prueba leyco
TRANSCRIPT
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
1
PRUEBA LEYCO 1º BÁSICO
Alumno________________________________________Edad___________
Colegio_______________________________________Curso___________
Evaluador________________________ Fecha ________________________
Indicadores Ptje. Resultado FinalConocimiento del Alfabeto Puntaje % de logro Apreciación
Conocimiento acerca de loimpresoConciencia Fonológica
Lectura Oral
Comprensión de Lectura
Producción Escrita
Total
Comentarios Generales:
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
2
I. CONOCIMIENTO DEL ALFABETO
C E T W U Y M P S
B F V R G D A L X
Q N Ll J O I K Z H
Ch Ñ
II. CONOCIMIENTO ACERCA DE LO IMPRESO
1. Muéstrame dónde esta el título del libro.
2. Muéstrame dónde está el nombre del autor
3. Muéstrame dónde empieza la lectura.
4. Muéstrame la última palabra de esta línea
5. Muéstrame la primera palabra de la línea siguiente
6. ¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
7. ¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
3
8. ¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
9. ¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
10. ¿Qué texto es?
¿Para qué sirve?
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
4
III. SUBPRUEBA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA
3.1. CONCIENCIA FONOLÓGICA: DURACIÓN ACÚSTICA DE LAS PALABRAS
EJEMPLO
1. 2.
3. 4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
5
3.2.CONCIENCIA FONOLÓGICA : RIMAS
EJEMPLO:
1.
2.
3.
4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
6
3.3.. CONCIENCIA FONOLÓGICA: IDENTIFICACIÓN DE LAS SÍLABAS DEUNA PALABRA
EJEMPLO:
1. 2. 3. 4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
7
3.4. CONCIENCIA FONOLÓGICA: AISLAR FONEMA INICIAL
EJEMPLO
1.
2.
3.
4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
8
3.5. CONCIENCIA FONOLÓGICA: SEGMENTACIÓN DE FONEMAS
EJEMPLO
1. 2.
3.4.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
9
IV. LECTURA
4.1. Lectura oral de palabras
1. abuela 2. anillo 3. boca 4. caballo5. casa 6. chaleco 7. chocolate 8. de9. el 10. elefante 11. es 12. estrella13. foto 14. gato 15. hijo 16. iglesia17. jarro 18. juguete 19. kilo 20. la21. leche 22. los 23. luna 24. mamá25. mariposa 26. más 27. mesa 28. mi29. no 30. oreja 31. oso 32. pan33. papá 34. pelo 35. pelota 36. perro37. queso 38. reloj 39. semáforo 40. sal41. si 42. sol 43. tata 44. té45. tía 46. tomate 47. tú 48. un49. uva 50. vaso 51. yo 52. zapato
Observaciones:
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
10
4.2. LECTURA SILENCIOSA.
EJEMPLOsopa
sapo
puso
cosa gota
caso gato
1
casa
2.
gatos
tómalos paleta
tomates pileta
3
temidos
4.
pelota
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
11
V.COMPRENSIÓN DE LECTURA
EJEMPLO
¿Qué hace Lucas?
Lucas salta al cordel.
Lucas se columpia.
Lucas anda en patines.
1.¿Qué hace Pato?
Pato corre con la pelota.
Pato camina con la pelota.
Pato lanza la pelota.
2. ¿ Cómo está Julio?
Julio está con los ojos abiertos.
Julio está muy dormido.
Julio está sentado.
3. ¿Qué hace el pez?
El pez nada en el agua.
El pez salta fuera del agua.
El pez juega con sus amigos.
4. ¿Qué hace Jorge? Jorge lee un libro.
Jorge hace un dibujo.
Jorge escribe en un papel.
Prueba elaborada por Paz Baeza Bischoffshausen y María Cristina Solís Zañartuen el marco del proyecto LEYCO UC – marzo 2005
12
VI. PRODUCCIÓN ESCRITA6.1. Escribe tu nombre completo
6.2. Escribe tres palabras que te gusten.
6.3 ¿Qué título le pondrías a un cuentoque tiene esta portada? Escríbelo.
2.¿De qué se trataría este cuento? Escribelo.