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¿Qué forma y alcance queremos para
la educación post-2015? Consulta temática de UNESCO-UNICEF sobre la educación en la agenda
de desarrollo post-2015
Sabine Detzel
Equipo de Alianzas Mundiales en favor de la EPT
UNESCO
III Reunión de la Mesa extendida de EPT/PRELAC
Ciudad de México, México
29-30 de enero de 2013
Resumen
1. Educación para todos al 2015
2. Agenda de desarrollo global (Objetivos
del Milenio+)
3. UNESCO-UNICEF Consulta sobre la
educación post-2015
4. Iniciativa global «Educación Primero»
5. La agenda del futuro
Educación para todos al 2015
1. El último «gran esfuerzo»: acelerar hacia los
objetivos EPT para el 2015
2. Preparación para el año 2015
Evaluaciones nacionales de la EPT para 2015
Evaluaciones - asambleas regionales
Conferencia Mundial mayo de 2015 (Seúl, Corea)
3. Preparación para la agenda post-2015
Educación para todos al 2015
Evaluaciones nacionales de la EPT (2013-mediados de
2014)
• Voluntarias, participativas, inclusivas, reciben el apoyo de asociados de EPT
• Una noción clara de la situación de los países - foco en la
equidad
• Una visión compartida sobre el futuro
• Un compromiso renovado con la educación
> informar sobre la agenda de educación nacional para el
futuro/post-2015
Educación para todos al 2015
Evaluaciones nacionales de la EPT (2013-mediados de 2014)
• 3 objetivos:
> Evaluar el progreso hacia los seis objetivos de EPT.
> Revisar las doce estrategias para lograr los objetivos.
> Determinar la relevancia del marco de la EPT como una agenda mundial holística.
1. Comité directivo de EPT - todos los asociados: países, agencias, sociedad civil, sector privado (18 miembros)
> El Salvador
2. Reuniones regionales de EPT > Reuniones de EPT/PRELAC & temáticas
3. Reuniones mundiales sobre la EPT de carácter
anual (GEM)
> 8 países 2012-2013 (Brasil,Colombia, Cuba, Granada,
México, Santa Lucía, Uruguay, Venezuela)
Educación para todos al 2015
Agenda de Desarrollo Global (Objetivos
del Milenio+) • Panel de alto nivel de Personas Eminentes de la ONU
(co-directores del Reino Unido, Liberia, Indonesia)
> informe en mayo de 2013 > visión: terminar con la pobreza, con un
énfasis en educación, salud, empleo, medios de vidas
• Diferentes vías (Equipo de tareas del sistema de la ONU)
• Consultas nacionales: 50 (+ 50) países
Brasil, Costa Rica, Colombia, Perú, Haití, Bolivia, El Salvador,
Honduras, Santa Lucía
• Consultas regionales (comisiones económicas regionales)
7-9 de marzo de 2013, Bogotá, Colombia
• Conversiones globales en línea:http://worldwewant2015.org
•Consultas temáticas mundiales (11)
EPT y ODM: Agendas paralelas
UNESCO-UNICEF Consulta sobre la
educación post-2015
• Una de las 11 consultas temáticas globales
• Co-dirigidas por UNESCO-UNICEF
• Auspiciado por Canadá, con el apoyo de
Alemania
• Octubre de 2012 - Marzo de 2013
• Vínculo estrecho con el proceso de EFA
Componentes
• Foro sobre EPT árabe Sharm El Sheikh, 15-16 de
Oct de 2012
• Foro EPT de África Johannesburgo, 16-19 de Oct de 2012
• Reunión CCNGO/EPT París, 24-26 de Oct de 2012
> Resumen de dos páginas para informar al panel de alto nivel
• Reunión EPT/PRELAC México, 29-30 de enero de 2013
• Reunión EPT del Asia Pacífico Bankok, 27-28 de febrero de 2013
• Consulta mundial en línea diciembre de 2012 - febrero de 2012
• Reunión mundial Dakar, 19-20 de marzo de 2013
> Resumen de cinco páginas del informe del panel de HL
UNESCO-UNICEF Consulta sobre la
educación post-2015
Hallazgos preliminares (enero de 2013):
Papel esencial de la educación en el progreso social, la justifia y la paz
La importancia crítica de la educación para sustentar el crecimiento
económico, el empleo y los medios de vida
Un derecho humano en su propio derecho, fundamental para otros
derechos
Objetivos de la educación = agenda sin finalizar
Seis puntos transversales a todos los temas; pobreza; igualdad y equidad;
género; conflicto/desastres; discapacidades físicas; gobernabilidad
Prioridades emergentes: Más allá de la educación primaria; Calidad de la
educación; Fortalecer la relevancia; renovar el foco en las niñas y mujeres;
conflicto y emergencias; inclusión
UNESCO-UNICEF Consulta sobre la
educación post-2015
Resumen
1. Educación para todos al 2015
2. Agenda de Desarrollo Global (Objetivos del
Milenio+)
3. UNESCO-UNICEF Consulta sobre la
educación post-2015
4. Iniciativa global «Educación Primero»
5. Hacia una agenda educacional para el futuro
Iniciativa global «Primero educación»
(GEFI)
Metas:
• Fortalecer el perfil político de la educación
• Reforzar el movimiento global para lograr una educación de calidad
• Generar los fondos por medio de iniciativas de apoyo
3 áreas principales:
1. Lograr que todos los niños asistan a la escuela
2. Mejorar la calidad del aprendizaje
3. Alentar la ciudadanía mundial
Iniciativa global «Primero educación»
(GEFI)
• Dirigida por el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon
• Asociación de un amplio espectro de participantes
• UNESCO: se encarga de la Secretaría (oficina en NY) & su DG es
secretario ejecutivo del comité de dirección de alto nivel
• 10 países de avanzada (al inicio)
> Brasil & Guyana
• Hoja de ruta de las principales actividades coordinadas con EPT
Iniciativa global «Primero educación» (GEFI)
DESAFÍOS
• Equilibrar las dimensiones globales/regionales/nacionales
• Desde la base hasta la punta
• Reflexionar el contexto y los desafíos locales
• No más silos:
• ¿Cómo garantizar una dimensión multidimensional/multisectorial?
• Objetivos: ideales y realistas, cuantificables y concretos
• Indicadores de calidad
Hacia una agenda educacional para el futuro
La EPT como una agenda sin finalizar:
Garantizar el derecho a la educación básica
y el aprendizaje eficaz para todos
1. Relevancia: ¿Cómo podemos garantizar que una agenda de desarrollo
internacional post-2015 sea relevante para todos los países?
2. Foco:
¿Cómo podemos garantizar que la educación cumpla una función central en
la agenda de desarrollo de post-2015?
3. ¿Cómo podemos garantizar un foco de equidad para la educación en la
agenda post-2015?
4. EPT+/ODM+: ¿un marco único?
Hacia una agenda educacional para el futuro
Hacia una agenda educacional para el futuro
2013 - 2015
Post - 2015
EPT> 2015 Evaluaciones nacionales de EPT para 2015
Reuniones regionales de EPT
Comité de dirección EFA
GEM 2012/13/14
Corea 2015
ODM> 2015 Consultas nacionales
Consultas regionales
Consultas temáticas
Informes nacionales/regionales
AGNU 2013/14/15
Consulta
temática
UNESCO-
UNICEF
sobre
educación
EPT +
?
ODM +
?
Agenda
Educación
?
GEFI
Campeón +
países
participantes
http://www.unesco.org/en/efa
¡MUCHAS GRACIAS!