Prueba Pre Bsico 2

Nombre:____________________________________________________________________

Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________AUTONOMIA: hace pelotitas de papel y las pega sobre la lnea

________IDENTIDAD: reconoce su imagen en un grupo y la encierra en una cuerda

LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): indica el objeto que se le menciona Auto

Yogurt

Perro

Ojo

Pantaln

Lpiz

RELACION LOGICO MATEMATICO: Indica el celular grande

Indica lo que est arriba de la mesa

GRUPOS HUMANOS

Indica a su madre en imagen

Prueba Pre Bsico 2Nombre:____________________________________________________________________Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________AUTONOMIA: Recorta y pega figuras de lnea recta

IDENTIDAD: Colorea al nio o nia segn tu sexo.

CONVIVENCIA: Marca y luego colorea solo aquellas imgenes en las que los nios estn siendo buenos compaeros.

LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): Marca el objeto que se le indica

Verbaliza el nombre de cada imagen

Avin

Sopa

Cordero

Ojo

Pantaln

Lpiz

INIC. A LA LECTOESCRITURA: Sigue la lnea punteada con tu lpiz y descubre la figura

SERES VIVOS: Encierra solo los animales domsticos

REALIZA LA ACTIVIDAD CON TRES CATEGORIAS, NO SUB CATEGORIAS Y DE DOS O TRE IMGENES DE CADA UNA, ANIMALES, MEDIOS DE TRANSPORTES Y ..RELACION LOGICO MATEMATICO: 1.- Colorea el tren grande

2.- Marca con una X las estrellas que estn debajo de la nube y las que estn arriba pntalas.

SEPARAR LAS INDICACIONES O SOLO EVALUAR UNA YA QUE ESO TE INDICA SI SABE LA OTRA, CAMBIAR LA IMAGEN A OTRA MAS CLARA3.- Pinta el que es igual al modelo

SOLO DEJA LA DE LOS BALDES Y SOLO DOS IMAGENES4.- Ordena la secuencia de colores y pgala. (2 colores rojo y azul )

GRUPOS HUMANOS

ELIMINAR ESTE ITEM

Marca y colorea solamente a los padres en esta imagen

Pinta de color rojo los medios de transporte terrestres, azul los areos y amarillos los acuticos

Prueba Pre Bsico 4Nombre:____________________________________________________________________

Fecha: ____________________________ Edad : _______________________________

AUTONOMIA: Recorta y pega figuras de lnea curvaIDENTIDAD: une con una lnea la vestimenta al nio que le corresponda

CONVIVENCIA: Marca aquellas situaciones que no deben ocurrir en la sala de clases y luego colorea aquellas que son positivas.

LENGUAJE VERBAL (Palabras ms Palabras): Verbaliza el nombre de cada imagen

Marca con una X aquella que se te indique

Auto

Yogurt

Perro

Ojo

Pantaln

Lpiz

AMPLIAR A DOS MS Y NO LE PIDAS UNO SINO QUE TE NOMBRE CADA ELEMENTO DE LAS FILASINIC. A LA LECTOESCRITURA: Sigue la lnea punteada con tu lpiz y descubre la figura

Reconoce y encierra solamente la vocal aaeeaeaa

eaaeaae

eeaeaaa

aaaeaae

ELIMINA UNAS TRES COLUMNAS Y UNA FILA, HAS LAS LETRAS MAS GRANDESEscribe la vocal con la que comienza cada imagen

ADAPTAR PARA ESTEBAN, QUE ASOCIE LA VOCAL A LA IMAGENSERES VIVOS: Encierra los animales domsticos

Colorea solo aquellos animales que son acuticos

REALIZA UNA SOLA CON SUB CATEGIRIAS, DE ANIMALES, MEDIOS DE TRASPORTES U OTRO, ELIGE UNA Y SUB DIVIDERELACION LOGICO MATEMATICO: 1.- Pinta el que es igual al modelo

2.- Ordena la secuencia de colores y pgala. (3 colores)

3.- Pinta los crculos de color rojo, los cuadrados amarillos y los tringulos azules

4.- Cuenta los elementos y luego asocia el nmero a la cantidad unindolos con una linea

AGRANDA LOS NUMEROS

GRUPOS HUMANOS

Completa tu rbol genealgico

ADAPTA A CADA FAMILIAPinta de color rojo los medios de transporte terrestres, azul los areos y amarillos los acuticos

ELIMINA ESTA ACTIVIDAD YA QUE ESTA CONSIDERADA MAS ARRIBAAGREGAR LA FIGURA HUMANAAGREGAR ESCRITURA DEL NOMBRE A LA COPIA