánimo,

etc.: Apoderarse de alguien.

6. tr. Biol. y Med. Dicho de los agentes patógenos:

Penetrar y multiplicarse en un órgano u organismo.

(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=

3&LEMA=bienhechur%C3%ADa)

RANCHO Vivienda rural austera.

(http://es.wikipedia.org/wiki/Rancho)

VIVIENDA (Del lat. vivenda, t. f. de -dus, part. fut. pas. de vivĕre,

vivir).

1. f. Lugar cerrado y cubierto construido para ser

habitado por personas.

2. f. desus. Género de vida o modo de vivir.

(http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=

3&LEMA=bienhechur%C3%ADa)

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COMUNIDAD COUNTRY SUR

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COMUNIDAD HATO VERDE SECTOR H

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COMUNIDAD HATO VERDE SECTOR H ANTES DE PARCELIZAR