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Qualitäts-Management als Instrument von Schulentwicklung und Evaluation

用质量管理监督体系来评估衡量学校的发展

德国学校专家：Jochem Kästner

Guaofang Technical College * 2016.10


Jochem Kästner 国学校专家 * 2016.10

• Was für ein Sternzeichen sind Sie?

Was sagt es über Sie aus?



你属什么? 及个性特征等

Programm



日程安排

Programm

Bildungssystem 教育体系

Qualitäts-

management

QmbS

Bezugsrahmen

Individuelle

Qualitäts-

sicherung

Institutionelle

Qualitäts-

sicherung

Bausteine

Vertiefung

深入

Einführung

in Schule

实施



日程安排

Noch Fragen ?



提问

Methoden aufzeigen, die eine systematische Struktur haben, um unterschiedliche Wege und Vorgehensweisen zu

ermöglichen

Pedestrian Bridge, Changsha Meixi Lake, Huan



使用具有系统结构的的方法，能得出不同的路径与解决方案

Systematische Vorgehensweise im Team 小组工作步骤

Lernmethode: Lernen durch Erfahrung 在经验中学习

德国学校专家：Jochem Kästner

Guaofang Technical College * 2016.10


Wir behalten: 我们能记住：



Systematische Vorgehensweise im Team 小组工作步骤

© Coverdale

Auftrag klären 介绍任务 Konsens

Ziel vereinbaren 目标定位 Konsens

Informationen einholen信息收集 Konsens

Was muss getan werden?工作内容 Konsens

Plan: Wer macht was?职责分配 Konsens

TUN各自工作 Konsens

Rückblende 回顾

• Klarheit schaffen

任务要明确

• Richtung geben

工作方向要明确

• Methodisch arbeiten

使用方法要明确




Ich analysiere 分析das Tun, Ziehe得到 die Lehren启发 daraus,

leite 悟出Prinzipien ab规律.

Durch Tun做 mache ich eine Erfahrung 经验.

Ich setze den Plan um 实施计划und mache neue Erfahrungen.

Rückblende

Ich plane die Anwendung规划应用 der Prinzipien für neue Situationen.

© Coverdale




Was war hilfreich, förderlich, erfolgreich? 什么是有效的，有利的，成功的? Was war hemmend, störend? 什么是阻碍的，扰乱的? Was wollen wir/ich beim nächsten Mal wieder so, was anders/besser machen? Wie? 什么是下次能再运用的，什么是需要改进的？如何改进？

Rückblende 回顾




1. Informieren信息收集

反馈规划

6. reflektieren 2. planen

核对

5. kontrollieren 3. Entscheiden 决策

实施

4. ausführen

Prinzip der vollständigen Handlung 全方位的职业行为能力



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