química inorgánica
TRANSCRIPT
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA ÁREA INDUSTRIAL
HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS
1. Nombre de la asignatura Química inorgánica2. Competencias Coordinar la transformación de materias primas a través de la
aplicación de los procesos fisicoquímicos y termodinámicos para la obtención de productos químicos, petroquímicos, alimentos y farmacéuticos
3. Cuatrimestre Tercero4. Horas Prácticas 415. Horas Teóricas 196. Horas Totales 607. Horas Totales por Semana
Cuatrimestre4
8. Objetivo de la Asignatura El alumno obtendrá compuestos inorgánicos de metales y no metales, mediante métodos de obtención y reacciones químicas, para cumplir con las especificaciones de productos.
Unidades TemáticasHoras
Prácticas Teóricas TotalesI. Introducción a la química inorgánica 10 7 17II. Química de los metales 20 7 27III. Elementos no metálicos y sus compuestos 11 5 16
Totales 41 19 60
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática I. Introducción a la química inorgánica2. Horas Prácticas 103. Horas Teóricas 74. Horas Totales 17
5. ObjetivoEl alumno identificará las propiedades periódicas de los elementos de un compuesto inorgánico, para modelar su estructura molecular.
Temas Saber Saber hacer Ser
Principios básicos
Identificar los compuestos inorgánicos de mayor interés comercial.
Describir la organización de la tabla periódica.
Reconocer la estructura del átomo, configuración electrónica y modelos atómicos: Dalton, Bohr, Summerfield.
Elaborar configuraciones electrónicas de los elementos.
ResponsableProactivoAnalíticoOrdenadoPropositivo
Enlaces Químicos
Reconocer los enlaces: iónico, covalente y metálico; fuerzas intermoleculares y enlace de hidrógeno.
Explicar los conceptos de resonancia, polaridad de enlace, carga formal y estructuras de Lewis.
Determinar los tipos de enlace presentes en los compuestos, a través de estructuras de Lewis.
Predecir los efectos de las fuerzas intermoleculares en las propiedades físico- químicas de las sustancias.
ResponsableProactivoAnalíticoOrdenadoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser
Geometría molecular
Identificar los conceptos de momento dipolar y geometría molecular.
Explicar las teorías de:
- repulsión de pares de electrones deniveles de valencia (RPENV)- enlace de valencia (TEV) - orbitales moleculares (TOM)
Modelar estructuras moleculares de compuestos inorgánicos, aplicando las teorías RPENV, TEV y TOM.
ResponsableProactivoAnalíticoOrdenadoPropositivo
Estructura y propiedades de los sólidos.
Describir la relación entre los tipos de enlaces y propiedades de los sólidos.
Identificar las estructuras cristalinas y amorfas, los cristales iónicos, sólidos reales y cristales líquidos.
Modelar estructuras cristalinas y amorfas.
ResponsableProactivoAnalíticoOrdenadoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizajeInstrumentos y tipos de
reactivosA partir de un caso práctico, construirá modelos atómicos y moleculares de compuestos inorgánicos y entregará un reporte que incluya:
- Tipo de elemento- Tipo de enlace químico- Electronegatividad de los elementos- Configuración electrónica- Geometría molecular- Tipo de estructura - Propiedades fisicoquímicas- Aplicación industrial
1. Identificar la organización de los elementos en la tabla periódica.
2. Comprender los conceptos y teorías de los modelos atómicos.
3. Analizar los tipos de enlaces químicos y estructuras moleculares.
4. Relacionar las propiedades periódicas de los elementos y moléculas con sus propiedades fisicoquímicas.
Ejercicios prácticosLista de cotejo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Tareas de investigaciónEquipos colaborativosEjercicios prácticos
Internet, tabla periódica, pizarrón, material para elaborar modelos atómicos y moleculares.
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática II. Química de los metales2. Horas Prácticas 203. Horas Teóricas 74. Horas Totales 27
5. ObjetivoEl alumno distinguirá las propiedades de los metales y metaloides para producir compuestos inorgánicos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Propiedades periódicas de los metales
Identificar en los elementos metálicos sus propiedades periódicas y no periódicas: afinidad electrónica, radio atómico, potencial de ionización, y electronegatividad.
Explicar la teoría de las bandas de conductividad.
Predecir las propiedades fisicoquímicas de los metales, a partir de sus propiedades periódicas.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
Metales alcalinos
Identificar las propiedades fisicoquímicas de los metales alcalinos.
Identificar las aplicaciones de los metales alcalinos en procesos industriales.
Explicar los métodos de obtención de metales alcalinos y sus compuestos.
Determinar las propiedades fisicoquímicas de metales alcalinos.
Obtener compuestos con metales alcalinos.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser
Metales alcalinotérreos
Identificar las propiedades fisicoquímicas de los metales alcalinotérreos.
Identificar las aplicaciones de los metales alcalinotérreos en procesos industriales.
Explicar los métodos de obtención de metales alcalinotérreos y sus compuestos.
Determinar las propiedades fisicoquímicas de metales alcalinotérreos.
Obtener compuestos con metales alcalinotérreos.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
Metales de transición.
Identificar las propiedades fisicoquímicas de los metales de transición.
Identificar las aplicaciones de los metales de transición en procesos industriales.
Explicar los métodos de obtención de metales de transición y sus compuestos.
Explicar las propiedades de los elementos lantánidos y actínidos.
Determinar las propiedades fisicoquímicas de metales de transición.
Obtener compuestos con metales de transición.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
Temas Saber Saber hacer Ser
Metaloides Identificar las propiedades fisicoquímicas de los metaloides
Comprender el concepto de semiconductividad
Identificar las aplicaciones de los metaloides en procesos industriales.
Explicar los métodos de obtención de metaloides y sus compuestos.
Determinar las propiedades fisicoquímicas de los metaloides.
Obtener compuestos con metaloides.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizajeInstrumentos y tipos de
reactivosA partir de un caso práctico, elaborará un reporte que contenga:
- Propiedades periódicas de los metales: alcalinos, alcalinotérreos, de transición metaloides.- procedimientos de obtención empleados.- Propiedades fisicoquímicas de los reactivos y productos.
- Memoria de cálculo- Conclusiones
1. Identificar las propiedades periódicas de los metales alcalinos, alcalinotérreos, de transición y metaloides.
2. Comprender los métodos de obtención de los metales y sus compuestos.
3. Analizar la aplicación industrial de los metales y metaloides.
4. Relacionar las propiedades periódicas de los metales y metaloides con sus propiedades fisicoquímicas.
Ejercicios prácticosLista de cotejo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Tareas de investigaciónEquipos colaborativosPrácticas de laboratorio
Internet, tabla periódica, pizarrón, material y equipo de laboratorio químico
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
UNIDADES TEMÁTICAS
1. Unidad Temática
III. Elementos no metálicos y sus compuestos.
2. Horas Prácticas 113. Horas Teóricas 54. Horas Totales 16
5. ObjetivoEl alumno distinguirá las propiedades fisicoquímicas de los no metales para producir compuestos inorgánicos.
Temas Saber Saber hacer Ser
Propiedades periódicas de los no metales
Identificar los elementos no metálicos, sus propiedades periódicas y no periódicas: afinidad electrónica, radio atómico, potencial de ionización, y electronegatividad.
Desarrollar reacciones químicas con elementos no metálicos.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
No metales. Identificar los elementos no metales y sus propiedades fisicoquímicas: hidrógeno, carbono, nitrógeno, fósforo, oxígeno, azufre y halógenos.
Obtener compuestos inorgánicos.
ResponsableAnalíticoProactivoTrabajo en equipoAsertivoPropositivo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizajeInstrumentos y tipos de
reactivosA partir de un caso práctico, elaborará un reporte que incluya:
- Propiedades periódicas de los no metales: hidrógeno, carbono, nitrógeno, fósforo, oxígeno, azufre y halógenos.- Propiedades fisicoquímicas de los compuestos obtenidos - Procedimientos de obtención de los compuestos.- Memoria de cálculo- Conclusiones
1. Identificar las propiedades periódicas de los no metales.
2. Comprender los métodos de obtención de los no metales y sus compuestos.
3. Analizar la aplicación industrial de los no metales.
4. Relacionar las propiedades periódicas de los no metales con sus propiedades fisicoquímicas.
Ejercicios prácticosLista de cotejo
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Tareas de investigaciónEquipos colaborativosPrácticas de laboratorio
Internet, tabla periódica, pizarrón, material y equipo de laboratorio químico
Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de Desempeño
Transformar la materia prima y productos intermedios a través de procesos químicos y operaciones unitarias para que los productos cumplan con las especificaciones establecidas.
opera el proceso de transformación - recibe y registra resultados de laboratorio del material a procesar- registra en bitácora de operación la evolución de las condiciones de las etapas proceso-presenta el producto trasformado
Verificar la calidad del producto terminado mediante la evaluación de los resultados de laboratorio, para proponer acciones correctivas y preventivas y asegurar el cumplimiento de las especificaciones establecidas con el cliente.
Realiza cotejo de los resultados de laboratorio contra las especificaciones del producto terminadoRegistra en bitácora de operaciónRealiza reporte conteniendo:- Fecha y hora de producción- Identificación del lote- Volumen de producción- Identificación del producto terminado- Especificaciones- Observaciones- Nombre y firma del responsable
Evaluar el proceso de transformación mediante el análisis de resultados y herramientas estadísticas para proponer mejoras que permitan elevar los niveles de eficiencia y eficacia
Realiza propuesta de mejoras del proceso que contiene:- análisis FODA- Objetivos- Metas- Estrategias- Acciones- Estimación de costos
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
QUÍMICA INORGÁNICA
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor AñoTítulo del
DocumentoCiudad País Editorial
Atkins, Peter W.
(2008)
Química inorgánica Madrid España Mcgraw-Hill / Interamericana de Mexico
Housecroft, Catherine E. y Sharpe, Alan G.
(2006)
Química inorgánica Madrid España Pearson Educacion
Quiñoa Cabana, Emilio
(2006)
Nomenclatura y formulación de los compuestos inorgánicos
Madrid España S.A. Mcgraw-Hill / Serie Schaum
Rayner-Canham, Geoff
(2000)
Química Inorgánica Descriptiva (2ª ED.)
D.F. México S.A. Alhambra Mexicana
Francisco Higinio Recio del Bosque
(2008)
Química inorgánica D.F. México Mcgraw-Hill Interamericana
Raymundo Escutia Garcia
(2007)
Funciones químicas inorgánicas y su nomenclatura
D.F. México Trillas
Cotton, F. A. y Wilkinson, G.
(2001)
Química inorgánica básica
D.F. México Limusa
Moeller, T. (2008)
Química Inorgánica D.F. México Pearson
Chang, R. (2008)
Química D.F. México Mc-Graw-Hill
Whitten, K.W.; Gailey, K.D.
(2008)
Química general D.F. México Mc-Graw-Hill
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX
ELABORÓ: COMITÉ DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN QUÍMICA
REVISÓ: COMISIÓN ACADÉMICA Y DE VINCULACIÓN DEL ÁREA
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009
F-CAD-SPE-23-PE-XXX