ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN“Educar es fortalecer”

Lic. Educación Primaria Grado: 3° Grupo: “B”

Asignatura: Prevención de la violencia en la escuela

Colaboradores: Mariana del Rosario Barrera JimenezJesús Francisco Cazares de la Torre

Cinthya Guadalupe Carrillo Hernández Lizeth Paola Sánchez López Oscar Iván Ramírez Vázquez

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA INFANTIL?

◦El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. La exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las formas de maltrato infantil. (Organización Mundial de la Salud, 2014)

◦No existe una definición única de maltrato infantil, ni una delimitación clara y precisa de sus expresiones. Sin embargo, lo más aceptado como definición es todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas, instituciones o la propia sociedad. Ello supone la existencia de un maltrato físico, negligencia, maltrato psicológico o un abuso sexual. (NCCAN, 1988). (Hernández González, 2016)

◦Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico.

Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil:◦el abuso físico,◦el abuso sexual,◦el maltrato emocional,◦el abandono físico,◦el abandono emocional