pta. agenda semana intel (2)
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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA AGENDA DE REGISTRO DE VISITA DE TUTOR
NOMBRE DEL (DE LA) TUTOR(A): CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL
LEDYS LLASMIN SALAZAR [email protected]
NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CÓDIGO DANE TELÉFONO ESTABLECIMIENTO
IE Manuel José Cayzedo 105010032 2 1 2217929
LUGAR Y FECHA DE LA VISITA NÚMERO CONSECUTIVO DE VISITA
Medellín, Octubre: 9, 10, 11 y 12 dee 2012 7
OBJETIVO(S) PREVISTO(S) PARA LA VISITA
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formación de los docentes en el uso de las TICS, en el marco del programa todos a aprender.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Explorar las herramientas de word, excel y power point con miras a mejorar los ambientes de aprendizaje y enseñanza.
Orientar en el uso de internet con fines educativos, mediante herramientas como google, gmail, drive, skype, youtube.
Construir un blog que ayude a dinamizar las experiencias de aula.
Socializar algunos software educativos, que contribuyan a mejorar las prácticas educativas.
NOMBRE DE PARTICIPANTES ASIGNATURA INFORMACIÓN DE CONTACTO FIRMACalle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
PBX: (057) (1) 222 2800 - Fax 222 4953
www.mineducacion.gov.co - [email protected]
GRADO
1. Tel:
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AGENDA DE TRABAJO DESARROLLO DE LA AGENDACalle 43 No. 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
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Día 1
7:00 – 9:30 Creación de cuenta en gmail, exploración de herramientas de gmail (contactos, chat, etiquetas, enviar, responder, reenviar, archivos adjuntos, creación inicial de blogger)9:30 – 10:00 Descanso10:00 – 1:00 Drive y sus herramientas (Word, documentos compartidos), evaluación de la jornada.
Se hace una presentación sobre los contenidos y temáticas a abordar durante la semana, se explica a los profesores (as) que esta semana estarán en contacto con las herramientas virtuales y que aprenderán elementos básicos como: Word, Excel y Power point desde la cuenta de g-mail.La utilización de herramientas virtuales se convierte en un elemento básico para el trabajo de nuestras prácticas de aula ya que allí se brindan muchos elementos para el acceso al conocimiento.Este día iniciamos con la creación de la cuenta en g-mail, allí se trabajó el espacio de la cuenta empleando
Día 2
7:00 – 9:30 Drive y sus herramientas (Formulario y Excel)9:30 – 10:00 Descanso10:00 – 1:00 Blog (Páginas, plantillas, diseño, enlaces para videos, hipervínculos de material educativo), creación de
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cuenta en Colombia Aprende, evaluación de la jornada.
Día 3
7:00 – 9:30 Drive y sus herramientas (Power point). Construcción de una clase en diapositivas. 9:30 – 10:00 Descanso10:00 – 1:00 Continuación de la construcción del blog (gadget, slideshare), evaluación de la jornada.
Día 4
7:00 – 9:30 Skype (Creación de usuario, manejo de chat,
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video llamada, transferencia de archivos y compartir pantalla)9:30 – 10:00 Descanso10:00 – 1:00 Socialización de software educativo, práctica de etiquetas y enlaces. Ajustes al blog y exposición del trabajo realizado, evaluación de la jornada.
TAREAS Y COMPROMISOS
PERSONA(S) A CARGO DE LA EJECUCIÓN
Docentes
FECHAS Y MECANISMO DE SEGUIMIENTO
PERSONA(S) A CARGO DE LA EJECUCIÓN FECHAS Y MECANISMO DE SEGUIMIENTO
PERSONA(S) A CARGO DE LA EJECUCIÓN FECHAS Y MECANISMO DE SEGUIMIENTO
TAREA O COMPROMISO PERSONA(S) A CARGO DE LA EJECUCIÓN FECHAS Y MECANISMO DE SEGUIMIENTO
TAREA O COMPROMISO PERSONA(S) A CARGO DE LA EJECUCIÓN FECHAS Y MECANISMO DE SEGUIMIENTO
OBSERVACIONES GENERALES
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