pusat pengembangan kuliah kerja nyata lembaga penelitian …

ii

ii KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

KKN LOKASI TAHAP II-B

DESA LAWATAN SENTRA INDUSTRI SHUTTLECOCK

KECAMATAN DUKUHTURI

KABUPATEN TEGAL

PUSAT PENGEMBANGAN KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2019

iii

iii KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

Disusun Oleh:

1. Muhamad Nurkholis Majid, 5202416045 Pend. Teknik Mesin

2. Rizky Wahyu Hidayani, 1401416042 PGSD-Tegal

3. Galuh Rahma Dani, 1401416291 PGSD-Ngaliyan

4. Nurul Aida Lestari, 1601416043 PG-PAUD

5. Lutfia Rizky Amalia, 2201416162 Pend. Bahasa Inggris

6. Distra Caesara Cista, 2501416078 Pend. Seni Tari

7. Ghalang Tribuwana, 2501416091 Pend. Seni Musik

8. Laila Monika Rahmawati, 3301416001 PPKn

9. Yesika Diani, 3401416024 Pend. Sosiologi-Antropologi

10. Virgi Anjelita Kusuma, 4201416053 Pend. Fisika

11. Nurul Hidayah, 5401416038 Pend. PKK

12. Abdurrahman Umar Hanif, 6102416075 PJ-PGSD

13. Nila Nur Kholifah, 7101416005 Pend. Akuntansi

Dosen Pembimbing Lapangan:

Mohammad Anas, S.Pd., M.Pd. (PJKR)

iv

iv KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT atas kehadirat-Nya, yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada saya, sholawat serta salam kami

panjatkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW.

Karena anugerah-Nya Tim KKN Lokasi UNNES Tahap II-B Desa Lawatan dapat

menyelesaikan laporan ini yang merupakan luaran wajib pelaksanaan KKN. Terlepas dari itu

semua, kami menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini banyak sekali terdapat banyak

kekurangan. Oleh karena itu kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang sifatnya

membangun demi kesempurnaan makalah ini.

Kami juga menyampaikan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah

membantu kami dalam pembuatan laporan ini, baik materil maupun formil.

Demikian laporan ini dibuat, semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kami

khususnya dan kepada para pembaca juga.

Tegal, 10 November 2019

v

v KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

RINGKASAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu kegiatan intrakurikuler yang

mmadukan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi (pendidikan, penelitian, dan

pengabdian kepada masyarakat). Permasalahan kehidupan masyarakat selalu

mempunyai kaitan satu dengan yang lainnya, sehingga pemecahan masalah tersebut

lebih efektif dengan pendekaran interdisipliner dan komprehensif. Bahwa program-

program kegiatan yang direncanakan pada dasarnya bertumpu pada persoalan nyata di

masyarakat, dapat dilaksanakan sesuai dengan daya dukung sumber-sumber daya yang

tersedia di masyarakat, dan digunakan untuk mendatangkan manfaat bagi masyarakat

baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang dengan memberdayakan

masyarakat. Hal ini merupakan proses interaktif dan sinergis antara mahasiswa dan

masyarakat. Konsekuensinya adalah keterlibatan kedua belah pihak dalam setiap

kegiatan mutlak diperlukan, yaitu dari perencanaan program, pelaksanaan, upaya

pendanaan, dan evaluasi hasil. Keterlibatan secara aktif ini memberikan pengalaman

baik mahasiswa maupun masyarakat utamanya dalam memecahkan masalah yang

dihadapi secara mandiri.

Kegiatan KKN yang proses pelaksanaannya sudah dirancang dan diatur oleh

pusat pengembangan kuliah kerja nyata UNNES merupakan KKN Lokasi yang

dilakukan oleh Tim KKN Desa Lawatan Kecamatan Dukuhturi Kabupaten Tegal.

Desa Lawatan merupakan sentra shuttlecock yang sebagian besar

masyarakatnya merupakan pekerja lepas. Sebagai tempat industri shuttlecock, Desa

Lawatan berpotensi sebagai desa industri dengan perkembangan ekonomi yang baik,

namun masalah-masalah seperti sampah, pendidikan yang kurang diperhatikan,

kesehatan, serta lingkungan yang kurang diperhatikan menjadi terciptanya program

kerja KKN yang dirancang untuk menjadikan Desa Lawatan lebih baik. Program kerja

tersebut terbagi menjadi empat bidang, yaitu bidang kesehatan, bidang pendidikan,

bidang lingkungan, dan bidang ekonomi.

Pelaksanaan program kerja tersebut selama 45 hari mulai terlihat pada minggu

ke-3 setelah beberapa program kerja telah terlaksana. Program kerja tersebut akan

dijelaskan dalam laporan ini berikut dengan sasaran, tujuan, manfaat, serta rancangan

anggaran belanja Tim KKN Lokasi UNNES Desa Lawatan.

vi

vi KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................................... i

HALAMAN SUB JUDUL ........................................................................................... ii

PENYUSUN BUKU .................................................................................................... iii

KATA PENGANTAR ................................................................................................. iv

RINGKASAN .............................................................................................................. v

DAFTAR ISI ................................................................................................................ vi

BAB I PROGRAM PENDIDIKAN............................................................................. 1

A. Bimbingan Belajar (Bimbel) .......................................................................... 1

B. English Teaching ........................................................................................... 2

C. Pelatihan Tari Semarangan ............................................................................ 2

D. Pelatihan Badminton ......................................................................................

BAB II PROGRAM KESEHATAN ............................................................................ 3

A. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) ..................................................... 3

B. Senam ............................................................................................................ 7

C. Posyandu Remaja ........................................................................................... 7

BAB III PROGRAM EKONOMI ................................................................................ 10

A. Pelatihan Online Shop .................................................................................... 8

B. Demo Kerajinan Resin ................................................................................... 9

BAB IV PROGRAM LINGKUNGAN DAN KONSERVASI ................................... 14

A. Sosisalisasi Olah Sampah .............................................................................. 9

B. Lomba Kerajinan Limbah Rumah Tangga ....................................................

C. Penanaman Pohon ..........................................................................................

BAB V RAB ................................................................................................................

BAB VI PENUTUP .....................................................................................................

1

1 KKN Lokasi UNNES Tahap IIB-Desa Lawatan

BAB I

PROGRAM PENDIDIKAN

A. Bimbingan Belajar (Bimbel)

1. Deskripsi

Bimbingan belajar adalah suatu kegiatan bantuan belajar kepada anak yang

bertujuan agar anak mendapat mencapai prestasi belajar secara optimal. Kegiatan

ini berupa suatu bimbingan yang berkenaan dengan bantuan terhadap para anak agar

dapat menyesuaikan diri dengan situasi yang dihadapinya dan untuk merencanakan

masa depannya sesuai dengan minat, kemampuan dan kebutuhan sosialnya yang

tujuannya untuk membantu prestasi anak. Prestasi setiap anak dalam balajar sangat

penting dan merupakan salah satu indikator terhadap berhasil atau tidaknya proses

pembelajaran di sekolah.

Program kerja bimbingan belajar memiliki sasaran untuk siswa PAUD dan

siswa SD.

Program kerja bimbingan belajar telah terlaksana mulai minggu ke-2 yang

berlokasi di Posko KKN UNNES Desa Lawatan. Namun, karena antusias anak-

anak yang berakibat pada bertambahnya peserta bimbingan belajar, maka lokasi

dipindahkan ke Pendopo Balai Desa Lawatan.

Bimbingan belajar dimulai pada pukul 18.30 WIB sampai pukul 20.00 WIB.

Materi yang diberikan beragam, menyesuaikan dengan keinginan serta kelas peserta

bimbel. Mulai dari mengajarkan untuk mengerjakan PR, menyelesaikan latihan

soal, sampai memberikan pembelajaran membaca dan menulis dasar.

Tujuan bimbingan belajar yaitu membuat anak lebih baik di bidang pelajaran.

Dilihat dari pengertian bimbingan belajar yaitu bimbingan yang diarahkan untuk

membantu para individu dalam menghadapi dan memecahkan masalah-masalah

akademik. Maka, bimbel akan membantu seorang anak lebih mengerti pelajaran

sekolah dari pada murid lainnya. Dari bimbel seorang anak akan diajarkan dan

diberi penjelasan secara lebih khusus dari pada disekolah. Dan dari bimbel juga

seorang anak akan lebih fokus belajar dan mengerti pelajaran dari pada hanya

mengandalkan sekolah saja. Bimbel tidak hanya membuat seorang anak lebih pintar

saja, tetapi bimbel juga dapat memberikan waktu yang positif untuk anak itu

sendiri. Lewat bimbingan belajar juga akan membuat seorang anak belajar secara

rutin dan disiplin. Seperti kita ketahui, anak-anak di rumah terkadang malas belajar.

2


Dengan bimbel mewajibkan anak anak belajar teratur, sehingga jadwal belajar anak

anak menjadi teratur. Kemudian rasa percaya diri seorang anak akan dengan

sendirinya tumbuh ketika mengikuti bimbel. Lewat bimbingan belajar anak akan

lebih mudah bertanya kepada pengajar dari pada disekolah. Dari sanalah seorang

anak akan lebih aktif dan membuat anak itu sendiri menumbuhkan minat untuk

berkompetisi menjadi yang terbaik. Dengan mengikut sertakan anak kesebuah

bimbingan belajar, maka anak tersebut akan mendapatkan pergaulan yang positif

tentunya. Karena anak akan terhindar dari pergaulan yang salah karena lewat

bimbel seseorang akan menghabiskan waktunya dengan kegiatan positif. Hal ini

juga akan membuat setiap orang tua tidak khawatir akan pergaulan anak nantinya,

karena semua anak yang mengikuti bimbel merupakan seseorang yang dapat

membuat anak kita lebih baik lagi. Selain mendapatkan teman yang baik untuk anak

kita, bimbel juga kemungkinan besar akan berguna bagi anak kita dalam membuka

jaringan / network untuk pekerjaan atau bisnisnya di kemudian hari.

Proses pelaksaan kegiatan bimbingan belajar KKN UNNES 2019 Desa

Lawatan yaitu sebelum memulai pembelajaran, anak-anak diminta untuk duduk

berkelompok sesuai dengan jenjang pendidikan mereka masing-masing. Setelah itu,

dilanjutkan dengan pembagian buku dan alat tulis kepada anak-anak yang tidak

membawa perlengakapannya. Proses pembelajaran berlangsung sangat baik,

dikarenakan anak-anak Desa Lawatan terlihat sangat antusias dalam belajar.

Sebelum memulai pelajaran, anak-anak diminta untuk menyebutkan materi ajar

yang dianggap sulit sehingga dapat diajarkan terlebih dahulu. Jika dirasa mereka

tidak mempunyai kesulitan, maka dilanjutkan dengan memberikan materi ajar yang

baru guna menambah wawasan dan ilmu pengetahuan yang baru kepada peserta

bimbingan belajar. Di sela-sela pembelajaran, anak-anak sering ditanyai beberapa

pertanyaan lemparan, serta quiz diakhir pembelajaran. Reward atau hadiah

berfungsi sebagai alat untuk memotivasi anak agar menjawab pertanyaan lemparan

dengan cepat dan tepat ataupun mendapat score/nilai quiz tertinggi. Sebelum

mengakhiri pembelajaran, anak-anak diajari cara mudah mengingat perkalian

dengan jari tangan yang disebut dengan jarimatika, sebagai bekal mereka untuk

materi tingkat lanjut yang membutuhkan konsep dasar perkalian.

Kegiatan ini rutin dilakukan yaitu 1 minggu 4 kali, yakni setiap hari Senin,

Selasa, Rabu, Kamis. Untuk hari Senin dan Selasa bimbingan belajar untuk kelas 1,

2, 3, dan 6, sedangkan hari Rabu dan Kamis untuk kelas 4, 5, dan 6. Hasil yang

3


dicapai pada kegiatan ini adalah anak-anak Desa Lawatan menjadi lebih rajin

belajar di rumah, tertarik dengan semua pelajaran dikarenakan metode mengajar

yang bervariasi. Disamping itu, sangat dirasakan perbedaan yang signifikan

terhadap kompetensi dan kemampuan yang dimiliki anak-anak Desa Lawatan

setelah beberapa kali mengikuti bimbingan belajar. Untuk anak-anak yang

merupakan siswa tk, mereka sudah mampu menuliskan angka 1 sampai 10 dengan

benar dan juga sudah mulai dapat mengeja suatu kata. Sedangkan untuk siswa SD

kelas 1 dan 2, mereka sudah mampu menjumlahkan dua bilangan dengan bantuan

jari tangan mereka dan juga menulis sebuah kalimat tanpa harus di ulang-ulang.

Untuk siswa sd kelas 3, 4, dan 5, mereka sudah mampu menyelesaikan operasi

hitung bilangan pecahan, menguasai perkalian dengan sempurna, baik dengan cara

menghafal maupun dengan jarimatika. Semangat dan antusias yang luar biasa

tergambar dari raut wajah anak-anak tersebut. Mereka terlihat begitu bersemangat

dalam mengikuti proses pembelajaran dari awal hingga akhir.

Program bimbel ini disambut dengan baik oleh anak-anak desa yang

ditunjukkan dengan antusias mereka dalam menanyakan dan mendatangi posko

sebelum mahasiswa KKN mensosialisasikan kegiatan bimbelnya. Beberapa anak

sudah mendatangi posko di hari kedua untuk bimbel. Melihat antusias anak-anak

tersebut, mahasiswa KKN segera memulai kegiatan sosialisasi kegiatan bimbel

yang akan dilakukan di posko. Dan ternyata, setelah sosialisasi dilakukan puluhan

anak mendatangi posko untuk bimbel. Mereka sangat ingin belajar dan saling

berkenalan dengan mahasiswa KKN.

Selain itu, dengan adanya kegiatan ini juga diharapkan anak-anak lebih

bersemangat belajar dan agar mereka membiasakan diri untuk belajar di rumah.

Karena sebenarnya belajar tidak hanya dilakukan di sekolah, tetapi juga di luar

sekolah.

2. Rencana Tindak Lanjut

Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah memotivasi anak-anak Desa Lawatan

untuk tetap semangat dan rajin belajar. Semangat tak lepas dari dukungan dari

orang tua, sehingga dalam hal ini dukungan orang tua sangat berperan penting

dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat dan motivasi belajar anak. Serta

menghimbau kepada anak-anak untuk selalu mengulang kembali pelajaran yang

telah diajarkan di sekolah. Hal ini sangatlah penting dilakukan sebab dengan

4


mengulang pelajaran kita menjadi lebih paham tentang materi yang telah diberikan,

sehingga membuat kemampuan kita senantiasa bertambah.

3. Dokumentasi

5


B. English Teaching

1. Deskripsi

Pembelajaran bahasa Inggris (english teaching) merupakan program kerja pada

bidang pendidikan yang mengkhususkan pada pengajaran bahasa Inggris.

Program ini muncul karena hasil observasi yang tim kami lakukan bahwa

pengajaran bahasa Inggris pada tingkat pendidikan dasar masih sangat minim dan

perlu diperbaiki.

English teaching dimulai pada minggu ke-3 dan dilakukan di SD N 1 Lawatan,

SD N 2 Lawatan, dan MI Nurunnajah.

Bahasa inggris kini telah menjadi Bahasa Internasional yang keberadaannya

sangat penting untuk dipelajari oleh semua orang terutama anak-anak. Untuk

mempelajari Bahasa asing terutama Bahasa Inggris yang cenderung sulit, memori

otak anak-anak dapat dengan cepat menangkap makna kata dalam Bahasa Inggris

yang beragam itu. Karena sejatinya daya tangkap anak-anak masih sangat baik

dalam menerima informasi baru. Maka dari itu pembelajaran Bahasa Inggris ini

sangat penting dipelajari setiap orang terutama anak-anak.

Dalam usaha pencapaian tujuan belajar perlu di ciptakan adanya sistem

lingkungan (kondisi) belajar yang lebih kondusif. Hal ini akan berkaitan dengan

mengajar. Mengajar diartikan sebagai suatu usaha penciptaan sistem lingkungan

yang memungkinkan terjaidnya proses belajar. Sistem lingkungan belajar ini sendiri

terdiri atau dipengaruhi oleh berbagai komponen yang masing-mmasing akan saling

memengaruhi .komponen-komponen itu misalnya tujuan pembelajaran yang ingin

dicapai ,materi yang yang ingin diajarkan ,guru dan siswa yang memainkan peranan

serta dalam hubungan sosial tertentu,jenis kegiatan yang dilakukan serta sarana dan

prasarana belajar-mengajar yang tersedia. Adapun tujuan tersebut yaitu:

a. Penanaman konsep dan keterampilan

Penanaman konsep dan merumuskan konsep,juga memerlukan suatu

keterampilan. Jadi soal keterampilan yang bersifat jasmani maupun rohani.

Ketampilan jasmaniah adalah keterampilan-ketrampilan yang dapat dilihat,

diamati, sehingga akan menitik beratkan pada keterampilan gerak/penampilan

dari anggota tubuh seseorang yang sedang belajar. Keterampilan memang dapat

dididik, yaitu dengan banyak melatih kemampuan. Demikian juga

mengungkapan perasaan melalui bahasa tulis atau lisan, bukan soal kosa kata

atau tata bahasa, semua memerlukan banyak latihan. Interaksi yang mengarah

6


pada pencapaian keterampilan itu akan menuruti kaidah-kaidah tertentu dan

bukan semata-mata hanya menghafal atau meniru.

b. Pembentukan sikap

Dalam menumbuhkan sikap mental,perilaku dan pribadi anak didik,

guru harus lebih bijak dan hati-hati dalam pendekatannya. Untuk ini dibutuhkan

kecakapan dalam mengarahkan motivasi dan berfikir dengan tidak lupa

menggunakan pribadi guru itu sendiri sebagai contoh atau model.

Dalam interaksi belajar-mengajar guru akan senantiasa diobservasi,

dilihat, didengar, ditiru semua perilakunya oleh para siswanya. Dari proses

observasi siswa mungkin juga menirukan perilaku gurunya, sehingga

diharapkan terjadinya proses internalisasi yang dapat menumbuhkan proses

penghayatan para setiap diri siswa untuk kemudian diamalkan.

Pembentukan sikap mental dan perilaku anak didik,tidak akan terlepas

dari soal penanaman nilai-nilai transfer of values. Oleh karena itu,guru tidak

sekedar “pengajar” tetapi betul-betul sebagai pendidik yang akan memindahkan

nilai-nilai itu kepada anak didiknya. Dengan dilandai nilai-nilai itu, anka

didik/siswa akan tumbuh kesadaran dan kemauannya,untuk mempraktikkan

segala sesuatu yang sudah dipelajarnya.

1. Menambah Pengetahuan / Menambah Wawasan

Dengan belajar maka anak-anak bisa memahami banyak hal yang

sebelumnya tidak diketahuinya. Walaupun tidak dirasakan langsung,

namun perlahan namun pasti, anak-anak akan mengalami pengembangan

wawasan yang didapat dari berbagai pelajaran yang dipelajarinya di

sekolah. Hal ini tentu tidak didapatkan oleh anak-anak yang tidak sekolah

sehingga wawasannya cenderung tidak berkembang sesuai dengan yang

diharapkan.

2. Mengasah Kemampuan Otak Anak-Anak

Di sekolah biasanya anak-anak akan dipaksa untuk belajar menghapal

banyak materi pelajaran sekolah. Selain itu anak juga diajarkan untuk

berpikir dengan cepat, tajam, akurat, kritis, sistematis, dan penuh

perhitungan yang matang. Terutama ketika menghadapi ujian yang

memiliki sistem nilai minus jika ada jawaban yang salah. Ketika anak

7


dihadapkan pada ujian esay dan ujian wawancara (lisan) anak akan menjadi

lebih terlatih kemampuan otaknya.

3. Belajar Menghormati dan Menghargai Guru

Anak yang menjadi siswa / siswi sekolah tentu akan dipaksa untuk

patuh, tunduk dan hormat kepada guru yang mengajarnya di kelas. Anak-

anak yang tidak mampu menghormati dan menghargai guru bisa

mendapatkan nilai yang rendah atau bahkan hukuman dari sekolah. Bahkan

bisa dikeluarkan dari sekolah jika memiliki perkara yang berat terhadap

gurunya sendiri.

4. Membiasakan Diri Anak dengan Kompetisi

Nilai sekolah merupakan ajang pengukuran kemampuan anak yang satu

dengan yang lainnya. Ketika nilai ujian telah dihitung dan diurutkan, maka

anak yang mendapatkan nilai yang bagus tentu akan mendapatkan

kebanggaan tersendiri. Sedangkan anak yang mendapat nilai jelek akan

terpacu untuk belajar lebih giat agar nilainya bisa menjadi lebih baik pada

ujian yang berikutnya.

5. Belajar Bersosial dan Berkomunikasi dengan Orang Lain

Di sekolah terdapat beragam jenis orang. Ada yang sepantar dan juga

ada yang lebih tua. Anak-anak diharapkan mampu beradaptasi dengan

lingkungan sekitarnya. Di sekolah anak-anak akan berkomunikasi secara

formal maupun non formal dengan orang-orang dewasa yang ada di

sekolah. Dengan demikian, anak-anak akan terbiasa melakukan interaksi

sosial dengan banyak orang dari berbagai latar belakang di kehidupan nyata.

Dalam pelaksanaan English Teaching ini penggunaan metode Direct Method,

yaitu suatu cara mengajikan materi pelajaran bahasa asing di mana guru “langsung

menggunakan bahasa asing” tersebut sebagai bahasa pengantar dan tanpa

menggunakan bahasa anak didik (Mother Language) sedikit pun dalam mengajar. Jika

ada suatu kata-kata yang sulit dimengerti oleh anak didik, maka guru dapat mengartikan

dengan menggunakan alat peraga, mendemontstrasikan, menggambarkan dan lain-lain.

Metode ini berpijak dari pemahaman bahwa pengajaran bahasa asing tidak sama

halnya dengan mengajar ilmu science. Jika mengajar ilmu science, siswa dituntut agar

dapat menghafal rumus-rumus tertentu, berpikir, dan mengingat, maka dalam

pengajaran bahasa, siswa/anak didik dilatih praktek langsung mengucapkan kata-kata

8


atau kalimat-kalimat tertentu. Sekalipun kata-kata atau kalimat tersebut mula-mula

masih asing dan tidak dipahami anak didik, namun sedikit demi sedikit kata-kata dan

kalimat itu akan dapat diucapkan dan dapat pula mengartikannya.

Dalam metode kali ini pemberian drill terhadap kosa kata dalam Bahasa inggris

juga diberikan agar anak dapat dengan fasih mengucapkan kata dalam Bahasa Inggris.

Dengan menggunakan kaidah phonetic secara tepat agar kesalahan pengucapan dapat

dihindari.


Melaksanakan kegiatan tindak lanjut, dengan alternatif kegiatan di antaranya:

a) Memberikan tugas atau latihan-latihan.

b) Menjelaskan kembali bahan pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa.

c) Menugaskan membaca materi pelajaran tertentu.

d) Memberikan motivasi/bimbingan belajar.

3. Dokumentasi

9


C. Pelatihan Tari Semarangan

1. Deskripsi

Tari Semarangan merupakan salah satu warisan budaya yang harus dilestarikan.

Pelatihan ini ditujukan untuk anak-anak untuk kemudian ditampilkan pada Expo

Kecamatan yang akan dilaksanakan pada minggu terakhir KKN UNNES.

Seni merupakan cermin kepercayaan atau pandangan dari manusia yang

menciptakannya, termasuk alasan yang mendasari suatu penciptaan karya seni dan

makna keindahan yang terkandung di dalam karya seni yang bersangkutan.

Kesenian memberi pedoman terhadap berbagai kelakuan manusia yang

berkaitan dengan keindahan, yang pada dasarnya mencakup kegiatan berkreasi dan

10


kegiatan berapresiasi. Kesenian rakyat adalah fondasi kebudayaan sejati Indonesia.

Kesenian dalam perkembangannya, tidak pernah lepas dari konteks masyarakat

pendukungnya. Tiap-tiap daerah menunjukan sifat daerah masing-masing yang

menjadi identitasnya. Sama halnya daerah-daerah di Indonesia yang mempunyai

latar belakang kultur budaya dan sejarah yang berbeda-beda.

Keindahan yang dilihat dari bagaimana tari tersebut ditampilkan, dengan

bakat yang ada dalam diri penari merupakan dasar untuk mengolah atau melatih

tubuh menjadi penari yang bagus pada saat pementasan, dengan didukung ole tata

panggung serta tata lampu untuk menggambarkan suasana tari. (Rizanti, 2016).

Struktur tari adalah suatu sistem kupasan, perincian gerak tari yang berawal dari

deskripsi bentuk lalu dikualifikasikan dengan pendekatan linguistik ke dalam

bagian yang dimulai dari tingkat terendah sampai tingkat tertinggi. Bisa dimulai

dari unsur gerak, motif gerak, frase gerak, kalimat gerak dan gugus gerak.

Maksudnya adalah gerak-gerak yang kecil sampai dengan gerak-gerak yang lebih

besar dapat diketahui keberadaannya. Bagaimana gerak-gerak tari terkecil tersusun

hingga terbentuk gerak-gerak tari yang lebih besar yang akhirnya terwujud menjadi

satu bentuk tari, tetapi yang terpenting mencari sistematis hubungan gerak yang

tersusun dalam keterkaitan keseluruhan.

Tari Denok diciptakan oleh Bintang Hanggoro Putra pada tahun 1991. Bintang

Hanggoro Putra yang lahir di Madiun pada tanggal 8 Februari tahun 1960, adalah

seorang akademisi sekaligus koreografer yang bertempat tinggal di Semarang.

Beliau merupakan salah satu alumni dari Akademi Seni Tari Indonesia (ASTI)

Yogyakarta tahun 1979 hingga tahun 1985 dan sejak tahun 1985 menjadi pengajar

di Universtitas Negeri Semarang.

Tari Denok dibuat dengan tujuan untuk memunculkan kembali bagaimana

bentuk tari gaya Semarangan dengan menggunakan gerak-gerak dasar dari kesenian

Gambang Semarang. Hal ini dilakukan oleh penata tari agar kota Semarang

memiliki tarian yang nantinya diharapkan dapat menjadi cikal bakal sebagai tarian

khas kota Semarang. Kesenian Gambang Semarang dengan judul lagu Empat

Penari sebagai sumber inspirasinya dalam menciptakan karya tari Denok. Hal

tersebut dilakukan agar masyarakat dapat mengetahui dan terus mengingat kesenian

khas kota Semarang, namun dengan penyajian yang berbeda, yaitu dengan adanya

koreografi dalam musik Gambang Semarang.

11


Tari Denok dapat ditarikan secara tunggal, karena dalam tari ini tidak terdapat

gerak tari yang mengharuskan adanya gerak dengan penari lain.8 Tari Denok pada

hakikatnya digunakan sebagai tari hiburan dan tari penyambutan, sehingga waktu

dan tempat disesuaikan dengan jadwal acara yang akan dilaksanakan.

Tari Denok biasanya ditarikan dengan jumlah penari empat sesuai dengan lirik

lagu Gambang Semarang. Hal ini dikarenakan penata tari terinspirasi dari lirik lagu

berjudul Empat Penari. Lagu Empat Penari memiliki lirik yang berbunyi “sambil

bernyanyi jongkok berdiri kaki melintang aduh...”. Lirik ini menjadi salah satu

inspirasi terciptanya gerak yang ada dalam tari Denok, seperti salah satunya

terdapat gerak jongkok berdiri.

Busana yang dikenakan tari Denok yaitu kebaya Encim, sarung Semarangan,

sampur sebagai properti, di bagian kepala menggunakan gelung konde dan

aksesoris pelengkap seperti anting, bros, dan tusuk konde. Aksesoris yang

digunakan terbuat dari uang benggol. Uang benggol adalah sebutan untuk uang koin

sekitar tahun 1957.

Kata denok merupakan panggilan untuk anak perempuan di Semarang yaitu nok

yang merupakan akronim dari kata denok. Bentuk koreogafi tari Denok

menggambarkan kelincahan gadis di kota Semarang.

Tari ini berdurasi selama kurang lebih empat menit. Bentuk koreografi tari

Denok terdapat empat motif pokok yaitu ngondheg, ngeyek, geol, dan jalan tepak.

Tari Denok memiliki posisi tangan yang berbeda dari tarian lain yaitu tangan

ngincup (posisi tangan seperti sedang menangkap kupukupu). Posisi tangan

ngincup ini mendominasi dalam sikap tangan pada gerak tari Denok. UPT

Perpustakaan ISI Yogyakarta 7 Hingga saat ini Tari Denok telah banyak diakui

keberadannya oleh masyarakat kota Semarang sebagai salah satu tari yang berasal

dari kota Semarang sejak tahun 1995.

Tujuan diadakan pelatihan tari Denok Semarang di Desa Lawatan untuk

meningkatkan antusias anak sekolah dasar terhadap kesenian yang ada di jawa

tengah, tidak hanya kesenian local di daerah Kabupaten Tegal saja. Dengan adanya

pelatihan ini anak-anak sekolah dasar di Desa Lawatan dapat memperdalam

pengetahuan tentang seni tari dan dapat belajar budaya lain dari tarian lain yang

sebagai contoh adalah pelatihan tari Denok Semarang.

12




untuk tetap semangat dalam mempelajari Tari Denok Semarang. Semangat tak

lepas dari dukungan dari orang tua, sehingga dalam hal ini dukungan orang tua

sangat berperan penting dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat dan

motivasi belajar tari pada anak. Serta menghimbau kepada anak-anak untuk selalu

terus mengulang kembali gerakan-gerakan yang telah diajarkan saat pelatihan. Hal

ini sangatlah penting dilakukan sebab dengan mengulang-mengulang kita menjadi

lebih paham tentang materi yang telah diberikan, sehingga membuat kemampuan

menari kita senantiasa bertambah.

3. Dokumentasi

13


D. Pelatihan Badminton

1. Deskripsi

Sebagai sentra pembuatan shuttle cock banyak warga Desa Lawatan yang

memang mahir dalam memainkan olahraga badminton. Namun, untuk anak-anak

masih belum memiliki pelatihan yang tertata.

Maka kami dari Tim KKN UNNES memiliki inisiatif untuk mengadakan

program pelatihan badminton yang dikhususkan untuk anak-anak usia kelas 3-5

14


sekolah dasar. Kami telah berkoordinasi dengan warga sekitar untuk mendapatkan

pelatih tetap. Kemudian pelatihan ini agar nantinya dapat diteruskan oleh warga

sendiri sebagai wadah agar anak-anak dapat menekuni bidang olahraga badminton.

Alasan : mahasiswa KKN desa lawatan mendapat masukan dari karang taruna

dan warga desa lawatan yang prihatin dengan kondisi anak-anak desa lawatan yang

lambat dalam hal teknik bermain badminton, terbukti dalam kegiatan PORSENI

untuk SD/MI, siswa lawatan hanya mampu menang satu kali di tingkat kabupaten

tegal. Sebagai desa yang dulu dipenuhi oleh atlet-atlet berbakat dalam olahraga

badminton, tentunya hal ini menjadi perhatian khusus dimana generasi muda tidak

dapat meneruskan prestasi generasi sebelumnya, padahal desa lawatan merupakan

desa pembuat sutlekok yang terkenal dan mayoritas warganya bekerja dirumah

membuat sutlekok dan desa lawatan juga memiliki fasilitas berupa GOR olahraga

badminton indor dengan dua lapangan di dalamnya. Oleh karena itu KKN UNNES

desa lawatan mencoba membantu untuk mengadakan pelatihan badminton yang

dikhususkan untuk anak-anak desa lawatan yang masih kelas 1-6 SD/MI.

Deskripsi : pelatihan badminton anak usia dini desa lawatan ditujukan untuk

mengajak anak-anak yang tinggal atau bersekolah di desa lawatan dari yang kelas

1 – 6 SD/MI.

Proses : dalam rangka mempersiapkan kegiatan pelatihan badminton usia dini

ini, kami selalu berkoordinasi untuk mendapat masukan tentang keadaan dan

kondisi anak-anak di desa lawatan dengan karang taruna, terutama bidang olahraga.

Hal yang pertama disiapkan adalah memilih tanggal pelaksanaan, karena dalam

pelatihan mengundang banyak pihak dan menghadirkan anak-anak yang semuanya

msih sekolah, maka kami memilih hari minggu sebagai hari yang pas untuk

melakukan pelatihan ini. akhirnya kami menetapkan tanggal 3 november 2019

sebagai waktu yang tepat untuk membuka pelatihan badminton sekaligus

mengadakan pelatihan perdana.

Setelah itu hal yang perlu diperhatikan adalah siapa pelatihnya, maka kami

bertanya kepada karang taruna bagian olahraga, dan hasilnya pelatih berasal dari

karang taruna desa lawatan yang sudah pernak diklat dan melatih di jakarta. Lalu

kami mengadakan pertemuan bersama para pelatih untuk memastikan kesanggupan

mereka untuk hadir dan melatih pada tanggal 3 november 2019 dan dari 4 calon

pelatih yang bisa hanya 3 orang.

15


Hal selanjutnya yang dipersiapkan adalah mencari anak-anak untuk diajak

ikutserta dalam pelatihan badminton, dalam hal ini kami meminta bantuan kepada

kepala sekolah dan guru-guru SD/MI desa lawatan untuk mengumumkan kepada

seluruh siswa dan mengkondisikan siswa-siswa yang berminat mengikuti pelatihan

badminton. Kami mendatangi satu persatu sekolah untuk bertemu setiap kepala

sekolah, kami menjelaskan niat dan tujuan kami untuk minta tolong, dan

alhamdulillah kami mendapat respon positif dan dibantu dengan maksimal. Tak

lupa kami juga meminta ijin untuk menempel pamlet di mading yang ada di setiap

sekolah dan Alhamdulillah diijinkan.

Setelah itu kami menuju ke gor lawatan untuk memboking tempat pada hari

minggu tanggal 3 november 2019, kami bertemu dengan penjaga gor dan berbcara

mengenai biaya. Maka setelah berbincang-bincang akhirnya diputuskan harga yang

disepakati dan kami menyanggupi dan membayar lunas langsung dan meminta

bukti pembayaran, kami juga mendapat fasilitas tambahan yaitu kok bekas dari

penjaga gor untuk kebutukan latihan oleh anak-anak peserta pelatihan badminton.

Pesiapan selanjutnya adalah menetapkan roundown acara peresmian

pembukaan pelatihan badminton, berupa pembukaan, sambutan-sambutan,

pembukaan simbolis oleh kepala desa dengan memukul kok, do’a, lalu penutup.

Kemudian dilanjutkan latihan perdana.

Persiapan selanjutnya adalah memesan MMT yang bertuliskan PELATIHAN

BADMINTON USIA DINI dicetak dengan ukuran 3x1 dengan desain yang

menarik dan warna warni.

Demi meresmikan pelatihan badminton ini kami mengundang pak lurah desa

lawatan, BPD, LPMD, KPMD, Karang taruna dan perangat desa lawatan.

Undangan kami sebar beberapa hari sebelum pelaksanaan kegiatan dan kami

usahakan agar langsung diterima oleh pihak yang diundang. Demi menghemat

waktu kami membagi personil menjadi beberapa kelompok untuk menuju ke

tempat/kediaman tamu undangan yang berbeda-beda.

Karena kami mengundang banyak pihak, maka kami perlu memesan snack

untuk para tamu undangan. Kami memesan snak nengan harga hemat tapi pas untuk

mempersempit pengeluaran kami, kami memesan beberapa hari sebelum kegiatan

agar semuanya aman.

Selanjutnya adalah mengeprint daftar hadir untuk para tamu undangan dan para

calon peserta pelatihan yang datang pada tanggal 3 november 2019.

16


Karena dalam acara pembukaan akan diisi dengan sambutan-sambutan oleh

tamu udangan dan dihadiri oleh calon-calon peserta pelatihan maka kami harus

menyiapkan kursi agar para tamu dan peserta bisa duduk saat acara berlangsung.

Maka kami meminjam kursi ke balaidesa lawatan dan izin dengan pak carik, dan

diizinkn oleh beliau pak carik. Selanjutnya adalah mengangkut kursi daribalai desa

ke GOR, kami dibantu oleh karang taruna dengan difasilitasi tosa dan sopirnya.

Maka kami meletakkan kursi didepan/dilahan parkir GOR agar sewaktu hampir

mulai kegiatan kami bisa langsung menatannya.

Karena berbarengan dengan diadakanya khol dan pengajian akbar di masjid

desa lawatan, maka acara pelatihan yang tadinya dijadwalkan akan dimulai pada

pukul 09.00, maka diubah menjadi pukul 13.00, karena acara khol dimulai pada

pukul 08.00 – 11.00 dan sifatnya tidak bisa diganggu. Kami dari KKN juga dimintai

tolong untuk membantu mempersiapkan acara khol bersama karag taruna dan

panitia khol, berupa membantu memasak, mengantar surat undangan, memotong

daging, menggelar tikar dan lain-lain.

Setelah selesai mengikuti kesibukan dan padatnya acara khol, selanjutnya kami

fokus mempersiapkan acara pelatihan badminton, dimulai dari menata kursi,

mengambil snack yang tempo hari sudah dipesan,menyiapkan meja untuk tamu

undangan dan meja untuk daftar hadir peserta dan tamu udangan, memasang MMT,

menyiapkan sound dan mic, dan mengingatkan kepada teman –teman yang diberi

amanah untuk menjadi MC, memberi sambutan, dan membaca do’a agar

mempersiapkan diri.

Segala persiapan acara pembukaan pelatihan badminton sudah selesai sebelum

jam 13.00, selanjutnya adalah menunnggu para calon peserta dan para tamu

undangan datang ke acara, agar supaya acara dapat segera dimulai.

Setelah menunggu kedatangan tamu undangan yang terlambat, kecuali pak

kades yang datang tepat waktu, dan para peserta pelatihan yang datang tepat waktu

karena antusias. Maka kata pak kades kami harus menunggu agar beberapa tamu

yang lain datang duu agar dapat memulai acara maka kami menuruti saran beliau

dan acara baru dimulai pada 13.30.

Acara berlangsung dengan lancar tanpa ada hambatan apapun, pembukaan

berlangsung selama 30 menit, lalu langsung dilanjutkan dengan pelatihan perdana

dari jam 14.00 – 16.00, dan para peserta semangat mengikuti arahan dari para

17


pelatih. Selesai pelatihan, dilanjutkan dengan bermain badminton oleh mahasiswa

KKN bersama karang taruna desa lawatan.

Yang terakhir adalah mengembalikan kursi, sound, mic ke balai desa, dan

mencopot MMT. Setelah itu mahasiswa KKN kembali keposko untuk beristirahat

dan melanjutkan kegiatan masing-masing.



untuk tetap semangat dan rajin berlatih badminton. Semangat tak lepas dari

dukungan dari orang tua, sehingga dalam hal ini dukungan orang tua sangat

berperan penting dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat dan motivasi

belajar anak. Serta menghimbau kepada anak-anak untuk selalu mengulang kembali

pelajaran yang telah diajarkan di sekolah. Hal ini sangatlah penting dilakukan sebab

dengan mengulang pelajaran kita menjadi lebih paham tentang materi yang telah

diberikan, sehingga membuat kemampuan kita senantiasa bertambah.

3. Dokumentasi

18


19


BAB II

PROGRAM KESEHATAN

A. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

1. Deskripsi

Program PHBS yang kami lakukan merupakan salah satu program kerja yang

ada di bidang kesehatan. Program ini khusus kami sasarkan pada siswa PAUD, SD,

MI, serta santri TPQ.

Pelaksanaan PHBS meliputi kegiatan 6 langkah cuci tangan menggunakan

sabun serta menggosok gigi.

Setelah mendapat izin dari pihak sekolah kami melaksanakan program PHBS

pada minggu ke-3 tepatnya mulai tanggal 14 Oktober 2019-16 Oktober 2019 pada

hari Senin di SD N 1 Lawatan, hari Selasa di SD N 2 Lawatan, hari Rabu di MI

Nurunnajah, dan tanggal 17 Oktober yaitu hari Jum’at di PAUD Mutiara Bunda

serta di TPQ masih akan terlaksana pada hari Senin depan tepatnya pada tanggal 21

Oktober 2019.

Gerakan PHBS sebagai langkah awal menuju peningkatan kualitas kesehatan

masyarakat. PHBS merupakan kependekan dari Pola Hidup Bersih dan Sehat.

Sedangkan pengertian PHBS adalah semua perilaku kesehatan yang dilakukan

karena kesadaran pribadi sehingga keluarga dan seluruh anggotanya mampu

menolong diri sendiri pada bidang kesehatan serta memiliki peran aktif dalam

aktivitas masyarakat. Perilaku hidup bersih sehat pada dasarnya merupakan sebuah

upaya untuk menularkan pengalaman mengenai pola hidup sehat melalui individu,

kelompok ataupun masyarakat luas dengan jalur – jalur komunikasi sebagai media

berbagi informasi. Ada berbagai informasi yang dapat dibagikan seperti materi

edukasi guna menambah pengetahuan serta meningkatkan sikap dan perilaku terkait

cara hidup yang bersih dan sehat.

PHBS adalah sebuah rekayasa sosial yang bertujuan menjadikan sebanyak

mungkin anggota masyarakat sebagai agen perubahan agar mampu meningkatkan

kualitas perilaku sehari – hari dengan tujuan hidup bersih dan sehat. Terdapat

langkah – langkah berupa edukasi melalui pendekatan pemuka atau pimpinan

masyarakat, pembinaan suasana dan juga pemberdayaan masyarakat dengan tujuan

kemampuan mengenal dan tahu masalah kesehatan yang ada di sekitar; terutama

http://promkes.kemkes.go.id/phbs

20


pada tingkatan rumah tangga sebagai awal untuk memperbaiki pola dan gaya hidup

agar lebih sehat. Tujuan utama dari gerakan PHBS adalah meningkatkan kualitas

kesehatan melalui proses penyadartahuan yang menjadi awal dari kontribusi

individu – individu dalam menjalani perilaku kehidupan sehari – hari yang bersih

dan sehat. Manfaat PHBS yang paling utama adalah terciptanya masyarakat yang

sadar kesehatan dan memiliki bekal pengetahuan dan kesadaran untuk menjalani

perilaku hidup yang menjaga kebersihan dan memenuhi standar kesehatan.

Beberapa Tatanan PHBS melibatkan beberapa elemen yang merupakan

bagian dari tempat beraktivitas dalam kehidupan sehari – hari. Berikut ini 5 tatanan

PBHS yang dapat menjadi simpul – simpul untuk memulai proses penyadartahuan

tentang perilaku hidup bersih sehat :

• PHBS di Rumah tangga

• PHBS di Sekolah

• PHBS di Tempat kerja

• PHBS di Sarana kesehatan

• PHBS di Tempat umum

Dalam hal ini, progam kerja KKN UNNES 2019 di Desa Lawatan,

Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten Tegal memfokuskan PHBS di sekolah-sekolah

mulai dari PAUD dan SD/MI sebagai acuhan pembiasaan pola hidup bersih dan

sehat sejak dini. Manfaat PHBS secara umum adalah meningkatkan kesadaran

masyarakat untuk mau menjalankan hidup bersih dan sehat. Hal tersebut agar

masyarakat bisa mencegah dan menanggulangi masalah kesehatan. Selain itu,

dengan menerapkan PHBS masyarakat mampu menciptakan lingkungan yang sehat

dan meningkatkan kualitas hidup. PHBS di sekolah merupakan kegiatan

memberdayakan siswa, guru dan masyarakat lingkungan sekolah untuk mau

melakukan pola hidup sehat untuk menciptakan sekolah sehat. Manfaat PHBS di

Sekolah mampu menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat, meningkatkan

proses belajarmengajar dan para siswa, guru hingga masyarakat lingkungan sekolah

menjadi sehat. Indikator PHBS di sekolah. PHBS di sekolah merupakan langkah

untuk memberdayakan siswa, guru dan masyarakat lingkungan sekolah agar bisa

dan mau melakukan perilaku hidup bersih dan sehat dalam menciptakan sekolah

yang sehat.



21


Contoh PHBS di sekolah meliputi :

• Mencuci tangan dengan sabun sebelum dan sesudah makan,

• Mengkonsumsi jajanan sehat,

• Menggunakan jamban bersih dan sehat

• Olahraga yang teratur

• Memberantas jentik nyamuk

• Tidak merokok di lingkungan sekolah

• Membuang sampah pada tempatnya, dan

• Melakukan kerja bakti bersama warga lingkungan sekolah untuk menciptakan

lingkungan yang sehat.

Sekolah yang sehat dengan anggota komunitas tingkat sekolah yang berperilaku

hidup bersih dan sehat dapat mencegah sekolah menjadi titik penularan atau sumber

berbagai penyakit. Demikian pula dengan PHBS di tempat kerja dimana keamanan dan

kesehatan menjadi sesuatu yang tidak kalah penting.

Aktivitas PHBS di sekolah yang kami lakukan adalah 6 cuci tangan pakai sabun

dan cara menyikat gigi yang benar. Pertama kali kami melakukan sosialisasi dengan

menjelaskan bahwa terdapat kuman di telapak tangan akibat kita telah menyentuh atay

memegang sesuatu (uang, hewan, bahkan sampah) yang dapat meningkat jumlahnya

apabila tidak dibersihkan pakai sabun secara benar. Kuman tersebut akan menyebabkan

beberapa penyakit seperti diare, gatal, bahkan iritasi pada mata. Sosialisasi

menggunakan video animasi dan powerpoint membuat siswa/i lebih tertarik dan

memahami materi yang di sampaikan. Selain itu, kami mensosialisasikan terkait cara

menggosok gigi yang baik dan benar karena di dalam mulut terdapat dua bakteri baik

dan jahat, bakteri jahat akan menyebabkan gigi berlubang dan sakit gigi apabila terdapat

sisa makanan di dalam mulut yang tidak bersih secara sempurna. Melakukan kegiatan

praktek langsung setelah sosialisasi membuat siswa/i akan lebih memahami materi.

Adapun lembaga yang menjadi sasaran program kerja adalah siswa kelas 1 dan

2 SD Negeri Lawatan 01, SD Negeri Lawatan 02, MI/MDA Nurunnajah, dan siswa

PAUD Harapan Bunda. Pelaksanaan program kerja PHBS dimulai tanggal 14 Oktober

2019 s/d 24 Oktober 2019 menyesuaikan jadwal lembaga. Pelaksanaan program kerja

PHBS berjalan dengan lancar dan mendapat antusias dari siswa maupun pihak sekolah.

22


Harapannya, program kerja PHBS ini dapat diterapkan setiap hari di sekolah maupun

di rumah.

Berikut adalah cuci tangan pakai sabun menurut WHO, antara lain :

1. Dilakukan dengan menggosokkan tangan menggunakan cairan antiseptik (handrub)

atau dengan air mengalir dan sabun antiseptik (handwash). Rumah sakit akan

menyediakan kedua ini di sekitar ruangan pelayanan pasien secara merata.

2. Handrub dilakukan selama 20-30 detik sedangkan handwash 40-60 detik.

3. 5 kali melakukan handrub sebaiknya diselingi 1 kali handwash.

Adapun 6 langkah cuci tangan yang benar menurut WHO yaitu :

1. Tuang cairan handrub pada telapak tangan kemudian usap dan gosok kedua telapak

tangan secara lembut dengan arah memutar.

2. Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian

3. Gosok sela-sela jari tangan hingga bersih

4. Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling mengunci

5. Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian

6. Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan

Selain menjaga kebersihan tubuh, menjaga kebersihan mulut adalah hal penting

bagi cewek. Karena saat kita berinteraksi dengan orang lain, perhatian utama yang akan

dituju adalah mulut kita. Gigi yang putih, sehat, pasti juga akan menimbulkan bau yang

sedap. Ketika gigi putih, sehat, dan berbau sedap tentu akan menambah kepercayaan

diri. Semua itu bisa dapat dengan cara menggosok gigi dengan baik dan benar. Ada 10

Cara menggosok gigi, yaitu:

1. Pasta Gigi

Memilih pasta gigi yang sesuai dengan jenis gigi (sensitif atau tidak). Jangan

menggunakan pasta gigi secara berlebihan. Gunakan pasta gigi sepanjang sikat gigi

dan ratakan.

2. Ratakan Pasta Gigi

Masukan sikat gigi yang telat diberi pasta gigi ke dalam mulut. Agar pasta tidak

menempel pada satu bagian saja, ratakan pasta pada gigi bagian sebelah kanan dan

kiri. Kemudian gosok gigi kamu dengan perlahan.

23


3. Sikat Membentuk sudut 45o

Posisi sikat gigi membentuk 45o kemudian gosok gigi kamu secara perlahan

dan memutar.

4. Gigi Bagian Dalam

Gunakan sikat gigi dengan cara memutar pada gigi bagian dalam.

5. Sikat Gigi Graham

Gosok semua permukaan gigi graham. Kamu menggosoknya dengan menggunakan

ujung bulu sikat. Kamu harus menggosoknya dengan perlahan agar bulu sikatnya

nggak membengkok, malah akan membuat sika gigi tidak dapat menjangkau gigi

graham kamu.

6. Gosok Secara Vertikal

Gosok gigi dengan posisi tegak gerakan searah vertikal ke atas dan ke bawah untuk

membersihkan gigi depan dan gigi bagian dalam kamu.

7. Menyikat Lidah

Menyikat lidah setela selesai menggosok gigi dapat menghilangkan bakteri

sehingga nafas lebih segar dan terhindar dari bau mulut.

8. Gunakan Floss

Kamu ingin mendapatkan gigi yang bersih maksimal, kamu sebaiknya

menggunakan flossing agar membersihkan gigi dari plak di sela-sela gigi. Caranya

kamu hanya dengan menggunakan flossing atau benang gigi lalu masukkan ke sela-

sela gigi, lakukan perlahan hingga kamu cukup merasa bersih.

9. Gunakan Obat Kumur

Untuk mendapatkan gigi yang bersih optimal dan terhindar bau mulut, sebaiknya

kamu gunakan obat kumur yang nggak bisa dijangkau oleh sikat gigi dan flossing.

10. Waktu yang Tepat

Waktu yang tepat untuk menggosok gigi nggak lebih dari 2 menit.



untuk tetap melakukan pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat. Semangat tak

lepas dari dukungan dari orang tua, sehingga dalam hal ini dukungan orang tua

sangat berperan penting dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat dan

motivasi belajar anak untuk hidup sehat. Serta menghimbau kepada anak-anak

untuk selalu mengulang kembali penerapan cuci tangan dan gosok gigi yang telah

24


diajarkan di sekolah oleh mahasiswa KKN UNNES. Hal ini sangatlah penting

dilakukan sebab dengan mengulang pelajaran kita menjadi lebih paham tentang

materi yang telah diberikan, sehingga membuat kemampuan kita senantiasa

bertambah.

3. Dokumentasi

25


B. Senam

1. Deskripsi

Senam merupakan suatu cabang olahraga yang melibatkan performa gerakan

yang membutuhkan kekuatan kecepatan dan keserasian gerakan fisik yang teratur.

Bentuk modern dari senam ialah: Palang tak seimbang, balok keseimbangan,

dan senam lantai. Bentuk-bentuk tersebut konon berkembang dari latihan yang

digunakan oleh bangsa Yunani kuno untuk menaiki dan menuruni seekor kuda dan

pertunjukan sirkus.

Senam biasa digunakan orang untuk rekreasi, relaksasi atau menenangkan

pikiran, biasanya ada yang melakukannya di rumah, di tempat fitness, di

gymnasium maupun di sekolah.

Sekarang, sejak kecil banyak anak sudah terbiasa diajarkan senam, baik oleh

orang tua, maupun oleh pengajar olahraga di sekolah.

Senam sangat penting untuk pembentukan kelenturan tubuh, yang menjadi

arti penting bagi kelangsungan hidup manusia.

Senam ada berbagai macam, diantaranya senam lantai, senam hamil, senam

aerobik, senam pramuka, Senam Kesegaran Jasmani (SKJ), dll.

Biasanya di sekolah dasar, guru-guru mengajarkan senam-senam yang

mudah dicerna oleh murid, seperti SKJ dan senam pramuka. Namun ketika beranjak

remaja, banyak orang melakukan senam aerobik, ataupun senam lain termasuk

meditasi untuk menenangkan diri.

https://id.wikipedia.org/wiki/Yunani

https://id.wikipedia.org/wiki/Kuda

https://id.wikipedia.org/wiki/Sirkus

https://id.wikipedia.org/wiki/Rekreasi

https://id.wikipedia.org/wiki/Gym

https://id.wikipedia.org/wiki/Senam_lantai

https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Senam_hamil&action=edit&redlink=1

https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Senam_aerobik&action=edit&redlink=1

https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Senam_aerobik&action=edit&redlink=1

https://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Senam_pramuka&action=edit&redlink=1

https://id.wikipedia.org/wiki/Senam_Kesegaran_Jasmani

https://id.wikipedia.org/wiki/SKJ

26


Tim KKN Lokasi UNNES Desa Lawatan melaksanakan program senam

yang merupakan program yang berada dalam bidang kesehatan dengan tujuan untuk

menjaga kesehatan fisik ibu-ibu.

Sejalan dengan tujuan program tersebut, sasaran dari program senam adalah

ibu-ibu warga Desa Lawatan.

Program kerja senam sudah dilaksanakan mulai minggu pertama. Senam

dilakukan dua kali seminggu yaitu pada hari Minggu dan hari Rabu. Setiap hari

Minggu dimulai pada pukul 06.00 pagi sampai selesai bertempat di halaman SD N

1 Lawatan sedangkan setiap hari Rabu dimulai pukul 16.00 sampai selesai.

Hal yang membedakan antara senam pada hari Minggu dan hari Rabu adalah

peserta serta tempat pelaksanaan. Meskipun keduanya pesertanya adalah sama-

sama dari kalangan ibu-ibu untuk hari Minggu sifatnya umum dan terbuka bagi

seluruh ibu-ibu warga Desa Lawatan sedangkan pada hari Rabu sore lebih khusus

bagi ibu-ibu yang bertempat tinggal sekitar karena lokasi senamnya mengikuti

jadwal Posyandu pada minggu tersebut, senam ini terkesan lebih santai dan juga

bisa diikuti oleh ibu-ibu yang tidak dapat mengikuti senam di hari Minggu.

Pelaksanaan senam di hari Rabu ini juga dikarenakan agar program kerja terlaksana

dengan lebih merata.

Program ini disambut dengan hangat oleh ibu-ibu karena mereka pun

menginginkan aktivitas di luar rumah. Melalui program kerja ini, ibu-ibu dapat

saling bercengkerama dengan ibu-ibu seluruh Desa Lawatan sekaligus menjaga

kesehatan ibu-ibu.

Adapun jenis senam yang kami gunakan adalah senam aerobik. Kami

memilih senam aerobik karena senam ini gerakannya lebih bervariasi serta dapat

diiringi dengan musik apapun. Dalam pemilihan musik pengiring, kami pun

menyesuaikan dengan selera musik ibu-ibu Desa Lawatan yang lebih memilih lagu

dangdut sebagai musik pengiring. Aerobik juga termasuk ke dalam olahraga

preventif yang bisa dilakukan secara massal. Ini juga menjadi salah satu alasan

mengapa kami Tim KKN UNNES Desa Lawatan memilih senam aerobik karena

dapat dilakukan secara massal.

Senam aerobik adalah suatu gerakan yang diiringi dengan menggunakan musik

dalam durasi tertentu dengan tujuan untuk meningkatkan efisiensi masuknya oksigen

ke dalam jaringan tubuh, menguatkan otot. Serta guna menjaga kesehatan tubuh secara

27


menyeluruh. Aerobik memanfaatkan irama musik sebagai iringan gerakannya. Irama

musik ini tak lain digunakan sebagai panduan gerakan senam, pemberi motivasi dan

juga semangat kepada peserta senam.

Dalam melakukan senam aerobik juga dibutuhkan beberapa persiapan,

diantaranya adalah sebagai berikut:

1) Pakaian yang akan digunakan untuk aktivitas senam ini sebaiknya terbuat dari bahan

yang dapat menyerap keringat dan juga panas dari dalam tubuh serta bahannya tidak

ketat. Alangkah lebih baik jika menggunakan pakaian senam. Dalam hal ini ibu-ibu

Desa Lawatan telah memiliki seragam olahraga sendiri berwarna pink dan bertuliskan

Senam Mom’s.

2) Sesuaikan sepatu olahraga dengan jenis olahraga yang nantinya akan dilakukan. Untuk

melakukan senam sebaiknya menggunakan jogging shoes ataupun sepatu tipe running.

Dengan menggunakan alas kaki tebal serta nantinya akan memberi kenyamanan dan

juga melindungi tulang kaki dari cedera yang memungkinkan akan terjadi. Sama

dengan pakaian, ibu-ibu Desa Lawatan pun sudah memiliki sepatu yang diseragamkan,

ibu-ibu ini juga menyediakan iuran bagi yang kesulitan untuk membayar langsung, jadi

sepatu pun dapat diadakan dengan nyaman antar ibu-ibu.

3) Membawa handuk dan air minum secukupnya juga sangat diperlukan sebelum

berangkat untuk melakukan senam aerobik. Setiap pelaksanaan senam, penyediaan air

minum juga diperhatikan. Air minum gelas satu kardus selalu menjadi persediaan untuk

ibu-ibu yang tidak membawa air minum sendiri.

4) Mempersiapkan lagu yang nantinya digunakan sebagai pengiring gerakan senam.

Selain membuat tubuh agar tetap sehat dan bugar, berikut beberapa manfaat lain

yang dapat kita rasakan dengan melakukan senam aerobik:

1) Menguatkan otot dalam tubuh

Menjaga kesehatan otot memang sangatlah penting supaya tubuh tidak

lemas dan tetap kuat dalam melakukan beragam aktivitas. Dan untuk melatih

otot kita supaya agar tetap sehat maka diperlukan latihan yang intens tinggi.

Serta memanfaat tenaga secara maksimal serta harus dilakukan secara terus-

menerus. Dengan melakukan senam aerobik ini kita dapat membuat otot kita

menjadi lebih kuat lagi. Sebab intensitas dalam melakukan senam ini yang

28


tinggi dan juga variasi gerakan ada yang tinggi dan rendah. Mampu menguatkan

otot dalam tubuh kita.

2) Daya tahan tubuh dan Daya tahan jantung

Dengan melakukan senam aerobik secara berkala dan bahkan setiap hari

akan membantu tubuh kita supaya lebih kuat dan sehat. Dan juga membuat daya

tahan jantung juga akan menjadi lebih kuat. Senam aerobik sendiri dapat

menstabilkan irama dari denyut jantung serta melancarkan aliran darah dalam

tubuh kita. Selain mudah untuk dilakukan, ternyata manfaat yang sangat besar

juga dapat kita peroleh. Jika kita mau teratur dan konsisten dalam berolahraga.

3) Menurunkan berat badan

Jika kalian senam aerobik secara teratur serta dibarengi dengan

penerapan pola hidup yang sehat. Hal tersebut sangatlah menjamin dapat

membuat tubuh kalian terhindar dari kelebihan lemak berlebih atau obesitas.

Sehingga buat kalian yang ingin turun berat badannya lakukanlah pola hidup

sehat dan jangan lupa berolahraga dengan senam ini. Selanjutnya, tubuh kalian

secara bertahap akan turun berat badannya dan juga kesehatan anda dijamin

akan menjadi lebih baik.

4) Kelenturan tubuh meningkat

Senam aerobik menggunakan gerakan yang dapat meregangkan otot-

otot dalama tubuh sehingga otomatis dapat meningkatkan kelenturan pada

tubuh kita. Serta dapat juga untuk melancarkan peredaran pada tubuh. Otot

manusia mempunyai sifat seperti pita karet. Bila mana semakin kuat kalian

mengangkat suatu beban maka akan semakin elastis pula karet tersebut. Hal itu

juga berlaku dengan otot dalam tubuh kita. Semakin kita sering dan rajin

melatihnya dalam aktivitas berolahraga maka akan membuat otot-otot dalam

persendian akan semakin berkembang. Dengan elastisitas otot yang semakin

kuat, tentunya kekuatan dalam tubuh kalian juga akan semakin kuat.

5) Meningkatkan energi tubuh

Ternyata dengan rutin melakukan senam aerobik tubuh kita dapat

memperoleh banyak sekali manfaat luar biasa. Diantaranya yakni dengan

meningkatkan energi di dalam tubuh kita. Dengan melakukan senam aerobik,

juga dapat membuat tubuh kita meningkatkan suplai oksigen ke dalam tubuh.

Sehingga tubuh akan lebih fresh dalam menjalankan aktivitas. Hal itu juga

dibuktikan dengan penelitian oleh University of Georgia yang menyebutkan,

29


bahwa senam ini sendiri jika dilakukan selama kurang lebih dua pulih menit

dalam sehari. Dapat meningkatkan energi sebanyak dua puluh persen.

6) Membantu mengendalikan gula darah

Gula darah di dalam tubuh manusia dapat diatur dengan baik dengan

menggunakan kolesterol yang baik pula bukan dengan kolesterol buruk.

Kolesterol baik ini juga bisa membantu tubuh kita agar terhindar dari resiko

penyakit tekanan darah tinggi. Serta dengan hanya melakukan senam aerobik

ini tubuh kita telah dapat meningkatkan sebuah kolesterol baik. Apabila kita

mau melakukannya dengan teratur setiap harinya. Namun tak lupa dengan

dibarengi pola hidup sehat dengan tidak memakan makanan yang dapat

membuat resiko bertambahnya kolesterol jahat. Dan tubuh akan gampang

terserang penyakit yang berbahaya.

7) Kekebalan tubuh dapat meningkat

Semua macam olahraga memang ampuh dan dapat meningkatkan

kesehatan sekaligus menguatkan kekebalan tubuh terhadap serangan dari

berbagai penyakit. Termasuk juga dengan melakukan senam aerobik yang satu

ini. Kalian dapat membantu tubuh kalian agar menjadi lebih sehat dan kebal

terhadap serangan berbagai penyakit. Tentunya dengan menerapkan jadwal

yang rutin serta mau berkonsisten dalam melakukan olahraga. Dan juga tidak

salah dalam mengkonsumsi makanan dan minuman, dijamin tubuh akan

merasakan manfaatnya.

8) Memperlancar proses persalinan

Untuk yang tengah hamil, rutin melakukan senam aerobik mampu

melatih kekuatan dan elastisitas otot perut dan juga vagina. Sehingga akan

membantu proses persalinan supaya berjalan lebih lancar. Agar kehamilan tetap

aman, pastikan untuk berkonsultasi terlebih dahulu dengan dokter sebelum

melakukan senam aerobik. Dan tak lupa ikut bergabung dengan kelas aerobik

khusus ibu hamil.

9) Mengontrol kadar gula dalam tubuh

Senam aerobik ini mempunyai beragam gerakan yang energik dan

mampu membakar kalori dengan cepat. Salah satu sumber kalori yakni berasal

dari gula, sehingga aerobik bisa membantu dalam menyeimbangkan kadar gula

yang berlebih dengan baik. Sebuah studi yang dilakukan oleh Louisiana State

University memberikan partisipan yang rutin dalam melakukan senam aerobik

30


dan angkat beban, dan hal itu bermanfaat dalam penurunan kadar glukosa,

dengan level HbA1 menurun dari 7,7 persen ke 7,3 persen.

10) Mengembalikan Mood Dan Mengurangi Stres

Olahraga senam ini akan mengaktifkan endorphins, yang mana akan

membuat kamu agar tenang dan juga damai.

11) Mempercantik Kulit

Alasan inilah yang sering kurang disadari wanita, bahwasannya senam

aerobik juga sangat berguna untuk mempercantik kesehatan kulit. Kulit akan

semakin kencang dengan terbakarnya kalori serta lemak. Dan juga keluarnya

keringat serta kotoran-kotoran, yang mana akan membuat kulit semakin bersih,

terlihat muda, dan bercahaya.

12) Awet muda

Manfaat senam aerobik selanjutnya yang penting buat kaum adam dan

hawa ialah dapat membuat kamu terlihat awet muda. Senam aerobik apabila

dilakukan secara rutin dapat membantu kamu memperoleh kulit yang lebih

kencang. Dan juga indah, sehingga kamu pun dapat terlihat lebih muda.

13) Panjang umur

Sebuah penelitian menyebtukan bahwa orang yang rutin dalam

melakukan olahraga maka akan memperoleh umur yang lebih panjang.

Dibandingkan dengan orang yang jarang melakukan olahraga. Jika melihat

manfaat senam aerobik yang sudah disebutkan di poin-poin sebelumnya. Tentu

tidak heran bila disimpulkan bahwa senam ini mempunyai potensi membuat

umur lebih panjang. Serta kesehatan yang terjaga memang merupakan salah

satu kunci penting untuk hidup lebih lama.


Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah memotivasi ibu-ibu Desa Lawatan untuk

tetap semangat dan rajin menjaga kesehatan. Serta menghimbau kepada ibu-ibu

untuk selalu mengulang kembali gerakan yang telah diajarkan saat senam. Hal ini

sangatlah penting dilakukan sebab dengan mengulang gerakan kita menjadi lebih

paham tentang gerakan yang telah diberikan, sehingga membuat kemampuan kita

senantiasa bertambah. Gerakan yang digunakan juga dapat lebih bervariasi dan

lebih menarik agar semakin banyak ibu-ibu yang mau ikut melakukan senam baik

senam yang dilaksanakan hari Minggu pagi maupun hari Rabu sore.

31


3. Dokumentasi

32


C. Posyandu Remaja

1. Deskripsi

Posyandu Remaja atau Pos Pelayanan Terpadu Remaja adalah sebuah

wadah pos kesehatan remaja yang memfasilitasi dalam memahami seluk beluk

remaja selama masa pubertas yang ditujukan kepada siswa dan remaja pada

umumnya. Selain itu, pos pelayanan terpadu remaja juga berfungsi sebagai wadah

untuk memberi remaja kesempatan berkembang sesuai dengan kebutuhan dan

karakteristiknya melalui pendekatan terpadu dai segi medis dan agamis. Selain

pengertian diatas, posyandu remaja dapat diartikan sebagai salah satu bentuk dari

Upaya Kesehatan Bersumber Daya Masyarakat (UKBM) yang dikelola dan

diselenggarakan dari, oleh, untuk dan bersama masyarakat termasuk remaja dala

penyelenggaraan pembangunan kesehatan, guna memberdayakan masyarakat dan

memberikan kemudahan dalam memperoleh pelayanan kesehatan bagi remaja

untuk meningkatkan derajat kesehatan dan keterampilan hidup sehat remaja.

Pelayanan kesehatan remaja di Posyandu adalah pelayanan kesehatan yang

peduli remaja, mencaup upaya promotif dan preventif, yang meliputi: Pendidikan

Keterampilan Hidup Sehat (PKHS), kesehatan reproduksi remaja, kesehatan jiwa

dan pencegahan penyalahgunaan Napza, gizi, aktifitas fisik, pencegahan Penyait

Tidak Menular (PTM) dan mencegah kekerasan pada remaja.

Remaja sendiri menurut Perturan Menteri Kesehatan Nomor 25 Tahun

2014, adalah kelompok usia 10 tahun sampai berusia 18 tahun.

Kegiatan Posyandu Remaja memiliki bebrapa tujuan, yaitu:

1. Tujuan Umum

Mendekatkan akses dan meningkatkan cakupan layanan kesehatan bai remaja.

2. Tujuan Khusus

a. Meningkatkan peran remaja dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi

posyandu remaja

b. Meningkatkan Pendidikan dan Keterampilan Hidup Sehat (KHS)

c. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan remaja tentang kesehatan

reproduksi bagi remaja

d. Meningkatkan pengetahuan terkait kesehatan jiwa dan pencegahan

penyalahgunaan Napza

e. Mempercepat upaya perbakan gizi remaja

f. Mendorong remaja untuk melakukan aktifitas fisik

33


g. Melakukan deteksi dini dan pencegahan Penyakit Tidak Menular (PTM)

h. Meningkatkan kesadaran remaja dalam pencegahan kekerasan.

Berdasarkan tujuan diatas, dapat disimpulkan bahwa Pos pelayanan terpadu remaja

memiliki beberapa tujuan, yaitu:

• Memberikan pengetahuan mengenai kesehatan reproduksi remaja

• Memberikan pengetahuan pentingnya pendidikan kesehatan reproduksi

dan NAPZA bagi remaja

• Menciptakan wadah generasi muda di masing-masing desa atau kelurahan

sebagai wadah pembinaan dan memahami pentingnya gaya hidup sehat.

Dalam pos pelayanan terpadu remaja, terdapat beberapa kegiatan yang terdiri dari:

• Pelayanan kesehatan dasa seperti penimbangan dan pengukuran tekanan

darah

• Penyuluhan tentang masalag Kespro Remaja dan permasalahan yang

dialami remaja pada umumnya seperti NAPZA, seksualitas, HIV/AIDS,

dan lain-lain.

Selain memiliki tujuan, posyandu remaja juga memiliki beberapa fungsi sebagai

berikut:

1. Sebagai wadah pemeberdayaan masyarakat dalam alih informasi dan keterampilan

dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan dan keterampilan hidup sehat remaja

2. Sebagai wadah untuk mendekatkan pelayanan kesehatan yang mencakup upaya

promotif dan preventif yang meliputi: Pendidikan Keterampilan Hidup Sehat

(PKHS), kesehatan reproduksi remaja, kesehatan jiwa dan pencegahan

penyalahgunaan Napza, gizi, aktifitas fisik, pencegahan Penyait Tidak Menular

(PTM) dan mencegah kekerasan pada remaja

3. Sebagai surveilans dan pemantauan kesehatan remaja di wilayah sekitar.

Posyandu remaja juga memiliki beberapa manfaat, yaitu:

1. Bagi Remaja

a. Memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang meliputi: kesehatan

reproduksi remaja, masalah kesehatan jiwa dan pencegahan penyalahgunaan

Napza, gizi, aktifitas fisik, pencegahann Penyakot Tidak Menular (PTM),

pencegahan kekerasan pada remaja

b. Mempersiapkan remaja untuk memiliki keterampilan Hidup sehat melalui

PKHS

34


c. Aktualisasi diri dala kegiatan peningkatan derajat kesehatan remaja

2. Bagi Petugas Kesehatan

a. Mendekatkan akses pelayanan kesehatan dasar pada masyarakat terutama

remaja

b. Membantu remaja dalam memecahkan masalah kesehatan spesifik sesuai

dengan keluhan yang dialaminya

3. Bagi Pemerintah Desa/Kelurahan

a. Meningkatkan koordinasi dalam pemberian pelayanan secara terpadu sesuai dengan

tugas, pokok, fungsi masing-masing sektor

4. Bagi Keluarga dan Masyarakat

a. Membantu keluarga dan masyarakat dalam membentuk anak yang mampu berperilaku

hidup bersih dan sehat

b. Membantu keluarga dan masyarakat dalam membentuk anak yang memiliki

keterampilan hidup sehat

c. Membantu keluarga dan masyarakat dalam membentuk anak yang memiliki

keterampilan sosial yang baik sehingga dapat belajar, tumbuh dan berkembang secara

harmonis dan optimal menjadi sumber daya manusia yang berkualitas.

Untuk kegiatan posyandu remaja di Desa Lawatan sendiri, telah dilaksanakan

acara peresmian dan kegiatannya pada hari Minggu, 20 Oktober 2019 di Kantor Balai

Desa Lawatan dengan nama Posyandu Remaja Bina Taruna. Posyandu Remaja Bina

Taruna merupakan posyandu remaja pertama yang ada di Kecamatan Dukuhturi.

Acara peresmian Posyandu Remaja Bina Taruna diresmikan oleh Bapak Camat

Dukuhturi dengan melakukan potong pita yang didampingi oleh Ibu Camat, Kepala

Desa, Bidan Desa Lawatan, beberapa Bidan dai Puskesmas Kupu, dan Kormades

KKN UNNES.

Rangkaian acara poyandu remaja di Desa Lawatan dimulai dari acara

peresmian terbentuknya Posyandu Remaja Bina Taruna, kemudian dilanjut dengan

acara penyuluhan tentang kesehatan remaja dan diadakan senam peregangan untuk

remaja, yang terakhir dilakukan proses pemeriksaan kesehatan remaja yang terdiri

dari tinggi badan, berat badan, kesehatan mata, gula darah, lemak perut, dll. Adapun

untuk jumlah remaja yang pada tanggal 20 Oktober melaukan pendaftaran,

berjumlah 68 remaja.

35


Acara posyandu remaja dilaksanakan sebulan sekali. Untuk kegiatan

posyandu yang pertama, dari presensi sampai dengan pemeriksaan dilakukan oleh

bidan desa dengan dibantu bidan-bidan lain yang berasal dari puskesmas. Akan

tetapi, ketika posyandu remaja sudah berjalan lebih jauh nanti akan ada perekrutan

remaja menjadi kader-kader dari posyandu remaja itu sendiri. Jadi dari kegiatan

awal sampai akhir, dari presensi sampai pemeriksanaan fisik dilakukan oleh remaja

itu sendiri. Remaja yang telah ditunjuk untuk menjadi pihak yang menjalankan

kegiatan posyandu remaja sebelumnya sudah dilatih terlebih dahulu melalui

kegiatan pelatihan yang diadakan oleh bidan/ dinas kesehatan wilayah tersebut.

Sehingga dengan adanya pelatihan tersebut, para remaja memiliki pengetahuan

yang cukup. Kesimpulannya, posyandu remaja itu adalah kegiatan dari remaja

untuk remaja.


Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah memotivasi remaja Desa Lawatan untuk

tetapmenjaga kesehatan dan mulai menjalani gaya hidup sehat. Semangat tak lepas

dari dukungan dari orang tua, sehingga dalam hal ini dukungan orang tua sangat

berperan penting dalam meningkatkan dan menumbuhkan minat dan motivasi.

Serta menghimbau kepada remaja untuk selalu memperhatikan akitivitas sehari-hari

dengan gaya hidup sehat mulai dari menjaga kebersihan, rutin cek kesehatan di

Posyand Remaja. Semoga Posyandu Remaja dapat rutin dilaksanakan di Desa

Lawatan sebulan sekali.

3. Dokumentasi

36


37


BAB III

PROGRAM EKONOMI

A. Pelatihan Online Shop

1. Deskripsi

Pengertian Online Shop

Online shop merupakan suatu tindakan menjual atau membeli produk dan

layanan melalui internet. Budaya online shop ini mulai berkembang di Indonesia

sekitar tahun 2000-an. Hal ini ditandai dengan mulai banyaknya berbagai startup di

bidang jual beli produk yang bermunculan padaa saat itu. Sebagian besar

masyarakat pun merasa nyaman dan dimudahkan karena adanya onlne shop ini.

Dengan memanfaatkan online shop, masyarakat tidak perlu lagi mengantre dan

berdesakan jika ingin membeli maupun menjual suatu produk. Cukup dengan

membuka Smartphone dan juga jaringan internet masyarakat dapat mencari produk-

produk yang dibutuhkan dan juga menjual produk yang dihasilkannya.

Manfaat Online Shop

Selain memudahkan penjual dan pembeli, online shop juga memiliki

berbagai manfaat. Adapun manfaat online shop yaitu sebagai berikut :

1. Kegiatan Berbelanja Menjadi Mudah dan Praktis

Manfaat utama yang diperoleh dengan adanya online shop adalah

kegiatan berbelanja menjadi lebih mudah dan praktis. Hal itu sangat dirasakan

oleh para pembeli, dimana mereka tidak perlu menghabiskan waktu dan biaya

hanya untuk membeli barang yang diinginkan. Mereka hanya perlu membuka

aplikasi online shop yang ada untuk melihat berbagai macam produk yang

ditawarkan. Ketika sudah menemukan barang yang dicari, mereka dapat

langsung membelinya dengan melakukan transfer sejumlah uang yang seharga

dengan barang-barang yang dibeli ke rekening milik penjual. Setelah transaksi

berhasil, maka barang akan langsung dikirim ke alamat pembeli. Dalam

hitungan hari barang akan sampai di rumah para pembeli. Estimasi pengiriman

ini juga bergantung pada jarak dan juga jasa pengiriman yang dipilih. Semakin

dekat jaraknya, maka semakin cepat juga barang sampai di rumah pembeli.

38


2. Membutuhkan Modal yang Relatif Kecil

Seperti yang telah dijelaskan pada bagian sebelumnya, bahwa online

shop dapat dilakukan dengan jaringan internet. Oleh karena itu, penjual tidak

memerlukan modal yang cukup besar untuk membuka online shop. Jika ingin

melakukan jual beli secara offline, maka penjual setidaknya harus membuat

toko ataupun menyewa sebuah tempat untuk berjualan. Berbeda dengan online

shop yang hanya membutuhkan jaringan internet dan juga smartphone maupun

gaway lainnya. Dengan demikian para penjual tidak perlu mengeluarkan uang

untuk membuat maupun menyewa tempat, sehingga dapat mengurangi jumlah

modal yang dikeluarkan.

3. Dapat Menjalankan Pekerjaan Lain

Online shop tidak mengharuskan penjual untuk datang ke kantor

pemasaran atau terikat dengan peraturan resmi lainnya. Penjual hanya perlu

membagi waktu untuk dapat merespon setiap keluhan atau masukan dari para

konsumennya agar bisnis dapat berjalan secara maksimal. Dengan demikian,

usaha ini dapat dijalankan dengan pekerjaan lain dalam satu waktu. Tidak

diherankan jika saat ini banyak orang menjadikan online shop sebagai bisnis

sampingan untuk mengisi waktu luang yang dimiliki.

4. Kemudahan dalam Melakukan Transaksi

Ketika pembeli sudah menemukan barang yang dibutuhkan, maka akan

terjadi proses transaksi. Jika berbelanja offline transaksi biasanya dilakukan

secara langsung antara penjual dan pembeli. Namun.dalam proses transaksi

online shop pembeli cukup melakukan transfer sejumlah uang sesuai dengan

harga barang yang dibelinya. Setelah itu, penjual akan memverifikasi hasil

transfer dari pembeli dan segera melakukan pengiriman barang.

5. Keamanan dalam Melakukan Transaksi

Salah satu hal yang paling mempengaruhi bisnis online shop adalah

kepercayaan dari para pembeli. Oleh karena itu, ketika menjalankan bisnis ini

penjual harus berhati-hati dan menjaga kepercayaan para pembeli agar mereka

bisa menjadi pelanggan tetap di online shop yang dinaunginya. Ketika pembeli

sudah melakukan transfer, maka penjual diharapkan segera melakukan

verifikasi dan mengeceknya secara realtime agar pembeli tidak merasa

dirugikan atas layanan yang sudah anda berikan. Untuk saat ini, berbagai

startup online seperti LAZADA, Shopee, Bukalapak, Tokopedia, Akulaku dan

39


lainnya berperan sebagai pihak ketiga. Itu artinya, startup ini hanya akan

mengirimkan uang ke rekening penjual apabila penjual sudah mengirimkan

barang kepada pembeli. Begitu juga sebaliknya, barang tidak akan dikirimkan

ketika pembeli belum melakukan transfer. Dengan demikian, tidak ada salah

satu pihak yang akan dirugikan.

Tujuan Dilakukannya Sosialisasi Online Shop di Desa Lawatan

Tujuan dilaksanakannya sosialisasi online shop di Desa Lawatan yaitu

untuk menambah wawasan masyarakat mengenai bagaimana cara untuk

melakukan proses jual beli secara online. Berawal dari latar belakang

masyarakat Desa Lawatan yang sebagian besar memiliki home industry shuttle

kock kami berpikir dengan dilakukannya sosialisasi online shop ini dapat

membantu mereka yang ingin menjual produk yang dihasilkannya. Selain itu,

masyarakat juga memiliki permasalahan pada pengolahan sampah hasil limbah

industri maupun limbah rumah tangga. Selain melakukan sosialisasi online

shop kami juga melakukan sosialisasi pengolahan sampah sekaligus lomba

membuat kerajinan yang berasal dari limbah sampah yang dihasilkan.

Dengan adanya sosialisasi-sosialisasi ini diharapkan masyarakat dapat

mengolah sampah dengan lebih baik dan mampu menghasilkan kerajinan dari

sampah,, sehingga dapat meningkatkan penghasilan mereka. Ketika masyarakat

telah membuat kerajinan dari sampah-sampah yang dihasilkan maka

masyarakat bisa menjual hasil kerajinan mereka secara online. Karena online

shop tidak memerlukan modal yang cukup besar dan juga tidak banyak menyita

waktu, maka diharapkan sosialisasi ini dapat dijadikan pertimbangan oleh

masyarakat untuk melakukan usaha jual-beli secara online. Meskipun tidak

sebagai usaha utama, setidaknya masyarakat bisa menjadikan online shop

sebagai usaha sampingan untuk menambah penghasilan mereka sehari-hari.


Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah memotivasi warga Desa Lawatan untuk

tetap semangat dan terus mengikuti perkembangan teknologi. Karena teknologi

apabila dimanfaatkan dengan baik maka akan mendatangkan manfaat bagi

penggunanya, seperti pemanfaatan online shop untuk menjual shuttle cock ataupun

barang-barang lain yang bermanfaat bagi masyarakat sekitar.

40


3. Dokumentasi

41


B. Demo Kerajinan Resin

1. Deskripsi

Limbah adalah buangan yang dihasilkan dari suatu proses produksi baik industri

maupun domestik (rumah tangga). Di mana masyarakat bermukim, di sanalah berbagai

jenis limbah akan dihasilkan. Ada sampah, ada air kakus (black water), dan ada air

buangan dari berbagai aktivitas domestik lainnya (grey water).

Limbah padat lebih dikenal sebagai sampah, yang seringkali tidak dikehendaki

kehadirannya karena tidak memiliki nilai ekonomis. Bila ditinjau secara kimiawi,

limbah ini terdiri dari bahan kimia Senyawa organik dan Senyawa anorganik. Dengan

konsentrasi dan kuantitas tertentu, kehadiran limbah dapat berdampak negatif terhadap

lingkungan terutama bagi kesehatan manusia, sehingga perlu dilakukan penanganan

terhadap limbah.

Di desa lawatan ini terdapat beberapa limbah yang sering dijumpai setiap

harinya, selain limbah rumah tangga ada juga limbah industri yang belum bisa di

manfaatkan. Limbah tersebut adalah sisa potongan bulu yang dibuat menjadi shutle

kok, sisa potongan bulu tadi belum bisa dimanfaatkan menjadi sesuatu yang berguna

dan bernilai jual tinggi. Limbah bulu tadi hanya bisa dijual per kilogram dengan nilai

jual yang rendah. Untuk itu kami mmbuat progja pemanfaatan limbah bulu tadi agar

menjadi suatu benda dengan nilai jual yang tinggi. Limbah bulu tadi dipadukan dengan

bahan kimia yaitu resin dan katalis.

https://id.wikipedia.org/wiki/Limbah_hitam

https://id.wikipedia.org/wiki/Sampah

42


Resin adalah eksudat (getah) yang dikeluarkan oleh banyak jenis tetumbuhan,

terutama oleh jenis-jenis pohon runjung (konifer). Getah ini biasanya membeku, lambat

atau segera, dan membentuk massa yang keras dan, sedikit banyak, transparan. Resin

dipakai orang terutama sebagai bahan pernis, perekat, pelapis makanan (agar mengilat),

bahan campuran dupa dan parfum, serta sebagai sumber bahan mentah bagi bahan-

bahan organik olahan. Resin telah digunakan orang sejak zaman purba, sebagaimana

yang dicatat oleh Theoprastus dari yunani dan plinius dari romawi kuno

Lebih luas, istilah "resin" juga mencakup banyak sekali zat sintetis sifat

mekanik yang sama (cairan kental yang mengeras menjadi padatan transparan), serta

shellacs serangga dari superfamili Coccoidea. Senyawa cairan lain yang ditemukan

dalam tanaman atau memancarkan oleh tanaman, seperti getah, lateks, atau lendir,

kadang-kadang rancu dengan resin, akan tetapi secara kimiawi tidak sama. Sap,

khususnya, melayani fungsi nutrisi sedangkan resin tidak. Tidak ada konsensus tentang

mengapa tanaman mengeluarkan resin. Namun, resin terutama terdiri dari metabolit

sekunder atau senyawa yang tampaknya tidak memainkan peran dalam fisiologi utama

dari tanaman. Sementara beberapa ilmuwan melihat resin hanya sebagai produk limbah,

manfaat perlindungan mereka untuk menanam secara luas didokumentasikan. Senyawa

resin beracun dapat menghancurkan berbagai herbivora, serangga, dan patogen,

sedangkan senyawa fenolik volatil dapat mengundang yang menguntungkan seperti

parasitoid atau predator dari herbivora yang menyerang tanaman.

Kata "resin" telah diterapkan dalam dunia modern untuk hampir semua

komponen dari cairan yang akan ditetapkan menjadi lacquer keras atau enamel-seperti

barang jadi. Contohnya adalah cat kuku, sebuah produk modern yang berisi "resin"

yang merupakan senyawa organik, tetapi resin tanaman tidak klasik. Tentunya

"pengecoran resin" dan resin sintetis (seperti epoxy resin) juga telah diberi nama "resin"

karena mereka memperkuat dengan cara yang sama seperti beberapa resin tanaman,

tetapi resin sintetis monomer cair thermosetting plastik, dan tidak berasal dari tanaman.

Resin alami berupa getah dari berbagai macam pohon terutama pohon kunjung.

Seiring makin sulitnya mendapatkan resin alami terutama untuk produksi skala besar,

munculah resin kimiawi yang bisa dibuat sesuai kebutuhan. Karena sifatnya yang cair,

material ini memiliki keunggulan tersendiri sebagai bahan baku kerajinan ketimbang

material lain, contohnya kayu. Resin lebih gampang dibentuk sehingga bisa sangat

menyerupai cetakannya. Resin dicampur dengan catalis atau pengeras supaya resin yang

https://id.wikipedia.org/wiki/Getah

https://id.wikipedia.org/wiki/Tetumbuhan

https://id.wikipedia.org/wiki/Pinophyta

https://id.wikipedia.org/wiki/Pernis

https://id.wikipedia.org/wiki/Perekat

https://id.wikipedia.org/wiki/Dupa

https://id.wikipedia.org/wiki/Parfum

43


nantinya akan dituang dapat mengeras. Didalam campuran resin dan catalis nantinya

akan diberi limbah bulu sebagai hiasan. Kerajinan resin ini berupa kalung yang cantik

dan bernilai jual yang tinggi.

Cara Pembuatan :

Alat dan bahan

1) Resin dan katalis

2) Potonga kayu

3) Limbah bulu

4) Gelas plastik

Setelah seluruh bahan siap, Sobat bisa segera mengerjakan proses pembuatan

aksesoris. Langkah-langkahnya:

1) Sebelum memulai proses, olesi cetakan dengan minyak agar nanti setelah kering,

resin bisa terlepas dari cetakan.

2) Campurkan resin dan katalis ke dalam wadah yang sudah disediakan. Aduk cepat

sampai keduanya tercampur. Cara mengetahui yaitu campuran akan semakin

lengket dan susah diaduk. Jangan terlalu banyak menggunakan katalis, karena nanti

saat kering justru akan pecah. Tapi kalau terlalu sedikit, resin juga susah mengering.

3) Setelah itu tuang resin ke cetakan. Dan jangan lupa masukkan limbah bulunya. Lalu

tunggu hingga resin mengering. Kurang lebih 6 jam.

4) Setelah mengering ambil resin tadi dari cetakan. Dan kerajinan sudah jadi.



tetap kreatif. Karena kreativitas dan ide dapat datang dari mana saja. Tinggal

bagaimana caranya untuk memanfaatkan peluang yang ada dan menyalurkan ide

yang didapat. Semoga demo kerajinan resin ini menjadi awal kreativitas warga Desa

Lawatan untuk mengembangkan potensinya sehingga dapat menghasilkan karya

yang memiliki harga jual tinggi.

44


3. Dokumentasi

45


BAB IV

PROGRAM LINGKUNGAN DAN KONSERVASI

A. Sosialisasi Olah Sampah

1. Deskripsi

Sampah merupakan salah satu permasalahan yang dihadapi oleh banyak

kota dan desa di seluruh dunia. Semakin tingginya jumlah penduduk dan

aktivitasnya, membuat volume sampah terus meningkat. Akibatnya, untuk

mengatasi sampah diperlukan biaya yang tidak sedikit dan lahan yang semakin

luas. Disamping itu, tentu saja sampah membahayakan kesehatan dan lingkungan

jika tidak dikelola dengan baik.

Pengelolaan sampah dimaksudkan agar sampah tidak membahayakan

kesehatan manusia dan tidak mencemari lingkungan. Pengelolaan sampah juga

dilakukan untuk memperoleh manfaat atau keuntungan bagi manusia. Hal ini

didasari oleh pandangan bahwa sampah adalah sumber daya yang masih bisa

dimanfaatkan dan bahkan memiliki nilai ekonomi. Pandangan tersebut muncul

seiring dengan semakin langkanya sumber daya alam dan semakin rusaknya

lingkungan.

Dalam rangka mengurangi timbunan sampah perlu adanya kesadaran dari

masing-masing pihak yang berperan dalam menyumbang sampah setiap harinya.

Masih banyaknya masyarakat yang belum paham tentang bagaimana cara

mengelola sampah, maka dari itu perlunya sosialisasi pengolahan sampah agar

masyarakat dapat ikut serta dalam hal mengurangi sampah. Sosialisasi olah sampah

ini bertujuan agar masyarakat memahami tentang banyaknya timbunan sampah

yang akan merugikan kita semua jika tidak diolah dengan semestinya. Diharapkan

setelah dilakukan sosialisasi ini masyarakat dapat, menerapkan pengolahan sampah

pada masing-masing rumah agar sampah yang dihasilkan masih dapat

dimanfaatkan dan dapat mengurangi timbunan sampah.

Pendekatan pengelolaan sampah seyogyanya dilakukan melalui pendekatan

berbasis 3R dan berbasis masyarakat, pengelolaan sampah secara terpadu dengan

melaksanakan pengelolaan sejak dari sumbernya. 3R adalah upaya yang meliputi

kegiatan mengurangi (reduce), menggunakan kembali (reuse) dan mendaur ulang

sampah (recycle). Sesuai dengan yang diamanatkan di dalam UU No. 18 tahun

2008 tentang Pengelolaan sampah pada Bab I pasal 1 ayat 3 bahwa pengelolaan

46


sampah merupakan kegiatan yang sistematis, berkelanjutan yang terdiri dari

kegiatan pengurangan dan penanganan. Proses pengurangan merupakan upaya

untuk mengurangi jumlah sampah yang akan diangkut dan diproses di tempat

pemrosesan akhir sampah. Pendekatan pengelolaan sampah seyogyanya dilakukan

melalui pendekatan berbasis 3R dan berbasis masyarakat, pengelolaan sampah

secara terpadu dengan melaksanakan pengelolaan sejak dari sumbernya. 3R adalah

upaya yang meliputi kegiatan mengurangi (reduce), menggunakan kembali (reuse)

dan mendaur ulang sampah (recycle).

Kegiatan Pengurangan sampah dapat berupa pembatasan timbulan sampah,

pendaur-ulangan sampah, dan pemanfaatan kembali sampah, dimana proses

pemilahan merupakan kegiatan penunjangan pokok dari proses pendaurulangan.

Kegiatan Penanganan Pemilahan sesuai dengan jenis dan sifatnya, Pengumpulan

dari sumber Ke TPS, Pengangkutan dari sumber ke tempat pemrosesan. Berbagai

sistem daur ulang dapat diaplikasikan, karena komposisi sampah terbesar di kota-

kota di Indonesia sebagian besar adalah sampah organik, maka diperkenalkan

sistem pengomposan skala individual, komunal, kawasan, baik untuk daerah air

tanah tinggi( daerah basah ) maupun untuk air tanah rendah. Sedangkan untuk

pemanfaatan kembali sampah baik organik maupun anorganik diperkenalkan

contoh yang dapat diaplikasikan serta diperkenalkannya bank sampah. Untuk

pengurangan sampah diperkenalkan teknik-teknik sederhana seperti mengurangi

kemasan, kembali pada pembungkus yang dapat terdegradasi. Untuk itu

pengelolaan sampah sistem 3 R (reduse, reuse, recycle), melalui pengumpulan,

pemilahan, pengelolaan sampah oleh masyarakat harus terus digalakan.

Desa Lawatan merupakan salah satu desa di Kecamatan Dukuhturi yang

belum ada tempat pengolahan sampah. Tempat untuk pembuangsan sampah juga

masih dalam tahap perencanaan. Warga desa biasanya masih membakar sampah-

sampah yang mereka hasilkan. Hal ini tentu saja tidak baik bagi lingkungan

maupun bagi warga masyarakat. Untuk itu program kerja sosialisasi olah sampah

ini dilakukan di Desa Lawatan, yang diharapkan menjadi awal bagi masyarakat

desa untuk memilah dan mengolah sampah terlebih dahulu sebelum dibuang ke

tempat pembuangan akhir.

Sosialisasi olah sampah diadakan pada hari minggu tanggal 27 Oktober

2019 di Balai Desa Lawatan. Sasaran dari sosialisasi ini adalah warga desa, maka

dari itu kami mengundang 2 perwakilan warga dari masing-masing RT yang ada.

47


Acara dibuka oleh pemerintahan desa dan dilanjutkan materi sosialisasi. Dalam

sosialisasi ini disajikan pengertian mengenai sampah dan jenis-jenisnya. Kemudian

warga diajak untuk mengetahui bagaimana cara memilah sampah yang baik dan

benar. Sosialisasi dilanjutkan dengan pengetahuan mengenai pengolahan sampah

organik yaitu pembuatan kompos dan pupuk cair kemudian sampah an-organik

dengan pemanfaatan kegiatan 3R.

Setelah diadakannya sosialisasi olah sampah ini diharapkan warga Desa

Lawatan tidak membakar sampah secara langsung, namun dapat memilah sampah

dari rumah masing-masing dan dapat mengolah sebagian sampah menjadi barang

yang bermanfaat dan sebagiannya dapat dibuang di tempat pembuangan akhir.



peduli terhadap lingkungan, salah satunya dengan mengolah sampah agar dapat

berkurang dan dapat dimanfaatkan. Sampah hanya akan bertambah apabila tidak

diolah dan dibiarkan begitu saja. Tentu hal tersebut dapat mencemari lingkungan

dan menjadikan desa tempat tinggal yang tidak nyaman karena dipenuhi oleh

sampah. Oleh karena itu, melalui olah sampah semoga sampah di Desa Lawatan

dapat berkurang dan lingkungan menjadi lebih bersih.

3. Dokumentasi

48


B. Lomba Kerajinan Limbah Rumah Tangga

1. Deskripsi

Limbah atau sering disebut benda buangan, sering kali menjadi benda yang

tidak diinginkan oleh masyarakat. Karena dengan konsentrasi dan kualitas tertentu

maka dampaknya negatif dan dapat mengakibatkan penyakit pada manusia,

ataupun lingkungan tempat tinggalnya. Saat ini jumlah limbah semakin meningkat,

karena hampir seluruh manusia menghasilkan benda buangan tersebut.

Hasil dari benda buangan tersebut biasanya berasal dari kegiatan industri,

rumah tangga, transportasi dan lain sebagainya. Jika melihat hal itu, maka limbah

49


pun dapat menjadi masalah besar bagi manusia. Maka pengelolaan akan limbah

sangat diperlukan untuk mengatasi dampak negatif dari limbah tersebut.

Limbah adalah benda yang harus atau sudah dibuang, baik yang berasal dari

alam atau dari hasil proses teknologi. Limbah atau yang lebih dikenal dengan

sampah dapat berupa tumpukan dari barang-barang bekas, sisa-sisa dari kotoran

hewan, sisa tanaman yang sudah membusuk, atau sayuran yang sudah diolah dan

sudah basi.

Pengertian lainnya dari limbah ini yaitu benda buangan yang dihasilkan dari

suatu proses produksi baik dari industri maupun domestik. Misalnya limbah dari

rumah tangga atau yang kita kenal sebagai sampah. Yang kehadirannya di suatu

tempat tidak dikehendaki oleh manusia, karena sudah menjadi benda yang tidak

memiliki nilai ekonomis.

Banyaknya limbah plastik yang berserakan di sekitar kita sebetulnya bisa

diminimalisir bila setiap orang mau mendaur ulang jenis limbah anorganik ini.

Salah satunya dengan menjadikan limbah-limbah tersebut sebagai barang kerajinan

baik untuk sendiri atau diperdagangkan.

Selain limbah rumah tangga yang biasa dijadikan sebagai barang kerajinan

ternyata limbah bulu suttle kok dapat juga dapat dijadikan bermacam-macam

bentuk kerajinan seperti bros, vas bunga, hiasan dinding, hiasan rumah, dan

souvenir pernikahan.

Melihat potensi lingkungan sekitar Desa Lawatan masih sangat jarang yang

mengkreasikan limbah rumah tangga atau limbah bulu menjadi sebuah benda yang

bermanfaat dan mempunyai nilai guna lebih. Oleh karena itu, lomba memanfaatkan

barang limbah rumah tangga menjadi salah satu program kerja KKN UNNES

sebagai upaya pemanfaatan limbah rumah tangga untuk kerajinan atau sesuatu

barang yang bermanfaat lainnya. Lomba yang diselenggarakan pada hari Minggu

27 Oktober 2019 bersamaan dengan sosialisasi olah sampah & online shop yang

diikuti sekitar 60 orang peserta yang terdiri dari perwakilan masing-masing RT dan

juga perangkat desa di Desa Lawatan. Tujuan diadakannya lomba ini diharapkan

untuk menjaga lingkungan agar limbah rumah tangga yang ada bisa dimanfaatkan

secara maksimal. Diakui saat ini sampah-sampah dari limbah rumah tangga dan

industry kecil disekitar Desa lawatan banyak, bila dapat dimanfaatkan menjadi

barang yang berguna akan menjadi sesuatu yang memiliki nilai guna . diharapkan

selain menjaga lingkungan juga akan tumbuh sifat kreatifitas dari masyarakat yang

50


dapat memanfaatkan limbah rumah tangga dan limbah bulu yang tidak berguna

menjadi barang-barang yang mempunyai manfaat dan nilai jual.

Lomba mendaur ulang barang limbah sebagai barang yang bermanfaat,

diantaranya memanfaatkan, kertas-kertas bekas, kayu bekas, plastik bekas dan juga

kaleng-kaleng minuman yang tidak berguna lagi. Dari hasil kreatififas para peserta

tercipta barang-barang kerajinan, seperti vas bungga dari botol plastik beserta

bunga-bunga yang terbuat dari kantong palstik. Hiasan kupu-kupu dari limbah

bulu, minatur kok mini dalam bentuk gantungan, lampion gantung berbahan

plastik bekas minuman, hiasan dinding dari plastik bekas sedotan, Boneka dari

kertas dan kain bekas dan juga celengan yang terbuat dari bekas minuman ringan.

Barang barang tersebut setelah jadi dengan sentuhan kreatifitas mereka , jika dibuat

dalam jumlah besar akan mampu mendatangkan penghasilan bagi mereka karena

barang-barang tersebuk layak dijual karena bermanfaat dan unik.

Tim juri terdiri dari ibu kepala Desa Lawatan, perwakilan dari karang taruna

desa lawatan, dan salah satu mahasiswa KKN UNNES dengan hasil akhir yang

mendapatkan juara pertama adalah adalah RT 22, Juara II adalah RT 09 , dan Juara

III adalah RT 06 penilaian bukan hanya dilihat dari segi kreativitas saja melainkan

segi kerapihan, kesesuaian warna dan keindahan.



kreatif dalam memanfaatkan limbah bulu yang dihasilkan dari produksi shuttlecock.

Dengan adanya program ini warga Desa Lawatan telah mampu menunjukkan

kreativitasnya melalui karya yang dikirimkan. Semoga dapat terus berlanjut

kegiatan-kegiatan yang bermanfaat seperti ini.

51


3. Dokumentasi

52


C. Penanaman Pohon

1. Deskripsi

Dalam pelaksanaan program kerja Kuliah Kerja Nyata, terlebih dahulu

melakukan observasi di sekitar lokasi dengan tujuan mengidentifikasi masalah

yang terdapat di masyarakat Desa Lawatan, Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten

Tegal. Disamping itu, dilakukan pula wawancara mendalam (in-depth interview)

dengan Kepala Desa dan Karang Taruna mengenai permasalahan yang sering dan

tengah dihadapi.

Berdasarkan observasi lapangan yang dilakukan dapat beberapa infomasi

permasalahan. Diantara permasalahan tersebut yaitu kurangnya kesadaran warga

tentang penanaman pohon (penghijauan) di lingkungan sekitar dan di sepanjang

jalan . Hal ini terjadi karena kesibukan masyarakat Desa Lawatan yang dominan

bekerja dalam bidang pertanian dan pengrajin shutlecock dengan landasan faktor

pendukung sebagai wilayah dengan mempunyai lahan yang sempit. Melihat

fungsinya, pohon bukan hanya sebagai tempat berteduh, tetapi dapat digunakan

baik itu sebagai pencegah banjir, longsor, dan lain-lain. Sehingga di era modern

ini, perlu adanya pengetahuan yang lebih pada masyarakat tentang penanaman

pohon dan manfaatnya yang akan dinikmati anak cucu kita nantinya.

53


Setelah melakukan observasi yang dilakukan di lokasi, langkah selanjutnya

yang ditempuh yakni menyusun program kerja yang akan dilaksanakan selama

berada di lokasi. Program kerja ini disusun secara sistematis dan berbasis keilmuan,

dimana berdasarkan hasil yang diperoleh dari kegiatan observasi yakni Penanaman

Pohon (Penghijauan). Dengan adanya program kerja semacam ini diharapkan dapat

bermanfaat dan dikembangkan oleh warga setempat, khususnya di Desa Lawatan,

Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten Tegal. Program-program tersebut lalu

diaplikasikan di lapangan dengan cara melakukan penanaman dan pembagian bibit

pohon di Desa Lawatan yang dilaksanakan di sepanjang jalan mulai dari depan

lapangan Lawatan. Pada program kerja pembagian dan penaman bibit pohon

melibatkan masyarakat dan instansi terkait. Lalau dilanjutkan dengan pembagian

bibit yang dibagikan kepada Sekolah dan Desa, jumlah pohon yang diberikan yaitu

100 bibit pohon. Kemudian dari Sosialisasi tersebut, kami memberikan solusi

untuk mengantisipasi masalah yaitu sebagai berikut.

a. Observasi Lapangan

Observasi lapangan bertujuan untuk mengetahui kondisi Desa

Lawatan, bersilaturrahmi dengan warga dan bermusyawarah dengan

melakukan Sosialisasi Desa untuk menentukan program kerja yang

dibutuhkan oleh masyarakat dan mampu dilakukan atau dibantu oleh

mahasiswa.

b. Penanaman Pohon (Penghijauan)

Melihat keadaan lingkungan Desa Lawatan yang sangat gersang dan

panas, selain sebagai bentuk penghijauan dengan fungsi tempat berteduh,

diharapkan pembagian dan penanaman bibit pohon bisa memperkuat

ekosistem yang ada di lingkungan sekitar dan menjadikan sepanjang jalan

lebih teduh juga membuat jalan terlibat lebih indah dan rapih, sebagai

pencegah Global Warning yang akan terjadi nantinya.

Tujuan dilaksanakan program kerja ini adalah agar masyarakat mendapatkan

tambahan pengetahuan yang lebih tentang penanaman pohon, dimana fungsi dari pohon

tersebut bukan hanya sebagai tempat peneduh, melainkan dapat digunakan sebagai

pencegah banjir dan longsor, terutama dalam mencegah Global Warning. Kegiatan ini

dilaksanakan pada tanggal 10 November 2019 dan penanggung jawab kegiatannya

adalah Nurul Hidayah, dimana hasil yang dicapai yaitu 100%. Tidak terdapat hambatan

yang dialami karena masyarakat Desa Lawatan memiliki antusias yang tinggi dalam

54


proses pembagian dan penanaman bibit pohon. Dalam kegiatan ini bibit berasal dari

Dinas Lingkungan Hidup Tegal dari Kecamatan Dukuhturi kemudian diturunkan

diberbagai desa yang ada didukuhturi termasuk Desa Lawatan yang memberikan bibit

pohonnya secara gratis.



peduli lingkungan salah satunya adalah dengan cara melakukan penanaman pohon.

Penanaman pohon ini dilakukan untuk menjadikan lingkungan Desa Lawatan tidak

gersang serta memberikan rasa sejuk bagi warga-warga yang melewatinya. Semoga

pohon yang ditanam dapat terus tumbuh dan bisa dimanfaatkan oleh warga sekitar.

3. Dokumentasi

55


56


BAB V

RENCANA ANGGARAN BELANJA

1. Pemasukan

No Sumber Jumlah Estimasi (Rp)

1. Iuran Mahasiswa 13 Mahasiswa 970.000

Jumlah Pemasukan 12.610.000

2. Pengeluaran

2.1 Akumulasi Pengeluaran

No Uraian Jumlah (Rp)

1. Kesekretariatan 147.000

2. Bidang Kesehatan 1.099.000

3. Bidang Pendidikan 1.178.000

4. Bidang Lingkungan 1.388.000

5. Bidang Ekonomi 1.650.000

6. Biaya Operasional 7.148.000

Jumlah Pengeluaran 12.610.000

2.2 Rincian Pengeluaran

2.2.1 Kesekretariatan

No Nama Barang Jumlah Harga Satuan

(Rp)

Total (Rp)

1. White Board 1 buah 45.000 45.000

2. Penghapus 1 buah 7.000 7.000

3. Tinta Spidol 1 buah 12.500 15.000

4. Plang Posko 3 buah 20.000 60.000

5. MMT Posko 1 buah 20.000 20.000

Total 147.000

2.2.2 Bidang Kesehatan

• PHBS (Perilaku Hidup Bersih dan Sehat)

57



(Rp)

Total (Rp)

1. Sabun Cuci Tangan 5 buah 18.000 90.000

2. Pensil 30 pack 5.000 150.000

3. Lap 2 buah 25.000 50.000

Total 290.000

• Senam


(Rp)

Total (Rp)

1. Air Mineral 3 dus 18.000 54.000

Total 54.000

• Posyandu Remaja


(Rp)

Total (Rp)

1. X-banner / MMT 2 buah 105.000 210.000

2. Pita 1 buah 13.000 13.000

3. Kertas Kado 4 buah 1.000 4.000

4. Fotocopy Undangan 50 lembar 200 10.000

5. Map 2 buah 2.000 4.000

6. Bolpoint 4 buah 3.500 14.000

7. Konsumsi 100 dus 5.000 500.000

Total 755.000

2.2.3 Bidang Pendidikan

• Bimbingan Belajar


(Rp)

Total (Rp)

1. Konsumsi 6 dus 24.000 144.000

Total 144.000

58


• English Teaching


(Rp)

Total (Rp)

1. Modul 1 buah 25.000 25.000

Total 25.000

• Pelatihan Tari Semarangan


(Rp)

Total (Rp)

1. Sewa Sound 1 set 150.000 150.000

2. Air Mineral 2 dus 18.000 36.000

Total 186.000

• Pelatihan Badminton


(Rp)

Total (Rp)

1. Sewa Gor Badminton 1 100.000 100.000

2. MMT 2 buah 50.000 100.000

3. Konsumsi 100 dus 5.000 500.000

4. Shuttle Cock 2 slop 55.000 110.000

5. Pita 1 buah 13.000 13.000

Total 823.000

2.2.4 Bidang Lingkungan

• Penanaman Pohon


(Rp)

Total (Rp)

1. Konsumsi 25 dus 5.000 125.000

2. MMT 1 buah 50.000 50.000

59


3. Bibit pohon 20 bibit 20.000 400.000

4. Pita 1 buah 13.000 13.000

Total 588.000

• Sosialisasi Olah Sampah dan Pelatihan Online Shop


(Rp)

Total (Rp)

1. Konsumsi 150 dus 5.000 750.000

2. MMT 1 buah 50.000 50.000

Total 800.000

2.2.5 Bidang Ekonomi

• Lomba Kerajinan Limbah Rumah Tangga dan Demo kerajinan resin


(Rp)

Total (Rp)

1. Konsumsi 150 dus 5.000 750.000

2. MMT 1 buah 50.000 50.000

3. Hadiah 600.000

4. Piala 3 buah 50.000 150.000

5. Cairan Resin 1 liter 100.000 100.000

Total 1.650.000

2.2.6 Biaya Operasional

No Nama Barang Jumlah (Rp)

1. Posko KKN 5.000.000

2. Transportasi 500.000

3. Kaos Olahraga 791.000

4. Kenang-kenangan 300.000

5. Lain-lain 557.000

Total 7.148.000

60


BAB VI

PENUTUP

1. Simpulan

Tim KKN Lokasi UNNES Desa Lawatan merencanakan 12 program kerja yang

terdiri dari 3 program kerja di bidang kesehatan, 4 program kerja di bidang pendidikan,

3 program kerja di bidang lingkungan, dan 2 program kerja di bidang ekonomi. Serta 1

program kerja di luar bidang-bidang tersebut yaitu pembuatan video profil industri

shuttlecock Desa Lawatan.

2. Saran

Sebagai mahasiswa KKN Lokasi UNNES, sebaiknnya dapat terus

mengembangkan potensi serta memecahkan permasalahan yang ada di Desa Lawatan

sebagai bentuk dari penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan semoga laporan ini

dapat menjadi referensi bagi penulis berikutnya.

pusat pengembangan kuliah kerja nyata lembaga penelitian …

Documents