A. CFIT

1Q : 110

B. TKD

Persoalan SS Kategori1 11 Sedang2 8 Agak Rendah3 14 Agak Tinggi4 12 Agak Tinggi5 8 Agak Rendah6 10 Sedang7 12 Agak Tinggi8 11 Sedang9 12 Agak Tinggi

10 9 Sedang

C. EPPS

Need SS KategoriAchievement 13 Agak TinggiDeference 11 SedangOrder 6 Agak Rendah

Exhibition 12 Agak TInggiAutonomy 14 Agak TinggiAffiliation 10 SedangIntraception 15 TinggiSuccorance 7 Agak RendahDominance 16 TinggiAbasement 8 Agak RendahNurturance 6 Agak RendahChange 7 Agak RendahEndurance 8 Agak RendahHeterosexual 10 SedangAggression 9 Sedang

D. Army Alpha

SS Kategori12 Agak Tinggi

E. TIU

SS Kategori12 Agak Tinggi

F. Kreaplin

Kategori SS KategoriKetelitian 5 RendahKeajegan 8 Agak RendahTempo Kerja 12 Agak TinggiKetahanan Dalam Stres 7 Agak Rendah

G. RMIB SCIENT AESTHETIC

Psikogram

No

Aspek Psikologis Rendah Sekali

Rendah Agak Rendah

Sedang Agak Tinggi Tinggi Tinggi Sekali

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A.Inteligensi

1 Inteligensi Umum X2 Kemampuan

AbstraksiX

3 Kemampuan Analisa X4 Sistematika Berpikir X5 Logika Bahasa X6 Logika Numerik X7 Kecermatan X8 Pemahaman XB. Kepribadian

1 Tanggung Jawab X2 Kepercayaan Diri X3 Hubungan Sosial XC. Sikap Kerja

1 Motivasi Berprestasi X2 Sistematika Kerja X3 Keuletan X4 Kemandirian X5 Inisiatif X6 Kemampuan Kerja

SamaX

7 Kepemimpinan

Ketegasan XKemampuan mengambil keputusan

X

Mengawasi dan mengontrol

XKemampuan membimbing bawahan

X

8 Tempo Kerja X9 Ketelitian X

Dinamika Psikologis

Subjek memiliki kapasitas intelegensi yang tergolong baik. Tampak dari kemampuan

subjek dalam memahami perintah dan petunjuk dengan mudah. Subjek memiliki tahap-tahap

dalam mencari solusi permasalahan. Subjek juga memiliki kemampuan untuk mencari

permasalahan pokok dari berbagai persoalan yang ada. Ia dapat mencari inti dari persoalan

tersebut. Pemahaman subjek terhadap keadaan sekitarnya juga tinggi. Subjek memiliki

kemampuan untuk menyelesaikan soal-soal yang membutuhkan kemampuan abstraksi, seperti

soal-soal yang berhubungan dengan bangun ruang. Subjek mampu menyelesaikan soal-soal

tersebut tanpa perlu menyentuh atau menghadirkan bangun-bangun tersebut dalam bentuk

dan ukuran nyata. Kemampuan subjek untuk menyelesaikan persoalan yang berhubungan

dengan angka tergolong cukup baik. Ia mampu melakukan perhitungan dengan cermat. Subjek

juga memiliki kemampuan berbahasa yang baik. Ia dapat merangkai kalimat dengan baik dan

menggunakannya secara efektif.

Tanggung jawab yang dimiliki subjek tinggi dalam kehidupan sosial. Sehingga ia dapat

menanggung resiko sesuai dengan tindakannya. Ia juga mampu menunjukan kemampuannya

dengan orang lain. Sehingga dalam hubungan sosial subjek secara umum ia dapat berhubungan

dengan baik dengan kehidupan disekitarnya.

Subjek memiliki dorongan yang besar untuk mencapai prestasi yang tinggi dalam

hidupnya. Ia selalu ingin menjadi yang terbaik. Ia juga memiliki ketekunan yang dibutuhkan

untuk mencapai cita-cita yang tinggi. Ia ulet berusaha dan pantang menyerah dalam

memperoleh impiannya dan menyelesaikan setiap tugas atau pekerjaan yang diberikan.

sehingga ia dapat memenuhi batas waktu penyelesaian suatu tugas dengan cukup baik. Subjek

juga cukup memiliki tahap-tahap yang jelas saat bekerja. Subjek mampu bekerja dengan

mandiri. Ia dapat menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan dengan kemampuannya sendiri.

Selain itu, ia juga mampu bekerja sama dengan orang lain demi tercapainya tujuan bersama.

Hasil pekerjaannya memiliki kualitas yang baik. Namun ia kurang teliti dalam setiap

pekerjaannya sehingga dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan kepadanya ia

membutuhkan waktu yang cukup lama.

Sebagai pemimpin, subjek memiliki sifat ketegasan yang baik dalam bertindak. Ia juga

dapat mengambil keputusan secara efisien dan efektif didalam organisasi. Selain itu, subjek

juga dapat mengawasi bawahannya dengan baik. Namun, subjek kurang mampu membimbing

bawahannya yang membuat subjek kurang mensosialisasikan pendapatnya.

KESIMPULAN

Kelebihan

Subjek mudah dan cepat memahami instruksi dan petunjuk

Subjek mampu merangkai kalimat dan menggunakannya bahasa secara efektif

Subjek dapat berpikir secara runtun dan bertahap dalam menyelesaikan suatu

permasalahan

Subjek memiliki dorongan untuk berprestasi menjadi yang terbaik

Subjek memiliki kemandirian untuk bekerja sendiri

Subjek mampu bekerja sama dengan orang lain

Subjek dapat bersikap tegas terhadap orang lain

Subjek memiliki kepercayaan diri terhadap dirinya

Subjek dapat bekerja dengan baik dalam waktu yang terbatas

Subjek dapat mengambil keputusan dengan baik

Hal yang perlu ditingkatkan

Subjek kurang mampu membimbing bawahan atau memberi intruksi dengan jelas

Subjek kurang teliti dalam mengerjakan suatu pekerjaan

Saran

Subjek hendaknya lebih teliti lagi dalam melakukan sesuatu, sehingga subjek tidak

ceroboh dan lupa dalam menyelesaikan suatu permasalahan

Sebaiknya, subjek melatih diri dengan mengikuti pelatihan kepemimpinan untuk

dapat membimbing bawahan dengan baik karena kemampuan subjek dalam

mengambil keputusan sudah bagus

Subjek mampu untuk bekerja sesuai dengan minat pekerjaannya berdasarkan hasil tes RMIB

yaitu di bidang Aesthetic. Kemampuan subjek yang sesuai dengan bidang aesthetic adalah

pengusaha . Subjek memiliki kemampuan mencari inti permasalahan dengan baik. Ia mampu

memahami setiap instruksi, perintah dan petunjuk dengan baik. Hal ini ditunjang dngan

kemampuan subjek dalam mencari solusi dan mengembangkan pengethauan yang di dapat

untuk memecahkan permasalahan.