Powiązania2

Na imprezę przybyli zaproszeni goście: p. Czesław Ziemiński - prezes Zarządu Oddziału TPD w Otwocku i przedstawiciele władz naszej Gminy - p. Stanisław Bogucki - wójt Gminy Wiązowna, p. Paweł Zemło - przewodniczący Rady Gminy, p. Dorota Dąbrow-ska - v-ce przewodnicząca Rady Gminy oraz radni p. Bogumiła Poszwald i p. Konrad Kuśmierczuk.W turnieju uczestniczyły cztery Ogniska: z Zakrętu, Wiązowny, Malcanowa i Pęclina. Powołano 3-osobową Komisję Sędziowską w składzie: p. Cz. Ziemiński, p. B. Poszwald i p. S. Bogucki. Turniej prowadziła wychowawczyni Ogniska w Wiązownie Małgorzata Jęczmieniowska. Każde Ognisko reprezentowała 5-osobowa dru-żyna.Po serdecznym powitaniu gości i uczestników przez gospodarza placówki p. Ewę Kołodziejczyk imprezę zapoczątkowali wycho-wankowie z Pęclina przedstawiając scenkę o smoku wawelskim.

5 maja 2005 r. w Pęclinie odbyło się spotkanie inte-gracyjne środowiskowych ognisk wychowawczych Towarzystwa Przyjaciół Dzieci z terenu gminy Wiązowna na III Turnieju Wiedzy i Umiejętności.

Potem były „potyczki” turniejowe między drużynami ocenia-ne przez Komisję Sędziowską. Pytania obejmowały szeroki zakres wiadomości z różnych dziedzin - historii, geografii,informatyki, sportu, szycia, właściwego zachowania, a nawet zdrowia - szkodliwości działania alkoholu i narkotyków.Po turnieju wychowankowie z Malcanowa przedstawili scenkę o Kopciuszku oraz samodzielnie przygotowany układ tanecz-ny, który tak wszystkim się spodobał, że nawet powtarzany był na „bis”. Kolejny występ to scenka „Trzy małe świnki”, tym razem przygotowana i odegrana przez wychowanków z Ogniska w Zakręcie. Po udanych występach artystycznych przyszedł czas na ogłoszenie wyników III Turnieju Wiedzy i Umiejętności.

Zaszczytne pierwsze, drugie i trzecie miejsca zdobyły kolejno:I miejsce - ŚOW nr 7 z Malcanowa

II miejsce - ŚOW nr 9 z ZakrętuII miejsce - ŚOW nr 5 z Pęclina

III miejsce - ŚOW nr 8 z WiązownyZwycięzcy otrzymali dyplomy, nagrody i gratulacje. Na zakoń-czenie uroczystości dla wszystkich wychowanków Ognisk TPD i zaproszonych gości podano przygotowany słodki poczęstunek. Cała impreza przebiegała w pogodnej, przyjacielskiej atmosferze. Stwierdziliśmy zgodnie, że takie przeglądy kulturalne zbliżają śro-dowiska z terenu gminy oraz mobilizują dzieci i młodzież do dal-szej współpracy i rywalizacji.

Ewa Nowak - wychowawca Środowiskowego Ogniska Wychowawczego w Pęclinie

Uczestnicy turnieju w zespołach zastanawiają sięnad zestawem pytań. Odpowiada Ognisko nr 5.

Przewodnicząca jury Pani B. Poszwald ogłasza werdykt

LEKARZ INTERNISTA

PRYWATNE WIZYTY DOMOWEcodziennie po godz. 18.00

tel. kom. 0-501 06 77 77

REKLAMA REKLAMA REKLAMA REKLAMA

WIERCENIESTUDNI

789 33 89

Powiązania 3

Wspaniale zaprezentowała się nasza szkolna formacja klubu tanecz-nego „RYTM”, bawiąc gości pokazem dawnych i współczesnych

tańców towarzyskich. Występy „mło-dych talentów” odbywały się na tle pięknej scenografii zaprojektowaneji wykonanej przez panią Agnieszkę Sęczek wspomaganą przez pozosta-łych nauczycieli. Oprawą muzyczną i prowadzeniem imprezy zajął się pan Paweł Jaworski. Sprzęt nagłaśniający wypożyczył i obsługiwał pan Stani-sław Gramacki – dyrektor GOKRiS w Wiązownie.Pod hasłem „Dorośli dzieciom” prze-prowadzono licytację wielu pięknych przedmiotów (ofiarowanych przez sym-patyków szkoły) oraz prac plastycznych autorstwa naszych uczniów. Długie kolejki ustawiały się po zakup losów loterii „Zgaduj zgadula”. Do wy-grania były atrakcyjne nagrody.Dzieci z klasy trzeciej oraz uczniowie z koła plastycznego „Szkolna gale-ria Zakręt” prezentowały swoje dzie-ła na stoisku przygotowanym przez ich rodziców. Prace młodych artystów - wykonane pod kierunkiem pań: Kry-styny Wroniewicz i Agnieszki Sęczek - można było nie tylko podziwiać, ale także kupić. Miłym, wiosennym akcentem okazały się bukieciki przy-gotowane przez uczniów klasy drugiej. Taki pachnący upominek można było zakupić i podarować komuś bliskiemu. Żądni wrażeń młodsi i starsi uczestnicy imprezy mogli odbyć niezapomnianą przejażdżkę konną. Dużym zaintere-sowaniem dzieci i młodzieży cieszyły się również konkursy sportowe, prowa-dzone przez panie: Grażynę Wodecką i Dorotę Twardowską. Po raz kolejny prawdziwą gratkę spra-wili uczestnikom festynu członkowie Klubu Harley Davidson - Warsaw Chapter, którzy zaprezentowali swoje przepiękne motocykle.Goście mogli odpocząć w zaaranżowa-nych do tego celu ogródkach i spróbo-wać przepysznych potraw z grilla. Ama-torzy łakoci delektowali się smacznymi ciastami, lodami i watą cukrową. O atrakcje kulinarne zadbali rodzice na-szych uczniów. Muzyka w wykonaniu zespołu „Over Drive” porwała widzów do tańca. Wspaniała zabawa trwała aż do zmierzchu.

Ciepłe, wiosenne promienie słońca sprawiły, że na szkolny dziedziniec licznie przybyli mieszkańcy Zakrętu i okolicznych miejscowości. Impre-zę uświetnili swą obecnością zaproszeni goście: wójt gminy pan Stanisław Bo-gucki z małżonką, przewodniczący Rady Gminy pan Paweł Zemło, z-ca przewod-niczącego pani Dorota Dąbrowska, sekre-tarz gminy pani Anna Markielis, radni, dyrektorzy gminnych szkół i przedszko-li, przedstawiciele instytucji współpra-cujących z naszą placówką oraz liczne grono przyjaciół szkoły, a wśród nich płk Jerzy Michał Zouner.Zebranych serdecznie powitała dyrektor szkoły pani Elżbieta Olczyk-Szum, któ-ra nawiązując w przemówieniu do wy-darzeń związanych z dawną i współ-czesną historią Polski, wprowadziła zebranych w atmosferę spotkania. Uro-czystego otwarcia festynu dokonał wójt gminy pan Stanisław Bogucki. W swo-jej wypowiedzi podkreślił ogromne zna-czenie wychowania młodego pokolenia Polaków w poczuciu tożsamości naro-dowej i ekologicznej.Uczniowie szkoły bawili uczestników festynu programem artystycznym. W barwnych strojach z epoki, młodzież klasy piątej - przygotowana przez pa-nią Dorotę Twardowską, w interesujący sposób przybliżyła widzom wydarzenia związane z uchwaleniem pierwszej pol-skiej i europejskiej Konstytucji.Żywiołową poleczkę zaprezentowały dzieci z drugiej i trzeciej klasy. Tra-dycyjny, jednak bardzo dynamiczny taniec wprowadził zebranych w we-soły, festynowy nastrój. Choreografięwystępu przygotowały panie: Krysty-na Wroniewicz i Hanna Wiśniewska. W rolę aktorów wcielili się również pierwszoklasiści, którzy pod kierun-kiem pani Katarzyny Lalak przedsta-wili inscenizację wiersza „Rzepka”. Z praktycznymi wskazówkami służą-cymi ochronie środowiska zapoznali na wesoło laureaci pierwszego miejsca w gminnym konkursie ekologicznym „Segregacja odpadów w naszej gminie”, w kategorii przedstawienie teatralne - szkoły podstawowe. Występ z uczniami przygotowała pani Hanna Wójcik, któ-ra od lat promuje w szkole selektywną zbiórkę odpadów.Na naszej scenie gościliśmy również najmłodszych wykonawców z przed-szkola w Zakręcie. Zaprezentowali oni barwną inscenizację, za którą otrzymali trzecie miejsce w gminnym konkursie przedstawień ekologicznych w katego-rii - przedszkola.

HISTORIA I EKOLOGIA NA FESTYNIE W ZAKRĘCIE

W SOBOTĘ 30 KWIETNIA 2005 R. ODBYŁ SIĘ RODZINNY FESTYN W ZAKRĘCIE. POWODÓW DO ŚWIĘTOWANIA BYŁO WIELE: UPAMIĘTNIENIE 214 ROCZNICY UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA, PIERWSZA ROCZNICA WSTĄPIENIA POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ ORAZ PODSUMOWANIE GMINNYCH KONKURSÓW EKOLOGICZNYCH.

Hanna Wójcik, Dorota Twardowska,

Agnieszka Sęczek,Nauczycielki SP im. C.K. Norwida

w Zakręcie

Powiązania4

UBEZPIECZENIAHDI SAMOPOMOCOC,AC, PAKIETY

Promocja dla rolników!

Informacje - Piotr ZalewskiKontakt telefoniczny:

789 01 45, kom. 0-698 98 45 45

Program swoim zasięgiem objął wszystkich uczniów. Dla nich też został zorganizowa-ny czterogodzinny miting, który odbył się 13 kwietnia 2004 r. Rodzice i nauczyciele zostali zapoznani z programem „Wyspa Skarbów” wcześniej - na spotkaniach, które odbyły się 20 czerwca 2004 r. Program ma na celu wspieranie dzieci w dojrzewaniu do miłości i odpowiedzial-ności, dostrzeganiu zachowań międzyludz-kich i ich wpływie na całokształt życia.Chociaż pod względem treści program obejmuje zagadnienia dotyczące miłości i seksualności, będące w centrum zaintere-sowania młodzieży w wieku dojrzewania, zawarte są w nim również elementy profi-laktyki przemocy i nadużywania substancji psychoaktywnych.Zarysowanie ideału prawdziwej miłości

XXXI Sesja Rady Gminy Wią-zowna odbyła się w Gminnym Przedszkolu w Pęclinie, pod-czas której radni obejrzeli bu-dynek przedszkola oraz podjęli następujące uchwały:1. Nr 252/XXXI/05 zmieniająca uchwałę Nr 101/XII/2003 Rady Gminy Wiązowna2. Nr 253/XXXI/05 w/s uchyle-nia uchwały Nr 247/XXX/2005 Rady Gminy Wiązowna z dnia 19 kwietnia 2005 r. 3. 254/XXXI/05 w/s sprzedaży przez Gminę Wiązowna nieru-chomości.4. 255/XXXI/05 w/s zakupu przez Gminę Wiązowna udziału wyno-szącego 1/5 część w niezabudo-wanej nieruchomości położonej we wsi Wiązowna, obręb geo-dezyjny Wiązowna Kościelna.5. 255/XXXI/05 w/s nadania Pu-blicznemu Gimnazjum w Gli-niance przy ul. Napoleońskiej 1 imienia Jana Pawła II. 6. 257/XXXI/05 w/s zmian w bu-dżecie gminy na rok 2005.

„Wyspa skarbów”PROGRAM PROFILAKTYCZNY w Gimnazjum w Wiązownie

W GIMNAZJUM W WIĄZOWNIE ZOSTAŁ WDROŻONY PROFILAKTYCZNY PROGRAM PT. „WYSPA SKARBÓW”, KTÓREGO AUTOREM JEST PAN SZYMON GRZELAK.

staje się magnesem, który pociąga za sobą całą treść profilaktyczną. Istotą sprawy jestukazanie młodzieży drogi do prawdziwej miłości, możliwych przeszkód na tej drodze i strategii ich omijania lub pokonywania.Program pokazuje sens i praktyczną opła-calność postawy wstrzemięźliwości w wielu aspektach życia.Z badań autora dotyczących skuteczności „Wyspy Skarbów” wynika, że program pro-wadzi do spadku zachowań agresywnych i nieuczciwych, zmniejsza konsumpcję alkoholu. Program zwiększył też wiarę młodzieży w to, że prawdziwa miłość jest możliwa również w dzisiejszych czasach. Wzrosło również nastawienie na psychicz-ny aspekt relacji z płcią przeciwną.

Zredagowała: G. Czamara

XXXI SESJA RADY GMINY

Powiązania 5

W każdej grupie wiekowej witaliśmy go-ści. Najwięcej ich przybyło do maluchów. Dzieci, które po raz pierwszy zetknęły się z przedszkolem, z zainteresowaniem oglą-dały wyposażenie sali, zabawki, kąciki zain-teresowań. Bawiły się pod czujnym okiem rodziców i nauczycielek. Rodzice orga-nizując zabawę swoim dzieciom włączali przedszkolaki do budownictwa klockowe-go, układania puzzli czy zabawy w kąciku lalek. Były to przeważnie zabawy w małych zespołach umożliwiające lepsze poznanie dzieci, ich imion, zainteresowań. Nauczy-cielki pracujące w naszym przedszkolu or-ganizowały zajęcia i zabawy ruchowe z całą grupą, próbowały włączyć nowe dzieci do wspólnej zabawy kołowej ze śpiewem i ele-mentami tanecznymi.Tydzień otwarty zorganizowany został w ramach programu „W naszym przedszko-lu trzylatki nie płaczą” i rozszerzony był na wszystkie grupy wiekowe. Zależało nam, aby dzieci wcześniej poznały miejsce gdzie będą przebywały. Aby po wesołej zabawie z rodzicami, chciały tu we wrześniu wró-cić, do kolegów, do zabawek, do sali, która będzie kojarzyła się z miło spędzonym cza-sem. Chcieliśmy, aby rodzice zapisując swo-je pociechy do przedszkola mogli obejrzeć warunki, w jakich dzieci będą przebywały - duże, widne i czyste sale wyposażone w zabawki, stoliki i krzesełka oraz kąciki dostosowane do wieku dzieci. Zależało nam, aby rodzice zobaczyli, że dzieci nie tylko się bawią, ale i uczą piose-nek, wierszy i tańca, poznają pojęcia mate-matyczne i przyrodnicze poszerzając zakres swojego słownictwa. Zdobywają nowe wia-domości, umiejętności i doświadczenia. Jeszcze w tym roku szkolnym zaprasza-my dzieci do wspólnej zabawy w ogrodzie przedszkolnym, a od września do stałego i chętnego uczęszczania do przedszkola.

mgr Bożena ZientaraNauczycielka Gminnego Przedszkola

im. Misia Uszatka w Wiązownie

W DNIACH 18-22 KWIETNIA 2005 R. W NASZYM PRZEDSZKOLU ZORGANIZOWA-NO TYDZIEŃ OTWARTY. RODZICE DZIECI W WIEKU OD 3 DO 6 LAT MOGLI PRZYPROWADZIĆ SWOJE POCIECHY DO PRZEDSZKOLA, ABY POBAWIŁY SIĘ Z DZIEĆMI JUŻ TU UCZĘSZCZAJĄCYMI.

W konkursie ar-szawska Syrenka” na etapie gmin-nym w kategorii klas 0-III II miej-sce zajęła Diana Kobza z grupy „Biedronki”. Na-tomiast w kon-kursie - ,,Mała Syrenka Wawer-ska”, wyróżnienia otrzymały na-stępujące dzieci: wyróżnienie I stopnia - Diana

Kobza z grupy „Biedron-ki” i Natalka Ciąćka z grupy „Krasnali”; wyróżnienie II stopnia otrzymała Wiktoria Lech z grupy „Muchomorki”.Wszystkie dzieci, które pró-bowały swoich sił w miedzy-przedszkolnym konkursie recytatorskim otrzymały pa-miątkowe dyplomy i słody-cze. Gratulujemy zwycięzcom i już dziś zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.

Nauczycielki z Gminnego Przedszkola

w Pęclinie

Dominika R. najmłodsza uczestniczka konkursu

Andrzej odbiera swój zasłużony dyplom za recytację wierszaautorstwa rodzinnego

Główne zwyciężczynie w konkursach: Natalka C., Diana K.i Wiktoria L.

6 kwietnia 2005 r. w Gminnym Przedszkolu w Pęclinie ogłoszono uro-czyście wyniki konkursów recytatorskich: Warszawska Syrenka i Mała Syrenka Wawerska. Pani dyrektor przed-szkola Ewa Kołodziejczyk i logopeda Małgorzata Łodyga wręczyły wy-różnionym dzieciom dyplomy i nagrody książkowe.

Powiązania6

Zakwitały kwiaty, zwierzęta budziły się z zimowego snu, ptaki wracały do swoich gniazd, słońce mocniej świeciło, nadcho-dziła wiosna. Marzanna to kukła słomiana ubrana w kobiecy strój, która była symbo-lem odchodzącej zimy. W dawnych czasach marzannę obnoszono po wsi ze śpiewem, gdyż w ten sposób zabierała ona zimę, złoi choroby z domu. Kiedy już marzanna obe-szła wszystkie gospodarstwa, wynoszono ją poza granice wsi i tam topiono w rzece, palo-no, a czasem po prostu porzucano na polach po wcześniejszym rozerwaniu jej na strzępy. Do wsi powracano z ustrojonym „maikiem” tzn. małym drzewkiem świerkowym lub so-snowym pięknie przybranym w papierowe ozdoby. Gaik był symbolem zwycięstwa do-bra, symbolem wiosny, młodości i zdrowia. 21 marca dzieci z Przedszkola w Pęclinie, rów-nież przywitały wiosnę. Od rana było gwarno i wesoło. We wszystkich grupach dzieci z po-mocą pań wykonały słomiane kukły czyli Ma-rzanny. Po śniadaniu dzieci z grupy Biedronek i Skrzatów wystawiły inscenizację utworu M. Konopnickiej pt. ,,O Janku Wędrownicz-ku”, dla grupy Krasnali i Muchomorków. Kolorowa scenografia teatrzyku i przygo-dy Janka zaciekawiły oglądające przed-szkolaki. Występy przeplatane były zabawą i śpiewem. Wszyscy bawili się wspania-łe. Przy słowach piosenki ,,Maszeruje wio-sna, a ptaki wokoło, lecą i świergocą głośno i wesoło” pożegnano zimę i powitano nową porę roku - Wiosnę. Uroczyste spalenie słomianej kukły odbyło się na placu przedszkolnym. Wiosnę przywitano na świeżym powietrzu piosenkami i tańcami o te-matyce wiosennej. Dzieci radosne i zadowolone z przyjścia wiosny wróciły do przedszkola.

Nauczycielki z przedszkola w Pęclinie

KIEDY DZIECKO OSIĄGA DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ?

Topienie Marzanny to obrzęd ludowy, który miał symbolizować koniec zimy. Dzięki temu obrzędowi świat, człowiek i przyroda, odradzały się na nowo, po-zbywano się chorób, zmęczenia i rozpo-czynano wszystko od początku.

W PRZEDSZKOLU W PĘCLINIE

Dojrzałość szkolna to pewien etap rozwoju, który osiąga dziecko przed przystąpieniem do nauki w szkole, czy sobie z tą nauką poradzi, czy bę-dzie odnosiło sukcesy?Wyróżnia się kilka sfer dojrzałości szkolnej, m.in. dojrzałość fizyczną,umysłową, emocjonalną, społeczną i wolicjonalną.Dojrzałość fizyczna, jest to dobrystan zdrowia, odporność na choroby i zmęczenie, prawidłowo rozwinięty kościec, mięśnie, narządy artykula-cyjne, analizatory wzrokowe i słucho-we. Dojrzałość ta jest bardzo ważna, gdyż dziecko w tym okresie nawią-zuje kontakty między rówieśnikami (uczestniczy w zabawach). Bardzo dużą rolę odgrywa tu sprawność mo-toryczna - jak sprawne lepienie, kle-jenie, posługiwanie się nożyczkami oraz orientacja przestrzenna - umie-jętność poruszania się w przestrzeni.Podstawowym przejawem dojrzało-ści fizycznej jest dobry stan zdrowia,odporność na choroby i zmęczenie, sprawność narządów zmysłów i na-rządów artykulacyjnych oraz ogól-na sprawność ruchowa i manualna, która jest związana z dobrą orienta-cją przestrzenną. Przejawem tej doj-rzałości jest zręczność, sprawność ruchów rąk, opanowanie ruchów na-rzędziowych i ciągłych.Dojrzałość umysłowa - to umiejęt-ność dokonywania przez dziecko analizy, syntezy, abstrahowania. Umiejętność rozumowania w taki sposób, że jak nauczyciel zwraca się do całej klasy, to odnosi się również i do niego. Bardzo ważna jest spo-strzegawczość, rozwój analizy i syn-tezy wzrokowej, słuchowej i koordy-nacji wzrokowo-słuchowej.Dojrzałość umysłowa to charaktery-styczna swoboda w posługiwaniu się mową oraz prawidłowe rozumienie mowy innych. Umiejętność czytania choćby kilku wyrazów, odpowiedni poziom wykonywania prostych ope-racji umysłowych jak: analiza, syn-teza, porównywanie, uogólnianie, rozumienie symboli i znaków graficz-nych, dodawanie i odejmowanie do dziesięciu na „palcach” i w pamięci, odpowiedni poziom wszystkich pro-

Wielcy pedagodzy zastanawiają się nad tym w jakim wieku dzieci po-winny rozpoczynać naukę w szkole - czy powinny mieć 7 lat?, czy wtedy, gdy osiągną dojrzałość szkolną?

Pierwsze wiosenne zabawy na placu

Spalenie kukieł słomianych

Nasze Marzanny

Przygody Jasia Wędrowniczka

Składamy serdeczne podziękowania za trud i poświęce-nie, ciężką i niebezpieczną pracę podczas przeciwpowo-dziowej akcji ratunkowej, przeprowadzonej w dniach od 18 do 22 marca 2005 r. przy ul. Duchnowskiej.Przekazujemy wyrazy głębokiego uznania i szacunku za gotowość narażenia życia i zdrowia w imię bezpieczeń-stwa nas wszystkich.Szczególne podziękowania za ofiarną pomoc w walce

PODZIĘKOWANIA DLA OCHOTNICZEJ STRAŻY POŻARNEJ„Męstwo nie polega na noszeniu broni, bo męstwo nie trzyma się żelaza lecz serca”

Kardynał Stefan Wyszyński

z powodzią składamy dla: Grzegorza Oktabińskiego, Artura Brońko, Jacka Chrościckiego, Jacka Majszczy-ka, Sławomira Niziuka, Grzegorza Pyzika, Moniki Pyzik, Daniela Pyzika i Katarzyny Włodarczyk. Dzięki odpowiedzialności i odwadze tych ludzi udało się opanować zagrożenie i jego skutki.

W imieniu mieszkańców ulicy Duchnowskiej - Jolanta Płatek

Powiązania 7

W poradnictwie psychologicznym funkcjo-nuje zjawisko biblioterapii, podczas której z pomocą książki wpływa się na emocje, motywację, umiejętność współżycia w gru-pie społecznej nie tylko dzieci, ale również osób dorosłych. Wiele przemawia za koniecznością rozpo-wszechniania czytania naszym dzieciom. Podczas czytania wytwarza się niezwykła więź między słuchaczem a czytającym, niepodobna do innych kontaktów. Wspólne wejście w świat baśni, wyobraźni, poezji jest spotkaniem w miejscu odmiennym od codzienności i otaczającej rzeczywistości. Fikcja literacka ma nieograniczone możli-wości pokonywania ograniczeń, przeszkód istniejących w świecie rzeczywistym, wie-lokrotnie staje się pretekstem do rozmo-

wy, możliwością poznania dziecka jego marzeń, ideałów, moralności ale też lęków i obaw. Jest to więc niezwykle ważna funk-cja emocjonalna, wzmacniająca więź po-między rodzicami i dzieckiem.Rodzice, nauczyciele i opiekunowie czy-tając, przybliżają świat przedstawiony w literaturze. Niekoniecznie muszą ten świat objaśniać czy komentować. Wystar-czy, że uczestnicząc w tej swoistej zabawie ze słowem, ładnie, z wyczuciem, wydoby-wając wszystkie walory artystyczne czyta-nego tekstu, oddadzą nastrój utworu. I co najważniejsze, znajdą się razem z dziec-kiem w tej czarodziejskiej krainie.Poprzez czytelnictwo, dzieci przyswajają sobie znajomość różnorodnych form lite-rackich - opowiadania, opisu, charaktery-

Od kilku lat środki masowego przekazu namawiają rodziców do czytania dzieciom. Akcje „Cała Polska czyta dzieciom” oraz „Czytaj dziecku pół godziny dziennie” podejmowane są nie tylko przez środowiska rodzinne, ale również przez placówki oświatowe, przedszkola, szkoły, domy kultury.

POCZYTAJ DZIECKU !

styki, dialogu, która jest niezmiernie waż-na w rozwoju językowym dziecka, gdyż właśnie w ten sposób powstają wzorce umysłowe form wypowiedzi.Dziecko, które systematycznie, codziennie ma kontakt ze słowem pisanym wyrabia w sobie nawyk, ciekawość, głód wiedzy i este-tycznych przeżyć. Czynny i bierny słownik dziecka wzbogaca się, zwiększa się zasób form gramatycznych. Dziecko zdobywa łatwość wypowiadania się na tematy nie-związane ze sprawami życia codziennego, wypowiedzi staną się ładne i pełne treścio-wo. Dlatego czytajmy dzieciom codziennie!Zainteresowana poziomem czytelnictwa wśród naszych sześciolatków postanowi-łam przeprowadzić konkurs czytelniczy badający znajomość literatury dziecięcej oraz umiejętność wykorzystania treści za-wartych w utworach w różnorodnych za-daniach edukacyjnych.Konkurs czytelniczy „Jaka to bajka” skła-dał się z dwóch etapów. W marcu prze-prowadziłam pierwszy etap, w którym sześciolatki z przedszkoli w Wiązownie i Pęclinie rywalizowały w losowo dobra-nych zespołach. Tym sposobem wyłoniły się reprezentacje poszczególnych grup sze-ściolatków, które wzięły udział w finale.Pięć zespołów, trzy z Pęclina i dwa z Wią-zowny, przystąpiło do konkursu finałowe-go. Dzieci zmagały się z problemami o po-ziomie jeszcze wyższym niż w poprzednim etapie. Muszę przyznać, że konstruowałam te zadania celowo jako trudne, aby wyłonić dzieci o najwyższej kreatywności, wiedzy, umiejętności współdziałania w grupie. Wy-soko oceniana była również umiejętność twórczego myślenia i działania. Dzieci bardzo różniły się w tych umiejętnościach. Te bardziej twórcze lepiej wypadły w za-daniach wymagających wymyślenia treści bajki, zaprojektowania ilustracji, wymy-ślenia przedstawienia. Inne były bardziej sprawne w umiejętnościach edukacyjnych. Jeszcze inne najlepiej wypadły w zada-niach wymagających współpracy, umiejęt-ności wybrania przywódcy, umiejętności podporządkowania się decyzjom ogółu, dążeniu do wyznaczonego celu. Natomiast wszystkie dzieci wykazały się znakomitą znajomością literatury dziecięcej. Nasze maluchy znają bajki, znają bohaterów li-teratury dziecięcej. Odrobinę słabsza jest znajomość poezji dziecięcej.Wyniki konkursu oceniam jako zadowala-jące. Finałowe drużyny, które zajęły pierw-sze miejsca, to drużyny: reprezentująca grupę „Muchomorków” - z przedszkola w Wiązownie oraz drużyna z Pęclina - re-prezentująca „Zajączki”. Gratuluję!

Małgorzata Łodyga logopeda

ciąg dalszy ze str. 6

cesów poznawczych jak; myślenia, koncentracji i pamięci.Dojrzałość emocjonalną dziecko wy-kazuje w sytuacjach napięć emocjo-nalnych, umie ponosić porażki, nie jest stremowane przy odpowiedzi ustnej i tablicy. Przy niskim pozio-mie emocjonalnym może bać się od-powiadać.Odporność emocjonalna to umiejęt-ność racjonalnego zachowania się w sytuacjach trudnych, wrażliwość na opinię grupy i nauczyciela.Dojrzałość społeczna - dziecko jest dojrzałe, gdy potrafi nawiązy-wać kontakty z rówieśnikami, umie współpracować w grupie, musi być samodzielne i dobrze radzić sobie z czynnościami samoobsługowymi.Dojrzałość społeczna to odpowiedni stopień samodzielności, zaradności, umiejętność nawiązywania kontak-tów z rówieśnikami i nauczycielem.

Obowiązkowość i wytrwałość, wiara we własne siły, zdolność do współ-działania w zespole. Dojrzałość woli-cjonalna tzn., że dziecko musi chcieć się uczyć, uczestniczyć w zajęciach, być zmotywowane do nauki. Właśnie wiek przedszkolny powinien zakoń-czyć się takimi osiągnięciami. Kon-sekwencje rozpoczęcia przez dziec-ko nauki w szkole bez osiągnięcia dojrzałości szkolnej to: nie będzie odnosiło sukcesów w szkole; trudno-ści będą narastać i nawarstwiać się, jeśli w porę nie zostaną dostrzeżone; brak sukcesu spowoduje blokadę na całą działalność; dziecko stanie się agresywne, że nie odnosi sukcesów i zostaje w tyle.

Opracowała na podstawie wykładów

E. Gruszczyk-Kolczyńskiej w WSSE Ewa Budny

KIEDY DZIECKO OSIĄGA DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNĄ?

Powiązania8

KONKURS NA NAJŁADNIEJSZĄ POSESJĘ W GMINIE WIĄZOWNA

Wójt Gminy Wiązowna ogłasza konkurs

na NAJŁADNIEJSZĄ POSESJĘ W GMINIE WIĄZOWNA W 2005 R.

w trzech kategoriach:Najładniejsza posesja mieszkalna

Najładniejsze gospodarstwo rolne, ogrodniczeNajładniejsze otoczenie zakładu

Najładniejsze otoczenie jednostki organizacyjnej Gminy

REGULAMIN KONKURSUOrganizatorem konkursu jest Wójt Gminy Wiązowna. Udział w konkursie jest dobrowolny. Uczestnik konkur-su składa zgłoszenie do Urzędu Gminy do Referatu Ochrony Środowiska, Rolnictwa i Promocji Gospodarczej tel. 789 01 28, w 44. Prawo zgłaszania kandydatów mają mieszkańcy gminy Wiązowna, radni, sołtysi, rady sołeckie. Zgłoszenia kandydatów przyjmowane są do 15 lipca 2005 r. Uczestnicy mogą brać udział w konkur-sie raz na 3 lata. Konkurs przeprowadza komisja powołana przez Wójta Gminy. Kryteria konkursu w zależności od kategorii:

oznakowanie posesji - estetyczna, czytelna, dobrze widoczna tablica z numerem porządkowym wyko-nana zgodnie z przepisami, w przypadku zakładów pracy oraz jednostek organizacyjnych także godziny otwarcia,estetyka krajobrazu - wkomponowanie budynków, ogrodu w środowisko naturalne,estetyka zabudowań, funkcjonalne i racjonalne wykorzystanie terenu, wygląd budynku, stan zadbania, ścieżki, dojazdy, chodniki, ogrodzenie skrzynka na listy,porządek na posesji: czystość posesji, miejsce gromadzenia odpadów stałych, posiadanie umowy i ra-chunków za wywóz odpadów stałych i płynnych, segregacja odpadów,dbałość o zwierzęta domowe: usytuowanie i jakość pomieszczeń dla zwierząt (nie dotyczy jednostek organizacyjnych),tablice ostrzegawcze np. „zły pies”(nie dotyczy jednostek organizacyjnych),garażowanie maszyn rolniczych w gospodarstwach rolnych, miejsce garażowania i sposób zabezpieczenia gruntu przed zanieczyszczeniem,składowanie środków rolniczych w gospodarstwie rolnym,lokalizacja i sposób składowania obornika w gospodarstwie rolnym,komunikacja - wjazd i wyjazd z posesji,komunikacja, parkingi urządzone i wydzielone, bezkolizyjna komunikacja samochodowa w obrębie zakładu, wjazd i wyjazd.

Nagrodami są rośliny do ogrodu bądź narzędzia do prac w ogrodzie. Termin rozstrzygnięcia konkursu - podczas uroczystości Dni Gminy Wiązowna.

ZAPROSZENIEZapraszamy rodziców i dzieci nowoprzyjęte

do Gminnego Przedszkola w Pęclinie na dni otwarte

w miesiącu czerwcu w godz. 10 30 - 12 00 oraz 15 00 - 17 00 codziennie w dni powszednie.Dyrektor i Rada Pedagogiczna

PODZIĘKOWANIEDla Pani Doroty Dąbrowskiej z Woli Duckiej

oraz dla Panów Sławomira i Grzegorza Wiśniewskich z Pęclina

za wielkie serca - sponsoring nagród w konkursie ,,Przedszkole, szkoła moich marzeń”

organizowanym przez Gminne Przedszkole w Pęclinie - dyrektor Ewa Kołodziejczyk

INFORMACJE Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA W PĘCLINIE

Zapraszamy!

Powiązania 9

Czy problematyka narodu i ojczyzny in-teresuje dzisiejszego młodego człowieka? Pytanie to nie jest bezpodstawne. Niewielu już żyje świadków czasów walki o wolną Ojczyznę. Nasi dziadkowie zabrali do gro-bu tęsknotę za wolną i suwerenną Polską. Zabrali do grobów swoje czyny wyrażają-ce miłość do Ojczyzny. W ich ustach nie było to bohaterstwo. To była powinność i duma ze spełnienia obowiązku wobec Ojczyzny. A dziś? Szkoła zakorzenia w nas wartości, wolności i niepodległości Ojczyzny. Niepodległość i wolność Ojczy-zny to główna troska, niemal obsesja wielu pokoleń Polaków. Nasza szkoła, SZKO-ŁA IM. BOHATERSKICH LOTNIKÓW

POLSKICH daje każdemu z nas skrzydła. Na skrzydłach rozpostartych ptak wylatuje z gniazda. Na skrzydłach możemy się wzbjać coraz wyżej i nie mamy lęku. Na-sze skrzydła to ideały, to wartości, to wiara, korzenie i historia. Kto otrzymał korzenie i skrzydła ten wie skąd wyszedł i potrafiwrócić do ojcowskich progów. Skrzydła pozwolą nam na prawdziwą wolność. Ko-rzenie przypomną skąd pochodzimy, jakie są nasze cele i gdzie jest nasza mała Ojczy-zna. Właśnie takie treści przekazują nam na zajęciach Szkolnego Klubu Europejskiego

nasi opieku-nowie - na-uczycielki p. E. Giruć i p. M. Kobierecka i w takim duchu został też przy-gotowany pro-gram stanowią-cy artystyczną oprawę corocz-nej gminnej u roczys tośc i poświęcone j pamięci żołnie-

rzy AK i wydarzeniom, które rozegrały się 3 kwietnia 1944 r. na wcześniej wspomnia-nej leśnej polanie.W uroczystości tej wzięli udział Komba-tanci AK, władze gminy z wójtem dr. St. Boguckim, wizytator Mazowieckiego Ku-ratorium Oświaty p. Jolanta Skawińska--Świderek, dyrektorzy szkół i przedszko-li, uczniowie oraz społeczność gminna. Zgromadzonych gości powitał wójt gminy, a pani dyrektor A. Łęgowska przypomnia-ła historyczne wydarzenia związane z tym miejscem. Uczniowie przedstawili montaż

ZRZUTOWISKO „PIERZYNA”

„...my bandyci „Jędrusia” więc wszysko jedno nam,

dolę przyjmiem czy dobrą czy złą...” Fragment hymnu Jędrusiów

słowno-muzyczny o treści patriotycznej. Po części artystycznej wszystkich uczest-ników spotkania zaproszono na gorącą kiełbaskę z grilla. Konsumpcji, jak to za-zwyczaj bywa towarzyszyły rozmowy, tym razem zdominowały je opowieści komba-tantów o tamtych czasach. To była niezapomniana lekcja historii i pa-triotyzmu.

CzłonkowieSzkolnego Klubu Europejskiego

Powiązania10

ORGANIZATOR Wójt Gminy Wiązowna i Urząd Gminy

PATRONAT MEDIALNY - „POWIĄZANIA”ZASADY KONKURSU:

1. Konkurs podzielony jest na dwa etapy: *Eliminacje *Finał 2. Przesłuchania eliminacyjne uczestników odbędą się:*w GOKRiS - w ostatni piątek sierpnia tj. 26 sierpnia 2005 r. od godz. 16.00*w przedszkolach, szkołach i gimnazjach - wg ustaleń dyrektorów 3. Występy finałowe na Dniach Gminy Wiązowna oceniane będą przez jury powołane przez Wójta Gminy Wiązowna.4. Piosenki nie mogą się powtarzać. W takich przypadkach musi dojśćdo porozumienia między wykonawcami i do zmiany piosenki.5. Uczestnictwo w konkursie jest bezpłatne.6. Zgłoszenia przyjmują dyrekcje przedszkoli, szkół, gimnazjów, GOKRiS i Urząd Gminy - redakcja „Powiązania”.9. Każdy z uczestników zobowiązuje się do występu w finale podczas Dni Gminy organizowanych corocznie we wrześniu.10. Koordynuje finał - GOKRiS - St. Gramacki.

WIĄZOWSKIE SPOTKANIA Z PIOSENKĄ

Biblioteka w Wiązownie poleca książki, które warto przeczytać...

Coben H - „Najczarniejszy strach”Na Myrona jak grom spada wiadomość, że ma nieślubnego syna, którego istnienia nawet nie podejrzewał. Co więcej, Jeremy choruje na rzadką odmianę białaczki - by go uratować konieczny jest przeszczep szpiku kostnego. Niestety, jedyny zarejestrowany dawca, niejaki Taylor, przepadł bez śladu. Myron ustala jego prawdziwe nazwisko - Lex. Ale Lex jest nieuchwytny, a podający się za niego człowiek przez telefon każe mu pożegnać się z chłopcem.

Clifford S - „Kukułcze jajo”Nieuchwytny hacker przez wiele miesięcy włamywał się do amerykańskich komputerów wojskowych i uczelnianych, aż wreszcie na jego ślad wpadł Clifford Stoll. Rok później, ku radości bezradnych agend rządowych, takich jak CIA, FBI, NSA, Stoll wreszcie go dopadł. Jest to książka o wszelkich walorach klasycznej powieści szpiegowskiej i zarazem pierwsza, której fabuła - w całości oparta na faktach - rozgrywa się w świecie międzynaro-dowego szpiegostwa komputerowego.

Powiązania 11

Najpierw duety i solistki GO-KRiS wraz z dziećmi ze studia piosenki wystąpiły na scenie Miejskiego Ośrodka Kultury w Józefowie. Na zaproszenie dyr. Danuty Wojciechowskiej wzię-ły udział w części artystycznej podczas wręczania nagród naj-lepszym recytatorom z Józefowa w ramach Konkursu Recytator-skiego „Warszawska Syrenka”. W dniu 16 kwietnia wyjechały do Tomaszowa Mazowieckiego na III Otwarty Konkurs Zespołów Ta-necznych o „Złote Baletki”. Pro-gram tej imprezy obejmował: tur-niej solistów disco dance w kilku kategoriach wiekowych prezenta-cje taneczne formacji disco dance i show dance (8-11 lat, 12-15 i powyżej 15 lat). W turnieju wzię-ło udział 55 zespołów z 35 miast Polski (ok. 800 tancerzy). Tancer-ki GOKRiS zrobiły miłą niespo-dziankę zajmując wysokie lokaty przy tak dużej konkurencji. Patry-cja Zalewska z zespołu „TAKT” wśród solistów disco dance do lat 11 zdobyła srebrny medal, a jej koleżanka Karolina Zakrzewska zajęła IV miejsce w tej samej ka-tegorii. Formacja „TAKT” zdoby-ła wyróżnienie zajmując IV miej-sce w kat. zespołów disco dance do lat 11. Dziewczęta z formacji „RYTM” zostały finalistkami w kat. zespołów młodzieżowych 12-15 lat. Trzecim wydarzeniem taneczno-sportowym był ak-tywny udział tancerek z zespo-łów „RYTM”, „TAKT” i „FIK” w Turnieju Tańca Sportowego w Radzyminie. 23 kwietnia br. na parkiecie sali gimnastycznej miej-scowego gimnazjum spotkali się zawodnicy rywalizujący ze sobą w kategorii solistów i duetów disco dance freestyle. Świetnie przygotowani zawodnicy z kil-ku klubów sportowych (ok. 150 osób) podjęli w tańcu prawdzi-wie sportową rywalizację. Wi-

downia z przyjemnością przyglądała się i podziwiała umiejętności dzieci i młodzie-ży. Tancerki formacji „RYTM” zdobyły łącznie 8 medali, a ich młodsze koleżanki z zespołu „TAKT” zajęły finałowe miejsca.Monika Chwalczuk zajęła I m. zdobywa-jąc złoty medal w kat. solo disco dance freestyle do lat 15. Urszula Nejman zajęła III m. i zdobyła brązowy medal w tej sa-

mej kategorii.Monika Chwalczuk i Urszula Nejman zdobyły I m. i 2 złote medale w kat. duetów disco freestyle. Paulina Niziuk i Monika Węgrzynowicz zajęły II m. zdobywając 2 srebrne medale również w tej kategorii.Monika Ochmańska i Magdalena Łuka-siak - III m. i 2 brązowe medale w kat. duety disco freestyle w swojej kategori. Karolina Zawadka zaję-ła IV m. w kat. solo disco freesty-le do lat 11. Karolina Zakrzewska i Karolina Zawadka zaję-ły V m. w kat. duety freesty-le (rocz.93-95) Sara Przysowa i Patrycja Zalewska zajęły VI m. w tej samej kategorii wiekowej. Marta Brzezińska uplasowała się na VIII m. w kat. solo disco fre-estyle pow. 15 lat. W dniach 23-24 kwietnia w Ursusie w Ośrodku Kultury „Arsus” odbył się XXV Wojewódzki Przegląd Amator-skich Zespołów Tanecznych zor-ganizowany przez Mazowieckie Centrum Kultury i Sztuki. Celem przeglądu była konfrontacja do-robku artystycznego dziecięcych i młodzieżowych zespołów, po-pularyzacja zespołowych form tanecznych, ich walorów wy-chowawczych i artystycznych. W ciągu dwóch dni przedstawiono łącznie 116 różnych prezentacji. W pierwszym dniu wystąpiło 20 zespołów ludowych, zaś następ-nego dnia obejrzeliśmy pozostałe prezentacje w kategoriach: tańca towarzyskiego, disco dance, di-sco freestyle, taniec i piosenka, etiuda oraz dance show. W przeglądzie wzięło udział 2200 tancerzy. Gminny Ośrodek Kultury Rekreacji i Sportu re-prezentowała dziewczęca forma-cja „RYTM”, która przedstawiła swoje układy choreograficznew kat. disco dance. Za swoje pokazy otrzymała pamiątkowy dyplom, a ich instruktor po-dziękowanie za przygotowanie

Druga połowa kwietnia bieżącego roku była okresem intensywnej pracy dla młodziut-kich tancerek sekcji tańca nowoczesnego Gminnego Ośrodka Kultury Rekreacji i Sportu w Wiązownie. Podopieczne p. Anny Chwalczuk z zespołów „RYTM” i „TAKT” w ciągu kilkunastu dni pięć razy zaprezentowały się w różnych miastach i miejscowościach na kilku impre-zach tanecznych.

DLA TANCEREK GOKRIS

Monika Chwalczuk (podwójna złota medalistka), Urszula Nejman (złota i brązowa medalistka) w towarzystwie również złotej medalistki z Warszawy

Medalistki i finalistki z zespołów „TAKT” i „RYTM”

Finalistki Konkursu Tanecznego „Złote Baletki”- formacja „RYTM” ciąg dalszy na str. 13

Powiązania12

Imprezę swoją obecnością uświetnili wójt gminy St. Bogucki, A. Sałata - kierownik referatu ochrony środowiska, rolnictwa i promocji gospodarczej, zastępca przewod-niczącego Rady Gminy D. Dąbrowska, dy-rektor Szkoły Podstawowej w Gliniance W. Witkowska wraz z gronem pedagogicznym, przedstawicielka Szkoły Podstawowej z Wią-zowny A. Rak, a przede wszystkim rodzice naszych dzieci.Wszystkich zebranych serdecznie powitała dyrektor przedszkola E. Kołodziejczyk, wpro-wadzając w miłą atmosferę uroczystości. Pierwsi na scenie wystąpili młodzi aktorzy z naszego przedszkola - laureaci gminnego konkursu ekologicznego z przedstawieniem pt. „Segreguj śmieci i żyj z przyrodą w zgo-dzie”. Na tle pięknej scenografii zachwycili swoim występem wszystkich zgromadzo-nych, a jednocześnie przypomnieli o ko-nieczności dbania o środowisko, w którym żyjemy. Przedszkolaki nie zapomniały rów-nież o Święcie Mamy i Taty, przygotowując dla nich z tej okazji inscenizacje, wiersze i piosenki oraz własnoręcznie wykonane drobne upominki. Repertuar dzieci przy-sporzył rodzicom wiele wzruszeń. Każdy rodzic z łezką w oku i w wielkim skupieniu oglądał występ swojego dziecka.Dużą niespodzianką było wręcze-nie przez pana wójta dyplomów za zajęcie I miejsca dzieciom biorącym udział w gminnym ekologicznym konkursie teatralnym. Przedszkole otrzymało też z rąk Wójta Gminy skaner, który jest materialnym wymiarem sukcesu naszych dzieci, ufundowanym oczywiście przez Radę Gminy Wiązowna. W trakcie uroczystości podsumowano również konkurs plastyczny na temat „Przedszkole, szkoła moich marzeń”, zorganizowany przez naszą placówkę dla przedszkolaków i uczniów klas I-III z gminy Wiązowna. Wpłynęło 128 prac na i wyrównanym, wysokim poziomie, dlatego też wybór laureatów był bardzo trudny. Wręczenia dyplomów i nagród zwycięzcom dokonała wice-przewodnicząca D. Dąbrowska, która była człon-kiem jury oraz fundatorką nagród, podobnie jak panowie Wiśniewscy z betoniarni w Pęclinie.Po części artystycznej wszyscy rodzice i dzieci przenieśli się na plac przedszkolny, gdzie roz-poczęły się wspólne zabawy ruchowe i konkuren-cje sportowe. Zabawy przebiegały w miłej, ciepłej i rodzinnej atmosferze, a dzieci mogły pobawić się

wspólnie z rodzicami na urządzeniach tere-nowych i brać udział w zabawach inspiro-wanych przez nas - nauczycielki, co było jednym z naszych celów. Zabawy pro-wadzone metodą Pe-dagogiki Zabawy i me-todami tradycyjnymi

ZE MNĄ!MAMO, TATO POBAW SIĘ W środę 1 czerwca 2005 r. w Gminnym Przedszkolu w Pęclinie odbyła się impreza rodzinna pod hasłem „Mamo, Tato pobaw się ze mną”. Pogoda tego dnia była kapryśna, mimo to zaproszeni goście przybyli licznie.

spodobały się zarówno naszym milusińskim jak i ich rodzicom. Dużym powodzeniem cieszyły się zabawy z chustą. Rodzice i dzieci chętnie brali udział w proponowanych przez nas projektach. Miło było patrzeć na uśmiechnięte buzie tych ma-lutkich, i tych starszych, którzy choć na chwilę za-

pomnieli o troskach codziennego życia i bardzo spontanicznie od-dawali się zabawie ze swoimi po-ciechami. Za uczestnictwo wszy-scy otrzymywali słodkie nagrody. W przerwach między konkuren-cjami sportowymi można było posilić się kiełbaską upieczoną na ognisku, a pragnienie ugasić go-rącą herbatą i zimnymi napojami.Impreza odbyła się dzięki duże-mu zaangażowaniu wszystkich pracowników przedszkola. Część artystyczną o tematyce ekolo-gicznej wymyśliły i opracowały E. Budny i H. Szymańska, a wier-sze i piosenki dla rodziców przy-gotowały nauczycielki z poszcze-gólnych grup, przy współpracy muzycznej państwa B. i S. Win-nickich - nauczycieli zajęć umu-zykalniających. Wspólne zabawy ruchowe i sportowe prowadziły J. Książek i K. Rostek. Goście mogli spróbować pysznych ciast i ciastek podarowanych przez L. Sikorską - mamę Dominiki. Za zabezpieczenie logistyczne imprezy należą się podziękowa-nia całemu personelowi obsługi placówki.Dziękujemy za świetną zabawę wszystkim rodzicom naszych wychowanków. Zapraszamy Was na kolejne spotkania do naszej placówki - Waszej placówki.

Nauczycielki z gminnegoPrzedszkola w Pęclinie

Jadwiga Książek,Katarzyna Rostek,

Ewa Budny, Hanna Szymańska

Powiązania 13

Problem ochrony przyro-dy, środowiska, ekologii jest bardzo ważny dla człowieka, dlatego od najmłodszych lat powinniśmy uczyć dzieci sza-cunku do otaczającej przyrody. Trzeba także już od najmłod-szych lat wdrażać je do po-prawnych zachowań w kon-takcie z przyrodą - ochrony jej, segregowania śmieci, wykorzy-stywania odpadów. Kiedy mały

człowiek zobaczy i nauczy się, że śmieci można w różny sposób segregować i wykorzystywać, poczuje się częściowo odpowie-dzialny za naszą Ziemię.Dzień Ziemi obchodzimy w na-szym przedszkolu bardzo uro-czyście i ciekawie. Zwykle dzieci z jednej grupy przygotowują przedstawienia dla pozostałych grup. Podobnie było i tym razem. Część dzieci z grup „Krasnali” i „Muchomorków” przygotowała przedsta-wienie o tematyce ekologicznej dotyczącej segregacji odpadów pt. „Segreguj śmieci i żyj z przyrodą w zgodzie”. Zaprezentowano je na forum przedszkolnym dla pozostałych dwóch grup i oczywiście dla personelu.Oprócz przedstawienia dzieci popisywały się swoją wiedzą ekologiczno-przyrodni-czą, biorąc udział w rozwiązywaniu zaga-dek-rymowanek. Na zakończenie wszystkie przedszkolaki otrzymały odznakę ekoludka. Przedstawienie to pokazano również w kon-kursie teatralnym, zorganizowanym przez

podopiecznych i wkład pracy z zespołem. Ostatnim kulturalnym wydarzeniem z udzia-łem najlepszych duetów, solistek i zespołów „TAKT” i „RYTM” był program taneczny przygotowany przez p. Annę Chwalczuk na zaproszenie organizatorów XXVIII Fe-stiwalu „Piosenka w Świdrze” w Ognisku Wychowawczym im. Dziadka Lisieckie-go. Roztańczone dziewczęta wystąpiły z półgodzinnym pokazem prezentując swo-je umiejętności sportowo-taneczne szero-kiej widowni w Świdrze. Pani instruktor sekcji tanecznej i jej podopieczne otrzy-mały podziękowania i gratulacje od staro-sty powiatu otwockiego pana Mirosława Pszonki i organizatorów festiwalu. Dostały również prezent w postaci tortu. Tancerki wiązowskiego ośrodka kultury uczestnicząc w ważnych wydarzeniach tanecznych wzbo-gaciły się o 9 nowych medali, zespołowe wyróżnienie i finałowe miejsca. Poczynaniadziewcząt z GOKRiS obserwował także sta-ły sympatyk i sponsor, właściciel hotelu „Re-laks” z Woli Duckiej Pan Andrzej Niziołek oraz dyrektor GOKRiS Stanisław Gramacki. Wyjazdy i występy dostarczyły zawodnicz-kom wiele emocji i satysfakcji. Sprawiły miłą niespodziankę pracownikom GOKRiS tuż przed majowym Dniem Pracownika Kultury przypadającym w dniu 8 maja.

Gratulujemy!Anna Chwalczuk i Stanisław Gramacki

Segreguj śmieci i żyj z przyrodą w zgodzie

DZIEŃ ZIEMI W PRZEDSZKOLU W PĘCLINIE

Nowe medale i wyróżnieniadla tancerek z GOKRiS ciąg dalszy ze str. 11

wójta Gminy Wiązowna. Konkurs odbył się w Przedszkolu im. Mi-sia Uszatka w Wiązow-nie. Uczestniczyły w nim oprócz naszego przed-szkola także przedszkolaki z Zakrętu i z Wiązowny.Odnieśliśmy duży sukces w tych teatralnych zma-

ganiach zajmując I miejsce. Dzieci biorące udział w przedstawieniu dostały gry plan-szowe, a przedszkole dodatkowo otrzymało dyplom wręczony na pikniku w Zakręcie.Nasze przedszkolaki wzięły również udział w gminnym konkursie plastycznym o tema-tyce ekologicznej. Oto jego zwycięzcy: I miejsce zajął Szymon Urlich (Skrzaty). Wy-różnienia otrzymali: Karolina Mielcarz - „Mu-chomorki” i Kamil Dyzio - „Biedronki”.

Ewa Budny i Hanna Szymańskaz Przedszkola w Pęclinie

Gminny Ośrodek Kultury Rekreacji i Sportu

składa serdeczne podziękowanie

Panu Andrzejowi Niziołkowi

za pomoc w przewiezieniu

reprezentantek wraz z instruktorem na

Turniej Tańca Sportowego w Radzyminie.

Powiązania14

W 2005 r. odbyła się pierwsza edycja gmin-nego Konkursu ekologicznego organizo-wanego przez Wójta Gminy Wiązowna pn. Edukacja ekologiczna-konkursy dla dzieci i młodzież z Gminy Wiązowna.W regulaminie konkursu określono nastę-pujące konkurencje: „Gminna ekologia 2” - plakat, „Żyjmy ekologicznie” - konkurs piosenki, „Segregacja odpadów w naszej gminie” - przedstawienie teatralne, „Walo-ry przyrodnicze w naszej gminie” - konkurs fotograficzny najciekawszych i najpiękniej-szych miejsc w gminie, „Chrońmy naszą małą ojczyznę” - folder o gminie. W konkursie ekologicznym brały udział dzieci z gminnych przedszkoli oraz mło-dzież ze szkół podstawowych oraz z gim-nazjów.Łącznie wzięło w nim udział kilkaset osób. Finał konkursu odbył się w dniach 27 i 28 kwietnia 2005 r. - dla dzieci - w Gminnym Przedszkolu w Wiązownie oraz dla mło-dzieży - w SP w Gliniance. Nagrodami w konkursie były pomoce dydaktyczne dla szkół i przedszkoli w postaci sprzętu adio-wizualnego, komputerowego, fotograficz-nego, plansz dydaktycznych, mikroskopu i albumów, gier dydaktycznych, ufundo-wane przez Wojewódzki Fundusz Ochro-ny Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie oraz Gminę. Dzieci i młodzież nagrodzono książkami, piłkami do gry oraz odtwarzaczami CD. Poniżej zamieszczamy wyniki konkursu.Zwycięzcom konkursu gratulujemy, a dzie-ci i młodzież już dziś zapraszamy do udzia-łu w konkursie w roku następnym.

WYNIKI KONKURSU EKOLOGICZNEGO

Edukacja ekologiczna- konkursy dla dzieci i młodzieży

z gminy Wiązowna”

KATEGORIA: MINI FOLDER PT. „CHROŃMY NASZĄ MAŁĄ OJCZYZNĘ”

Szkoła podstawowa klasy I - IIII m. klasa IIIb - SP w Wiązownie: Michał Bąk, Weronika Orlińska, Natalia Szymań-ska, Patrycja Kowalska, Patrycja Żaboklic-ka, Artur Sobota, Agnieszka Stępniak, Da-mian Parol, Maciej MajewskiII m. Lidia Papis - SP w Gliniance

gimnazjum: I m. Katarzyna Sadowska - Gimnazjum w Wiązownie

KATEGORIA: PIOSENKA PT. „ŻYJMY EKOLOGICZNIE”

szkoły podstawowe klasy I - IIII m. Justyna Rak i Weronika Orlińska - SP w WiązownieII m. Sara Przysowa - SP w GlinianceIII m. Paulina Walak, Tomasz Ekert i Mi-chał Wiekiera - SP w GlinianceIV m. Maciej Krawczyński, Andżelika Stan-kiewicz i Ilona Dróżdż - SP w Glinianceszkoły podstawowe klasy IV - VII m. Mateusz Smoliński - SP w GlinianceII m. Magda Obrocka i Małgorzata Bo-browska - SP w WiązownieIII m. Piotr Ciąćka i Adam Walak - SP w Gliniancegimnazjum:I m. Anna Soćko i Paulina Jóźwicka - Gim-nazjum w WiązownieII m. Olga Krawczyk - Gimnazjum w Wią-zownie

KATEGORIA: PT. „SEGREGACJA ODPADÓW W NASZEJ GMINIE”przedszkola:I m. Przedszkole Gminne w Pęclinie: Pa-trycja Bieniek, Kacper Gawroński, Mateusz Książek, Wiktoria Lech, Piotr Marczak, Ka-rolina Mielcarz, Agata Niemczak, Gabrysia Przysowa, Magda Wicik, Damian Wnuk, Michał Kaczyński, Piotr Ławecki, Dawid Bartnicki, Natalia Ciąćka, Bartek Gańko, Piotr Rostek.II m. Przedszkole Gminne w Wiązow-nie: Damian Bełz, Albert Jabłoński, Inga Kiegiel, Jagoda Kiszczyc, Krzyś Kotula, Damian Krawczyk, Kamil Łada, Ola Mu-śnicka, Patryk Rak, Oskar Sędek, Maciek Tchórznicki, Kacper Kowalik, Tomek Łysik, Dominika Zając, Dawid Czajkow-ski, Sylwia Rostkowska, Iza Rostkowska,

Oskar Świderski, Eryk Świderski, Ada Dąbrowska, Patryk Kamiński, Iza Kołdej, Agatka Bobrowska, Marta Boguszewska, Michał Gańko, Michał Dmowski, Sebastian Dmowski, Piotr Izdebski, Kinga Janaszkie-wicz, Ania Konopka, Klaudia Konopka, Karolina Kostrzewa, Daniel Krawczyk, Ad-rian Kukiełka, Natalia Kukiełka, Klaudia Kukiełka, Rafał Lasecki, Mateusz Łysik, Bartek Ostrowski, Ania Skwara, Patrycja Parol, Adrian Gumowski, Marta Regmunt, Paweł Witan, Ola Zagórska.III m. Przedszkole Gminne w Zakręcie: Paweł Tkaczyk, Magda Zdun, Jaś Jędryka, Czarek SasinSzkoły podstawowe klasy IV - VII m. Szkoła Podstawowa w Zakręcie:Aneta Sarniewicz, Weronika Skrzypczak, Marta Marciniak, Katarzyna Orłowska, Katarzy-na Grzelak, Piotr Kaczyński, Zuzanna Ro-manowska, Katarzyna Skrzypek, Łukasz Ampt, Adrian Majak, Jędrzj Szum, Krystian Cichocki, Tomasz Szymański, Karolina Rostkowska, Kinga Małczuk.II m. Szkoła Podstawowa w Wiązownie: Tomasz Sielmaski, Tomasz Sienkiewicz, Klaudia Wittliff, Karolina Zakrzewska, Wiktoria Rybak, Krzysztof Wieczorek, Ewelina Oleksa, Karolina Szczucka, Anna Wójcik.III m. Szkoła Podstawowa w Gliniance: Agnieszka Ciąćka, Dorota Gąska, Martyna Kobza, Marta Wilądek. Gimnazjum:I m. Gimnazjum w Gliniance: Michał Ły-siak (autor tekstu), Aldona Grzęda, Elwira Zdunik, Dorota Szopa, Iza Kloch, Kamil Ciąćka, Justyna Młot, Katarzyna Bogucka, Krzysztof Maliszewski, Monika Młot, Re-nata Cacko.II m. Gimnazjum w Wiązownie: Kamil Majewski, Monika Pyzik, Dominika Osica, Katarzyna Sadowska, Emilia Radziszew-

EKOLOGICZNY ROZSTRZYGNIĘTY!

Powiązania 15

ska, Paulina Jóźwicka, Olga Krawczyk, Natalia Mikulska, Katarzyna Dąbała, Żane-ta Szufladowicz, Diana Grzeszczak, ZofiaTwardowska, Anna Gładecka, Róża Cap.

KATEGORIA: „GMINNA EKOLOGIA 2”Przedszkola:I m. Marta Boguszewska - Gminne Przedszkole w WiązownieII m. Ola Rawska- Gminne Przedszkole w ZakręcieIII m. Szymon Urlich- Gminne Przedszkole w PęclinieWyróżnienia: Mariusz Sawiński, Bartek Ostrowski, Marta Rak, Andrzej Mazurek, Karolina Mielcarz, Kamil Dyzio.

Szkoły podstawowe klasy I - IIII m. Michał Kubicki - SP w WiązownieII m. Krzysztof Truszewski - SP w WiązownieIII m. Marta Mochtak - SP w Gliniance

Wyróżnienia: Krzysztof Wróbel, Paulina Dźwigała - SP w Gliniance, Daria Szczęsna - SP w Wią-zownieSzkoły podstawowe klasy IV - VII m. Monika Chwalczuk - SP w WiązownieII m. Agnieszka Ciąćka - SP w GlinianceIII m. Milena Budzińska - SP w Wiązow-nieWyróżnienia: Ada Marciniak, Marta Mar-ciniak, Aneta Sarniewicz - SP w Zakręcie, Magdalena Sobkowicz - SP w Wiązownie, Kamil Kobza, Marta Wielądek- SP w Gliniance.

Gimnazjum:I m. Marta Zawada- Gimnazjum w WiązownieII m. Elwira Zdunik - Gimnazjum w GlinianceIII m. Michał Łysiak - Gimnazjum w GlinianceIV m. Diana Grzeszczak- Gimnazjum w Wiązownie

KATEGORIA PT. „WALORY PRZYRODNICZE NASZEJ GMINY” - FOTOGRAFIA

szkoły podstawowe klasy IV - VII m. Adrianna Brocławska - SP w WiązownieII m. Karolina Zakrzewska- SP w WiązownieIII m. Monika Wróbel - SP w Gliniance

Wyróżnienia: Konrad Nowak i Konrad Pa-niec - SP w Wiązownie

Gimnazjum:I m. Patryk Rafał - Gimnazjum w GlinianceII m. Karolina Kobza- Gimnazjum w GlinianceIII m. Piotr Łysik- Gimnazjum w WiązownieIV m. Mateusz Papis- Gimnazjum w Gliniance

W imieniu Organizatora: Anna Sałata

OBWIESZCZENIE WOJEWODY MAZOWIECKIEGO

z dnia 21 marca 2005 r. o sprostowaniu błędów

Na podstawie art. 17 ust. 4 ustawy z dnia 20 lip-ca 2000 r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych (Dz. U. Nr 62, poz. 718, z 2001 r. Nr 46, poz. 499, z 2002 r. Nr 74, poz. 676 i Nr 113, poz. 984, z 2003 r. Nr 65, poz. 595 oraz z 2004 r. Nr 96, poz. 959) w załączniku nr 1 do rozporządzenia nr 13 Wojewody Mazo-wieckiego z dnia 16 kwietnia 2004 r. w sprawie ustanowienia planu ochrony Mazowieckiego Parku Krajobrazowego im. Czesława Łaszka na okres 20 lat (Dz. Urz. Woj. Maz. Nr 87, poz. 2131) prostuje się następujące błędy:w § 33 w ust. 1 po wyrazie „wskazanych w” za-miast „§ 33” powinno być „§ 34”;w § 35 w ust. 2 po wyrazie „określonych w” za-miast „§ 33” powinno być „§ 34”;w § 35 w ust. 4 po wyrazie „określonych w” za-miast „§ 33” powinno być „§ 34”;w § 35 w ust. 5 po wyrazie „określonych w” za-miast „§ 33” powinno być „§ 34”;w § 35 w ust. 5 skreśla się wyrazy „po jej wschodniej stronie”;w § 36 w ust. 2 po wyrazie „mowa” zamiast „§ 32” powinno być „§ 33”;w § 36 w ust. 3 po wyrazie „mowa” zamiast „§ 32” powinno być „§ 33”.

Przedstawienie teatralne w wykonaniu uczniów z Gimnazjum w Wiązownie

Zbiorniki do segregacji odpadów komu-nalnych podarowane szkołom

Nagroda dla Gimnazjum w Gliniance za I miejsce