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Observa el

Comportamient

de los alumnos

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PROCURA

LOGRAR

UN

CONOCIMIENTO

GRADUAL DE ELLOS

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ORIENTAEN LA

SOLUCI N

DE

CON!LICTO

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"RINDA ESPACIOS PARA LA E#PRES

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Da

a$ompa%amiento

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BuscaEl diálogo

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CONFRONTA

YCLARIFICA

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CUANDOSERE&UIERE

OTORGAUNAPALA"RA

DE(NIMO

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SABE

RESPONDER

ANTE LAS

DUDAS

DE LOS

ALUMNOS

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Y LOS ORIENTA

EN LOS

MOMENTOS

DE CONFUSIÓN

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Participa coordinadamente con las dem s reas !"e #rindan ser$icios

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C O N ! I D E N C I A L I D A D

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TOLERANC

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RESPETOA LA

INDI)IDUALIDAD

DE CADA UNO

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CON

EMPAT*A

SIN +ACER

,UI CIOS

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CREACONDICIONES

PARA

IMPULSAREL

CRECIMIENTOGRUPAL

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A trav-s de la Intera$$i.n / Coopera$i.n

entre sus

inte0rantes

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Crea Condi$iones

Para 1ue

Se

Mani2iesten

$reativamente

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P r o p i $ i a

Es pa$ios

de

R e 2 l e 3 i . n

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Promueve El an4lisis

De ries0os

5 oportunidades

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!a$ilita elAuto

Des$ubrimiento

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5 la motiva$i.n de los alumnos

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Para 1ue

de2inan Claramente

Sus metaspersonales

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En las

Di2erentes

Es2eras

De su vida

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&uedesarrollen

Su autonom6a

personal

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&ue

AsumanlaResponsabilidad

Ante suPropioAprendi7a8e

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5 ad1uieran

Las

9abilidades

Ne$esariasPara ello

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Consolidand

+4bitos

Positivos

De estudio

&

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&ue se Orienten +a$ia el Desarrollo

De sus poten$ialidades

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Para ven$er

Por s6 mism

Las

di2i$ultades

l 0 i

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5 sepan

Las Me8oresAlternativasen suCre$imiento personal

E l e 0 i r

l

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http://slidepdf.com/reader/full/quien-es-el-tutor-copia 37/411ue $ondu7$an su vida

De tal 2orma

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Con%orme a $alores

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&"e les permitan trascender

Y l í l i

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Y logren así , concluir conéxito

SU FORMACI !

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GUIÓN Y ELABORACIÓN:Roberto Carrillo López