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Fátima Díaz MartínMaría Gutiérrez Peces
Héctor Maqueda Segura
El término proviene del latín proiectu y se puede definir como un conjunto de actividades que desarrolla una persona o entidad para alcanzar un objet ivo.
Planificación Actividades
Interrelacionadas Coordinadas
El termino proviene del latín innovare y se puede definir como el proceso por el cual a partir de una idea o reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto una técnica o un servicio út i l hasta que sea socialmente aceptado.
¿ INNOVAR = INVENTAR ?
NO
INVENTAR Crear algo nuevo que no existe
INNOVAR Modificar lo que existe y hacerlo diferente
No consiste en añadir un mayor perfeccionamiento tecnológico a los productos, sino que éstos se adapten a las necesidades del usuario.
Conjunto de actividades que desarrolla una persona o entidad a partir de una idea o necesidad, en contrapartida a lo tradicional, modificando un producto, técnica o servicio útil que se adapte a las necesidades del usuario.
+ TECNOLÓGICO: implica incorporación de nuevas tecnologías.
+ EDUCACIÓN: implica cambios significativos en las concepciones y prácticas pedagógicas para mejorar los ambientes
educativos.
ESCUELA 2.0
DELPHOS Y PAPÁS
CUADERNIA
PCI (plan de conectividad integral).
PORTÁTILES PARA PROFESORES
ESCUELA RURAL 12
Plataforma de participación entre centros educativos en CLM (Red Social?◦ Talleres.◦ Seminarios.◦ Grupos colaborativos.
Objetivo: compartir experiencias educativas entre docentes.
Trabajan en 4 ámbitos: Plurilingüismo, Tics, FP emprendedores, Innovación.
La buena y continua formación del profesorado y que sea capaz de adaptarlo a su aula. Es decir… « Cambiar las formas de hacer en el aula»
No podemos educar con contenidos del siglo XIX y herramientas del siglo XX a alumnos del siglo XXI.
CP. Tomás Romojaro ( Fuensalida): Alfabetización Digital de la Comunidad Educativa hacia un Cambio y Mejora Educativa. Blog, Comenius, periódico,
CP.JUAN AGUADO: Reporteros online, Skype education y Edmodo, Comenius, Misión X..
BUCEITOS BUCEITOS
ESCUELAS AMIGAS: http://escuelasamigas.fundaciontelefonica.com/
APRENDE A COMER BIEN (NESTLE).
Banco de Textos. recursosdidacticos.es AUMENTAME: Aumenta.me
Datos obtenidos : 15 respuestas
Frecuencia de uso de las TICE
40% regular. No en todas las
asignaturas, pero uso diario.
Recursos utilizados Aula Althia.Wikis.Revistas y periódicos escolares.Blogs educativos.Libro digital.Portátiles y PDI.
- Los centros más innovadores :
◦ C.E.I.P Peñamiel ( Sonseca ) Escuela 2.0 Blogs Wiki (S. Europeas)
Aula Althia
◦ Colegio Concertado Nuestra Escuela 2.0Señora de la Consolación Aula Althia
Ed. Vial
◦ C.E.I.P. Nuestra Señora Proyecto◦ De la Salud Comenius
• Disponemos de herramientas necesarias, pero realmente no somos innovadores tecnológicos al 100%
• Tomar como ejemplo a CP Juan Aguado y CP. Tomás Romojaro.
http://www.youtube.com/watch?v=-eF70J3l87o