PRÉSENTATIONDU LATIN EN

1ÈREOption facultative

LE LATIN ENCHIFFRES

UNE OPTION QUI RAPPORTE¢ 2 heures de cours ¢ 4 séquences¢ Une dizaine de textes

traduits et commentés ¢ Une moyenne de 16/20

au bac¢ Des coefficients

attractifs au bac : 3 ou 1

LA MÉTHODE DETRAVAIL

RIGUEUR ET RÉGULARITÉ¢ Construire un texte et le

traduire pour acquérir un sens de la langue

¢ Revoir la grammaire¢ Commenter et mettre en

perspective pour une plus grande culture latine

¢ Une présentation orale par petits groupes

¢ Un contrôle rapide à chaque séance (après chaque texte) / un DST après chaque séquence (objet d’étude)

MAIS AUSSI…¢ Ouvrir des

perspectives vers notre culture contemporaine…

¢ Enrichir son Français…

LE PROGRAMME

L’ARGUMENTATION

¢ La rhétorique : l’orateur et la puissance de la parole

� L’apprentissage de la rhétorique

LE RÉCIT¢ La lettre narrative

¢ La forme narrative et romanesque :

� Les métamorphoses ou L’âne d’or d’Apulée

� Le Satyricon de Pétrone

LE THÉÂTRE¢ Texte et

représentation : scènes romaines entre rires et larmes

� Le spectacle à Rome

� Médée d’Euripide à Sénèque

� Thyeste de Sénèque : une mise en scène de Thomas Jolly

� « La Comédie du fantôme » de Plaute

LA POÉSIE

¢ Parlez-moi d’amour : séductions, plaisirs et chagrins

� Leçons de séduction … chez Ovide

� Passions et tourments chez Catulle… la parodie dans les épigrammes de Martial

ENRÉSUMÉ

NOTRE

DEVISE

DES OUTILS POUR VOUS AIDER

¢ Le dictionnaire Gaffiot

¢ La grammaire Magnard

¢ Des sites « accrédités » comme : www.arretetonchar.fr