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En 1945, au sortir de la Seconde Guerre mondiale, des régions entières du monde sont traumatisées par des atrocités sans précédents. Après des dizaines de millions de morts, des centaines de villes rasées et l’emploi de méthodes industrielles pour assassiner des populations sur un motif raciste, les vainqueurs les États-Unis et l’URSS en tête — doivent réorganiser le monde. L’Organisation des Nations Unies est un de ces outils de réorganisation du monde. I. CRÉATION, OBJECTIF ET FONCTIONNEMENT DE L’ONU (P. 88) Question 1. Qu’est-ce que la Charte de l’ONU ? Quand a-t-elle été signée et par qui ? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Question 2. Quels sont les quatre objectifs de l’ONU ? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Question 3. À qui s’adresse la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme ? Que défend-elle et contre quoi ? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Question 4. Décrivez et expliquez chaque élément du drapeau de l’ONU. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Question 5. Quelle est l’instance la plus importante de l’ONU ? Par quels pays est-elle dominée ? Ils ont un point commun, lequel ? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. Question 6. Décrivez les actions menées par l’ONU. Qui les assure et pourquoi ? ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE Quels sont les objectifs de l’ONU? Fiche n° 1 Histoire – classe de 3 e

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En 1945, au sortir de la Seconde Guerre mondiale, des régions entières du monde sont traumatisées par des atrocités sans précédents. Après des dizaines de millions de morts, des centaines de villes rasées et l’emploi de méthodes industrielles pour assassiner des populations sur un motif raciste, les vainqueurs — les États-Unis et l’URSS en tête — doivent réorganiser le monde. L’Organisation des Nations Unies est un de ces outils de réorganisation du monde.

I. CRÉATION, OBJECTIF ET FONCTIONNEMENT DE L’ONU (P. 88) Question 1. Qu’est-ce que la Charte de l’ONU ? Quand a-t-elle été signée et par qui ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 2. Quels sont les quatre objectifs de l’ONU ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 3. À qui s’adresse la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme ? Que défend-elle et contre quoi ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 4. Décrivez et expliquez chaque élément du drapeau de l’ONU. …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 5. Quelle est l’instance la plus importante de l’ONU ? Par quels pays est-elle dominée ? Ils ont un point commun, lequel ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 6. Décrivez les actions menées par l’ONU. Qui les assure et pourquoi ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE

Quels sont les objectifs de l’ONU?

Fiche n° 1 Histoire – classe de 3e

II. LA GUERRE FROIDE, CONFLIT IDÉOLOGIQUE ET DE PUISSANCE :

L’EXEMPLE DE BERLIN Après la guerre d’anéantissement entre 1939 et 1945, la guerre a pu prendre des formes nouvelles et inédites dans la deuxième moitié du XXe siècle et jusqu’à nos jours. La guerre froide est un conflit inédit pour deux raisons :

- il ne s’agit pas d’une guerre ouverte : …………………………………………………………………………………………………………………..

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- Le conflit existe pourtant bel et bien : …………………………………………………………………………………………………………………..

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Au total, ce qu’on appelle la guerre froide, c’est-à-dire cet ensemble d’affrontements de natures diverses entre l’URSS et les États-Unis, entre 1947 et 1991, est à l’origine de 40 millions de morts – soit le deuxième conflit le plus meurtrier de l’histoire.

Chronologie de la guerre froide 1947 Les EU et l’URSS formulent leur stratégie : doctrines Truman (EU) et Jdanov (URSS) Juin 1948 – mai 1949 Première crise de Berlin 1950 – 1953 Guerre de Corée Août 1961 Construction du mur de Berlin Octobre 1962 Crise des missiles de Cuba 1965 – 1975 Guerre du Vietnam Novembre 1989 Chute du mur de Berlin La guerre froide se déclenche en 1947.

- Entre 1945 et 1947, les anciens alliés sont passés d’une logique d’alliance à la méfiance puis à l’antagonisme.

o Contrairement à sa promesse de Yalta, Staline n’a pas organisé d’élections libres dans les pays d’Europe centrale que l’Armée rouge a libérée.

o Pour les Occidentaux, le trucage des élections aboutit à trahir les accords de Yalta. § Churchill évoque en mars 1946, dans le discours de Fulton, un « rideau de fer » qui

s’est abattu sur l’Europe : « De Stettin sur la Baltique à Trieste sur l'Adriatique, un rideau de fer s'est abattu sur le continent. Derrière cette ligne se trouvent toutes les capitales des anciens États d'Europe centrale et orientale. Varsovie, Berlin, Prague, Vienne, Budapest, Belgrade, Bucarest et Sofia ; toutes ces villes célèbres et leurs populations sont désormais dans ce que j'appellerais la sphère d'influence soviétique, et sont toutes soumises, sous une forme ou une autre, non seulement à l'influence soviétique mais aussi au contrôle très étendu et dans certains cas croissant de Moscou. »

- On passe définitivement de la méfiance à l’antagonisme en 1947.

o En mars 1947, la doctrine Truman assume et justifie le combat contre le communisme et l’URSS assimilés au totalitarisme.

THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE

Comment la guerre froide est-elle née ?

Fiche n° 2 Histoire – classe de 3e

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Berlin devient un enjeu géopolitique essentiel dés le déclenchement de la guerre froide.

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Berlin est aussi un enjeu idéologique central pour les deux Grands. …………………………………………………………………………………………………………………..

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Les enjeux idéologiques et géopolitiques liés à Berlin sont tels que c’est le lieu ou se déclenche la première crise de la guerre froide (juin 1948 – mai 1949).

- Staline entreprend un blocus de Berlin ouest pour remporter l’enjeu idéologique et géopolitique lié à la présence occidentale.

o C’est d’abord un moyen pour Staline de s’opposer à la reconstitution d’une Allemagne. o Il s’agit aussi pour Staline de résoudre le problème géopolitique et idéologique constitué par

Berlin-Ouest. - Le pont aérien mis en place par les Occidentaux démontre qu’ils n’entendent pas renoncer au

double avantage que leur procure Berlin-Ouest. - Le blocus cesse en mai 1949.

o Staline a compris que ce blocus était devenu contre-productif pour lui. § L’URSS a notamment perdu sur le terrain de la propagande.

o Il envisage de faire une autre tentative pour briser l’endiguement ailleurs dans le monde. L’opposition entre une Allemagne libérale et une Allemagne communiste est entérinée en 1949.

THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE

Comment Berlin devient-elle un enjeu géopolitique et idéologique ?

Fiche n° 3 Histoire – classe de 3e

Malgré un apaisement relatif dans la guerre froide, Berlin reste un enjeu géopolitique et idéologique majeur.

- La guerre froide connaît un apaisement relatif entre 1953 et 1961. o Staline meurt en 1953. Son successeur Khrouchtchev formule l’idée d’une coexistence

pacifique en 1956. L’apaisement est confirmé par des rencontres entre Khrouchtchev et les présidents américains en 1959 et 1961.

Berlin demeure un enjeu idéologique essentiel durant la coexistence pacifique. - La reconstruction de Berlin devient un enjeu dans la compétition idéologique entre Américains et

Soviétiques.

John Waterman, vue de Kurfürstendamm, mai 1966. La Stalinallee, carte postale, fin des années 1950.

o Chacun cherche à faire de son secteur la vitrine de son modèle. …………………………………………………………………………………………………………………..

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Berlin est aussi et surtout un symbole idéologique parce que c’est le seul lieu de passage entre l’Est et

l’Ouest.

o À la fin des années 1950, l’augmentation exponentielle des passages à l’Ouest devient problématique pour l’URSS. Par cet acte, la population est-allemande fait voler en éclat l’idée que la société communiste est un idéal.

Même si le mur de Berlin est officiellement construit pour un motif stratégique (éviter l’entrée d’espions venus de l’Ouest), il a un but idéologique. …………………………………………………………………………………………………………………..

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THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE

Comment le mur de Berlin symbolise-t-il cette rivalité ?

Fiche n° 4 Histoire – classe de 3e

Entre 1962 et la fin des années 1970, Berlin est moins un enjeu stratégique qu’un enjeu symbolique. - Le monde est dans une phase de détente relative.

o Après la crise de Cuba qui a mis le monde au bord de la guerre nucléaire en 1962, les deux grands ont cherché à diminuer les tensions.

§ Par la suite des difficultés économiques internes et la volonté de reprendre en main certains espaces de leur bloc qui menaçaient de faire défection les a conduit à prolonger la détente.

o Berlin reste néanmoins une vitrine pour chacun des modèles. § Les plus grands architectes occidentaux viennent embellir Berlin-Ouest (musée d’art

contemporain construit à proximité du mur par Mies Van Der Rohe). § Berlin est se couvre également de bâtiments novateurs comme le siège du

parlement de RDA (1976, démoli en 2008) ou la tour de télévision dés 1966 qui culmine à 368 m.

Neue Nationalgalerie, fin des années 1960. Palast der Republik et la Fernsehturm (arrière-plan). C’est à Berlin que la guerre froide prend fin en 1989.

- Depuis 1985, Gorbatchev dirige l’URSS en cherchant à sortir de la guerre froide. o Il veut mettre fin à la logique des blocs et surtout à la course aux armements. Son but est de

retrouver des marges de manœuvre pour améliorer le niveau de vie en URSS. - À la fin de 1989, il vient à Berlin-Est pour le 40e anniversaire de la RDA.

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- La chute du mur de Berlin symbolise la sortie de la guerre froide. o Berlin en général et le mur en particulier symbolisaient l’affrontement géopolitique et

idéologique au cœur de la guerre froide. …………………………………………………………………………………………………………………..

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III. LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE, UNE ŒUVRE DE PAIX EN EUROPE OCCIDENTALE

Question 1. Qui est Robert Schuman ? Que propose-t-il de créer ? Quel est son but ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 2. Quels sont les pays membres ? Quelles en sont les valeurs ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 3. Quand et par qui les Traités de Rome ont-t-il été signés ? Quels sont leurs objectifs ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 4. Qu’est-ce que le projet Erasmus ? De quoi est-il le symbole ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Question 5. Quels sont les trois piliers de l’Union européenne ? Quelles valeurs retrouve-t-on ? …………………………………………………………………………………………………………………..

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Le projet d’une union de l’Europe remonte au XIXe siècle mais devient populaire après la Première Guerre mondiale. Cependant il faut attendre les années 1950 pour que naisse le projet d’une communauté européenne qui aurait pour objectif de préserver la paix et de favoriser le développement économique : ce seront la CECA (1952), puis la CEE crée par les Traités de Rome (1957). À l’origine limitée au pays d’Europe de l’Ouest, la Communauté s’élargit progressivement (Royaume-Uni, Irlande, Danemark, Grèce, Espagne, Portugal) jusqu’aux années 1980, renforçant à chaque fois la démocratie et la prospérité économique.

THÈME III. UNE GÉOPOLITIQUE MONDIALE (DEPUIS 1945) CHAPITRE 1 – LA GUERRE FROIDE

En quoi la construction européenne témoigne-t-elle d’un ancrage des valeurs démocratiques en Europe de l’Ouest ?

Fiche n° 5 Histoire – classe de 3e