aldigilib.uinsby.ac.id/13182/10/daftar pustaka.pdfkooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan...
TRANSCRIPT
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
88
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qawi, Abdirrahman, Abu. 2004. Mengatasi Kejenuhan. Jakarta: Khalifa.
Aronson, E. 2009. Jigsaw Classroom. Social Psychology network. Downloaded
version http://www.jigsaw.org/steps.htm diakses pada tanggal 19 April
2016.
Asmadi, Alsa,. 2010. Pengaruh Metode Belajar jigsaw terhadap keterampilan
hubungan interpersonal dan kerjasama kelompok pada mahasiswa fakultas
psikologi. Jurnal psikologi Vol. 37, no.2, Desember.
Asmani, J. M. 2014. Tips Membangun Komunitas Belajar di Sekolah”.
Yogyakarta: Diva Press.
Asmani, J. M. 2016. Tips Efektif Cooperatif Learning (pembelajaran aktif, kreatif,
dan tidak membosankan). Yogyakarta: Diva Press.
Azwar, S. 2012. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. 2013. Dasar-Dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. 2013. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Chaplin,J.P. 1972. Dictionary of Psychology. Fifth printing New York: Dell
Publishing Co. Inc.
Cross, Gordon E. 1974. The Psychology f Learning: An Introduction for students
of Education. First Edition. Oxford: Pergamon Press Ltd.
Dahar, Ratna Willis. 1989. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Dep. Pend. Dan Kebudayaan. 1990. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka.
Dimyati, M. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dorman, J. P. 2003. Relationship between School and Classroom Environment
and Teacher Burnout: A LISREL Analysis. Jurnal Social Psychology of
education. June, vol. 6, Issue 2.
Hadi, S. 2000. Statistik. Yogyakarta: CV. Andi Offset.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
89
Hakim, T. 2004. Belajar Secara Efektif. Jakarta: Puspa Swara.
Hamdani, Abu dan Bur Unbiyati. 2001. Ilmu Pendidikan Jakarta: Rineka Cipta.
Hertiavi, Langlang, & Khanafiyah. 2010. Penerpan Model Pembeljaran
Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan
Masalah Pada Siswa SMP. Jurnal pendidikan fisika Indonesia, Januari
ISSN: 1693-1246.
http://beritajateng.net/satpol-pp-jaring-belasan-pelajar-membolos/ diakses pada
tanggal 19 April 2016
http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/jurnal/199/Jurnal_2.7.pdf diakses
pada tanggal 6 maret 2016
http://edukasi.kompas.com/read/2011/03/03/04463810/Peringkat.Pendidikan.Indo
nesia.Turun diakses pada tanggal 6 Maret 2016
http://file.upi.edu/Direktori/JURNAL/PENDIDIKAN_DASAR/Vol._V_No._7_A
pril_2007/Pendekatan_Cooperative_Learning_Teknik_Jigsaw_untuk_Meni
ngkatkan_Penguasaan_Operasi_Pecahan_di_SDN_Paseh_I_Kabupaten_Su
medang.pdf diakses pada tanggal 6 maret 2016
http://modelpembelajaranku.blogspot.co.id/2014/12/langkah-langkah-model-
pembelajaran.html diakses pada tanggal 11 Juli 2016
http://news.okezone.com/read/2015/10/14/65/1231657/penyebab-sering-ngantuk-
di-kelas diakses pada tanggal 19 April 2016
http://www.bbc.co.uk/indonesia/majalah/2012/11/121127_education_ranks.shtml
diakses pada tanggal 6 Maret 2016 pukul 09:40
http://www.kompasiana.com/www.savanaofedelweiss.com/kualitas-pendidikan-
indonesia-refleksi-2-mei_5529c509f17e610d25d623ba diakses pada
tanggal 6 Maret 2016
Huda, Miftahul. 2015. Cooperatif Learning (metode, teknik, struktur dan model
terapan).Yogyakarta; Pustaka Pelajar.
Indiyani, Novita Eka & Anita Listiara. 2006. Efektivitas Metode Pembelajaran
Gotong Royong (Cooperativ Learning) untuk Menurunkan Kecemasan
Siswa Dalam Menghadapi Pelajaran Matematika. Jurnal Psikologi
Universitas Dipenogoro, Juni, Vol. 3 No. 1.
Isjoni. 2009. Pembelajaran Kooperatif; Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi
Antar Peserta Didik. Yogyakarta: pustaka pelajar.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
90
Johnson, Elaine B. 2009. Contextual Teaching & Learning; Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: MLC.
Khan, Shafique Ali. 2005. Filsafat Pendidikan Al-Ghazali. Bandung: Pustaka
Setia.
Latipun. 2011. Psikologi Eksperimen. Malang: UMM Press.
Mahmud, D. 1990. Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta: BPFEE.
Mubarok, M. A. 2009. Efektifitas Brain Gym (Senam Otak) Dalam Mengatasi
Kejenuhan Belajar (Learning Plateau) Pada Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam Di SMP Negeri 3 Taman-Sidoarjo. Skripsi Fakultas Tarbiyah,
Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.
Muhaimin. 1993. Pemikiran Pendidikan Islam Kajian Filosofi Dan Kerangka
Dasar Operasionalisasinya. Bandung: PT Trigenda Karya.
Muhid, A. 2012. Analisis Statistik. Sidoarjo: Zifatama Publishing.
Muna, N. R. 2013. Efektifitas Teknik Self Regulation Learning dalam Mereduksi
Tingkat Kejenuhan Belajar Siswa di SMA Insan Cindekia Sekarkemuning
Cirebon. Jurnal Holistik Vol 14 No. 02.
Noor, J. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Prenodamedia.
Nurwangid, Muh, Isti Yuni P dan Kartika Nur F. 2010. Penerapan Bimbingan
Kelompok (Group Activity) dalam mengatasi Burnout Bersekolah pada
siswa Sekolah Dasar. Artikel. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Purwanto, N. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Reber, A. S. 1988. The Penguin Dictionary Of Psychology. Ringwood Victoria:
Penguin Books Australia Ltd.
Rohmawati, A. 2010. Efektifitas Model Pembelajaran Koopertif Tipe Jigsaw pada
Pembelajaran IPS Terpadu terhadap Hasil Belajar Siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Slogohimo di Kabupaten Wonogiri. Skripsi. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Sabri, A. I. 1999. Ilmu Pendidikan. Jakaarta: CV Pedoman Ilmu Jaya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan.Bandung: Alfabeta.
Sukmana, kejenuhan dalam belajar, copyright@2001 www.klik-galamedia.com
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
91
Sulfiyah, L. T. 2014. Hubungan Antara Persepsi Terhadap Kebisingan Dengan
Kejenuhan Belajar Siswa Di Kawasan Industry. Skripsi. Program Studi
Psikologi UIN Sunan Ampel Surabaya.
Suprijono, A. 2010. Cooperatif Learning, Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Sutarjo, Edi. Dewi Arum, & Ni. Kt. Suarni. 2014. Efektifitas Teori Behavioral
Teknik Relaksasi dan Brain Gym untuk Menurunkan Burnout Belajar pada
Siswa kelas VIII SMP Laboratorium UNDIKSA Singaraja tahun pelajaran
2013/2014. E-journal Undiksa jurusan bimbingan konseling Vol. 2 No. 1.
Syah, M. dan Rahayu Kariadinata. 2009. Bahan Pelatihan Pembelajaran Aktif,
Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Bandung: PLPG Rayon
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Gunung Djati.
Syah, M. 1995. Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Trianto. 2010. Model-Model Pwmbelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik;
Konsep, Landasan Teoritis-Praktis Dan Implementasinya. Jakarta: Prestasi
Pustaka.