Lengua y Literatura

4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Mayo 2010

INSTRUCCIONES

En las páginas siguientes de este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relacionadas con el área de lengua y literatura. No se trata de un examen, simplemente es una prueba para saber los conocimientos que tienes.

� Marca en la hoja de respuestas la letra correspondiente a la respuesta correcta.

� Las respuestas debes marcarlas con lápiz. Si te equivocas, borra bien la respuesta equivocada y marca la correcta.

� La forma correcta de hacerlo es la siguiente:

� Cuando termines cada página, pasa a la siguiente, hasta que llegues al

final. � Contesta lo mejor que puedas a cada pregunta.

EJEMPLOS

1.- Indica la opción correcta de palabra simple y sus correspondientes derivadas:

a) pan, panadero, panadería.

b) coche, cochero, conductor.

c) casa, casero, casualidad.

d) lluvia, lluvioso, lloroso.

� Ahora leerás y contestarás más preguntas como las de los ejemplos.

NO PASES ESTA HOJA HASTA QUE TE LO INDIQUE LA PERSONA QUE TE ESTÁ EXPLICANDO LA PRUEBA Y SIGUE ATENTAMENTE SUS INSTRUCCIONES.

Respuesta correcta

A B C D

1.- El infinitivo de la forma verbal había terminado es:

a) estaban terminando. b) terminarán. c) habrán terminado. d) terminar.

2.- ¿Qué final de cuento te parece el más apropiado?

a) Y colorín colorado, este cuento se han acabado. b) Y colorín colorado, estos cuentos se ha terminado. c) Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. d) Y colorín colorado, estos cuentos se ha terminado.

3.- En la imagen que aparece a continuación se lee “VENDO PISO”:

¿En qué forma está el verbo vender?

a) Pasado. b) Futuro. c) Presente. d) Condicional.

4.- Si en la palabra CAMISA elimino la sílaba tónica, obtengo: a) cama. b) casa. c) misa. d) casi.

5.- Las palabras que están formadas por dos o más palabras se llaman: a) polisílabas. b) compuestas. c) colectivas. d) individuales.

6.- ¿Entre qué dos nombres colocarías a este animal para que respetara el orden alfabético?

a) Gamo y gato.

b) Gato e hiena. c) Hiena y león. d) León y morsa.

7.- La frase “zapatero, a tus zapatos” significa: a) arreglar los zapatos. b) hacer lo que se te da bien. c) ir hacia el peligro. d) no atinar en nada.

8.- ¿Cuál de las siguientes palabras es simple?

a) Lavavajillas. b) Lavadora. c) Lavacoches. d) Lavaplatos.

9.- El sinónimo de enfadado es: a) enredado. b) enojado. c) encalado. d) enterado.

10.- Indica la opción en la que aparece la palabra simple y sus correspondientes derivadas:

a) jugar, juguete, jugador. b) reja, relojero,relojería. c) pulso, puso, poner. d) fruta, frotar, flota.

GAMO – GATO – HIENA – LEÓN - MORSA.

Observa la siguiente imagen y responde a la siguien te pregunta:

11.- Mi marioneta tiene los ojos grandes, la nariz chata y la boca preciosa. ¿Cuántos adjetivos he empleado para describirla?

a) Trece. b) Siete. c) Seis. d) Tres.

12.- Elige la forma correcta del mensaje que vamos a enviar a un amigo: a) ¡Felicidades! Cuántos años cumples. b) ¡Felicidades! ¿Cuántos años cumples? c) Felicidades ¿Cuántos años cumples? d) Felicidades. Cuántos años cumples.

13.- Observa la siguiente imagen y selecciona la opción correcta:

a) La gafa de sol. b) las gafas de sol. c) las gafas de soles. d) la gafa de soles.

14.- De las siguientes palabras, ¿cuál es derivada de “empresa”?

a) Presa. b) Presilla. c) Empresario. d) Jefe.

15.-Señala la oración escrita correctamente:

a) Él jugaré al ajedrez. b) Él jugó al ajedrez. c) Él jugado al ajedrez. d) Él jugar al ajedrez.

16.- Completa esta oración con la palabra esdrújula. Los actores colocaron la publicidad de la película en un: a) rótulo. b) cartel. c) letrero. d) anuncio.

17.- Localiza la opción en la que las formas verbales están escritas correctamente:

a) Iremos al cine cuando termino los deberes. b) Si te gustara el cine te invitaremos. c) Su hermana fue al médico porque estaba enferma. d) Cuando deje de llover fuimos al patio.

18.- María lleva anotado en un papel lo que debe comprar en el mercado. En la nota se lee:

Todas estas palabras son:

a) adjetivos. b) sustantivos. c) esdrújulas. d) sinónimos

19.- En la oración: “Este control es más fácil que ese control”. ¿Qué clase de determinantes son “este” y “ese”?

a) Demostrativos. b) Posesivos. c) Artículos. d) Numerales.

20.- Señala la oración cuya forma verbal está en infinitivo:

a) Ella ha llegado tarde a clase. b) El trabajar a gusto es satisfactorio. c) Me encanta comer en el campo. d) Luis vive en Huelva.

- pan

- plátanos

- manzanas

Observa la siguiente imagen y responde a las pregun tas 21 y 22.

21.-. He pulsado la tecla de antónimos. He introducido la palabra “limpio”. Selecciona lo que debe responder la máquina:

a) limpísimo. b) sucio. c) feo. d) nuevo.

22.- Al introducir la palabra “adornar” y pulsar la tecla de sinónimos, la máquina ha contestado:

a) limpiar. b) colocar. c) engalanar. d) agobiar.

23.- El sinónimo de famoso es: a) fabuloso. b) fastuoso. c) celebrado. d) célebre.

24.- Las palabras que tienen un significado opuesto son: a) sinónimos. b) antónimos. c) antítesis. d) síntesis.

25.- ¿Dónde le dijo Cristina a su madre que estaría esperando? a) Ay. b) Hay. c) Ahí. d) Haí.

Máquina para crear

sinónimos y antónimos

26.- Selecciona la palabra que completa la frase: “Almudena y Gadea pudieron saltar la _____ del jardín porque era bajita.”

a) vaya. b) valla. c) baya. d) balla.

27.- Lee atentamente y descubre lo que se esconde detrás de la siguiente adivinanza:

a) el felpudo. b) el kiwi. c) el hombre del saco. d) el coco.

28.- Según su género los nombres se clasifican en:

a) masculino y femenino. b) singular y plural. c) individuales y colectivos. d) comunes y propios.

29.- Localiza la familia de palabras correcta:

a) textil, algodonera, peletera. b) fábrica, fabricar, fabricante. c) coche, aceite, lubricante. d) fábrica, trabajador, jefe.

30.- Completa la siguiente familia de palabras:

“consumo, consumible, consumir,…”

a) consumidor. b) consultor. c) comprador. d) colaborador.

Por dentro es blanco y dulce

Por fuera peludo y feo

Su nombre asusta a los niños

Pero a mí no me da miedo

Adivina, soy:

31.- “Poner verde a alguien” significa:

a) criticar a alguien. b) pintar de verde. c) vestir de verde. d) alabar a alguien.

32.- “En boca cerrada no entran moscas” quiere decir que:

a) hay que taparse la boca por el frío. b) estamos rodeados de moscas. c) las moscas molestan. d) en ocasiones es mejor callarse.

33.- Señala la palabra que es llana:

a) lapicero. b) caparazón. c) tapiz. d) lámpara.

34.- El ordenador ha colocado el nombre de los alumnos que han ganado varias pruebas. ¿Cuál sigue el orden alfabético correctamente?

a) Aitor-Alberto-Adrián-Andrés-Arturo-Álvaro. b) Alberto-Alvaro-Arturo-Andrés-Aitor-Adrián. c) Adrián-Aitor-Alberto-Álvaro-Andrés-Arturo. d) Adrián-Aitor-Alberto-Arturo-Álvaro-Andrés.

35.- ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

a) Poderío. b) Pócima. c) Posible. d) Pasodoble.

36.-Un grupo de muchachos que suelen ir juntos forman:

a) una pandilla. b) un equipo. c) un coro. d) un colegio.

37.- Mi ciudad de nacimiento es Ávila, soy: a) avileño. b) abulense. c) abulano. d) avilés.

38.- ¿En qué grupo están bien escritos los nombres de animales? a) Camello, llegua, caballo. b) Camello, yegua, caballo. c) Cameyo, yegua, cabayo. d) Cameyo, llegua, caballo.

39.- En la oración: “Madrid es la capital de España”, la palabra “Madrid” se escribe con mayúsculas porque:

a) es un nombre propio de persona. b) es un nombre propio geográfico. c) va después de punto. d) es comienzo de escrito.

Lee la siguiente nota que envía Luis a su amigo Alb erto, que está enfermo en casa, y responde a la siguiente pregunta. “Hola Alberto, te voy a contar las novedades que hay por nuestro colegio. La semana pasada llegó un nuevo compañero a clase. Se llama Mario y es italiano. Se ha trasladado con su familia a Madrid porque su madre va a trabajar en una empresa de nuestra localidad. Dice que ha aprendido muchos juegos y deportes que no conocía, como los que practicamos los días de lluvia en el polideportivo.” 40.- En el texto, “Hola” se escribe con mayúsculas por que:

a) es un nombre común. b) va después de punto. c) es importante. d) es comienzo de escrito.

DICTADO 4º EDUCACIÓN PRIMARIA

Mayo 2

Estábamos en el pasillo cuando el conserje nos aconsejó que entráramos en la clase. Nuestra profesora tenía una actividad que proponernos. Debíamos recoger hojas en el parque para nuestra aula de la naturaleza y clasificarlas por su forma, color y brillo. Cada vez que uno del grupo encontraba un arbusto nuevo nos avisaba nervioso y contento por su hallazgo. Mi descubrimiento fue una pequeña planta silvestre, de flores amarillas, suaves al tacto y aroma intenso.