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Interbits – SuperPro ® Web 1. (Uftm) Era óbvia a sedução que o enforcamento do alferes representava para o governo português: pouca gente levaria a sério um movimento chefiado por um simples Tiradentes (e as autoridades lusas, depois de 1790, invariavelmente se referiam ao alferes por seu apelido de Tiradentes). Um julgamento-exibição, seguido pela execução pública de Silva Xavier, proporcionaria o impacto máximo, como advertência, ao mesmo tempo em que minimizaria e ridicularizaria os objetivos do movimento: Tiradentes seria um perfeito exemplo para outros colonos descontentes e tentados a pedir demais antes do tempo. (Kenneth Maxwell. A devassa da devassa, 1978.) O texto permite afirmar que a) o fato de o movimento ser chefiado por um simples Tiradentes foi a razão do seu fracasso. b) o governo tentou diminuir a relevância da revolta e aplicou punição exemplar em Tiradentes. c) o alferes foi enforcado por sua capacidade de liderar e seduzir os setores mais pobres do povo. d) o despreparo de Tiradentes acabou por frustrar os planos de revolta contra os portugueses. e) o movimento chefiado por Tiradentes não chegou a preocupar as autoridades portuguesas. 2. (Fuvest) Fui à terra fazer compras com Glennie. Há muitas casas inglesas, tais como celeiros e armazéns não diferentes do que chamamos na Inglaterra de armazéns italianos, de secos e molhados, mas, em geral, os ingleses aqui vendem suas mercadorias em grosso a retalhistas nativos ou franceses. (...) As ruas estão, em geral, repletas de mercadorias inglesas. A cada porta as palavras Superfino de Londres saltam aos olhos: algodão estampado, panos largos, louça de barro, mas, acima de tudo, ferragens de Birmingham, podem-se obter um pouco mais caro do que em nossa terra nas lojas do Brasil. Maria Graham. Diário de uma viagem ao Brasil . São Paulo, Edusp, 1990, p. 230 (publicado originalmente em 1824). Adaptado. Esse trecho do diário da inglesa Maria Graham refere-se à sua estada no Rio de Janeiro em 1822 e foi escrito em 21 de janeiro deste mesmo ano. Essas anotações mostram alguns efeitos a) do Ato de Navegação, de 1651, que retirou da Inglaterra o controle militar e comercial dos mares do norte, mas permitiu sua interferência nas colônias ultramarinas do sul. b) do Tratado de Methuen, de 1703, que estabeleceu a troca regular de produtos portugueses por mercadorias de outros países europeus, que seriam também distribuídas nas colônias. c) da abertura dos portos do Brasil às nações amigas, decretada por D. João em 1808, após a chegada da família real portuguesa à América. d) do Tratado de Comércio e Navegação, de 1810, que deu início à exportação de produtos do Brasil para a Inglaterra e eliminou a concorrência hispano- americana. Página 1 de 13

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Page 1: QUESTAO Carol Sub

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1. (Uftm) Era óbvia a sedução que o enforcamento do alferes representava para o governo português: pouca gente levaria a sério um movimento chefiado por um simples Tiradentes (e as autoridades lusas, depois de 1790, invariavelmente se referiam ao alferes por seu apelido de Tiradentes). Um julgamento-exibição, seguido pela execução pública de Silva Xavier, proporcionaria o impacto máximo, como advertência, ao mesmo tempo em que minimizaria e ridicularizaria os objetivos do movimento: Tiradentes seria um perfeito exemplo para outros colonos descontentes e tentados a pedir demais antes do tempo.

(Kenneth Maxwell. A devassa da devassa, 1978.)

O texto permite afirmar que a) o fato de o movimento ser chefiado por um simples Tiradentes foi a razão do seu fracasso. b) o governo tentou diminuir a relevância da revolta e aplicou punição exemplar em Tiradentes. c) o alferes foi enforcado por sua capacidade de liderar e seduzir os setores mais pobres do

povo. d) o despreparo de Tiradentes acabou por frustrar os planos de revolta contra os portugueses. e) o movimento chefiado por Tiradentes não chegou a preocupar as autoridades portuguesas. 2. (Fuvest) Fui à terra fazer compras com Glennie. Há muitas casas inglesas, tais como celeiros e armazéns não diferentes do que chamamos na Inglaterra de armazéns italianos, de secos e molhados, mas, em geral, os ingleses aqui vendem suas mercadorias em grosso a retalhistas nativos ou franceses. (...) As ruas estão, em geral, repletas de mercadorias inglesas. A cada porta as palavras Superfino de Londres saltam aos olhos: algodão estampado, panos largos, louça de barro, mas, acima de tudo, ferragens de Birmingham, podem-se obter um pouco mais caro do que em nossa terra nas lojas do Brasil.

Maria Graham. Diário de uma viagem ao Brasil. São Paulo, Edusp, 1990, p. 230 (publicado originalmente em 1824). Adaptado.

Esse trecho do diário da inglesa Maria Graham refere-se à sua estada no Rio de Janeiro em 1822 e foi escrito em 21 de janeiro deste mesmo ano. Essas anotações mostram alguns efeitos a) do Ato de Navegação, de 1651, que retirou da Inglaterra o controle militar e comercial dos

mares do norte, mas permitiu sua interferência nas colônias ultramarinas do sul. b) do Tratado de Methuen, de 1703, que estabeleceu a troca regular de produtos portugueses

por mercadorias de outros países europeus, que seriam também distribuídas nas colônias. c) da abertura dos portos do Brasil às nações amigas, decretada por D. João em 1808, após a

chegada da família real portuguesa à América. d) do Tratado de Comércio e Navegação, de 1810, que deu início à exportação de produtos do

Brasil para a Inglaterra e eliminou a concorrência hispano-americana. e) da ação expansionista inglesa sobre a América do Sul, gradualmente anexada ao Império

Britânico, após sua vitória sobre as tropas napoleônicas, em 1815. 3. (Ufpr) As duas figuras abaixo são propagandas de carro publicadas na famosa revista O Cruzeiro, em 1960 (O Cruzeiro, nº 27, 16 de abril de 1960). Analise as figuras, explicando o que foi o Plano de Metas e quais suas consequências para a sociedade brasileira no período do governo Juscelino Kubitschek (1956-1960).

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4. (Unesp) Bossa nova é ser presidentedesta terra descoberta por Cabral.Para tanto basta ser tão simplesmente:simpático, risonho, original.Depois desfrutar da maravilhade ser o presidente do Brasil,voar da Velhacap pra Brasília,ver Alvorada e voar de volta ao Rio.Voar, voar, voar.[...]

(Juca Chaves apud Isabel Lustosa. Histórias de presidentes, 2008.)

A canção Presidente bossa-nova, escrita no final dos anos 1950, brinca com a figura do presidente Juscelino Kubitschek. Ela pode ser interpretada como a a) representação de um Brasil moderno, manifestado na construção da nova capital e na busca

de novos valores e formas de expressão cultural. b) celebração dos novos meios de transporte, pois Kubitschek foi o primeiro presidente do

Brasil a utilizar aviões nos seus deslocamentos internos. c) rejeição à transferência da capital para o Planalto Central, pois o Rio de Janeiro continuava a

ser o centro financeiro do país. d) crítica violenta ao populismo que caracterizou a política brasileira durante todo o período

republicano. e) recusa da atuação política de Kubitschek, que permitia participação popular direta nas

principais decisões governamentais. 5. (G1 - ifsp) Nossa independência não foi obra de um único ato – o grito do Ipiranga em 7 de setembro de 1822. Foi, sim, o resultado de um processo iniciado com a) o “Dia do FICO”, isto é, quando o Príncipe Regente D. Pedro rompeu com as Cortes de

Lisboa, que exigiam sua volta.Desobedecendo-lhes, resolveu permanecer no Brasil. b) a Abertura dos Portos às Nações Amigas, obra do Príncipe D. João, em 1808, logo após a chegada da Corte Portuguesa ao Brasil. Pondo fim ao Pacto Colonial, rompiam-se as amarras

com Portugal, pois o monopólio estava extinto. c) a elevação do Brasil à categoria de Reino Unido de Portugal e Algarves, em 1815, por ordem

de D. João, príncipe Regente de Portugal. d) o Golpe da Maioridade, que emancipou D. Pedro de Alcântara. Obra dos ‘ maioristas’, deu

início a

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uma nova fase na história do Brasil. e) o regresso de D. João VI a Portugal. Pressionado pelas Cortes de Lisboa e pela Revolução

do Porto, de 1820, o monarca regressou a Portugal, dando instruções a seu filho D. Pedro para

que fizesse a independência do Brasil. 6. (Ufpr) Em janeiro de 1808, D. João, Príncipe Regente do Império Português, expediu a seguinte Carta Régia:

“Eu, o Príncipe-Regente [...] atendendo à representação que fizestes subir à minha Real presença, [...] sou servido ordenar [...] o seguinte:

Primeiro – Que sejam admissíveis nos portos do Brasil todos e quaisquer gêneros, fazendas e mercadorias, transportadas em navios estrangeiros das potências que se conservam em paz e harmonia com a minha Real Coroa [...]. Segundo – Que não só os meus vassalos, mas também os sobreditos estrangeiros possam exportar para os portos que bem lhes parecer, a benefício do comércio e agricultura, que tanto desejo promover, todos e quaisquer gêneros e produções coloniais [...]. O que tudo assim fareis executar com o zelo e atividade que de vós espero.”

(Adaptado de Coleção das Leis do Brasil – 1808.)

Com base nesse documento e nos conhecimentos históricos, escreva um texto abordando as consequências dessas determinações de D. João sobre o pacto colonial. 7. (Uerj) O enriquecimento da vida cultural do Rio de Janeiro, e até mesmo do país, após 1808, decorreu, sobretudo, das necessidades da elite dominante. No ambiente acanhado da sociedade americana, a novidade dos procedimentos característicos do círculo real exerceram extraordinário fascínio, produzindo um poderoso efeito “civilizador” em relação à cidade. Em contrapartida, a Coroa não deixou de adotar também medidas de controle mais eficientes. Após a tormenta da Revolução Francesa e ainda vivendo o turbilhão do período napoleônico, era o medo dos princípios difundidos pelo século das Luzes, especialmente as “perniciosas” ideias francesas, que ditava essas cautelas.

NEVES, Lúcia M. P. das e MACHADO, Humberto F. Adaptado de O império do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.

O texto aborda um duplo movimento provocado pela presença da Corte portuguesa no Brasil: o estímulo às atividades culturais na colônia e, ao mesmo tempo, o controle conservador sobre essas atividades.Indique duas ações da Coroa que enriqueceram a vida cultural da cidade do Rio de Janeiro.Explique, ainda, como o Estado português exercia controle sobre as atividades culturais. 8. (Ufu) Sobre o governo de João Goulart (1963-1964), é correto afirmar: a) Goulart procurou implementar todas as reformas de base, como a reforma agrária, a reforma

urbana e a maior intervenção do Estado na economia, sendo impedido pelo golpe militar de 1964.

b) Goulart realizou acordos multilaterais com países europeus e os Estados Unidos para a criação de filiais das principais empresas automobilísticas do mundo.

c) Goulart tinha amplo apoio do empresariado nacional, pois possuía ideias arrojadas para a época, como fazer as reformas de base, que aumentariam os lucros das empresas sediadas no Brasil.

d) A Marcha da Família com Deus pela Liberdade, realizada em 1964, foi uma manifestação de homenagem a João Goulart em defesa de seu governo e contra as ameaças dos militares.

9. (G1 - cftmg) Durante as festividades da inauguração de Brasília, em 1960, ocorreu a apresentação de uma peça teatral ao ar livre, que foi assim descrita por um jornalista da época:“A luta pela interiorização da capital e a construção de Brasília foram retratadas [...]. Enxadas, pás, picaretas e outras ferramentas foram distribuídas entre os figurantes, que representavam os operários de Brasília [...]. Cada um dos episódios era contrastado pela oposição de um velho [...]. Mas quando por fim ele manifesta sua aversão à fundação de Brasília, oito tratores

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barulhentos invadiram a cena e apareceu no céu um helicóptero. Dele desceu um homem, de porte semelhante ao de Juscelino, a acenar para a multidão, que aplaudia, enquanto o velho pessimista foi metido no helicóptero que o levou para longe [...].”

(apud DUARTE, Luiz Sérgio. 21 de abril de 1960: inauguração de Brasília. IN: BITTENCOURT,Circe (Org.). Dicionário de datas da História do Brasil. São Paulo: Contexto, 2007. p. 107-108).

Considerando o contexto histórico no qual a peça foi representada, a melhor interpretação para sua mensagem é: a) O país vivia um período de otimismo e a adesão a grandes obras significava apoiar a

modernidade. b) Os construtores da cidade foram afastados de sua obra pela discriminação social e as

cidades satélites nasceram para abrigá-los. c) A ocupação do interior do território nacional deslocou o centro econômico do país e

possibilitou o nascimento do novo sindicalismo. d) As tradições rurais dos goianos foram simbolicamente incorporadas pelo projeto modernista

do país e a cultura nacional saiu enriquecida. 10. (Ufrgs) Observe a charge abaixo.

Esta charge, inspirada em uma marcha de carnaval interpretada por Francisco Alves, faz referência a) à ascensão de Getúlio Vargas ao poder, após o golpe do Estado Novo. b) ao término do Estado Novo com a destituição de Getúlio Vargas. c) à volta de Getúlio Vargas ao poder, após o governo de Eurico Dutra. d) à eleição de Getúlio Vargas como governador do Rio Grande do Sul, após a

redemocratização. e) à reeleição de Getúlio Vargas como presidente, após o governo JK. 11. (Uece) Leia o fragmento a seguir atentamente

“Em seguida, veio a mãe de D. João, em seus 73 anos, a rainha Maria I. Dizem que quando a carruagem corria para as docas, ela teria gritado: não vá tão depressa, pensarão que estamos fugindo. Ao chegar ao porto, ela teria se recusado a descer...”

WILCKEN, Patrick. Império à deriva: a corte portuguesa no Rio de Janeiro (1808-1821). Rio de Janeiro: Objetiva, 2010, p. 44-46.

O episódio narrado acima está relacionado com a a) fuga da Família Real Portuguesa para a Colônia Brasileira. b) chegada da Família Real Portuguesa ao Rio de Janeiro. c) chegada da Família Real Portuguesa a Salvador, primeiro porto após a fuga de Portugal. d) fuga da Família Real Portuguesa de Recife, antes do desembarque no Rio de Janeiro. 12. (Ueg) Na década de 1960, as Américas foram sacudidas por um verdadeiro furacão: a Revolução Cubana. Iniciada em 1959, devastou as estruturas políticas até então existentes.

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Figuras como Fidel Castro, Camilo Cienfuegos e Che Guevara tornaram-se ícones da juventude do período e foram “imitados” por jovens de todo o mundo que buscavam contestar os regimes políticos e o poder tradicional.

Tendo isso em conta,a) cite duas causas que expliquem a Revolução Cubana;b) analise as relações entre o governo de Jânio Quadros e os líderes cubanos no período. 13. (Ufrj)

O governo do presidente Juscelino Kubitschek (1956- 1961) costuma ser lembrado como o dos "anos dourados". As classes médias urbanas viviam em clima de grande otimismo, marcado especialmente pelo acesso a bens de consumo que transformavam seu estilo de vida. Contudo, a política desenvolvimentista que caracterizou o período também causou indesejáveis modificações na economia do país.

Indique duas consequências negativas da adoção dessa política para a economia brasileira da época.

14. (Unesp) Leia o trecho de uma marchinha do carnaval de 1951.

Bota o retrato do Velho outra vez,

Bota no mesmo lugar.

O sorriso do velhinho faz a gente trabalhar.

(Haroldo Lobo e Marino Pinto, 1951.)

Cantada por Francisco Alves, essa música se tornou um recurso de propaganda política do período.

Responda.

a) A letra da música faz referência a qual personagem da História do Brasil?

b) Comente o significado desse personagem na História Republicana Brasileira.

15. (Fuvest)

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Esta fotografia mostra São Paulo, em 1950. Observe-a e responda:

a) Que símbolos da modernidade nela aparecem?

b) Por que São Paulo, a exemplo de outras cidades brasileiras, cresceu tanto a partir da década de 1950?

16. (Uerj) O ano de 1946 traz de volta as eleições para o cenário político brasileiro, com o fim do Estado Novo. O governo Dutra (1946 - 1951), contudo, reflete sua participação nos quadros da Guerra Fria, caracterizada pela Doutrina Truman e pelo Plano Marshall.

a) Explique o significado do Plano Marshall, relacionando-o ao surgimento da Guerra Fria.

b) Cite dois acontecimentos ocorridos durante o governo Dutra que evidenciem a influência do contexto da Guerra Fria.

17. (Unicamp) No final da década de 60, um representante do tropicalismo, Tom Zé, escreveu os seguintes versos:

"Retocai o céu de anil,

bandeirolas no cordão,

grande festa em toda a nação.

Despertai com orações,

o avanço industrial

vem trazer nossa redenção."

(trecho da canção "PARQUE INDUSTRIAL")

Nesses versos o compositor faz uma referência irônica à industrialização como principal objetivo dos programas de desenvolvimento nacional criados, principalmente durante o governo de Juscelino Kubitschek. Analise o período, apresentando as suas principais características.

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Gabarito:

Resposta da questão 1: [B]

A Inconfidência Mineira foi o principal movimento de contestação ao domínio português e à reação lusitana, a partir de uma grande devassa, determinou a prisão de diversos líderes e promoveu a execução de Tiradentes, com a ideia de “castigo exemplar”, ou seja, mais do que a execução de um indivíduo, a necessidade de incutir medo na população colonial.

Resposta da questão 2: [C]

A grande presença de produtos ingleses no Brasil foi fruto da Abertura dos Portos às nações amigas de 1808 e dos Tratados de 1810. Primeiro cabe lembrar que já existiam produtos ingleses aqui, antes de 1808, porém em pequena quantidade, pois ainda havia na prática o pacto colonial. Segundo, os Tratados de 1810 favoreceram principalmente às importações para a Inglaterra e não estão relacionados aos produtos exportados, nem pelo Brasil, nem pelas colônias da Espanha.

Resposta da questão 3: O Plano de Metas foi o plano de desenvolvimento econômico para o Brasil, desenvolvido por Juscelino Kubistchek durante a campanha eleitoral e colocado em prática em diversas áreas. Apesar de envolver aspectos diferentes do desenvolvimento, sua base era o desenvolvimento industrial, com mecanismo de atração de empresas e capitais estrangeiros, que seriam responsáveis pela geração de empregos, modernização da vida urbana e novos investimentos.O período de governo de JK ficou conhecido como “os anos dourados”, em parte pelo processo de urbanização, formação de uma classe média e ampliação dos níveis de consumo, dando a impressão de melhora na qualidade de vida desse setor da sociedade.

Resposta da questão 4: [A]

Durante o governo JK, apoiado na política desenvolvimentista do Plano de Metas, o crescimento urbano foi acompanhado pelo crescimento de uma "classe média", em grande parte vinculada ao setor de serviços, ampliando-se também o consumo. Essa situação foi responsável pela ideia de que aquele momento representava os “anos dourados” da economia brasileira.

Resposta da questão 5: [B]

A transferência da Corte Portuguesa para o Brasil se insere em um contexto de crise do Antigo Regime na Europa, com o avanço dos interesses capitalistas, principalmente ingleses, mas também franceses. A Abertura dos Portos às Nações Amigas favoreceu o comércio e indústria da Inglaterra e colocou o Brasil em contato direto com novos mercados, eliminando, na prática, o monopólio lusitano.

Resposta da questão 6: As novas normas aprovadas por D. João VI após sua chegada ao Brasil determinaram a “abertura dos portos às nações amigas”, que, na prática, representou a ruptura do pacto colonial, uma vez que a essência deste era o monopólio metropolitano, que havia vigorado praticamente por trezentos anos. Essa medida favoreceu a burguesia industrial e mercantil da Inglaterra, único país industrializado e com capacidade para exportar para o Brasil e prejudicou a burguesia mercantil lusitana, que perdeu o controle absoluto sobre o mercado brasileiro.

Resposta da questão 7: Duas das ações:

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• criação da Imprensa Régia.• contratação da Missão Artística Francesa.• fundação do futuro Jardim Botânico (Real Horto).• fundação da futura Biblioteca Nacional (Real Biblioteca).• publicação de jornais, periódicos e obras de caráter científico com o aval da Imprensa Régia.

Órgãos do Estado português, agora sediados no Brasil, exerciam a função de fiscalizar e censurar todos os impressos, inclusive os importados, que aqui fossem publicados sob a justificativa de cuidar da moral, da religião e dos bons costumes.

O ano de 1808 marca a chegada da corte ao Rio de Janeiro que, na prática, tornou-se a sede do Estado português. A corte foi responsável direta pelo incremento das atividades culturais e artísticas e, ao mesmo tempo, pelo controle e censura das mesmas.

Resposta da questão 8: [A]

As “Reformas de Base” formam o principal eixo de desenvolvimento do governo João Goulart. Era um projeto de forte conteúdo social e populista, que procurava atrair os setores populares para o lado do governo, mas contou com forte oposição das elites, urbana e agrária, da Igreja católica e da classe média.

Resposta da questão 9: [A]

O governo Juscelino esteve sempre apoiado na ideia de modernizar o país. Desde a eleição presidencial, quando da utilização do slogan “50 anos de progresso em 5 anos de governo”, JK vinculou seu nome e imagem à do progresso e modernização do país e Brasília tornou-se o principal símbolo dessa modernidade que, estruturalmente, foi implementada com o incentivo à industrialização.

Resposta da questão 10: [C]

A expressão “outra vez” permite entender que Vargas já havia governado e que muitos queriam seu retorno ao poder. Dessa forma, podemos imaginar o período de governo Dutra, que foi antecedido pelo Estado Novo de Vargas e foi substituído por Vargas, desta vez eleito pelo voto direto dos cidadãos em 1950. Vale lembrar que Getúlio suicidou-se em 1954 e JK foi eleito no final do ano seguinte. Getulio foi governador do estado do Rio Grande do Sul entre 1928 e 1930.

Resposta da questão 11: [A]

A questão trata da vinda da Família Real para o Brasil no contexto das guerras napoleônicas, tal como a fonte do trecho indica. A resolução depende de uma leitura atenta do texto, o que eliminaria as alternativas b e c, pois o episódio referenciado é o embarque da comitiva real. O aluno ainda deveria recordar que, embora o destino final fosse o Rio de Janeiro, D.João, então Príncipe-Regente, desembarcou inicialmente na cidade de Salvador, local aonde assinou a Carta Régia declarando a Abertura dos Portos às Nações Amigas, em vinte e oito de janeiro de1808.

Resposta da questão 12: a) Espera-se que o candidato discorra sobre alguns dos seguintes tópicos:- Interferência norte-americana nos assuntos internos de Cuba (“Emenda Platt”);- Ditadura de Fulgêncio Batista;- Desigualdade social;- Guerra Fria.

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b) Espera-se que o candidato possa assinalar a ambiguidade de um presidente eleito pela sigla direitista UDN e, ao mesmo tempo, ter condecorado Che Guevara.

Comentários:

a) A Revolução Cubana foi o principal acontecimento da “Guerra Fria na América Latina”, pois introduziu no país o modelo soviético e transformou-se em modelo para outras nações da região, com condições socioeconômicas similares. Apoiou-se inicialmente na luta contra a ditadura de Fulgêncio Batista, apoiada até então pelos Estados Unidos. A concentração fundiária no campo e de capitais nas atividades urbanas, com o predomínio de empresas estadunidenses, foi responsável por grande pobreza e por forte sentimento contrário aos Estados Unidos.

b) Apesar de Jânio ter sido eleito por um partido conservador, anticomunista e claramente pró Estados Unidos, a UDN, procurou adotar uma política externa pragmática, não influenciada pela Guerra Fria e pelos interesses mais imediatos estadunidenses, numa tentativa de reformar a soberania do país e de ampliar seu apoio junto ao povo a partir de um discurso nacionalista.

Resposta da questão 13: O aluno deverá identificar as consequências negativas para a economia brasileira, dentre as quais a dependência econômica em relação aos investimentos do capital internacional, o crescimento da dívida pública, o crescimento da inflação, a queda do poder aquisitivo do salário real e aumento nos índices de concentração de renda, a migração de trabalhadores rurais para a as zonas urbanas, dentre outras.

Resposta da questão 14: a) Getúlio Vargas, à época do seu segundo período de governo (1951-1954).

b) Getúlio Vargas destacou-se por melhor representar o populismo no Brasil, pelo incentivo à industrialização, pelo reconhecimento dos direitos trabalhistas e pelo nacionalismo. Foi o governante que mais tempo atuou no regime republicano, tendo governado de 1930 a 1945 e de 1951 a 1954. Eternizou-se como o "Pai dos Pobres" em razão da conduta populista e do reconhecimento dos direitos trabalhistas.

Resposta da questão 15: a) A verticalização dos edifícios, grandes avenidas e viadutos, automóveis e iluminação elérica urbana.

b) O crescimento de São Paulo decorreu da aceleração do processo de industrialização no Brasil, particularmente na região Sudeste e durante o governo Juscelino Kubstchek (1956-1961), que provocou a atração de populações das áreas rurais de diversos estados do país em direção aos grandes centros urbanos e industriais.

Resposta da questão 16: O Plano Marshall (1947) - ajuda financeira para a reconstrução das economias europeias - tinha como principal objetivo conter o avanço das ideias socialistas no território europeu. Com a Europa empobrecida após a destruição da II Guerra Mundial, a possibilidade do crescimento dos partidos de esquerda e dos movimentos sociais de contestação era muito grande. A conjuntura internacional cada vez mais demonstrava que a disputa pelo poder estava bipolarizada ideologicamente entre os EUA e a URSS (Guerra Fria).

b) Rompimento de relações diplomáticas com a URSS;

Fechamento do Partido Comunista;

Cassação de parlamentares do Partido Comunista.

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Resposta da questão 17: Foi o desenvolvimentismo do Plano de Metas (50 anos em 5) a industrialização a partir do capital estrangeiro, endividamento externo, corrupção e inflação.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 24/09/2012 às 21:17Nome do arquivo: carol sub

Legenda:Q/Prova = número da questão na provaQ/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo

1..................113130.............História...............Uftm/2012...............................Múltipla escolha 2..................109378.............História...............Fuvest/2012............................Múltipla escolha 3..................112271.............História...............Ufpr/2012................................Analítica 4..................115099.............História...............Unesp/2012............................Múltipla escolha 5..................101986.............História...............G1 - ifsp/2011.........................Múltipla escolha 6..................102696.............História...............Ufpr/2011................................Analítica 7..................101296.............História...............Uerj/2011................................Analítica 8..................102262.............História...............Ufu/2011.................................Múltipla escolha 9..................104824.............História...............G1 - cftmg/2011......................Múltipla escolha 10................105462.............História...............Ufrgs/2011..............................Múltipla escolha 11................98201...............História...............Uece/2010..............................Múltipla escolha 12................99573...............História...............Ueg/2010................................Analítica 13................69467...............História...............Ufrj/2007.................................Analítica 14................63488...............História...............Unesp/2006............................Analítica 15................56259...............História...............Fuvest/2005............................Analítica 16................26838...............História...............Uerj/1998................................Analítica 17................3154.................História...............Unicamp/1991.........................Analítica

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