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¿Qué significa Navidad para nosotros? Trabajo grupal: cuatro/cinco integrantes Productos: Historia (cuento) y árbol ~ Colaboración: todos participan, cambian ideas, investigan, escriben, leen, hablan en español, crean, presentan. Un líder por grupo va a reportar el progreso del grupo cada día, o cada dos días antes de que termine la clase. ~ Hablar, leer, escribir, escuchar en español. Rúbrica al final de la presentación

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Page 1: ¿Qué significa Navidad para nosotros? Trabajo grupal: cuatro/cinco integrantes Productos: Historia (cuento) y árbol ~ Colaboración: todos participan, cambian

¿Qué significa Navidad para nosotros?

Trabajo grupal: cuatro/cinco integrantes

Productos: Historia (cuento) y árbol ~ Colaboración: todos participan, cambian ideas, investigan, escriben, leen, hablan en español, crean, presentan.

Un líder por grupo va a reportar el progreso del grupo cada día, o cada dos días antes de que termine la clase.

~ Hablar, leer, escribir, escuchar en español.

Rúbrica al final de la presentación

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Vocabulariohttps://espanolparainmigrantes.files.wordpress.com/2012/12/tarjetas-vocabulario-de-la-navidad.pdf

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¿Estás de acuerdo?

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La Navidad ~ Hablar, Escuchar, EscribirComienzo de la historia grupal (miércoles 4 de noviembre)

• Origen: • ¿Cuál creen que es el origen de

la Navidad?• ¿Qué significa la palabra Navidad?

• ¿Celebran la Navidad en tu familia? ¿Cómo?

• ¿Qué te gusta de la Navidad?• ¿Qué no te gusta de la Navidad?

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La Navidad ~ Investigar y escribir(Miércoles 4 de noviembre)

• ¿En que países/regiones se festeja?

• ¿Está relacionada con la religión en todos los lugares del mundo?

• ¿Cuáles son los símbolos más comunes de la Navidad alrededor del mundo?

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La Navidad en el mundo Hispano Incluir en el libro

(Jueves cinco de noviembre)

• Escoge un país del mundo hispano: España, México, Ecuador, Perú, etc. (mira el mapa antes de escoger un país)

• Incluir: • Fotos de la celebración navideña en el

país que eligieron• Diez eventos importantes en ese país

como:

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(Jueves 5 y viernes 6 de noviembre)

• Fecha de la celebración• Clima del lugar• Decoraciones• Tradiciones y/o creencias• Música, títulos de canciones, o instrumentos

usados• Comida tradicional que se sirve en ese día,

incluyendo productos e ingredientes y recetas• Ropa que se usa para las fiestas, ejemplos• Regalos a familiares, amigos, ambos, amigo

invisible, nadie, etc.

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Producto: Árbol de Navidad (Empezar el árbol el lunes 9 de noviembre)

Entregar el 17 de noviembre junto con el libro

• Hacer entre todos los integrantes del grupo un árbol con palabras/oraciones /mensaje en español que los identifique.

RíePerdonaRelájate

Pide ayudaHaz un favorDelega tareas

Expresa lo tuyoRompe un hábitoHaz una caminata

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Más ejemplos

Sal a correrPinta un cuadro. Sonríe a tu hijo

Permítete brillar. Mira fotos viejasLee un buen libro. Canta en la ducha

Escucha a un amigo. Acepta un cumplidoAyuda a un anciano.

Cumple con tus promesas

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Y más ejemplos…

Termina un proyecto deseadoSé niño otra vez. Escucha la naturalezaMuestra tu felicidad. Escribe en tu diario

Trátate como a un amigo. Ama a los animalesHaz un álbum familiar. Date un baño prolongado

Por hoy no te preocupes. Deja que alguien te ayudeMira una flor con atención. Pierde un poco de tiempo

Apaga el televisor y habla. Escucha tu música preferida

Deja tu teléfono y aprende algo que siempre deseaste

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Rúbrica~ Total 40 puntos

• Cada grupo recibirá puntos por:

• Entregar el libro y el árbol a tiempo (feche de entrega martes 17 de noviembre). 10 puntos ~ Accountability

• Ortografía (en el libro y las palabras del árbol): 10 puntos ~ Escribir

• Prolijidad y calidad del trabajo: 10 puntos ~ Colaboración

• Inclusión en el libro de todos los puntos de la pagina número 7: 10 puntos ~ Leer

• Árbol con palabra/ frases/ expresiones en español (pagina 8): 10 puntos ~ escuchar