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A 6 de Septiembre del 2017. Mitras, Monterrey, Nuevo León.
PSICOLOGÍA SOCIAL
Psicología Social
Nombre: Aracely Alejandra González GuerraMatricula: 1659269Grupo: D Semestre: 2Edición Avanzada de DocumentosProfesora: María Agustina Rivera Martínez
Universidad Autónoma de Nuevo LeónFacultad de Psicología
PSICOLOGÍA SOCIAL
ÍndiceIntroducción 1¿Qué es la Psicología Social? 2¿Qué estudia la psicología social?
4
Historia de la Psicología Social 5Conceptos Básicos de la Psicología Social
8
Representantes, pensadores, investigadores de la psicología social.
10
Experimentos famosos 15Conclusión 19Bibliografía 20
1
Introducción
Para poder comenzar a hablar de la psicología social se debe tener muy claro lo que es la
psicología en general y sus objetivos, siendo esta una ciencia que se ocupa tanto teórica, como
prácticamente, al estudio de los aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento
humano, tanto a nivel social como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo
de la mente humana.
Sin dicha ciencia, el hombre tendría que enfrentarse a un mundo lleno de caos, llevándolo a un
sinfín de problemas existenciales para él. Todo puede comenzar con un disgusto y convertirse en
la causa de problemas mayores que podrían llevarlo a crear escenarios trágicos, tanto una muerte
carnal como una muerte de alma o mente.
Llegados a un punto crítico, en donde el hombre no puede cargar consigo mismo, se necesita de
gente especializado en el campo de la mente, de los sentimientos, de los pensamientos. He ahí la
importancia de la psicología.
Pero no todos nuestros problemas son individuales; algunos se presentan de forma grupal, social.
El ser humano es una especie nacida en un mundo completamente social; desde que nace hasta
que muere, la sociedad resulta ser un factor demasiado influyente en su vida. Somos seres
sociales, dependientes de lo que nos rodea, por más insignificante que sea. De ahí ha nacido la
conocida “Psicología social” para encargarse de nuestros problemas grupales, de adaptación y
más.
2Con lo anterior se puede partir para definir a la psicología social como tal, recabando
información (enseñanzas y teorías) que han aportado descubrimientos a dicha rama de la
psicología.
¿Qué es la Psicología Social?
Es una rama de la psicología que analiza y estudia los procesos de índole psicológica que dan
influencia a un grupo de la sociedad, así como las acciones que este grupo lleva acabo. Dicho
como tal, son los procesos sociales los que modulan la personalidad y las características de cada
persona, esto partiendo de que lo que se dice: “el ser humano es un ser totalmente influenciado
por la sociedad” (Regader B. , 2015)
Como ciencia básica, la Psicología Social ha centrado su preocupación en la investigación
preferentemente experimental de procesos esenciales en el diálogo entre el hombre y su entorno
ya que es un hecho básico que el contacto con otras personas desempeña un rol crucial en
nuestras vidas.
3La definición dada por Gordon Allport es para muchos la que mejor refleja las características
distintivas de la psicología social actual. Allport afirmó en 1954 que los psicólogos sociales
consideran su disciplina como un intento de comprender y explicar cómo los pensamientos,
sentimientos y conducta de los individuos son influenciados por la presencia actual, imaginada o
implícita de otros seres humanos. En una segunda edición de 1968, Allport presenta una ligera
ampliación de esta definición, afirmando que la psicología social es una disciplina en la cual las
personas intentan comprender, explicar y predecir cómo los pensamientos, sentimientos y
acciones de los individuos son influenciados por los pensamientos, sentimientos y acciones
percibidos, imaginados o implícitos, de otros individuos.
Para Barón & Byrne (1994), quienes plantean que la tarea central de los psicólogos sociales es
comprender cómo y por qué los individuos se comportan, piensan y sienten como lo hacen, en
situaciones que involucran a otras personas, definen la psicología social como "el campo
científico que busca comprender la naturaleza y causas de la conducta y pensamiento de los
individuos en situaciones sociales”.
Lo que caracteriza a la Psicología Social es el concepto de relación, interdependencia,
interacción, influencia - modificación de la conducta y las creencias de una persona debido a la
presencia de otros. La Psicología Social enlaza la conducta a fenómenos micro y macro sociales.
La Psicología Social implica una perspectiva - no individual – para enfrentar la problemática
humana. (Vera, Rodríguez, & Grubits, 2009)
4
¿Qué estudia la psicología social?
El objeto de estudio de la psicología social son: la influencia de las relaciones sociales sobre la
conducta y los estados mentales de las personas, cómo percibimos a los otros, cómo
desarrollamos sentimientos positivos y negativos hacia ellos, qué esperamos de los otros y a qué
atribuimos sus conductas, cómo las personas se comunican lo que piensan y sienten, cómo
tratamos de influir sobre los otros y a su vez somos influidos por ellos, cómo reaccionamos a los
diversos intentos de influencia de que somos objeto continuamente por parte de personas y/o
grupos, etc.
A este efecto, uno de las teorías clave en esta disciplina es la del interaccionismo simbólico.
Uno de sus antecesores, George H. Mead, desarrolló un profundo estudio sobre lenguaje, gestos
y conducta, como productos de las relaciones interpersonales que permiten la vida en comunidad
y, concretamente, sus interacciones personales cara a cara.
5
Historia de la Psicología Social1
Desde los antiguos griegos (Platón, 427-347 a.C.) se buscó comprender dos órdenes de
fenómenos: la naturaleza de la realidad (lo objetivo) y el carácter del alma (la mente, inmortal y
eterna, no sometida a las leyes de la naturaleza, lo subjetivo, lo intuitivo).
Hipócrates de Cos (469-361 a. C.) incluye en su consideración de lo humano aspectos
fisiológicos, psicológicos y sociales, aunque su perspectiva del hombre tiene bases biológicas.
Aristóteles (384-322 a. C.) destaca la pertenencia del hombre al mundo de la naturaleza. El
hombre es un animal capaz de pensar e inhibir un impulso natural. La mente humana al nacer es
una tabula rasa, adquiere el conocimiento por la experiencia y debe ser estudiada con los
métodos de las ciencias de la naturaleza. Aristóteles sienta los principios básicos de la influencia
y la persuasión sociales. Se interesó por la manera en que la persona se relaciona con el mundo, a
través de los sentidos, en los que la realidad deja sus huellas. Fue un precursor del empirismo, así
1 La Psicología Social es un dominio interdisciplinario que salva el espacio entre la psicología y la sociología.
6como Platón lo fue del racionalismo. El pensamiento cristiano medieval retrasó radicalmente la
posibilidad de estudiar la conducta humana, que se había empezado a perfilar en la cultura
griega. El mundo posee una estructura jerárquica con Dios a la cabeza. El hombre es concebido
como una criatura divina que no pertenece a la naturaleza. El alma procede directamente de Dios
y las formas de vida social derivan de un diseño divino. Será a partir del siglo XIV, con el
Renacimiento, que aparece un nuevo interés por el hombre percibido como miembro de la
naturaleza.
La historia del pensamiento humano va a dar cuenta de las maneras en que estas concepciones se
distancian, se oponen o se integran en explicaciones más abarcativas de los fenómenos humanos.
Los distintos pensadores darán prioridad a los fenómenos naturales, la mente concebida como
una tabula rasa, un producto del sistema nervioso central (Locke, siglo XVII, empirismo. Lo real
es lo que se puede ver, oír, tocar-) o bien con una cualidad activa previa a la experiencia o
contacto con el mundo (Leibnitz, siglo XVII) entre las que se destacan las categorías
apriorísticas, innatas del pensamiento que señala Immanuel Kant (siglo XVIII).
Existen condiciones históricas y sociales para que una sociedad y una cultura abandone la
especulación metafísica y aborde el estudio científico del mundo natural y del hombre. El logro
de autonomía disciplinas científicas, tales como la fisiología, la astronomía y la biología, brindó
a la psicología un modelo de desarrollo. Será en la segunda mitad del siglo XIX que la psicología
surge como disciplina científica autónoma de la filosofía. El desarrollo del pensamiento humano
7progresa a través de saltos cualitativos, cambios discontinuos. Son las rupturas epistemológicas
que plantea G. Bachelard (1934) o los cambios de paradigma que formula T.S. Kuhn (1962) a
través de los cuales se cambia la perspectiva, se realiza un enfoque cualitativamente distinto de
los hechos. (Estramiana & Garrido, 2007)
Al trazar los orígenes históricos de la Psicología Social2, Gordon Allport (1954) considera que
las raíces de la Psicología Social yacen en el terreno intelectual de la tradición occidental
europea y, en cambio, su florecimiento más reciente es un fenómeno característicamente
americano, especialmente en el período inmediatamente posterior a la Segunda Guerra Mundial.
El contexto histórico social de desarrollo de la Psicología Social estuvo fundamentalmente
signado por los avatares de la Segunda Guerra Mundial en Europa y por la gran cantidad de
problemas y necesidades críticas que requerían respuestas urgentes que produjo – combatir la
desmoralización de la población, estudios de actitudes, relaciones internacionales, adaptación de
los soldados a la vida en el ejército y el combate (Stouffer et al., 1949, The American Soldier),
problemas psicológicos acarreados por una economía de guerra.
En Estados Unidos la Psicología Social hace su aparición en 19083, con la publicación de dos
manuales: Edward Ross (Social Psychology) y William Mc.Dougall (Introduction to Social
Psychology). Edward Ross recibe la influencia de Gabriel Tarde y de la psicología colectiva
europea y postula una psicología social que estudia las conductas resultantes de las influencias
interindividuales, de las interacciones sociales, tales como se dan en las situaciones de invención
– combinación original de ideas en la mente individual – y sugestión e imitación – acción de
unas mentes sobre otras -. Ross inscribe así a la psicología social como parte de la sociología,
estudiando las uniformidades en la conducta humana debidas a causas sociales, tales como el
lenguaje, los mitos, las costumbres, una psicología de las modas colectivas. (Iñiguez & Pallí,
2002). Ross destaca la imitación como explicación de la conducta. Si bien las ideas de Ross se
enlazan a desarrollos posteriores sobre comunicación persuasiva (Hovland, Janis), su psicología
social fue soslayada debido a la fuerza que cobró la tradición de la psicología social psicológica.
William Mc. Dougall (1871-1938) desarrolló inicialmente una psicología individual 2 Sus orígenes se remontan a 1879 con la aparición de la Psicología de los Pueblos de Wilhelm Wundt.3 El actual predominio anglosajón pretende establecer su origen en Estados Unidos, pero son los trabajos de Gustave Le bon (Psicología de las Masas en 1895) y los de Gabriel Trade (Las leyes de la imitación en 1890) quienes inician con la psicología social.
8(Introduction to Social Psychology, 1908). Considera a los instintos como origen o causa de la
conducta humana individual o social. Cada instinto se corresponde con una conducta específica a
la que explica y su correspondiente expresión emocional, como, por ejemplo, el instinto de huida
se corresponde con el temor. La influencia social tiene una importancia secundaria en este
período de su desarrollo teórico, ya que los componentes emocionales de los instintos son
inmutables. Para Mc. Dougall existen instintos sociales que determinan la conducta social. Estas
ideas influirán en el pensamiento de George Mead quien destaca la existencia de instintos
sociales – formas de reacción del organismo frente a los estímulos – como condición necesaria
para el surgimiento de la conciencia social. Influyó asimismo sobre S. Freud y sobre el trabajo de
los etólogos.
Conceptos Básicos de la Psicología SocialValor El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya
sea positiva o negativa. La axiología es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la
naturaleza y la esencia del valor. Los valores son características morales inherentes a la persona,
como la humildad, la responsabilidad, la piedad y la solidaridad. (Ros & Gouveia, 2003)
ActitudEstado de la disposición nerviosa y mental, que se organiza a partir de las vivencias y que orienta
o dirige la respuesta de un sujeto ante determinados acontecimientos. Por lo tanto, la actitud es
más bien una motivación social antes que una motivación biológica. A partir de la experiencia,
las personas adquieren una cierta predisposición que les permite responder ante los estímulos.
Una actitud es la forma en la que un individuo se adapta de forma activa a su entorno y es la
consecuencia de un proceso cognitivo, afectivo y conductual. (Páez, Valencia, Morales, Sarabia,
& Ursua, 1992)
9
PrejuicioEs una forma de irracionalidad. Porque el ser humano juzga y se crea opiniones antes de
examinar la evidencia que refute o respalde dicha opinión. En muchas ocasiones nos dejamos
llevar por las emociones, deseos personales, la colectividad y la generalización de las
experiencias. (Páez, Valencia, Morales, Sarabia, & Ursua, 1992)
EstereotipoImagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad. El término se usa a menudo con
sentido negativo, como creencias ilógicas que sólo se pueden cambiar mediante la educación.
(Páez, Valencia, Morales, Sarabia, & Ursua, 1992)
Influencia en la dinámica socialTodos los conceptos explicados tienen una relación estrecha con la dinámica social ya que esta
se ve influida por los valores, las actitudes, los prejuicios y los estereotipos de una sociedad. Los
10individuos ven afectada su dinámica social por la puesta en práctica y las variaciones ocurridas
en los conceptos anteriormente mencionados. (Páez, Valencia, Morales, Sarabia, & Ursua, 1992)
Representantes, pensadores, investigadores de la psicología social. (Regader, 2015)
Floyd Allport4
Fundador de la psicología social como disciplina científica. Su obra Social psychology se le
considera "una de las que inician esta rama de la psicología"
4 Defensor de una psicología social psicológica. Es precursor del conductismo como enfoque valido para el estudio del ser humano y su entorno. Precursor del experimentalismo.
11Solomon Asch
Fue un psicólogo estadounidense mundialmente conocido y prestigioso debido a sus trabajos
pioneros en psicología social. Se volvió famoso en la década del 1950 debido a los experimentos
que condujo sobre la conformidad, donde se demostró que la presión social sobre las personas
puede inducirlas voluntariamente al error.
Jean-Léon Beauvois
Psicólogo social francés que, partiendo de la psicología social experimental, ha llevado su
reflexión hasta el análisis de la sumisión y del ejercicio del poder.
12Kurt Lewin5
Creador del análisis de campo y es considerado fundador de la psicología social moderna.
Contribuyó al desarrollo de la Psicología de la Gestalt de manera significativa. Estudió en los
grupos el concepto de distancia social. La teoría del campo afirma que las variaciones
individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la
tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico en
el que se sitúa, el espacio vital. Lewin concluye que el comportamiento humano solo puede ser
cognoscible dentro de su propio entorno, en su ambiente.
George Herbert Mead6
Fue un pragmatista, siguiendo las huellas de su maestro, William James. Y, en el terreno de la
psicología, fue un psicólogo social, al que su comentarista C. W. Morris define como conductista
social y su discípulo, Herbert Blumer como interaccionista simbólico. George Mead pudo
conjugar ciencia y filosofía como áreas de conocimiento cercanas.
5 En la Heurística de Lewin, el comportamiento puede ser visto como una función de la persona y el medio ambiente C=f(P, M)6 Merece ser considerado como constructor de la psicología social por el trabajo que desarrolló respecto a la relación entre el individuo y su ambiente.
13Ignacio Martín-Baró
Nacido en España, propulsor de la psicología social de la liberación.
Stanley Milgram
Fue un psicólogo que condujo los experimentos del mundo pequeño y el Experimento de
Milgram sobre la obediencia a la autoridad.
Philip George Zimbardo
Psicólogo, investigador del comportamiento. Sus trabajos en psicología social son célebres,
especialmente el experimento de la cárcel de Stanford.
14Muzafer Sherif
Considerado uno de los fundadores de la Psicología social, asimismo como uno de sus
principales representantes. Su trabajo sobre los procesos grupales y el surgimiento de conflictos
al interior de los grupos debido a normas sociales contribuyó con el desarrollo de la teoría de
juicio social.
August Comte
Uno de los principales representantes de la psicología social por su relevancia en el surgimiento
de esta disciplina. Este investigador fue el pionero en plantear conceptos como la moral
positiva y preguntarse acerca de varios aspectos que relacionaban el rol del sujeto en el sí de una
sociedad y cultura.
15Karl Marx
Fructífero intelectual empezó a sugerir ciertos conceptos y elementos que servirían,
posteriormente a su muerte, para establecer las bases de la psicología social.
Escuelas psicológicas que se nutren de la psicología social: Psicoanálisis, conductismo, de los grupos.
Psicoanálisis: emplea la psicología social como la disciplina que inquiere acerca de las pulsiones y represiones colectivas, que emergen del interior del inconsciente de cada persona para posteriormente influir en lo colectivo y condicionar lo social.
Conductismo: concibe la psicología social en la medida en que nos aporta datos sobre la influencia social. Se focaliza en observar y analizar la conducta individual teniendo en cuenta la influencia del entorno social y cultural.
Psicología de los grupos: todo colectivo conforma una unidad de análisis con su propia idiosincrasia particular. La psicología social trata de llevar a cabo un estudio ponderado entre lo social y despersonalizado y entre lo subjetivo y particular.
Experimentos famosos (Regader B. , 2015)
Los experimentos, investigaciones y estudios más conocidos en el ámbito de la psicología social
son los siguientes:
161) El experimento de la muñeca Bobo de Albert Bandura
En este estudio se demostró que la violencia y la agresión son aprendidas mediante la imitación.
Fue uno de los estudios pioneros en este ámbito, y ha sido repetido para evaluar la medida en que
la exposición a contenidos violentos en los medios de comunicación influye en el
comportamiento agresivo de los espectadores. (Regader B. , 2015)
2) El experimento de la prisión de Stanford, de Philip Zimbardo
Uno de los estudios más controvertidos y célebres en psicología social, consistió en un ejercicio
simulado en el que estudiantes universitarios adquirieron durante unos días el rol de reos y
guardias en una cárcel artificial. Zimbardo demostró que, ante unas determinadas
circunstancias, las personas asumirían su papel hasta el punto de llegar a actuar de una forma
poco ética. Es un estudio clásico sobre el poder de la situación social. Las personas comenzaron
a tomarse enserio su papel y “dejaron salir” su lado más perverso o “animal”, perdiendo de vista
que solo era una simulación. (Regader B. , 2015)
173) Experimento de Milgram
El sujeto fue instruido para enseñar pares de palabras al aprendiz. Cuando el alumno cometía un
error, el sujeto fue instruido para castigar al aprendiz por medio de una descarga, con 15 voltios
más por cada error. El aprendiz nunca recibió las descargas, pero cuando se pulsaba un
interruptor de descarga se activaba un audio grabado anteriormente. Si el sujeto preguntaba quién
era responsable si algo le pasaba al aprendiz, el experimentador respondía: "Yo soy responsable".
Esto brindaba alivio al sujeto y así muchos continuaban. Ninguno se detuvo cuando el aprendiz
dijo que tenía problemas cardíacos. Demostró que si podemos dejar la responsabilidad en manos
de alguien más, lo haremos sin pensarlo demasiado. Nos lleva al concepto de la autoridad y la
obediencia. (Regader B. , 2015)
4) Experimento del buen samaritano
Darley y Batson llevaron a cabo un experimento en 1978 para estudiar el comportamiento
altruista.
Las variables a analizar fueron el apuro del participante y cuán ocupada estaba su mente con otros asuntos. La explicación principal por la que las personas no se detenían a ayudar a la víctima era el grado de obsesión que tenían con el apuro.Incluso los estudiantes que iban a hablar sobre el Buen Samaritano fueron menos propensos a
parar para ofrecer ayuda si iban corriendo de un lugar a otro. Por lo visto, las personas que
18estaban apuradas ni siquiera notaron la presencia de la víctima. Esto indica que ignorar a la
víctima no necesariamente es consecuencia de una actitud indiferente, sino de estar tan metido en
las cosas de uno que realmente no se nota la presencia de la víctima. (Regader B. , 2015)
5) Efecto halo
En este experimento, los participantes debían evaluar a un instructor de psicología que iban a ver
en una entrevista grabada en video. El instructor sería evaluado en varias dimensiones diferentes.
Los estudiantes fueron divididos en dos grupos y a cada uno se le mostró una de las dos
entrevistas del mismo instructor.
En uno de los videos, el instructor se presentó como alguien agradable, respetuoso, flexible en su
enfoque de la enseñanza y entusiasta sobre su materia. En la otra entrevista, se presentó de una
manera antipática. Era frío y desconfiado con los estudiantes y muy rígido en su enseñanza.
Se les pidió a los sujetos que calificaran al profesor por su aspecto físico, gestos y acento. Los
gestos y el acento se mantuvieron iguales en ambos videos. Se les preguntó a los sujetos cuánto
creían que les gustaba el profesor. Los sujetos lo calificarían con una escala de 8 puntos, que iba
desde "me gusta muchísimo" hasta "no me gusta para nada".
Los estudiantes no tenían idea de por qué le habían dado una calificación más alta a un profesor.
La mayoría dijo que lo mucho que les gustaba el profesor por lo que había dicho no había
influido para nada en la evaluación de sus características individuales.
De los resultados se desprendió que los sujetos no eran conscientes para nada del efecto halo y la
naturaleza de la influencia de la evaluación global sobre sus calificaciones. (Regader B. , 2015)
19
ConclusiónLos seres humanos somos la especie más “razonable” del planeta. Somos el “eslabón” más alto. Sin embargo, esto no nos exenta de nada, de ningún problema; no somos invencibles, ni siquiera mentalmente.
Desde que nacemos, somos rodeados de personas, la mayoria de las veces, queridas. Aprendemos comportamientos, imitamos situaciones, comenzamos a sentir apego, amor, y otras emociones que nos distinguen de los seres animales.
La psicología como tal nos ayuda a comprender muchos de nuestros problemas existenciales, tanto de forma individual como social. Nos vemos en la necesidad de acudir a alguien que nos ayude a sacar a flote aquello que nos afecta internamente; no siempre de forma individual.
Como seres sociales, nos vemos influenciados por la sociedad, la cual nos impone normas, incluyendo las morales. Esa sociedad pone sobre nuestros hombros muchos términos que vamos aprendiendo a lo largo de nuestras vidas, términos que aplicamos más seguido de lo que creemos.
Juzgamos, somos juzgados; regimos, somos regidos; somos líderes, somos seguidores; entre otros. Nos dejamos llevar por estereotipos de lo más comunes. Creemos ser las personas más cuerdas e independientes pero no es así; la sociedad nos rige de formas indefinidas.
La psicología social ha surgido para ayudarnos a adaptarnos a lo que nos rodea, para poder vivir en paz con nosotros mismos a la vez que nos rodeamos de otros seres especiales. Aparece como una posible solución a nuestras dudas más internas.
Bibliografía
20
Estramiana, J., & Garrido, A. (2007). Orígenes sociológicos de la psicología social. Revista Española de Investigaciones Sociológicas., 11-26.Iñiguez, L., & Pallí, C. (2002). La psicología social de la ciencia: revision y discusion de una nueva área de investigación. Revista Anales de la psicología., 13-43.Páez, D., Valencia, J., Morales, J., Sarabia, B., & Ursua, N. (1992). Teoría y método en la psicología social. Barcelona: Anthropos.Regader, B. (2015). Psicología y Mente. Obtenido de Psicología y Mente.: https://Psicologiaymente.net/social/psicologia-social-que-esRos, M., & Gouveia, V. (2003). Psicología social de los valores humanos: desarrollos teóricos, metodológicos y aplicados. Revista Interamericana de Psicología., 171-176.Vera, J., Rodríguez, K., & Grubits, S. (2009). La psicología social y el concepto de cultura. Psicología y sociedad., 100-107.