quimica del amor g2
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5/16/2018 Quimica Del Amor G2 - slidepdf.com
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INTRODUCCIÓN
¿Qué es el amor? ¿Qué tiene que ver la química en este proceso biológico llamado amor?El amor es una atracción química, se interpreta como un sentimiento relacionado con el
afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias yactitudes.
Los síntomas del enamoramiento son el resultado de complejas reacciones químicas delorganismo que nos hacen a todos sentir aproximadamente lo mismo.
TAREADiseño de un cuestionario para el estudio de los síntomas y etapas del enamoramiento en
los alumno/as de 4º de ESO y Bachillerato del instituto. Análisis estadístico e interpretaciónde los resultados.
PROCESO
Los alumno/as se distribuirán en grupos de 3 integrantes.
Actividad 1: Buscar en Internet información acerca de los síntomas del enamoramiento,las sustancias bioquímicas responsables de estos síntomas y las características de lastres etapas del amor. Con toda la información obtenida realizar un esquema que expliquela química del amor (ficha 1 “La Química del Amor)
Actividad 2: En la actividad anterior habéis aprendido cuáles son los síntomas delenamoramiento y lo que sucede en nuestro organismo cuando nos enamoramos, ahora yapodéis diseñar vuestro cuestionario. El cuestionario debe incluir un máximo de 20preguntas cerradas (son preguntas en las que sólo se permite contestar mediante unaserie cerrada de alternativas. Con estas preguntas puede perderse riqueza en lainformación pero su cuantificación es fácil).
Actividad 3: Realizar la encuesta a los alumno/as de 4º de ESO y bachillerato delinstituto, para ello, podéis aprovechar los recreos. Las respuestas se recogerán en la
ficha 2 (mínimo 25 encuestas).No olvidéis explicar a los alumno/as a los que vayáis a realizar la encuesta el objetivo de lamisma y pedir también su colaboración.
Actividad 4: Analizar e interpretar los resultados de la encuesta y hacer una
reflexión personal sobre el tema estudiado.
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ESQUEMA “ LA QUÍMICA DEL AMOR”
Integrantes del grupo: ___________________________________________________