psychologická metodológia a jej využitie v pedagogickej praxi
DESCRIPTION
Psychologická metodológia a jej využitie v pedagogickej praxi. V psychológii existujú 2 základné poznávacie orientácie:. Skúmanie všeobecných zákonitostí psychických javov a procesov – z nich vytvára psychologickú teóriu - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Psychologická metodológia a Psychologická metodológia a jej využitie v pedagogickej jej využitie v pedagogickej
praxipraxi
V psychológii existujú 2 základné V psychológii existujú 2 základné poznávacie orientácie:poznávacie orientácie:
Skúmanie všeobecných zákonitostí Skúmanie všeobecných zákonitostí psychických javov a procesov – z nich psychických javov a procesov – z nich vytvára psychologickú teóriuvytvára psychologickú teóriu
Skúmanie konkrétneho človeka, jednotlivé Skúmanie konkrétneho človeka, jednotlivé stránky jeho osobnosti – poznatky sú stránky jeho osobnosti – poznatky sú využiteľné prakticky – v pedagogickej, využiteľné prakticky – v pedagogickej, ekonomickej, pracovnej oblastiekonomickej, pracovnej oblasti
Základné formy odbornej Základné formy odbornej psychologickej činnostipsychologickej činnosti
VýskumVýskum ExpertízaExpertíza PoradenstvoPoradenstvo Klinické prístupyKlinické prístupy
Psychologický výskumPsychologický výskum
Výskum je systematické, kontrolované, Výskum je systematické, kontrolované, empirické a kritické skúmanie empirické a kritické skúmanie hypotetických tvrdení o predpokladaných hypotetických tvrdení o predpokladaných vzťahoch medzi skúmanými javmivzťahoch medzi skúmanými javmi
Príklad: výskum v oblasti determinánt Príklad: výskum v oblasti determinánt pracovne výkonnostipracovne výkonnosti
Postup pri výskumePostup pri výskume Štúdium odbornej literatúryŠtúdium odbornej literatúry Vymedzenie problémuVymedzenie problému Stanovenie hypotézStanovenie hypotéz Metodika výskumuMetodika výskumu - výber výskumných metód- výber výskumných metód - stanovenie výskumnej vzorky- stanovenie výskumnej vzorky - výber metód na spracovanie a vyhodnotenie - výber metód na spracovanie a vyhodnotenie výskumných zistenívýskumných zistení Zber údajovZber údajov Spracovanie výsledkov, ich interpretácia, overenie Spracovanie výsledkov, ich interpretácia, overenie
hypotézhypotéz Zovšeobecnenie výsledkov výskumu Zovšeobecnenie výsledkov výskumu
Hypotéza. Požiadavky na hypotézuHypotéza. Požiadavky na hypotézu
HypotézaHypotéza - podmienený výrok o vzťahu medzi - podmienený výrok o vzťahu medzi dvoma alebo viacerými premennými, dvoma alebo viacerými premennými, predpokladá súvislosť medzi 2 triedami javovpredpokladá súvislosť medzi 2 triedami javov
(predpoklad, že štúdium v skupine prispieva k (predpoklad, že štúdium v skupine prispieva k zvýšeniu výkonu).zvýšeniu výkonu).
Dobrá hypotéza:Dobrá hypotéza: Je jasne a zrozumiteľne formulovanáJe jasne a zrozumiteľne formulovaná Má byť adekvátnou odpoveďou na daný problémMá byť adekvátnou odpoveďou na daný problém Nesmie odporovať doteraz vedecky získaným Nesmie odporovať doteraz vedecky získaným
poznatkompoznatkom Musí byť verifikovateľná (overiteľná)Musí byť verifikovateľná (overiteľná)
Kritériá vedeckého postupuKritériá vedeckého postupu
Objektívnosť – javy treba skúmať také aké Objektívnosť – javy treba skúmať také aké súsú
Reliabilita (spoľahlivosť) – na výsledky sa Reliabilita (spoľahlivosť) – na výsledky sa dá spoľahnúť, pri opakovanom výskume dá spoľahnúť, pri opakovanom výskume sú výsledky zhodné sú výsledky zhodné
Validita – miera istoty, že danou metódou Validita – miera istoty, že danou metódou skúmame to, čo skúmať chcemeskúmame to, čo skúmať chceme
Psychologická expertízna činnosťPsychologická expertízna činnosť - vychádza z - vychádza z požiadaviek praxe a aj jej výsledok slúži praxipožiadaviek praxe a aj jej výsledok slúži praxi
Štruktúra expertíznej činnosti:Štruktúra expertíznej činnosti: Zadanie problému zadávateľomZadanie problému zadávateľom Jeho formulácia do psychologického jazyka a Jeho formulácia do psychologického jazyka a
štúdium odbornej literatúryštúdium odbornej literatúry Stanovenie hypotézStanovenie hypotéz Metodika expertízyMetodika expertízy Spracovanie výsledkov, ich interpretácia, Spracovanie výsledkov, ich interpretácia,
overenie hypotézoverenie hypotéz Návrhy pre prax (zadávateľa), t.j. návrhy Návrhy pre prax (zadávateľa), t.j. návrhy
konkrétnych opatrení konkrétnych opatrení Zovšeobecnenie výsledkov expertízyZovšeobecnenie výsledkov expertízy
Poradenská činnosťPoradenská činnosť
Psychologické vyšetrenie a posúdenie Psychologické vyšetrenie a posúdenie vhodnosti uchádzača o zamestnanie v vhodnosti uchádzača o zamestnanie v rámci konkurzného konaniarámci konkurzného konania
Odborné konzultácie pre riadiacich Odborné konzultácie pre riadiacich pracovníkov podnikupracovníkov podniku
Individuálne poradenstvo pre Individuálne poradenstvo pre zamestnancovzamestnancov
Klinické prístupyKlinické prístupy
Orientácia na psychologickú pomoc Orientácia na psychologickú pomoc konkrétnemu človeku – má uplatnenie aj v konkrétnemu človeku – má uplatnenie aj v ekonomickej praxi pri riešení ekonomickej praxi pri riešení mimoriadnych, zložitejších individuálnych mimoriadnych, zložitejších individuálnych problémov psychologickej povahyproblémov psychologickej povahy
Metódy psychológieMetódy psychológie
METÓDA je vedecká cesta alebo vedecký spôsob METÓDA je vedecká cesta alebo vedecký spôsob získavania a vyhodnocovania faktov, z ktorých získavania a vyhodnocovania faktov, z ktorých
veda vyvodzuje svoje teórieveda vyvodzuje svoje teórie
Metódy sú všeobecné postupy a princípy Metódy sú všeobecné postupy a princípy spôsobu poznávania, ktoré sú spôsobu poznávania, ktoré sú konkretizované špecifickými postupmi, konkretizované špecifickými postupmi, technikamitechnikami
Napr. metóda opytovania sa môže Napr. metóda opytovania sa môže realizovať technikami dotazníka alebo realizovať technikami dotazníka alebo rozhovorurozhovoru
Pozorovanie Pozorovanie
ZámernéZámerné, , systematickésystematické a a plánovitéplánovité vnímanievnímanie vonkajších prejavov jednotlivca vonkajších prejavov jednotlivca alebo sociálnej skupiny pozorovateľom a alebo sociálnej skupiny pozorovateľom a registrácia (zaznamenávanie) registrácia (zaznamenávanie) pozorovaných prejavov bez toho, že by pozorovaných prejavov bez toho, že by pozorovateľ do nich zasahovalpozorovateľ do nich zasahoval
Druhy pozorovaniaDruhy pozorovania
ExtrospekciaExtrospekcia IntrospekciaIntrospekcia ZúčastnenéZúčastnené NezúčastnenéNezúčastnené KrátkodobéKrátkodobé DlhodobéDlhodobé NáhodnéNáhodné Systematické Systematické
CelostnéCelostné ČiastkovéČiastkové PorovnávaciePorovnávacie
Experiment Experiment
Vedecká metóda, ktorou skúmame psychické Vedecká metóda, ktorou skúmame psychické javy v umele vytvorených, alebo aspoň prísne javy v umele vytvorených, alebo aspoň prísne kontrolovaných podmienkach, ktoré sa dajú kontrolovaných podmienkach, ktoré sa dajú cieľavedome meniťcieľavedome meniť
Pri experimente dochádza ku kontrolovanému, Pri experimente dochádza ku kontrolovanému, presne definovanému zásahu do priebehu presne definovanému zásahu do priebehu sledovaného javusledovaného javu
Príklad: experimentálne overovanie optimálnych Príklad: experimentálne overovanie optimálnych podmienok osvetlenia pracoviska vo vzťahu ku podmienok osvetlenia pracoviska vo vzťahu ku kvalite vykonávanej pracovnej operáciikvalite vykonávanej pracovnej operácii
Druhy experimentuDruhy experimentu
LaboratórnyLaboratórny TerénnyTerénny PrirodzenýPrirodzený
Postup pri experimentePostup pri experimente
Stanovenie cieľa experimentu, jeho Stanovenie cieľa experimentu, jeho naplánovanie a prípravanaplánovanie a príprava
Výber experimentálnych osôbVýber experimentálnych osôb
- experimentálna skupina – kde sa - experimentálna skupina – kde sa uskutočňujú zmenyuskutočňujú zmeny
- kontrolná skupina – podmienky sa - kontrolná skupina – podmienky sa nemenianemenia
- ich oboznámenie s experimentom- ich oboznámenie s experimentom
Expozícia nezávislých premenných, t.j. Expozícia nezávislých premenných, t.j. podnetov, podmienok, ktorých účinok sa bude podnetov, podmienok, ktorých účinok sa bude sledovaťsledovať
Meranie zmien závislých premenných, t.j. Meranie zmien závislých premenných, t.j. registrácia reakcií skúmaných osôb, resp. registrácia reakcií skúmaných osôb, resp. rozdielov v ich reakciách pri zmene rozdielov v ich reakciách pri zmene experimentálnych podmienok – pred a po experimentálnych podmienok – pred a po expozícii nezávisle premennejexpozícii nezávisle premennej
Vyhodnotenie výsledkov experimentu – aplikácia Vyhodnotenie výsledkov experimentu – aplikácia štatistických metódštatistických metód
Rozhovor Rozhovor
Exploračná metóda – je to zber potrebných Exploračná metóda – je to zber potrebných údajov prostredníctvom otázok, ktoré sa údajov prostredníctvom otázok, ktoré sa predkladajú v ústnej podobe skúmaným predkladajú v ústnej podobe skúmaným osobám. Je to metóda výskumná, aj osobám. Je to metóda výskumná, aj diagnostickádiagnostická
Musí byť: starostlivo pripravenýMusí byť: starostlivo pripravený musí mať cieľmusí mať cieľ musí sa robiť záznammusí sa robiť záznamDruhy: štandardizovaný, neštandardizovaný, Druhy: štandardizovaný, neštandardizovaný, individuálny, skupinovýindividuálny, skupinový
Dotazník Dotazník
Súbor písomne pripravených otázok, na Súbor písomne pripravených otázok, na ktoré respondent odpovedá tiež v ktoré respondent odpovedá tiež v písomnej podobe – prvý psychologický písomnej podobe – prvý psychologický dotazník uplatnil F. Galton v r. 1860dotazník uplatnil F. Galton v r. 1860
Základné typy: Základné typy: Účelové dotazníky (príležitostné)Účelové dotazníky (príležitostné) Štandardizované dotazníky, diagnostickéŠtandardizované dotazníky, diagnostické
Konštrukcia dotazníkaKonštrukcia dotazníka
Otázky výskumné – nimi získavame informácie , Otázky výskumné – nimi získavame informácie , ktoré chceme vzhľadom na cieľ výskumu ktoré chceme vzhľadom na cieľ výskumu
Otázky funkčné: - identifikačnéOtázky funkčné: - identifikačné
- motivačné- motivačné
- kontrolné- kontrolné Otázky otvorenéOtázky otvorené Otázky zatvorenéOtázky zatvorené
AnketaAnketa
Psychologické testyPsychologické testy
Je súbor štandardizovaných úloh alebo Je súbor štandardizovaných úloh alebo otázok, ktoré skúmaná osoba rieši, resp. a otázok, ktoré skúmaná osoba rieši, resp. a ne odpovedá na v písomnej podobene odpovedá na v písomnej podobe
Dôležitá je ich štandardizácia - súčasťou Dôležitá je ich štandardizácia - súčasťou sú normy na vyhodnoteniesú normy na vyhodnotenie
Preveruje sa ich validita a reliabilita Preveruje sa ich validita a reliabilita
ŠkályŠkály
Postojové škályPostojové škály Umožňujú zistiť, aký postoj má skúmaná osoba Umožňujú zistiť, aký postoj má skúmaná osoba
k určitému javu, osobe, sebe, atďk určitému javu, osobe, sebe, atď Postojová škála je stupnica, ktorá je vymedzená Postojová škála je stupnica, ktorá je vymedzená
číselnými hodnotami, napr. 1 až 5. Každej číselnými hodnotami, napr. 1 až 5. Každej hodnote zodpovedá určitá kvalita a intenzita hodnote zodpovedá určitá kvalita a intenzita postojapostoja
Príklad: Lickertova škála - silne súhlasím – Príklad: Lickertova škála - silne súhlasím – súhlasím – neviem – nesúhlasím – silne súhlasím – neviem – nesúhlasím – silne nesúhlasímnesúhlasím
Hodnotiaca škálaHodnotiaca škála
Požíva sa na hodnotenie vlastností, Požíva sa na hodnotenie vlastností, spôsobov správania.spôsobov správania.
Hodnotí sa intenzita alebo frekvencia Hodnotí sa intenzita alebo frekvencia sledovanej vlastnosti alebo správaniasledovanej vlastnosti alebo správania
Škály môžu byť 3-bodové, 5-bodové, 7-Škály môžu byť 3-bodové, 5-bodové, 7-bodovébodové
Sociometrická metódaSociometrická metóda
Metóda na zisťovanie vzájomných Metóda na zisťovanie vzájomných vzťahov, založených na sympatiách a vzťahov, založených na sympatiách a antipatiách, v malých skupináchantipatiách, v malých skupinách
Sociometrický dotazníkSociometrický dotazník SociogramSociogram Sociometrická matricaSociometrická matrica Sociometrické indexySociometrické indexy
Analýza produktov činnosti Analýza produktov činnosti ((štúdium výsledkov žiakovej činnosti)štúdium výsledkov žiakovej činnosti)
Posudzovanie kvantity a kvality priebehu a Posudzovanie kvantity a kvality priebehu a výsledku činnosti konkrétneho človeka, výsledku činnosti konkrétneho človeka, žiaka, z hľadiska psychologických žiaka, z hľadiska psychologických aspektov činnosti a spôsobov, akými bola aspektov činnosti a spôsobov, akými bola činnosť vykonanáčinnosť vykonaná
Štúdium dokumentovŠtúdium dokumentov Štúdium objektívnych materiálov žiaka, Štúdium objektívnych materiálov žiaka,
školyškoly
Profesiografia Profesiografia
Je to súbor metód a metodických prístupov Je to súbor metód a metodických prístupov zameraných na skúmanie a rozbor určitej zameraných na skúmanie a rozbor určitej profesie, na poznanie jej psychologicky profesie, na poznanie jej psychologicky významných charakteristíkvýznamných charakteristík
Ide napr. o: poznanie nárokov a požiadaviek Ide napr. o: poznanie nárokov a požiadaviek profesie na určité psychické funkcie (pamäť, profesie na určité psychické funkcie (pamäť, pozornosť, vnímanie),osobnostné vlastnosti pozornosť, vnímanie),osobnostné vlastnosti (odolnosť voči záťaži, precíznosť, spoľahlivosť, (odolnosť voči záťaži, precíznosť, spoľahlivosť, atď)atď)
Význam: umožňuje kvalifikované posúdenia Význam: umožňuje kvalifikované posúdenia vhodnosti uchádzačov o určitú prácuvhodnosti uchádzačov o určitú prácu