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CARAUT y C~ - Editol"es

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LA LECTURA (SEGUNDO SEMESTRE)

VíCTO R M ERCAN TE

LA LECTURA

SEGUNDO SEM ESTRE

3 " E O I Ci Ó N

. BIBLIOTECA NACIONAL DE MAESTROS

CL·ENOS A I RES

C r\Br\ UT y c r". Editores .' Li brería del Colegio" - Alsi na y Bo lívar

191 4

Hecho el depósito que marca la ley NO 7092.

edad dad · ad . virtud tud ud

sed s-ed ed oid o-id id

ad ed id od ud.

Edgardo tiene ocho años de edad; vedlo leyendo con afán la bandera, en el paraj e más hermoso de su quinta. El estudio es una virtud. Haced lo mismo que Edgardo: ele­gid un lindo lugar del jardín, res­pirad mucho aIre y leed en voz alta.

- 1 -

cuad-ro cuadro cua-dro

dra, dre, dri, dro, dru.

dra-s, dre-s, dri-s, dro-s, dru-s.

He caminado ocho cuadras.

Un odre lleno de vino.

La madr¡"na de Úrsula.

Cayó un pedruzco muy pesado.

Pedro bebe cerveza cuando hace

calor.

El padre y la madre de nu amI­

guito Adrián.

- 2-

Atleta a-tIe-ta

tIa, tIe, tIi,

tIo, tIu.

Ved con qué facilidad el

atleta levanta la bola de hie­

rro; su cuerpo es ro busto y su fuerza maravillosa.

Lanza la bola hacia arriba

y la recibe en las esp~ldas Sln

que le haga daño ni se fa­

tigue.

- 3-

Ejercicios de soltura.

Decid rápidamente:

1 - a-u, a-i, a-u, a-o, a-e.

2 - ud, tia, ud, tia, ud, tia, ud, tia.

3 - dra, tia, dra, tlo, dra, tl u, dru, tli.

4 - enr, onr, ait, enr, onr, aH, onr, inr.

5 - rien, ad, rien, od , rien, ud, rien, id.

6 - odr, idrj edr, odr, idr, edr, udr.

7 - Felicísi mo; nos vamos; de­bilidad; ridiculísimo; condiscí­pulo; fósforo; lápiz; manifestár­sele; ocio y complacencia; grata y risueña.

-4 -

atleta

at -le - ta

at et it ot ut.

ot - ro otro o - tro

tro tra tre tri tru

tra-po, tré-bol, tri-go,

tru-cha, tro-pa,

pa-tri-a, me-tro, ca-tre,

atrevido, patrona, trabajo,

cuatro, trompo.

a-tri-il atril; pa-tro-on patrón i

tro-om trom-ba; tríos triste.

La yegüita come trébol. El invierno es triste. El trombón es de metal. La ,música está en el atril.

¡Viva mi patria!

- 5-

Ejercicios.

1 - Dad a la boca la forma que

requiere la letra.

· 2 - Aspirad con la cabeza alta y espirad; 'lentamente.

3 - Moved la boca en todo sen­tido.

4 - ¿ Os habéis lavado la bo­ca? Hacedlo una hora 'antes de leer.

5 - Leed el mayor número de líneas sin respirar.

6 - Pasead por el patio o por el jardín y leed en voz muy alta.

- G -

•

flauta f-lau- ta f-la Ha, f-lo flo,

f-lu . Hu, f-li fli, f-le He.

f-ra fra, f-re fre, f-ri fri, f-ro fro, f-ru fru.

fras, fres, fren, fris, frol.

flores, flaco, fleco, fresco, frío.

fruta, freno, frente, afligido.

Pedro tañe la flauta mientras pacen las ovej as.

Vi viana corta flores; de su frente cuelga un fleco de cabello rubio.

Hoyes un día frío; el invierno lluvioso aflige al trabajador.

-7 -

• Ejercicios.

1 - amo in. om. in. um. en. im. ano

2 - ato atr. oto atr. ato atr. ato atr.

3 - ald. ilf. ald. ilf. ald. i1f.

4 - tle. tli. tle. tli. tle. tli.

5 - flo. ofl. fla. afl. fl U. ufl.

6 - mla. nlu. mla. nlu. mla. nlu.

, 7 - Posesionándose; sucesiva-

mente; importancia; Atlántico; admirable; buey; Europa; veinte; hierve; arveja.

- 8 -

---¡ Jesús! ¡ Qué desastre! El árbol de Navidad se ha caído con todos sus juguetes. Los cartuchos de bom bones, las flores de papel, las frutas de cartón, las muñecas y los ca­ballitos yacen en el suelo. El viejo, enojado por el inespe­rado chasco, se frota, porq ue las ramas lo han pinchado. La vieja, asustada por el rui­do, sale con la sartén de la cocina. t Qué te ha pasado? le dice.

-9-

Ejercicios.

1 - ajo oJo IJ. ej. uj. iej. iaj.

2 - ans. flu. ofl. ans. flu. ofl.

3 - oft. fren. aft. frin. uft. fran.

4 - lIall. !lall. lIall. 11011. 11011.

5 - ra. rra. ra. rra. ra. rra.

6 - Boj; reloj; oído; gu igue; impalpable; arrebatada; reverbe­ro; discurrían heroicos; incan­descente; displicencia; crueles

alfilerazos.

- 10 -

ab ob ub eb ib

ab-s abs, ob-s obs

ob-ra obra o-bra

bra. bre, bri, bro, bru bra-s, bre-s, bri-s, bro-s, bru-s

hab-Io hablo ha-blo bla, ble, bli, blo, blu

Jacob, cabra, brazo, obstáculo, libro, broma, pobre, bruma,

brillo, hombre.

blusa, blanco, establo, neblina, sable.

En la calle hay un obstáculo que no dej a pasar.

El azúcar es blanco y tiene brillo. El hombre habla en voz alta. La bruma es espesa.

- 11 -

Querida abuelita:

¡Ay! nuestra mamá está enferma

con mucha fiebre. El médico dice

q ue es influenza y que obtendrán

b uen resultado sus remedios ;no

podemos abrir las ventanas ni ha­

blar fuerte. Estamos afligidos. Papá

no fué hoya trabajar para cuidarla.

Ojalá sane.

Nos haces mucha falta.

Tu nieta que te quiere,

Blanca.

- 12-

Ejercicios . .

..,1

Diga usted fuerte y mantenga un rato cada vocal:

1 - a o u e i.

2- o e u a.

3- u e a o.

4- u e a o.

5 - i-o, i-u, i-a, i-e.

6 - o-e-a. a-u-e. o-i-u.

7-ab. ibs. ob. ibs. eb. obs.

8 - abr. ibr. abr. ibr. abr. ibr.

9 - abl. ibl. abl. obl. abl. ubl.

.- l 3 -

gra

glo

gla-l

gre

glu

glal

gn gro

gla gIe

gra-n

gru

gli

gran

negro, grito, grueso, -grada,

grieta, gruta, alegre, engrudo,

globo, glicina, glacial.

En las gradas hay mucha gente; ved cómo el globo se infla; los chicos se aglomeran y gritan: ¡Eh! i Arri­ba! La grúa levanta grandes pesos.

Hace un frío glacial. La glicina es una flor olorosa. La grieta es honda.

- l4 -

i Qué hace la ra ti ta ~ Es una g~otona. Después de

beberse la leche del plato se come la zanahoria. ¡ Con qué af~n roe!. Porque tiene ham­bre. i Cómo gritaría si cayera en una trampa! . Sus movi­mien tos son rápidos. Al me­nor ruido ¡zap! tres o cuatro

. saltos y en tra a la cueva. Pero si la ve el micho es di­fícil que se escape.

Ejercicios.

1 - gla, agl, gla, agl, gla, agl.

2 - glo, agr, glo, Igr, glo, ugr.

3 - gta,· gto, gta, gto, gta, gto.

4 - gniU, gni, gmCl, gní, gmu, gni.

5 - igch, egch, igch, egch, igch, egch.

6 - gñi, gño, gñi, gñe, gñi, gña.

7 - Gimnasia; innoble; inma­culada; biblioteca; inventiva; ini­mitables; dignidad; necesidad.

Escritores distinguidos y los ingenios de primer orden.

- LU -

plato pla-to

pIa, pIe, pH, pIo, pIu plan, plen, pIos, plus

plaza, pluma, pliegue, plomo plegar, aplicado, ejemplo

prado pra-do

pra, pre, prI, pro, pru

precio, prisión, prueba, proa SIempre apto ap-to; ap, ep, IP

Voy siempre con mis libros. Bebe vino de mucho precio. La prisión es obscura. Ha plegado la servilleta. Cumplen con sus deberes. Soy el séptimo de la fila.

- . 17 -

Ejercicios.

1 - pla, pli, pla, plu, pla, pie.

2 - plo, pro, plo, pru, plo, pri.

3 - ipr, pie, apr, pie, opr, pie.

4 - apl, opl, ipl, upl, epI.

5 - ep, ap, ip, op, up, up, alp up, alp.

6 - pte, pto, pdi, pdu, pna, pno

7 - Inepto; eptágono; acan· topterigio; plebiscito; presbi· cia; aprendizaje; contemplativa· mente; escaleri lIas.

a - Aquel solemne momentoi obstáculo infranqueable; empo· brecido prontamente . .

- l 8-

¡J a, ja, ja-! ¡ Qué risa! Hel­vita deja el plato, llora y se esconde. ¡ Oh! Si tuviera yo miedo también me esconde­ría; pero, las caretas ya no me asustan. Pedri to se sonríe. Su mamá enfadada le dice: ¡ Pícaro! vete pronto de aquí y pon ese sombrero donde es­taba. 2, Comprendes? Pedrito obedece, dej a el som brero y la careta ; vuelve y besa a su hermanita.

- 19 -

¡Llueve! El calor sofocante de estos días anunciaba una tormenta. Ahora, las plantas reverdecerán y en las calles no habrá ese polvo que el viento arrojaba a los ojos. ' Me gusta ver, a través de los vi­drios, cómo el agua corre por las canaletas y la gente trata, presu­rosa, de llegar adonde guarecerse. Pero los que llevan capa de goma o paraguas, no se molestan en an­dar ligero. Parece, por el contrario, que gozaran al recibir los chapa­rrones.

- ~o -

~ clavos cla-vos ~3J>-

. el a, ele, cli, clo, clu clan, cIen, clos, clus

cloaca, clérigo, clima, clueca , ancla, Anacleto, declive

cráter era-ter

era, ero, cru, ' ere, crI

eras, eros, eren, crIn crudo, crema, cría, croqueta,

cruz, cristal . Las crines del caballo.

Cerca de la playa hay un vapor anclado.

El terreno presenta mucho de­clive.

Claudio se inclina hacia la iz­quierda.

- 21 -

Ejercicios.

1 - ac, ic, ac, uc, ac, eco

2 - acs, ocs, ucs, ics, ecs.

3 - acs, egl, acs, ugl, acs, igl.

4 - clan, cran, clan, cran, clan,

eran.

5 - ocr, ecr, ucr, icf~ ocf.

6 - cra, cro, cra, cro, cra, croo

7 - cremallera; acritud; crimi­

nalista; creencia; aclamación;

ictericia; actividad; secretario;

escritura clara.

- 22 -

Una yunta. de bueyes tira del · arado. El agricultor prepara la tie­rra para sembrar trigo a fines del in vierno. El surco es profundo y la reja vuelca grandes terrones que la lluvia y las heladas desharán después. Hay pocos países que, co­mo la República Argentina, culti­ven tanto ese cereal. Cada año las chacras aumentan y cpn el trabajo y las buenas cosechas, son felices sus habitantes.

- 23-

Debes saber, hijito, me di­jo un día papá, que aquí donde tú vi ves era, una vez, lugar desierto. Las casas que tu ves, esos bosques, esos cul­ti vos, esos caminos. son obras del hom breo Esos animales que pacen a miles por los campos, ovejas, vacas, caba­llos, descienden de otros traí­dos de lej anas tierras.

i Ves cuán to puede el tra­bajo?

-:!4 -

. . . ,ao 00 19 In -s lllS

ons trans .

ap ep lp mno mna

acti vo, Octubre, acción, Octavio

ignorancia, ígneo, inspiración

apto, inepto, himno

Soy constan te para estu-diar.

En este instante llega tía.

¡Qué activo es Octavio!

Quien no sabe, es ignorante.

Dar de comer al pobre es

una acción digna de aplauso.

Inspiración es el acto de

introducir el aire en los pul­

mones.

En Octubre, mes de prima­

vera, a hundan las flores.

Mi mano es apta para es­cribir.

Yo sé el himno de la pa­

tria:

Oíd mortales el grito sagrado.

libertad, libertad .....

- 26 -

El zorro es un animal hipocritón. Pensando una de sus habituales fecho­rías, cruzaba un día, el bosque en direc­ción a un corral de gallinas muy gor­ditas, cuando al asomar la cabeza por entre unas matas de pasto, ve cuatro conejos. Aquí es la mía, dijo; tiróse al suelo y se hizo el muerto. Los conejos, asustados al principio, cuando vieron que el zorro no se movía, 'se acercaron, olfatearon a su gusto y uno se permitió saltarlo, otro empujarlo con el hocico. Satisfecha la curiosidad, se retiraban ya, cuando el zorro se incorpora y rá­pido como el rayo caza al rezagado, lo acogota y se regala de la carne más rica que comiera en su vida. Ved como la curiosidad sin prudencia es peligrosa.

- 27 -

Este hombre se ha resfriado y estorn uda i egss!

x X X

Esta letra sé llama equis y re­presenta el sonido cs.

Si tomas un diccionario y lo ho,. jeas con paciencia, verás cuán tas palabras tienen x: examen, experi­mento, exigir, exacto, extranjero, auxilio. exalumna. axila.

ka, ka, ki, ko, ku.

Estas sílabas se leen como estas otras: ca, que, qUl~ ca, cu.

La letra k k K se llama ca. En nuestro idioma se usa pocas

veces: en Kilogramo, Kilómetro y otras medidas.

- 28 -

La ciudad.

Para ir a la escuela tengo que recorrer una parte de nuestra ciudad., Al acercarme al centro ¡ qué distinto aspecto ofrecen las calles! Todas muy rectas, con aceras de mosaico a uno y otro lado y hermosos edificios. Desde la torre el pai­saje es encantador. Muchas cuadras edificadas primero; aq uí la Casa de Gobierno, allí la Iglesia y allá los Tribuna­les; más allá la Escuela N or­mal; la plaza San Martín; el bosque. Después, las quintas y muy lej os las chacras.

- 29 -

El 25 de Mayo.

El 25 de Mayo es para mí, un día de gran placer. Mi mamá me viste con el mej or traj e y mi papá me prende una escarapela azul y blanca. Por la mañana voy con mis compañeros a la plaza y can­tamos el Himno Nacional. Las bandas tocan dianas y el ba­tallón saluda al día con des­cargas de fusilería. A las 2 de la tarde, la procesión cívica, recorre las calles y al disol­verse al pie del monumento, los oradores pron uncían dís-

- 30 -

cursos entusiastas que el pue;. blo aplaude frenéticamente y después grita i Viva la Repú­blica Argentina!. Por la 'noche la escuela hace una gran fies­ta; hay comedias, coros y dis­cursos con proyecciones. Yo tomo parte en la gimnasia con palanq uetas. N os vestimos con pantalón blanco y blusa azul, los colores de mi bandera y mien tras hacemos ej erClClO, cantamos:

Al cielo arrebataron Nuestros gigantes padres El blanco y el celeste De nuestro pabellón.

- 31 -

Ejercicios recapiiulatorios de pro­nunciación, lentos o rápidos, con una o varias inspiraciones fuer­tes o débiles, etc.:

pra bre, pra bre, pro bri, pro bri.

fra fro, fra fru, fru fri, fri fra.

gra gre gri gro gru, gra gru.

nra dra, nra dra, nra dra, nra dra.

mra dla, mra dla, mra dla, mra dla.

mra nra, mra nra, mra nra, mra nra.

dra tra, dre tre, dri tri, dro tro, dru tru.

- 32-

pla

bra cru, bra cru,

bra cru, cri bra.

bla mla

tia

fla

dla

abr atr, abr atr,

vla

vla sla cia.

anr, anr, anr, anr.

icr igr, icr igr, icr igr, iel igl.

oc og, oc ig, oc og,

oc eg, oc ig, oc ego

ex af, ex or, ex af, ex or, ox ef.

apl ilr, apl ilr, apl ¡Ir,

ons, apl, ¡Ir, ors.

obs ibs, · obs ibs,

ans u bs, ans u bs.

- 33 -

Alrededor; hilaridad; transcu­rrida sencillamente; tres tigres trigo; inconstantemente; multi­representación; contigüidad; in­falibilidad; dedos delicados; co­rro, loro, rojo; tortuoso; foso invisible; llamaba, amaba, ba­nana; laderas en innumerables arroyuelos rumorosos.

Especies ponzoñosas cuyos estridentes silbidos.

Como una amplia y vistosísi-ma tel.a.

Injustamente te retengo.

Desconstitucional izar.

Mortíferas comarcas,mortífe-ras comarcas, mortíferas co­marcas.

- 34 -

Ejercitación de los órganos que in­tervienen en la articulación de las palabras.

1 - Gimnasia bucal: arriba, abajo, izquierda, derecha, rota-toria: .

2 - Inspiración profunda (bu­cal, nasal, lenta, rápida).

3 - Espiración id. id.

4 - Emisión prolongada o corta del sonido de cada vocal.

5 - Solfeo de escalas o ejerci­cios de si grave a mi agudo.

6 - Higiene de la boca y gar­ganta.

7 - Lectura rápida de serie de palabras: caminando; a cuanto dé la voz; a 15 metros de dis­tancia; con bolitas de o.rna en la boca. Bml\OiEG~ NMJ'O L

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los estudiantes de la materia en la República Argentina, se h ' tratado con proli jidad que 110 excluye la concisión , todos los

pnntos que interesan p ara que ;1 estudio d e la in te resante y

lítil ciencia sea fructífero. Contiene, ade más de la parte astrontimica, algunas Il ocio nes

de geología, y d escripció n física, po lítica y económica d e las partes d e l Mund o, y cada uno de los Estados que las cons­

tituyen. L a amplitud y minuciosidad con que ha sido descrita la

República Argentina, desde aquel t.-i ple punto de vista, la profusión de grabados orig inales que ilustran la obra y las num erosas lectu ras descriptivas que complemen tan el texto, hace n de este li bro un excelente auxi li a r Lh: los señores pro­fesores para la enseñanza de la materia y constitllyen, por la a m e nidad que dan a la obra, un a liciente para los estud iantes.

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