qmd.skru.ac.thqmd.skru.ac.th/addnews/data/2020-04-23_736.docx · web viewต วบ งช ท...

รายงานผลการประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร

และรายงานผลการดำาเนนงานของหลกสตร.............................

คณะ..................................................

......มหาวทยาลยราชภฏสงขลา

ปการศกษา พ.ศ. 2562

(1 มถนายน 2562 – 31 พฤษภาคม 2563)

สารบญ

หนา

บทสรปสำาหรบผบรหาร 1รายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร 2หมวดท 1 ขอมลทวไป 2

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน 4หมวดท 2 อาจารย 19

องคประกอบท 4 อาจารย 19ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

19ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย 20ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย 26

หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต 28องคประกอบท 3 นกศกษา 30

ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา 30ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 31ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษา 32

องคประกอบท 2 บณฑต 34ตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 34

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา ก

ตวบงชท 2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป 35ตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท)ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรเผยแพร 37

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชาและคณภาพการสอน 40องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 44

ตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร44

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน45

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน 46ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 47

หมวดท 5 การบรหารหลกสตร 53องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนร 53

ตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร 53หมวดท 6 ขอคดเหน 55หมวดท 7 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร 57หมวดท 8 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร 58สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 60ภาคผนวก 65

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา ข

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา ค

บทสรปสำาหรบผบรหารบทสรปสำาหรบผบรหาร โครงสราง และแนวทางในการเขยน ดงน

ขอมลทวไป (4-5 บรรทด) ประกอบดวย ชอหนวยงาน จดประสงคของการกอตง และกลมสถาบนอดมศกษาการปฏบตตามพนธกจพรอมพฒนาการ

สรปผลการประเมนคณภาพภายใน

องคประกอบจำานวนตว

บงชคะแนน

ประเมนเฉลยระดบคณภาพ

องคประกอบท 1องคประกอบท 2องคประกอบท 3องคประกอบท 4องคประกอบท 5องคประกอบท 6เฉลยรวมทกตวบงช

จดเดนและแนวทางเสรม/จดทควรพฒนาและแนวทางปรบปรงจดเดนและแนวทางเสรม1. .................................................................................

..................................................................................2. .................................................................................

..................................................................................3. .................................................................................

..................................................................................4. .................................................................................

..................................................................................5. .................................................................................

..................................................................................

รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา 1

จดทควรพฒนาและแนวทางปรบปรง1. .................................................................................

..................................................................................2. .................................................................................

..................................................................................3. .................................................................................

..................................................................................4. .................................................................................

..................................................................................5. .................................................................................

..................................................................................

รายงานผลการดำาเนนการของหลกสตรหลกสตร [ชอปรญญาหลกสตร] ระดบ [ชอปรญญา

ตร/โท]สาขาวชา [ชอสาขาวชา]คณะ[ชอคณะ] ปการศกษา พ.ศ. 2562

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ขอมลทวไป 1.1 หลกสตร (รหสหลกสตร 14 หลก)1.2 ชอปรญญาและสาขาวชา

ชอหลกสตร (ภาษาไทย) : ………………………………………………………………………………………….


ชอหลกสตร (ภาษาองกฤษ) : …………………………………………………………………..…………………….. 1.3 ประวตความเปนมาของหลกสตร……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะของผลการประเมนคณภาพการศกษาปทผานมา

ขอสงเกตและขอเสนอแนะ การดำาเนนงาน/ผลการปรบปรงตามขอเสนอแนะ


3. อาจารยประจำาหลกสตร 3.1 อาจารยประจำาหลกสตร (ชดทระบใน มคอ.2)

ลำาดบ

ชอ-สกล ตำาแหนงวชาการ

คณวฒ-สาขาวชา

สถาบนการศกษา

ปทจบ

12345

3.2 อาจารยประจำาหลกสตร (ชดปจจบน)

ลำาดบ

ชอ-สกล ตำาแหนงวชาการ

คณวฒ-สาขาวชา

สถาบนการศกษา

ปทจบ

12345

4. อาจารยผสอน 4.1 อาจารยประจำา

1) …………………………………………………………….……ช อ -สกล ……………………………………………………………..……………..

2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….


4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4.2 อาจารยพเศษ1) …………………………………………………………….……ช อ -

สกล ……………………………………………………………..……………..

2) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….5. สถานทจดการเรยนการสอน

คณะ............................................... มหาวทยาลยราชภฏสงขลาองคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน

ตวบงช ท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนดโดย สกอ.ผลการดำาเนนงานเกณฑมาตรฐานหลกสตร ฉบบ พ . ศ .2548


ผลการดำาเนนงาน ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ

มาตรฐานเอกสารหลกฐาน

ประกอบผาน ไมผาน

1.จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรปรญญาตรไมนอยกวา 5 คนและเปนอาจารยประจำาเกนกวา 1 หลกสตรไมไดและประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนนปรญญาโทไมนอยกวา 5 คนและเปนอาจารยประจำาเกนกวา 1 หลกสตรไมได และประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนนโดยมอาจารยประจำาหลกสตรเปนไปตาม

เกณฑ ดงน1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............4. ชอ-สกล...............5. ชอ-สกล...............

กรณอาจารยประจำาหลกสตรไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก (ระบสาเหต)....................

2.ชอ-สกล...............3. คณสมบตของอาจารยประจ ำา





หลกสตรปรญญาตร คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน อยางนอย 2 คน

ปรญญาโท มคณสมบตเปนอาจารยประจำาหลกสตร หรออาจารยทปรกษาวทยานพนธหรออาจารยผสอบวทยานพนธ หรออาจารยผสอน

2.1 อาจารยประจำาหลกสตรคณวฒหรอดำารงตำาแหนงทาง วชาการเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร จำานวน……คน คอ ชอ-สกล..................................................

2.2 อาจารยประจำาหลกสตรคณวฒหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร





จำานวน……คน คอ ชอ-สกล..................................................

เนองจาก (ระบสาเหต)....................4. คณสมบตของอาจารยผรบผด

ชอบหลกสตรปรญญาโทคณวฒไมตำากวาปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอดำารงตำาแหนงรองศาสตราจารยขนไป ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนจำานวนอยางนอย 3 คน3.1 อาจารยผรบผดชอบสตรเปนไปตามเกณฑ (อยางนอย 3 คน) คอ

1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............

3.2 อาจารยผรบผดชอบสตรเปนไปตามเกณฑ เนองจาก..........5. คณสมบตของอาจารยผสอน





ปรญญาโท1. อาจารยประจำาหรอผทรงคณวฒภายนอกสถาบน มคณวฒปรญญาโทหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และ2. มประสบการณดานการสอน และ3. มประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา4.1 อาจารยผสอนหรออาจารยประจำาหรอ

ผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย ประจำาปการศกษา 2562 มทงหมด………คน และเปนไปตามเกณฑ

4.2 อาจารยผสอนหรออาจารยประจำาหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลยไมเปนไปตามเกณฑเนองจาก………………………

6. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

ปรญญาโท





1. เปนอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และ2. มประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา5.1 เปนอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและเปนอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ มทงหมด…….คน และเปนไปตามเกณฑ ดงน


5.2 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและเปนอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ ไมเปนเปนไปตามเกณฑ เนองจาก..............................7. คณสมบตของอาจารยท

ปรกษาวทยานพนธรวม (ถาม)ปรญญาโท1. เปนอาจารยประจำาหรอผทรงคณวฒภายนอกทมคณวฒปรญญา





เอกหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และ2. มประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา6.1 อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมหรออาจารยประจำาหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย (ถาม) มทงหมด………คน และ

เปนไปตามเกณฑ ดงน1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............

6.2 อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก………………………………….8. คณสมบตของอาจารยผสอบ

วทยานพนธปรญญาโท1. เปนอาจารยประจำาและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ทมคณวฒ





ปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารย ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน และ2. มประสบการณในการทำาวจยทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา7.1 อาจารยผสอบวทยานพนธม

ทงหมด……….คน และเปนไปตามเกณฑ ดงน1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............4. ชอ-สกล...............5. ชอ-สกล...............

7.2 อาจารยผสอบวทยานพนธไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก……………

1. ชอ-สกล...............

8. การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา

8.1 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา เปนไปตามเกณฑท สกอ.กำาหนด ดงน ………





8.2 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา ไมเปนไปตามเกณฑท สกอ. กำาหนด เนองจาก ………………………………9. ภาระงานอาจารยทปรกษา

วทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา

9.1 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการ คนควาอสระในระดบบณฑตศกษาเปนไปตามเกณฑ

ชอ-สกลอาจารย

จำานวนนกศกษาในความดแลปรญญาโท

Thesis

Is

9.2 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระใน





ระดบบณฑตศกษาไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก.....................10. อาจารยทปรกษาวทยานพนธ

และการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษามผลงานวจย

10.1 อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา มทงหมด………..คน และ มผลงานวจยอยางตอเนองและสมำาเสมอ ดงน 1. ชออาจารย.......... มผลงานวจยทงหมด เรอง ดงน……… 1) ชอเรอง..................ตพมพระบชอวารสาร 2) ชอเรอง..................ตพมพระบชอวารสาร 3) ชอเรอง..................ตพมพระบชอวารสาร 10.2 อาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควา อสระในระดบบณฑตศกษาไมมผลงานวจยอยางตอเนองและสมำาเสมอ เนองจาก……………………….





11. การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนด

ปรญญาตรตองไมเกน 5 ป (จะตองปรบปรงใหเสรจและอนมต/ใหความเหนชอบโดยสภามหาวทยาลย/สถาบน เพอใหหลกสตรใชงานในปท 6)หมายเหต สำาหรบหลกสตร 5 ป ประกาศใชในปท 7 หรอหลกสตร 6 ป ประกาศใชในปท 8)ปรญญาโทตองไมเกน 5 ป (จะตองปรบปรงใหเสรจและอนมต/ใหความเหนชอบโดยสภามหาวทยาลย/สถาบน เพอใหหลกสตรใชงานในปท 6)


เกณฑมาตรฐานหลกสตร ฉบบ พ . ศ .2558 ผลการ

ดำาเนนงานผลการดำาเนนงาน

เอกสารหลกฐานประกอบผาน ไม

ผาน1.จำานวนอาจารยผรบผดชอบหลกสตรปรญญาตรไมนอยกวา 5 คนและเปนอาจารยประจำาเกนกวา 1 หลกสตรไมไดและประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน

ประกาศนยบตรบณฑตไมนอยกวา 5 คนและเปนอาจารยประจำาเกนกวา 1 หลกสตรไมไดและประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนนปรญญาโทไมนอยกวา 3 คนและเปนอาจารยประจำาเกนกวา 1 หลกสตรไมได และประจำาหลกสตรตลอดระยะเวลาทจดการศกษาตามหลกสตรนน


ผลการดำาเนนงาน

ผลการดำาเนนงานเอกสารหลกฐาน


โดยมอาจารยอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนไปตามเกณฑ ดงน

1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............4. ชอ-สกล...............5. ชอ-สกล...............

กรณอาจารยผบผดชอบหลกสตรไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก (ระบสาเหต)....................

1. ชอ-สกล...............2. คณสมบตของอาจารยผรบผด

ชอบหลกสตรปรญญาตร คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน และมผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลงประกาศณยบตรบณฑต มคณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา





ทมตำาแหนงรองศาสตราจารยขนไปและมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลงโดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจยปรญญาโท มคณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา หรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาทมตำาแหนงรองศาสตราจารยขนไป และมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลงโดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรคณวฒหรอดำารงตำาแหนงทาง วชาการเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร จำานวน……คน คอ ชอ-สกล..................................................

2.2 อาจารยผรบผดชอบหลกสตรคณวฒหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร จำานวน…





คน คอ ชอ-สกล..................................................เนองจาก (ระบสาเหต)....................

3. คณสมบตของอาจารยประจำาหลกสตร

ปรญญาตร คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขาทตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาทเปดสอน มผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง ไมจำากดจำานวนและประจำาไดมากกวา 1 หลกสตรประกาศนยบตรบณฑต คณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาและมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลงโดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจยปรญญาโท คณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา มผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการใน





รอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย3.1. อาจารยประจำาหลกสตรทกคน ม

คณวฒหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร คอชอ-

สกล..................................................3.2. อาจารยประจำาหลกสตร…………คน

มคณวฒหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร คอชอ-

สกล..................................................เนองจาก (ระบสาเหต)....................

4. คณสมบตของอาจารยผสอนปรญญาตร อาจารยประจำา

คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาหรอดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวาผชวยศาสตราจารย ในสาขานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนหรอสาขาวชาของรายวชาทสอน หากเปน





อาจารผสอนกอนเกณฑนประกาศใช อนโลมคณวฒระดบปรญญาตรได

อาจารยพเศษคณวฒระดบปรญญาโท หรอคณวฒปรญญาตร หรอเทยบเทา และมประสบการณทำางานทเกยวของกบวชาทสอนไมนอยกวา 6 ป ทงน มชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน

ประกาศนยบตรบณฑต อาจารยประจำา

คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ในสาขานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนหรอสาขาวชาของรายวชาทสอน ตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง

อาจารยพเศษคณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนหรอสาขาวชาของรายวชา





ทสอน และมประสบการณทำางานทเกยวของกบวชาทสอนไมนอยกวา 6 ป ทงน มชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบรายวชานน

ปรญญาโท อาจารยประจำา

คณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกนหรอสาขาวชาของรายวชาทสอน ตองมประสบการณดานการสอนและมผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง

อาจารยพเศษคณวฒระดบปรญญาโทหรอเทยบเทาในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทสมพนธกน หรอสาขาวชาของรายวชาทสอน และมประสบการณทำางานทเกยวของกบวชาทสอนและมผลงานทางวชาการอยางนอย 1 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง ทงน มชวโมงสอนไมเกนรอยละ 50 ของรายวชา โดยมอาจารยประจำาเปนผรบผดชอบ





รายวชานน4.1 อาจารยผสอน ประจำาปการศกษา 2562

มทงหมด………คน และเปนไปตามเกณฑ1. ชอ-สกล.............

4.2 อาจารยผสอนมหาวทยาลยไมเปนไปตามเกณฑ

1. ชอ-สกล............. เนองจาก………………

5. คณสมบตของอาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ

ปรญญาโท 1. เปนอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกหรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาและดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย5.1 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและเปนอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ มทงหมด…….คน และเปนไปตามเกณฑ ดงน






5.2 อาจารยทปรกษาวทยานพนธหลกและเปนอาจารยทปรกษาการคนควาอสระ ไมเปนเปนไปตามเกณฑ เนองจาก..............................6. คณสมบตของอาจารยทปรกษา

วทยานพนธรวม (ถาม)ปรญญาโท

อาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาหรอขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทาและดำารงตำาแหนงทางวชาการไมตำากวารองศาสตราจารยในสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกน และมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

ผทรงคณวฒภายนอกคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทาม





ผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพเผยแพรในระดบชาต ซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระไมนอยกวา 10 เรองหากไมมคณวฒหรอประสบการณตามทกำาหนดจะตองมความรความเชยวชาญและประสบการสงเปนทยอมรบซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระโดยผานความเหนชอบของสภาสถาบนและแจง กกอ.ทราบ

6.1 อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมหรออาจารยประจำาหรอผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย (ถาม) มทงหมด………คน และ

เปนไปตามเกณฑ ดงน1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............

6.2 อาจารยทปรกษาวทยานพนธรวมไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก……7. คณสมบตของอาจารยผสอบ

วทยานพนธ





ปรญญาโท อาจารยผสอบวทยานพนธ

ประกอบดวย อาจารยประจำาและผทรงคณวฒภายนอกสถาบน ไมนอยกวา 3 คนประธานผสอบวทยานพนธตองไมเปนทปรกษาวทยานพนธหลกหรอวทยานพนธรวม

อาจารยประจำาหลกสตรคณวฒระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทาและดำารงตำาแหนงทางวชาไมตำากวารองศาสตราจารยไมตำากวาสาขาวชานน หรอสาขาวชาทสมพนธกนและมผลงานทางวชาการอยางนอย 3 รายการในรอบ 5 ปยอนหลง โดยอยางนอย 1 รายการตองเปนผลงานวจย

ผทรงคณวฒภายนอกคณวฒปรญญาเอกหรอเทยบเทามผลงานทางวชาการทไดรบการตพมพเผยแพรในระดบชาตซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระไมนอยกวา 10





เรองหากไมมคณวฒหรอประสบการณตามทกำาหนดจะตองมความรความเชยวชาญและประสบการสงเปนทยอมรบซงตรงหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธหรอการคนควาอสระโดยผานความเหนชอบของสภาสถาบนและแจง กกอ.ทราบ

7.1 อาจารยผสอบวทยานพนธมทงหมด……….คน และเปนไปตามเกณฑ ดงน1. ชอ-สกล...............2. ชอ-สกล...............3. ชอ-สกล...............

7.2 อาจารยผสอบวทยานพนธไมเปนไปตามเกณฑเนองจาก……………8. การตพมพเผยแพรผลงานของผ

สำาเรจการศกษา แผน ก 1

ตองไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของ กกอ.

แผน ก 2





ตองไดรบการยอมรบใหตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาตทมคณภาพตามประกาศของ กกอ.หรอนำาเสนอตอทประชมวชาการ โดยบทความทนำาเสนอไดรบการตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมทางวชาการ (Proceeding)

แผน ขรายงานการคนควาหรอสวนหนงของการคนควาอสระตองไดรบการเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงทสามารถสบคนได

8.1 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา เปนไป ตามเกณฑท สกอ.กำาหนด ดงน …………………

8.2 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา ไมเปนไปตามเกณฑท สกอ. กำาหนด เนองจาก …………

9. ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระใน





ระดบบณฑตศกษา9.1 ภาระงานอาจารยทปรกษา

วทยานพนธและการ คนควาอสระในระดบบณฑตศกษาเปนไปตามเกณฑ วทยานพนธ อาจารยคณวฒ

ปรญญาเอก 1 คนตอนกศกษา 5 คน

การคนควาอสระ อาจารยคณวฒปรญญาเอก 1 คน ตอนกศกษา 15 คน หากอาจารยคณวฒปรญญาเอกและมตำาแหนงทางวชาการ หรอปรญญาโทและมตำาแหนงทางวชาการระดบรองศาสตราจารยขนไป 1 คนตอนกศกษา 10 คน และหากเปนทปรกษาทง 2 ประเภทใหเทยบสดสวนนกศกษาททำาวทยานพนธ 1 คนเทยบเทากบนกศกษาทคนควาอสระ 3 คน


จำานวนนกศกษาในความดแลปรญญาโท

Thesis Is





9.2 ภาระงานอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาไมเปนไปตามเกณฑ เนองจาก......................

10. การปรบปรงหลกสตรตามรอบระยะเวลาทกำาหนด

ปรญญาตรตองไมเกน 5 ป ตามรอบระยะเวลาของหลกสตร หรออยางนอยทกๆ 5 ป

ประกาศนยบตรบณฑตตองไมเกน 5 ป ตามรอบระยะเวลาของหลกสตร หรออยางนอยทกๆ 5 ปปรญญาโทตองไมเกน 5 ป ตามรอบระยะเวลาของหลกสตร หรออยางนอยทกๆ 5 ป

การประเมนตนเองจากผลการดำาเนนงาน

ตวบงช เปาหมายป 2562

ผลการดำาเนน

คะแนนการ

การบรรลเปาหมาย


งาน ประเมน1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทกำาหนดโดย สกอ.

ผาน ผาน ไมผาน

ผาน ไมผาน

บรรล/ไมบรรล

หมายเหต : หากไมผานเกณฑขอใดขอหนง ถอวาหลกสตรไมไดมาตรฐาน และผลเปน ไมผาน คะแนนเปนศนย“ ”

หมวดท 2 อาจารยองคประกอบท 4 อาจารย

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารย

ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย

ตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารยชนดของตวบงชกระบวนการ (P)ผลการดำาเนนงาน

อธบายระบบและกลไกการดำาเนนงาน กระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตทหลกสตรไดดำาเนนการในปจจบนตามรายละเอยดทปรากฏในตาราง


ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานในประเดนตอไปน- ระบบการรบและแตงตงอาจารยประจำาหลกสตร(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- ระบบการบรหารอาจารย(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- ระบบการสงเสรมและพฒนาอาจารย(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)


ตวบงช

เปาหมาย

ป 2562

ผลการดำาเนนงานการบรรลเปา

หมายป 2561 ป 2562

4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

...... คะแนน

........ คะแนน

........ คะแนน


ตวบงชท 4.2 คณภาพอาจารยชนดของตวบงชปจจยนำาเขา (I)4.2.1 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอกผลการดำาเนนงาน


อธบายกระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตทหลกสตรไดดำาเนนการในปจจบน

ตามรายละเอยดทปรากฏในตาราง

ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบ

อาจารยประจำาหลกสตร จำานวน ………………. คน มคณวฒปรญญาเอก จำานวน…………….. คน ไดแกลำาดบ

ชอ-สกล

1 ชอ-สกล2 ชอ-สกล3 ชอ-สกล

โดยแสดงวธการคำานวณดงนวธการคำานวณ1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมวฒปรญญาเอก

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทงหมด

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒ

ปรญญาเอก



รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒ

ปรญญาเอกทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม


ตวบงช

เปาหมาย

ป 2562


หมายป 2561 ป 2562

4.2.1 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละ ….............. คะแนน

รอยละ ….............. คะแนน

รอยละ ….............. คะแนน


4.2.2 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ


อาจารยประจำาหลกสตร จำานวน ........ คน ดำารงตำาแหนงทางวชาการ จำานวน ....... คน ไดแกลำาดบ

ชอ-สกล

1 ชอ-สกลอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

2 ชอ-สกลอาจารยทดำารงตำาแหนง



ทางวชาการ3 ชอ-สกลอาจารยทดำารงตำาแหนง

ทางวชาการวธการคำานวณ1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

จำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนง

ทางวชาการจำานวนอาจารยประจำา

หลกสตรทงหมด


รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนง

ทางวชาการ ............คะแนนรอยละของอาจารยประจำา

หลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการทกำาหนดใหเปน

คะแนนเตม 5


ตวบงช เปาหมาย

ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปาหมายป 2561 ป 2562


ป 2562

4.2.2 รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละ ….............. คะแนน

รอยละ ….....

......... คะแนน

รอยละ ….....

......... คะแนน


4.2.3 ผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตรผลการดำาเนนงาน


ผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร ทงหมด จำานวน ……….. เรอง

คารอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร เทากบ รอยละ ……………. คะแนนทไดเทากบ…………….. คะแนน โดยแสดงวธการคำานวณ ดงนวธการคำานวณ1. คำานวณคารอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานวชาการของอาจารย

ประจำาหลกสตรจำานวนอาจารยประจำา

หลกสตรทงหมด


10x = รอยละ



รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานวชาการของ

อาจารยประจำาหลกสตร.......... คะแนน

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตรทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม

5

ขอมลประกอบการพจารณาคณภาพผลงานทางวชาการ


ท ขอมลพนฐานคานำาหนก

ชอ-สกล

อาจารย

ตนสงกดอาจารย

(หลกสตรและคณะ)

ชอผลงานวชาการ/

งานสรางสรรค

คณภาพผลงานวชาทางวชาการ

1.

- บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต- มการยนจดอนสทธบตร

0.20

2.

- บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต

0.40

- มการยนจดสทธบตร 0.403. - บทความวจยหรอ

บทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต ทไดตพมพเผยแพรในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ- บทความวจยหรอ

0.60



ชอ-สกล

อาจารย





บทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 2- มการจดแจงลขสทธ

4.

- ผลงานทไดรบการจดอนสทธบตร

- บทความวจยหรอบทความวชาการทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ ก.พ.อ. หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

0.80

5.

- บทความวจยหรอบทความวชาการฉบบสมบรณทตพมพในวารสารทางวชาการระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการ

1.00



ชอ-สกล

อาจารย





อดมศกษา วาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2562- ผลงานไดรบการจดสทธบตร

1.00

- ผลงานวจยทหนวยงานหรอองคกรระดบชาตวาจางใหดำาเนนการ

1.00

- ผลงานคนพบพนธพช พนธสตว ทคนพบใหมและไดรบการจดทะเบยน

1.00

- ตำาราหรอหนงสอหรองานแปลทผานการพจารณาตามหลกเกณฑการประเมนตำาแหนงทางวชาการแตไมนำามาขอรบการประเมนตำาแหนงทางวชาการ

1.00

- ผลงานทางวชาการในลกษณะอนทไดรบการประเมนผานเกณฑการขอตำาแหนงทางวชาการแลว

1.00



ชอ-สกล

อาจารย





ไดแก ผลงานวชาการเพอพฒนาอตสาหกรรม ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ ผลงานวชาการรบใชสงคม กรณศกษา ตำาราหรอหนงสอหรองานแปล ซอฟตแวร พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน

คณภาพผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ หรอผลงานสรางสรรคดานวทยาลศาสตรและเทคโนโลย6. - ผลงานสรางสรรคทมการ

เผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนงหรอผานสออเลกทรอนกส

0.20



ชอ-สกล

อาจารย





Online

7. - ผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

0.40

8. - ผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

0.60

9.- ผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

0.80

10.

- ผลงานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต

1.00

11.

จำานวนอาจารยประจำาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

12.

จำานวนนกวจยประจำาทงหมด รวมทงทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ


ตวบงชเปาหมายป 2562

ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปาหมายป

2561ป

25624.2.3 ผลงานวชาการ รอยละ รอยละ รอยละ บรรล/ไมบรรล


ของอาจารยประจำาหลกสตร

….............. คะแนน

….............. คะแนน

….............. คะแนน




2561ป

25624.2 คณภาพอาจารย .........

คะแนน......... คะแนน

......... คะแนน


ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารยชนดของตวบงชผลลพธ(O)ผลการดำาเนนงาน

หลกสตรมผลการดำาเนนงานผลทเกดกบอาจารย มรายละเอยดดงน


ในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานในประเดนตอไปน- อตราการคงอยของอาจารย

หลกสตร……….. สาขาวชา………….. มอาจารยประจำาหลกสตรจำานวน 5 ทานซงอาจารยมความเพยงพอตอสดสวนจำานวนนกศกษาทใชสำาหรบการบรหารจดการและการจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานหลกสตร รวมทงมการจดทำาแบบสำารวจแนวโนมอตราการคงอยของอาจารยประจำาหลกสตรตงแตปการศกษา



2560 - 2562 อตราการคงอย รอยละ ……… ดงน

ลำาดบปการศกษา 2560

ปการศกษา 2561

ปการศกษา 2562

1 ชอ-สกล ชอ-สกล ชอ-สกล2 ชอ-สกล ชอ-สกล ชอ-สกล3 ชอ-สกล ชอ-สกล ชอ-สกล4 ชอ-สกล ชอ-สกล ชอ-สกล5 ชอ-สกล ชอ-สกล ชอ-สกล

รอยละอตราการคงอย

หมายเหต** อตราคงอยของอาจารยใหพจารณาจากรายชออาจารยประจำาหลกสตรวามการเปลยนแปลงในแตละป ตงแตหลกสตรใหม/ปรบปรง ทไดรบการอนมต/เหนชอบจากสภาพมหาวทยาลยใหเปดดำาเนนการ

- ความพงพอใจของอาจารยหลกสตร……………… สาขาวชา………… มการ

ประชมคณะกรรมการประจำาหลกสตรเพอหารอดานการบรหารจดการหลกสตร โดยอาจารยประจำาหลกสตรเขารวมการประชมมากกวา รอยละ 80 ทกครง ทำาใหการหารอการจดการเรยนการสอน การกำาหนดผสอน การตดตามการจดทำามคอ. มการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตรตอ การบรหารจดการหลกสตร ในประเดน การดำาเนนงานตามหนาท การจดทำามคอ.3 - 7 ตลอดจนการจดการเรยน



การสอน การกำาหนดผสอน มคาคะแนนเฉลยการประเมนแตละปการศกษา ดงน

ปการศกษา

ผลการประเมนความพงพอใจ

ผลการเปรยบเทยบ

2560 คาเฉลยผลการประเมนความพงพอใจ

เพมขน / ลดลง





หมายเหต** ความพงพอใจของอาจารยใหพจารณาความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตรทง 5 คน ทไดทำาหนาทประจำาหลกสตร เปนการประเมนความพงพอใจของอาจารยประจำาหลกสตรตอกระบวนการทไดดำาเนนการใหกบอาจารยตามกจกรรมตางๆ




2561ป 2562

4.3 ผลทเกดกบอาจารย ………….

คะแนน

………….

คะแนน

………….

คะแนน



หมวดท 3 นกศกษาและบณฑต1.ขอมลนกศกษาทรบเขา/จำานวนนกศกษาคงอย

ปการศกษาทรบเขา

จำานวนนกศกษาคงอย (คน)ปการศกษา.....

ปการศกษา.....




ปการศกษา.....ปการศกษา.....ปการศกษา.....

รวม

2. ปจจย/ทมผลตอจำานวนนกศกษาตามแผนการศกษา …………………………………..…………………………………………..


(ตวอยางเชน) การใหกองทนกยมเพอการศกษาจากรฐบาล อาจไมตอเนอง ทำาใหนกศกษาทขาดทนทรพยในการศกษา ตองพกการเรยน โดยปจจบน มจำานวนนกศกษาทขอทนกยมเพอการศกษาประมาณ 5 % ของจำานวนนกศกษาในแตละรน

3. จำานวนและรอยละนกศกษาทสอบผานตามแผนการศกษาของหลกสตรในแตละป (ความหมายของสอบผานตามแผนคอ นกศกษายงคงมสถานะเปนนกศกษาในปการศกษานน โดยเรมตนจากปการศกษาทใชหลกสตร)

ชนปท

จำานวนนกศกษา (คน)

ปการศกษา...

ปการศกษา...




12345

รวมรอยละของนกศกษาท

สอบผานตามแผนกำาหนดการศกษา

4. อตราการเปลยนแปลงจำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา


สดสวนของนกศกษาทสอบผานตามแผนกำาหนดการศกษาและยงคงศกษาตอในหลกสตรเปรยบเทยบกบจำานวนนกศกษาทงหมดของรนในปทผานมา

นกศกษาชนปท 1 ทเรยนตอชนปท 2 รอยละ …………………. นกศกษาชนปท 2 ทเรยนตอชนปท 3 รอยละ ………………….

5. จำานวนนกศกษาทสำาเรจการศกษาในปทรายงาน (เฉพาะหลกสตรทรายงาน) …………………… คน

5.1 จำานวนนกศกษาทสำาเรจการศกษากอนกำาหนดเวลาของหลกสตร ……………………

คน5.2 จำานวนนกศกษาทสำาเรจการศกษาตามกำาหนดเวลาของหลกสตร

…………………… คน5.3 จำานวนนกศกษาทสำาเรจการศกษาหลงกำาหนดเวลาของหลกสตร

…………………… คน5.4 นกศกษาทสำาเรจการศกษาในแขนงวชาตาง ๆ (ถาม ระบ)

…………………… คนแขนงวชา …………………… จำานวน …………………… คนแขนงวชา …………………… จำานวน …………………… คน

6. รายละเอยดเกยวกบอตราการสำาเรจการศกษา6.1 รอยละของนกศกษาทสำาเรจการศกษาตามหลกสตร รอย

ละ…………………… คำานวณจากขอ 5.2 และจำานวนนกศกษาทงหมดทรบเขาในรนนน

6.2 ขอสงเกตเกยวกบปจจยหลกหรอสาเหตทมผลกระทบอยางเดนชดตอการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร

รายงานขอสงเกตปจจยในการสำาเรจการศกษา (ตวอยาง) 1) จำานวนนกศกษาลาออก


2) จำานวนนกศกษาพนสภาพ 3) จำานวนนกศกษาขาดการตดตอกบมหาวทยาลย 4) จำานวนนกศกษาทจบกอนกำาหนดเวลาของหลกสตร

องคประกอบท 3 นกศกษา ตวบงชท 3.1 การรบนกศกษาชนดของตวบงช กระบวนการ (P)

ผลการดำาเนนงานอธบายระบบและกลไกการดำาเนนงาน กระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตท

หลกสตรไดดำาเนนการในปจจบนตามรายละเอยดทปรากฏในตารางผลการดำาเนนงาน แหลงตรวจสอบ/หลกฐาน- การรบนกศกษา(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การเตรยมความพรอมกอนเขาศกษา(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)





3.1 การรบนกศกษา ......... คะแนน

......... คะแนน

......... คะแนน


ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษาชนดของตวบงช กระบวนการ (P)ผลการดำาเนนงาน

อธบายระบบและกลไกการดำาเนนงาน กระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตทหลกสตรไดดำาเนนการในปจจบน ตามรายละเอยดทปรากฏในตาราง

ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานอยางนอยใหครอบคลมประเดนตอไปน- การควบคมการดแลการใหคำาปรกษาวชาการและแนะแนวแกนกศกษาปรญญาตร


ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบ(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การควบคมการใหคำาปรกษาวทยานพนธแกบณฑตศกษา(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การพฒนาศกยภาพนกศกษาและการเสรมสรางทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)




2561ป

25623.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา

......... คะแนน

......... คะแนน

......... คะแนน


ตวบงชท 3.3 ผลทเกดกบนกศกษาชนดของตวบงช ผลลพธ (O)ผลการดำาเนนงาน




-อตราการคงอยของนกศกษาในหลกสตรจำานวนนกศกษาทรบเขา และคงอย

ปการศกษาทรบเขา

จำานวน ทรบเขา

จำานวนทสำาเรจ

การศกษา

จำานวนทคง

คางอย

จำานวนทหาย

ไป

อตราการคงอยรอย

ละ

2559256025612562

การคดอตราการคงอย- คดจำานวนนกศกษาทคงอยแตละป

1. จำานวนนกศกษาทรบเขาทงหมด........คน2. จำานวนนกศกษาทหายไป........คน3. จำานวนนกศกษาทคงอย (1) - (2)..........คน (คด

แตละปทรบเขา)- คดอตราการคงอยโดยคดเปนรอยละ

จำานวนนกศกษาทคงอยจำานวนนกศกษาทรบเขาทงหมด

3.3.1 รายงานจำานวนนกศกษา



- อตราการสำาเรจการศกษาตามระยะเวลาของหลกสตร

ปการศกษาทรบเขา(ตงแตปการศกษาทเรม

ใชหลกสตร)

จำานวนทรบเขา

อตราการสำาเรจการศกษาตามระยะเวลา

ปกตจำานวน รอยละ

ปจจยทมผลกระทบตอการสำาเรจการศกษา อธบายปจจยทมผลกระทบตอการสำาเรจการศกษาของนกศกษา......................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.3.2 รายงานจำานวนผสำาเรจการศกษา

- ความพงพอใจและผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษา

นกศกษามความพงพอใจตอหลกสตร แยกเปนแตละปดงน

ปการศกษา

ผลการประเมน หมายเหต

256025612562

บณฑตศกษา นกศกษามความร ทกษะการแสวงหาความร การสรางความรดวยตนเอง มศกยภาพการวจยทแสดงออกถงการผลตและเผยแพรความ

3.3.3 รายงานผลการสำารวจความพงพอใจของนกศกษาทมตอการจดการเรยนของหลกสตร3.3.4 การตพมพเผยแพรผลงานของผสำาเรจการศกษา



รจากกระบวนการวจยของตนเองหมายเหต**การประเมนความพงพอใจของนกศกษา เปนการประเมนความพงพอใจของนกศกษาตอกระบวนการทดำาเนนการใหกบนกศกษาตามกจกรรมในตวบงชท 3.1 และ 3.2- ผลการจดการขอรองเรยนของนกศกษา

การจดการขอรองเรยน หมายถง การอธบายการจดการขอรองเรยนทมนยสำาคญไมไดเนนทปรมาณหรอจำานวนขอรองเรยน โดยหลกสตรมการจดการขอรองเรยนของนกศกษามรายละเอยดดงน




2561ป

25623.3 ผลทเกดกบนกศกษา .........

คะแนน......

คะแนน.......

คะแนนบรรล/ไม

บรรล

องคประกอบท 2 บณฑตตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ชนดของตวบงช ผลลพธ (O)ผลการดำาเนนงาน

ใหเขยนอธบายกระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตทหลกสตรไดดำาเนนการในปจจบน ตามรายละเอยดทปรากฏในตารางซายมอ



ผลการสำารวจความคดเหนของผใชบณฑต ตอคณภาพของบณฑตปรญญาตร และ โท ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ของหลกสตร ……………………… มดงนขอมลประกอบการพจารณาท

รายการขอมลพนฐานจำานวน

รอยละ

1 จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทงหมด

2 จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด

3 จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาตรทไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

4 ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑตระดบปรญญาตรตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

5 จำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททไดรบการประเมนคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

6 ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑตระดบปรญญาโทตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)



7 ผลการประเมนจากความพงพอใจของนายจางทมตอบณฑตระดบปรญญาตร โท ตามกรอบ TQF เฉลย (คะแนนเตม 5)

*หมายเหต จำานวนบณฑตทรบการประเมนจากผใชบณฑตจะตองไมนอยกวารอยละ 20 ของจำานวนบณฑตทสำาเรจการศกษา

เกณฑการประเมน ใชคาเฉลยของคะแนนประเมนบณฑต (คะแนนเตม 5)วธการคำานวณ

คะแนนทได =

ผลรวมของคาคะแนนทไดจากการประเมนบณฑต

จำานวนบณฑตทไดรบการประเมนทงหมด



ผลการดำาเนนงานการบรรลเปาหมายป

2561ป 2562

2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

คาเฉล

ย.........

คาเฉล

ย.........

คาเฉล

ย.........



ตวบงชท 2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ปชนดของตวบงชผลลพธ (O)สตรการคำานวณ

1.คำานวณรอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป ตามสตร

การคำานวณคารอยละนไมนำาบณฑตทศกษาตอ เกณฑทหาร อปสมบท และบณฑตทมงานทำาแลวแตไมไดเปลยนงาน มาพจารณา


คะแนนทได =

หมายเหต :- จำานวนบณฑตทตอบแบบสำารวจจะตองไมนอยกวารอยละ 70 ของจำานวน

บณฑตทสำาเรจการศกษา- กรณหลกสตรใหมไมตองประเมนตวบงชท 2.1 และ 2.2 เนองจากไมมผ

สำาเรจการศกษา สำาหรบหลกสตรปรบปรงทมนกศกษาเรยนอย ตองประเมนตวบงชท 2.1 และ 2.2 เนองจากมผสำาเรจการศกษาแลว



X 100

จำานวนบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

X 5คารอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป



ผลการสำารวจภาวะการมงานทำาของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป ของหลกสตร …………………………………….. มดงนขอมลประกอบการพจารณาวนทสำารวจ …………………………..ท รายการขอมลพนฐาน จำานวน1.

จำานวนบณฑตระดบปรญญาตรทงหมด

2.

จำานวนบณฑตทตอบแบบสำารวจเรองการมงานทำา

3.

จำานวนบณฑตทไดงานทำาหลงสำาเรจการศกษา (ไมนบรวมผประกอบอาชพอสระ)

1) ตรงสาขาทเรยน2) ไมตรงสาขาทเรยน

4.

จำานวนบณฑตทประกอบอาชพอสระ

5.

จำานวนผสำาเรจการศกษาทมงานทำากอนเขาศกษา

6.

จำานวนบณฑตทศกษาตอ

7.

จำานวนบณฑตทอปสมบท

8.

จำานวนบณฑตทเกณฑทหาร

9.

จำานวนบณฑตทมกจการของตนเองทมรายไดประจำาอยแลว





2561ป 2562

2.2 รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

รอยละ............……….คะแนน

รอยละ............……….คะแนน

รอยละ............……….คะแนน


การวเคราะหผลทได (วเคราะหผลการเปลยนแปลงหรอแนวโนมของการไดงานทำา โดยใชขอมลภาวะตลาดแรงงาน ภาวะเศรษฐกจ และการเปรยบเทยบกบขอมลทผานมาและสถาบนอนทเปดสอนสาขา/สาขาวชาเดยวกน เพอเปนขอมลในการพฒนาปรบปรงหลกสตร)………………………………………………………………………………………………………

ตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท)ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรเผยแพร

ชนดของตวบงช ผลลพธ (O)ผลการดำาเนนงาน




ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร ของหลกสตร………………………………. มดงนขอมลประกอบการพจารณา

ชอผสำาเรจการศกษา

ชอผลงาน

แหลงเผยแพร(ชอวารสาร/การประชมวชาการ วนเดอน ปทต

พมพ)

คานำาหนก

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโททงหมด

วธการคำานวณ1.คำานวณคารอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรตอผสำาเรจการศกษา

ผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรของนกศกษาและผสำาเรจการ

ศกษาระดบปรญญาโทจำานวนผสำาเรจการศกษาระดบปรญญาโท

ทงหมด2.แปลงคารอยละทคำานวณ ไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

รอยละของผลรวมถวงนำาหนกของผลงานทตพมพหรอเผยแพรตอผสำาเรจการ

ศกษา


× 100

×


40

กำาหนดระดบคณภาพผลงานทางวชาการ ดงน






งานสรางสรร

คคณภาพผลงานวชาทางวชาการ

1. - บทความฉบบสมบรณทตพมพลกษณะใดลกษณะหนง

0.10

2.- บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบชาต

0.20

3.

- บทความฉบบสมบรณทตพมพในรายงานสบเนองจากการประชมวชาการระดบนานาชาต- ผลงานทไดรบการจดอน

สทธบตร

0.40

4.- บทความทตพมพในวารสารวชาการทปรากฎในฐานขอมล TCI กลมท 2

0.60

5- บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานาชาตทไมอยในฐานขอมล ตามประกาศ

0.80








คก.พ.อ. หรอตพมพในวารสารวชาการทปรากฏในฐานขอมล TCI กลมท 1

6

- บทความทตพมพในวารสารวชาการระดบนานชาตทปรากฏในฐานขอมลระดบนานาชาตตามประกาศ ก.พ.อ. หรอระเบยบคณะกรรมการการอดมศกษา วาดวยหลกเกณฑการพจารณาวารสารทางวชาการสำาหรบการเผยแพรผลงานทางวชาการ พ.ศ. 2562

1.00

- ผลงานทไดรบการจดสทธบตร

1.00

คณภาพผลงานสรางสรรค

7.

- งานสรางสรรคทมการเผยแพรสสาธารณะในลกษณะใดลกษณะหนงหรอผานสออเลกทรอนกส Online

0.20

7. - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบสถาบน

0.40








ค

8. - งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบชาต

0.60

9.- งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบความรวมมอระหวางประเทศ

0.80

10.

- งานสรางสรรคทไดรบการเผยแพรในระดบภมภาคอาเซยน/นานาชาต

1.00

การสงบทความเพอพจารณาคดเลอกใหนำาเสนอในการประชมวชาการตองสงเปนฉบบสมบรณ (Full Paper) และเมอไดรบกรตอบรบและตพมพแลว การตพมพตองตพมพเปนฉบบสมบรณ ซงสามารถอยในรปแบบเอกสาร หรอสออเลกซทรอนกสได

ผลงานสรางสรรคทกชนตองผานการพจารณาจากคณะกรรมการทมองคประกอบไมนอยกวา 3 คน โดยมบคคลภายนอกสถาบนรวมพจารณาดวย

ตวบงช เปาหมาย

ป 2562


หมายป 2561 ป

2561

2.2 ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระดบปรญญาโททไดรบ

รอยละ...........

รอยละ...........

รอยละ..........



การตพมพหรอเผยแพร .……….คะแนน

.……….คะแนน

..……….คะแนน

หมวดท 4 ขอมลสรปรายวชาและคณภาพการสอน1. สรปผลรายวชาทเปดสอนในภาค/ปการศกษา

รหสวชา

ชอรายวชาการกระจายระดบคะแนน จำานวนนกศกษา

A B+ B C

+ C D+ D F I W ลง

ทะเบยนสอบผาน

ภาคการศกษาท 1

ภาคการศกษาท 2

หมายเหต : โปรดระบเปนตวเลขจำานวนนกศกษาทไดเกรดในรายวชาทเรยน


2. การวเคราะหรายวชาทมผลการเรยนไมปกต (นำามาจาก มคอ.5 ของแตละ

รายวชา)

รหสวชา

ชอรายวช

า

ภาคการศกษา

ความผดปกต

การตรวจสอบ

เหตททำาใหผดปกต

มาตรการแกไข

3. รายวชาทไมเปดสอนในปการศกษา

รายวชา ภาคการศกษา

4. การเปดรายวชาในภาคหรอปการศกษารายวชาทไมไดเปดสอนตามแผนการศกษา และเหตผลทไมไดเปดสอน (กรณท

ไมไดเปดสอนใหนำามาจากตารางสอนในภาคนน ๆ)

รหสวชา/ชอรายวชา /ภาคการศกษา/คำาอธบาย

รายวชาเหตผลทไมเปดสอน มาตรการทดำาเนนการ

รหสและชอรายวชา........ภาคการศกษาท....../2562..........คำา

ตวอยาง : เปนวชาเลอกทกำาหนดไวแตไมไดเปดเนองจากม

ระบมาตรการทดแทนทไดดำาเนนการตวอยาง : อาจกำาหนด


อธบายรายวชา......... นกศกษาสนใจลงทะเบยนนอย จากการทมการเปดรายวชาเลอกปรมาณมาก

หรอเปลยนแปลงวชาเลอกทเปนทสนใจและเปนความตองการของตลาด

5. การแกไขกรณทมการสอนเนอหาในรายวชาไมครบถวน (กรณสอนเนอหาไมครบ นำามาจาก มคอ.5 ของแตละวชา)

รหสวชา/ชอรายวชา /ภาคการศกษา/คำาอธบาย

รายวชา

สาระหรอหวขอทขาด

สาเหตทไมไดสอน

วธการแกไข

รหสและชอรายวชา .................ภาคการศกษาท...../255..........คำาอธบายรายวชา.....................

ตวอยาง : การนำานกศกษาไปดงานนอกสถานท

ตวอยาง : หลกสตรไมไดตงงบประมาณในการดงานไว อกทงนกศกษาชนปท 1 มกจกรรมมากในเทอมแรกจงไมสะดวกในการเดนทางและหาเวลาชดเจน

ตวอยาง : ไดเชญวทยากรนำาภาพวดโอและอปกรณทมเทคโนโลยนำาสมยมาเสนอในชนเรยนทดแทนการเดน

6. รายวชาทมการประเมนคณภาพการสอน และแผนการปรบปรงจากผล

การประเมน

รหส ชอรายวชา ภาคการ ผลการประเมน แผนการปรบปรง


วชา ศกษาโดยนกศกษาม ไมม

7. ประสทธผลของกลยทธการสอน

มาตรฐานผลการเรยนร

สรปขอคดเหนของผสอนและขอมลปอนกลบจาก

แหลงตางๆ

แนวทางการแกไขหรอปรบปรง

คณธรรมจรยธรรม

ตวอยาง : การประเมนคณธรรม จรยธรรม ควรสอด แทรกในวชาใหเหนถงผลกระทบจากการทำาผดคณธรรม โดยยก กรณศกษาและใหมการแสดงความเหนกลมยอย

ตวอยาง : การประเมนคณธรรม จรยธรรม ควรสอด แทรกในวชาใหเหนถงผลกระทบจากการทำาผดคณธรรม โดยยกกรณศกษาและใหมการแสดงความเหนกลมยอย

ความร

ตวอยาง : มการเชญวทยากรจากภายนอก ทไดมประสบการณในการไดรบผลกระทบจากการขาดจรยธรรมในวชาชพมาใหความร

ตวอยาง : มการเชญวทยากรจากภายนอก ทไดมประสบการณในการไดรบผลกระทบจากการขาดจรยธรรมในวชาชพมาใหความร

ทกษะทางปญญา ตวอยาง : ควรมการทดสอบความรเปนระยะไมใชเพยงการสอบกลางภาคและปลายภาค และเพมการทดสอบแบบอน เชน จากการฝก

ตวอยาง : ควรมการทดสอบความรเปนระยะไมใชเพยงการสอบกลางภาคและปลายภาค และเพมการทดสอบแบบอน


มาตรฐานผลการเรยนร

สรปขอคดเหนของผสอนและขอมลปอนกลบจาก

แหลงตางๆ

แนวทางการแกไขหรอปรบปรง

ทำางานเปนกลมทมอบหมาย เชน จากการฝกทำางานเปนกลมทมอบหมาย

ทกษะความสมพนธระหวาง

บคลและความรบผดชอบ

ตวอยาง : จดใหมขอกำาหนดในการวดผลความรนอกเหนอจากการสอบทหลากหลาย ในทกวชา

ตวอยาง : จดใหมขอกำาหนดในการวดผลความรนอกเหนอจากการสอบทหลากหลาย ในทกวชา

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ตวอยาง : ควรมการใหนกศกษา ศกษาบางหวขอบางวชาเรยน และมาสอนเพอนๆ ในหอง

ตวอยาง : ควรมการใหนกศกษา ศกษาบางหวขอบางวชาเรยน และมาสอนเพอนๆ ในหอง

8. การปฐมนเทศอาจารยใหมการปฐมนเทศเพอชแจงหลกสตร ม ไมม จำานวนอาจารยใหม ................ คน จำานวนอาจารยทเขารวมปฐมนเทศ ................ คน8.1 สรปสาระสำาคญในการดำาเนนการตวอยาง : ฝายวชาการ และกจการนกศกษาดำาเนนการอบรมทกป โดยจดใหม

การสมมนา เรยนรหลกการสอน วธการสอน การประเมนผล รวมถงแนวทางการใหคำาปรกษาแกนกศกษา ทงดานวชาการและกจกรรม

8.2 สรปการประเมนจากอาจารยทเขารวมกจกรรมปฐมนเทศ ตวอยาง : โดยสรป อาจารยมความพอใจทมหาวทยาลยมการจดสมมนา

อาจารยใหม8.3 หากไมมการจดปฐมนเทศ ใหแสดงเหตผลทไมไดดำาเนนการ

9. กจกรรมการพฒนาวชาชพของอาจารยและบคลากรสายสนบสนน


กจกรรมทจดหรอเขารวม

จำานวนผเขารวมสรปขอคดเหนและประโยชนทผ

เขารวมกจกรรมไดรบอาจาร

ยบคลากร

สายสนบสนน

ตวอยาง : การสงอาจารยไปเขารบการอบรม เพอกาวทนเทคโนโลย และเรยนรการใชเครองมอ หรอโปรแกรมสมยใหม

ตวอยาง : การสงอาจารยไปเขารบการอบรม เพอกาวทนเทคโนโลย และเรยนรการใชเครองมอ หรอโปรแกรมสมยใหม

หมายเหต : หลกสตรใดทมบคลากรสายสนบสนนทปฏบตหนาทในหองปฏบตการประจำาหลกสตรใหนำามานบรวม

ในขอนดวย


องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงชท 5.1 สาระของรายวชาในหลกสตรชนดของตวบงชกระบวนการ (P)ผลการดำาเนนงาน



ในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานอยางนอยใหครอบคลมประเดนตอไปน- การออกแบบหลกสตรและขอมลทใชในการพฒนาหรอปรบปรงหลกสตรและวตถประสงคของหลกสตร

- การปรบปรงหลกสตรใหทนสมยตามความกาวหนาในศาสตรสาขานน- การพจารณาอนมตหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา




2561ป

25625.1 สาระของรายวชาใน ..... ..... ..... บรรล/ไม



หลกสตร .คะแนน .คะแนน .คะแนน บรรล

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนชนดของตวบงชกระบวนการ (P)ผลการดำาเนนการ


ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานอยางนอยใหครอบคลมประเดนตอไปน- การกำาหนดผสอน

- การกำากบ ตดตาม และตรวจสอบการจดทำาแผนการเรยนร (มคอ.3 และ มคอ.4) การจดการเรยนการสอน


ผลการดำาเนนงาน เอกสารหลกฐานประกอบ- การจดการเรยนการสอนในระดบปรญญาตรทมการบรณาการกบการวจยการบรการวชาการทางสงคม และการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

- การควบคมหวขอวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาใหสอดคลองกบสาขาวชาและความกาวหนาของศาสตร- การแตงตงอาจารยทปรกษาวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษาทมความเชยวชาญสอดคลองหรอสมพนธกบหวขอวทยานพนธ- การชวยเหลอ กำากบตดตาม ในการทำาวทยานพนธและการคนควาอสระและการตพมพผลงานในระดบบณฑตศกษา




2561ป

25625.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

......คะแนน





ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยนชนดของตวบงชกระบวนการ(P)ผลการดำาเนนงาน



ในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการหรอแสดงผลการดำาเนนงานอยางนอยใหครอบคลมประเดนตอไปน- การประเมนผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การตรวจสอบการประเมนผลการเรยนรของนกศกษา(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การกำากบการประเมนการจดการเรยนการสอนและการประเมนหลกสตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7)(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)- การประเมนวทยานพนธและการคนควาอสระในระดบบณฑตศกษา (ปรญญาโท)(รายละเอยดผลการดำาเนนงาน)


ตวบงช เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปา


ป 2562 หมายป 2561 ป 25625.3 การประเมนผเรยน .....

.คะแนน.....

.คะแนน.....

.คะแนนบรรล/ไม

บรรล

ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตผลชนดของตวบงช ผลลพธ(O)ผลการดำาเนนงาน

ดชนตวบงช (KPI)

ผลการดำาเนนการเอกสารหลกฐาน

ประกอบเปนตาม

เกณฑ

ไมเปนตาม

เกณฑ(1) อาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผนตดตาม และ

1. มอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทงสน ...... คน

2. มการจดประชม …….. ครง ดงน- ครงท 1 วน

ท…...เดอน….พ.ศ…….สถานท……..จำานวนอาจารยเขารวม…..คน คดเปนรอย

5.4.1.1 รายชออาจารยประจำาหลกสตร5.4.1.2 รายงานการประชมอาจารยประจำาหลกสตร ซงแสดงรายชออาจารยผเขารวมประชมโดยจดประชมอาจารยประจำาหลกสตร





เกณฑ


เกณฑทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

ละ….. ประชมเพอวางแผนตดตาม - ครงท 2 วนท…..เดอน…..พ.ศ…….สถานท………….จำานวนอาจารยเขารวม.....คน คดเปนรอยละ..... ประชมเพอตดตามผลการดำาเนนงาน - ครงท 3 วนท.....เดอน......พ.ศ......สถานท..........จำานวนอาจารยเขารวม.....คน คดเปนรอยละ..... ประชมเพอทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

อยางนอยภาคการศกษาละ 2 ครง5.4.1.3 รายงานสรปจำานวนอาจารยประจำาหลกสตรทมสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตรในแตละปการศกษา5.4.1.4 รายงานสรปการประชมเพอวางแผนตดตามและทบทวนการดำาเนนงานของหลกสตร

(2) มรายละเอยดของหลกสตรตามแบบ มคอ. 2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐาน

2.1 กรณม มคอ.1 2.1.1 มคอ.2 สอดคลอง

กบ มคอ.1 2.1.2 มคอ.2 ไม

สอดคลองกบ มคอ.12.2 กรณไมม มคอ.1

2.2.1 มคอ.2 สอดคลอง

5.4.2.1 มคอ.2รายละเอยดของหลกสตร5.4.2.2 กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต





เกณฑ


เกณฑคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

กบประกาศ TQF 2.2.2 มคอ.2 ไม

สอดคลองกบประกาศ TQF

(3) มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)1.รายวชาทเปดสอนในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25..... มจำานวน..... รายวชา และ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา25.... ม ….. รายวชา2.รายวชาทสง มคอ.3 กอนเปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25….. มจำานวน …..รายวชา และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25….. ม จำานวน…..รายวชารายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (มคอ.4 ถาม)1. รายละเอยดของ

5.4.3.1 มคอ.2 รายละเอยดของหลกสตร5.4.3.2 มคอ.3 รายละเอยดรายวชา5.4.3.3 มคอ.4 รายละเอยดของประสบการณภาคสนาม





เกณฑ


เกณฑประสบการณภาคสนาม (ถาม) ทเปดสอนภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25…. มจำานวน…..รายวชา และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25….. มจำานวน…..รายวชา (คำาสงแตงตงผสอนในทกรายวชาทระบในแผนการศกษาตามทระบใน มคอ.2 เอกสารแนบหมายเลข..............)2. รายวชาทสง มคอ.4 (ถาม) กอนเปดภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25…..มจำานวน……รายวชา และ ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25….. มจำานวน…..รายวชา

(4) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผลการดำาเนน

รายงานผลการดำาเนนการของรายวชา (มคอ.5)1. ผลการดำาเนนการของรายวชาในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25…. ม จำานวน….รายวชา และภาค

5.4.4.1 รายงานผลการดำาเนนการของรายวชาและรายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาค





เกณฑ


เกณฑการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

เรยนท 2 ปการศกษา 25…. ม จำานวน ……รายวชา2. ผลการดำาเนนการของรายวชา ทสง มคอ.5 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25….. มจำานวน ..... รายวชา และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25.... ม จำานวน ..... รายวชารายงานผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (มคอ.6 ถาม)1. ผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ทเปดสอนในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 25.... ม จำานวน..... รายวชา และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25...... ม จำานวน.......รายวชา2. ผลการดำาเนนการของประสบการณภาคสนามทสง

สนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ทกรายวชา5.4.4.2 รายงานสรปจำานวนและรายชอวชาทเปดสอนในแตละภาคการศกษา





เกณฑ


เกณฑมคอ.6 (ถาม) ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนเรยนท 1 ปการศกษา 25….. ม จำานวน……รายวชา และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 25....... ม จำานวน ...... รายวชา

(5) จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงจากสนปการศกษา

ม /ไมม มคอ.7 5.4.5.1 มคอ.7 รายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรท

อธบายผลการดำาเนนงานการทบทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร

5.4.6.1 รายงานจำานวนรายวชาทงหมดทเปดสอนในปการศกษา5.4.6.2 รายงานจำานวนและรายชอ





เกณฑ


เกณฑกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

รายวชาทมการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอการประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

7.1 ม/ไมมผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว 7.2 มโครงการ กจกรรม หรอรายวชาทดำาเนนการเพอพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนจากผลการประเมนในปทแลว

5.4.7.1 มคอ.3 รายละเอยดรายวชา

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศ

8.1 ม/ไมมอาจารยใหม(ถามอาจารยใหม)- มอาจารยใหมทงสน ….. คน

5.4.8.1 รายงานจำานวนและรายชออาจารยใหมแตละคณะในปการศกษา





เกณฑ


เกณฑหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน

- ไดรบการปฐมนเทศ ….. คนหรอไดรบคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน….คน*หมายเหต อาจารยใหมหมายถงอาจารยประจำาหลกสตรทเพงยายเขามาอยในหลกสตรใหม แมวาจะเปนอาจารยเกาทมาจากหลกสตรกถอวาเปนอาจารยใหม

แตละหลกสตร5.4.8.2 รายงานสรปจำานวนอาจารยใหมทเขารวมการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอนในแตละปการศกษา แตละหลกสตร

(9) อาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

9.1 มอาจารยประจำาหลกสตร/อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ทงสน ….. คน1. ชอสกล ............................................................ ไดรบการพฒนาเรอง ……….2. ชอสกล ........................................................... ไดรบการพฒนาเรอง ……….9.2 ไดรบการพฒนาตามเกณฑ …… คน

5.4.9.1 รายงานจำานวนและรายชออาจารยประจำาทงหมดแตละหลกสตรในปการศกษา5.4.9.2 รายงานสรปจำานวนอาจารยประจำาทไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพในแตละปการศกษาแตละหลกสตร5.4.9.3 เอกสาร/หลกฐาน





เกณฑ


เกณฑ9.3 คดเปนรอยละ …… การเขารวม

โครงการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพของอาจารยประจำาแตละคนแตละหลกสตร

(10) จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

10.1 ม/ไมมบคลากรสายสนบสนน(ถาม) - มบคลากรทงสน ….. คน1. ชอสกล ............................................................ ไดรบการพฒนาฯ เรอง ..............................2. ชอสกล............ ไดรบการพฒนาฯ เรอง ...............................- ไดรบการพฒนาฯ ...... คน- คดเปนรอยละ ...................

5.4.10.1 รายงานจำานวนและรายชอบคลากรทงหมดในปการศกษา5.4.10.2 รายงานจำานวนและรายชอบคลากรไดรบการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพในแตละปการศกษา5.4.10.3 เอกสาร/หลกฐานการเขารวมโครงการพฒนาทางวชาการและ/หรอวชาชพของบคลากรแตละคน





เกณฑ


เกณฑ(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/ บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตรเฉลยไมนอยกวา3.5.1จากคะแนนเตม 5.0

11.1 ม/ไมมนกศกษาปสดทาย/ บณฑตใหม (ถาม)- จำานวนนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหม ... คน- จำานวนผตอบแบบสอบถาม ...... คน- รอยละของผตอบแบบสอบถาม ......- ระดบความพงพอใจ .....หมายเหต**กรณหลกสตรใหมทยงไมมบณฑตไมตองประเมนประเดนนแตหากเปนหลกสตรปรบปรงตองประเมนประเดนนดวย

5.4.11.1 รายงานสรปความพงพอใจของนกศกษาปสดทายทมตอคณภาพหลกสตร

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.51 จากคะแนนเตม 5.00

12.1 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เปนไปตามเกณฑ (เฉลยไมนอยกวา 3.51 ) ไดคะแนน.........12.2 ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม ไมเปนไปตามเกณฑ ไดคะแนน.......

5.4.12.1 รายงานผลการประเมนความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม5.4.12.2 จำานวนบณฑตทรบการประเมนทงหมด





เกณฑ


เกณฑ(1) จำานวนตวบงชผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทดำาเนนการไดจรง

…………………..

(2) จำานวนตวบงชผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทตองดำาเนนการในปการศกษา 25......

…………………..

(3) รอยละของผลการดำาเนนงานตามตวบงชการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒ (1) / (2) x 100

รอยละ …………………..

* โดยดจากจำานวนตวบงชผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบ TQF ขอ (2) ไดจาก มคอ.2 หมวด 7 ขอ 7 การประเมนตนเองจากผลการดำาเนนงาน



5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบ






หมวดท 5 การบรหารหลกสตร

ปญหาในการบรหารหลกสตร

ผลกระทบของปญหาตอสมฤทธผลตาม

วตถประสงคของหลกสตร

แนวทางการปองกนและแกไขปญหาในอนาคต

ตวอยาง : ปญหาเรองการใชหองปฏบตการทไมเพยงพอ กรณมวชาแกนทตองใชหองปฏบตการจำานวนมาก

ตวอยาง : อาจไมบรรลวตถประสงคทจะสรางความชำานาญในการใชเครองมอใหแกนกศกษา

ตวอยาง : จดชวโมงปฏบตเพมหลงเรยน หรอ ชวงวนเสาร อาทตย

องคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนรในการดำาเนนการบรหารหลกสตรจะตองมปจจยทสำาคญอกประการหนง

คอสงสนบสนนการเรยนรซงประกอบดวยความพรอมทางกายภาพความพรอมดานอปกรณความพรอมดานเทคโนโลยความพรอมดานการใหบรการเชนหองเรยนหองปฏบตการหองทำาวจยอปกรณการเรยนการสอนหองสมดการบรการเทคโนโลยสารสนเทศคอมพวเตอร Wifi และอนๆรวมทงการบำารงรกษาทสงเสรมสนบสนนใหนกศกษาสามารถเรยนรไดอยางมประสทธภาพประสทธผลตามมาตรฐานผลการเรยนรทกำาหนดตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตโดยพจารณารวมกบผลการประเมนความพงพอใจของ


นกศกษาและอาจารยองคประกอบดานสงสนบสนนการเรยนรจะพจารณาไดจากตวบงชตอไปนจำานวน 1 ตวบงช คอตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร ชนดของตวบงชกระบวนการ (P)


อธบายระบบและกลไกการดำาเนนงาน กระบวนการ ขนตอน หรอแนวปฏบตทหลกสตรไดดำาเนนการในปจจบนตามรายละเอยดทปรากฏในตารางซายมอ


ในการรายงานผลการดำาเนนงานใหอธบายกระบวนการการหรอแสดงผลการดำาเนนงานอยางนอยใหครอบคลมประเดนตอไปน- ระบบการดำาเนนงานของภาควชา/คณะ/สถาบนโดยมสวนรวมของอาจารยประจำาหลกสตรเพอใหมสงสนบสนนการเรยนร- จำานวนสงสนบสนนการเรยนรทเพยงพอและเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอน- กระบวนการปรบปรงตามผลการประเมนความพงพอใจของนกศกษาและอาจารยตอสงสนบสนนการเรยนร


ตวบงช เปาหมายป 2562

ผลการดำาเนนงาน การบรรลเปาหมายป ป


2561 25626.1 สงสนบสนนการเรยนร





หมวดท 6 ขอคดเหน1. ขอคดเหนและขอเสนอแนะเกยวกบคณภาพหลกสตรจากผประเมน


ขอคดเหนหรอสาระทไดรบจาก การ

เสนอแนะจากผประเมน

ตวอยาง :ควรมการจดกจกรรมเสรมทกษะดานอนๆ เชนการทำางานเปนทม การเปนผนำา ใหแกนกศกษาอยางตอเนอง

ความเหนของประธานหลกสตร ตอ

ขอคดเหนหรอสาระทไดรบ การเสนอ

แนะ

ตวอยาง :ประธานหลกสตร และคณะกรรมการคณะ เหนดวยในขอเสนอแนะจากผประเมนภายนอก และวางแผนปรบหลกสตร

การนำาไปดำาเนนการเพอ การ

วางแผนหรอปรบปรงหลกสตร

ตวอยาง :คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร ดำาเนนการจดแผนการทำากจกรรม/ฝกอบรม และงบประมาณในการจดกจกรรม/ฝกอบรม อยางตอเนอง โดยทำากจกรรมเสรมในวชา (รหสและชอรายวชา) ในลกษณะการเชญวทยากร หรอศษยเกาทมประสบการณการทำางานทเกยวของ เนนให อาจารยผสอนในวชาทเกยวของกบการเขยนโปรแกรม ฝกใชงานโปรแกรม Open Source มากขน

2. สรปการประเมนหลกสตรจากผสำาเรจการศกษา

การประเมนจากผทสำาเรจการศกษา

ผลการประเมนหลกสตรจากผสำาเรจการศกษาวนทสำารวจ ..............................................................................................................

ขอวพากษทสำาคญจากผลการประเมน

ตวอยาง :จดออน : สถานทใหบรการหองปฏบตการไมเพยงพอ


จดแขง : 1) อาจารยผสอนมความเชยวชาญเฉพาะดานและมประสบการณจรงทำาใหนกศกษาไดเรยนรงานจรง

ขอคดเหนของคณาจารยตอผลการประเมน

ตวอยาง :จะดำาเนนการเพอเสรมสรางจดแขงอยางตอเนอง และพยายามแกไขจดออนโดยเพมสถานทหรอหาหองปฏบตการเพมขน

ขอเสนอการเปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการประเมน

ตวอยาง :ปรบชวโมงการเขาหองปฏบตการใหเกดกระจายของการใชงานในหลายวชา

3. สรปการประเมนหลกสตรจากผมสวนเกยวของ (ผใชบณฑต)

กระบวนการประเมน

ตวอยาง :การประเมนไดดำาเนนการโดยการสงแบบสอบถามไปยงผใชบณฑต โดยหนวยงาน รบผดชอบดำาเนนการ ซงไดจดทำาอยางตอเนองทกป

ขอวพากษทสำาคญจากผล การ

ประเมน

ตวอยาง :จดออน : ของบณฑตในเรองภาษาองกฤษและการสอสารระหวางผรวมงานจดแขง : ของบณฑตคอ สงาน รบผดชอบ ตงใจทำางานสามารถทำางานเปนทมได

ขอคดเหนของคณาจารยตอผล

การประเมน

ตวอยาง :แกไขจดออนโดยเนนภาษาองกฤษในการเรยนมากขนในปสดทายเนนการใชภาษาองกฤษสำาหรบการทำางานมากขน

ขอเสนอการ ตวอยาง :รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา 88

เปลยนแปลงในหลกสตรจากผลการ

ประเมน

ขอเสนอใหใชภาษาองกฤษเปนเอกสารประกอบการเรยนในทกวชา โดยเฉพาะวชาแกน เชน ขอสอบและเอกสารการเรยนเปนภาษาองกฤษ

หมวดท 7 การเปลยนแปลงทมผลกระทบตอหลกสตร

การเปลยนแปลงภายในสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ป ทผานมา

ตวอยาง :ในชวง 2 ปทผานมา ในมหาวทยาลยราชภฎสงขลามการเปดหลกสตรระดบปรญญาตร ทคลายกน อก 1 หลกสตร คอ วทยาศาสตรบณฑต สาขา..... ในคณะ...... ทำาใหปรมาณผ


สมคร ในหลกสตรมนอยลงการเปลยนแปลงภายนอกสถาบน (ถาม) ทมผลกระทบตอหลกสตรในชวง 2 ป ทผานมา

ตวอยาง :ในชวง 2 ปทผานมา มการเปดหลกสตรในสาขาทใกลเคยงกนมากขนในสถาบนการอดมศกษาทงของรฐและเอกชน เนองจากรฐบาลมนโยบาย ใหสถาบนอดมศกษาระดบอนปรญญา เปดสอนในระดบปรญญาตรได จงทำาใหม ผลกระทบของการเปลยนแปลงตอหลกสตร คอ ทำาใหปรมาณนกศกษาสมครเรยนในหลกสตร นอยลง

หมวดท 8 แผนการดำาเนนการเพอพฒนาหลกสตร


1. แผนปฏบตการประจำาป

แผนการดำาเนนงาน กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบ

ตวอยาง : แผนปรบปรงเนอหารายวชา (รหสและชอรายวชา)

อาจารยผรบผดชอบ

2.ความกาวหนาของการดำาเนนงานตามแผนและขอเสนอแนะในการพฒนา

หลกสตร

แผนดำาเนนการ

กำาหนดเวลาทแลวเสรจ

ผรบผดชอบความสำาเรจของแผน/เหตผลทไมสามารถดำาเนนการไดสำาเรจ

ตวอยาง การแตงตงผทรงคณวฒภายนอกเพอพฒนาปรบปรงหลกสตร

วน /เดอน /พ.ศ. ระบผรบผดชอบเชนประธานหลกสตร อาจารย

สำาเรจ/ไมสำาเรจกรณไมสำาเรจใหระบสาเหต............

3. ขอเสนอแนะในการพฒนาหลกสตร3.1 ขอเสนอแนะในการปรบโครงสรางหลกสตร (จำานวนหนวยกต รายวชา

แกน รายวชาเลอก) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................รายงานการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรและมคอ.7 ปการศกษา พ.ศ.2562 หนา 91

3.2 ขอเสนอการเปลยนแปลงรายวชา (การเปลยนแปลง เพมหรอลด เนอหาในรายวชา การเปลยนแปลงวธการสอนและการประเมนสมฤทธผลรายวชา) ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.3 กจกรรมพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. แผนปฏบตการใหมสำาหรบป .............................

(ระบแผนการปฏบตการแตละแผน วนทคาดวาจะสนสดแผนและผรบผดชอบ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ตารางรายงานผลการวเคราะหจดเดนและโอกาสในการพฒนา องคประกอบท 2

- องคประกอบท 6

จดเดน

จดทควรพฒนาและแนวทางการปรบปรง


อาจารยผรบผดชอบหลกสตร :1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ลายเซน : _______________________วนทรายงาน : _________________2. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ลายเซน : _______________________วนทรายงาน : _________________3. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ลายเซน : _______________________วนทรายงาน : _________________4. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ลายเซน : _______________________วนทรายงาน : _________________5. อาจารยผรบผดชอบหลกสตร ลายเซน : _______________________วนทรายงาน : _________________ประธานหลกสตร : ____________________________________________________________________ลายเซน : ____________________________________ วนทรายงาน : __________________________เหนชอบโดย : ________________________________________(รองคณบดฝายวชาการ)ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : _________________________เหนชอบโดย : ________________________________________(คณบด)ลายเซน : ______________________________________ วนทรายงาน : _________________________


เอกสารประกอบรายงาน1. สำาเนารายงานรายวชาทกวชา2. วธการใหคะแนนตามกำาหนดเกณฑมาตรฐานทใชในการประเมน3. ขอสรปผลการประเมนของบณฑตทจบการศกษาในปทประเมน4. ขอสรปผลการประเมนจากบคคลภายนอก

สรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน หลกสตร [ชอปรญญาหลกสตร]. ระดบ (ปรญญาตร/โท) สาขา

วชา [ชอสาขาวชา]คณะ [ชอคณะ] ปการศกษา 2562

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------ตาราง 1 ผลการประเมนตนเองรายตวบงชตามองคประกอบคณภาพ ระดบหลกสตร จากผลการดำาเนนงานของหลกสตร เมอประเมนโดยใช………………เกณฑมาตรฐานและองเกณฑการประเมนตามท สกอ. กำาหนด ในรอบปการศกษา 2562 ผลการประเมนสรปไดดงน

ตวบงชเปา

หมาย

ผลการดำาเนนงานการ

บรรลเปา

หมาย

ผลการประเมนตนเอง

(คะแนน)

ตวตง ผลลพธ

(%หรอสดสวน)ตว

หารองคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐานตวบงชท 1.1 การบรหารจดการหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

ผาน ผาน/ไมผาน บรรล/ไม

บรรล

ผาน/ไมผาน



หมาย



หมาย


(คะแนน)



หารทกำาหนดโดย สกอ.

ผลการประเมนรายองคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐานหลกสตร

หลกสตรไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน

องคประกอบท 2 บณฑตตวบงชท 2.1 คณภาพบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

......

...... คาเฉลย..........บรรล/

ไมบรรล

......... คะแนน

ตวบงชท 2.2 (ปรญญาตร) รอยละของบณฑตปรญญาตรทไดงานทำาหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป

……

..........

X100

= .........%

บรรล/ไม

บรรล......... คะแนน.......

..

ตวบงชท 2.2 (ปรญญาโท)ผลงานของนกศกษาและผสำาเรจการศกษาใน

….X 1

00

= .........%

บรรล/ไม

บรรล

......... คะแนน

.........

.........



หมาย



หมาย


(คะแนน)



หารระดบปรญญาโททไดรบการตพมพหรอเผยแพร

ผลการประเมนรายองคประกอบท 2 บณฑตเฉลย

รวม......... คะแนน

องคประกอบท 3 นกศกษาตวบงชท 3.1 การรบนกศกษา ….....

. ......... คะแนนบรรล/

ไมบรรล

......... คะแนน

ตวบงชท 3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา

………. ......... คะแนน

บรรล/ไม

บรรล......... คะแนน

ตวบงชท 3.3 ผลลพธทเกดกบนกศกษา

.......... ......... คะแนน

บรรล/ไม


ผลการประเมนรายองคประกอบท 3 นกศกษาเฉลย

รวม………. คะแนน

องคประกอบท 4 อาจารยตวบงชท 4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

......... ......... คะแนน

บรรล/ไม


ตวบงชท 4.2 รวม ……….



หมาย



หมาย


(คะแนน)



หารคณภาพอาจารย คะแนน

- รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทมคณวฒปรญญาเอก

…….

.........

X100

= .........%

บรรล/ไม

บรรล......... คะแนน.....

....

- รอยละของอาจารยประจำาหลกสตรทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

……..

.........

X100

= .........%

บรรล/ไม

บรรล......... คะแนน.....

....

- ผลงานวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

……..

.........

X100

= .........%

บรรล/ไม

บรรล......... คะแนน.....

....

ตวบงชท 4.3 ผลทเกดกบอาจารย …… .........

บรรล/ไม

บรรล

......... คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 4 อาจารยเฉลย

รวม………. คะแนน

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยนตวบงชท 5.1 ....... ......... บรรล/ ......... คะแนน



หมาย



หมาย


(คะแนน)



หารสาระของรายวชาในหลกสตร

ไมบรรล

ตวบงชท 5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอน

....... .........บรรล/

ไมบรรล

......... คะแนน

ตวบงชท 5.3 การประเมนผเรยน ....... .........

บรรล/ไม


ตวบงชท 5.4 ผลการดำาเนนงานหลกสตรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

.......

X 100

= .........% บรรล/

ไมบรรล

......... คะแนน

ผลการประเมนรายองคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

เฉลยรวม……….

คะแนนองคประกอบท 6 สงสนบสนนการเรยนรตวบงชท 6.1 สงสนบสนนการเรยนร

…….. .........

บรรล/ไม


ผลการประเมนรายองคประกอบท 6 สงสนบสนนการ เฉลย



หมาย



หมาย


(คะแนน)



หาร

เรยนรรวม……….

คะแนน

ตาราง 2 ตารางวเคราะหองคประกอบคณภาพ และตวชวดทใชประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร

องคประกอบ

คะแนนผาน

จำานวนตว

บงช

I P O คะแนนเฉลย

ผลการประเมน0.01-2.00 ระดบคณภาพนอย2.01-3.00 ระดบ


คณภาพปานกลาง3.01-4.00 ระดบคณภาพด4.01-5.00 ระดบคณภาพดมาก

องคประกอบท 1 การกำากบมาตรฐาน

ผาน/ไมผานการประเมน ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน

องคประกอบท 2 บณฑต

คะแน

นเฉล

ยของ

ทกตว

บงชใ

นองค

ประก

อบท

2-6

2 - -2.1,

2.2ระดบคณภาพ.........

องคประกอบท 3 นกศกษา

3 - 3.1,3.2 3.3 ระดบคณภาพ.........

องคประกอบท 4 อาจารย

3 4.2 4.1 4.3 ระดบคณภาพ.........

องคประกอบท 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน

4 -5.1,5.2,5.3 5.4 ระดบคณภาพ.........

องคประกอบท 6 สงสนบสนน

1 - 6.1 - ระดบคณภาพ.........


การเรยนรรวม 13 1 7 5 ระดบคณภาพ……

ผลการประเมน ระดบคณภาพ……

หมายเหต : ในประเดนตวบงชท 3.3 และ 4.3 เปนผลลพธของกระบวนการยอย

ตารางท 4 ตารางวเคราะหมาตรฐานการศกษาของมหาวทยาลยราชภฏ และตวบงชทใชประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบหลกสตร

มาตรฐานท

จำานวนตวบงช

คะแนนการประเมนเฉลย ผลการประเมน

I P O คะแนนเฉลย

ผลการประเมน0.01-2.00 ระดบคณภาพนอย2.01-3.00 ระดบคณภาพปานกลาง3.01-4.00 ระดบคณภาพด4.01-5.00 ระดบคณภาพดมาก

1 9 - 3.1,3.2,5.15.3,6.

1

2.1,2.23.3,5.4


2 4 4.2 4.1,5.2

4.3

3 - - - -4 - - - -5 - - - -

รวม 13 1 7 5

ผลการประเมน

รายงานผลการวเคราะหจดเดนและจดทควรพฒนา องคประกอบท 2- องคประกอบท 6 จดเดน1……………………………………………………………………………………………………………….......................................2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..จดทควรพฒนา1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผลการประเมนองค

0.01-2.00 ระดบคณภาพนอย


2.01-3.00 ระดบคณภาพปานกลาง 4.01-5.00 ระดบคณภาพดมาก3.01-4.00 ระดบคณภาพด


qmd.skru.ac.thqmd.skru.ac.th/addnews/data/2020-04-23_736.docx · web viewต วบ งช ท...

Documents