Qaasuitsup Qaasuitsup KommuneaKommunea

Illoqarfinni atuarfiit 9-itIlloqarfinni atuarfiit 9-it 9 byskoler 9 byskoler Nunaqarfinni atuarfiit 31-itNunaqarfinni atuarfiit 31-it 31 bygdeskoler31 bygdeskoler

Qaasuitsup Kommune "Stedet med polarmørke" (på grønlandsk: Qaasuitsup Kommunia) er en af Grønlands 4 kommuner. Den grænser i nord og øst til Grønlands Nationalpark, mod sydøst til Sermersooq Kommune og mod syd til Qeqqata Kommune. Qaasuitsup Kommune er Grønlands største kommune og verdens arealmæssigt største og nordligste kommune med i alt 660.000 km² med (pro forma) 18.243 indbyggere (2008). Kommunekoden er 958.

Qaanaaq Avanersuup Atuarfia Postboks 96 Qaanaaq Tel: 97 2816 Fax: 971290 Normering / antal pladser: 121 Målgruppe: 1. til 10. klasse Hjemmeside: http://www.avanersuupatuarfia.gl

Piitaaaqqap Atuarfia Savissivik (post pitufik) Qaanaaq Tel: 974533 Fax: 974515 Normering / antal pladser: 8 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Siorapaluup Atuarfia Siorapaluk Qaanaaq Tel: 975733 Fax: 975745 Normering / antal pladser: 7 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Qeqertat Atuarfiat Qeqertat Qaanaaq Tel: 975958 Fax: 975958 Normering / antal pladser: 5 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Prinsesse Margrethe Skolen Postboks 63 3962 Upernavik Tel: 96 48 39 Fax: 961018 Normering / antal pladser: 235 Målgruppe: 1. til 10. klasse Hjemmeside: http://www.skolen-upernavik.gl/

Mathiarsip Atuarfia Upernavik Kujalleq 3962 Upernavik Tel: 965633 Fax: 965642 Normering / antal pladser: 39 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Juaap Atuarfia Kangersuatsiaq 3962 Upernavik Tel: 966033 Fax: 966133 Normering / antal pladser: 31 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Paaviap Atuarfia Aappilattoq 3962 Upernavik Tel: 966433 Fax: 966433 Normering / antal pladser: 32 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Fiilimuup Atuarfia Innaarsuit 3962 Upernavik Tel: 967533 Fax: 967532 Normering / antal pladser: 25 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Niisip Atuarfia Naajaat 3962 Upernavik Tel: 966833 Fax: 966833 Normering / antal pladser: 6 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Tasiusap Atuarfia Tasiusaq 3962 Upernavik Tel: 967233 Fax: 967233 Normering / antal pladser: 42 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Nutaarmiut Atuarfiat Nutaarmiut 3962 Upernavik Tel: 967733 Fax: 967733 Normering / antal pladser: 4 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Nuussuup Atuarfia Nuussuaq 3962 Upernavik Tel: 967733 Fax: 967738 Normering / antal pladser: 36 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Kullorsuup Atuarfissua Kullorsuaq Upernavik Tel: 968933 Fax: 968833 Normering / antal pladser: 121 Målgruppe: 1. til 10. klasse Hjemmeside: www.skolen-kullorsuaq.gl

Atuarfik Edvard Kruse Postboks 193 Uummannaq Tel: 954452 Fax: 951517 Normering / antal pladser: 256 Målgruppe: 1. til 10. klasse + Sp.

Neriunnerup Atuarfia Niaqornat 3961 Uummannaq Tel: 955526 Fax: 955578 Normering / antal pladser: 8 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Atuarfik Kaali Qaarsut 3961 Uummannaq Tel: 957633 Fax: 957633 Normering / antal pladser: 28 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Atuarfik Ole Løvstrøm Ikerasak 3961 Uummannaq Tel: 955033 Fax: 955033 Normering / antal pladser: 36 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Muusap Atuarfia Saattut 3961 Uummannaq Tel: 956933 Fax: 956978 Normering / antal pladser: 32 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Atuarfik Pilerfik Ukkusissat 3961 Uummannaq Tel: 956233 Fax: 956225 Normering / antal pladser: 27 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Atuarfik Saamu Nuugaatsiaq 3961 Uummannaq Tel: 956426 Fax: 956430 Normering / antal pladser: 12 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Atuarfik Aaralik Illorsuit Uummannaq Tel: 957326 Fax: 957327 Normering / antal pladser: 14 Målgruppe: 1. til 9 . Klasse

Qeqertarsuup Atuarfia Boks 114 Qeqertarsuaq Tel: 922940 Fax: 921120 Normering / antal pladser: 159 Målgruppe: 1. til 10. klasse

Aalunnguup Atuarfia Kangerluk 3953 Qeqertarsuaq Tel: 924933 Fax: 924977 Normering / antal pladser: 6 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Atuarfik Jørgen Brønlund Postboks 220 3952 Ilulissat Tel: 947686 Fax: 943353 Normering / antal pladser: 328 Målgruppe: 1. til 10. klasse Hjemmeside: www.ajb.skoleintra.dk

Atuarfik Mathias Storch Postboks 517 3952 Ilulissat Tel: 943344 Fax: 934350 Normering / antal pladser: 393 Målgruppe: 1. til 10. klasse Hjemmeside: www.ams.skoleintra.dk

Lars Hansenip Atuarfia Ilimanaq 3952 Ilulissat Tel: 949433 Fax: 949432 Normering / antal pladser: 10 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Oqaatsut Atuarfiat Oqaatsut 3952 Ilulissat Tel: 948533 Fax: 948534 Normering / antal pladser: 5 Målgruppe: 1. til 7. klasse

Iisaap Atuarfia Qeqertaq 3952 Ilulissat Tel: 949233 Fax: 949236 Normering / antal pladser: 16 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Naatap Atuarfia Saqqaq 3952 Ilulissat Tel: 948133 Fax: 948060 Normering / antal pladser: 28 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Qasigiannguit Juunarsip Atuarfia Atuarfiup aqq. 4, Postboks 117 Qasigiannguit Tel: 911233 Fax: 911533 Aqutsisup atia / Navn på leder Skoleinspektør: Lars OlsvigNormering / antal pladser: 194 Målgruppe: 1. klasse til 11. klasse Åbningstider Kontoret: 9-15

Gammeqarfik Postboks 28 Aasiaat sabr@qaasuitsup.gl Tel: 89 47 55 Fax: 891060 Aqutsisup atia / Navn på leder Sara J Brandt Tullersortsip atia / souschef Tom O-SøholmNormering / antal pladser: 452 Målgruppe: 1. til 10. klasse + FA Hjemmeside: http://www.gammeqarfik.gl

Ivilikasiup Atuarfia Ikamiut 3950 Aasiaat birj@qaasuitsup.gl Tel: 915933 Fax: 915933 Aqutsisup atia / Navn på leder Birthe JeremiassenNormering / antal pladser: 16 Målgruppe: 1. til 8. klasse

Âdap Atuarfia Akunnaaq,3950 Aasiaat Aasiaat aadap@greennet.gl Tel: 899633 Fax: 899632 Aqutsisup atia / Navn på leder Gudrun Olsen Nielsen Tullersortsip atia / Navn på souschef Ane JeremiassenNormering / antal pladser: 11 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Ole Reimerip Atuarfia Kitsissuarsuit Aasiaat skoleora@greennet.gl Tel: 899733 Fax: 899732 Aqutsisup atia / Navn på leder Karoline Larsen antal pladser: 14 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Kangaatsiap Atuarfia Postboks 560, 3955 Kangaatsiaq Tel: 872142 Fax: 871175 Normering / antal pladser: 110 Målgruppe: 1. til 10. klasse

Attup Atuarfia B-291, Attu, 3950 Aasiaat Kangaatsiaq Tel: 872155 Fax: 873407 Normering / antal pladser: 36 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Atuarfik IginniarfikB-819, Iginniarfik, 3950 Aasiaat Kangaatsiaq Tel: 872157 Fax: 874833 Normering / antal pladser: 22 Målgruppe: 1. til 9. klasse

Qaqqannguup Atuarfia B-694, Ikerasaarsuk, 3950 Aasiaat Kangaatsiaq Tel: 872156 Fax: 873978 Normering / antal pladser: 22 Målgruppe: 1. til 10. klasse

Atuarfik Kristian Lundblad B-59, Niaqornaarsuk, 3950 Aasiaat Kangaatsiaq Tel: 872158 Fax: 873975 Normering / antal pladser: 65 Målgruppe: 1. til 10. klasse+ Sp.

Arnannguaq K. Thorleifsen & Susi HinrupStud. Master i almen pædagogik / AD-udd MatematikUpernaviup nunaqarfii / Upernavik og bygderneSornoru upernavik, kangersuatsiaq, aappilattoq, innaarsuit, naajaat, kullorsuaq, tasiusaq, nuussuaq, nutaarmiut

Stephen P. Andersen - Stud. Kandidat i almen pædagogikKangaatsiap eqqarisaa / Kangaatsiaq omegnAttu, niaqornaarsuk, iginniarfik, kangaatsiaq & Ikerasaarsuk

Buuti Lange – konsti. Trinleder/lederUummannap sullua / Uummannaq områdetIkerasak, nuungaatsiaq, qaarsut, illorsuit, saattut, ukkusissat, niaqornat

Heidi Cortzen – stud. Simon Fraser UniversityQeqertarsuaq – Kangerluk / Godhavn og KangerlukIlulissat – Oqaatsut, qeqertaq, saqqaq / Ilulissat og dennes bygder

Hector Lennert Sørensen – Stud. Kandidat i almen pædagogikAasiaat - Kitsissuarsuit – Qasigiannguit Akunnaaq Ikamiut

Tom Ostermann-Søholm - Stud. Master i almen pædagogik Aasiaat - Qaanaaq – savissivik, siorapaluk

Qaasuitsup angorusutaiQaasuitsup angorusutai

Atuartitsinermi piginnaasassatigut Atuartitsinermi piginnaasassatigut atuartitsinermillu atuartitsinermillu tunniussaqarluarsinnaanermik tunniussaqarluarsinnaanermik ineriartortitsineq. Tamatumanilu ineriartortitsineq. Tamatumanilu angerlarsimaffiup atuarfiullu angerlarsimaffiup atuarfiullu suleqatigiisinneqarneranik inerisaaneq.suleqatigiisinneqarneranik inerisaaneq.

Udviklingsarbejde faglighed omkring Udviklingsarbejde faglighed omkring kundskaber og undervisningsmetoder kundskaber og undervisningsmetoder og sikring af udbyttet i undervisningen.og sikring af udbyttet i undervisningen.

Nukarliit alloriarfiini kiisalu trinnini Nukarliit alloriarfiini kiisalu trinnini ikaarsaartitsinermik ikaarsaartitsinermik pingaartitsisumik trinninut pingaartitsisumik trinninut ingerlaqqiffiusunut pitsaasumik ingerlaqqiffiusunut pitsaasumik tunniussinissamik siunertaqartumik tunniussinissamik siunertaqartumik iliuuseqarneq.iliuuseqarneq.

Brobygningen skal styrkes, så der Brobygningen skal styrkes, så der sikres kontinuel udvikling hos sikres kontinuel udvikling hos eleven.eleven.

Ingerlaavartumik naliliisarneq pillugu Ingerlaavartumik naliliisarneq pillugu peqqussutip atuutsinneqarneranik peqqussutip atuutsinneqarneranik inerisaanik takussutissiisarnerlu – inerisaanik takussutissiisarnerlu – atuartut anguniagaannik atuartut anguniagaannik aallaaveqartumik tamaginnut aallaaveqartumik tamaginnut atassusiisumik ineriartortitsineq.atassusiisumik ineriartortitsineq.

Løbende evalueringens pragrafer i Løbende evalueringens pragrafer i forordningen – hvordan udmyndes forordningen – hvordan udmyndes udvikles disse ude på stederne.udvikles disse ude på stederne.

Atuartunut atuarniarnermikkut Atuartunut atuarniarnermikkut sanngiissuteqartunut iliuuseqarneq sanngiissuteqartunut iliuuseqarneq kiisalu atuffarissarnernik kiisalu atuffarissarnernik siunnersuisartunik ineriartortitsineq siunnersuisartunik ineriartortitsineq ataqatigiissaarinermik malitseqartoq.ataqatigiissaarinermik malitseqartoq.

Udvikling for læse & skrive svage Udvikling for læse & skrive svage elever samt læsevejleder ordningens elever samt læsevejleder ordningens udvikling og koordinerings arbejdet i udvikling og koordinerings arbejdet i det.det.

Inerisaavik

ForvaltningschefIlinniartitaanerm

i pisortaq

Ressurse personer

Atuarfiit pisortaat

Skoleleder

Atuartut Elever

Af: Vilhelm Josefsen

EvalueriEvalueringng

Ingerlaavartumik naliliisarneqLøbende evaluering

Som et led undervisningen skal der løbende foretages evalueringaf den enkelte elevs udbytte heraf. Evalueringen skal tage udgangs-punkt i elevens egen vurdering og danne grundlag for undervisnin-gens videre planlægning og vejledning af den enkelte elev og dennesforældre om elevens videre skole- og uddannelsesforløb og erhvervs-valg.

Atuartitsinermut ilaatillugu atuartut ataasiakkaat atuartinneqarnermin-nit pissarsiaat ingerlaavartumik nalilerneqartassapput. Naliliinerup aal-laavigisassavaa atuartup nammineq naliliinera, atuartitsinerullu piler-saarusioqqinneranut aamma atuartumut taassumalu angajoqqaavinutatuartup atuaqqinnissaanut, ilinniagaqaqqinnissaanut inuussutissarsi-utiumaagassaminillu qinigaqarnissaanut siunnersuinissamut tunngavi-ussalluni. Peqqussut nr. 8,

21. Maj 2002-meersoq

Ltd. nr. 8,21. Maj 2002

§ 18 Naliliisarneq uppernarsiinerlu / Evaluering og dokumentation

Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 2 af 9. januar 2009 om evaluering og dokumentation i folkeskolen

I henhold til § 17, stk. 4, og § 18, stk. 1-3, i landstingsforordning nr. 8 af 21. maj 2002 om folkeskolen, som ændret ved landstingsforordning nr. 8 af 15. april 2003, fastsættes:Kapitel 2Handleplaner og evaluering§ 8. Klasselæreren sørger for, at eleven i samarbejde med sine lærere mindst 2 gange om året, forud for afholdelse af skole-hjemsamtaler, udarbejder en handleplan.Stk. 2. Handleplanen skal indeholde: 1) elevens mål i forhold til læringsmålene, 2) på ældstetrinet tillige elevens uddannelsesønsker. Stk. 3. Handleplanen skal udformes så:1) den støtter eleven i at nå sine mål, 2) eleven selv kan vurdere, hvorvidt og i hvilket omfang målene opfyldes.

Kapitel 4Dokumentation§ 15. Til dokumentation af elevens udbytte af undervisningen anvender elevens lærere følgende former for vurderinger:1) vidnesbyrd, 2) oplysninger om undervisningens gennemførelse, 3) supplerende bemærkninger og eventuelt4) standpunktskarakterer. Stk. 2. Oplysninger om undervisningens gennemførelse skal mindst indeholde:1) antal planlagte undervisningstimer i perioden,2) antal gennemførte undervisningstimer i perioden, og 3) oplysninger om elevens fremmøde.

1) elevens mål i forhold til læringsmålene

Ilinniartitsisoq / Ilinniartitsisoqatigiit ilikkagassatut anguniagassanit sinaakkusiinissaat qulaarnaarneqassaaq assersuutigalugu 1. Semesterimi suut anguniarneqassappat? il.il. Tassani atuartup ANGUSAKKA-mi atorlugit pilersaarusiorneqarneranut atassuserneqassapput.

NukarliitTrin 1

AkulliitTrin 2

AngajulliitTrin 3

§ 17. Imm. 3. Atuartitsitsissutini tamani ilinniartitsisoq atuartorlu suleqatigiillutik ingerlaavartumik anguniagassaliortassapput. Atuartup sulinissaa anguniagassaliarisimasat tunngavigalugit aaqqissuunneqartassaaq. Suleriaatsinik, periutsinik aamma sammisassanik toqqaanerit aalajangersaanerillu ilinniartitsisut atuartullu suleqatigiinnerisigut ingerlanneqartassapput.

•Årgangsdele

•Semestervis

•Ugeplan

1.klasser 2.klasser 3.klasser

3.semester

• allakkiat nalunaariartaat sillu allat, soorlu assilissat, titartakkat, video-t malittariinnillu titartakkiat pillugit isummaminnik oqaatiginnissinnaassasut

• naqinnerit mikisut aamma angisuut taakkualu atuuffii paasisimassagaat

• oqaluttuarnerminni isiginnaartitsinerminnilu iluaqutinik atortulersorsinnaassasut

• paasissutissanik inuit allat ilisimasaannik, misilittagaannik oqalut-tuaannillu atuarfimmi atuarfiullu avataani katersuisinnaassasut

• nammineq allataminni oqaatsit atorneqakulanerit oqaatigineqarnerattut allassinnaassagaat

• allakkianik oqinnerusunik atuarsinnaassasut suleqatigiinnilu minneru suni namminneq allataminnik atuffassisinnaallutik

• allakkiat allatullu oqaatiginneriaatsit pillugit misigisatik paasinnittaasertillu tunngavigalugit oqaloqatiginnissinnaassasut

Atuartup ilinniartitsisullu Atuartup ilinniartitsisullu pilersaarusioqatigiinneratpilersaarusioqatigiinnerat

Ilikkagassatut anguniagassanik ilinniartitsisup saqqummiussinera

Atuartunik angunagassaliortitsineq

Atuartut anguniagassaliaanik tulleriiaarineq

Atuartut Angusakkaanut ataqatigiilersitsineq

Naliliineq

Ilikkagassatut anguniagassanik ilinniartitsisup saqqummiussinera

· kan anvende forskellige geometriskefigurers egenskaber

· kan benytte grundlæggende geometriskebegreber, f.eks. størrelsesforholdog liniers indbyrdes beliggenhed

· kan anvende målingsbegrebet,f.eks. måling og beregning af o mkreds,areal og rum· kan anvende målestoksforhold,ligedannethed og kongruens

· kan fremstille tegninger efter givneforudsætninger

1. Semester 19. August 2010 – 10. November 2010

* Opdeling af (lærinfsm) pr. årgang* delt op til 4-5 punkterpr. semester her på Gammeqarfik* Ugeplan

Matematik 10.klasse 2009-2010

Ugeplan.:

Atortussat.:Matematikki XBasisbogimi qupperneq nr: 74Grundbogimi qupperneq nr. 69

Overblik .:* for egen undervisning** i.h.t læringsmålene*** for elevernes mål

UgeProblemregning2 lek. pr. uge

Nyt stof2 lek. pr. uge

Færdighedsregning1 lek. pr. uge

34-36MUNDTLIG&SKRIFTLIG

Geometri SKRIFTLIG

37-38 Økonomi fortsat

39 JAGTFERIE

40-41 fortsat Økonomi fortsat

42-43 PRAKTIK

44-46 fortsat Areal og rumfang fortsat

1. : Atuartut anguniagassaliortinneqarnerat ingerlanneqassaaq, ilinniartitsisup / ilinniartitsisoqatigiit semesterimi tassani ilikkagassatut anguniagassani sinaakkutissatut anguniagassaat aallaavigalugit. Anguniagassat assigiinngitsut allattarfimmut allattorneqassapput atuartut tamarmik takunnissinnaanerat anguniarlugu.2. : Anguniagassat tamarmik allattorneqareerpata tulleriiaarineq ingerlanneqassaaq. Ilinniartitsisutut qularnaarneqassaaq semesterip naammassineqarnera ilikkagassatut anguniagassat tamarmik anguneqarnissaat.Atuartut ANGUSAKKAA-nut ataqatigiilersitsinissaq ingerlanneqassaaq.§ 17. Imm. 4. Atuartup ilinniartitsisorisani isumasioqatigalugit iliuusissani pilersaarusiussavai, pilersaarusiarlu ingerlaavartumik naliliiinermut ilaatinneqassaaq, tak. § 18 imm. 1 aamma 2, taannalu atuartup atuartinneqarnerata ilinniagaqaqqinniarneratalu ingerlateqqinneqarnissaanut tunngaviussaaq.

Atuartunik anguniagassaliortitsineq

Prøve !

Atuartut Angusakkaanut ataqatigiilersitsineq

Ark 5b

· kan anvende forskellige geometriskefigurers egenskaber

· kan benytte grundlæggende geometriskebegreber, f.eks. størrelsesforholdog liniers indbyrdes beliggenhed

· kan anvende målingsbegrebet,f.eks. måling og beregning af o mkreds,areal og rum· kan anvende målestoksforhold,ligedannethed og kongruens

· kan fremstille tegninger efter givneforudsætninger

kan anvende forskellige geometriskefigurers egenskaber

kan benytte grundlæggende geometriske begreber, f.eks. Tørrelsesforhold og liniers indbyrdes beliggenhed

Ark3a Ark5b

Oqaasileraluni suliaqarnermi taggisit ilikkarpai soorlu: Taggisit takueqarsinnaasutut attorneqarsinnaasutullu Taaguuserneqartartut oqaatigisinnaanngorlugit.

Kalaallisut oqaaseilerinermi ilisimasaqalissasut taakkuaniTaggisit suuneri ilisimasaqalerfigissagaai

Naliliisarneq.:Ilinniartitsisup aqutaa

Anguniagassanik qulakkeerinninneq

• Uppernarsaasiineq aqqutigalugu atuartitsissutip ineriartorteqqinneqarnera

• Team-ni nalilersueqatigiinneq aqqutigalugu• Testit nammineq sanaat oqaluttariarsornermi

imaluunniit allattariarsornermi aallaavillit.• Atuartut suliaat portfolio

Ilinniartitsisup nalilernera

• Angusat aallaavigalugit pilersaarutaasut naleqqussaqqinnerat

Elever

Opgaver

KPNRNROSJELAKBRT

AJHRSSPGMGMRDNS

VRAPHLSJJKAKABKDB

GRL

GRL

GRL

bro bro

LæringsmålClassroom Management

Evaluering af egens udv.Team - Udvikling Ftd. Nr. 8 21. maj 2002

Bestilling udv. MaterialerKoordinering af ønsker

Ilinniartitsisumut takussutissaq

Semester 1-2Ilikkagassat suuppat /Hvad skal der læres i semester 1 og 2

Atuagaq suna qup. Qassi / Hvilken bog og side

Qanoq atuartitsineq ingerlanneqarpa / Hvordan undervises klassen

Naliliineq qulakkeerinninneq qanoq ingerlanneqarpa / Hvor evalueres der og hvorledes sikres disse

1. Ilikkagassatut anguniagassat

2. Angusakka

3.Trintestini angusat ingerlateqqittarneri

4. Portfoliomik atuineq

5. Atuartitseriaatsit ilikkarfiulluartut

6. Alloriarfimmi suleqatigiinneq

7. Angerlarsimaffimmik suleqateqarneq

8. Atuartitsinermik ineriartortitsineq

Ningalik silarleq: Atorneqanngilaq

Ningalik qiterleq: Tamatiguunngitsoq atortarparput

Ningalik ilorneq: Tamakkiisumik atorparput

Inatsisartut peqqussutaat nr.8, 21.maj 2002-meersup atuutsinnerani killiffimmik nalunaarsuineq:

Atuarfik:_______________________Trin:__________________________Ulloq:_________________________

Coachingip Coachingip ingerlarnga:ingerlarnga:

Cognitive Coaching: A Foundation for renaissance Schools – Arthur L. Costa, Robert J. Garmston

By: Hector Lennert Sørensen, Itsi – Ole Reimerip Atuarfia Kitsissuarsuit

1. Anguniagaq/kkat2. Aporfiit3. Iliuseqarusulersitsineq4. Ileqqut suliarineri5. Alloriarnissat nutaat6. Oqaloqatigiinnerup pitsaasumik naammassineqarnera

• Iluatsilluartut• Unamminartut• Anguniakkanikersarissaaneq

•Ilikkarneq•ZPD•SILA•Pyramide•Talarti•Empowerment

Illokution=oqalutsitsineqLokution= taama oqaluppoqPerlokution

Iliuuseqalersitsineqisumaqalersitsineq

Great Cycle of Social sortingGreat Cycle of Social sorting

Susassareqati-Susassareqati-giinneqgiinneq

Joint Joint ActivityActivity

Inuttut paaseqatigiinneq peqatigiinneqInuttut paaseqatigiinneq peqatigiinneq

IntersubjectivityIntersubjectivity

AffinityAffinity

Naligiinneru-Naligiinneru-lerneqlerneq

PropinquityPropinquity

QanilaassuseqQanilaassuseq

By: Hector Lennert Sørensen, Itsi

ApeqqutigerusutatApeqqutigerusutat Allaffimmi atugassarititat Allaffimmi atugassarititat

aaqqiivigineqarnissaataaqqiivigineqarnissaatQarasaasiat/IT, oqarasuaat il.il.Qarasaasiat/IT, oqarasuaat il.il. 168 timer – skoleudvikler timer 198168 timer – skoleudvikler timer 198 Nunaqarfinni atuarfiit pisortaasa Nunaqarfinni atuarfiit pisortaasa

ilisimatinneqarnissaatilisimatinneqarnissaat Uge 22 naapeqatigiinneq (Ilulissat)Uge 22 naapeqatigiinneq (Ilulissat) Uge 34 ? Allamut nuunneqassava?Uge 34 ? Allamut nuunneqassava? Telefomøde: 29. Marts / 13.April / 27. Telefomøde: 29. Marts / 13.April / 27.

AprilApril

Qujanaq tusarnaarassi !Qujanaq tusarnaarassi !

Hector Lennert SørensenHector Lennert Sørensen