quarter 3 - modyul 8: kapayapaan sa bayan ko!

12
Republic of the Philippines Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula Z est for P rogress Z eal of P artnership Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO! Name of Learner: Grade & Section: Name of School: 2

Upload: others

Post on 16-Oct-2021

28 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

Republic of the Philippines

Department of Education Regional Office IX, Zamboanga Peninsula

Zest for Progress

Zeal of Partnership

Edukasyon sa Pagpapakatao Quarter 3 - Modyul 8:

KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

Name of Learner:

Grade & Section:

Name of School:

2

Page 2: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

2

Alamin

Sa modyul na ito, iyong matutunan ang kahalagahan

ng pagmamahal sa kaayusan at kapayapaan.

Layunin ng modyul na ito ang gabayan kayo sa

pagkamit ng kasanayang ito:

4.Nakapagpapakita ng pagmamahal sa kaayusan

at Kapayapaan.

4.1.Nakikipagsundo sa mga kaaway para sa

kabutihan ng lahat.

EsP2PPP-III-i-13

Subukin

Tingnan ang nasa larawan.Lagyan ng kung saan sa

mga ito ang nagpapakita ng kapayapaan sa bayan o

lugar at kung hindi.

1. 2. 3.

Page 3: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

3

4. 5.

Balikan

Ang ating nakaraang leksyon ay tungkol sa isang batang

masipag at masunurin sa kanyang mga magulang dahilan

kung bakit nanaig ang pagkakaunawaan sa bawat isa ng

kanilang pamilya.

Makatutulong ba sa atin bilang isang bata ang

pagiging masipag at masunurin sa ating mga magulang?

Sa araling na ito ay mas higit nating matutunan dahil sa

ating kasipagan at pagiging masunurin ay mapapanatili

nating malinis ang kapaligiran para sa kapayapaan ng

kapaligiran.

Modyul KKAPAYAPAAN SA BAYAN KO! 8

Page 4: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

4

Tuklasin Kapayapaang Hatid ni Mila

ni M.C.M. Caraan

Si Mila, isang bata sa

Ikalawang Baitang ay

kinatutuwaan sa paaralang

maging sa kaniyang

pamayanan.

Paglabas pa lang sa

kanilang tahanan ay kakikitaan

na siya ng kasiyahan sa mukha.

Kung kaya’t lahat ng nakakasalubong niya ay

napapangiti rin.

Marami siyang kaibigan sa paaralan. Maging ang

mga guro, janitor, at security guard ay magiliw sa kanya

dahil sa paraan ng kanyang pakikitungo sa mga ito.

Pakiramdam ng lahat ay nagiging payapa sila kapag

binabati sila ni Mila.

Minsan, nakita niyang nag-aaway sina Kaloy at Kiko.

Nilapitan niya ang mga ito at kinausap. “Kaloy, Kiko huwag

na kayong mag-away. Magkaibigan kayo. Hindi kayo

dapat nag-aaway. Ang magkaibigan ay nagtutulungan.”

ang payo niya sa dalawa.

Page 5: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

5

Pag-usapan natin:

Suriin

Paano mo maipakikita ang pagiging ehemplo ng

kapayapaan? Lagyan ng bituin kung ang sitwasyon

ay nagpapakita ng pagiging ehemplo ng kapayapaan.

1. Ano ang mensahe ng kuwento?

2. Bakit kinagigiliwan si Mila ng lahat?

3. Ano ang dahilan ng pagkakaroon ng

mabuting ugali ni Mila? Ibigay ang iyong kuro-

kuro.

Page 6: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

6

Mga Sitwasyon Bilang

ng bituin

1. Umiiwas akong makipag-away sa iba.

2. Kaibigan ko ang lahat ng aking mga

kaklase.

3. Humihingi ako ng paumanhin kung

may nagawan akong mali.

4. Sisigaw akong nakikipag-usap kahit

kanino .

5. Nagbibigay ako ng tamang payo sa

mga kaibigan kong may alitan.

Pagyamanin

Tingnan ang sumusunod na larawan iguhit ang masayang

mukha kung nagpapakita ng kapayapaan sa bayan

at malungkot na mukha kung hindi.

_1. ______2.

.

3. 4.

______5.

Page 7: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

7

Ating Tandaan Ang pagiging payapa sa ating sarili ay

magdudulot ng kaayusan at kapayapaan sa

ating pamayanan at bansa.

Isaisip

Isagawa

Ano ang iyong gagawin kung nasa ganito kang

sitwasyon? Bilugan ang titik ng wastong sagot.

1.Naghahabulan kayong magkakaibigan. Nasagi ka ng

isa sa mga ito? Ano ang dapat mong gawin?

a.Ipagpatuloy ang paghahabulan

b. Awayin dahil naglalaro lamang

c.Sisigawan ang mga ito

2.Umuwi ka ng bahay galing sa paaralan. Naabutan

mong nag- aaway ang iyong mga magulang. Ano ang

dapat mong gawin?

a.Aawatin sila at sabihin na huwag silang mag –away

b.Hayaan sila sa sarili nila dahil malaki na sila

Page 8: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

8

c.Hindi papansinin

3.Marami kang magagandang laruan na iniingatan.

Pag-uwi mo galing paaralan, nakita mo na ang isa sa

mga paborito mong manika ay wala nang ulo. Ano ang

gagawin mo kung nakita mong hawak ito ng iyong

bunsong kapatid?

a.Iligpit ito at ipapaayos sa magulang

b.Sisigawan ang kapatid hanggang sa umiyak

c.Isusumbong sa nakakabatang kapatid para itoy

pagbuhatan ng kamay

4. Naglalakad ka sa pasilyo ng inyong paaralan. Sinipa

ka ng isang bata at ikaw ay nadapa. Narinig mo na lang

na pinagtatawanan ka. Ano ang dapat mong gawin?

a.Hahabulin sila at pagbuhatan ng kamay

b.Isusumbong sa guro upang siya’y pagsabihan

c.Babatuhin upang makapagganti

5.Nakita mong itinago ng iyong mga kaklase ang bag ng

isa mong kaklase. Nang maghanap siya itinanggi nila ito.

Ano ang iyong dapat gawin?

a.Sasabay sa kanila at huwag ding sabihin na itinago ito

b.Pagtawanan ito hanggang sa umiyak

c.Sasabihin sa mga kaklase na huwag itago ang bag

Tayahin

Isulat sa sagutang papel ang Tama kung ang sitwasyon

ay nagpapakita ng pagiging ehemplo ng kapayapaan at

Mali naman kung hindi.

Page 9: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

9

1. Laging sumisigaw sa loob ng klase.

2. Nakangiting sinasalubong ang mga kaklase araw-

araw.

3. Masayang nakikipaglaro sa mga bata.

____4.Pinapayuhan ng tama ang mga kaibigang

nag-aaway.

5. Laging nananakit ng kapwa bata.

Karagdagang Gawain

Iguhit at kulayan kung paano nyo pa maipakikita ang

pagiging halimbawa ng kapayapaan.

Page 10: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

10

SUSI SA PAGWAWASTO

__+_

Subukin Pagyamanin Tayahin

1. 1. 1.Mali

2. 2. 2.Tama

3. 3. 3.Tama

4. 4. 4.Tama

5. 5. 5.Mali

Pag-usapan natin

(Depende sa sagot Isagawa

Ng bata) 1.b Karagdagang Gawain

2.a (Depende sa sagot

3.a ng bata)

4.b

5.c

Suriin

(depende sa sagot ng bata)

Page 11: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

11

SANGGUNIAN

. Victoria Guia-Biglete,Maria Carla mabuhay-Caraan,Rolan Baldonado

Catapay,Isabel Monterozo-Gonzales,Edukasyon sa Pagpapakatao-

Ikalawang Baitang ( Inilimbag sa Pilipinas: Kagawaran ng

Edukasyon, 2013

p.210-221 • Edukasyon sa Pagpapakatao 2 LM, Tagalog

p. 68-73

• Edukasyon sa Pagpapakatao 2 TG, pp. 46

Link ng mga larawang ginamit.

• https://www.google.com CLIPART OF CHILDRENS’ RIGHT - Bing

images.Dec.15,2020

• https://www.google.com. December. 15,2020

• https://www.google.com/ Online Pictures.December 15,2020

__+

23.

BUMUO SA PAGSULAT NG MODYUL

Manunulat: Arnie A. Sarael

Teacher-III-Gubang Elementary School

District 13 , Pagadian City Schools Division

Tagasuri: Riza L. Buca

Teacher III-San Pedro Central Elementary School

District 1 Pagadian City Schools Division

Tagapamahala: Danny B. Cordova,EdD,CESO VI,OIC-SDS

Ma.Colleen L. Emoricha,EdD,CESE,OIC-ASDS

Ma.Diosa Z.Peralta,EdD,CID Chief

Ma. Madelene P. Mituda,Ed,D,LR Supervisor

Jovita S. Dugenia, EPS Module Coordinator

Page 12: Quarter 3 - Modyul 8: KAPAYAPAAN SA BAYAN KO!

1

Region IX: Zamboanga Peninsula Hymn – Our Eden Land

Here the trees and flowers bloom

Here the breezes gently Blow,

Here the birds sing Merrily,

The liberty forever Stays,

Here the Badjaos roam the seas

Here the Samals live in peace

Here the Tausogs thrive so free

With the Yakans in unity

Gallant men And Ladies fair

Linger with love and care

Golden beams of sunrise and sunset

Are visions you’ll never forget

Oh! That’s Region IX

Hardworking people Abound,

Every valleys and Dale

Zamboangueños, Tagalogs, Bicolanos,

Cebuanos, Ilocanos, Subanons, Boholanos,

Ilongos,

All of them are proud and true

Region IX our Eden Land

Region IX

Our..

Eden... Land...

The Footprints Prayer Trees by Joyce Kilmer

One night I had a dream. I dreamed that

I was walking along the beach with the

LORD.

In the beach, there were two (2) sets of

footprints – one belong to me and the

other to the LORD.

Then, later, after a long walk, I noticed

only one set of footprints.

“And I ask the LORD. Why? Why? Why did you leave me when I am sad and

helpless?”

And the LORD replied “My son, My son,

I have never left you. There was only one

(1) set of footprints in the sand, because it

was then that I CARRIED YOU!

I think that I shall never see A

poem lovely as a tree.

A tree whose hungry mouth is prest

Against the earth’s sweet flowing breast;

A tree that looks at God all day,

And lifts her leafy arms to pray;

A tree that may in Summer wear A

nest of robins in her hair;

Upon whose bosom snow has lain;

Who intimately lives with rain.

Poems are made by fools like me,

But only God can make a tree.