¿quÉ es un proyecto? embarcarse en una travesía común. en ella los alumnos y el tutor tienen...
TRANSCRIPT
![Page 1: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/2.jpg)
¿QUÉ ES UN PROYECTO?
Embarcarse en una travesía común.
En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas, trabajo, afecto...
Todas las tareas tendrán una característica común:
SERÁN NECESARIAS PARA AQUELLO QUE NOS HEMOS PROPUESTO REALIZAR.
![Page 3: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/3.jpg)
OBJETIVO
Trabajamos de esta manera, para poder englobar desde diferentes áreas diferentes contenidos.
Se agrupan los contenidos para relacionarlos con intereses de los alumnos o con problemas que desencadenen una investigación y permitan concentrar objetivos diversos de una o más áreas.
Conocimiento del medio, Educación Física, Educación Artística, Inglés, Castellano y Valenciano.
El proyecto debe ser útil para el aprendizaje.
Con actividades atractivas y cercanas a la realidad.
![Page 4: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/4.jpg)
TEMPORALIZACIÓN
El proyecto empieza el 20 de Marzo.
EL proyecto terminará con la elaboración final de una feria de la Comunidad Valenciana el DÍA 2 DE JUNIO.
En cada sesión de las diferentes áreas de la semana, se realizará un trabajo distinto, con la finalidad de preparar la feria.
![Page 5: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/5.jpg)
BLOQUES
1º BLOQUE: 1º BLOQUE: Mapas (ríos, vegetación, fauna, gastronomía, relieve, monumentos, comarcas)
2º BLOQUE2º BLOQUE: Fichas técnicas.
3º BLOQUE 3º BLOQUE :exposiciones de padres y profesores.
4º BLOQUE4º BLOQUE: parques naturales – folletos.
5º BLOQUE5º BLOQUE: mapa conceptual.
6º BLOQUE6º BLOQUE: preparación de la feria.
![Page 6: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/6.jpg)
Mes Día Día Semn. Actividad
Marzo 20 Jueves 1º sesión: Explicación del proyecto. Grupos y Material
Marzo 24 Lunes 2º sesión: Mapas - Explicar la información que ha traído y trabajo en grupo
Marzo 27 Jueves 3º Sesión: Selección de fotos y organización del material
Marzo 28 Viernes 4º sesión: colocar, pintar, elaborar y trabajar con el mapa
Marzo 31 Lunes 5º sesión: terminar el trabajo y entregar
Mes Día Día Semn. Actividad
Abril 3 Jueves 6º sesión: Exposición de Mapas
Abril 4 Viernes 7º sesión: Exposición de Mapas
Abril 7 Lunes 8º sesión: Fichas para memorándum
Abril 10 Jueves 9º sesión: Fichas para memorándum
Abril 11 Viernes 10º sesión: Exposiciones de padres
Abril 14 Lunes 11º sesión: Exposiciones de padres
![Page 7: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/7.jpg)
Mes Día Día Semn.
Actividad
Mayo 5 Lunes 12º sesión: Explicación de parques naturales
Mayo 8 Jueves 13º sesión: trabajo por grupos: rutas – folletos
Mayo 9 Viernes 14º sesión: trabajo por grupos: rutas – folletos
Mayo 12 Lunes 15º sesión: Exposiciones de los trabajos: rutas - folletos
Mayo 15 Jueves 16º sesión: Exposiciones de los trabajos: rutas - folletos
Mayo 16 Viernes 17º sesión: Elaboración del mapa conceptual
Mayo 19 Lunes 18º sesión: Elaboración del mapa conceptual
Mayo 22 Jueves 19º sesión: Evaluación objetiva
Mayo 23 Viernes 20º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 26 Lunes 21º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 29 Jueves 22º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 30 Viernes 23º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Junio 2 Lunes 24º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Junio 3 Martes 25º sesión: Exposición de la Feria de la CV.
![Page 8: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/8.jpg)
Mes Día Día Semn. Actividad
Marzo 20 Jueves 1º sesión: Explicación del proyecto. Grupos y Material
Marzo 24 Lunes 2º sesión: Mapas - Explicar la información que ha traído y trabajo en grupo
Marzo 25 Martes 3º Sesión: Selección de fotos y organización del material
Marzo 27 Jueves 4º sesión: colocar, pintar, elaborar y trabajar con el mapa
Marzo 28 Viernes 5º sesión: colocar, pintar, elaborar y trabajar con el mapa
Marzo 31 Lunes 6º sesión: terminar el trabajo y entregar
Abril 1 Martes 7º sesión: Exposición de Mapas
Abril 3 Jueves 8º sesión: Exposición de Mapas
Abril 4 Viernes 9º sesión: Exposición de Mapas
Abril 7 Lunes 10º sesión: Fichas para memorándum
Abril 8 Martes 11º sesión: Fichas para memorándum
Abril 10 Jueves 12º sesión: Fichas para memorándum
Abril 11 Viernes 13º sesión: Exposiciones de padres
Abril 14 Lunes 14º sesión: Exposiciones de padres
Abril 15 Martes 15º sesión: Exposiciones de padres
![Page 9: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/9.jpg)
Mes Día Día Semn. ActividadMayo 5 Lunes 16º sesión: Explicación de parques naturales
Mayo 6 Martes 17º sesión: trabajo por grupos: rutas – folletos
Mayo 8 Jueves 18º sesión: trabajo por grupos: rutas – folletos
Mayo 9 Viernes 19º sesión: trabajo por grupos: rutas – folletos
Mayo 12 Lunes 20º sesión: Exposiciones de los trabajos: rutas - folletos
Mayo 13 Martes 21º sesión: Exposiciones de los trabajos: rutas - folletos
Mayo 15 Jueves 22º sesión: Elaborar preguntas parques naturales
Mayo 16 Viernes 23º sesión: Elaboración del mapa conceptual
Mayo 19 Lunes 24º sesión: Elaboración del mapa conceptual
Mayo 20 Martes 25º sesión: Repaso del temario dado
Mayo 22 Jueves 26º sesión: Evaluación objetiva
Mayo 23 Viernes 27º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 26 Lunes 28º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 27 Martes 29º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 29 Jueves 30º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Mayo 30 Viernes 31º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Junio 2 Lunes 32º sesión: preparación de la Feria de la CV.
Junio 3 Martes 33º sesión: Exposición de la Feria de la CV.
![Page 10: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/10.jpg)
CONTENIDOS
• Relleu
• Rius
• Espais naturals: flora i fauna
• Localitat : les comarques (físic i polític)
• Tradicions de la Comunitat Valenciana (jocs, danses,
artesania...)
• Gastronomia de la Comunitat Valenciana
• Turisme de la Comunitat Valenciana
• Oci i Temps lliure
![Page 11: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/11.jpg)
EVALUACIÓNEn cada sesión se evaluará:
Participación del alumno (trabajo y aportar información –
material)
Colaboración en el grupo.
Conducta.
Grado de implicación en el trabajo.
Notas numéricas:
•Trabajos realizados ( trabajo - resultado final) (exposición oral)
•Fichas técnicas de los contenidos.
•2 pruebas tipo examen (preguntas cortas – tipo test)
![Page 12: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/12.jpg)
PARTICIPACIÓN DE PADRES• 3º Primaria : 11 – 14 – 15 Abril: exposición de padres (horas de
conocimiento del medio)
• 4º Primaria : 11 – 14 de Abril : exposición de padres (horas de conocimiento del medio)
• Participación de profesores: 2 charlas.
• Se puede traer material para la feria : artesanía, fotos, trajes tradicionales, objetos ...
ACTIVIDADES EXTRAS• 10 de mayo: excursión – ruta senderismo.
• 30 de mayo: actividad nocturna en el centro.
• 31 de mayo: se prepara la feria para el día 2 de junio.
![Page 13: ¿QUÉ ES UN PROYECTO? Embarcarse en una travesía común. En ella los alumnos y el tutor tienen muchas oportunidades de interaccionar, de intercambiar ideas,](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051418/5665b4cb1a28abb57c93be6c/html5/thumbnails/13.jpg)