ESCUELA OCTAVIO SALINAS

MATEMATICA 7 AO Profesora: Gabriela Riquelme Mendoza.UNIDAD N 1 NUMEROS ENTEROS Carolina Pedrero Rivas.

PRUEBA DE MATEMATICA UNIDAD N 1 NUMEROS ENTEROS

NOMBRE:_______________________________________CURSO:_________________

PUNTAJE:______________________________________ NOTA: _______________

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

1.-Identificar problemas que no admiten solucin en los nmeros naturales y que pueden ser resueltos en los nmeros enteros.

2.- Establecer relacin de orden entre los Nmeros Enteros

3.- Efectuar adicin y sustraccin de nmeros enteros y aplicarlas en diversas situaciones

4.- Reconocer propiedades de los nmeros enteros y aplicarlas en clculos numricos1.-. Completa usando nmeros con un signo + o -, segn corresponda a cada una de las proposiciones siguientes: ( 3 ptos)

a) La altura del Everest es 8848 metros por encima del nivel del mar

b) La orilla del Mar Muerto est 423 metros por debajo del nivel del mar

c) 22 aos antes de Cristo.

d) El monte Aconcagua tiene 6959 m de altura sobre el nivel del mar

e) El mar mediterrneo tiene una profundidad mxima de 5000 m

f) La temperatura mnima de hoy es 4 bajo cero

2. Responde cual(es) de las siguientes sustracciones no tiene solucin en N. (Encirrala(s)) ( 2 ptos)a) 45 - 13

b) 142 - 130

c) 5 - 23

d) 46 - 163. Completa las siguientes afirmaciones con los smbolos o ( 2 ptos)a) - 45 ____ Z+

b) 14 ____ Z-

c) 0 ____ Z-

d) 46 _____ Z

4.- Responde: cul es el valor absoluto de? (2 ptos)a) |-15 |=

b) |85 |=

c) |-7 |=

d) |-1 |=

e) |-13 |=

f) |10 |=

5. Compara los siguientes nmeros y escribe los signos >, < o =, segn corresponda: (2 ptos)a) - 45 ____ + 5

b) 14 ____ - 8

c) 10 ____ 7

d) 46 _____ -46

e) 49 ____ 4 9

f) -11 ____ 0

g) -21 ____ -8

h) 12 _____ -3

6. Ordena de mayor a menor los elementos de los conjuntos: ( 2 ptos)a) A = {7 ,0, 1, - 9, 2, 3, 4,-5, 6 }

A = _______________________

b) D = {5,4,3,2,1}

D = ___________________________

7. Ubica los siguientes nmeros en la recta numrica: +6, +3 , -2 -7, +5, -4, 0, -5, -1, ( 3 ptos)

8. Resuelve y representa en la recta numrica (2 ptos)a) -2 + 5 =

b) Sucesor de +8 =

c) Antecesor de -7 =

d) opuesto de 4=

e) |-16 |=

h) |17 |=

7. Escribe los nmeros opuestos a: (3Ptos)

8. Escribe los nmeros enteros que faltan en las siguientes sucesiones: ( 3 ptos)a)

b) 9.- Lee y Responde: ( 4 ptos)a) Felipe tiene, en su cuenta, $ 6000 pero debe pagarle $7000 a Ruth y los retira en un cajero. Al imprimir el saldo le sale - $1000 Qu ocurri?

c) Un buzo se sumergi en el mar para mirar el mundo submarino. Desde el nivel del mar bajo 22 m, luego subi 7m y finalmente bajo 11m A qu profundidad llego?

Al igual que el conjunto de los nmeros naturales, los nmeros Enteros pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse, de forma similar a los primeros. Sin embargo, en el caso de los enteros es necesario calcular tambin el signo del resultado.

10.- Resuelve las siguientes adiciones: ( 5 ptos)a) - 11 + - 8 = b) +14 + +36 =

c) +105 + +35 = d) +1 + +19 =

e) - 15 + - 30 =

f) +18 + + 42 = g) +24 + -2 + +84 = h) 324 + -456 + - 125 =

i) -436 + - 1=

11. Resuelve los siguientes ejercicios combinados.

( 5 ptos)a) 8 + 15 4 + 8

b) 60 30 + 25 15 + 2b) 34 + ( -23 + 21) + ( 5 -12) =12.-Suma usando la recta numrica ( 5 ptos)

a) -4 + -9 = b) 19 + -7 =

-7

-3

+4

-2

-6