CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL CREN

“GONZALO AGUIRRE BELTRAN”LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

TIC’S EN LA EDUCACIÒNMTRO. TOMAS DARIO ALVAREZ MENACHO

INVESTIGACIÒN¿QUÈ ES UN VIDEO TUTORIAL?

USOS Y APLICACIONES10 HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÒN DE UN

VIDEO TUTORIAL1ER SEMESTRE “A”

KARINA SANCHEZ CRUZLEDA CRISTAL XOCHIHUA ÀLVAREZMANDY YARENI AGUILAR FLORES

ALEJANDRA SOSA CHACÒN

¿QUÈ ES UN VIDEO TUTORIAL?

LOS TUTORIALES SON SISTEMAS INSTRUCTIVOS DE AUTOAPRENDIZAJE QUE PRETENDEN SIMULAR AL MAESTRO Y MUESTRAN AL USUARIO EL DESARROLLO DE ALGÚN PROCEDIMIENTO O LOS PASOS PARA REALIZAR DETERMINADA ACTIVIDAD. TÍPICAMENTE UN SISTEMA TUTORIAL INCLUYE CUATRO GRANDES FASES:

FASE INTRODUCTORIA: GENERA MOTIVACIÓN Y SE CENTRA LA ATENCIÓN EN LOS ASPECTOS GENERALES DEL TEMA SOBRE LO TRATARÁ EL TUTORIAL.

FASE DE ORIENTACIÓN INICIAL: SE DA LA CODIFICACIÓN, ALMACENAJE Y RETENCIÓN DE LO APRENDIDO, DESARROLLANDO LOS CONTENIDOS CON DETALLE.

FASE DE APLICACIÓN: EVOCACIÓN Y TRANSFERENCIA DE LO APRENDIDO, SE DAN EJEMPLOS O SE CONCLUYE EL TEMA TRATADO.

FASE DE RETROALIMENTACIÓN: EN LA QUE SE DEMUESTRA LO APRENDIDO, SE RECAPITULA Y SE OFRECE RETROINFORMACIÓN Y REFUERZO (GALVIS, 1992).

UN TUTORIAL CONSISTE EN UNA SERIE DE PASOS QUE VAN AUMENTANDO EL NIVEL DE DIFICULTAD Y ENTENDIMIENTO. POR ESTE MOTIVO, ES MEJOR SEGUIR LOS TUTORIALES EN SU SECUENCIA LÓGICA PARA QUE EL USUARIO ENTIENDA TODOS LOS COMPONENTES.

UN CURSILLO ES UN CURSO BREVE SOBRE CUALQUIER MATERIA.EL TÉRMINO TUTORIAL, MUY DE MODA EN LOS CÍRCULOS INFORMÁTICOS, ES UN NEOLOGISMO DE ORIGEN INGLÉS. AUNQUE EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS Y CON LA FACILIDAD DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, ESTÁN APARECIENDO LOS "VIDEO TUTORIALES" LOS CUALES SON UTILIZADOS PARA E-LEARNING DE MUCHAS ACADEMIAS EN LÍNEA.

USOS Y APLICACIONES

 DESDE UNA PERSPECTIVA EDUCATIVA, UN VIDEOTUTORIAL SE USA COMO UN RECURSO AUDIOVISUAL EDUCATIVO DONDE SE INDICAN PASO A PASO LAS INSTRUCCIONES QUE DEBEN SEGUIRSE Y EJECUTARSE PARA EL DESARROLLO DE CUALQUIER ACTIVIDAD.CON EL SURGIMIENTO DE DIVERSAS HERRAMIENTAS, EN EL CONTEXTO DE LA WEB SOCIAL, PARA REALIZAR VIDEOTUTORIALES, YA NO SÓLO LOS DOCENTES PUEDEN PRODUCIRLOS FÁCILMENTE, SINO TAMBIÉN LOS PROPIOS ESTUDIANTES Y, MÁS ALLÁ, CUALQUIER USUARIO; ASÍ COMO COMPARTIRLOS ONLINE, A TRAVÉS, POR EJEMPLO, DE PLATAFORMAS DE PUBLICACIÓN DE VÍDEO COMO YOUTUBE, BLIPTV O VIMEO (QUE SE CONSTITUYEN POR TANTO EN INTERESANTES FUENTES DE RECURSOS Y DE INSPIRACIÓN)AL UTILIZAR UN VIDEOTUTORIAL, EN LUGAR DE UN DOCUMENTO TEXTUAL POR EJEMPLO, COMO RECURSO DE AYUDA O GUÍA, SE MEJORA Y AGILIZA EL PROCESO DE APRENDIZAJE, PUESTO QUE LOS PROCEDIMIENTOS PUEDEN SEGUIRSE PASO A PASO Y DE FORMA VISUAL. MÁS AÚN CUANDO INCORPORAN OTROS RECURSOS MÁS ALLÁ DE ACCIONES SOBRE LA PANTALLA (VOZ NARRADORA O RÓTULOS QUE RESALTAN O SINTETIZAN LO VISTO O ESCUCHADO), PUESTO QUE SE APRENDE DE FORMA MÁS FÁCIL SI SE LEE, SE VE Y SE ESCUCHA QUE SI SÓLO SE LEE… UN VIDEOTUTORIAL PUEDE, POR TANTO, CONVERTIRSE EN UNA HERRAMIENTA EFICAZ TANTO EN EL ÁMBITO DE LA GESTIÓN Y LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL COMO EN EL ÁMBITO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. LOS EXPERTOS RECOMIENDAN QUE, INDEPENDIENTEMENTE DEL CONTEXTO DE USO, REÚNA REQUISITOS COMO LOS SIGUIENTES:

BREVE (NO MÁS DE 5-6 MINUTOS, MÁS TIEMPO DISTRAE Y EVITA LA RETENCIÓN).

DISEÑO ATRACTIVO Y QUE CAPTE LA ATENCIÓN DEL USUARIO.

COMPRENSIBLE.

REITERATIVO (POR LAS RAZONES YA COMENTADAS). RECURSOS PARA REFORZAR LA IMAGEN.

HERRAMIENTAS

CONOCIDOS TAMBIÉN COMO SCREENCASTS, ESTOS CONTENIDOS SON, BÁSICAMENTE, UNA GRABACIÓN DE LO QUE HACEMOS EN PANTALLA, AÑADIÉNDOLE UN AUDIO DE CARÁCTER FORMATIVO O EXPLICATIVO. CADA VEZ SON MÁS NUMEROSOS INTERNET, YA SEA COMO COMPLEMENTO DE UN TUTORIAL ESCRITO, EN ESTE CASO SE PUEDE INCRUSTAR EN LA MISMA WEB O BLOG, O EN FORMA DE VÍDEO INDEPENDIENTE EN UN CANAL DE YOUTUBE O VIDEO.

PARA SER EFECTIVOS, LOS TUTORIALES DEBEN TENER UNOS ESTÁNDARES MÍNIMOS DE CALIDAD, NO SER DEMASIADO LARGOS (NORMALMENTE CON 5 Ó 10 MINUTOS ES SUFICIENTE), TENER UNA ESTRUCTURA BIEN DEFINIDA Y SER DIRECTOS Y CLAROS TANTO EN LO QUE RESPECTA AL AUDIO COMO AL VIDEO.  

A CONTINUACIÓN, REALIZAMOS UN BREVE REVIEW DE LOS SEIS SOFTWARES QUE, A NUESTRO JUICIO, CONSTITUYEN LAS HERRAMIENTAS MÁS REPRESENTATIVAS EXISTENTES ACTUALMENTE PARA LA CREACIÓN DE VIDEOTUTORIALES. 

1)CAMTASIA. UN SOFTWARE COMPLETO Y FÁCIL DE USAR

ESTA HERRAMIENTA HA SABIDO CONJUGAR, CON GRAN MAESTRÍA, UNA GRAN CANTIDAD DE OPCIONES Y FUNCIONALIDADES CON LA FACILIDAD DE USO. SIN LLEGAR A ABRUMAR AL USUARIO, CONTIENE

CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA EDICIÓN DE VIDEO, COMO CORTAR Y PEGAR PLANOS O AÑADIR DISTINTAS CLASES DE TRANSICIONES.

PUNTOS FUERTES

ES GRATUITA.

AMPLIAS FUNCIONALIDADES.

FACILIDAD DE USO.

EXPORTA PRÁCTICAMENTE A TODOS LOS FORMATOS: AVI, SWF, MP3, MP4, GIF, ETC.

DEBILIDADES

NO ESTÁ DISPONIBLE UNA VERSIÓN EN ESPAÑOL. 

2) JING. EL MINIMALISMO NO ESTÁ REÑIDO CON LA EFICACIA

SE TRATA DE UN PRODUCTO TREMENDAMENTE SENCILLO Y MUY FÁCIL DE USAR ENFOCADO ÚNICAMENTE A LA CREACIÓN DE SCREENCASTS BÁSICOS, ES DECIR, CAPTURA DE PANTALLA Y AUDIOS, POR LO QUE CARECE DE FUNCIONES DE EDICIÓN DE VIDEO. NO OBSTANTE, ES UN PRODUCTO DE CALIDAD CON UNA INTERFAZ QUE, ADEMÁS DE INTUITIVA, TIENE UN DISEÑO REALMENTE BONITO, LLAMATIVO Y ATRAYENTE PARA EL USUARIO.

PUNTOS FUERTES

 INTERFAZ MUY SENCILLA E INTUITIVA.

DISEÑO MUY CUIDADO.

DEBILIDADES

NO TIENE NINGUNA OPCIÓN DE EDICIÓN, POR LO QUE LA GRABACIÓN DEL SCREENCAST SE TIENE QUE REALIZAR DE UN TIRÓN, SIN POSIBILIDAD DE MODIFICACIONES NI RETOQUES.

 SOLO PERMITE TRABAJAR EN FORMATO SWF.

3) ADOBE CAPTIVATE. UNA HERRAMIENTA EXCELENTE Y DE GRAN CALIDAD PARA USUARIOS MUY EXIGENTES

ESTE SOFTWARE, DE LA PRESTIGIOSA MARCA ADOBE, ES EL PRODUCTO PERFECTO PARA AQUELLOS USUARIOS QUE TENGAN LA NECESIDAD DE CREAR VIDEOS DE GRAN CALIDAD, COMPLEJOS Y CON EFECTOS.

UTILIZA UN MÉTODO DE CAPTURA PROPIO Y PECULIAR, YA QUE NO REALIZA CAPTURAS DE PANTALLAS TAL CUAL, SINO QUE COMBINA FONDOS ESTÁTICOS CON

MOVIMIENTOS VECTORIALES, POR EJEMPLO DEL RATÓN. LOS RESULTADOS SON DE UNA IMPECABLE CALIDAD TÉCNICA Y GRAN BELLEZA PLÁSTICA.

 PUNTOS FUERTES

EL PRESTIGIO Y CONFIANZA DE SER UN PRODUCTO ADOBE

MÁXIMA CALIDAD Y FUNCIONALIDADES MUY COMPLETAS, ALGUNAS DE ELLAS ÚNICAS.

 DEBILIDADES

SU PRECIO: SUPERA LOS 500 EUROS.

UTILIZA LA TECNOLOGÍA FLASH, POR LO QUE PUEDE DAR PROBLEMAS A LA HORA DE COMPARTIRLO EN ALGUNAS WEBS O BLOGS.

4) CAMSTUDIO. UNA HERRAMIENTA CON SOLO LO JUSTO Y NECESARIO

ES UN SOFTWARE OPEN SOURCE O DE CÓDIGO ABIERTO QUE TRAE LOS JUSTO Y NECESARIO PARA PODER GRABAR NUESTRA PANTALLA EN FORMATO AVI Y AÑADIRLE AUDIO. NADA MÁS, NI NADA MENOS. NO TIENE OTRAS PRETENSIONES Y CUMPLE SUS OBJETIVOS.

PUNTOS FUERTES

ES GRATUITO.

DE FÁCIL MANEJO.

 DEBILIDADES

NO PERMITE EDITAR LOS VÍDEOS RESULTANTES, POR LO QUE SE TIENEN QUE GRABAR DE VIDEO.

AUNQUE FÁCIL DE USAR, SU INTERFACE ES MENOS VISTOSA E INTUITIVA QUE, POR EJEMPLO, LA DE JING.

SÓLO FUNCIONA EN WINDOWS Y EN UN ÚNICO FORMATO: AVI.

5) SCREENCAST-O-MATIC-COM. GRATUITO PRÁCTICO Y DE FUNCIONAMIENTO ON LINE

ES UNA DE LAS HERRAMIENTAS ON LINE EXISTENTES EN EL MERCADO QUE PERMITE CREAR  VIDEOTUTORIALES SENCILLOS SIN NECESIDAD DE DESCARGAR NINGÚN PROGRAMA.

PUNTOS FUERTES

ES UNA HERRAMIENTA GRATUITA.

 NO ES PRECISO DESCARGAR NINGÚN PROGRAMA EN NUESTRO EQUIPO.

 SOPORTA TRES DE LOS FORMATOS MÁS UTILIZADOS: MP4, AVI, FLV MOVIE. 

DEBILIDADES

REQUIERE LA CONTRATACIÓN DE UN HOSTING (AUNQUE GRATUITO PARA LOS PRIMEROS 15 MINUTOS).

6) DEBUT VIDEO CAPTURE . COMPLETÍSIMO PROGRAMA, AUNQUE ALGO COMPLEJO EN SU USO

SE TRATA DE UN SOFTWARE GRATUITO MUY COMPLETO QUE PERMITE MUCHAS OPCIONES DE EDICIÓN, COMO AÑADIR NUESTRA PROPIA IMAGEN U OTRAS TOMADAS CON LA CÁMARA WEB DEL EQUIPO, MONTAJE DE PLANOS, INSERCIÓN DE TRANSICIONES Y OTROS EFECTOS, ETC.

 

UNA VEZ HAYAMOS APRENDIDO SU FUNCIONAMIENTO, QUE ES ALGO COMPLEJO Y NO DEL TODO INTUITIVO, SE PUEDEN LLEGAR A OBTENER VIDEOS MUY COMPLETOS Y DE GRAN CALIDAD.

PUNTOS FUERTES

TIENEN MUCHAS Y POTENTES FUNCIONALIDADES.

 ADMITE LA MAYORÍA DE FORMATOS.

 DEBILIDADES

SU USO REQUIERE UN CIERTO TIEMPO DE APRENDIZAJE.

AUNQUE PARA LA CREACIÓN DE SCREEENCASTS BÁSICOS Y DE UNA DURACIÓN DE HASTA CINCO MINUTOS NO ES NECESARIO, EXISTE LA POSIBILIDAD DE DESCARGAR UNA VERSIÓN DE PAGO O PREMIUM DE LAS HERRAMIENTAS GRATUITAS ANTERIORMENTE CITADAS CON UN MAYOR NÚMERO DE FUNCIONALIDADES, RECURSOS Y CAPACIDADES

7) MOVIE MAKER WINDOWS MOVIE MAKER ES UN SOFTWARE DE EDICIÓN DE VIDEO CREADO POR MICROSOFT. FUE INCLUIDO POR PRIMERA VEZ EN EL AÑO 2000 CON WINDOWS ME. CONTIENE CARACTERÍSTICAS TALES COMO EFECTOS, TRANSICIONES, TÍTULOS O CRÉDITOS, PISTA DE AUDIO, NARRACIÓN CRONOLÓGICA, ETC. LOS NUEVOS EFECTOS Y TRANSICIONES SE PUEDEN HACER CON LAS YA EXISTENTES, SE PUEDEN MODIFICAR MEDIANTE CÓDIGO XML.

EL DESARROLLO DE WINDOWS MOVIE MAKER FUE ABANDONADO DESPUÉS DEL LANZAMIENTO DE WINDOWS VISTA; SU SUSTITUCIÓN, WINDOWS LIVE MOVIE MAKER, INCLUIRÁN CON WINDOWS LIVE ESSENTIALS, UNA DESCARGA GRATUITA DE WINDOWS LIVE; SIN EMBARGO MICROSOFT HA AFIRMADO QUE WINDOWS LIVE MOVIE MAKER NO TENDRÁ LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS QUE WINDOWS MOVIE MAKER.

8)   WEBINARIA CON WEBINARIA PODEMOS GRABAR DEMOSTRACIONES DE SOFTWARE Y CREAR NUESTROS PROPIOS VIDEO TUTORIALES.

9)   SCREENCASTLE SCREENCASTLE ES HERRAMIENTA PARA LA REALIZACIÓN DE SCREENCASTS, CON LOS CUALES SE PUEDEN REALIZAR TUTORIALES SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE ALGÚN PROGRAMA CONCRETO O DE TODO EL ESCRITORIO DE NUESTRO EQUIPO.

10)   SC REENCASTIFY

SCREENCASTIFY SE TRATA DE UNA EXTENSIÓN PARA EL NAVEGADOR GOOGLE CHROME QUE PERMITE COMENZAR A GRABAR LA ACTIVIDAD DE UNA PESTAÑA AL MISMO TIEMPO QUE CAPTURA EL AUDIO RECOGIDO POR EL MICRÓFONO, SIENDO POSIBLE ESTABLECER LA RESOLUCIÓN DE LA IMAGEN QUE ESTÁ SIENDO CAPTURADA. ADEMÁS DE PODER DESCARGAR EL VIDEO EN EL ORDENADOR O SUBIRLO A YOUTUBE.

CONCLUSIÒN

El uso de las tics ha dado paso a una gran ola de saberes los cuales nos

benefician a nosotros estudiantes ya que son un inmenso apoyo en nuestras

actividades escolares, los videos tutoriales no son la excepción ya que son una

herramienta visual y auditiva que nos permite poder conocer a fondo alguna

actividad o conocimiento previo, al mismo tiempo son una guía que nos explica

los pasos para llegar a algo.

Que las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC) han

promovido en los últimos años, un movimiento extraordinario hacia la

innovación pedagógica, se encuentra ampliamente recogido en la innumerable

cantidad de artículos científicos y de ponencias en congresos nacionales e

internacionales que parecen acelerar su ritmo para acercarse al que marcan los

progresos de la propia tecnología. Hablar, en este contexto, del futuro del

estudiante o de cualquiera de los aspectos que lo conforman es, cuando

menos, atrevido. No es por tanto intención de este artículo realizar ninguna

predicción hacia un futuro más o menos lejano, sino poner énfasis en lo que se

vislumbra en un horizonte próximo, con el objetivo de tratar de reflexionar

acerca de cómo podemos adaptarnos a los cambios que vienen y dirigir

nuestros esfuerzos en la dirección correcta.

Los videos tutoriales pueden brindarle al usuario mayor claridad sobre el tema

que investiga, por lo que el objetivo principal es resolver dudas y brindar mayor

información al usuario que lo visite. Logrado este objetivo, habremos hecho que

nuestro video tutorial sea exitoso. Es importante dejar un canal de

comunicación abierto para las dudas; ya que por medio de los comentarios,

puedes resolver muchos de los problemas con los que se encuentran los

lectores o usuarios.

Hoy por hoy, el conocimiento y la información son el mayor recurso que como

personas podemos poseer.

REFERENCIAS http://www.inboundcycle.com/blog-de- inbound-marketing/bid/191331/Las-seis-

mejores-herramientas-para-crear-videotutoriales

http://creatic.innova.unia.es/ edicionypublicacion/videotutoriales

http://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/ prepa4/n1/e8.html

http://movimacker.blogspot.mx/