Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

1

Švietimo panoramaInformacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

Pro­duk­ty­vų­jį­mo­ky­mą­si­iš­ban­dė­ pro­fe­si­nių­ir­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­lų­ mo ki niai ..................................................2

Tarp­tau­ti­nė­me­to­di­nė-prak­ti­nė­ kon­fe­ren­ci­ja­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­ spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tre ......................3

Dau­gia­funk­cių­cen­trų­ben­drys­tės­ ke ly je ......................................................5

MokykloseNe­abe­jin­gi­Že­mės­at­ei­čiai ......................6

Tau­tos­dva­sios­be­ieš­kant .......................9

Ki­nes­te­ti­nio­mo­ky­mo­sklei­dė­jai­ su­si­ti­ko­Pai­ku­sė­je .................................10

Skai­ty­mas­–­rak­tas­į­sa­va­ran­kiš­ką­ ir­kū­ry­biš­ką­mąs­ty­mą ............................10

Die­ni­nės­va­sa­ros­sto­vyk­los­ Šiau­lių­Jo­va­ro­pro­gim­na­zi­jo­je ...............12

„Va­sa­ros­vė­jas“­–­ko­lek­ty­vi­nės­ pa­stan­gos­ir­lai­min­gi­vai­kai... ...............13

Ką­šne­ka­upė? .....................................14

„Die­ve­niš­kės­kal­vių­vi­jo­se­2016“ ..........14

2-ąją­„Adamkiadą“­Butrimonių­ gimnazijoje­pagerbė­Prezidentas­ Valdas­Adamkus ...................................15

Lopšeliuose-darželiuoseMa­žie­ji­ty­ri­nė­to­jai­–­žie­mą­va­sa­rą ........16

Ypa­tin­gi­„Gud­ru­čių“­pir­ma­die­nio­ ryt­me­čiai ...............................................17

Svei­ka­ti­ni­mo­ren­gi­nys­ „Ju­da­ran­ky­tės,­trep­si­ko­jy­tės“ ..............18

„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“ ..................18

„Nuo­grū­de­lio­iki­gar­daus­kąs­ne­lio“ ......19

Et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­sie­ki­niai­ ir pa tir tys ...............................................20

Kūrybiškumo­ištakos:­auginu,­sodinu ir­džiaugiuosi­nuo­kūdikystės ................22

Klai­pė­da,­tu­ma­no­mies­te! ....................22

Spal­vo­tas­dar­že­lio­gim­ta­die­nis .............23¢ ¢ ¢

Lituanistų­ir­istorikų­fo­ru­mas­ „Kaip­at­ras­ti­Va­sa­rio­16-osios­ Res­pub­li­ką­mo­kyk­lo­je?“ .......................25

Sve­čiuo­se­pas­Do­ne­lai­tį .......................28

Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus.­ Edu­ka­ci­nė­veik­la ..................................30

Baig­ta­reng­ti­ly­tiš­ku­mo­ ug­dy­mo­pro­gra­ma ................................31

Fo ru mas „Lie tu vos mo kyk la po­Sei­mo­rin­ki­mų“ ................................31

Ma­no­sap­nuo­se­vaikš­tai,­Lie­tu­va! ........32

„Kas ne mo ka nė vie nos už sie nio kal bos, ne pa žįs ta ir sa vo sios.“ Jo­ha­nas­Volf­gan­gas­Gė­tė

Rug­sė­jo­26-oji­–­Eu­ro­pos­kal­bų­die­na

Eu­ro­pos­kal­bų­die­nos,­kas­met­vi­so­je­Eu­ro­po­je­šven­čia­mos­rug­sė­jo­26-ąją,­tiks-las­–­at­kreip­ti­vi­suo­me­nės­dė­me­sį­į­kal­bų­ir­kul­tū­rų­įvai­ro­vę­Eu­ro­po­je,­puo­se­lė­ti­dau-gia­kal­bys­tę­ir­dau­gia­kul­tū­riš­ku­mą,­ska­tin­ti­mo­ky­tis­kal­bų­mo­kyk­lo­se,­uni­ver­si­te­tuo­se­bei­juos­bai­gus,­ki­taip­ta­riant­–­vi­są­gy­ve­ni­mą.Eu­ro­pa­tu­ri­tik­rą­kal­bų­lo­by­ną­–­24­ofi­cia­li­ą­sias­kal­bas­ir­per­60­vie­tos­gy­ven­to­jų­

ben­druo­me­nių,­ kal­ban­čių­ re­gio­ni­nė­mis­ ar­ma­žu­mų­ kal­bo­mis.­Bū­tent­ į­ šią­ gau­są­no­rė­da­mos­at­kreip­ti­ dė­me­sį­Eu­ro­pos­Są­jun­ga­ ir­Eu­ro­pos­Ta­ry­ba­2001­m.­ėmė­si­Eu­ro­pos­kal­bų­me­tų­ini­cia­ty­vos.Eu­ro­pos­kal­bų­die­nos­šven­tę­Lie­tu­vo­je­jau­dau­ge­lį­me­tų­or­ga­ni­zuo­ja­Vals­ty­bės­

ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tras­kar­tu­su­Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja.­Rug­sė­jo­26­d.­kas­met­mi­ni­ ir­už­sie­nio­ša­lių­am­ba­sa­dos­bei­kul­tū­ros­cen­trai,­re­zi­duo­jan­tys­Lie­tu­vo­je.­Jie­ak­ty­viai­da­ly­vau­ja­Vals­ty­bės­ ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­ ren­gia­muo­se­šven­tei­skir­tuo­se­ ren­gi-niuo­se:­vai­kų­pie­ši­nių­kon­kur­so­„Dau­gia­kal­bė­Eu­ro­pa“­nu­ga­lė­to­jų­pa­ro­do­je,­kal­bų­mu­gė­se,­va­di­na­muo­siuo­se­„pa­si­ma­ty­muo­se­su­kal­bo­mis“.­Per­šias­veik­las­už­sie­nio­ša­lių­am­ba­sa­dos­ir­kul­tū­ros­cen­trai­po­pu­lia­ri­na­sa­vo­kal­bą,­su­pa­žin­di­na­su­kal­bos­mo­ky­mo­si­ga­li­my­bė­mis,­pa­sa­ko­ja­apie­ša­lies­kul­tū­rą,­tra­di­ci­jas,­kai­ku­rie­net­gi­vai-ši­na­ tra­di­ci­niais­ gar­dė­siais.­Dar­ vie­nas­Eu­ro­pos­ kal­bų­ die­nos­ ren­gi­nys­ –­ „Kal­bų­dirb­tu­vės“,­tra­di­ciš­kai­or­ga­ni­zuo­ja­mos­Vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­au­di­to­ri­jo­se,­Vil­niaus­mo­ky­to­jų­na­mų­pa­sta­te.­Čia­vyks­ta­trum­pos,­links­mos,­in­te­rak­ty­vios,­la­biau­pa­žin­ti­nės­kal­bų­pa­mo­kė­lės,­į­ku­rias­kvie­čia­mi­vi­si­–­nuo­pa­ties­ma­žiau­sio­iki­ne­ri­bo­to­am­žiaus­sen­jo­ro,­no­rin­čio­iš­mok­ti­įvai­rių­kal­bų.­„Kal­bų­dirb­tu­vė­se“­ren­gia­mi­įvai­rūs­kon­kur­sai,­vik­to­ri­nos,­spren­džia­mi­kry­žia­žo­džiai,­ro­do­mi­fil­mai­įvai­rio­mis­kal­bo­mis.Nuo­2015­m.­Eu­ro­pos­kal­bų­die­ną­pa­pil­dė­dar­vie­nas­nau­jas­ren­gi­nys­–­„Pro­tų­ko-

vų“­fi­na­las­„Eu­ro­pos­kal­bų­la­bi­rin­tas“.­2015­m.­toks­„Pro­tų­ko­vų“­fi­na­las­vy­ko­Vil­niaus­ro­tu­šė­je.­Į­ jį­su­si­rin­ko­dvy­li­ka­ko­man­dų,­ku­rias­su­da­rė­po­še­šis­še­šio­lik­me­čius,­iš­įvai­rių­Lie­tu­vos­mies­tų­ir­mies­te­lių.­Nu­ga­lė­to­jai­iš­Anykš­čių­lai­mė­jo­ke­lio­nę­į­Eu­ro­pos­Par­la­men­tą­Briu­se­ly­je.­Šį­pri­zą­do­va­no­jo­Eu­ro­pos­Par­la­men­to­na­rys­Al­gir­das­Sau-dar­gas.­Anykš­tie­čiai­su­sa­vo­mo­ky­to­ja­ir­ren­gi­nio­or­ga­ni­za­to­riais­šie­met­ap­si­lan­kė­Eu­ro­pos­Par­la­men­te­Briu­se­ly­je.Šiais­me­tais­„Pro­tų­ko­vų“­fi­na­las­vyks­Vil­niaus­„Le­gen­dos­klu­be“,­ja­me­da­ly­vaus­

ko­man­dos,­su­da­ry­tos­iš­pen­kių­še­šio­lik­me­čių­ir­juos­pa­ren­gu­sio­mo­ky­to­jo.­Re­gist-ra­ci­ja­dar­tę­sia­si,­dau­giau­in­for­ma­ci­jos­ga­li­ma­ras­ti­Vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­in­ter­ne­to­ pus­la­py­je­ –­www.vikc.lt/lt/pa­grin­di­nis-1/prat­sia­mas-kvie­ti­mas-da­ly­vau­ti-prot-kov-at­ran­ko­je-13333.Pa­grin­di­nį­fi­na­lo­pri­zą­–­ke­lio­nę­į­Eu­ro­pos­Par­la­men­tą­Stras­bū­re­–­šie­met­įstei­gė­

Eu­ro­pos­Par­la­men­to­na­rys­Pet­ras­Aušt­re­vi­čius.

Rug­sė­jo­26­d.­kvie­čia­me­kar­tu­pa­mi­nė­ti­Eu­ro­pos­kal­bų­die­ną­ir­da­ly­vau­ti­ren­gi­niuo­se:11.00–12.30­val.­Eu­ro­pos­in­for­ma­ci­jos­biu­re­prie­LR­Sei­mo­rū­mų­Sei­mo­pir­mi­nin­kė­

Lo­re­ta­Grau­ži­nie­nė­ati­da­rys­Lie­tu­vos­vai­kų­pie­ši­nių­kon­kur­so­„Dau­gia­kal­bė­Eu­ro­pa“­ge­riau­sių­dar­bų­pa­ro­dą­ir­ap­do­va­nos­lau­re­a­tus.12.00–13.30­val.­Vals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­au­di­to­ri­jo­se­ir­Vil­niaus­mo­ky­to­jų­

na­muo­se­vyks­„Kal­bų­dirb­tu­vės“.14.00–17.00­val.­Vil­niaus­„Le­gen­dos­klu­be“­Lie­tu­vos­pro­tų­ko­vų­gu­ru­Ro­ber­tas­

Pet­raus­kas­ves­„Pro­tų­ko­vų“­fi­na­lą­„Eu­ro­pos­kal­bų­la­bi­rin­tas“,­ku­ria­me­ko­man­dos­var­žy­sis­sa­vo­ži­nio­mis­apie­kal­bas­dėl­pa­grin­di­nio­pri­zo­–­ke­lio­nės­į­Eu­ro­pos­Par-la­men­tą­Stras­bū­re.

Aud­ro­nė­AUŠ­KE­LIE­NĖVals­ty­bės­ins­ti­tu­ci­jų­kal­bų­cen­tro­di­rek­to­rė,­

Eu­ro­pos­kal­bų­die­nos­ren­gi­nio­ini­cia­to­rė­ir­or­ga­ni­za­to­rė­

2

Pro­duk­ty­vu­sis­mo­ky­ma­sis,­į­ša­lies­ben­drą­jį­ug­dy­mą­die­gia-mas­nuo­2012­m.,­tam­pa­vis­ži­no­mes­nis.­Jis­jau­per­ke­lia­mas­į­pro­fe­si­nį­ren­gi­mą­ir­su­au­gu­sių­jų­švie­ti­mą.­Pro­duk­ty­vų­jį­mo-ky­mą­si­iš­ban­dy­ti­nu­spren­dė­Kė­dai­nių­su­au­gu­sių­jų­ir­jau­ni­mo­mo­ky­mo­ cen­tras­ bei­ Kė­dai­nių­ pro­fe­si­nio­ ren­gi­mo­ cen­tras­(KPRC).­Jie­kar­tu­su­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­ cen­tru­ (ŠAC)­ įsi­trau­kė­ į­ tarp­tau­ti­nį­ „Eras­mus+“ stra­te­gi­nių­part­ne­rys­čių­pro­jek­tą­„PRO­VED“.­Šių­ins­ti­tu­ci­jų­at­s-to­vai­su­ko­le­go­mis­iš­Grai­ki­jos,­Suo­mi­jos­ir­Vo­kie­ti­jos­su­si­bū­rė­į­tarp­tau­ti­nį­kon­sor­ciu­mą­ir­dve­jus­me­tus­(2014–2016­m.)­kū­rė­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­dieg­ties­kon­cep­tą,­tai­kė­jį­prak­tiš­kai.

PRo­jEk­to­tiks­Las­–­Pa­dė­ti­jau­ni­mui,­daRb­da­viams­iR­ug­dy­mo­ins­ti­tu­ci­joms

Šian­die­nos­Eu­ro­pai­spren­džiant­ne­tik­anks­ty­vo­jo­pa­si­trau­ki-mo­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos­pro­ble­mą,­bet­ir­ko­ky­biš­ko­iš­si­la­vi­ni­mo­bei­ pro­fe­si­nės­ kva­li­fi­ka­ci­jos,­ sėk­min­gos­ in­teg­ra­ci­jos­ į­ dar­bo­rin­ką,­pro­fe­si­nės­kar­je­ros­pro­jek­ta­vi­mo,­pa­trauk­laus­pro­fe­si­nio­mo­ky­mo­si­klau­si­mus,­pro­jek­tas­„PRO­VED“­tam­pa­ypač­nau-din­gas,­vyk­do­mas­tin­ka­mu­lai­ku.­Tai­le­mia­jo­dau­giak­ryp­tiš­ku-mas.­Pro­jek­tas­ini­ci­juo­tas­sie­kiant­pro­fe­si­nė­se­ir­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­lo­se­ iš­ban­dy­ti­ pro­duk­ty­vų­jį­mo­ky­mą­si,­ ku­rį­ Eu­ro­pos­Ko­mi­si­ja­(EK)­re­ko­men­duo­ja­kaip­veiks­min­gą­prie­mo­nę­ma­žin­ti­anks­ti­iš­švie­ti­mo­pa­si­trau­kian­čių­jau­nuo­lių­skai­čių­(EK­ra­por-tas­„Anks­ty­vo­jo­pa­si­trau­ki­mo­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos­ma­ži­ni­mas:­pa­grin­di­nės­min­tys­ir­po­li­ti­kos­prie­mo­nės“,­2013­m.­lap­kri­tis).­Taip­sten­gia­ma­si­pro­fe­si­nį­mo­ky­mą­si­pa­da­ry­ti­įdo­mes­nį,­at­lie-pian­tį­spar­čios­dar­bo­rin­kos­kai­tos­ir­jau­no­žmo­gaus­po­rei­kių­ten­den­ci­jas,­pa­dė­ti­dar­bo­rin­kos­sub­jek­tams­pa­reng­ti­rei­kia­mus­spe­cia­lis­tus­ir,­ži­no­ma,­pa­čiai­mo­ky­mo­įstai­gai­tap­ti­šiuo­lai­kiš-ka­bei­pa­trauk­lia.­Pa­sak­KPRC­pro­fe­si­jos­mo­ky­to­jos­Lai­mu­tės­Dul­ki­nie­nės:­„Kiek­vie­na­nau­jo­vė­yra­mo­kyk­los­iš­li­ki­mo­ga­ran-tas.­At­vi­ra­nau­jo­vėms­ins­ti­tu­ci­ja­tu­ri­di­des­nę­ga­li­my­bę­iš­lik­ti.“Pro­jek­te­da­ly­va­vę­16–31­me­tų­am­žiaus­as­me­nys­no­rė­jo­ne­

tik­įgy­ti­pa­grin­di­nį­ar­vi­du­ri­nį­iš­si­la­vi­ni­mą,­pro­fe­si­nę­kva­li­fi­ka­ci-ją,­bet­ir­iš­ban­dy­ti­skir­tin­gas­pro­fe­si­jas­ar­tam­tik­ros­pro­fe­si­jos­spe­cia­li­za­ci­jas,­ įvai­rias­dar­bo­vie­tas,­už­megz­ti­ kon­tak­tus­ su­įmo­nė­mis,­at­ras­ti­tai,­kas­jiems­la­biau­siai­pa­tin­ka,­net­gi­su­si-ras­ti­il­ga­lai­kę­dar­bo­vie­tą.­Ši­pa­tir­tis­pa­dė­jo­mo­ki­niams­kur­kas­re­a­lis­tiš­kiau­ver­tin­ti­dar­bo­rin­kos­si­tu­a­ci­ją,­tad­ir­at­ei­ties­pla­nai­ta­po­ kon­kre­tes­ni,­ jau­nuo­liai­ jų­ sie­kia­ kryp­tin­giau.­ „Tai­ pui­ki­ga­li­my­bė­pa­žin­ti­ir­iš­ban­dy­ti­sa­ve“,­–­tvir­ti­na­pro­jek­to­da­ly­viai.Į­ „PRO­VED“­ įsi­trau­ku­siems­mo­ky­to­jams,­ be­ abe­jo,­ bu­vo­

svar­bu­su­ža­din­ti­mo­ki­nių­mo­ty­va­ci­ją­tai­kant­nau­ją­mo­ky­mo­si­me­to­dą.­Dar­vie­nas­mo­ty­vas­–­ga­li­my­bė­to­bu­lė­ti.­„Jei­aš­to­bu­lė-

Pro­duk­ty­vų­jį­mo­ky­mą­si­iš­ban­dė­pro­fe­si­nių­ ir­su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­lų­mo­ki­niai

ju,­su­ma­žė­ja­ri­zi­ka­iš­kris­ti­iš­dar­bo­rin­kos“,­–­tei­gia­KPRC­pro­fe­si­jos­mo­ky­to-ja­Vi­da­Ra­da­vi­čie­nė.­Ji­ypač­pa­brė­žia­„tarp­tau­ti­nės­so­cia­li­za-ci­jos“­reikš­mę­pro­fe­si­niam­au­gi­mui.

kE­tu­Rių­ša­Lių­PaRt­nE­Rys­tė­siE­kiant­PRo­fE­si­nio­REn­gi­mo­iR­su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mo­Po­ky­čių

Pro­jek­tą­„PRO­VED“­ini­ci­ja­vo­Ber­ly­ne­įsi­kū­ru­sio­Eu­ro­pos­pro-duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­ins­ti­tu­to­spe­cia­lis­tai.­Į­tarp­tau­ti­nį­kon­sor-ciu­mą­jie­pa­kvie­tė­il­ga­me­čius­part­ne­rius­iš­Grai­ki­jos,­Lie­tu­vos,­Suo­mi­jos­ ir­Vo­kie­ti­jos.­Pro­jek­te­da­ly­va­vo­Ge­org-Schle­sin­ger­pro­fe­si­nė­mo­kyk­la­iš­Vo­kie­ti­jos,­Suo­mi­jos­re­gio­ni­nis­mo­ky­mo­cen­tras­„Om­nia“,­„2-asis­la­bo­ra­to­ri­jų­cen­tras“­ir­ne­vy­riau­sy­bi-nių­or­ga­ni­za­ci­jų­ju­dė­ji­mas­už­ki­to­kią­gy­ven­se­ną­„PRO­TA­SI“­iš­Grai­ki­jos,­o­iš­Lie­tu­vos­–­Kė­dai­nių­su­au­gu­sių­jų­ir­jau­ni­mo­mo-ky­mo­cen­tras,­Kė­dai­nių­pro­fe­si­nio­ren­gi­mo­cen­tras­ir­Švie­ti­mo­ap­rū­pi­ni­mo­cen­tras.­Vi­so­se­ke­tu­rio­se­ša­ly­se­vy­ko­tarp­tau­ti­niai­se­mi­na­rai,­per­ku­riuos­mo­ky­to­jai­mo­kė­si­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky-mo­si­ te­ori­jos.­Mo­kyk­lo­se­bu­vo­su­bur­tos­gru­pės,­su­ku­rio­mis­pe­da­go­gai­dir­bo­pa­si­tel­kę­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­me­to­dus:­mo­ki­nių­ in­di­vi­du­a­lias­ ir­ gru­pi­nes­ kon­sul­ta­ci­jas,­ pro­duk­ty­vias­už­duo­tis,­prak­ti­nį­mo­ky­mą­si­pa­čių­pa­si­rink­to­se­įmo­nė­se,­or­ga-ni­za­ci­jo­se,­ben­dro­vė­se.­Ki­ti­part­ne­riai­da­ly­va­vo­ku­riant­te­ori­nius­pro­jek­to­pro­duk­tus,­ve­dė­mo­ky­mus­ir­tei­kė­kon­sul­ta­ci­jas­mo-kyk­lų­ko­man­doms.­Pro­jek­to­„PRO­VED“­ko­man­dų­lau­kė­ga­na­pa­na­šūs­iš­šū­kiai:­įvai­rių­kul­tū­rų­ir­skir­tin­gų­mo­ky­mo­si­įgū­džių­tu­rin­tys­mo­ki­niai,­jau­ni­mas,­su­si­du­rian­tis­su­mo­ky­mo­si­sun­ku-mais­ir­mo­ty­va­ci­jos­sto­ka.Tarp­tau­ti­nis­pro­jek­tas­iš­si­sky­rė­ir­kiek­vie­nos­ša­lies­part­ne­rės­

spe­ci­fi­ka,­ku­rią­lė­mė­ne­tik­švie­ti­mo­sis­te­mos­ypa­tu­mai­ir­tra­di-ci­jos,­bet­ir­eko­no­mi­nė­bei­so­cio­kul­tū­ri­nė­si­tu­a­ci­ja.­Pa­vyz­džiui,­bū­si­mų­Suo­mi­jos­plau­kų­sti­lis­tų­mo­ky­to­jai­dau­giau­siai­dė­me-sio­sky­rė­in­for­ma­ci­nė­mis­tech­no­lo­gi­jo­mis­grįs­tam­ug­dy­mui­si,­nau­do­jant­mo­bi­liuo­sius­įren­gi­nius­ir­pil­dant­tin­kla­raš­čius.­Taip­mo­ki­niai­mo­kė­si­ne­tik­pro­fe­si­jos,­bet­ir­suo­mių­kal­bos­(dau­gu-ma­jų­–­imig­ran­tai­ar­ba­iš­kri­tę­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos),­vi­zu­a­li­zuo­ti­įgy­tus­įgū­džius­ir­pa­tir­tį.Lie­tu­viams­ bu­vo­ iš­šū­kis­ ben­dra­dar­biau­ti­ su­ įmo­nė­mis­ ir­

įtrauk­ti­jų­at­sto­vus­į­jau­nuo­lių,­ku­rie­mo­ko­si­ap­dai­li­nin­ko­pro-fe­si­jos,­ug­dy­mo­si­pro­ce­są,­tei­kiant­grįž­ta­mą­jį­ry­šį­apie­prak­ti­nį­mo­ky­mą­si­ ir­be­si­mo­kan­čių­jų­pa­žan­gą.­Svar­bus­už­da­vi­nys­–­ge­rin­ti­mo­ki­nių,­tu­rin­čių­in­di­vi­du­a­lių­ug­dy­mo­si­po­rei­kių,­so­cia-li­nius­įgū­džius.Grai­ki­jos­ ko­le­gų­ pa­tir­tį­ lė­mė­ ša­lies­ eko­no­mi­nė­ si­tu­a­ci­ja.­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

3

Pas­ta­rai­siais­me­tais­ ne­ma­žai­ in­te­lek­to­ bei­ el­ge­sio­ ir­ /­ ar­emo­ci­jų­su­tri­ki­mų­ tu­rin­čių­mo­ki­nių­mo­ko­si­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se­kar­tu­su­ben­dra­am­žiais.­Prak­ti­ka­ro­do,­kad­šių­vai­kų­įtrau­ki­mas­į­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­las­su­kė­lė­ne­ma­žai­gal­vos­skaus­mo­ ten­dir­ban­tiems­ spe­cia­lis­tams.­Mo­ky­to­jai­ yra­ lin­kę­nor­ma­li­zuo­ti­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­mo­ki­nių­el­ge­sį­for­ma­liais,­ri­bo-jan­čiais­me­to­dais,­ku­rie­daž­nai­ne­duo­da­lau­kia­mo­re­zul­ta­to.­Iš­tie­sų­šie­vai­kai­rei­ka­lau­ja­dau­giau­dė­me­sio,­pa­stan­gų,­pa­gal­bos­ir­spe­cia­lis­tų­pa­si­ren­gi­mo,­sie­kiant­jų­ug­dy­mą­pa­da­ry­ti­sėk­min-gą,­o­emo­ci­nę­bū­se­ną­–­po­zi­ty­vią.­Pe­da­go­gai­pri­pa­žįs­ta,­kad­jiems­trūks­ta­ži­nių­ir­prak­ti­kos,­kaip­dirb­ti­su­to­kiais­mo­ki­niais.­Tad­ne­ma­žai­ben­dro­jo­ug­dy­mo­įstai­gų­ad­mi­nist­ra­ci­jos­at­sto­vų,­

tarp­tau­ti­nė­me­to­di­nė-prak­ti­nė­kon­fe­ren­ci­ja­ gel­gau­diš­kio­„šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tre

Kon­fe­ren­ci­jos­te­ma­„Ak­ty­vu­mo­ir­dė­me­sio­su­tri­ki­mų­bei­el­ge­sio­pro­ble­mų­tu­rin­čių­su­tri­ku­sio­in­te­lek­to­mo­ki­nių­mo­ty­va­vi­mas­ug­dy­mui(si)­bei­po­zi­ty­viam­el­ge­siui“

pe­da­go­gų,­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tų­ir­tė­vų­ar­glo­bė­jų­vis­daž­niau­krei­pia­si­į­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­trą.­Jie­pra­šo­reng­ti­se­mi­na­rus,­pa­skai­tas,­mo­ky­mus,­kon-sul­ta­ci­jas,­kaip­ugdyti­ in­te­lek­to­ ir­el­ge­sio­/­emo­ci­jų­su­tri­ki­mų­tu­rin­čius­mo­ki­nius­bei­koreguoti­jų­el­ge­sį.­Bū­tent­šia­me­cen­tre­nuo­2015­m.­sau­sio­31­d.­ne­tik­ug­do­mi­mo­ki­niai,­tu­rin­tys­di­de-lių­bei­la­bai­di­de­lių­spe­cia­lių­jų­ug­dy­mo­si­po­rei­kių,­bet­ir­pa­gal­po­rei­kį­ kon­sul­tuo­ja­mi­ jų­ tė­vai­ (glo­bė­jai,­ rū­pin­to­jai)­ bei­ šiuos­vai­kus­ug­dan­tys­mo­ky­to­jai,­švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis­tai­ iš­vi­sos­Lie­tu­vos.Per­ aš­tuo­nis­ pra­ėju­sių­me­tų­mė­ne­sius­ cen­tro­me­to­di­nei­

kon­sul­ta­ci­nei­ko­man­dai­te­ko­su­reng­ti­net­20­kva­li­fi­ka­ci­jos­to-

Me­cha­ni­ką­ir­elek­tro­ni­ką­stu­di­juo­jan­tys­jau­nuo­liai­tu­rė­jo­ga­na­trum­pą­są­ra­šą­įmo­nių­ir­įstai­gų,­ku­rio­se­ga­lė­tų­dar­buo­tis.­Be­to,­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­me­to­dų­tai­ky­mą­„2-aja­me­la­bo­ra-to­ri­jų­cen­tre“­itin­ri­bo­jo­vė­luo­ja­mi­pri­im­ti­švie­ti­mo­tei­sės­ak­tai.Ber­ly­no­Ge­org-Schle­sin­ger­mo­kyk­los­mo­ky­to­jai,­ren­gian­tys­

bū­si­mus­me­cha­ni­kus,­su­si­dū­rė­su­di­de­liu­dar­bo­krū­viu,­ ten-kan­čiu­su­da­ri­nė­jant­in­di­vi­du­a­lius­be­si­mo­kan­čių­jų­pla­nus,­taip­pat­su­lai­ko­trū­ku­mu­iš­ban­dant­nau­jo­vę.

„gy­vE­ni­mE­ga­Liu­dau­giau“

Vie­na­iš­pro­jek­to­veik­lų­bu­vo­tei­kia­mos­nau­dos­ja­me­da­ly-va­vu­siems­mo­ki­niams,­mo­ky­to­jams,­darb­da­viams­ver­ti­ni­mas.­Lon­gi­tu­di­nį­ ty­ri­mą­at­li­ko­Vo­kie­ti­jos­ kon­sul­ta­vi­mo­ ir­mo­ky­mų­Eu­ro­pos­struk­tū­ri­nių­fon­dų­klau­si­mais­įmo­nė­„emc­ra“.Svar­biau­sia,­aiš­ku,­bu­vo­įver­tin­ti­pro­jek­te­da­ly­va­vu­sių­jau­nuo-

lių­pa­sie­ki­mus.­Jie­tvir­ti­na­iš­mo­kę­pri­si­im­ti­dau­giau­at­sa­ko­my-bės­už­mo­ky­mą­si,­įga­vę­dau­giau­pa­si­ti­kė­ji­mo­sa­vi­mi,­pa­ge­ri­nę­so­cia­li­nius,­ko­mu­ni­ka­vi­mo­ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­įgū­džius.­„Aš­pa­ga­liau­su­ra­dau­sa­vo­stip­ry­bes“,­–­džiau­gė­si­da­ly­vis,­pla­nuo-jan­tis­plau­kų­sti­lis­to­kar­je­rą.­„Įgi­jau­daug­pa­tir­ties.­Gy­ve­ni­me­ga­liu­dau­giau“,­–­taip­sa­vo­pa­tir­tį­ir­per­pro­jek­tą­įgy­tas­ži­nias­api­ben­dri­no­vie­nas­kė­dai­niš­kis.Ty­ri­mo­re­zul­ta­tai­pa­ro­dė,­kad­su­ma­žė­jo­ti­ki­my­bė,­jog­jau­ni-

mas­nu­spręs­to­liau­ne­be­si­mo­ky­ti,­iš­au­go­jų­no­ras­tu­rė­ti­pro­fe­si­ją­ir­ kur­ti­ kiek­ įma­no­ma­sėk­min­ges­nį­ gy­ve­ni­mą.­Da­lis­mo­ki­nių­nu­spren­dė­lik­ti­dirb­ti­įmo­nė­se,­ku­rio­se­at­li­ko­prak­ti­ką.„PRO­VED“­nau­da­–­pa­reng­ti­kon­cep­ci­niai­do­ku­men­tai,­skir­ti­

pro­duk­ty­via­jam­mo­ky­mui­si­ dieg­ti­ pro­fe­si­nė­se­ ir­ su­au­gu­sių­jų­mo­kyk­lo­se.­Pro­jek­to­pa­tir­tį­fik­sa­vo­mo­ky­to­jai­ir­ją­pa­tei­kė­kiek-vie­nos­mo­kyk­los­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­die­gi­mo­kon­cep­ci­jo­je.­Taip­pat­bu­vo­pa­reng­tas­pe­da­go­gi­nis­va­do­vas,­mo­ky­to­jų­kva­li-fi­ka­ci­jos­kon­cep­ci­ja­ir­stu­di­jų­laiš­kas­pe­da­go­gams.­Mo­ky­to­jams­ir­mo­ki­niams­ben­dra­dar­biau­ti­su­kon­kre­čių­įmo­nių,­or­ga­ni­za-ci­jų,­bendrovių­at­sto­vais­pa­reng­ta­in­for­ma­ci­nė­me­džia­ga­apie­pro­duk­ty­vų­jį­mo­ky­mą­si.­Šiais­do­ku­men­tais­ir­ty­ri­mo­re­zul­ta­tais­ga­lės­pa­si­nau­do­ti­vi­si,­ku­rie­nu­spręs­iš­ban­dy­ti­pro­duk­ty­vų­jį­mo-ky­mą­si.­Do­ku­men­tus­ga­li­ma­ras­ti­in­ter­ne­to­pus­la­py­je­ad­re­su­www.ip­le.de/PRO­VED.

PRo­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­PRi­dė­ti­nė­vER­tė

Pro­duk­ty­vu­sis­mo­ky­ma­sis,­ prieš­ dau­giau­ nei­ tris­ de­šimt-me­čius­at­ke­lia­vęs­į­Eu­ro­pą­iš­Jung­ti­nių­Ame­ri­kos­Vals­ti­jų,­kur­pra­dė­tas­dieg­ti­1972­m.,­yra­tin­ka­ma­mo­ky­mo­si­me­to­dų­sis­te-

ma­mo­ki­niams,­esan­tiems­anks­ty­vo­jo­pa­si­trau­ki­mo­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos­ri­zi­kos­gru­pė­je­(kaip­pre­ven­ci­nė­prie­mo­nė)­ar­ba­iš­jos­jau­pa­si­trau­ku­siems­(kaip­kom­pen­sa­ci­nė­prie­mo­nė).Pro­duk­ty­vu­sis­mo­ky­ma­sis­ tra­di­ci­nę­ pe­da­go­gi­nę­ są­vei­ką­

iš­ple­čia­iki­edu­ka­ci­nės,­į­ug­dy­mo­ir­ug­dy­mo­si­pro­ce­są­įtrau­kia­nau­jus­da­ly­vius:­dar­bo­rin­kos­sub­jek­tus,­vie­tos­ben­druo­me­nė­je­esan­čias­so­cio­kul­tū­ri­nes­ins­ti­tu­ci­jas,­ki­tus­mo­ki­nius­ir­vi­są­jų­dau­gia­kul­tū­rį­kon­teks­tą,­ in­for­ma­ci­nes­tech­no­lo­gi­jas.­Taip­ku-ria­mas­nau­jas­mo­ky­mo(si)­kon­teks­tas­–­emo­ciš­kai­pa­trauk­lus­ir­ prak­tiš­kai­ nau­din­gas­ ugdymasis,­ ku­rio­ re­zul­ta­tai­ ver­tin­gi­švie­ti­mo­po­li­ti­kams,­moks­li­nin­kams,­prak­ti­kams,­jau­nuo­liams­ir­jų­šei­moms.Tai­pa­tvir­ti­na­ir­su­si­do­mė­ji­mas­Lie­tu­vos­pro­duk­ty­vio­jo­mo-

ky­mo­si­die­gi­mo­pa­tir­ti­mi­eu­ro­pi­niu­lyg­me­niu:­pra­ne­ši­mai­apie­lie­tu­viš­ką­pa­tir­tį­skai­ty­ti­EK­ren­gi­niuo­se­Briu­se­ly­je­2013­m.­ir­2015­m.,­Sa­lo­ni­kuo­se­2014­m.,­tarp­tau­ti­niuo­se­„Pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­mo­kyk­lų­ ir­ pro­jek­tų­ tin­klo“­ kon­gre­suo­se­Niu­jor­ke­2013­m.,­Ber­ly­ne­2014­m.­ir­Tam­pe­rė­je­2016­m.­Pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­ raiš­ka­ pri­sta­to­ma­ ir­ šį­ rug­pjū­tį­ vyks­tan­čio­je­ tarp-tau­ti­nė­je­moks­li­nė­je­Eu­ro­pos­edu­ko­lo­gi­jos­ ty­rė­jų­aso­cia­ci­jos­or­ga­ni­zuo­ja­mo­je­kon­fe­ren­ci­jo­je­Dub­li­ne.­Jo­je­Lie­tu­vos­edu­ko­lo-gi­jos­uni­ver­si­te­to­lek­to­rė­ir­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­kon­sul­tan­tė­dr.­Auk­sė­Pet­ruš­ke­vi­čiū­tė­skai­tys­pra­ne­ši­mą­„Edu­ka­ci­nė­są­vei-ka­dir­bant­su­mo­ki­niais,­esan­čiais­ri­zi­kos­gru­pė­je­pa­si­trauk­ti­iš­švie­ti­mo­sis­te­mos,­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­są­ly­go­mis“.Tarp­tau­ti­nio­kon­sor­ciu­mo­įgy­ven­din­tas­pro­jek­tas­„PRO­VED“­

brė­žia­ nau­jas­gai­res­ug­dy­mo­ ino­va­ci­jų­ „eks­por­tui“­ ir­ at­ve­ria­nau­jas­ga­li­my­bes­ša­lims­ben­dra­dar­biau­ti­ieš­kant­pa­trauk­laus­ir­pro­duk­ty­vaus­mo­ky­mo­si­įvai­rių­kul­tū­rų,­ge­bė­ji­mų­ir­po­rei­kių­jau­nuo­liams­ar­jau­su­au­gu­siems­žmo­nėms.

Pro­duk­ty­vu­sis­mo­ky­ma­sis­ yra­ edu­ka­ci­nė­ nau­jo­vė­ Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­sis­te­mo­je,­ re­mian­tis­ tarp­tau­ti­nės­ švie­ti­mo­ben­druo­me­nės­pa­tir­ti­mi­mū­sų­ša­ly­je­pra­dė­ta­dieg­ti­2012­m.­ŠAC­vyk­dant­na­cio­na­li­nį­pro­jek­tą­„Al­ter­na­ty-vu­sis­ug­dy­mas“.­Šiuo­me­tu­7­Lie­tu­vos­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se­vei­kia­pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­kla­sės.

Pro­duk­ty­vio­jo­mo­ky­mo­si­tiks­las­–­pa­dė­ti­jau­nuo­liams,­tu­rin­tiems­mo­ky­mo-si­sun­ku­mų­ir­ne­pa­ti­rian­tiems­mo­ky­mo­si­sėk­mės,­pra­ra­du­siems­mo­ky­mo­si­mo­ty­va­ci­ją­ar­tie­siog­no­rin­tiems­mo­ky­tis­ki­taip,­įgy­ti­pa­grin­di­nį­iš­si­la­vi­ni­mą­ir­ pa­si­rink­ti­ tin­ka­mą­ to­les­nio­mo­ky­mo­si­ ke­lią.­Tai­ ug­dy­mo­si­ for­ma,­ skir­ta­9–10­kla­sių­mo­ki­niams.­2014–2016­m.­ją­iš­ban­dė­pro­fe­si­nio­ir­su­au­gu­sių­jų­mo­ky­mo­ins­ti­tu­ci­jų­auk­lė­ti­niai.

Si­mo­na­PLIE­NAI­TY­TĖ­Dr.­Auk­sė­PET­RUŠ­KE­VI­ČIŪ­TĖ­

Mig­la­PIN­KE­VI­ČIE­NĖ

4

bu­li­ni­mo­ren­gi­nių,­ku­riuo­se­da­ly­va­vo­390­pe­da­go­gų,­pa­gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tų,­so­cia­li­nių­dar­buo­to­jų­ir­įstai­gų­ad­mi­nist­ra-ci­jos­at­sto­vų.­Taip­pat­or­ga­ni­zuo­tos­pa­skai­tos­bei­kon­sul­ta­ci­jos­mo­ki­nių­ tė­vams­ (glo­bė­jams,­ rū­pin­to­jams).­O­per­ pen­kis­ šių­me­tų­mė­ne­sius­jau­vy­ko­9­se­mi­na­rai,­se­mi­na­rai-prak­ti­ku­mai,­se­mi­na­rai-kon­sul­ta­ci­jos­–­ jų­klau­sė­si­234­pe­da­go­gai­bei­pa-gal­bos­mo­ki­niui­spe­cia­lis­tai­iš­įvai­rių­mies­tų­ir­ra­jo­nų:­Kau­no,­Ma­ri­jam­po­lės,­Vil­ka­viš­kio,­Klai­pė­dos,­Jur­bar­ko,­Ša­kių,­Ra­sei-nių,­Tel­šių­ir­net­iš­Nau­jo­sios­Ak­me­nės.Di­de­lis­su­si­do­mė­ji­mas­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­ug­dy­mo­ir­el-

ge­sio­ko­rek­ci­jos­ga­li­my­bė­mis­bei­bū­dais­pa­ska­ti­no­mus­su­reng­ti­tarp­tau­ti­nę­me­to­di­nę-prak­ti­nę­ kon­fe­ren­ci­ją.­Šis­ dvie­jų­ die­nų­ (18­aka­de­mi­nių­va­lan­dų)­ren­gi­nys­or­ga­ni­zuo­tas­ben­dra­dar­biau-jant­su­Jur­bar­ko­švie­ti­mo­cen­tru.­Rink­da­mie­si­te­mą­sie­kė­me­ap­im­ti­svar­biau­sius­ir­ak­tu­a­liau­sius,­daž­niau­siai­mums­už­duo-da­mus­klau­si­mus­bei­iš­kė­lė­me­sau­tiks­lą­–­skleis­ti­pe­da­go­gi­nes­nau­jo­ves­ir­pa­si­da­ly­ti­prak­ti­ne­dar­bo­pa­tir­ti­mi.

Kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­viai­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­iš­girs­ti­moks­li­nin­kų,­gy­dy­to­jų,­ psi­cho­lo­gų,­ ki­tų­ spe­cia­lis­tų­ iš­ Vo­kie­ti­jos,­ Ita­li­jos,­Lie­tu­vos­pra­ne­ši­mus,­nuo­mo­nes­ir­pa­ly­gin­ti­šių­ša­lių­ug­dy­mo­ten­den­ci­jas.­Pir­mo­jo­je­da­ly­je­da­ly­va­vo­120­da­ly­vių­ir­10­lek­to­rių.­Į­ant­rą­ją­da­lį­už­si­re­gist­ra­vo­dar­dau­giau­klau­sy­to­jų­–­net­150.­Pra­ne­ši­mus­ skai­tė­ 15­ lek­to­rių.­Ren­gi­nys­ vy­ko­Gel­gau­diš­kio­dva­ro,­ku­ris­anks­čiau­pri­klau­sė­da­bar­ti­niam­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio-jo­ug­dy­mo­cen­trui,­rū­mų­sa­lė­je.­Aš,­šio­straips­nio­au­to­rė­Da­lia­Kas­pe­ra­vi­čie­nė,­svei­kin­da­ma­su­si­rin­ku­siuo­sius­į­kon­fe­ren­ci­ją,­ci­ta­vau­psi­cho­lo­go­Eval­do­Kar­ma­zo­žo­džius,­kad­iš­si­ski­rian­tis­ar­ne­tin­ka­mas­vai­ko­el­ge­sys­ne­at­si­ran­da­stai­ga­ ir­ iš­nie­kur.­Jis­vi­sa­da­tu­ri­prie­žas­tį,­daž­niau­siai­tai­yra­pa­sek­mė,­o­kar­tu­ir­sig­na­las­su­au­gu­sie­siems­–­„Pa­dė­ki­te­man“.O­kaip­tai­pa­da­ry­ti?Pra­džio­je­cen­tro­di­rek­to­rė­Bi­ru­tė­Na­vi­kie­nė­pri­sta­tė­vaiz­do­

pra­ne­ši­mą­apie­cen­trą­ir­jo­veik­lą.­Per­pir­mą­ją­da­lį­pa­grin­di­nį­pra­ne­ši­mą­ skai­tė­Hei­del­ber­go­aukš­to­sios­pe­da­go­gi­nės­mo-kyk­los­pro­fe­so­rius­dr.­Gerd-Bo­do­von­Carl­sbur­gas­(Vo­kie­ti­ja),­jį­pa­pil­dė­ir­ver­tė­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­(VU)­bei­Vil­niaus­dai­lės­aka­de­mi­jos­ do­cen­tas,­ so­cia­li­nių­moks­lų­ dak­ta­ras,­ psi­cho-lo­gas­Ar­vy­das­ Lie­puo­nius.­ Pro­fe­so­riaus­ pra­ne­ši­mo­ te­ma­„Vai­kų­ir­pa­aug­lių­rai­dos­su­tri­ki­mai:­gy­do­mo­sios­pe­da­go­gi­kos­ga­li­my­bės.­Vo­kie­ti­jos­ ir­Lie­tu­vos­pa­tir­tis“.­Jis­ža­vė­jo­si­cen­tre­dir­ban­čių­spe­cia­lis­tų­dar­bu,­mo­ki­niams­su­kur­ta­pa­lan­kia­te­ra-pi­ne­ap­lin­ka.­Sve­čias­iš­Vo­kie­ti­jos­tei­gė­pa­ste­bė­jęs,­kad­mū­sų­įstai­go­je­ itin­ iš­ski­ria­mas­ ir­ ver­ti­na­mas­ugdytinių­ sa­vi­tu­mas,­o­tai­jiems­su­tei­kia­ryž­to­bei­pa­si­ti­kė­ji­mo­sa­vi­mi.­Pro­fe­so­rius­gy­rė­cen­tre­dir­ban­čius­spe­cia­lis­tus­už­po­zi­ty­vų­ir­šil­tą­po­žiū­rį­į­ vai­kus.Kon­fe­ren­ci­ja­ tę­sė­si­ itin­dar­bin­go­je­ap­lin­ko­je,­vy­ko­dis­ku­si-

jos,­po­kal­biai­apie­ga­li­my­bes­į­mo­ki­nių­ug­dy­mo(si)­bei­el­ge­sio­kei­ti­mo­ ir­mo­ty­va­vi­mo­pro­ce­są­ įtrauk­ti­ tė­vus­ /­glo­bė­jus,­nes­jei­ jie­ ne­mo­ty­vuo­ti­ ar­ma­žiau­mo­ty­vuo­ti,­ ne­įma­no­ma­ tiks­liai­

nu­sta­ty­ti­ir­už­tik­rin­tai­ten­kin­ti­vai­ko­po­rei­kių.­Pa­sa­ko­jau,­ko­kio-mis­ for­mo­mis­ tai­da­ro­ma­„Šal­ti­ny­je“,­pa­brė­žiau,­kad­kaip­ tik­vie­nas­iš­šių­moks­lo­me­tų­cen­tro­veik­los­pla­no­tiks­lų­ir­yra­–­į­ben­drą­veik­lą­įtrauk­ti­kuo­dau­giau­mo­ki­nių­tė­ve­lių.Pra­ne­ši­mą­„Hi­pe­rak­ty­vaus­el­ge­sio­bruo­žų­tu­rin­čių­su­tri­ku-

sio­in­te­lek­to­vai­kų­ug­dy­mas“­skai­tė­Jur­bar­ko­švie­ti­mo­cen­tro­di­rek­to­rės­ pa­va­duo­to­ja,­ psi­cho­lo­gė­Aud­ro­nė­Kriš­čiu­kai­tie­nė.­Jos­įžval­gos,­ap­tar­ti­me­to­dai­ir­prak­tiš­ki­pa­ta­ri­mai­bu­vo­ypač­nau­din­gi.­Pa­sak­lek­to­rės,­moks­li­nin­kai­pa­ste­bi,­kad­pa­sau­ly­je­šių­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­skai­čius­pa­ste­bi­mai­au­ga,­o­dirb­ti­su­ jais­ tu­ri­pa­si­ren­gę,­su­kau­pę­ži­nių­ ir­at­si­da­vę­spe­cia­lis­tai.­Pa­tir­ti­mi,­kaip­kel­ti­mo­ki­nių­ug­dy­mo­si­mo­ty­va­ci­ją­ir­ska­tin­ti­po-zi­ty­vų­el­ge­sį,­kon­fe­ren­ci­jo­je­da­li­jo­si­ša­lies­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­spe­cia­lis­tai­iš­Švėkš­nos­„Die­me­džio“,­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­ir­Plun­gės­ spe­cia­lio­jo­ ug­dy­mo­ cen­trų.­Pas­ta­ra­ja­me­ug­do­mi­au­tis­tiš­kų­ bruo­žų­ ir­ su­tri­ki­mų­ tu­rin­tys­ vai­kai.­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tro­Ug­dy­mo­sky­riaus­ve­dė­ja­Ge­nė­Ži­lins­kie­nė­su­pa­žin­di­no­su­ įstai­go­je­ jau­ tre­čius­me­tus­vei­kian­čia­po­zi­ty­vaus­el­ge­sio­ska­ti­ni­mo­pro­gra­ma­„Skė­tis“­ ir­sėk­min­gais­mo­ki­nių­el­ge­sio­kei­ti­mo­at­ve­jais.

Spe­cia­lis­tų­pa­tir­tis,­ku­ria­pa­si­da­ly­ta­per­9­va­lan­das­ tru­ku-

sią­ pir­mą­ją­ tarp­tau­ti­nės­me­to­di­nės-prak­ti­nės­ kon­fe­ren­ci­jos­da­lį,­pa­si­sa­ky­mai,­pra­ne­ši­mai­bu­vo­itin­nau­din­gi.­Per­ant­rą­ją­kon­fe­ren­ci­jos­ da­lį­ pa­grin­di­nį­ pra­ne­ši­mą­ „Vai­kų­ ak­ty­vu­mo­ ir­dė­me­sio­bei­el­ge­sio­su­tri­ki­mai.­Šių­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­mo­ki­nių­ug­dy­mo­bei­pa­gal­bos­tei­ki­mo­Lie­tu­vo­je­ir­Ita­li­jo­je­pa­ly­gi­ni­mas“­skai­tė­me­di­ci­nos­moks­lų­dak­ta­rė,­vai­kų­ir­pa­aug­lių­psi­chiat­rė-psi­cho­te­ra­peu­tė,­teis­mo­eks­per­tė As­ta­Der­vi­ny­tė-Bon­gar­zo­ni­(VU­Me­di­ci­nos­fa­kul­te­to­Psi­chiat­ri­jos­kli­ni­ka,­Vals­ty­bi­nė­teis­mo­psi­chiat­ri­jos­ tar­ny­ba­ prie­Svei­ka­tos­ ap­sau­gos­mi­nis­te­ri­jos).­Pra­ne­šė­ja­stu­di­ja­vo,­sta­ža­vo­si­ir­dir­bo­Ita­li­jo­je.­Taip­pat­sa­vo­dar­bo­pa­tir­ti­mi­ir­įžval­go­mis­kon­fe­ren­ci­jo­je­da­li­jo­si­net­11­ko­le­gų­iš­įvai­rių­ša­lies­ug­dy­mo­įstai­gų:­Kau­no­Jo­no­Lau­ži­ko,­Kė­dai­nių­spe­cia­lių­jų­mo­kyk­lų,­Pa­ne­vė­žio­„Švie­sos“­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­cen­tro,­Ši­lu­tės­že­mės­ūkio­mo­kyk­los­Že­mai­čių­Nau­mies­čio­pro-fe­si­nio­spe­cia­lio­jo­ug­dy­mo­sky­riaus­bei­Gel­gau­diš­kio­„Šal­ti­nio“.Vi­si­spe­cia­lis­tų­pra­ne­ši­mai­ ir­pa­si­sa­ky­mai­dau­giau­ar­ma-

žiau­pa­pil­dė­kiek­vie­no­da­ly­vio­ži­nių­ba­ga­žą.­Kiek­ak­tu­a­li­šios­kon­fe­ren­ci­jos­te­ma,­pa­ro­do­da­ly­vių­skai­čius­(abie­jo­se­da­ly­se­jų­ bu­vo­ net­ 270),­ ak­ty­vus­ jų­ da­ly­va­vi­mas­dis­ku­si­jo­se,­ ty­lus­iš­min­tin­gų­lek­to­rių­žo­džių­klau­sy­mas.­Džiu­gi­no­iš­sa­ky­tos­pa­dė-kos­ir­siū­ly­mai­to­kias­kon­fe­ren­ci­jas­or­ga­ni­zuo­ti­daž­niau,­kar­tu­su­si­rin­kus­spe­cia­lis­tams­iš­vi­sos­Lie­tu­vos­ir­pa­si­tel­kus­už­sie­nio­lek­to­rius,­gvil­den­ti­ak­tu­a­liau­sias­da­bar­ti­nes­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­ug­dy­mo(si)­pro­ble­mas,­drauge­ieš­ko­ti­pa­vei­kiau­sių­prie-mo­nių­ir­pa­dė­ti­jiems­sėk­min­gai­ug­dy­tis­bei­for­muo­ti­tei­sin­gus­el­ge­sio­įpro­čius.

Da­lia­KAS­PE­RA­VI­ČIE­NĖGelgaudiškio­„Šaltinio“­specialiojo­ugdymo­centro­

Švietimo­pagalbos­ir­konsultavimo­skyriaus­vedėja,­psichologė

D.­KasperavičienėB.­Navikienė

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

5

Uni­ver­sa­lių­dau­gia­funk­cių­cen­trų­(UDC)­stei­gi­ma­sis­–­nau-jas­ ir­ tik­ pir­mą­jį­ pen­kme­tį­ skai­čiuo­jan­tis­ reiš­ki­nys­ Lie­tu­vo­je.­Pra­dė­ję­ kur­tis­ kai­mo­ vie­to­vių­mo­kyk­lo­se,­ ku­rio­se­ smar­kiai­ma­žė­jo­mo­ki­nių­skai­čius,­UDC­vie­nu­me­tu­tu­rė­jo­spręs­ti­ke­le­tą­pro­ble­mų:­ar­ti­miau­sios­švie­ti­mo­įstai­gos­pri­ei­na­mu­mo­kai­mo­vai­kams­ga­li­my­bės,­pa­sta­tų,­ypač­ne­se­niai­re­no­vuo­tų­ar­su-re­mon­tuo­tų,­iš­sau­go­ji­mas­bei­pa­slau­gų­in­fra­struk­tū­ros­kai­mo­vie­to­vė­se­kū­ri­mas­ir­plė­to­ji­mas.­Pla­čiau,­gar­siau­ir­ak­ty­viau­šia­te­ma­im­ta­kal­bė­ti­nuo­2013­m.,­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jai­ren­giant­bei­įgy­ven­di­nant­prie­mo­nę­„Uni­ver­sa­lių­dau­gia­funk-cių­ cen­trų­ kai­mo­ vie­to­vė­se­ stei­gi­mas“.­Tie,­ ku­rie­ vei­kė­ nuo­pir­mų­jų­šios­prie­mo­nės­ įgy­ven­di­ni­mo­die­nų,­ tu­rė­jo­ga­li­my­bę­da­ly­vau­ti­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro­(UPC)­pro­jek­to­„Mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­ga­li­my­bių­plėt­ra­kai­mo­vie­to­vė­se­ (II­eta­pas)“­(SFMIS­VP1-2.3-ŠMM-03-V-02-002)­veik­lo­se­ ir­ne­vie­ne­rius­me­tus­pa­žįs­ta­dar­bo­UDC­sko­nį,­šian­dien­jau­ga­li­kal­bė­ti­apie­tai,­ kaip­ pa­si­tei­si­no­ lū­kes­čiai,­ kaip­ do­ku­men­tuo­se­ iš­dės­ty­ti­tiks­lai­ir­lau­kia­mi­re­zul­ta­tai­ati­tin­ka­tik­ro­vę,­su­ko­kio­mis­kliū­ti-mis­su­si­du­ria­ma­sie­kiant­įgy­ven­din­ti­šių­cen­trų­paskirtį­–­teik­ti­švie­ti­mo,­kul­tū­ros,­so­cia­li­nes,­svei­ka­tos,­spor­to,­už­im­tu­mo­ir­ki­tas­ pa­slau­gas,­ ati­tin­kan­čias­ vie­tos­ ben­druo­me­nės­ po­rei-kius.­Pra­dė­ju­sios­iš­sa­miau­nag­ri­nė­ti­šį­tikslą,­UDC­ko­man­dos­įsi­ti­ki­no,­kad­iš­tik­rų­jų­ato­kes­nė­se­kai­mo­vie­to­vė­se­švie­ti­mo,­edu­ka­ci­nių­ir­so­cia­li­nių,­kul­tū­ri­nių­pa­slau­gų­pri­ei­na­mu­mas­yra­di­de­lė­pro­ble­ma.­Be­to,­ jei­ to­kios­pa­slau­gos­ir­ tei­kia­mos,­tai­da­ro­ma­ ne­kom­plek­siš­kai:­mo­kyk­los­ ben­druo­me­nė­ už­da­ra,­kul­tū­ros­na­mai­dir­ba­sa­vo­sri­ty­je,­so­cia­li­nių­pa­slau­gų­be­veik­vi­sai­nė­ra,­ge­riau­siu­at­ve­ju­dir­ba­kai­mo­so­cia­li­nis­dar­buo­to­jas,­bet­tik­su­tam­tik­ros­gru­pės­žmo­nė­mis,­o­į­me­di­ci­nos­punk­tą­gy­ven­to­jai­ir­gi­at­ei­na­tik­ta­da,­kai­ne­be­tu­ri­kur­dė­tis...­Žmo­nių,­at­ro­do,­dar­yra­ne­ma­žai,­bet­be­ben­drys­tės­jung­ties­ jie­tar­si­su­skirs­ty­ti­ į­ at­ski­ras­ gru­pes.­Šian­dien,­ tu­rint­ prak­ti­nės­ šios­veik­los­pa­tir­ties,­jau­ga­li­ma­tvir­tai­teig­ti,­kad­bū­tent­UDC­kai­mo­vie­to­vė­se­tu­ri­bū­ti­ta­jung­tis,­ku­ri­vie­nys­kai­mo­ben­druo­me­nę­drau­ge­veik­ti,­spręs­ti­pro­ble­mas,­ma­žin­ti­so­cia­li­nę­įtam­pą­bei­at­skir­tį,­vi­sa­ver­tiš­kai­gy­ven­ti.­Dau­gia­funk­ciai­cen­trai­(DC)­taps­ta­jung­ti­mi,­jei­ir­na­cio­na­li­nio­lyg­mens­ins­ti­tu­ci­jos­pa­dės­įgy­ven-din­ti­jų­pa­skir­tį,­ieš­kos­ben­drų­spren­di­mų.

UPC­pro­jek­tas­„Mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­ga­li­my­bių­plėt­ra­kai­mo­vie­to­vė­se­(II­eta­pas)“­kaip­tik­ir­bu­vo­nuo­mies­tų­nu­to-lu­sio­se­vie­to­vė­se­be­si­stei­gian­čių­DC­ben­drys­tės­ke­lio­pra­džia.­Pro­jek­to­veik­lo­se­da­ly­va­vę­cen­trai­ben­dra­dar­bia­vi­mą­tę­sia­ir­joms­pa­si­bai­gus.­Tai­dar­kar­tą­įro­dė­šių­me­tų­ba­lan­dį­Plun­gės­r.­Pla­te­lių­UDC­vy­ku­si­res­pub­li­ki­nė­kon­fe­ren­ci­ja­„DC­ben­drys­tės­ke­ly­je.­Pe­da­go­gų­ino­va­ty­vios­idė­jos­or­ga­ni­zuo­jant­iki­mo­kyk­li­nį­ir­prieš­mo­kyk­li­nį­ug­dy­mą“.­Į­šio­cen­tro­di­rek­to­rės­As­tos­Pla­tau-nie­nės­ini­cia­ty­va­or­ga­ni­zuo­tą­ren­gi­nį­rin­ko­si­ša­lies­dau­gia­funk-

dau­gia­funk­cių­cen­trų­ben­drys­tės­ke­ly­je

cių­ cen­trų,­ vyk­dan­čių­ iki­mo­kyk­li­nį­ ir­ prieš­mo­kyk­li­nį­ ug­dy­mą,­va­do­vai,­pe­da­go­gai,­UPC,­Plun­gės­ r.­sa­vi­val­dy­bės­at­sto­vai.­Kon­fe­ren­ci­ja,­su­kvie­tu­si­be­veik­50­da­ly­vių­iš­Šiau­lių,­Ra­sei­nių,­Kau­no,­Vil­ka­viš­kio,­Ma­žei­kių,­Pa­kruo­jo,­Ute­nos,­Bir­žų,­Šir­vin­tų,­Tra­kų,­Laz­di­jų,­Rad­vi­liš­kio,­Ro­kiš­kio,­Ši­lu­tės,­Kre­tin­gos,­Jur­bar-ko,­Kel­mės,­Kai­šia­do­rių­ra­jo­nų,­bu­vo­be­ne­pir­ma­sis­žvilgs­nis­į­ug­dy­mo­ko­ky­bę­dau­gia­funk­ciuo­se­cen­truo­se,­tad­ne­at­si­tik­ti­nai­pra­dė­ta­nuo­ma­žiau­sių­to­kio­ti­po­įstai­gų­ug­dy­ti­nių.­Pra­ne­šė­jai­kal­bė­jo­apie­tai,­kaip­at­si­ra­dus­UDC­for­muo­ja­si­nau­jas­po­žiū­ris­į­ug­dy­mą.­Vi­sus­aš­tuo­nis­per­kon­fe­ren­ci­ją­pri­sta­ty­tus­pra­ne­ši­mus­vie­ni­jo­ben­dra­min­tis:­vie­tos­ben­druo­me­nei­svarbu­da­ly­vauti­ug­dant­vai­ko­ben­drą­sias­kom­pe­ten­ci­jas,­veiks­min­gai­ir­kū­ry-biš­kai­ pa­si­tel­kiant­ ar­ti­miau­sią­ ap­lin­ką.­Mi­nė­to­UPC­pro­jek­to­va­do­vė­Gied­rė­Tu­mo­sai­tė,­pa­si­džiau­gu­si,­kad­idė­jos­ne­iš­blė­so­ir­pa­si­bai­gus­pro­jek­tui,­jos­plė­to­ja­mos,­iš­ke­lia­mos­į­aukš­tes­nį­lyg­me­nį,­pri­sta­tė­jau­ma­to­mus­veik­los­re­zul­ta­tus:­UDC­tam­pa­vi­sos­ die­nos,­mo­ky­mo­si­ vi­są­ gy­ve­ni­mą­mo­kyk­la,­ at­si­ran­da­kom­plek­si­nis­po­žiū­ris­į­ug­dy­mą.­DC­veik­los­prin­ci­pai­–­orien­ta-vi­ma­sis­į­ben­druo­me­nės­po­rei­kius,­pa­pil­do­mu­mas,­pri­ei­na­mu-mas,­kom­plek­siš­ku­mas,­lanks­tu­mas,­ak­ty­vus­ben­druo­me­nės­įtrau­ki­mas­ir­tar­pins­ti­tu­ci­nis­ben­dra­dar­bia­vi­mas­–­per­ke­lia­mi­į­ug­dy­mo­pro­ce­są.­Šir­vin­tų­r.­Bart­kuš­kio­mo­kyk­los-dau­gia­funk-cio­ cen­tro­ di­rek­to­rė­Dan­guo­lė­Ka­les­ni­kie­nė­ pa­ste­bė­jo,­ kad­ DC­ga­li­pa­ska­tin­ti­spręs­ti­ypač­ak­tu­a­lias­šio­laik­me­čio­skai­ty-mo­pro­ble­mas­ir­ko­kį­svar­bų­vaid­me­nį­ga­lė­tų­at­lik­ti­ne­for­ma-lus­mo­ky­mas­ skaityti,­ be­mo­ky­to­jo­ ar­ spe­cia­lio­jo­ pe­da­go­go­ pagalbos.Vy­riau­sy­bės­ kanc­le­rio­ pir­ma­sis­ pa­va­duo­to­jas­Ri­man­tas­

Vait­kus,­svei­kin­da­mas­kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vius,­pa­si­džiau­gė­DC­dir­ban­čių­žmo­nių­kom­pe­ten­ci­ja­ir­pa­ste­bė­jo,­kad­bū­tent­to­kio­ti­po­įstai­go­se­vyks­ta­ne­per­trau­kia­mas mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­pro­ce­sas,­o­DC­kai­mo­vie­to­vė­se­yra­ži­di­nys,­ku­riam­už­ge­sus­už­ges­ir­kai­mas.Plun­gės­r.­sa­vi­val­dy­bės­me­ras­Aud­rius­Kli­šo­nis­ir­ad­mi­nist­ra-

ci­jos­di­rek­to­rius­Al­ber­tas­Krau­lei­dis­kvie­tė­ne­tik­su­si­pa­žin­ti­su­Pla­te­lių­UDC,­bet­ir­pa­si­sve­čiuo­ti­nuo­sta­bia­me­Že­mai­ti­jos­kam-pe­ly­je.­Jie­gra­žia­že­mai­tiš­ka­tar­me­ra­gi­no­džiaug­tis,­o­ne­vien­kal­bė­ti­apie­bė­das.­DC­rei­kia­puo­se­lė­ti,­nes­jie­stei­gia­mi­ne­tik­gy­ve­nan­tiems­šian­dien,­bet­ir­tiems,­ku­rie­čia­dar­gims­ir­augs.

Kon­fe­ren­ci­jos­ te­ma­ kvie­tė­ da­ly­tis­ įvai­rių­mo­de­lių­ dau­gia-funk­ciuo­se­cen­truo­se­vyk­do­mo­iki­mo­kyk­li­nio­ir­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pa­tir­ti­mi,­bet­veik­los­or­ga­ni­za­vi­mo­to­kio­ti­po­įstai­go-se­ak­tu­a­lios­pro­ble­mos,­at­ra­di­mai­ ir­ at­ei­ties­pla­nai­ bū­rė­ šių­cen­trų­at­sto­vus­į­gru­pes­dis­ku­tuo­ti,­pa­tar­ti­ar­pa­drą­sin­ti.­Tai­gi­per­ant­rą­ją­kon­fe­ren­ci­jos­da­lį­kal­bė­ta­apie­bū­ti­ny­bę­steig­ti­DC­aso­cia­ci­ją.­Vie­tos­ben­druo­me­nių,­na­cio­na­li­nio­bei­sa­vi­val­dos­lyg­mens­ ins­ti­tu­ci­jų­at­sto­vai,­DC­dar­buo­to­jai,­2015­m.­va­sa­rį­da­ly­va­vę­pro­jek­to­„Mo­ky­mo­si­vi­są­gy­ve­ni­mą­ga­li­my­bių­plėt­ra­kai­mo­vie­to­vė­se­(II­eta­pas)“­bai­gia­mo­jo­je­įver­ti­ni­mo­kon­fe­ren-ci­jo­je­ „Dau­gia­funk­cių­ cen­trų­ vaid­muo­Lie­tu­vo­je­ –­ iš­šū­kiai­ ir­ga­li­my­bės“,­pa­ren­gė­re­ko­men­da­ci­jas,­kaip­stip­rin­ti­DC­ir­už­tik-rin­ti­jų­plėt­rą.­Jo­se­iš­dės­ty­tos­bū­ti­no­spren­di­mo­rei­ka­lau­jan­čios­DC­nu­ma­ty­tų­funk­ci­jų­įgy­ven­di­ni­mo­pro­ble­mos na­cio­na­li­niu­ir­vie­tos­sa­vi­val­dų­lyg­me­niu.­Jei­sa­vi­val­dy­bės­dar­ ieš­ko­įvai­rių­bū­dų­ir­ga­li­my­bių­pa­dė­ti­DC­įgy­ven­din­ti­vi­zi­jas,­tai­na­cio­na­li­niu­lyg­me­niu­ši­te­ma­–­tik­pa­si­kal­bė­ji­mų­ob­jek­tas.­Skir­tin­gų­vie­šo-jo­ad­mi­nist­ra­vi­mo­sri­čių­(švie­ti­mo,­so­cia­li­nių­rei­ka­lų,­kul­tū­ros,­svei­ka­tos,­že­mės­ūkio­ir­kt.)­tei­sės­ak­tuo­se­dar­UDC­są­vo­kai­ne­at­si­ra­do­vie­tos,­ne­ma­ty­ti­ir­ins­ti­tu­ci­jų­ben­drų­są­ly­čio­taš­kų,­tad­pro­ble­mas,­ky­lan­čias­dėl­skir­tin­gų­sri­čių­spe­ci­fi­kos,­ieš­kant­ga­li­my­bių­plė­to­ti­DC­pa­jė­gu­mą,­spren­džia­šiuose­centruose­dir­ban­čios­ko­man­dos.­Jos­vie­nos­ki­tas­pa­mo­ko,­kaip­iš­bris­ti,­apei­ti­ir­ne­su­klup­ti...­O­taip­rei­kia­aiš­kaus­ir­su­pran­ta­mo­žingsnio­DC­vi­zi­jos­įgy­ven­di­ni­mo­link.

Vil­ma­PET­RU­LIE­NĖUte­nos­r.­Su­dei­kių­mo­kyk­los-dau­gia­funk­cio­cen­tro­di­rek­to­rė

D.­Ka­les­ni­kie­nė­ir­Ma­žei­kių­r.­Auk­sū­džio­mo­kyk­los-dau­gia­funk­cio­cen­tro­di­rek­to­rė­Ingrida­Bra­ziu­lie­nė­pri­sta­to­pla­nuo­ja­mos

steig­ti­aso­cia­ci­jos­nuo­sta­tų­pro­jek­tą

6

Vil­niaus­Pran­ciš­kaus­Sko­ri­nos­gim­na­zi­ja­kar­tu­su­so­cia­li­niais­part­ne­riais­–­Ra­dia­ci­nės­sau­gos­cen­tru­ir­VšĮ­Tra­kų­švie­ti­mo­cen­tru­–­or­ga­ni­za­vo­tarp­tau­ti­nę­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų­9–12­(I–IV­gim­na­zi­jos)­kla­sių­mo­ki­nių­gam­tos­moks­lų­kon­fe­ren­ci­ją­„Eko­lo­gi­ja­ir­mes“,­skir­tą­Čer­no­by­lio­ato­mi­nės­elek­tri­nės­bran-duo­li­nės­ava­ri­jos­30­me­tų­su­kak­čiai­pa­mi­nė­ti.­Ren­gi­nys­su­bū­rė­25­jau­nuo­sius­ty­rė­jus­iš­Vil­niaus­Vy­tau­to­

Di­džio­jo,­Ju­ze­fo­Ig­na­ci­jaus­Kra­šev­skio,­Va­si­li­jaus­Ka­čia­lo­vo,­P.­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jų,­Le­vo­Kar­sa­vi­no­mo­kyk­los,­Bal­ta­ru­si­jos­Res­pub­li­kos­Gar­di­no­mies­to­ gim­na­zi­jos,­ Ly­dos­ 4-osios­ bei­Mins­ko­Fio­do­ro­Ma­ly­še­vo­48-osios­vi­du­ri­nių­mo­kyk­lų.­Kon­fe-ren­ci­jos­tiks­las­–­ska­tin­ti­mo­ki­nius­do­mė­tis­gam­tos­moks­lais,­for­muo­ti­moks­li­nio­mąs­ty­mo­ir­ty­ri­mo­įgū­džius,­ug­dy­ti­aukš­tą­eko­lo­gi­nę­kul­tū­rą.

Renginį­ ati­da­rė­Vil­niaus­P.­Sko­ri­nos­ gim­na­zi­jos­ di­rek­to­rė­Dia­na­Stach­no­vič,­da­ly­vius­dai­na­pa­svei­ki­no­gim­na­zi­jos­vo-ka­li­nis­an­sam­blis­„Le­nok“,­va­do­vau­ja­mas­mu­zi­kos­mo­ky­to­jos­

Va­len­ti­nos­ Ko­val-čuk.­Kon­fe­ren­ci­jo­je­ap­si­lan­kė­Bal­ta­ru­si-jos­Res­pub­li­kos­am-ba­sa­dos­ Lie­tu­vos­

ne­abe­jin­gi­Že­mės­at­ei­čiai

Res­pub­li­ko­je­pa­ta­rė­jas­Va­di­mas­Lo­sic­kij.­Įžan­gi­nį­pra­ne­ši­mą­„Jo­ni­zuo­jan­čio­ji­spin­du­liuo­tė­mus­su­pan­čio­je­ap­lin­ko­je“­skai­tė­Ra­dia­ci­nės­sau­gos­cen­tro­vy­riau­sia­sis­spe­cia­lis­tas­Re­mi­gi­jus­Kie­vi­nas.­Vė­liau­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­ly­viai­ ap­lan­kė­Bal­ta­ru­si­jos­Res­pub­li­kos­na­cio­na­li­nio­is­to­ri­jos­mu­zie­jaus­kil­no­ja­mą­pa­ro­dą­„Bal­ta­ru­si­ja­ir­bal­ta­ru­siai“­ir­tę­sė­dar­bą­sek­ci­jo­se,­kur­pri­sta­tė­at­lik­tus­moks­li­nius­ ty­ri­mus.­Mo­ki­niai­ sa­vo­ ty­ri­mams­ rin­ko­si­įvai­rias­jiems­pa­trauk­lias­te­mas.­Ver­ti­nant­dar­bus­at­si­žvelg­ta­į­pa­si­rink­tos­te­mos­ak­tu­a­lu­mą,­

moks­liš­ku­mą,­ kū­ry­biš­ku­mą­bei­ pa­tei­ki­mą.­Ver­ti­ni­mo­ ko­mi­si-jai­ va­do­va­vo­Vil­niaus­Vy­tau­to­Di­džio­jo­gim­na­zi­jos­bio­lo­gi­jos­mo­ky­to­ja­eks­per­tė­Vio­le­ta­Kun­dro­tie­nė­ ir­Ra­dia­ci­nio­sau­gos­cen­tro­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­Lai­ma­Pil­ky­tė.­Jos­trum­pai­api­ben-dri­no­re­zul­ta­tus.­Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­ja­ge­riau­siais­pri­pa­ži­no­šiuos­dar­bus:­Vil­niaus­J.­Ig­na­ci­jaus­Kra­šev­skio­gim­na­zi­jos­II­kla­sės­mokinės­Ves­la­vos­Jer­mo­la­vi­čiū­tės­„Ši­lu­mi­nis­spin­du­lia­vi­mas“­(mo­ky­to­jas­Pa­ve­las­Stan­ke­vič)­ ir­Gar­di­no­mies­to­gim­na­zi­jos­9­ kla­sės­mo­ki­nės­ Je­li­za­ve­tos­Ro­ma­no­vos­ „Šo­ko­la­do­ rū­šių,­mėgs­ta­mų­mo­ki­nių,­mais­to­me­džia­gų­ir­mais­to­prie­dų­su­dė­ties­ana­li­zė“­(mo­ky­to­ja­Je­le­na­Sit­ko).­Ypač­di­de­lio­su­si­do­mė­ji­mo­ir­žiū­ro­vų­sim­pa­ti­jų­su­lau­kė­ne­kon­kur­si­niai­jau­nų­jų­ty­rė­jų­iš­Vil-niaus­P.­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jos­dar­bai:­ant­ro­ko­Ar­tu­ro­Stav­pniu­ko­„Ža­lin­gi­traš­ku­čiai“­(mo­ky­to­ja­Je­le­na­Za­bels­ka­ja),­III­kla­sės­mo-

ki­nės­Dia­nos­Vin­cu­ke­vi­čiū­tės­ „Kas­yra­pe­lė­sis?“­ (mo­ky­to-ja­Ga­li­na­ Vin­cu­ke­vi­čie­nė).­Renginio­ pa­bai­go­je­ vi­siems­da­ly­viams­bei­jų­mo­ky­to­jams­įteik­ti­ pa­dė­kos­ raštai,­ o­ ge-riau­sių­dar­bų­au­to­riai­ap­do-va­no­ti­di­plo­mais­ir­at­mi­ni­mo­do­va­no­mis.Po­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­ly­viai­

ap­žiū­rė­jo­Vil­niaus­P.­Sko­ri-nos­ gim­na­zi­ją­ –­ vie­nin­te­lę­bal­ta­ru­sių­ gim­na­zi­ją­ Lie-tu­vo­je,­ sa­va­ran­kiš­kai­ tę­sė­pra­dė­tas­ dis­ku­si­jas.­ Džiu-gi­na,­ kad­mo­ki­niai­ do­mi­si,­ak­ty­viai­ ir­ kū­ry­biš­kai­ sie­kia­pa­dė­ti­ spręs­ti­ eko­lo­gi­nes­pro­ble­mas,­ ku­rias­ su­ke­lia­ne­at­sa­kin­gas­gam­tos­iš­tek­lių­eik­vo­ji­mas.­Ne­ju­čia­at­min­ty-je­ iš­ky­la­ pran­cū­zų­ eko­lo­go­Je­a­no­Dors­to­žo­džiai:­„Daug­kas­ga­li­iš­sau­go­ti­gam­tą,­bet­ją­ ap­gins­ tik­mei­lė.­Gam­ta­iš­liks­svei­ka­tik­tuo­at­ve­ju,­jei­žmo­gus­ nors­ tru­pu­tį­ pa­mils­ją­vien­to­dėl,­kad­ji­nuo­sta­bi.“­Ma­no­me,­kad­ben­dras­no­ras­dar­niai­gy­ven­ti­Že­mė­je­su­vie-ni­jo­ kon­fe­ren­ci­jos­ da­ly­vius­ir­ sve­čius,­ tad­ šio­ ren­gi­nio­tra­di­ci­ją­ tę­si­me­ ir­ ki­tais­me-tais­ vėl­ su­si­tik­si­me­Vil­niaus­P.­Sko­ri­nos­gim­na­zi­jo­je.

Ni­jo­lė­BAG­DO­NIE­NĖVil­niaus­Pranciškaus­Sko­ri­nos­g-jos­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­

ug­dy­mui

R. Kie vi nas pri sta to ty ri mams nau do ja mus prie tai susDar­bą­pri­sta­to­kon­fe­ren­ci­jos­da­ly­vė­Anas­ta­si­ja­Sas­novs­ka­ja­iš­Ly­dos­4-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los

Mokyklose

Vyksta­darbas­sekcijoje

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

7

Per­tra­di­ci­nę­Pa­ne­vė­žio­r.­Dem­ba­vos­pro­gim­na­zi­jos­mo­ki-nių­moks­li­nių-ti­ria­mų­jų­dar­bų­kon­fe­ren­ci­ją­ jau­de­vin­tą­jį­kar­tą­„ju­di­no­me“­Že­mės­ru­tu­lį.­Šiais­me­tais­ren­gi­nys­bu­vo­ne­ei­li­nis,­nes­pri­si­jun­gė­me­prie­Lie­tu­vos­vals­ty­bės­at­kū­ri­mo­šimt­me­čiui­pa­mi­nė­ti­skir­to­pro­jek­to­„Aš­už­Lie­tu­vą“.

Mū­sų­pro­gim­na­zi­jo­je­itin­daug­dė­me­sio­ski­ria­ma­įvai­rių­po­rei-kių­mo­ki­niams.­Mo­ky­to­jų­dar­bo­gru­pė,­ko­or­di­nuo­jan­ti­mo­ky­mo­si­ko­ky­bės­ po­ky­čius,­ ste­bi­ ir­ sis­te­min­gai­ ana­li­zuo­ja­ kiek­vie­no­ug­dy­ti­nio­in­di­vi­du­a­lią­pa­žan­gą.­Siek­da­mi­ten­kin­ti­ga­bių­ir­ta-len­tin­gų­mo­ki­nių­po­rei­kius­kiek­vie­ną­pa­va­sa­rį­or­ga­ni­zuo­ja­me­moks­li­nių-ti­ria­mų­jų­dar­bų­kon­fe­ren­ci­ją­„Ir­aš­iš­ju­din­siu­Že­mės­ru­tu­lį“.­Ren­gi­nio­tiks­las­–­ug­dy­ti­mo­ki­nių­moks­li­nio­mąs­ty­mo­ir­ti­ria­mo­jo­po­bū­džio­veik­los­ge­bė­ji­mus,­ben­drą­sias­kom­pe­ten-ci­jas,­ ska­tin­ti­ do­mėtis­gy­ve­na­mą­ja­ ir­ gam­ti­ne­ap­lin­ka,­plės­ti­aki­ra­tį,­to­bu­lė­ti.Sa­ko­ma,­kad­Lie­tu­vą­rei­kia­pra­dė­ti­my­lė­ti­nuo­sa­vo­na­mų­

slenks­čio.­Tad­ir­per­šių­me­tų­kon­fe­ren­ci­ją­pri­sta­ty­ti­ar­ti­miau­sio-je­ap­lin­ko­je­at­lik­ti­dar­bai.­Vi­si­da­ly­viai­su­si­pa­ži­no­su­pro­gim­na-zi­jo­je­au­gan­čių­au­ga­lų­pa­nau­do­ji­mo­ga­li­my­bė­mis,­Dem­ba­vos­miš­ke­lio­ir­upe­lio­eko­sis­te­mų,­apy­lin­kių­vais­ta­žo­lių,­pu­šy­nė­lio­spyg­liuo­čių­iš­ski­ria­mų­fi­ton­ci­dų­po­vei­kio­ap­lin­kai,­Dem­ba­vos­me­de­ly­ne­už­au­gin­tų­obuo­lių­ir­par­duo­tu­vė­je­pirk­tų­vai­sių­vi­ta-mi­nin­gu­mo­bei­ki­tais­mo­kyk­lo­je,­jos­ap­lin­ko­je­bei­Dem­ba­vos­gy­ven­vie­tė­je­at­lik­tais­ty­ri­mais.­Moks­li­nius­pra­ne­ši­mus­pa­į­vai-ri­no­per­ in­teg­ruo­tas­ lie­tu­vių­ kal­bos,­mu­zi­kos­ ir­ in­for­ma­ci­nių­tech­no­lo­gi­jų­pa­mo­kas­pa­reng­tos­ lie­tu­vių­ liau­dies­dai­nų­apie­so­do­au­ga­lus­vaiz­do­ir­gar­so­prie­mo­nės,­vai­kų­su­kur­tos­pa­sa­kos.­Taip­pat­pri­sta­ty­ti­pro­gim­na-zi­jos­met­raš­ty­je­už­fik­suo­ti­me­tų­įvy­kiai.­Sve­čiai­iš­Vel­žio­gim­na­zi­jos­su­pa­žin­di­no­su­kom­piu­te-

„ir­aš­iš­ju­din­siu­Že­mės­ru­tu­lį“

ri­nių­žai­di­mų­po­vei­kio­žmo­gaus­or­ga­niz­mui,­kam­ba­ri­nių­gė­lių­pa­pli­ti­mo,­au­ga­lų­gy­vy­bi­nės­ener­gi­jos,­me­ta­lų­rū­di­ji­mo­ty­ri­mų­re­zul­ta­tais.­Iš­klau­sę­vi­sus­pra­ne­ši­mus­įsi­ti­ki­no­me,­kad­gy­ve-na­me,­mo­ko­mės­ ir­ dir­ba­me­gra­žio­je­ bei­ svei­ko­je­ ap­lin­ko­je.­Pra­ne­ši­mus­pri­sta­tė­me­ne­tik­kla­sė­se,­bet­ir­mo­kyk­los­gam­ti­nė­je­erd­vė­je,­tad­vi­si­no­rin­tys­ga­lė­jo­pa­to­bu­lin­ti­ty­ri­nė­ji­mo­įgū­džius.

To­kia­ kon­fe­ren­ci­ja­ nė­ra­ vien­kar­ti­nė­ak­ci­ja,­ jai­ sis­te­min­gai­ruo­šia­ma­si­vi­sus­me­tus.­Ti­ria­mie­ji­dar­bai­–­il­gos,­kruopš­čios­ir­at­kak­lios­vei­klos­re­zul­ta­tas.Ap­ta­rdami­ po­ kon­fe­ren­ci­jos­ ki­lu­sias­ idė­jas­ sugalvojome­

ori­gi­na­liai­pa­mi­nė­ti­Kai­my­nų­die­ną­ir­pa­do­va­no­ti­Lie­tu­vai­dar­vie­ną­ge­rą­dar­bą­–­su­reng­ti­ak­ci­ją­„Pa­do­va­nok­svei­ka­tą­kai­my-nui“.­Ne­dels­da­mi­pa­ra­šė­me­skel­bi­mą,­pa­kvie­tė­me­sa­va­no­rius­ir­iš­si­ruo­šė­me­į­žmo­gaus­ūki­nės­veik­los­ma­žiau­siai­pa­lies­tas­Dem­ba­vos­apy­lin­kes­rink­ti­vais­ta­žo­lių.­Grį­žę­ į­pro­gim­na­zi­jos­mu­zie­jų,­su­ri­šo­me­vais­ta­žo­lių­puokš­te­les­ir­ iš­si­sklai­dė­me­po­vi­są­mies­te­lį.­Va­sa­ra­kve­pian­čias­žo­le­les­do­va­no­jo­me­pra­ei-nan­tiems,­ pra­va­žiuo­jan­tiems,­ kie­muo­se­be­si­dar­buo­jan­tiems­žmo­nėms,­ap­lan­kė­me­kai­my­ni­nes­įstai­gas,­par­duo­tu­vę.­Vi­sus­svei­ki­no­me­su­Kai­my­nų­die­na,­lin­kė­jo­me­svei­ka­tos,­pa­sa­ko-jo­me,­ ku­rios­ žo­le­lės­ ge­ri­na­ nuo­tai­ką,­ ku­rios­ pa­de­da­ įveik­ti­liū­de­sį,­o­ku­rios­gy­do­ir­nuo­rim­tes­nių­ne­ga­la­vi­mų.­Bet­la­biau­už­žo­le­les­tą­die­ną­gy­dė­šil­tos­emo­ci­jos­–­ma­lo­niai­nu­ste­bin­ti­žmo­nės­šyp­so­jo­si,­dė­ko­jo...­Juk­ne­vel­tui­sa­ko­ma,­kad­svei-ka­tą­do­va­no­ja­šyp­se­na­ir­ge­ri­žo­džiai.­O­kas­ne­no­rė­tų­gy­ven­ti­svei­kų­ir­lai­min­gų­žmo­nių­ben­druo­me­nė­je?

Kon­fe­ren­ci­ja­ bu­vo­ nau­din­ga­ vi-siems­–­mo­ki­niai­už­deg­ti­no­ru­ty­ri-nė­ti,­gy­ven­to­jai­su­pa­žin­din­ti­su­čia­pat­au­gan­čiais­vais­tin­gais­au­ga­lais,­kai­my­nams­„pa­do­va­no­ta­svei­ka­tos“.Ty­ri­mų­iš­va­dos­pri­ver­tė­ki­tu­žvilgs-niu­pa­žvelg­ti­į­mus­su­pan­čią­ap­lin­ką.

Ti­ki­mės,­kad­va­sa­ra­kon­fe­ren­ci-jos­da­ly­viams­bus­tu­ri­nin­ga.­O­kaip­pa­vyks­įgy­ven­din­ti­ki­lu­sias­idė­jas­ir­ge­rus­dar­bus­pa­do­va­no­ti­ Lie­tu­vai,­su­ži­no­si­me­jau­ki­tais­me­tais.­Mū­sų­dar­bai­ma­ži,­ bet­ pra­smin­gi­ ir­ už-kre­čian­tys.­ Ieš­ko­da­mi,­ ty­ri­nė­da­mi,­sa­vo­ at­ra­di­mais­ da­ly­da­mie­si­ su­kai­my­nais­ir­skir­da­mi­juos­Lie­tu­vai,­vi­si­ kar­tu­ dar­ stip­riau­ „ju­din­si­me“­Že­mės­ru­tu­lį.

Pro­gim­na­zi­jos­mo­ky­mo­si­ko­ky­bės­dar­bo­gru­pės­inf.

8

Tę­sia­si­Bib­lio­te­kų­me­tai,­tad­Kai­šia-do­rių­Al­gir­do­ Bra­zaus­ko­ gim­na­zi­jos­in­for­ma­ci­jos­cen­tro-bib­lio­te­kos­dar­buo-to­jos­ or­ga­ni­za­vo­Bib­lio­te­kos­ sa­vai­tę.­Pir­miau­sia­prieš­pa­mo­kas­iš­da­ly­ta­ in-for­ma­ci­ja­apie­bib­lio­te­ką,­jos­is­to­ri­ją.­O­bib­lio­te­ka,­kaip­ir­pa­ti­gim­na­zi­ja,­tik­rai­se­na.­Pir­mie­ji­įra­šai­do­ku­men­tuo­se­at-si­ra­do­1939­m.­Da­bar­ti­nė­se­ben­dra­bu-čio­kor­pu­so­pa­tal­po­se­bib­lio­te­ka­įsi­kū­rė­1997­m.­spa­lį.

Pir­mo­sios­sa­vai­tės­die­nos­ren­gi­nys­„Do­ri­nio­ug­dy­mo­pa­mo­ka­ki­taip...“.­Su­ti­ky­bos­mo­ky­to­ja­Dan­guo­le­Ar­naus­kie-ne­ir­ant­ro­kais­ap­ta­rė­me­fil­mus,­ek­ra­ni-zuo­tus­pa­gal­įvai­rias­kny­gas,­žiū­rė­jo­me­fil­mą­„Fo­res­tas­Gam­pas“.Ki­tą­die­ną­bib­lio­te­ko­je­sta­tė­me­skulp-

tū­rą­iš­kny­gų.­Mums­tal­ki­no­ži­niask­lai-dos­klu­bo­na­riai­su­lie­tu­vių­kal­bos­mo-ky­to­ja­Ži­vi­le­Kur­se­vi­čie­ne.­Kny­gų­bokš-tui­pa­nau­do­jo­me­is­to­ri­jos,­po­li­to­lo­gi­jos,­li­te­ra­tū­ros,­lie­tu­vių­kal­bos,­psi­cho­lo­gi­jos­va­do­vė­lius­ir­en­cik­lo­pe­di­jas.­Juo­ka­vo-me,­ kad­ tai­ ir­mū­sų­ ži­nių­ pa­grin­das,­to­dėl­skulp­tū­rą­pa­sta­tė­me­la­bai­tvir­tą.­Na,­o­vi­du­je­įtai­sė­me­švie­čian­tį­ži­bin­tą,­nes­ ži­nios­ –­ švie­sa­ gy­ve­ni­mo­ ke­ly­je.­Ta­da­ pir­mo­kai­ iš­mo­ky­to­jos­Ro­mos­Grei­čiu­tės­ga­vo­už­duo­tį­–­ma­te­ma­tiš-kai­„ap­do­ro­ti“­bokš­tą,­t.­y.­su­skai­čiuo­ti­kny­gų­ kie­kį,­ svo­rį,­ aukš­tį,­ il­gį.­Gau­ti­to­kie­ re­zul­ta­tai:­ skulp­tū­rai­ pa­nau­do­ta­1203­kny­gų­eg­zem­plio­riai,­jų­ben­dras­svo­ris­yra­1032,37­kg,­aukš­tis­–­2,09­m.­ Jei­gu­ kny­gas­ su­dė­tu­me­ pa­gal­ jų­ il­gį­ į­vie­ną­ li­ni­ją,­ gau­tu­me­ 298,04­m­ il­gio­ ke­lią,­ o­jei­gu­su­dė­tu­me­vie­ną­ant­ki­tos,­tu­rė­tu­me­sta­ti­nį,­ku­rio­aukš-tis­siek­tų­29,59­m.­Ga­li­ma­pa­ly­gin­ti:­de­vy­naukš­tis­na­mas­yra­apie­28–30­met­rų.

bib­lio­te­kos­sa­vai­tė­gim­na­zi­jo­je

Tre­čią­sa­vai­tės­die­ną­vy­ko­Herb­jorg­Was­smo­kny­gos­„Stik-li­nė­pie­no“­ap­ta­ri­mas.­Šia­me­kū­ri­ny­je­gvil­de­na­ma­te­ma­–­pre­ky­ba­žmo­nė­mis­–­ne­ga­li­ne­jau­din­ti.­Tai­at­si­tin­ka­ir­mū­sų­

kraš­te.­Svar­biau­sia­–­ne­lik­ti­abe­jin­giems­jau­nų­žmo­nių­li­ki­mams.­Dė­ko­ja­me­mo­ky­to­jai­Auš­rai­Gri­go­nie-

nei­ir­jos­tre­čio­kams­už­pra­smin­gą­pa­mo­ką.

Bib­lio­te­kos­ sa­vai­tę­ už­bai­gė­me­skam­biai:­pa­lė­pė­je­vy­ko­at­vi­ra­mu-zi­kos­pa­mo­ka­„Dai­nos­lie­tu­vių­po­etų­

žo­džiais“.­Skam­bė­jo­dai­nos,­su­kur­tos­pa­gal­žy­miau­sių­mū­sų­po­etų­–­Sa­lo­mė-

jos­Nė­ries,­Pau­liaus­Šir­vio,­Mai­ro­nio,­Juo­zo­Er­lic­ko­–­žo­džius.­Aš,­vie­na­šio­teks­to­au­to­rių,­

bib­lio­te­ki­nin­kė­Re­gi­na­Dem­ja­no­vie­nė,­ su­pa­žin­di­nau­su­pa­grin­di­niais­minėtų­au­to­rių­kū­ry­bos­bruo­žais­ ir­ įdo­miais­fak­tais.­Dai­na­vo­me­ vi­siems­ ži­no­mas­dai­nas,­mums­pri­ta­rė­mu­zi­kos­mo­ky­to­jas­Čes­lo­vas­Kriš­čiū­nas.­Jam­ta­ria­me­ačiū­ir­už­ge­rą­nuo­tai­ką.

Svar­biau­sia­šių­die­nų­mo­kyk­los­už-duo­tis­–­nu­spė­ti,­ko­kių­ži­nių,­įgū­džių­ir­kom­pe­ten­ci­jų­rei­kės­ki­tai­kar­tai.­Moks­li-nin­kai,­ana­li­zuo­da­mi­mū­sų­vi­suo­me­nė-je­vyks­tan­čias­ įvai­rias­nau­jo­ves,­siū­lo­ug­dy­ti­ XXI­ a.­ kom­pe­ten­ci­jas,­ pa­si­tel-kiant­no­va­to­riš­kus­pe­da­go­gi­nius­me­to-dus.­Jung­ti­nių­tau­tų­švie­ti­mo,­moks­lo­ir­kul­tū­ros­or­ga­ni­za­ci­jos­re­ko­men­da­ci­jo­se­(UNES­CO­ ini­cia­ty­vos­ įgy­ven­di­ni­mas­Lie­tu­vo­je,­ 2014),­ ku­rio­se­ iš­ryš­ki­na-ma­mo­ky­mo­si­ vi­są­gy­ve­ni­mą­svar­ba,­mo­ky­to­jai­ ska­ti­na­mi­ ap­mąs­ty­ti­XXI­ a.­kom­pe­ten­ci­jų­svar­bą­ir­skir­ti­ joms­de-ra­mą­vie­tą­sa­vo­pe­da­go­gi­nė­je­veik­lo­je.Kau­no­Jo­no­ir­Pet­ro­Vi­lei­šių­mo­kyk­la-

dau­gia­funk­cis­cen­tras­kar­tu­su­Kau­no­mies­to­ sa­vi­val­dy­bės­ ad­mi­nist­ra­ci­jos­

kom­pe­ten­ci­jų­ug­dy­mas,­kaip­at­sa­kas­ į­šiuo­lai­ki­nės­vi­suo­me­nės­po­rei­kius

Švie­ti­mo­ sky­riu­mi,­ Kau­no­ pe­da­go­gų­kva­li­fi­ka­ci­jos­ cen­tru­ ir­UAB­ „Mic­ro­soft­Lie­tu­va“­ tre­čią­ kar­tą­ or­ga­ni­za­vo­ tęs-ti­nę­ res­pub­li­ki­nę­ kon­fe­ren­ci­ją­ „XXI­ a.­kom­pe­ten­ci­jų­ ug­dy­mas,­ kaip­ at­sa­kas­į­ šiuo­lai­ki­nės­ vi­suo­me­nės­ po­rei­kius“.­Or­ga­ni­za­to­rių­sie­kis­–­ska­tin­ti­švie­ti­mo­ben­druo­me­nę­da­ly­tis­pa­tir­ti­mi­ ir­ įžval-go­mis­apie­XXI­a.­kom­pe­ten­ci­jų­svar­bą,­pa­pa­sa­ko­ti,­ kaip­ jas­ se­ka­si­ per­teik­ti­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lo­se.

Vil­ma­MI­LA­ŠIŪ­NAI­TĖKau­no­Jo­no­ir­Pet­ro­Vi­lei­šių­m-klos-dau­gia-

funk­cio­cen­tro­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

Kon­fe­ren­ci­jos­me­džia­ga – www.vi lei sis.kau nas.lm.lt.

Prie­skulptūros­iš­knygų

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

9

Per­vi­są­sa­vai­tę­gim­na­zi­jos­ben­druo­me­nė­ga­lė­jo­su­si­pa­žin-ti­ su­nuo­trau­ko­mis­ iš­ bib­lio­te­kos­gy­ve­ni­mo,­ pie­ši­nių­ pa­ro­da­„Kny­gų­na­mų­švie­sa“.­Dar­vy­ko­dai­ly­raš­čio­kon­kur­sas,­skir­tas­lie­tu­vių­po­eto­Vy­tau­to­Ma­čer­nio­95-osioms­gi­mi­mo­me­ti­nėms­pa­mi­nė­ti.­Nu­ga­lė­to­ja­ta­po­tre­čio­kė­Eri­ka­Stan­ke­vi­čiū­tė.­Bu­vo­ne­pa­pras­tai­ smal­su­skai­ty­ti­ bib­lio­te­ki­nin­kėms­skir­tus­gim­na-zis­tų­laiš­kus.­Steng­si­mės­įgy­ven­din­ti­įdo­miau­sius­pa­siū­ly­mus.Vy­res­nie­ji­gim­na­zis­tai­da­ly­va­vo­mo­kyk­los­bib­lio­te­kai­skir­tų­

eks­lib­ri­sų­kon­kur­se.­Nu­ga­lė­to­ju­ta­po­tre­čio­kas­Žy­gi­man­tas­Sa-do­nis,­o­pri­zi­nin­kė­mis­–­Rū­ta­Stan­ke­vi­čiū­tė­ir­Vik­to­ri­ja­Da­gi­ly­tė.­Žy­gi­man­to­ eks­lib­ri­sas­ taps­ bib­lio­te­kos­ kny­gų­ žen­klu.­Mū­sų­

tal­ki­nin­kai­skai­tė­įvai­rius­teks­tus­ne­įpras­to­se­vie­to­se:­sve­tai-nė­je,­rū­bi­nė­je,­net­mies­to­par­ke.­Vi­si­bu­vo­šiek­tiek­nu­ste­bę,­kai­prie­jų­pri­sė­do­gim­na­zis­tai­su­An­tu­a­no­de­Sent­Eg­ziu­pe­ri­ir­ ki­tų­ ra­šy­to­jų­ teks­tais.­Kiek­vie­nas­ no­rin­tis­ ga­lė­jo­ pa­puoš­ti­„Kny­gų­me­dį“­–­už­ra­šy­ti­mėgs­ta­miau­sios­kny­gos­pa­va­di­ni­mą.Dė­ko­ja­me­gim­na­zis­tams,­mo­ky­to­jams­ ir­ vi­siems,­ pa­dė­ju-

siems­or­ga­ni­zuo­ti­to­kią­tu­ri­nin­gą­ir,­kaip­iš­at­si­lie­pi­mų­įsi­ti­ki­no-me,­rei­ka­lin­gą­Bib­lio­te­kos­sa­vai­tę.

Re­gi­na­DEM­JA­NO­VIE­NĖ,­Ri­ta­TA­DA­RAUS­KIE­NĖGim­na­zi­jos­bib­lio­te­ki­nin­kės

Aly­taus­Pi­lia­kal­nio­pro­gim­na­zi­ja­lai­mė­jo pro­jek­tų­kon­kur­są,­fi­nan­suo­ja­mą­Lie­tu­vos­ir­Len­ki­jos­jau­ni­mo­mai­nų­fon­do­lė­šo-mis.­Pro­jek­tas­itin­svar­bus­mo­kyk­lai,­nes­mo­ki­niai­ir­mo­ky­to­jai­dir­ba­ drau­ge,­ o­ tai­ ska­ti­na­ ben­dra­dar­bia­vi­mą,­ at­sa­ko­my­bę,­to­le­ran­ci­ją­bei­pa­de­da­to­bu­lin­ti­so­cia­li­nius­pa­aug­lių­įgū­džius.Jau­ni­mo­mai­nų­ pro­jek­tas­ „Tau­tos­ dva­sios­ be­ieš­kant“­ su-

vie­ni­jo 13–14­me­tų­jau­ni­mą.­Veik­lų­tiks­las­–­plė­to­ti­Lie­tu­vos­ir­Len­ki­jos­ša­lių­kul­tū­ri­nį­ben­dra­dar­bia­vi­mą,­ug­dy­ti­jau­ni­mo­so-cia­li­nes­kom­pe­ten­ci­jas,­tau­ti­nį­ta­pa­tu­mą­ir­et­no­kul­tū­ri­nį­raš­tin-gu­mą.­Pa­grin­di­nės­pro­jek­to­te­mos:­et­ni­nės­kul­tū­ros­plė­to­ji­mas,­ver­ty­bių­iš­sau­go­ji­mas­ir­po­pu­lia­ri­ni­mas.­Ge­gu­žę­pro­gim­na­zi­jo­je­su­lau­kė­me­sve­čių­iš­Len­ki­jos.

Po­ iš­kil­min­go­ pro­jek­to­ ati­da­ry­mo­ ren­gi­nio­ vy­ko­ da­ly­vių­su­si­pa­ži­ni­mo­ žai­di­mai,­ ap­tar­ta,­ kaip­ bus­ vyk­do­mos­ veik­los,­iš­si­aiš­kin­ti­lū­kes­čiai­bei­bai­mės,­at­lik­tas­pir­mi­nis­įsi­ver­ti­ni­mas.Pro­jek­to­da­ly­viai­ap­lan­kė­Pi­va­šiū­nų Švč.­Mer­ge­lės­Ma­ri­jos­

ėmi­mo­ į­dan­gų­baž­ny­čią,­ iš­gir­do­pa­sa­ko­ji­mą­apie­ste­buk­lin-gą­jį­Mer­ge­lės­Ma­ri­jos pa­veiks­lą­bei­pa­ma­tė­po­pie­žiaus­Jo­no Pau­liaus­II­do­va­ną.­Vė­liau­jau­nuo­liai­lan­kė­si­Pi­va­šiū­nų ama­tų­cen­tre,­su­si­pa­ži­no­su­Dzū­ki­jos­kraš­to­et­no­gra­fi­niais­ypa­tu­mais­ir­ama­tų­tra­di­ci­jo­mis,­da­ly­va­vo­edu­ka­ci­nė­je­pro­gra­mo­je,­per­ku­rią­ke­pė­dzū­kiš­kas­ban­das.­Abie­jų­ša­lių­jau­ni­mas­šir­din­gai­dė­ko-jo­cen­tro­ad­mi­nist­ra­to­rei­Mil­dai­bei­kul­tū­ri­nių­ren­gi­nių­va­do­vei­Sta­sei­už­au­ten­tiš­kų­dzū­kiš­kų­dai­nų­skam­be­sį­ir­sve­tin­gu­mą.­Pro­jek­tą­vyk­dan­čios­mo­ky­to­jos­su­cen­tro­šei­mi­nin­kė­mis­ap­ta-rė,­kaip­iš­sau­go­ti­et­ni­nę­kul­tū­rą­ir­ver­ty­bes­bei­ska­tin­ti­jau­ni­mą­rū­pin­tis­sa­vo­kraš­to­kul­tū­ri­niu­pa­vel­du,­tra­di­ci­jų­tęs­ti­nu­mu.Va­ka­re­vy­ko­lie­tu­viš­kų­pa­pro­čių­ir­tra­di­ci­jų­va­ka­ro­nė,­per­ku-

rią­pri­sta­ty­ti­įvai­rūs­lie­tu­vių­fol­klo­ro­žan­rai.­Pro­gim­na­zi­jos­dai­nų­ir­šo­kių­ko­lek­ty­vai­su­pro­jek­to­da­ly­viais­šo­ko­liau­dies­šo­kius,­žai­dė­tra­di­ci­nius­žai­di­mus.­Svar­bus­va­ka­ro­ak­cen­tas­–­vi­sus­iš­ju­di­nęs­„Dai­na­vos“­šo­kė­jų­pa­si­ro­dy­mas.Tre­či­ą­ją­pro­jek­to­die­ną­da­ly­viai­vie­šė­jo­Aly­taus­mies­to­sa-

vi­val­dy­bė­je:­su­si­ti­ko­su­me­ru,­Švie­ti­mo­sky­riaus­at­sto­ve.­Sve-čiams­pa­ro­dy­tas­fil­mas­apie­Lie­tu­vą­ir­Aly­tų.

Pi­lia­kal­nio­ pro­gim­na­zi­jos­ gi­dų­ bū­re­lio­ na­riai­ or­ga­ni­za­vo­pa­žin­ti­nę­eks­kur­si­ją­po­Aly­tų.­Sve­čiai­ap­lan­kė­ro­žy­nais­gar­sė-jan­tį­Mies­to­so­dą­Aly­taus­cen­tre,­pa­min­klą­„Lais­vės­an­ge­las“,­pa­si­vaikš­čio­jo­ par­ko­ ta­ke­liais,­ pa­sie­kė­Ne­mu­no­ sen­va­gė­je­su­si­for­ma­vu­sį­Dai­li­dės­ eže­rė­lį,­Dai­nų­ slė­nį,­ gro­žė­jo­si­ vaiz-dais­ nuo­aukš­čiau­sio­ Lie­tu­vo­je­ pės­čių­jų­ ir­ dvi­ra­ti­nin­kų­Bal-to­sios­ro­žės­ til­to,­už­li­po­ į­Aly­taus­pi­lia­kal­nį,­su­si­pa­ži­no­su­ jo­ is­to­ri­ja.Taip­pat­et­no­kul­tū­ri­nio­pro­jek­to­da­ly­viai­lan­kė­si­Aly­taus­dai-

lių­jų­ama­tų­mo­kyk­lo­je,­su­si­pa­ži­no­su­py­ni­mo­iš­vy­te­lių,­me­ta­lo,­teks­ti­lės,­ke­ra­mi­kos,­ju­ve­ly­ri­kos,­dro­ži­mo,­skulp­tū­ros­dar­bais.­Sve­čiai­ap­si­lan­kė­ir­Aly­taus­vai­kų­glo­bos­na­muo­se.Part­ne­riai­iš­Len­ki­jos­su­ren­gė­įspū­din­gą­na­cio­na­li­nės­kul­tū-

ros­va­ka­rą.­Vi­si­da­ly­viai­vil­kė­jo­tau­ti­nius­dra­bu­žius.­Pir­miau­sia,­Len­ki­jos­Pi­los­mies­to­mo­ki­niai­pa­šo­ko­vi­sa­me­pa­sau­ly­je­gar­sų­len­kų­šo­kį­–­po­lo­ne­zą,­ku­ris­yra­Len­ki­jos­tau­tos­oru­mo­sim­bo­lis.­

tau­tos­dva­sios­be­ieš­kant

Jie­pui­kiai­pa­dai­na­vo­3­len­kų­liau­dies­dai­nas­ir,­ži­no­ma,­su­šo­ko­ma­zur­ką.­Taip­pat­mo­ki­niai­pri­sta­tė­len­kų­liau­dies­pa­pro­čius,­tau­ti­nių­šo­kių­ir­tau­ti­nio­kos­tiu­mo­is­to­ri­ją,­pa­mo­kė­šok­ti­po­lo-ne­zą­–­vė­liau­jį­šo­ko­vi­si­pro­jek­to­da­ly­viai.­Va­ka­ro­pa­bai­go­je­sve­čiai­iš­Len­ki­jos­Lie­tu­vos­at­sto­vams­įtei­kė­at­mi­ni­mo­do­va­nas­su­ sa­vo­ ša­lies,­Pi­los­mies­to­ at­ri­bu­ti­ka.­Vi­si­ li­ko­me­su­ža­vė­ti­įspū­din­ga­do­va­na­pro­gim­na­zi­jai­–­ant­pa­gal­vė­lės­iš­siu­vi­nė­tu­Lie­tu­vos­ir­Len­ki­jos­jau­ni­mo­mai­nų­fon­do­lo­go­ti­pu.Vie­nas­pro­jek­to­ už­da­vi­nių­ –­ puo­se­lė­ti­ et­ni­nę­ kul­tū­rą.­Tad­

tam,­kad­mo­ki­niai­su­kaup­tų­dau­giau­ži­nių,­įgy­tų­et­no­kul­tū­ri­nės­raiš­kos­ge­bė­ji­mų,­ge­riau­su­vok­tų­liau­dies­kū­ry­bą,­tra­di­ci­nius­ama­tus,­se­nų­jų­sim­bo­lių,­apei­gų,­pa­pro­čių­ir­ki­tų­et­ni­nės­kul-tū­ros­reiš­ki­nių­kil­mę,­pras­mę,­su­reng­ta­eks­kur­si­ja­ į­Dzū­ki­jos­na­cio­na­li­nį­ par­ką.­Pro­jek­to­ da­ly­viai­ vy­ko­ į­Mar­cin­ko­nis,­ kur­su­si­pa­ži­no­ su­Dzū­ki­jos­ na­cio­na­li­nio­ par­ko­ so­dy­ba­ ir­ ap­žiū-rė­jo­Dre­vi­nės­bi­ti­nin­kys­tės­eks­po­zi­ci­ją,­pa­bu­vo­jo­le­gen­do­mis­api­pin­ta­me­Žiū­rų­kai­me­ ir­gro­žė­jo­si­gam­tos­ste­buk­lu­–­Ūlos­aki­mi,­ap­lan­kė­Zer­vy­nas­–­48­so­dy­bų­kai­mą,­iš­lai­kiu­sį­liau­dies­ar­chi­tek­tū­ros­sa­vi­tu­mą.Grįž­da­mi­at­gal­pro­jek­to­da­ly­viai­už­su­ko­į­Alo­vės­ama­tų­kie-

me­lį­ –­ čia­ da­ly­va­vo­ edu­ka­ci­nė­je-de­gus­ta­ci­nė­je­ pro­gra­mo­je­„Duo­nos­ke­lias­iki­sta­lo“.­Tai­prak­ti­nė­pa­žin­ti­nė­pro­gra­ma,­vyk-do­ma­au­ten­tiš­kai­XIX­a.­mū­sų­kraš­to­vals­tie­čio­tro­bai­ar­ti­mo­je­ap­lin­ko­je.­Da­ly­viai­ne­tik­ste­bė­jo­duo­nos­ke­pi­mo­pro­ce­są,­bet­ir­ pa­tys­ ja­me­da­ly­va­vo:­ for­ma­vo­ ke­pa­lė­lius,­ iš­ra­din­gai­ juos­pa­si­žy­mė­jo.­Kol­ke­pa­lė­liai­ke­pė,­da­ly­viai­klau­sė­si­pa­sa­ko­ji­mo­apie­il­gą­duo­nos­ke­lią­–­nuo­pa­sė­to­ru­gio­iki­ant­sta­lo­pa­dė­tos­duo­ne­lės,­iš­gir­do­is­to­ri­jų­apie­se­niau­sius­že­mės­įdir­bi­mo,­ja-vų­ap­do­ro­ji­mo­pa­dar­gus,­se­no­vi­nius­ra­kan­dus,­apie­ti­kė­ji­mą­ma­giš­ka­ duo­nos­ ga­lia,­ le­mian­čia­ der­lių,­ žmo­gaus,­ šei­mos­gy­ve­ni­mą.­Tuo­me­tu­kita­da­lis­pro­jek­to­da­ly­vių­ga­mi­no­tik­rus­kai­miš­kus­sau­sai­nius.­Kol­duo­ne­lė­bu­vo­bran­di­na­ma,­mo­ki­niai­gė­rė­žo­le­lių­ar­ba­tą­ir­val­gė­pa­čių­iš­kep­tus­sau­sai­nius,­o­drau­ge­vy­ko­die­nos­veik­lų­ap­ta­ri­mas,­da­ly­vių­nuo­tai­kų,­pa­siū­ly­mų­ir­to­bu­lin­ti­nų­da­ly­kų­įver­ti­ni­mas.Ne­iš­dil­do­mą­įspū­dį­sve­čiams­pa­li­ko­ke­lio­nė­į­Lie­tu­vos­sos-

ti­nę,­eks­kur­si­jos,­Lie­tu­vos­Di­džio­sios­Ku­ni­gaikš­tys­tės­Val­do­vų­rū­mai.

Per­pro­jek­to­ įgy­ven­di­ni­mo­ lai­ko­tar­pį­ jau­ni­mas­ak­ty­viai­ įsi-trau­kė­į­veik­las,­ge­bė­jo­su­vok­ti­kul­tū­ros­sa­vi­tu­mą,­są­sa­jas­su­ki­to­mis­ kul­tū­ro­mis,­ su­stip­ri­no­ tau­ti­nę­ sa­vi­mo­nę,­ pa­trio­ti­nes,­pi­lie­ti­nes­ir­to­le­ran­ci­jos­ki­toms­kul­tū­roms­nuo­sta­tas.­Ak­ty­vios­veik­los­pa­dė­jo­ug­dy­ti­jau­no­žmo­gaus­mo­ty­va­ci­ją­ir­ska­ti­no­pa-si­ti­kė­ji­mą­sa­vi­mi.­Tai­lei­do­ge­riau­su­vok­ti­sa­ve­ir­drau­ge­už­im­ti­tvir­tes­nę­po­zi­ci­ją­vi­suo­me­nė­je.Ben­dros­ veik­los,­ už­si­ė­mi­mai,­ žai­di­mai­ su­vie­ni­jo­ pro­jek­to­

da­ly­vius,­ska­ti­no­ben­drau­ti,­to­bu­lin­ti­an­glų­kal­bos­įgū­džius,­iš-mok­ti­ke­le­tą­lie­tu­viš­kų­ar­len­kiš­kų­žo­džių.­Mo­ki­niai­ti­ki­si­su­si­tik­ti­ki­tais­me­tais­Len­ki­jo­je­ir­įgy­ven­din­ti­ben­drą­eko­lo­gi­nį­pro­jek­tą.

Ri­ta­BA­RY­SIE­NĖPro­jek­to­ko­or­di­na­to­rė,­ma­te­ma­ti­kos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė

10

Jau­ tre­čius­me­tus­ Rings-te­do­ ko­mu­nos­Bys­kov­sko­len­(Da­ni­ja),­ Jūr­ma­los­ Slo­kas­pa­mat­sko­la­(Lat­vi­ja)­ir­Ši­lu­tės­Pa­ma­rio­ pa­grin­di­nės­mo­kyk-los­mo­ky­to­jų­ ko­man­dos­ su-si­ti­ku­sios­da­li­ja­si­mo­ky­mo(si)­per­ju­de­sį­pa­tir­ti­mi.­„Nord­plus“­pro­gra­mos­tarp­tau­ti­nis­pro­jek-tas­ „Ki­nes­te­ti­nio­mo­ky­mo(si)­įta­ka­mo­ki­nių­ug­dy­mo(si)­ko-ky­bės­ge­ri­ni­mui“­su­tei­kia­tam­pla­čias­ga­li­my­bes.Ši­lu­tės­Pa­ma­rio­pa­grin­di­nės­

mo­kyk­los­an­glų­kal­bos­vy­res-nio­ji­mo­ky­to­ja­Ive­ta­Amb­ru­lai-tie­nė­ (koordinatorė)­ pa­siū­lė,­kad­šis­pro­jek­tas­tap­tų­tęs­ti­nis,­tad­ prie­ tri­jų­ ša­lių­mo­kyk­lų­ko­man­dos­ pri­si­jun­gė­ nau­ja­ug­dy­mo­įstai­ga­–­Es­ti­jos­Pai-ku­se­Põhi­ko­ol.­Šio­je­mo­kyk-lo­je­ir­vy­ko­tre­čia­sis­part­ne­rių­su­si­ti­ki­mas.

Per­pir­mą­jį­ ša­lių­part­ne­rių­su­si­ti­ki­mą­Jūr­ma­lo­je­ (2014­m.)­lat­viai­ir­lie­tu­viai­dar­ma­žai­ži­no­jo­apie­ki­nes­te­ti­nio­mo­ky­mo­si­me­to­dą,­kuris­pa­de­da­su­do­min­ti­Y­ir­Z­kar­tos­mo­ki­nius­–­jie­tam­pa­ak­ty­viais­ug­dy­mo­si­pro­ce­so­da­ly­viais.­Mums­la­bai­pa-si­se­kė,­ kad­da­nai­ tu­ri­ di­de­lę­ki­nes­te­ti­nio­mo­ky­mo­pa­tir­tį.­ Jų­

ki­nes­te­ti­nio­mo­ky­mo­sklei­dė­jai­su­si­ti­ko­Pai­ku­sė­je

mo­kyk­lo­je­ įpras­ta,­kad­vi­si­mo­ky­to­jai­bent­15­mi­nu­čių­skiria­mo­ky­mo(si)­per­ju­de­sį­metodui.Vi­sų­mo­kyk­lų­part­ne­rių­at­sto­vai­Es­ti­jo­je­ve­dė­at­vi­ras­ki­nes-

te­ti­nio­mo­ky­mo­me­to­dų­pri­tai­ky­mo­pa­mo­kas.­Lie­tu­viai­ir­da­nai­pri­sta­tė­sa­vo­ug­dy­mo­įstai­go­se­įreng­tas­erd­ves:­kvad­ra­tą­su­skai­čiais­ ir­ rai­dė­mis,­ laik­ro­dį,­ ko­or­di­na­čių­ sis­te­mą,­ an­gliš­kų­žo­džių­juos­tą,­abė­cė­lės­gy­va­tę,­įvai­rias­ge­o­met­ri­nes­fi­gū­ras.Pro­jek­to­ da­ly­vius­ su­ža­vė­jo­ tur­tin­ga­Es­ti­jos­mo­kyk­los­ma-

te­ria­li­nė­ba­zė,­su­tei­kian­ti­dau­giau­ga­li­my­bių­tai­ky­ti­ki­nes­te­ti­nį­mo­ky­mą.­Įstai­ga­ga­li­pa­si­gir­ti­4­šiuo­lai­kiš­ko­mis­spor­to­sa­lė­mis­ir­po­il­sio­erd­vių­gau­sa.­No­rint­veiks­min­gai­per­duo­ti­pa­tir­tį­svar­bu­už­tek­ti­nai­tu­rė­ti­rei­kia­mų­prie­mo­nių.­Vi­sos­mo­kyk­los­part­ne­rės­ga­vo­vie­no­dus­prie­mo­nių­kom­plek­tus:­kau­liu­kų­rin­ki­nius,­la­mi-na­vi­mo­la­pus,­spaus­din­tu­vo­da­žus,­vir­ves,­krei­dos,­po­pie­riaus.Vie­na­vi­zi­to­die­na­bu­vo­skir­ta­su­si­pa­žin­ti­su­Tar­tu­mies­tu­ir­

uni­ver­si­te­tu.­Pa­bu­vo­jo­me­di­džiau­sia­me­Bal­ti­jos­ša­ly­se­moks­lo­mu­zie­ju­je­„Ah­haa“:­pa­žvel­gė­me­į­pla­ne­tas,­žvaigž­des,­ne­tik­pa­ma­tė­me,­bet­ir­iš­ban­dė­me­įvai­riau­sius­moks­lo­iš­ra­di­mus.Džiau­gia­mės­pa­siek­tu­pro­jek­to­re­zul­ta­tu­–­iš­leis­ta­me­to­di-

ne­kny­ga­mo­ky­to­jams­„Ki­nest­he­tic­le­ar­ning“.­Kny­go­je­lie­tu­vių,­lat­vių,­ da­nų­ kal­bo­mis­ ap­ra­šy­ti­mo­kyk­lų­ part­ne­rių­ iš­ban­dy­ti­me­to­dai,­kiek­vie­nas­iliust­ruo­tas­nuo­trau­ko­mis.

Vil­ma­JAN­ČAUS­KIE­NĖŠi­lu­tės­Pa­ma­rio­pagr.­m-klos­vo­kie­čių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Gar­lia­vos­Jo­nu­čių­pro­gim­na­zi­jo­je­vy­ko­Kau­no­ra­jo­no­švie­ti­mo­cen­tro­kar­tu­su­Lie­tu­vos­mo­kyk­lų­bib­lio­te­kų­dar­buo­to­jų­aso­cia-ci­ja­or­ga­ni­zuo­ta­res­pub­li­ki­nė­kon­fe­ren­ci­ja­„Skai­ty­mas­–­rak­tas­į­ sa­va­ran­kiš­ką­ ir­ kū­ry­biš­ką­mąs­ty­mą“.­Šis­ ren­gi­nys­ su­bū­rė­mo­kyk­lų­bib­lio­te­ki­nin­kus­iš­vi­sos­Lie­tu­vos­dis­ku­tuo­ti,­ap­si­keis­ti­nuo­mo­nė­mis­bei­ieš­ko­ti­įžval­gų,­ap­ta­riant­mo­kyk­los­bib­lio­te­kos­vie­tą­bei­vaid­me­nį­ug­dy­mo­pro­ce­se,­sie­kiant­for­muo­ti­tei­gia-mą­mo­kyk­los­ben­druo­me­nės­po­žiū­rį­į­skai­ty­mą.­Kon­fe­ren­ci­ja­

skai­ty­mas­–­rak­tas­į­sa­va­ran­kiš­ką­ir­kū­ry­biš­ką­mąs­ty­mą

skir­ta­Bib­lio­te­kų­me­tams­pa­mi­nė­ti,­ją­fi­nan­sa­vo­LR­švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja­(ŠMM).Da­ly­vius­svei­ki­no­švie­ti­mo­ir­moks­lo­vi­ce­mi­nist­rė­Ge­no­vei­ta­

Kra­saus­kie­nė.­Ji­pa­brė­žė,­kad­kon­fe­ren­ci­jos­tiks­las­–­na­cio­na-li­nio­lyg­mens.­Pir­mą­jį­pra­ne­ši­mą­skai­tė­ŠMM­Ben­dro­jo­ug­dy­mo­de­par­ta­men­to­vy­riau­sio­ji­spe­cia­lis­tė­Ni­da­Po­de­rie­nė.

Vi­sas­teks­tas – www.in me dio.jim do.com.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

11

Pa­ste­bė­jau,­ kad­ žmo­nės­ tu­ri­keis­tą­įpro­tį­–­pa­bai­go­je­pri­si­min­ti­pra­džią.Pas­ku­ti­nį­ kar­tą­ žen­giant­ pro­

pa­ra­di­nes­gim­na­zi­jos­du­ris,­ ne­iš-ven­gia­mai­min­ty­se­ top­te­li­ pir­mas­kar­tas,­kai­pro­jas­įė­jai...­Pas­ku­ti­nį­kar­tą­ei­da­mas­dvy­li­ka­me­tų­vaikš-čio­tu,­ ge­rai­ pa­žįs­ta­mu­ ko­ri­do­riu-mi­ ne­ga­li­ pa­są­mo­nė­je­ ne­re­gė­ti­pa­veiks­lo,­ ku­ria­me­ ta­ pa­ti­ erd­vė­ka­dai­se­ at­ro­dė­ sve­ti­ma,­ di­džiu­lė­ir­ bau­gi.­Ga­lų­ ga­le,­ gir­dė­da­mas­pas­ku­ti­nio­ skam­bu­čio­ skam­be­sį,­su­nos­tal­gi­ja­pri­si­me­ni­tą­pir­mą­kar-tą,­kai­jį­iš­gir­dai­ir­gal­vo­jai,­ko­kį­il­gą­ke­lią­tau­dar­teks­nu­ei­ti­ir­kiek­dar­daug­tų­skam­bu­čių­iš­gir­si...­Ir­štai­–­ge­gu­žės­26­dieną­63-ioji­Mi­ros­la­vo­gim­na­zi­jos­abi­tu­rien­tų­lai­da­iš­gir­do­sa­vo­pas­ku­ti­nį­skam­bu­tį.­O­juk,­at-ro­do,­vi­sai­ne­se­niai,­gal­ tik­va­kar­ar­už­va­kar,­jiems,­pir­mo­kams,­dar­tik­skam­bė­jo­tas­pir­ma­sis...Tą­iš­skir­ti­nį­ry­tą­dvy­lik­to­kus­bu­vo­tru­pu­tį­nu­vy­lęs­rūš­ka­nas­

dan­gus­bei­tirš­to­rū­ko­sluoks­nis,­tačiau­at­vy­kus­į­vai­kų­dar­že­lį­nuo­tai­ka­iš­syk­pa­si­tai­sė.­Ma­žiau­si­drau­gai­–­dar­že­li­nu­kai,­ jų­auk­lė­to­jos­mus­nu­kė­lė­į­jau­se­niai­už­mirš­tus­vai­kys­tės­lai­kus.­Iš­pra­džių­bu­vo­keis­ta­stai­ga­vėl­tap­ti­vai­ku­ir­at­li­ki­nė­ti­įvai­rias­už­duo­tė­les,­ šok­ti,­ dai­nuo­ti,­ pieš­ti.­At­ro­do,­ jau­ pa­mir­šo­me,­kaip­vi­sa­tai­da­ry­ti...­Ta­čiau­čia­mums­pa­gel­bė­jo­ma­žie­ji.­Su­ste­bė­ti­na­drą­sa­ jie­pa­dė­jo­sta­ty­ti­na­mus­ iš­di­de­lių­ka­la­dė­lių,­pieš­ti­ran­kas­ant­me­džio­ša­ke­lių,­šok­ti­ra­te­lius.­Bu­vo­be­ga­lo­ge­ra­ma­ty­ti­nuo­šir­džias­vai­kų­šyp­se­nas­bei­pa­jus­ti­ty­rą,­nuo-šir­dų­ir­ne­įti­kė­ti­nai­tvir­tą­ap­ka­bi­ni­mą­prieš­iš­ei­nant.­Bū­tent­tas­ap­ka­bi­ni­mas­pa­dė­jo­tvir­tai­ženg­ti­to­liau...­Kur­tas­„to­liau“?­Be­abe­jo,­tai­mū­sų­my­li­ma­gim­na­zi­ja.­O­ten,­ves­ti­biu­ly­je,­už­ran­kų­pa­ė­mę­pir­mo­kė­liai­nu­si­ve­dė­mus,­abi­tu­rien­tus,­į­sa­vo­pa­mo­ką.­Per­ją­dai­na­vo,­o­mes­pri­si­mi­nę­žodžius­pri­ta­rė­me,­pa­ren­gė­nuo­tai­kin­gus­gal­vo­sū­kius,­ku­riuos­ne­vi­sa­da­pa­vyk­da­vo­įveik­ti­iš­pir­mo­kar­to.­Vė­liau­prie­pir­mo­kų­pri­si­jun­gė­ket­vir­to­kai­kar­tu­

vi­sai­ne­se­niai,­gal­tik­va­kar­ar­už­va­kar...

su­mo­ky­to­ja­Au­re­li­ja,­dau­ge­lio­iš­mū­sų,­abi­tu­rien­tų,­pir­mą­ja­mo­ky­to­ja.­ Jai­ pa­sa­kius­ daug­ pra­smin­gų­žo­džių­ bei­mo­ki­niams­ at­li­kus­ sa­vo­ pa­si­ro­dy­mus,­mums­bu­vo­iš­da­ly­ti­vo­kai­su­se­niai­pa­mirš­tais­da­ly-kais­–­sva­jo­nė­mis,­ku­rias­ra­šė­me­ket­vir­to­je­kla­sė­je.­Ne­pa­pras­tai­sma­gu­skai­ty­ti­sa­vo­pa­čių­ka­dai­se­ra-šy­tas­min­tis...­Taip­iš­si­aiš­ki­no­me,­kad­ta­da­tu­rė­jo­me­be­ga­lo­di­de­lių­pla­nų.­Kas­gi­ži­no,­gal­bent­vie­na­iš­to­šūs­nio­sva­jo­nių­ iš­si­pil­dys?­Nors­as­me­niš­kai­aš­krep­ši­nin­ke­tap­ti­jau­tik­rai­ne­be­si­ti­kiu...Po­pra­di­nu­kų­pa­si­ro­dy­mų­mū­sų­lau­kė­gim­na­zi­jos­

pa­va­duo­to­jos­pa­mo­ka,­per­ku­rią­tu­rė­jo­me­pa­žvelg­ti­į­sa­vo­vi­dų­ir­at­rink­ti­bei­už­ra­šy­ti­kiek­vie­nam­svar-biau­sias­ver­ty­bes.­Ši­veik­la­pri­ver­tė­pa­nir­ti­į­ap­mąs-ty­mus,­per­žvelg­ti­sa­vo­jo,­pa­ly­gin­ti­ne­il­go,­gy­ve­ni­mo­es­mi­nius­ da­ly­kus­ ir­ ne­są­mo­nin­gai­ su­vok­ti,­ kaip­žmo­gaus­as­me­ny­bė­pa­si­kei­čia­vos­per­dvy­li­ka­me-tų...­Ša­lia­ver­ty­bių­kiek­vie­nas­pa­ra­šė­me­sau­laiš­ke­lį­su­pa­lin­kė­ji­mu­ir­ la­pus­įdė­jo­me­į­ben­drą­vo­ką,­ant­ku­rio­pa­si­ra­šė­me,­už­kli­ja­vo­me­ir­nu­ta­rė­me­at­plėš­ti­tik­per­kla­sės­su­si­ti­ki­mą­po­10­me­tų.­Įdo­mu,­kaip­ta­da­bus­pa­ki­tęs­kiek­vie­no­mū­sų­ver­ty­bių­spek­tras.­Na,­2026-ai­siais­tai­tik­rai­iš­si­aiš­kin­si­me.Nu­skam­bė­jus­skam­bu­čiui­į­ki­tą­pa­mo­ką,­ėjo­me­į­

mo­kyk­los­sve­tai­nė­je­vy­ku­sį­tra­di­ci­nį­abi­tu­rien­tų­pa-šne­ke­sį­prie­ar­ba­tos­puo­de­lio­su­mo­kyk­los­va­do­vais­bei­auk­lė­to­ju.­Pri­si­pa­žin­siu,­iš­pra­džių­bu­vo­šiek­tiek­ne­drą­su­gar­siai­reikš­ti­min­tis,­ta­čiau,­pa­ju­tę­ge­ra­no-riš­ką­va­do­vų­ben­dra­vi­mą,­ga­na­grei­tai­at­si­pa­lai­da-vo­me­ir­ma­lo­niai­pa­si­kal­bė­jo­me.­Kai­ar­ba­ta­jau­bu­vo­iš­ger­ta,­ ­ė­jo­me­į­mū­sų­auk­lė­to­jo­Sau­liaus­pa­mo­ką.­Jis­pas­ku­ti­nį­kar­tą­mums­žars­tė­gy­ve­ni­miš­kus­pa­ta-ri­mus,­ap­ta­rė­me­kar­tu­pra­leis­tus­me­tus,­da­li­jo­mės­pri­si­mi­ni­mais.­Kaž­kaip­keis­ta­ir­bau­gu­žvelg­ti­į­pra-ei­tį...­Ne­jau­gi­ tik­rai­ vis­kas?­Pas­ku­ti­nė­ die­na­ šio­je­vie­to­je,­kur­tiek­vis­ko­įvy­ko?­Vie­to­je,­ku­ri­dau­ge­liui­ta­po­ant­rai­siais­na­mais?De­ja,­ po­ fan­tas­tiš­ko­ tre­čios­ gim­na­zi­jos­ kla­sės­

mo­ki­nių­ su­šok­to­ tau­ti­nio­ šo­kio­ bei­ iš­da­ly­tų­ do­va-nų,­ po­ pa­sa­ky­tų­ gra­žių­ bei­ pa­drą­si­nan­čių­ gim­na-zi­jos­ di­rek­to­riaus­ žo­džių,­ į­ dan­gų­ lei­džiant­ bal­tus­it­ tai­kos­ba­lan­džius­ba­lio­nus­kartu­su­už­ra­šy­to­mis­mū­sų­ sva­jo­nė­mis,­ su­pra­to­me­ –­ taip,­Mi­ros­la­vo­gim­na­zi­jo­je­ 63-io­ji­ abi­tu­rien­tų­ lai­da­ sa­vo­ ke­lią­ jau­bai­gė.­ Nu­skam­bė­jo­ pas­ku­ti­nis­mū­sų­ skam­bu­tis.­To­lyn­ nu­skrie­jo­ šir­džiai­ toks­ bran­gus­ ai­das­ kar­tu­su­mū­sų­ į­ dan­gų­ pa­leis­to­mis­ sva­jo­nė­mis...­ Juk­at­ro­do­dar­vi­sai­ne­se­niai,­gal­tik­va­kar­ar­už­va­kar,­ne­tvir­tais­žings­niais­ėjo­me­pa­si­im­ti­pir­mo­kė­lio­pa­so,­

žai­dė­me­mo­kyk­los­ kie­me,­ val­gė­me­ ska­niuo­sius­ obuo­lius...­O­ štai­ da­bar­ jau­ pa­tys­ gim­na­zi­jos­ kie­me­ so­di­na­me­ obe­lį­ ir­pra­de­da­me­nau­ją­ke­lią,­tik­šį­kar­tą­–­kiek­vie­nas­at­ski­rą.Ir­vi­sai­ne­svar­bu,­kad­mū­sų­ke­liai­iš­si­ski­ria.­Ne­svar­bu­net-

gi­tai,­jog­kiek­vie­nas­nu­jau­čia­me,­kad­su­si­tik­ti­ne­pa­vyks­taip­daž­nai,­kaip­no­rė­tu­me.­Svar­bu­yra­tai,­kad­čia,­Mi­ros­la­vo­gim-na­zi­jo­je,­mes­ su­si­pa­ži­no­me,­ žai­dė­me,­mo­kė­mės,­ py­ko­mės,­juo­kė­mės­–­ vis­ką­ da­rė­me­drau­ge.­Ben­dri­ pri­si­mi­ni­mai­ –­ tai­lo­bis,­ku­rį­kiek­vie­nas­ne­šio­si­mės­vi­są­gy­ve­ni­mą.­Taip­ir­no­ri­si­su­šuk­ti­ar­ba­ty­liai­pa­kuž­dė­ti­šian­dien­dar­ša­lia­esan­čiam­ben-drak­la­siui:­„Ne­pa­mirš­ki­me­vie­nas­ki­to,­at­leis­ki­me­vi­sas­pra­ei­ties­nuos­kau­das­ir­ka­da­nors,­po­dau­ge­lio­me­tų,­su­si­ti­kę­gat­vė­je­ma­lo­niai­vie­nas­ki­tam­nu­si­šyp­so­ki­me.“Juk­at­ro­do,­kad­dar­vi­sai­ne­se­niai,­gal­tik­va­kar­ar­už­va­kar,­

vi­si­ta­po­me­DRAU­GAIS...­Tad­ir­li­ki­me,­jei­ne­re­a­ly­bė­je,­tai­bent­jau­min­ty­se,­ta­čiau­vi­są­gy­ve­ni­mą.

Li­gi­ta­VE­SEL­GAI­TĖAly­taus­r.­Mi­ros­la­vo­g-jos­IV­kla­sės­mo­ki­nė

12

Pa­si­bai­gus­moks­lo­me­tams­tė­vai­ daž­nai­ su­si­rū­pi­na,­ ką­ rei-kės­ veik­ti­ jų­ at­ža­loms­ va­sa­rą.­Vai­kai­ne­no­ri­bū­ti­tik­na­muo­se­ar­atos­to­gau­ti­ kai­me.­Va­sa­ros­sto-vyk­los­–­ tai­mo­ki­nių­už­im­tu­mas­įdo­mia,­ kū­ry­biš­ka­ veik­la,­ ku­rią­lan­kant­ga­li­ma­daug­ko­iš­mok­ti.To­kią­veik­lą­pa­siū­lė­me­ir­mes,­

Šiaulių­ Jo­va­ro­ pro­gim­na­zi­jos­ben­druo­me­nė.­Šiais­me­tais­ or-ga­ni­za­vo­me­dvi­sto­vyk­las:­vie­na­su­si­ju­si­su­ma­te­ma­ti­ka,­ki­ta­–­su­už­sie­nio­kal­bo­mis.­Abi­sto­vyk­las­ko­or­di­na­vo­ir­joms­va­do­va­vo­Jo­va­ro­pro­gim­na­zi­jos­pa­grin­di­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­ve­dė­ja­Skaid­ra­Moc­ke­vi­čie­nė.

Ma­te­ma­ti­kos­sto­vyk­lą­­ren­gė­me­pir­mą­kar­tą.­Ir­ji­tik­rai­pa­si­tei-si­no.­Kaip­mo­ki­niai­ga­lė­tų­mo­ky­tis­ma­te­ma­ti­kos­sto­vyk­lo­je?­Ogi­la­bai­pa­pras­tai.­Nai­siuo­se­esančiame­Bal­tų­die­vų­mu­zie­ju­je,­Sau­lės­aikš­tė­je­mo­ki­niai,­ pa­si­skirs­tę­ į­ gru­pes,­ at­li­ko­ eks­pe-ri­men­tą:­ma­ta­vo­skir­tin­gų­ap­skri­ti­mų­bei­ jų­sker­sme­nų­ il­gį­ ir­ap­skai­čia­vo­skai­čiaus­Pi­apy­tiks­lę­ reikš­mę,­pa­da­rė­ iš­va­das.­In­ki­lų­mu­zie­ju­je­ap­ta­rė­for­mas­ir­ieš­ko­jo­są­sa­jų­su­erd­vi­nė­mis­fi­gū­ro­mis,­pa­ma­tė­ri­ti­nio­for­mos­bo­ru­žių­in­ki­lą.­Verps­tės­for­mos­Bal­tų­žo­ly­nų­mu­zie­ju­je­vai­kai­ne­ tik­su­si­pa­ži­no­su­au­ga­lais,­bet­ ir­mo­kė­si­ lau­ko­ są­ly­go­mis,­ be­ įran­kių­ ap­skai­čiuo­ti­ pe­ri-met­rą,­verps­tė­je­ieš­ko­jo­fi­gū­rų,­kal­bė­jo­apie­rom­bą,­tra­pe­ci­ją­ir­ly­giag­re­tai­nį.Ki­to­mis­ die­no­mis­ sto­vyk­lo­je­mo­ki­niams­ pa­skai­tas­ skai­tė­

Šiau­lių­ uni­ver­si­te­to­ dės­ty­to­jai.­Doc.­ dr.­ Vai­do­tas­Ka­ni­šaus-kas­pa­pa­sa­ko­jo­apie­Fi­bo­na­čio­skai­čius­ir­jų­se­ką­bei­auk­so­ kon­stan­tą­ (1,618),­ Le­o­nar­do­ da­Vin­čio­ pie­ši­nio­ „Vit­ru­vi­jaus­žmo­gus“­ro­do­mas­kū­no­pro­por­ci­jas,­pa­mo­kė,­kaip­ke­liais­bū-dais­ap­si­skai­čiuo­ti­sa­vo­kū­no­auk­so­kon­stan­tą,­su­pa­žin­di­no­su­ma­te­ma­ti­kos­is­to­ri­jos­įdo­my­bė­mis.­Mo­ki­niai­ma­ta­vo­nu­ro-dy­to­pirš­to­mat­me­nis­ir­skai­čia­vo­sa­vo­kū­no­auk­so­kon­stan­tą.­Doc.­dr.­Dai­va­Kor­sa­kie­nė­skai­tė­pa­skai­tą­„Min­ti­nio­skai­čia­vi-mo­pa­slap­tys,­dau­gy­bos­len­te­lė­ki­taip“.­Ji­mo­kė­vai­kus­grei­tai­ir­leng­vai­skai­čiuo­ti­min­ti­nai,­su­pa­žin­di­no­su­Mė­bi­jaus­juos­ta.­Mo­ki­niai­ kli­ja­vo,­ kar­pė­ juosteles­ ir­ taip­ga­vo­ sta­čia­kam­pius,­vė­liau­ap­ta­rė,­kaip­vi­sa­tai­pa­nau­do­ti­mo­kan­tis­ge­o­met­ri­jos.Ma­te­ma­ti­kos­la­ga­mi­nė­liai­iš­Gėtės­ins­ti­tu­to­su­tei­kė­ga­li­my­bę­

at­lik­ti­ kū­ry­bi­nes,­ prak­ti­nes­ už­duo­tis.­Mo­ki­niai­ dė­lio­jo­ gal­vo-sū­kius-dė­lio­nes­ iš­me­di­nių­de­ta­lių­ (rai­des­V­ ir­T,­ pi­ra­mi­des,­ku­bus­ir­kt.),­ma­giš­kus­kvad­ra­tus,­nag­ri­nė­jo­fi­gū­rų­si­met­ri­ją­su­veid­ro­dė­liu,­sta­tė­ma­žą­ir­di­de­lį­til­tą­iš­sta­čia­kam­pių­len­te­lių.Vie­ną­die­ną­lan­kė­mės­Šiau­lių­„Sau­lė­te­kio“­gim­na­zi­jo­je­–­čia­

vy­ko­ro­bo­ti­kos­už­si­ė­mi­mas.­Vai­kai­iš­dan­tų­še­pe­tė­lių­pa­si­ga-mi­no­ro­bo­tu­kus,­vė­liau­or­ga­ni­za­vo­jų­lenk­ty­nes.­Taip­iš­rin­ko­me­grei­čiau­sią­ro­bo­tu­ką.­Sto­vyk­lo­je­dir­bo­ne­tik­ma­te­ma­ti­kos­mo-

die­ni­nės­va­sa­ros­sto­vyk­los­šiau­lių­jo­va­ro­pro­gim­na­zi­jo­je

ky­to­jos­Va­len­ti­na­Ba­ra­dins­kie­nė­(vie­na­iš­šio­teks­to­au­to­rių)­ir­Sil­va­Gu­bins­ky­tė,­bet­ir­tech­no­lo­gi­jų­mo­ky­to­jai­In­ga­Žiu­kie­nė­bei­Vy­gan­tas­Gru­šas.­ Jie­ su­mo­ki­niais­ ga­mi­no­ bi­čių­ ko­rį­ iš­tai­syk­lin­gų­ še­šia­kam­pių,­ ste­buk­lin­gą­ ka­muo­lį­ iš­ tai­syk­lin­gų­pen­kia­kam­pių­ir­t.­t.Pas­ku­ti­nę­ sto­vyk­los­ die­ną­Šiau­lių­ pre­ky­bos­ cen­tro­ „Til­žė“­

pa­tal­po­se­mo­ki­niai,­ pa­si­tel­kę­pen­ta­mi­nos­gal­vo­sū­kį-dė­lio­nę,­ku­rią­su­da­ro­12­skir­tin­gų­de­ta­lių,­kū­rė­sa­vo­var­do­ir­pa­var­dės­ini­cia­lus.­Ta­da­juos­brai­žė­lan­guo­ta­me­po­pie­riaus­la­pe­ir­ap­ta­rė,­kur­bū­tų­ga­li­ma­pa­nau­do­ti.Už­sie­nio­kal­bų­sto­vyk­la­vyko­jau­ket­vir­tus­me­tus­iš­ei­lės.­Ją­

no­riai­ lan­kė­5–6­kla­sių­mo­ki­niai.­Šiais­me­tais­vai­kai­ap­lan­kė­ir­su­si­pa­ži­no­su­Ame­ri­kos­skai­tyk­la­Po­vi­lo­Vi­šins­kio­bib­lio­te-ko­je,­žai­dė­an­gliš­kus­žai­di­mus,­pa­bu­vo­jo­bib­lio­te­kos­jau­ni­mo­erd­vė­je,­žiū­rė­jo­fil­mus­už­sie­nio­kal­ba,­ėjo­į­Šiau­lių­fo­to­gra­fi­jos­mu­zie­jų,­kur­ga­mi­no­žiū­ro­nus,­iš­gir­do­fo­to­gra­fi­jos­is­to­ri­ją.­Po­įdo­mios­veik­los­ar­eks­kur­si­jos­jų­lau­kė­už­duo­tys­už­sie­nio­kal­bo-mis­(an­glų,­ru­sų,­vo­kie­čių).­Vie­na­die­na­bu­vo­skir­ta­to­li­mes­nei­eks­kur­si­jai­–­šiais­me­tais­vy­ko­me­į­Ža­ga­rę:­ap­lan­kė­me­Ža­ga­rės­dva­rą,­vyš­nių­so­dą,­ato­dan­gą,­Švė­tės­upe­lio­už­tvan­ką­ir­puo­dų­na­mą.­Pas­ku­ti­nę­die­ną­api­ben­dri­no­me­veik­las,­pa­si­vai­ši­no­me­ir­ at­si­svei­ki­no­me.­Sto­vyk­lo­je­ dir­bo­mū­sų­mo­kyk­los­ už­sie­nio­kal­bų­mo­ky­to­jai:­No­ra­Kun­gie­nė,­Ana­Sen­čio­nok,­Jur­gi­ta­Lau-re­lie­nė,­Kris­ti­na­Draz­do­vie­nė­ir­Li­na­Juš­ke­vi­čie­nė,­vie­na­iš­šio­straips­nio­au­to­rių.Va­sa­ra­–­ne­tik­po­il­sis.­Žai­džiant,­ben­drau­jant,­įdo­miai­at­lie-

kant­ įvai­rias­už­duo­tis,­vei­kiant­ne­tra­di­ci­nė­se­erd­vė­se­ga­li­ma­gi­lin­ti­už­sie­nio­kal­bų­ir­ma­te­ma­ti­kos­ži­nias,­gam­to­je­pa­ste­bė­ti­ma­te­ma­ti­nes­fi­gū­ras,­be­įran­kių­ap­skai­čiuo­ti­jų­pe­ri­met­rą.­Vi-sos­or­ga­ni­zuo­tos­veik­los­pa­si­tei­si­no,­o­vai­kų­šyp­se­nos,­no­ras­jo­se­da­ly­vau­ti,­tė­vų­pa­dė­kos­žo­dis­ska­ti­na­mo­ky­to­jus­ir­to­liau­reng­ti­sto­vyk­las­bei­ki­to­kio­je­ap­lin­ko­je­pa­žin­ti­sa­vo­mo­ki­nius.

Va­len­ti­na­BA­RA­DINS­KIE­NĖMa te ma ti kos mo ky to ja

Li­na­JUŠ­KE­VI­ČIE­NĖVo­kie­čių­kal­bos­mo­ky­to­ja

Kasme­t­Kė­dai­nių­r.­sa­vi­val­dy­bė­skel­bia­vai­kų­va­sa­ros­po-il­sio­ ir­ už­im­tu­mo­pro­gra­mų­ kon­kur­są.­Ant­rus­me­tus­ iš­ ei­lės­Kė­dai­nių­ su­au­gu­sių­jų­ ir­ jau­ni­mo­mo­ky­mo­ cen­tro­ pa­teik­ta­pro­gra­ma­ fi­nan­suo­ja­ma­Kė­dai­nių­ r.­ sa­vi­val­dy­bės­ lė­šo­mis.­Šiais­me­tais­„Va­sa­ros­sva­jo­nių­sto­vyk­lai“­pa­pil­do­mą­fi­nan­si­nę­pa­ra­mą­su­tei­kė­ ir­UAB­„Dau­man­tai­LT“­di­rek­to­rius­Ro­ber­tas­ Ne­imon­tas.Bir­že­lį­„Va­sa­ros­sva­jo­nių­sto­vyk­la“­at­vė­rė­du­ris­pen­kio­li­kai­

Jau­ni­mo­sky­riaus­mo­ki­nių.­Pro­gra­ma­skir­ta­pa­aug­liams,­gau-nan­tiems­so­cia­li­nę­pa­ra­mą,­ tu­rin­tiems­so­cia­li­nių­pro­ble­mų­ir­

„va­sa­ros­sva­jo­nių­sto­vyk­la“­pla­čiai­at­vė­rė­du­ris

gy­ve­nan­tiems­so­cia­li­nės­ ri­zi­kos­šei­mo­se.­ „Va­sa­ros­sva­jo­nių­sto­vyk­los“­pro­gra­ma­už­tik­ri­no,­kad­už­im­tu­mas­ir­veik­la­ten­kin­tų­mo­ki­nių­po­rei­kius­bei­lū­kes­čius,­stip­rin­tų­ir­la­vin­tų­ben­druo­sius­so­cia­li­nius­įgū­džius.­Pa­grin­di­nis­sto­vyk­los­tiks­las­–­or­ga­ni­zuo­ti­pra­smin­gą­edu­ka­ci­nio­ir­pa­žin­ti­nio­po­bū­džio­va­sa­ros­po­il­sį­bei­už­im­tu­mą,­ug­dy­ti­psi­cho­lo­gi­nį­at­spa­ru­mą­ne­igia­miems­reiš­ki-niams.­Ti­ki­me,­kad­sva­jo­nės­žmo­gui­yra­bū­ti­nos.Dė­ko­ja­me­už­su­teik­tą­pa­ra­mą­or­ga­ni­zuo­jant­sto­vyk­lą.

„Va­sa­ros­sva­jo­nių­sto­vyk­los“­or­ga­ni­za­to­rių­inf.

Vasaros­stovyklose

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

13

Ar­Ku­piš­kio­ra­jo­ne­ga­li­veik­ti­tik­ra­vai­kų­va­sa­ros­sto­vyk­la?­Ne­die­ni­nė,­kur­vai­kai­tik­die­ną­su­si­ren­ka­ir­da­ly­vau­ja­veik­lo­se,­vyks­ta­į­ke­lio­nes,­bet­tik­ra­sto­vyk­la­su­nak­vy­ne.­Šis­klau­si­mas­ki­lo­ ta­da,­kai­Švie­ti­mo­mai­nų­pa­ra­mos­ fon­das­pa­siū­lė­ rem­ti­to­kių­ sto­vyk­lų­ or­ga­ni­za­vi­mą­ vi­so­se­Lie­tu­vos­ sa­vi­val­dy­bė­se.­Skiriamos­ lė­šos­ lei­džia­ ge­ro­kai­ su­ma­žin­ti­ tė­vų­ įmo­kas,­ sto-vyk­los­tam­pa­pri­ei­na­mos­vi­siems­12–16­me­tų­vai­kams.­Lai­ko­vis­ką­ap­mąs­ty­ti­tu­rė­jo­me­ne­daug­–­jau­ge­gu­žės­pra­džio­je­bu­vo­su­de­rin­ta­pro­gra­ma­ir­te­ko­kib­ti­į­dar­bus.­Ru­di­lių­Jo­no­Lau­ži­ko­pa­grin­di­nė­mo­kyk­la,­ku­rios­ba­zė­je­nu­ma­tė­me­sto­vyk­lą,­pri­tai-ky­ta­tik­mo­ky­ti,­o­ne­sto­vyk­lau­ti.­Tad­te­ko­pa­si­rū­pin­ti­mie­go­ti­tin­ka­mo­mis­kla­sių­pa­tal­po­mis,­o­ juk­ te­be­vy­ko­pa­mo­kos...­Ar­pa­vyks­su­de­rin­ti­abi­veik­las­ir­iš­veng­ti­ža­los­mo­ki­niams?­Ir­kur­gau­ti­to­kio­ne­įpras­to­mo­kyk­lai­in­ven­to­riaus,­kaip­lo­vos?­Lai­mei,­Kul­tū­ros,­ švie­ti­mo­ ir­ spor­to­ sky­riaus­ dar­buo­to­jai­ pa­si­rū­pi­no,­kad­dar­ tin­ka­mas­nau­do­ti­Šv.­Ka­zi­mie­ro­vai­kų­glo­bos­na­mų­

bei­ Ku­piš­kio­ tech­no­lo­gi­jos­ ir­ ver­slo­mo­kyk­los­ ben­dra­bu­čio­in­ven­to­rius­pa­siek­tų­mū­sų­įstai­gą­–­taip­gautos­lo­vos­dvi­de-šimt­pen­kiems­vai­kams.­Tai­tik­vie­na­iš­dau­ge­lio­pro­ble­mų,­su­ku­rio­mis­su­si­dū­rė­me...­Ne­var­dy­siu­gau­sy­bės­klau­si­mų,­ku­rie­nuo­lat­kil­da­vo:­trans­por­tas,­mai­ti­ni­mas,­pro­gra­ma,­dar­buo­to­jai,­lais­va­lai­kis­ir­t.­t.­Vi­sa­tai­svar­bu,­kai­kal­ba­ma­apie­de­šim­ties­pa­rų­lai­ko­tar­pį.­Tad­da­bar,­kai­sto­vyk­la­jau­bai­gė­si,­ga­li­ma­pa­sa-ky­ti,­kad­jos­sėk­mę­lė­mė­dau­ge­lio­žmo­nių­pa­stan­gos,­ben­dras­dar­bas­ir­tar­pu­sa­vio­su­pra­ti­mas.­Tik­rai­ma­lo­nu­pa­dė­ko­ti­Kul­tū-ros,­švie­ti­mo­ir­spor­to­sky­riaus­dar­buo­to­jams­už­or­ga­ni­za­ci­nę­pa­ra­mą,­Ku­piš­kio­ tech­no­lo­gi­jų­ ir­ver­slo­mo­kyk­lai­už­ska­nius­pie­tus,­UAB­„Pon­tem“­už­pus­ry­čius­ir­va­ka­rie­nę,­be­veik­vi­sų­ra­jo­no­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų:­Ali­za­vos,­Ska­piš­kio,­Ado­my­nės,­An­ta­ša­vos,­No­riū­nų­Jo­no­Čer­niaus,­Ku­piš­kio­Po­vi­lo­Ma­tu­lio­nio­pro­gim­na­zi­jos,­Ku­piš­kio­Lau­ry­no­Stuo­kos-Gu­ce­vi­čiaus,­Su­ba-čiaus­gim­na­zi­jų­mokyklinių­au­to­bu­sų­vai­ruo­to­jams­ir­šių­įstai­gų­va­do­vams­už­skir­tą­trans­por­tą.­An­ta­ša­vos,­Ado­my­nės,­Ska­piš-kio­pa­grin­di­nių­mo­kyk­lų­ir­Su­ba­čiaus­gim­na­zi­jos­mo­ky­to­jams­už­gra­žiai­ir­iš­ra­din­gai­pri­sta­ty­tą­sa­vo­kraš­tą,­šil­tą­ben­dra­vi­mą­su­vai­kais­bei­su­pra­ti­mą,­kad­ši­sto­vyk­la­reikš­min­ga­vi­so­ra­jo­no­švie­ti­mo­ben­druo­me­nei.At­ski­rai­ ten­ka­ dė­ko­ti­ sto­vyk­los­ rė­mė­jams:­Po­vi­lo­Gur­klio­

įmo­nei­ir­UAB­„Vel­se­ka“.­Taip­pat­esame­dėkingi­Su­ba­čiaus­se-niū­nui,­Ku­piš­kio­tu­riz­mo­ir­ver­slo­cen­trui,­Ku­piš­kio­et­no­gra­fi­jos­mu­zie­jui,­Ku­piš­kio­jau­ni­mo­cen­trui­bei­psi­cho­lo­gei­Va­li­jai­Šap­už­dė­me­sį­vai­kams,­įdo­miai­pri­sta­ty­tą­sa­vo­įmo­nių,­įstai­gų­veik­lą.­Juk­mo­ki­niai­tu­ri­ma­ty­ti­gy­ve­ni­mo,­dar­bo,­ver­slo­per­spek­ty­vas­

„va­sa­ros­vė­jas“­–­ko­lek­ty­vi­nės­pa­stan­gos­ir­lai­min­gi­vai­kai...

ra­jo­ne­ –­ gal­ ne­bū­ti­na­ ieš­ko­ti­ge­res­nio­gy­ve­ni­mo­sve­tur?

Kaip­sto­vyk­la­vo­me?­Tur­būt­jau­ iš­ pa­kan­ka­mai­ iš­sa­mios­įžan­gos­aiš­ku,­kad­mū­sų­tiks-las­ –­ kaip­ ga­li­ma­ ge­riau­ pa-žin­ti­ sa­vo­ kraš­tą,­ jo­ is­to­ri­jos,­gam­tos­pa­min­klus,­pra­mo­nės­įmo­nes­ ir­ ver­slo­ ga­li­my­bes,­su­do­min­ti­gy­ve­ni­mo­bei­dar­bo­per­spek­ty­vo­mis­mū­sų­ra­jo­ne.­Vi­sa­ pro­gra­ma­ va­di­no­si­ „Pa-žink­ ir­ pa­si­lik“.­ Sto­vyk­lau­to­jų­su­lau­kė­me­ne­ tik­ iš­Ku­piš­kio­mies­to­ ir­ ra­jo­no,­ bet­ ir­ Elek-trė­nų,­ Pa­ne­vė­žio,­ Vil­niaus.­Jie­ tu­rė­jo­ ne­ tik­ lan­ky­ti­ pro-gra­mo­je­ nu­ma­ty­tus­ ob­jek­tus,­bet­ ir­ api­ben­drin­ti­ kiek­vie­nos­die­nos­ veik­las:­ nu­pieš­ti,­ pa-reng­ti­re­por­ta­žą­ir­net­su­ei­liuo­ti­dvi­ei­lį­ ar­ ke­tu­rei­lį­ po­sme­lį.­Ar­

pa­vy­ko,­ar­vai­kams­bu­vo­įdo­mu?­Ap­klau­sos­duo­me­nys­ro­do,­kad­da­ly­viams­vis­kas­la­bai­pa­ti­ko.­Kiek­vie­na­die­na­bu­vo­skir­ta­nau­jai,­daž­nai­ma­žai­ži­no­mai­ra­jo­no­vie­to­vei,­įvai­riai­veik­lai­–­nuo­irs­ty­mo­si­vi­kin­gų­val­ti­mis­Ku­piš­kio­ma­rio­se­iki­ap­lan­ky­tų­par­ti­za­nų­že­mi­nių­ ir­ par­ti­za­ni­nių­ žai­di­mų­No­ti­ga­lės­pel­kė­se,­nuo­kos­tiu­mų­ir­vai­dy­bos­po­pie­tės­iki­ta­len­tų­va­ka­ro,­kur­vi­si­mu­zi­kuo­jan­tys­ vai­kai­ ga­lė­jo­ pa­si­džiaug­ti­ sa­vo­ ir­ drau­gų­pa-sie­ki­mais,­nuo­gam­tos­ ir­ is­to­ri­jos­pa­min­klų­ lan­ky­mo­Lė­vens­slė­ny­je­iki­il­gai­lauk­tos­nak­ties­pa­la­pi­nė­se­prie­Ku­piš­kio­ma­rių,­kur­lau­kė­lau­žas,­nak­ti­nis­žy­gis,­il­gi­pa­šne­ke­siai­iki­pa­ry­čių...

At­ski­rai­ten­ka­pa­ste­bė­ti­dar­vie­ną­svar­bų­pi­lie­ti­nio­po­bū­džio­as­pek­tą:­Ši­mo­nių­gi­rio­je­ir­No­ti­ga­lės­pel­kė­se­sto­vyk­lau­to­jai­ne­tik­ lan­kė­si,­bet­ ir­pa­ma­tė­at­sta­ty­tą­par­ti­za­nų­že­mi­nę,­ iš­gir­do­au­ten­tiš­ką­vie­tos­gy­ven­to­jo­pa­sa­ko­ji­mą­apie­šios­vie­to­vės­par­ti-za­nų­žy­gius­ir­li­ki­mą,­apie­ko­vas­už­sa­vo­ša­lies­lais­vę.­Taip­pat­vai­kai­pa­tys­ban­dė­žais­ti­par­ti­za­ni­nius­žai­di­mus:­už­si­mas­kuo­ti­miš­ke,­iš­veng­ti­pa­sa­los­ir­t.­t.Ir­vi­sa­tai­vy­ko­sto­vyk­lo­je...­Mums,­or­ga­ni­za­to­riams,­ten­ka­

pa­si­džiaug­ti­Ru­di­lių­Jo­no­Lau­ži­ko­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­(nuo­rug­sė­jo­jau­dau­gia­funk­cio­cen­tro)­dar­buo­to­jais,­su­si­tel­kusiais­į­šią­su­dė­tin­gą­veik­lą,­ir­pa­dė­ko­ti­sto­vyk­lau­to­jams,­ku­rie­bu­vo­ne­pa­pras­tai­ kū­ry­bin­gi,­ smal­sūs,­ iš­ra­din­gi,­ su­ge­bė­jo­ ne­su­si-pyk­ti,­ne­su­sirg­ti­ir­iš­bū­ti­drau­ge­il­gą­de­šim­ties­die­nų­lai­ko­tar­pį.

Al­gir­das­VENC­KUSKu­piš­kio­r.­Ru­di­lių­Jo­no­Lau­ži­ko­pagr.­m-klos­di­rek­to­rius

Vi­kin­gų­val­ti­mis­ga­li­irs­ty­tis­ir­vai­kai

Par­ti­za­niniai­žai­di­mai...

Vasaros­stovyklose

14

Jau tre čius me tus Tur ge lių „Ais tu vos“ gim na zi jos mo ki niai da ly vau ja tęs ti nia me pro jek te „Vil nios kraš tas – 2016“, ku rį or ga ni zuo ja VšĮ Tra kų švie ti mo cen tras.

ką­šne­ka­upė?

Šiais­me­tais­mū­sų­kraš­to­ty­ri­nė­sto­vyk­la­va­di­no­si­„Ką­šne­ka­upė?“.­Tur­ge­lių­kai­mą,­ku­ria­me­įsi­kū­ru­si­mū­sų­ gim­na­zi­ja,­ juo­sia­ vie­na­ gra­žiau­sių­ Lie­tu­vos­upių­–­Mer­kys.­Vaiz­din­gi­ upės­kran­tai,­ ša­lia­ stūk-san­tis­pi­lia­kal­nis,­kai­mai,­so­dy­bos­mums­ga­li­daug­ką­pa­pa­sa­ko­ti.­Tik­rei­kia­pra­kal­bin­ti­upę...­Kiek­vie-na­me­ van­dens­ tel­ki­ny­je­ gau­su­ au­ga­lų­ ir­ gy­vū­nų.­De­ja,­ne­ma­žai­upių,­eže­rų­ir­upe­lių­už­terš­ti­fab­ri­kų,­že­mės­ūkio­nuo­te­ko­mis,­bui­ti­nė­mis­at­lie­ko­mis.­Tad­sto­vyk­los­da­ly­viai­drauge­su­bio­lo­gi­jos­ir­che­mi­jos­vy­res­ni­ą­ja­mo­ky­to­ja­Ol­ga­Dik­še­at­li­ko­ti­ria­mą­jį­dar-bą.­Mo­ki­niai­ ty­rė­ van­dens­ už­terš­tu­mą,­ do­mė­jo­si­au­ga­li­jos­įvai­ro­ve.Kar­tu­su­ge­og­ra­fi­jos­vy­res­ni­ą­ja­mo­ky­to­ja­Bo­že­na­

Ma­ciu­le­vi­čie­ne­ sto­vyk­los­ da­ly­viai­ aiš­ki­no­si,­ ko­dėl­upė­te­ka­vin­giais,­ma­ta­vo­sro­vės­grei­tį,­plo­tį­ir­gy­lį,­van­dens­tem­pe­ra­tū­rą,­su­ži­no­jo,­ko­dėl­upės­van­duo­ar­do­kran­tus.­Kaip­me­džius­mai­ti­na­šak­nys,­taip­upes­mai­ti­na­jų­in­ta­kai,­ku­rie­at­si­ran­da­iš­ma­žų­upokš­nių­ir­po­tru­pu­tį­virs­ta­upe­liais.­Mo­ki­niai­su­ži­no­jo­Mer­kio­in­ta­kų­pa­va­di­ni­mus.Nė­ra­to­kios­upės,­ku­ri­ne­bū­tų­ap­dai­nuo­ta­po­etų,­o­

liau­dies­at­min­ty­je­apie­ją­ne­bū­tų­iš­li­kę­le­gen­dų­ir­pa­da­vi­mų...­Kar­tu­su­gim­na­zi­jos­lie­tu­vių­kal­bos­vy­res­ni­ą­ja­mo­ky­to­ja­Iri­na­Gim­žū­nie­ne­ ir­ lie­tu­vių­ kal­bos­mo­ky­to­ja­ Jur­gi­ta­Ve­nie­ne­sto-vyk­lau­to­jai­rin­ko­li­te­ra­tū­ri­nę­me­džia­gą­apie­Mer­kį­ir­jo­in­ta­kus,­kū­rė­ei­lė­raš­čius,­kal­bi­no­vie­tos­gy­ven­to­jus­ir­do­mė­jo­si,­ką­jiems­reiš­kia­gy­ve­nti­prie­Mer­kio.

Dai­lės­mo­ky­to­ja­Le­na­Chvi­či­ja­sa­vo­pa­sa­ko­ji­mais­apie­ne-nu­sa­ko­mą­gau­sy­bę­ spal­vų,­ at­spal­vių,­ vy­rau­jan­čių­ gam­to­je,­už­de­gė­mo­ki­nių­no­rą­pieš­ti­Mer­kio­upę­gry­na­me­ore.­Ko­kie­pui­kūs­ir­ne­pa­kar­to­ja­mi­sto­vyk­lau­to­jų­dar­bai!

O­kaip­orien­tuo­tis­prie­upės?­Vie­ną­die­ną­su­ren­gė­me­5­km­skau­tų­orien­ta­ci­nį­žy­gį­Mer­kio­pa­kran­tė­mis.­Žy­giui,­kaip­ir­sto-vyk­lai,­va­do­va­vau­aš,­Lie­tu­vos­skau­ti­jos­jū­rų­skau­tė,­gim­na­zi­jos­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­ Jo­lan­ta­ Laz­daus­kie­nė.­Man­tal­ki­no­gim­na­zi­jos­so­cia­li­nė­pe­da­go­gė­Au­re­li­ja­Jan­čio­rai­tė­–­su­kū­rė­žy­gio­pla­ną­ir­už­duo­tis.­Grei­čiau­už­duo­tis­įvyk­džiu­sios­ko­man­dos­dar­spė­jo­pa­da­ry­ti­„ge­rą­dar­be­lį“­ir­su­tvar­ky­ti­Mer­kio­upės­pa­kran­tę.­Lau­kė­ir­staig­me­na.­Bai­gian­tis­žy­giui­„din­gau“,­o­man­rei­kė­jo­pri­sta­ty­ti­ras­tus­„lo­bius“,­„su­si­žei­dė“­ko­man­dų­va-dai,­tad­rei­kė­jo­„gel­bė­ti­jų­gy­vy­bes“.­Žy­gei­viai­iš­si­su­ko­iš­keb­lios­si­tu­a­ci­jos­–­va­do­vę­su­ra­do,­ko­man­dų­va­dų­gy­vy­bes­iš­gel­bė­jo.Ty­rė­me,­kū­rė­me,­pie­šė­me,­orien­ta­vo­mės­gam­to­je.­O­kaip­

vi­sa­ tai­ pa­ro­dy­ti?­Ben­dru­ sto­vyk­lau­to­jų­ su­ta­ri­mu,­ į­ pa­gal­bą­pa­si­kvie­tę­ tech­no­lo­gi­jų­vy­res­nį­jį­mo­ky­to­ją­Au­ri­mą­Lin­gę­ ir­ ti-ky­bos­mo­ky­to­ją­Aną­Ja­siu­ke­vič,­pa­da­rė­me­sten­dus,­į­ku­riuos­su­dė­jo­me­vi­są­su­rink­tą­me­džia­gą.­Pa­vy­ko­pui­kiai!Sto­vyk­lai­va­do­vau­ti­pa­dė­jo­pra­di­nių­kla­sių­vy­res­nio­ji­mo­ky­to­ja­

Do­na­ta­Bar­ta­se­vi­čie­nė.

Pas­ku­ti­nę­die­ną­ap­ta­rė­me,­kas­mums­pa­vy­ko­ir­bu­vo­sun­ku,­ką­keis­tu­me­ir­da­ry­tu­me­ki­taip.­Dis­ku­si­jos,­gra­žiau­sių­aki­mir­kų­pri­si­mi­ni­mai­per­si­kė­lė­į­gim­na­zi­jos­kie­mą­–­čia­kū­rė­me­sto­vyk-los­už­da­ry­mo­lau­žą.

Jo­lan­ta­LAZ­DAUS­KIE­NĖŠalčininkų­r.­Tur­ge­lių­„Ais­tu­vos“­g-jos­is­to­ri­jos­mo­ky­to­ja­me­to­di­nin­kė­

Rug­pjū­čio­1–10­d.­Die­ve­niš­kių­tech­no­lo­gi­jų­ir­ver­slo­mo­kyk­los­ba­zė­je­bei­Die­ve­niš­kių­is­to­ri­nio­re­gio­ni­nio­par­ko­te­ri­to­ri­jo­je­su-reng­tas­tau­to­dai­lės­ple­ne­ras­„Die­ve­niš­kės­kal­vių­vi­jo­se­2016“.­ Nuo­2011­m.­tę­sia­mas­iš­skir­ti­nio­Die­ve­niš­kių­kraš­to­po­pu­lia­ri­ni­mo­ pro­jek­tas.­Jo­tiks­las­–­at­kreip­ti­vi­suo­me­nės­dė­me­sį­į­sa­vi­tą­piet-ry­čių­Lie­tu­vos­re­gio­no­kul­tū­rą,­per­šimt­me­čius­su­si­klos­čiu­sią­kul­tū­ri­nę­įvai­ro­vę,­į­ma­te­ria­laus­ir­ne­ma­te­ria­laus­pa­vel­do­bei­gam­tos­lo­bius.­Tau­to­dai­lės­ple­ne­ras­su­kvie­čia­ben­dra­dar­biau-jan­čius­ kū­rė­jus­ iš­ Lie­tu­vos,­ Len­ki­jos,­ Lat­vi­jos,­Bal­ta­ru­si­jos,­Če­ki­jos.­„Švie­sa“­–­šių­me­tų­tau­to­dai­li­nin­kų­ir­me­no­kū­rė­jų­sam-bū­rio­Die­ve­niš­kė­se­te­ma.­Švie­sa­–­dau­giap­ras­mė­są­vo­ka.­Ją­

„die­ve­niš­kės­kal­vių­vi­jo­se­2016“ kvies­ta­sa­vaip­per­teik­ti­tau­to­dai­lės­tech­no­lo­gi­jo­mis,­mi­to­lo­gi­niais­sim­bo­liais,­me­ni­nė­mis­prie­mo­nė­mis­ ir­įkū­ny­ti­įvai­rio­mis­me­džia­go­mis.­Ple­ne­ro­da­ly­vių­dar­bai­įkur­din­ti­įvai­rio­se­Die­ve­niš­kių­ir­Šal­či­nin­kų­r.­vie­to­se.

Šie­met­ im­ta­si­ ini­cia­ty­vos­nu­švies­ti­ne­vie­ną­šimt­me­tį­Die-ve­niš­kių­mies­te­ly­je­tar­pu­sią­žy­dų­et­ni­nės­gru­pės­is­to­ri­ją,­tad­ypa­tin­gu­dė­me­siu­ap­gaub­ti­ple­ne­ro­nau­jo­kai,­įam­ži­nę­Die­ve-niš­kių­žy­dų­dias­po­ros­gy­ve­ni­mo­žen­klus.­Toliau­bu­vo­tę­sia­ma­pa­žin­tis­ su­ žy­dų­ is­to­ri­ja­ ir­ kul­tū­ra.­Ap­si­lan­ky­ta­ žy­dų­ kil­mės­žmo­nių­eko­lo­gi­nia­me­ūky­je­Ku­žiuo­se­(Šal­či­nin­kų­r.),­su­ži­no­ta,­ko­kias­šiuo­lai­ki­nia­me­Iz­ra­e­ly­je­pa­mil­tas­gy­ve­ni­mo­bū­do­ir­or-ga­ni­nio­ūki­nin­ka­vi­mo­idė­jas­prak­ti­kuo­ja­Pa­ve­las,­Mak­si­mas­ir­jų­ma­ma­An­ge­li­na,­su­si­pa­žin­ta­su­Ei­šiš­kių­„štet­lo“­ar­chi­tek­tū­ra­ir­čia­gy­ve­nu­sių­lit­va­kų­li­ki­mo­ke­liais.

Mū­sų­inf.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

15

Birželio­ 1-ąją­Butrimonių­ gimnazijoje­ nugriaudėjo­ antroji­respublikinė­sporto­ir­meno­šventė­„Adamkiada“,­kurioje­daly-vavo­ir­Prezidentas­Valdas­Adamkus.­Jis­pasveikino­dalyvius,­linkėjo­mokyklos­ suole­ įgytas­ vertybes­ pritaikyti­ gyvenime.­„Jums­atsiveria­visas­pasaulis.­Kur­bebūtumėte,­pasistenkite­pasisemti­patirties,­grįžkite­ir­pasidalykite­ja­su­kitais“,­–­sakė­garbingas­svečias.„Visą­gyvenimą­sportavau,­tad­tikiu,­kad­sportas­ugdo­žmogų­

dvasiškai­ir­fiziškai.­Sportininkai­moka­ir­laimėti,­ir­pralaimėti,­išlaikyti­pagarbą­kitam­žmogui“,­–­per­šventės­atidarymą­kalbėjo­Prezidentas­V.­Adamkus.­Jis­dalyviams­perdavė­nuoširdžiau-sius­ponios­Almos­Adamkienės­linkėjimus.Sveikinimo­žodį­tarė­ir­Alytaus­r.­savivaldybės­meras­Algirdas­

Vrubliauskas.­Šventė­į­gimnaziją­sukvietė­24­Lietuvos­moky-klų,­kurias­rėmė­A.­Adamkienės­labdaros­ir­paramos­fondas,­mokinius­–­sportininkus­ir­menininkus.­Jų­atvyko­daugiau­nei­400.­„Adamkiados“­idėjos­iniciatorius,­Butrimonių­gimnazijos­direktorius­Valdas­Valvonis,­sakė,­kad­„svarbu­tęsti­fondo­kūrėjų­ir­mokyklų­bendradarbiavimą“.

2-ąją­„adamkiadą“­butrimonių­gimnazijoje­ pagerbė­Prezidentas­ valdas­adamkus

Šiais­metais­pristatytas­ir­pirmą­kartą­atliktas­„Adamkiados“­himnas.­Jo­žodžius­parašiau­aš,­šio­straipsnio­autorė,­moky-toja­Renata­Balčiūnienė,­muziką­–­kompozitorius,­prodiuseris­Andrius­Abromavičius.

Po­ atidarymo­gimnazijos­ sporto­ bazėje­ prasidėjo­ futbolo­varžybos,­mokyklų­sportininkai­varžėsi­šuolio­į­tolį­rungtyje,­vyko­60­m­ir­estafetinis­(3x100)­bėgimai.­Butrimonių­miestelio­aikš-tėje­surengtas­jaunųjų­dailininkų­pleneras,­per­kurį­nutapyti­38­miestelio­pastatų­architektūrą,­istoriją­atspindintys­paveikslai.Šventės­rengėjai­pasiūlė­svečiams­bei­dalyviams­apžiūrėti­

A.­Adamkienės­labdaros­ir­paramos­fondo­atminimo­kambario­ekspoziciją,­ Lietuvos­ sporto­muziejaus­ edukacinę­ parodą,­aromaterapijos­kabinetą,­taip­pat­įvairias­atrakcijas­gimnazijos­erdvėse­ir­kt.Šventės­uždarymas­buvo­ne­mažiau­įspūdingas:­skambant­

fanfaroms,­mokyklų­atstovams­įteikti­padėkos­raštai­ir­atminimo­dovanėlės,­sportininkai­apdovanoti­padėkos­raštais,­medaliais­ir­taurėmis.

Apdovanojimų­ kulmina-cija­ –­ fejerverkų­ lietus­ ir­Raseinių­ r.­Ariogalos­ gim-nazijos­sportininkų­triumfas­skambant­Freddie­Mercury­dainai­„We­Are­The­Cham-pions“.­ II­ vietą­ užėmė­Vil-niaus­r.­Riešės­gimnazijos­komanda,­ o­ III­ –­Kauno­ r.­Garliavos­ Jonučių­ gimna-zijos­sportininkai.Vertinimo­komisija,­vado-

vaujama­dailininko­prof.­An-tano­ Kmieliausko,­ išrinko­tris­geriausius­dailės­plene-ro­tapybos­darbus­ir­skyrė­tris­nominacijas.

Renata­BALČIŪNIENĖAlytaus­r.­Butrimonių­g-jos­

mokytojaVisą­straipsnį­skaitykite­–­www.arsa.lt.

Butrimonių­seniūnas­Algirdas­Jusas,­Prezidentas­V.­Adamkus,­A.­Vrubliauskas­ir­V.­Valvonis

16

Lopšeliuose-darželiuoseDa­lis­mums­ra­šan­čiųjų­

sa­vo­laiš­kus­siunčia­Švie-ti­mo­ ap­rū­pi­ni­mo­ cen­tro­(ŠAC)­ ad­mi­nist­ra­ci­jai­ ir­ki­tų­sky­rių­dar­buo­to­jams,­

kad­ šie­ juos­pe­rad­re­suo­tų­ „Švie­ti­mo­nau­jie­noms“.­Pas­ta­rie­ji­taip­ir­da­ro.­Dar­bo­pri­si­dė­jo­vi­siems,­laiš­kų­ke­lias­ į­ re­dak­ci­ją­pail­gė­jo,­ tad­ko­kia­pras­mė?­Da­lį­Jū­sų­ laiš­kų­ skel­bia­me­ŠAC­ in­ter­ne­to­ sve­tai­nės­ ir­so­cia­li­nio­tin­klo­„Fa­ce­bo­ok“­„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­pus-la­py­je.­Ši­taip­bus­ir­to­liau,­nes­ne­vis­kas,­kas­įvyks­ta­vie­no­je­mo­kyk­lo­je­ar­dar­že­ly­je,­yra­įdo­mu­kitiems.

„Švie­ti­mo­nau­jie­noms“­teks­tus­rei­kia­siųs­ti­šiais­ad­re­sais:­in­fo­leid@sac.smm.lt ar ba zi­na.rim­gai­lie­ne@sac.smm.lt.­

Nuo­šir­džiai­dė­ko­ju­vi­siems,­ku­rie­iš­gir­do­re­dak­ci­jos­pra­šy­mą­ir­ne­be­ra­šo­in­for­ma­ci­jų­tre­čiuo­ju­as­me­niu,­o­ taip­ pat­ ne­pa­mirš­ta­ sa­vo­ straips­niuo­se­ pa­ra­šy­ti­nesutrumpintų­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dų.

Zi­na­RIM­GAI­LIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­vy­riau­sio­ji­re­dak­to­rė

Malonu­ skai­ty­ti­ laiš­kus,­ ku­rie­ pa­ra­šy­ti­ aiš­kia­ ir­tai­syk­lin­ga­ kal­ba.­ Svar­bu­ ne­pa­mirš­ti­ ir­ lie­tu­viš­kų­ka­bu­čių­(jas­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra:­Atl­+­0132­ir­Atl­+­0147),­taip­pat­ne­pai­nio­ti­il­go­jo­brūkš­nio­ir­brūkš-ne­lio­pa­si­rin­ki­mo­at­ve­jų­(il­gą­jį­brūkš­nį­ga­li­ma­su­rink­ti­kla­via­tū­ra­Atl­ +­ 0150).­ Siun­čia­mi­ laiš­kai­ tu­ri­ bū­ti­pa­si­ra­šy­ti,­po­kiek­vie­nu­teks­tu­nu­ro­dant­jo­au­to­rių.Tik­riau­siai­pa­ste­bė­jo­te,­jog­bent­kar­tą­teks­te­ra­šo-

me­nesutrumpintus­mi­ni­mų­žmo­nių­var­dus.­Teks­tus,­ku­riuo­se­prie­pa­var­džių­ne­nu­ro­dy­ti­var­dai,­o­tik­san-trum­pos,­siun­čia­me­at­gal­ir­ti­ki­mės­gau­ti­pa­tai­sy­tus.­Ne­lie­tu­viš­kus­as­men­var­džius­pra­šo­me­ra­šy­ti­ori­gi-na­lo­kal­ba­–­taip­iš­veng­si­me­klai­din­gų­in­ter­pre­ta­ci­jų.

Ine­sa­ČI­ŽIŪ­NAI­TĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­kal­bos­re­dak­to­rė

Iliust­ra­ci­ja­–­nuo­trau­ka,­pie­ši­nys­–­yra­va­di­na­ma­teks­to­aki­mis.­Ji­be­ga­lo­svar­bi,­nes­tin­ka­mai­pa­rink­ta­pa­tvir­ti­na­ir­pa­pil­do­teks­te­mi­ni­mus­fak­tus,­su­do­mi­na,­pa­trau­kia­dė­me­sį,­ga­li­api­ben­drin­ti­in­for­ma­ci­ją­ir­pa-puoš­ti­lei­di­nio­pus­la­pį.­Nuotrauka,­kurioje­išsirikiavę­visi­renginio­dalyviai,­nėra­informatyvi.

Nuotraukų­pateikimas:

NEMAŽINKITE­(tokios­tinka­tik­in­ter­ne­tui);

NETERPKITE­Į­TEKSTĄ­(reikia­pridėti­laiške);­

NETERPKITE­laiško­fone;

NESIŲSKITE­KOLIAŽŲ.­

Taip­pat­ne­siųs­kite­nuotraukų­nuorodų,­10-ies­ar­dau­giau­nuo­trau­kų,­iliust­ruo­jan­čių­vie­ną­te­mą­–­rei-kė­tų­at­rink­ti­tai,­kas,­Jū­sų­ma­ny­mu,­yra­svar­biau­sia.­Taip­pat­pa­ra­šykite,­kas­nuotraukose­vaiz­duo­ja­ma.

Eg­lė­LES­NIAUS­KIE­NĖ„Švie­ti­mo­nau­jie­nų“­ma­ke­tuo­to­ja

Vai­kai­iš­pri­gim­ties­yra­smal­sūs­ir­do­mi­si­vis­kuo,­kas­juos­su­pa,­kas­vyks­ta­ap­lin­kui.­Ma­žy­liai­ste­bi­ap­lin­ką,­ ją­ty­ri­nė­da­mi­pa­si­tel­kia­vi­sus­po­jū­čius:­čiu­pi­nė­ja,­uos­to,­ra­gau­ja,­klau­so,­žiū­ri.Ge­riau­sia­ap­lin­ką­pa­žin­ti­gam­to­je,­nau­do­jant­įvai­rius­bū­dus,­įran­kius­

ir­prie­tai­sus­–­taip­vai­kai­pa­tir­s­at­ra­di­mo­džiaugs­mą,­ug­dysis­kū­ry­biš-ku­mą,­do­ro­vi­nes­nor­mas,­tau­sos­gam­tą,­že­mę­ir­jo­je­eg­zis­tuo­jan­čią­gy­vy­bę.­Svar­bu­ma­žy­lius­su­do­min­ti,­pri­trauk­ti­jų­dė­me­sį,­pa­gal­ge­bė-ji­mus­su­da­ry­ti­są­ly­gas­ste­bė­ti,­ty­ri­nė­ti,­ban­dy­ti,­at­ras­ti­ir­pa­žin­ti­vi­sais­sa­vo­po­jū­čiais­bei­pro­tu.Jau­dau­giau­nei­pu­sę­me­tų­Šiau­lių­lo­go­pe­di­nės­mo­kyk­los­iki­mo­kyk-

li­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­„Nykš­tu­kų“­gru­pės­auklėtiniai­da­ly­vau­ja­gam­tos­ty­ri­nė­ji­mo­pro­jek­te­„Ma­žie­ji­ty­ri­nė­to­jai“.­Veik­los­vyk­do­mos­pa­gal­me­tų­lai­kus.

„Žie­mos­kri­tu­lių­ty­ri­nė­ji­mai­ir­ban­dy­mai“Žie­mą­vai­kai­ at­li­ko­ il­ga­lai­kius­ kas­die­nius­oro­ ste­bė­ji­mus,­ ku­riuos­

su­tar­ti­niais­sim­bo­liais­žy­mė­jo­ka­len­do­riu­je.­Jie­ne­sun­kiai­įsi­mi­nė­kiek-vie­ną­die­ną­kar­to­ja­mus­žo­džius:­de­be­suo­ta,­sau­lė­ta,­pra­gied­ru­liai,­ly­ja,­snin­ga.­Su­lau­kę­ato­drė­kio,­ma­žy­liai­lau­ke­lip­dė­snie­gi­nu­kus,­o­gru­pė­je­per­dai­lės­te­ra­pi­jos­veik­lą­įvai­ria­tech­ni­ka­ir­prie­mo­nė­mis­juos­pie­šė,­ap-li­ka­vo,­vė­liau­su­ren­gė­pa­ro­dą­„Snie­gi­nu­kų­ka­ra­lys­tė“.­Dar­bai­eks­po­nuo­ti­Šiau­lių­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­vie­šo­sios­bib­lio­te­kos­„Ai­do“­vai­kų­fi­lia­le.Vai­kus­ypač­su­do­mi­no­žie­mos­kri­tu­lių­ty­ri­nė­ji­mai.­Jie­at­li­ko­ban­dy-

mų­„Iš­ko­su­da­ry­ta­snai­gė,­snie­gas­ir­le­das“.­Ma­žy­liai­ste­bė­jo­snie­go­ir­už­ša­lu­sio­ le­do­pri­pil­dy­tus­ in­dus,­fik­sa­vo­ jų­ tir­pi­mo­ lai­ką­ ir­pa­da­rė­iš­va­dą,­kad­kie­tas­le­das­tir­po­il­giau­siai.­Tė­vams­sten­de­pa­teik­tas­kri-tu­lių­sa­vy­bių­ap­ra­šas.To­liau­ vai­kai­ tę­sė­ var­vek­lių­ ty­ri­nė­ji­mus­ „Var­vek­liai,­ var­vek­liu­kai“.­

Su­si­pa­ži­no­su­dvie­jų­var­vek­lių­–­di­de­lio­ir­ma­žo­–­san­da­ro­mis,­sa­vy­bė-mis,­ma­ta­vo­il­gį­ir­sto­rį,­se­kė­jų­tir­pi­mo­pro­ce­są.­Kas­va­lan­dą­ma­ta­vo­ir­pa­da­rė­iš­va­dą,­kad­ma­žas­var­vek­lis­iš­tir­po­grei­čiau.­Gau­tą­van­de­nį­fil­tra­vo,­kad­at­sa­ky­tų­į­klau­si­mą­„Ar­čiul­pia­mi­var­vek­liai?“.­At­sa­ky­mas­aki­vaiz­dus­–­fil­tras­li­ko­pur­vi­nas.­Ma­žie­ji­ty­ri­nė­to­jai­pri­pa­ži­no,­kad­var-vek­lius­čiulp­ti­pa­vo­jin­ga,­nes­jie­ne­šva­rūs.­Kal­bos­ir­kal­bė­ji­mo­su­tri­ki­mų­tu­rin­čių­vai­kų­žo­dy­nas­pa­si­pil­dė­nau­jais­žo­džiais:­li­niuo­tė,­cen­ti­met­ras,­fil­tra­vi­mas,­fil­tras,­sto­ris,­il­gis.Žie­mos­kri­tu­lių­ban­dy­mus­ir­ty­ri­nė­ji­mus­vai­ni­ka­vo­po­pie­tė­„Sve­čiuo­se­

pa­sa­ka“.­Vai­kai­klau­sė­si­Vy­tau­tės­Ži­lins­kai­tės­pa­sa­kos­„Snai­gė,­ku­ri­ne­su­tir­po“,­žai­dė­žai­di­mą­„Kur­nu­tū­pė­snai­gė“,­žiū­rė­jo­at­lik­tų­ty­ri­nė­ji­mų­už­fik­suo­tas­aki­mir­kas­–­nuo­trau­kas.

„Pa­va­sa­rio­įdo­my­bės“Pa­va­sa­rį­ma­žie­ji­ty­ri­nė­to­jai­at­li­ko­eks­pe­ri­men­tą­–­il­ga­lai­kį­svo­gū­nų­

ste­bė­ji­mą­„Au­ga­–­ne­au­ga“.­Vai­kai­du­svo­gū­nus­au­gi­no­skir­tin­go­mis­są­ly­go­mis:­tam­so­je­(už­den­gus)­ir­švie­so­je.­Kas­sa­vai­tę­li­niuo­te­ma­ta­vo­pa­au­gu­sių­svo­gū­nų­laiš­kus,­nu­sa­kė­jų­spal­vą.­Po­ky­čius­fik­sa­vo­len-te­lė­je,­ste­bė­jo­švie­sos­ir­tam­sos­po­vei­kį.­Iš­au­gin­tais­svo­gū­nų­laiš­kais­vai­kai­ gar­di­no­pa­čių­ ruoš­tus­ su­muš­ti­nu­kus.­Taip­ la­vė­jo­ jų­ sko­nio­ ir­uos­lės­po­jū­čiai,­žo­dy­nas­pa­si­pil­dė­su­dur­ti­niu­žo­džiu­„svo­gūn­laiš­kiai“.Di­džiau­sią­su­si­do­mė­ji­mą­su­kė­lė­edu­ka­ci­nis­už­si­ė­mi­mas­„No­riu­ge-

riau­pa­ma­ty­ti“.­Vai­kai,­ap­si­gin­kla­vę­di­di­na­mai­siais­stik­lais­(lu­po­mis),­vy­ko­į­Šiau­lių­uni­ver­si­te­to­Bo­ta­ni­kos­so­dą.­Jie­ste­bė­jo­gy­vius­žo­lė­je,­ant­ au­ga­lų,­ skai­čia­vo­ ro­po­jan­čių­jų­ ko­jas,­ aki­mis­ se­kė­ šliau­žian­čias­srai­ges.­Vai­kai­su­si­do­mė­ję­ben­dra­vo­tar­pu­sa­vy­je,­da­li­jo­si­įspū­džiais,­nu­sa­kė­gy­vių­spal­vą,­for­mą­ir­kū­no­san­da­rą.­Ste­bė­ji­mai­už­baig­ti­eti-niu­po­kal­biu­„Glo­bo­ki­me­vis­ką,­kas­tik­gy­va“.­Ug­dy­ti­niai­plė­to­jo,­ug­dė­glo­bė­jiš­kus­ir­sa­vi­sau­gos­jaus­mus.

Tik­ma­ty­da­mi­na­tū­ra­lią­gam­tą,­jo­je­eg­zis­tuo­jan­čią­gy­vy­bę,­gir­dė­da­mi­gar­sus,­gro­žė­da­mie­si­ap­lin­ka,­vai­kai­su­pras,­kad­žmo­gus­pri­klau­so­mas­nuo­gam­tos­ir­at­sa­ko­už­jos­iš­sau­go­ji­mą.

Van­da­ZAU­RIE­NĖŠiau­lių­lo­go­pe­di­nės­m-klos­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­sky­riaus­auk­lė­to­ja­me­to­di­nin­kė

ma­žie­ji­ty­ri­nė­to­jai­–­žie­mą­va­sa­rą(Atkelta­iš­spalvotosios­dalies­20­p.)

Tai­būtina­perskaityti

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

17

„Ar­pir­ma­die­nis­sun­ki­die­na?­Tik­rai­ne“,­–­at­sa­ky­tų­Ma­žei­kių­lop­še­lio-dar­že­lio­ „Sau­lu­tė“­ prieš­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ gru­pės­vai­kai,­ kiek­vie­ną­ pir­ma­die­nio­ ry­tą­ ke­liau­jan­tys­ į­mo­kyk­loje­vyks­tančius­kū­no­kul­tū­ros­už­si­ė­mi­mus.Pra­džia­ne­bu­vo­to­kia­leng­va.­Tė­vams­te­ko­pa­aiš­kin­ti,­kad­

pir­ma­die­niais­bet­ko­kiu­oru­vai­kai­pės­tu­te­ke­liaus­į­ne­to­lie­se­esan­čią­mo­kyk­lą,­at­sa­ky­ti­į­jiems­rū­pi­mus­klau­si­mus,­ką­veiks­ma­žy­liai,­grį­žę­į­dar­že­lį­po­li­gos,­ko­kios­rei­kės­ap­ran­gos,­kas­pa­dės­pe­da­go­gui­pa­si­rū­pin­ti­sau­gu­mu,­o­vai­kams­–­ko­dėl­jie­ne-va­žiuos­au­to­bu­su,­ko­dėl­mo­kyk­lo­je­rei­kia­taip­grei­tai­per­si­reng­ti­ir­t.­t.­Po­pir­mo­ap­si­lan­ky­mo­Mer­ke­lio­Rač­kaus­ko­gim­na­zi­jos­spor­to­sa­lė­je­klau­si­mų­ge­ro­kai­su­ma­žė­jo.

Ką­mums­da­vė­šios­iš­vy­kos?Vai­kai­mo­kė­si­sa­va­ran­kiš­ku­mo,­tvar­kin­gu­mo,­at­sa­ko­my­bės,­

pa­pra­šy­ti­su­au­gu­sio­jo­pa­gal­bos,­pa­dė­ti­drau­gui.­Jie­tu­rė­jo­pa­tys­pa­si­rū­pin­ti­sa­vo­spor­ti­ne­ap­ran­ga,­ge­ria­muo­ju­van­de­niu,­per­si-ren­gę­tvar­kin­gai­su­si­dė­ti­dra­bu­žius.­Kū­no­kul­tū­ros­pa­mo­kė­lės­vy­ko­di­de­lė­je­spor­to­sa­lė­je,­o­dau­gu­ma­vai­kų­to­kio­dy­džio­pa-tal­pą­ma­tė­pir­mą­kar­tą.­Jiems­pa­ti­ko,­kad­čia­yra­daug­vietos,­vyks­ta­ lais­va,­ įvai­ri­ veik­la.­Taip­ bu­vo­ pa­ten­kin­tas­ ug­dy­ti­nių­no­ras­ju­dė­ti,­spor­tuo­ti­di­de­lė­je­erd­vė­je,­t.­y.­sau­ges­nio­fi­zi­nio­ak­ty­vu­mo­ap­lin­ko­je.Už­si­ė­mi­mus­or­ga­ni­za­vęs­gim­na­zi­jos­kū­no­kul­tū­ros­mo­ky­to­jas­

Al­gir­das­Mi­ka­dir­ba­su­vy­res­nių­jų­kla­sių­mo­ki­niais,­ta­čiau­leng-vai­ra­do­ben­drą­kal­bą­ir­su­prieš­mo­kyk­li­nio­am­žiaus­vai­kais,­ta­po­ly­gia­ver­čiu­jų­žai­di­mų­part­ne­riu.Prieš­mo­kyk­li­nu­kai­plė­to­jo­ži­nias­apie­įvai­rias­spor­to­ša­kas,­

mo­kė­si­su­pap­ras­tin­tų­krep­ši­nio,­fut­bo­lo­tai­syk­lių,­va­ry­ti­ka­muo­lį,­jį­per­duo­ti­ir­gau­dy­ti­sto­vint­vie­to­je­bei­ju­dant­į­prie­kį,­šuo­liu­kų,­po­sū­kių,­gy­ny­bos­ir­puo­li­mo­pa­grin­dų.­Spor­tuo­da­mi­vai­kai­pa-ty­rė­daug­pui­kių­emo­ci­jų,­pa­ju­to­ju­dė­ji­mo­džiaugs­mą,­pa­ge­ri­no­as­me­ni­nį­fi­zi­nį­pa­si­ren­gi­mą­ir­sustip­ri­no­svei­ka­tą,­su­si­pa­ži­no­su­ben­dra­vi­mo­ ir­ben­dra­dar­bia­vi­mo­ko­man­do­je­nuo­sta­to­mis­bei­el­ge­sio­tai­syk­lė­mis.Per­ vi­sus­ pra­ėju­sius­moks­lo­me­tus­ ne­at­si­ra­do­ ug­dy­ti­nių,­

ku­rie­ne­no­rė­tų­žais­ti,­lenk­ty­niau­ti,­var­žy­tis,­at­lik­ti­įvai­rių­fi­zi­nių­pra­ti­mų­ir­veiks­mų.­Spor­ti­nė­je­veik­lo­je,­pa­si­ta­rus­su­tė­vais,­da-ly­vau­da­vo­ir­sil­pnes­nės­svei­ka­tos­vai­kai,­o­grį­žu­sie­ji­į­dar­že­lį­po­li­gos­kar­tu­su­auk­lė­to­ja­ste­bė­da­vo­spor­tuo­jan­čius­gru­pės­drau­gus.­Taip­ visi­ ga­lė­jo­ jaus­tis­ pil­na­ver­čiais­ kū­no­ kul­tū­ros­užsiėmimų­da­ly­viais.­Ne­iš­ven­gia­mai­pa­si­tai­ky­da­vo­ir­nesu­si-pra­ti­mų,­ne­sėk­mių­ir­trum­pa­lai­kių­kon­flik­tų,­po­ku­rių­ug­dy­ti­niai­vėl­tęs­da­vo­sa­vo­veik­lą.

ypa­tin­gi­„gud­ru­čių“­pir­ma­die­nio­ryt­me­čiai

Ju­dė­ji­mas­svar­bus­ne­tik­fi­zi­nei­svei­ka­tai,­bet­kar­tu­stip­ri­na­ry-šį­su­ša­lia­esan­čiais­ben­dra­am­žiais­bei­su­au­gu­siai­siais.­Pa­sak­psi­cho­lo­gės­psi­cho­te­ra­peu­tės­Ag­nės­Ma­tu­lai­tės,­vy­res­ni­vai­kai­at­si­ve­ria­tik­vaikš­čio­da­mi,­o­ši­veik­la­–­pats­leng­viau­sias­bū­das­už­megz­ti­ry­šį.­Tad­kiek­vie­ną­kar­tą­už­ran­kos­ve­džiau­si­vis­ki­tą­ug­dy­ti­nį.­Tai­bu­vo­pui­ki­ga­li­my­bė­ge­riau­juos­pa­žin­ti,­ska­ti­nant­no­rą­kuo­dau­giau­kal­bė­ti,­pa­de­dant­to­bu­lin­ti­kal­bi­nius­įgū­džius,­plės­ti­žo­dy­ną.­Ug­dy­ti­niai­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­ne­tra­di­ci­nė­je­ap­lin­ko­je­su­si­pa­žin­ti­su­rai­dė­mis­(gat­vių­pa­va­di­ni­mai,­įvai­rūs­už­ra­šai­ant­pa­sta­tų,­au­to­mo­bi­lių),­skait­me­ni­mis­(na­mų,­au­to­mo­bi­lių­nu­me-riai),­daik­tų­gru­pa­vi­mu,­kla­si­fi­ka­vi­mu,­ge­o­met­ri­nė­mis­fi­gū­ro­mis­ir­kt.­Ke­liau­da­mi­gro­žė­jo­si­gam­ta,­ jos­vaiz­dais­ įvai­riais­me­tų­

lai­kais,­ pa­ju­to­ oro­ per­mai­nas.­Taip­ste­bint­ap­lin­ką­ple­čia­mas­vai­ko­aki­ra­tis.At­sar­gu­mo,­ ati­du­mo,­ sau-

gaus­ eis­mo­ tai­syk­lių­ gat­vė­je,­mo­kyk­los­kie­me­vai­kai­mo­kė­si­prak­tiš­kai,­ o­ ne­ iš­ kny­ge­lių­ ar­fil­mu­kų.­Jie­tu­rė­jo­ga­li­my­bę­pa-jus­ti,­kaip­svar­bu­bū­ti­ryš­kiems,­ge­rai­ma­to­miems­(dė­vė­jo­lie­me-nes),­ei­ti­ša­li­gat­viais­ar­pės­čių­jų­ta­kais­de­ši­ne­pu­se,­o­ ten,­kur­jų­ nė­ra,­ –­ kel­kraš­čiu,­ ug­dy­tis­nuo­sta­tą,­ kad­ eis­mo­ da­ly­vių­el­ge­sys­grin­džia­mas­sa­vi­tar­pio­pa­gar­ba­ir­at­sar­gu­mu.

Kiek­vie­na­iš­vy­ka,­nors­ir­tuo­pa­čiu­marš­ru­tu,­ lei­do­ vai­kams­kaup­ti­ ži­nias,­ daug­ pa­ma­ty­ti,­su­vok­ti,­kaip­elg­tis­tam­tik­ro­se­vie­to­se,­o­grį­žus­ į­gru­pę­viską­ap­tar­ti.

Vai­kų­svei­ka­ta­ir­fi­zi­nis­ak­ty­vu­mas­pri­klau­so­nuo­mū­sų,­tė­vų­ir­pe­da­go­gų,­po­žiū­rio­ į­ fi­zi­nį­ak­ty­vu­mą­ ir­ svei­ką­gy­ven­se­ną,­nuo­ži­nių­bei­ro­do­mo­pa­vyz­džio.­Fi­zi­nio­ak­ty­vu­mo­veik­lai­ypač­svar­bus­ pa­tei­ki­mas,­ spal­vin­gu­mas,­ as­me­ni­nis­ ak­tu­a­lu­mas,­įvai­ro­vė.­Svar­biau­sia­ yra­ vi­sais­ įma­no­mais­ bū­dais­ ska­tin­ti,­pa­lai­ky­ti­na­tū­ra­lų­vai­ko­po­rei­kį­ju­dė­ti.

Rū­ta­ŽU­BI­KIE­NĖMa­žei­kių­l.-d.­„Sau­lu­tė“­prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­gru­pės­pe­da­go­gė

18

Mums­dar­že­ly­je­sma­gu,­tu­ri­me­čia­daug­drau­gų...Moks­lo­me­tus­Kau­no­ lop­še­lis-dar­že­lis­ „Svir­ne­lis“­ už­bai­gė­

tra­di­ci­niu­svei­ka­ti­ni­mo­ren­gi­niu.­Nuo­pat­ry­to­gru­pė­se­vai­kai­puo­šė­si­em­ble­mo­mis­ir­spal­vin­ga­spor­ti­ne­ap­ran­ga.­Jų­laukė­­ba­lio­nais,­spal­vin­gais­pla­ka­tais,­vė­lia­vė­lė­mis­iš­gra­žin­ta­spor­to­aikš­te­lė...­Šven­tė­pra­si­dė­jo­nuo­tai­kin­ga­mankš­ta,­vai­kai­pri­sta­tė­sa­vo­gru­pių­šū­kius.­Sma­giai­pa­si­mankš­ti­nę,­ug­dy­ti­niai­pa­gal­am­žių­iš­si­skirs­tė­į­rung­tis,­es­ta­fe­tes­ir­žai­di­mus.­Pra­lai­mė­tojų­

svei­ka­ti­ni­mo­ren­gi­nys­„ju­da­ran­ky­tės,­trep­si­ko­jy­tės“

ne­bu­vo­–­nu­ga­lė­jo­drau­gys­tė.­Gru­pių­ko­man­dos­ap­do­va­no­tos­pa­dė­ko­mis­ir...­vai­siais.­Pa­si­bai­gus­šven­tei,­da­ly­viai­skirs­ty­tis­ne­sku­bė­jo:­su­sė­dę­pie­ve­lė­je­vai­ši­no­si,­da­li­jo­si­įspū­džiais.­Grį­žę­į­gru­pes­vai­ku­čiai­gra­žiau­sias­aki­mir­kas­per­tei­kė­kū­ry­bi­niuo­se­dar­buo­se.Mums,­pe­da­go­gams,­svar­bu­ži­no­ti,­kad­spor­ti­nė­veik­la­ne­tik­

nau­dinga­svei­ka­tai,­bet­ir­vei­kia­psi­cho­lo­gi­nius­vai­ko­gy­ve­ni­mo­as­pek­tus.­Vi­sų­pir­ma,­spor­tas­yra­pui­ki­so­cia­li­za­ci­jos­ir­sa­viš-

vie­tos­prie­mo­nė,­pa­de­dan­ti­ug­dy­ti­kan­try­bę,­kon­cen­tra­ci­ją,­ dis­cip­li­ną­ ir­ ki­tas­ nau­din­gas­sa­vy­bes.­Ko­man­di­nis­spor­tas­pa­de­da­su­si­ras­ti­drau­gų,­iš­mok­ti­ben­drau­ti,­veik­ti­kar­tu­ir­pa­jus­ti­ben­dru­mo­jaus­mą.­Taip­pat­ši­veik­la­for­muo­ja­cha­rak­te­rį:­ ne­drą­sus­ vai­kas­ spor­tuo­da­mas­įgaus­ pa­si­ti­kė­ji­mo­ sa­vi­mi,­ iš­moks­ iš­reikš­ti­ sa­ve­ ir­ at­ras­ti­ sa­vo­ vaid­me­nį­ ko­man­di­niuo-se­žai­di­muo­se,­o­jud­rūs­ar­ner­vin­gi­mažyliai­ su­ži­nos,­ kaip­ su­val­dy­ti­ ener­gi­ją­ ir­ nu­kreip­ti­tin­ka­ma­ lin­kme,­ ug­dy­sis­ sa­vi­kon­tro­lės­me-cha­niz­mus.Dar­že­ly­je­ju­dė­ji­mas­–­ma­lo­ni­ir­džiu­gi­veik­la,­

stip­ry­bės­bei­svei­ka­tos­šal­ti­nis.

Jū­ra­tė­ŠA­KA­VI­ČIE­NĖ,­Dai­va­KRUT­KIE­NĖ,­Vir­gi­ni­ja­AUKŠ­TA­KIE­NĖ

Kau­no­l.-d.­„Svir­ne­lis“­pe­da­go­gės

Sėk­min­gas­ vai­kų­kal­bos­plėt­ros­pa­grin-das­–­ino­va­ci­jų­tai­ky-mas­ug­dy­mo­pro­ce­se­bei­ tė­vų­ ir­pe­da­go­gų­ben­dra­dar­bia­vi­mas.­Ži­no­me,­ kad­ veik­da-mi­ir­sek­da­mi­pa­vyz-džiu,­ įsi­trauk­da­mi­ į­įdo­mią­ veik­lą­ vai­kai­ge­ba­sėk­min­giau­ug-dy­tis,­ tad­ ieš­ko­me­ino­va­ty­vių­ga­li­my­bių,­ku­rios­pa­dė­tų­švel­nin-ti­ kal­bos­ ir­kal­bė­ji­mo­su­tri­ki­mus­ bei­ la­vin­ti­kal­bi­nius­ge­bė­ji­mus.Tai­pa­ska­ti­no­šiais­

moks­lo­ me­tais­ su­Ma­ri­jam­po­lės­ lop­še-lio-dar­že­lio­ „Pa­sa­ka“­„Dram­bliu­ko“­ gru­pės­ auk­lė­ti­niais­ pri­si­jung­ti­ prie­ tarp­tau­ti­nio­pro­jek­to­„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“.­Pro­jek­to­or­ga­ni­za­to­riai­–­Klai­pė­dos­ lop­še­lis-dar­že­lis­ „Pu­rie­na“.­Vai­kų­ kal­bą­ la­vi­no­me­pa­si­tel­kę­te­at­ri­nę­veik­lą.­Ma­žy­liams­la­vin­tis­pa­dė­jo­auk­lė­to­jų­ir­tė­ve­lių­siūtos­lė­lės.­Kas­dien­vai­kus­gru­pė­je­pa­si­tik­da­vo­pirš-ti­ni­nės­bei­laz­de­li­nės­lė­lės,­sta­lo­te­at­ras,­įvai­rūs­žais­lai,­ta­py­ti­pa­sa­kų­he­ro­jai.­Už­si­ė­mi­mus­su­lė­lė­mis­in­teg­ra­vo­me­į­ug­do­mą­ją­veik­lą.­Lė­lių­gau­sa­ir­įvai­ro­vė­ska­ti­no­vai­kų­kū­ry­biš­ku­mą,­kė­lė­jų­pa­si­ti­kė­ji­mą­sa­vi­mi­ir­ap­lin­ki­niais.Drau­ge­ su­ vai­kais­ ir­ te­at­ri­nė­mis­ lė­lė­mis­ ug­dy­mo­pro­ce­se­

va­do­va­vo­mės­kal­bos­ug­dy­mo­mo­de­liu.­Ma­žy­liai­mie­lai­šo­ka­vo­pa­vir­tę­ var­ly­tė­mis,­ gan­drais,­ na­mi­niais­ ir­ lau­ki­niais­ gy­vū­nė-liais­–­taip­ne­jaus­da­mi­la­vi­no­smul­ki­ą­ją­ir­stam­bi­ą­ją­mo­to­ri­ką,­

„vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“

klau­są,­to­bu­li­no­so­cia­li­nius­įgū­džius.­Jie­mie­lai­mankš­ti­no­pirš-čiu­kus,­įsi­vaiz­da­vo­skiau­te­res,­paukš­čiu­kų­sna­pe­lius,­ka­ti­nė­lio­ ūsus.­Su­si­ta­pa­ti­nę­su­lė­lė­mis­vai­kai­svei­ki­no­si,­strik­sė­jo,­bė-gio­jo.Per­ veik­las­ la­vin­tas­ ir­mankš­tin­tas­ pa­grin­di­nis­ kal­bos­pa-

dar­gas­–­lie­žu­vė­lis.­Jis­virs­da­vo­ada­tė­le,­laik­ro­dė­liu,­ra­tu­ku,­o­lū­pos­–­dū­de­le,­dram­bliu­ko­straub­liu­ku.­Taip­vai­kai­ne­tie­sio­giai­ir­links­mai­la­vi­no­pirš­tu­kus­bei­ar­ti­ku­lia­ci­nį­apa­ra­tą.­Ta­pę­pa­pū-gė­lė­mis,­pa­te­kę­į­pie­nių­lau­ką,­bur­bu­lų­ša­lį,­ka­muo­liu­kų­lenk­ty-nes,­įsi­trau­kę­į­plunks­ne­lių­šo­kį,­mo­kė­mės­tai­syk­lin­gai­kvė­puo­ti,­la­vinome­pū­ti­mo­įgū­džius.­Vai­kai­mėg­džio­jo­gy­vū­nų,­paukš­čių­sklei­džia­mus­gar­sus­ir­imi­ta­vo­jų­ju­de­sius.­Kiek­vie­nas­ma­žy­lis­ga­lė­jo­pa­si­svei­kin­ti,­ pri­sig­laus­ti,­ drau­gau­ti,­ žais­ti­ su­minkš­tu­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

19

„nuo­grū­de­lio­iki­gar­daus­kąs­ne­lio“

Mes,­Je­le­na­ ir­Ža­na,­ jau­27-erius­me­tus­dir­ba­me­Vil­niaus­lop­še­ly­je-dar­že­ly­je­„Zy­lu­tė“,­tad­no­rė­tu­me­pa­si­da­ly­ti­sa­vo­dar­bo­re­zul­ta­tais.­Šie­met­įstai­go­je­vyk­dė­me­pro­jek­tą­„Nuo­grū­de­lio­iki­gar­daus­kąs­ne­lio“.­Sumanymas­ki­lo­dis­ku­tuo­jant­su­vai­kais­apie­tai,­kaip­duo­na­at­ke­liau­ja­ant­mū­sų­sta­lo.­Tą­kart­ug­dy­ti­niai­kal­bė­jo:­„Ma­ma­duo­nos­nu­per­ka­par­duo­tu­vė­je,­o­į­par­duo­tu­vę­at­ve­ža­au­to­mo­bi­lis“,­„Mes­nu­ei­na­me­į­„Ma­xi­mą“­ir­ten­nu­si­per-ka­me­duo­nos,­ban­de­lių,­py­ra­go.“Kiek­vie­ną­die­ną­vai­kai­val­go­duo­ną,­bet­ne­ži­no,­kaip­ji­pa-

ten­ka­ant­mū­sų­sta­lo.­Tai­pa­ska­ti­no­mus­su­reng­ti­edu­ka­ci­nę­

pa­mo­kė­lę­„Duo­nos­ke­lias“,­per­ku­rią­ug­dy­ti­niai­ su­ži­no­jo,­ ko­kius­ dar-bus­ rei­kia­ nu­dirb­ti­ au­gi­nant­ duo­ną.­Ma­žy­liai­ pra­plė­tė­ sa­vo­ ži­nias­ apie­na­mi­nės­duo­nos­ ke­pi­mo­pa­pro­čius­ir­ tra­di­ci­jas,­mo­kė­si­gerb­ti­duo­nu­tę,­su­si­pa­ži­no­su­jos­vaid­me­niu­lie­tu­vių­liau­dies­ tau­to­sa­ko­je.­Tar­si­ grį­žo­me­į­pra­ei­tį.­Vai­kams­su­teik­ta­ga­li­my­bė­iš­girs­ti­ir­pri­si­lies­ti­prie­pro­tė­vių­bui-ties­dar­bų.­Jie­su­si­pa­ži­no­su­grū­di-nė­mis­ kul­tū­ro­mis,­ iš­mo­ko­ at­pa­žin­ti­ru­gius,­ kvie­čius,­ avi­žas,­ su­ži­no­jo,­ka­da­sė­ja­mi­ir­pjau­na­mi­ru­giai,­kaip­anks­čiau­juos­kū­lė,­džio­vi­no­ir­ma­lė,­kaip­rau­gė,­min­kė­teš­lą,­ruo­šė­kros­nį,­

for­ma­vo­duo­ną...­Ma­no­me,­vai­kai­su­pra­to,­kad­duo­nos­ke­lias­nė­ra­leng­vas.Siek­da­mos­ug­dy­ti­pa­gar­bą­Lie­tu­vos­tau­ti­niam­ir­kul­tū­ri­niam­

pa­vel­dui,­ or­ga­ni­za­vo­me­pa­ro­dą­ „Ma­no­duo­ne­lė“.­Renginyje­da­ly­va­vo­sve­čiai­iš­lop­še­lių-dar­že­lių­„Pu­rie­na“,­„Ber­že­lis“,­„Zy-lu­tė“,­„Pe­le­nė“,­„Lo­kiu­kas“,­„Ra­sa“.­Jie­pri­sta­tė­sa­vo­ug­dy­ti­nių,­tė­vų­ir­pe­da­go­gų­kū­ri­nius.­Pa­ro­dos­ati­da­ry­mą­pra­dė­jo­me­kon-cer­ti­ne­pro­gra­ma­–­„Nykš­tu­kų“­gru­pės­vai­kai­sve­čiams­pri­sta­tė­ins­ce­ni­zuo­tą­lie­tu­vių­liau­dies­dai­ną­„Du­gai­de­liai“.­Kū­ry­biš­kai­pa­puoš­ti­pa­sa­kų­he­ro­jus­pa­dė­jo­tė­ve­liai.Džiau­gia­mės,­kad­per­šį­pro­jek­tą­mū­sų­vai­kai­ta­po­lie­tu­vių­

liau­dies­tra­di­ci­jų­pa­se­kė­jais­ir­puo­se­lė­to­jais.

Ža­na­MAC­KĖ­VIČ,­Je­le­na­CHVOS­TO­VAPe­da­go­gės,­pro­jek­to­or­ga­ni­za­to­rės

žais­lu,­te­at­ri­ne­lė­le­ir­tap­ti­jų­drau­gais,­o­kartu­žais­min­gai­la­vin­ti­mo­to­ri­ką,­fo­ne­mi­nę­klau­są,­kal­bi­nį­kvė­pa­vi­mą,­papildyti­žo­dy-ną­nau­jais­žo­de­liais.­Ge­ros­vai­kų­emo­ci­jos­pa­dė­jo­grei­čiau­ir­leng­viau­iš­mok­ti­tai­syk­lin­gai­tar­ti­gar­sus.

Me­tų­pa­bai­go­je­or­ga­ni­za­vo­me­šven­ti­nį­ryt­me­tį­„Vai­ko­ke­lias­į­gra­žią­kal­bą“,­per­ku­rį­anks­ty­vo­jo­am­žiaus­vai­kai­ir­įstai­gos­pe­da­go­gai­ ga­lė­jo­ ne­ tik­ pa­sig­ro­žė­ti­ kū­ry­bi­niais­ dar­be­liais,­bet­ ir­ iš­ban­dy­ti­ kvė­pa­vi­mo­pra­ti­mus,­ su­si­pa­žin­ti­ su­pro­jek­to­re­zul­ta­tais.­Iš­nuo­sta­bios­pie­vos­į­sve­čius­at­ke­lia­vu­si­Bo­ru­žė-lė­mo­kė­vai­kus­tai­syk­lin­gai­kvė­puo­ti.­Ma­žy­liai­uos­tė­gė­ly­tes:­

įkvėp­ė­pro­no­sį­ir­iš­kvėp­ė­per­bur­ną.­Taip­pat­pū­tė­nuo­gė­lių­žied­la­pių­plunks­ne­les,­įstri­gu­sius­pie­nių­pū­ke­lius.­Jie­skrai­dė­kaip­paukš­te­liai,­sto­vė­jo­kaip­gan­drai­ant­vie­nos­ko­jos,­dai­na­vo­lie­tu­vių­liau­dies­dai­ne­les.Gru­pės­auk­lė­to­jos­ ir­ įstai­gos­ lo­go­pe­dė­Gra­ži­na­Da­gi­lie­nė­

ska­ti­no­pe­da­go­ges­kuo­dau­giau­dė­me­sio­skir­ti­ma­žy­lių­kal­bai,­pla­nuo­jat­ir­or­ga­ni­zuo­jant­anks­ty­vo­jo­am­žiaus­vai­kų­ug­dy­mo(si)­pro­ce­są.

Au­re­li­ja­KLE­SE­VI­ČIE­NĖ,­Vil­ma­VO­KIE­TAI­TIE­NĖMa­ri­jam­po­lės­l.-d.­„Pa­sa­ka“­auk­lė­to­jos­me­to­di­nin­kės

20

„Et ni nė kul tū ra kaip oras su pa mus ir yra mu my se pa čiuo se.“Nor­ber­tas­Vė­lius

Ag­luo­nė­nų­ lop­še­lis-dar­že­lis­ „Nykš­tu­kas“,­ma­ža­Klai­pė­dos­kraš­to­iki­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­įstai­ga,­įsi­kū­ru­si­gra­žio­je­gy­ven-vie­tė­je,­obe­lų­so­de,­ant­Ag­luo­nos­upės­kran­to,­et­ni­nės­kul­tū-ros­ug­dy­mą­si­su­pran­ta­kaip­pra­smin­gą­ir­džiaugs­min­gą­vi­sų­ben­druo­me­nės­na­rių­ veik­lą,­ sa­vo­ kraš­to­ is­to­ri­jos­ ir­ kul­tū­ros­pa­ži­ni­mą­bei­puo­se­lė­ji­mą.Ag­luo­nė­nų­ is­to­ri­ja­ pra­dė­ta­ skai­čiuo­ti­ 1540­m.­Eg­zis­tuo­ja­

hi­po­te­zė,­kad­Kant­vai­nų­kai­me­gy­ve­no­Ima­nu­e­lio­Kan­to­pro-se­ne­lis­Kant­vai­nis,­su­si­trum­pi­nęs­pa­var­dę­ir­ta­pęs­Kan­tu.­Šį­fak­tą­pa­grin­dė­gar­būs­is­to­ri­kai­–­ag­luo­niš­kiai­Do­mas­Kau­nas,­Sil­va­Po­cy­tė.­Va­na­guo­se­gi­mė,­gy­ve­no­ir­kū­rė­Klai­pė­dos­kraš-to­ra­šy­to­ja­Ie­va­Si­mo­nai­ty­tė.­Ap­sa­ky­mas­vai­kams­„Mei­lu­tis­ir­Gu­žiu­kas“­įtrauk­tas­į­mū­sų­įstai­gos­ug­dy­mo­pro­gra­mą,­skai-to­me­sa­vo­kraš­to­ra­šy­to­jos­kū­ri­nius­ir­rengiame­edu­ka­ci­nius­už­si­ė­mi­mus.­Ag­luo­nė­nuo­se­ iš­li­ku­si­ et­no­gra­fi­nė­ lie­tu­vi­nin­ko­so­dy­ba-mu­zie­jus­–­vie­nas­iš­ma­žo­sios­Lie­tu­vos­me­di­nės­ar-chi­tek­tū­ros­pa­vyz­džių.­Jo­je­įkur­tas­pir­ma­sis­po­ka­rio­Lie­tu­vo­je­klo­ji­mo­te­at­ras.­2016­m.­Klai­pė­dos­r.­Ag­luo­nė­nų­se­niū­ni­jos­ir­ben­druo­me­nės­dar­bai­ įver­tin­ti­Ap­lin­kos­mi­nis­te­ri­jos­kar­tu­su­Et­ni­nės­kul­tū­ros­glo­bos­ta­ry­ba­or­ga­ni­zuo­ta­me­et­no­kul­tū­ri­nius­re­gio­nus­at­spin­din­čio­kraš­to­vaiz­džio­at­ran­kos­kon­kur­se.­Ag-luo­nė­nų­ lop­še­lis-dar­že­lis­ yra­ ak­ty­vus­ben­druo­me­nės­na­rys.­Sa­vi­ta­kraš­to­is­to­ri­ja,­kul­tū­ri­nė­pa­tir­tis,­čia­gy­ve­nę­ir­gy­ve­nan­tys­žmo­nės,­tra­di­ci­jos,­ tai,­kad­ug­do­me­pa­čius­ma­žiau­sius­ben-druo­me­nės­na­rius,­įpa­rei­go­ja­puo­se­lė­ti­et­ni­nę­kul­tū­rą.

Et­ni­nės­kul­tū­ros­plė­to­tei­ski­ria­me­itin­svar­bų­dė­me­sį,­nuo­lat­

ren­gia­me­tiks­lin­gas­veik­las­ir­sten­gia­mės­į­jas­įtrauk­ti­įstai­gos,­se­niū­ni­jos,­ ra­jo­no­ ir­ re­gio­no­ben­druo­me­nes.­Va­do­vau­ja­mės­iki­mo­kyk­li­nio,­prieš­mo­kyk­li­nio­ir­pra­di­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gams­skir­to­mis­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­me­to­di­nė­mis­re­ko­men­da-ci­jo­mis,­ku­rio­se­iš­gry­nin­tos­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­gai­rės.­Tai­svar­bus­do­ku­men­tas,­pa­de­dan­tis­nu­ma­ty­ti,­kaip­rem­da­mie­si­sa­vi­ta­pa­tir­ti­mi­ir­iš­tek­liais­ga­li­me­ug­dy­ti­tau­tiš­kai­są­mo­nin­gą,­pa­trio­tiš­ką­ir­pi­lie­tiš­ką­as­me­ny­bę.Et­ni­nės­ kul­tū­ros­ puo­se­lė­ji­mas,­ kaip­ pri­ori­te­ti­nė­ veik­los­

kryp­tis,­pa­žy­mė­ta­Ag­luo­nė­nų­ lop­še­lio-dar­že­lio­ veik­los­do­ku-men­tuo­se: � stra­te­gi­nia­me­ veik­los­ pla­ne­ įvar­dy­tos­ ver­ty­bės,­ ku­rio­mis­grin­džia­me­sa­vo­veik­lą:­šei­ma,­dar­bas,­tra­di­ci­jos;

� ap­lin­kos­sve­tin­gu­mas,­tra­di­ci­jų­puo­se­lė­ji­mas­yra­vie­na­pri­ori-te­ti­nių­kryp­čių­me­ti­niuo­se­veik­los­pla­nuo­se.­Me­to­di­nė­pe­da-go­gų­gru­pė­ana­li­zuo­ja­ir­pla­nuo­ja­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­prie­mo­nes.­Kas­met­ren­gia­mi­et­ni­nės­kul­tū­ros­puo­se­lė­ji­mo­me­to­di­niai­ren­gi­niai;

� lop­še­lio-dar­že­lio­ „Nykš­tu­kas“­ iki­mo­kyk­li­nio­ ug­dy­mo­ pro-gra­mo­je­ vie­nu­ iš­ svar­biau­sių­ug­dy­mo­si­ prin­ci­pų­ lai­ko­mas­tau­tiš­ku­mas.Et­ni­nės­kul­tū­ros­puo­se­lė­ji­mas,­kaip­įstai­gos­veik­los­stip­ry­bė,­

įsi­ver­ti­ni­mo­do­ku­men­tuo­se­pa­žy­mi­ma­taip:­ � lop­še­lio-dar­že­lio­ sa­vi­tu­mas­ –­ vai­ko­ ir­ šei­mos­ kū­ry­bi­nės­sa­vi­raiš­kos,­et­ni­nės­kul­tū­ros,­at­sa­kin­go­san­ty­kio­su­gam­ta­ug­dy­mas;

� lop­še­ly­je-dar­že­ly­je­ nuo­sek­liai,­ pla­nin­gai­ or­ga­ni­zuo­ja­mas­ug­dy­mo­pro­ce­sas,­ren­gia­mos­šven­tės,­tra­di­ci­niai­ren­gi­niai,­vai­kų­ ir­ šei­mos,­pe­da­go­gių­ kū­ry­bi­nių­dar­bų­pa­ro­dos­ben-druo­me­nei.

Sa­vi­ti­ įstai­gos­veik­los­bū­dai­pa­de­da­sėk­min­gai­įgy­ven­din­ti­pa­grin­di­nius­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­sie­ki­nius:­tur­tin­ti­vai­kų­gy-ve­ni­mą,­per­im­ti­tau­tos­pa­tir­tį,­su­pa­žin­din­ti­su­įvai­riais­pa­pro­čiais­ir­tau­ti­nio­me­no­rū­ši­mis.

�Dar­že­ly­je­ įreng­ta­edu­ka­ci­nė­erd­vė,­skir­ta­et­ni­nei­kul­tū­rai­ug­dy­ti,­su­vai­kais­dir­ba­tau­to­dai­li­nin­kė.­Nuo­1993­m.­ug-

Et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­sie­ki­niai­ir­pa­tir­tys

dy­ti­nius­mo­ko­me­ au­di­mo,­ ke­ra­mi­kos­ ama­to­ prad­me­nų.­Ga­lė­jo­me­įsi­ti­kin­ti,­kaip­sėk­min­gam­vai­kų­et­no­kul­tū­ri­niam­ug­dy­mui­pa­de­da­et­ni­nės­kul­tū­ros­puo­se­lė­to­jų­pa­tir­tis­ir­jos­sklai­da.­To­kia­nuo­sta­ta­įtvir­tin­ta­Et­ni­nės­kul­tū­ros­vals­ty­bi­nės­glo­bos­pa­grin­dų­įsta­ty­me. �Ren­gia­me­me­to­di­nius­ et­ni­nės­ kul­tū­ros­ puo­se­lė­ji­mo­ ren-gi­nius,­ku­riuo­se­da­ly­vau­ja­Klai­pė­dos­mies­to­ir­ra­jo­no,­Pa-lan­gos,­Ši­lu­tės­ra­jo­no­pe­da­go­gai.­Ver­tin­gos­et­no­kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­pa­tir­ties­pa­vyz­džiai­pa­de­da­to­bu­lin­ti­kva­li­fi­ka­ci­ją. � Ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­ne­so­dy­ba-mu-zie­ju­mi,­Gargž­dų­kraš­to­mu­zie­ju­mi­pa­de­da­įtrauk­ti­įstai­gos,­se­niū­ni­jos­ben­druo­me­nes. �Mū­sų­įstai­ga­įsi­kū­ru­si­kai­me,­tad­tu­ri­me­so­dą,­šilt­na­mį,­skly-pe­lį,­mo­ko­me­vai­kus­dar­bo­prad­me­nų.­Dar­že­lio­te­ri­to­ri­jo­je­ga­li­me­pa­žin­ti,­ty­ri­nė­ti­me­džius,­au­ga­lus,­kur­ti­iš­gam­ti­nės­me­džia­gos,­kas­dien­pa­tir­ti­bu­vi­mo­gam­to­je­džiaugs­mą.

At­si­žvelg­da­mi­ į­ et­ni­nės­ kul­tū­ros­ug­dy­mo­me­to­di­nes­ re­ko-men­da­ci­jas­iki­mo­kyk­li­nio,­prieš­mo­kyk­li­nio­ir­pra­di­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gams,­va­do­vau­da­mie­si­įstai­gos­veik­los­do­ku­men­tais,­sėk­min­gais­pa­vyz­džiais,­pa­ren­gė­me­dar­že­lio­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­pro­gra­mą­„Iš­kar­tos­į­kar­tą“.Et­ni­nę­kul­tū­rą­plė­to­ja­me­per­pa­tir­ti­nį­ug­dy­mą­si.­Vi­sa­dar­že­lio­

ben­druo­me­nės­veik­la­vyks­ta­gam­tos­rė­dos­ra­tu.­Vai­kai­pa­ste­bi­et­ni­nes­ver­ty­bes­kas­die­nia­me­gy­ve­ni­me,­jų­veik­lą­pa­pil­do­tau-to­sa­ka,­liau­dies­kū­ry­ba.­Per­me­ni­nius­už­si­ė­mi­mus­at­si­sklei­džia­tra­di­ci­nės­or­na­men­ti­kos,­tau­to­sa­kos­mo­ty­vai,­ug­dy­ti­niai­lip­do­iš­mo­lio,­ku­ria­dar­be­lius­iš­gam­ti­nės­me­džia­gos.Dar­že­lio­sek­ly­čio­je­su­vai­kais­dir­ba­pro­fe­sio­na­lūs­tau­to­dai-

li­nin­kai.­Ug­dy­ti­niai­ iš­moks­ta­su­vy­ti­vir­ve­lę,­pa­si­ga­min­ti­mo­lio­kli­jus,­pa­ma­to,­kaip­au­džiant­at­si­ran­da­raš­tas,­de­ra­spal­vos.­Šie­svar­būs­ama­tų­prad­me­nys­pa­de­da­plė­to­ti­to­les­nį­su­pra­ti­mą­ir­kom­pe­ten­ci­jas.­Vi­sos­dar­že­lio­pe­da­go­gės­mo­ka­aus­ti.­Į­veik-las­kvie­čia­me­ku­rian­čius­tė­ve­lius:­mo­ko­kur­ti­rank­dar­bius,­vel­ti­vil­ną.­Ma­mos­mo­ko­si­aus­ti,­siūna­pri­juos­tes­sa­vo­tau­ti­niams­kos­tiu­mams.­ Kū­ry­bi­nius­ dar­bus­ eks­po­nuo­ja­me­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­nės­so­dy­bos-mu­zie­jaus­ga­le­ri­jo­je,­ki­to­se­erd­vė­se.Vai­kams­pa­tin­ka­ veik­los­ dar­že­lio­ so­de,­ šilt­na­my­je:­ obuo-

liau­ja­me,­ au­gi­na­me­ po­mi­do­rus,­ ki­tas­ dar­žo­ves,­ gė­les,­ ren-ka­me­ gam­ti­nę­me­džia­gą.­So­di­ni­mas,­ prie­žiū­ra,­ vais­ta­žo­lių­rin­ki­mas­pa­de­da­ įgy­ti­ dar­bi­nės­veik­los­prad­me­nų,­pa­ste­bė­ti­me­tų­ lai­kų­ tėk­mę,­ pa­tir­ti­ ka­len­do­ri­nių­ šven­čių­ reikš­mę.­Štai­per­Jur­gi­nes­so­diname­jur­gi­nus,­ta­da­jie­gau­siai­žy­di,­su­bran-di­na­ stip­rius­gum­bus.­Da­ly­vau­da­mi­ ka­len­do­ri­nė­se­ šven­tė­se­vai­kai­kau­pia­et­no­kul­tū­ri­nę­pa­tir­tį.­Dar­že­ly­je­šven­čia­me­Už­ga-

Sekama­sakmė­apie­šventą­Jurgį

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

21

­vė­nes,­Jur­gi­nes,­vai­kų­Ve­ly­kė­les,­ren­gia­me­ad­ven­to­va­ka­rones.Taip­pat­or­ga­ni­zuo­ja­me­veik­las­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­nė­je­so-

dy­bo­je-mu­zie­ju­je.­Vai­kai­su­ži­no­apie­šios­so­dy­bos­gy­ven­to­jus,­ty­ri­nė­ja­se­nuo­sius­dar­bo­įran­kius,­bui­ties­daik­tus,­gy­ve­na­mą­ją­ap­lin­ką,­Klai­pė­dos­kraš­to­is­to­ri­ją,­tra­di­ci­jas.­Au­ten­tiš­ko­je­so­dy-bo­je­vyks­ta­Jur­gi­nių­šven­tė.Jur­gi­nes­šven­čia­me­nuo­2006­m.­Per­de­šimt­me­tį­už­au­go­

di­de­lis­bū­rys­vai­kų,­ži­nan­čių­šios­šven­tės­pras­mę­ir­tra­di­ci­jas.­Iš­au­go­ir­bi­čiu­lių­ratas,­kurie­kar­tu­su­mu­mis­ra­gina­šv.­Jur­gį­kuo­grei­čiau­at­ra­kin­ti­že­mę.­Jur­gi­nes­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­nė­je­so­dy­bo­je-mu­zie­ju­je­šven­čia­apie­150­vai­kų­ir­su­au­gu­sių­jų­ iš­Klai­pė­dos­mies­to­bei­ra­jo­no,­Pa­lan­gos,­Ši­lu­tės­ra­jo­no­dar­že­lių­ir­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­lų.­Vai­kai­žai­džia­pie­me­nų­žai­di­mus,­šo­ka­ra­te­lius,­so­dy­bos­šei­mi­nin­kai­iš­ve­da­į­lau­ką­kar­vu­tę,­vai-ni­kuo­ja,­smil­ko­ka­da­gių­ša­ke­lę,­at­lie­ka­ki­tas­tra­di­ci­nes­Jur­gi­nių­apei­gas.­Šio­je­so­dy­bo­je­jau­ke­lis­de­šimt­me­čius­gy­vuo­ja­klo­ji­mo­te­at­ras.­Švęs­da­mi­Jur­gi­nes­klo­ji­me­ug­dy­ti­niai­ste­bi­im­pro­vi­zuo-tą­sak­mės­apie­šv.­Jur­gį­vai­di­ni­mą.­Po­at­vi­ru­dan­gu­mi­vei­kia­vai­kų­ama­tų­so­de­lis,­kuriame­jie­lip­do­iš­mo­lio,­au­džia­ki­li­mė­lį.­Šių­me­tų­de­šim­tą­sias­Jur­gi­nes­bran­dos­ir­skam­be­sio­pri­pil­dė­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­nis­an­sam­blis­„Ag­luo­na“.

Džiu­gi­na­ypa­tin­gos­pro­gra­mos­„Iš­kar­tos­į­kar­tą“­pa­tir­tys: � Jur­gi­nių­ tra­di­ci­jas­pa­de­da­puo­se­lė­ti­ kai­mo­žmo­nės.­Re­da­Nor­ke­vi­čie­nė­kas­met­(jau­ne­klaus­da­ma,­ar­ne­juo­kau­ja­me)­„iš­lei­džia“­į­Jur­gi­nes­sa­vo­gra­žuo­lę­kar­vu­tę.­Bro­ne­lė­at­ve­da­an­čių­pul­ke­lį,­ka­la­ku­tus,­Lai­mo­nas­at­ne­ša­triu­šį.­Čia­pat­ant­lau­žo­dar­že­lio­dar­buo­to­jai­ke­pa­ tra­di­ci­nę­kiau­ši­nie­nę,­ku­ri­tirps­te­iš­tirps­ta­bur­no­je.

� Į­šven­tę­at­ei­na­se­ne­liai,­tė­vai­su­dar­dar­že­lio­ne­lan­kan­čiais­ma­žais­vai­kais.­Jur­gi­nes­no­riai­šven­čia­bu­vę­dar­že­lio­ug­dy-ti­niai,­da­bar­jau­Ag­luo­nė­nų­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­mo­ki­niai.

� Per­Jur­gi­nes­su­si­kū­rė­vai­kų­klo­ji­mo­te­at­ras­„Ma­žų­jų­te­at­riu-kas“.­Mo­ki­niai,­va­do­vau­ja­mi­Ag­luo­nė­nų­et­no­gra­fi­nės­so­dy-bos-mu­zie­jaus­va­do­vės­Ga­bi­jos­Šut­ku­tės,­vai­di­na­so­dy­bos­klo­ji­me.

� Vi­si­šven­tės­da­ly­viai­sie­kia,­kad­mū­sų­ma­žie­ji­pa­žin­tų­ir­per-im­tų­liau­dies­tra­di­ci­jas,­ga­lė­tų­ma­ty­ti­ir­pa­tir­ti­tik­ras­Jur­gi­nes­au­ten­tiš­ko­je­ ap­lin­ko­je.­Ši­ šven­tė­ su­vie­ni­ja­ šei­mos­na­rius,­kai­mo,­pe­da­go­gų­ben­druo­me­nes.

Nuo­2009­m.­kaip­edu­ka­ci­nės­pro­gra­mos­šei­moms­„Iš­kar­tos­į­kar­tą“­da­ly­viai­įsi­trau­kė­me­į­Klai­pė­dos­ra­jo­no­et­ni­nės­kul­tū­ros­plėt­ros­pro­gra­mą.­Kas­met­gau­na­me­da­li­nį­fi­nan­sa­vi­mą,­ku­ris­pa­de­da­įgy­ven­din­ti­šios­pro­gra­mos­prie­mo­nes.­Tiks­las­–­ska­tin­ti­švie­ti­mo­įstai­gų,­tau­to­dai­li­nin­kų­są­vei­ką,­pa­si­tel­kiant­jų­dar­bus­bei­pa­tir­tį­ren­gi­niuo­se,­edu­ka­ci­nė­se­pro­gra­mo­se,­mokyti­vie­to-vės­tra­di­ci­nių­ama­tų,­už­tik­rin­ti­pe­ri­ma­mu­mą.

Ag­luo­nė­nų­ lop­še­lio-dar­že­lio­„Nykš­tu­kas“­ pro­gra­ma­ „Iš­ kar­tos­į­kar­tą:­Jur­gi­nės­Klai­pė­dos­kraš­to­lau­ki­nin­ko­so­dy­bo­je“­pri­sta­ty­ta­per­Et­ni­nės­ kul­tū­ros­ sa­vai­tę­ (2015), or­ga­ni­zuo­tą­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi-nis­te­ri­jos­(ŠMM),­Ug­dy­mo­plė­to­tės­cen­tro­ ir­ Lie­tu­vos­mo­ki­nių­ ne­for-ma­lio­jo­ švie­ti­mo­ cen­tro.­ Sa­vai­tė­su­reng­ta­ sie­kiant­ įgy­ven­din­ti­ LR­Vy­riau­sy­bės­nu­ma­ty­tą­kul­tū­ri­nių­ir­edu­ka­ci­nių­ren­gi­nių­pro­gra­mą,­skir-tą­Et­no­gra­fi­nių­ re­gio­nų­me­tams,­bei­ va­do­vau­jan­tis­ pa­reng­to­mis­iki­mo­kyk­li­nio,­ prieš­mo­kyk­li­nio­ ir­

pra­di­nio­ug­dy­mo­me­to­di­nė­mis­re­ko­men­da­ci­jo­mis.­Veik­los­pa-tir­tį­tę­sia­me­ir­šiais­me­tais.­Ją­pri­sta­tė­me­ŠMM­or­ga­ni­zuo­ta­me­mo­kyk­lų­ben­druo­me­nių­pro­jek­tų­kon­kur­se.

Ver­tin­da­mi­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­pa­tir­tį­Ag­luo­nė­nų­lop-še­ly­je-dar­že­ly­je,­ga­li­me­teig­ti,­kad­nau­din­gas­sėk­min­go­et­no-kul­tū­ri­nio­ug­dy­mo­prie­lai­das­su­ku­ria: � es­mi­nių­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mo­me­to­di­nių­re­ko­men­da­ci­jų­iki­mo­kyk­li­nio,­prieš­mo­kyk­li­nio­ ir­pra­di­nio­ug­dy­mo­pe­da­go-gams­gai­rių­nu­ma­ty­mas­įstai­gos­veik­los­do­ku­men­tuo­se;

� dar­že­lio­ben­druo­me­nės­ben­dras­sie­kis­nuo­ma­žens­ug­dy­ti­tau­ti­nį­ ta­pa­tu­mą,­puo­se­lė­ti­et­ni­nę­kul­tū­rą,­už­tik­ri­nant­pe­ri-ma­mu­mą­šei­mo­je,­ben­druo­me­nė­je;

� pe­da­go­gų­pa­si­ren­gi­mas,­sie­kis­to­bu­lin­ti­kva­li­fi­ka­ci­ją,­et­ni­nės­kul­tū­ros­puo­se­lė­to­jų­įtrau­ki­mas­į­et­no­kul­tū­ri­nį­ug­dy­mą;

� et­ni­nės­kul­tū­ros­in­teg­ra­cija­į­įstai­gos­iki­mo­kyk­li­nio,­prieš­mo-kyk­li­nio­ug­dy­mo­pro­gra­mas,­orien­tuo­jan­tis­į­vai­ko­gy­ve­ni­mui­ir­ug­dy­mui(si)­rei­ka­lin­gų­so­cia­li­nių­bei­kul­tū­ri­nių­kom­pe­ten­ci­jų­plė­totę,­tau­ti­nio­ta­pa­tu­mo­jaus­mo­ža­di­ni­mą;

� ar­ti­mos­et­ni­nės­ap­lin­kos­pa­ži­ni­mas,­ben­dra­dar­bia­vi­mas­su­so­cia­li­niais­part­ne­riais.­Tai­pa­de­da­puo­se­lė­ti­et­ni­nę­kul­tū­rą,­plė­to­jant­emo­ci­nę,­so­cia­li­nę­pa­tir­tį­per­ar­ti­miau­sią­vai­ko­ap-lin­ką,­šei­mą,­ben­dra­am­žius,­vie­tos­ben­druo­me­nę,­pra­smin­gai­iš­nau­do­ti­erd­vę,­pa­tir­tį­ ir­ iš­tek­lius,­pa­pil­dy­ti­ ir­plė­to­ti­ vai­kų­veik­lą,­įtrauk­ti­įstai­gos,­ra­jo­no­ir­re­gio­no­ben­druo­me­nes;

� et­ni­nės­ kul­tū­ros­ ug­dy­mo­veik­los­ re­zul­ta­tų,­ tiks­lin­gos­ kas-die­nės­ug­do­mo­sios­veik­los­įsi­ver­ti­ni­mas.­Tai­pa­de­da­ap­tar­ti­sėk­min­gus­dar­bo­me­to­dus,­da­ly­tis­pa­tir­ti­mi,­pla­nuo­ti­et­ni­nės­kul­tū­ros­ug­dy­mą­kaip­pri­ori­te­ti­nę­veik­los­kryp­tį.

Mums­at­ro­do,­kad­geriausias­ke­lias­puo­se­lė­ti­et­ni­nę­kul­tū­rą­–­kar­tu­su­vai­kais,­pa­žįs­tant­sa­vo­kraš­to­kul­tū­rą,­is­to­ri­ją,­džiaugs-min­gai­tę­siant­tra­di­ci­jas,­kvė­puo­jant­kū­ry­bos,­ben­drys­tės­oru,­puo­se­lė­jant­tra­di­ci­jas­gy­vai:­iš­lū­pų­į­lū­pas,­iš­kar­tos­į­kar­tą.

An­dže­li­ka­JA­SIE­NĖKlai­pė­dos­r.­Ag­luo­nė­nų­l.-d.­„Nykš­tu­kas“­di­rek­to­rė

Per­Jurgines­vainikuojama­karvutė

Eisena­į­Agluonėnų­etnografinę­sodybą

22

Daž­nai­ky­la­klau­si­mų,­kaip­pa­dė­ti­vai­kui­la­vin­ti­pri­gim­ti­nes­ga­lias,­ypač­ja­me­sly­pin­tį­kū­ry­biš­ku­mą.­Vai­ko­kū­ry­bi­nes­ga­lias­ga­li­me­la­vin­ti­ar­ba­su­var­žy­ti­net­pa­tys­to­ne­nu­jaus­da­mi.­Kū-ry­biš­ku­mas­iš­es­mės­yra­nau­jas­ir­daž­nai­ne­ti­pi­nis­pro­ble­mos­spren­di­mo­bū­das,­iš­kū­rė­jo­pa­rei­ka­lau­jan­tis­pro­to­lanks­tu­mo,­aukš­tes­nių­jų­mąs­ty­mo­ge­bė­ji­mų,­kai­įpras­ti­me­to­dai­ne­su­vei­kia.Kū­ry­biš­ku­mas­ap­ima­vi­są­as­me­ny­bę­ir­jos­veiks­mų­raiš­ką.­

Jei­ma­žy­lis­da­bar­bus­kū­ry­bin­gas,­pa­vyz­džiui,­pieš­da­mas,­ši­sa­vy­bė­lai­kui­bė­gant­per­si­kels­ir­į­ki­tas­veik­los­sri­tis:­ap­lin­kos­kū­ri­mą,­mais­to­ga­mi­ni­mą,­ar­chi­tek­tū­ri­nius­spren­di­mus­ ir­ t.­ t.­Vai­kams­sun­ku­bū­ti­kū­ry­biš­kiems­be­pa­vyz­džio­ar­ įkvė­pi­mo,­tad­čia­ga­li­me­pa­si­telk­ti­pa­tir­tį.­Toks­ap­lin­kos­kū­ri­mo­pa­vyz­dys­at­si­spin­dė­jo­ ir­ šie­met­Kau­no­ lop­še­lio-dar­že­lio­ „Gan­driu­kas“­ben­druo­me­nei­ su­reng­to­je­ ak­ci­jo­je­ „Au­gi­nu,­ so­di­nu­ ir­ džiau-giuo­si“.­Čia­ku­ria­ma­ap­lin­ka,­lei­džian­ti­vaikui­ty­ri­nė­ti­ir­at­ras­ti,­at­spin­din­ti­su­au­gu­sių­jų­pa­sau­lį.­Vi­sa­tai­ne­iš­ban­dy­ta,­tad­iš­ky­la­ga­li­my­bė­su­klys­ti,­o­ri­zi­ka­nau­do­jant­ ino­va­ci­jas­ ir­ne­įpras­tus­spren­di­mus­trik­do...­Vis­gi­įma­no­ma­gau­ti­to­les­nį­pa­ska­ti­ni­mą­ir­taip­di­din­ti­vi­di­nę­mo­ty­va­ci­ją­kur­ti:­ste­bint,­kaip­au­ga­au­ga­lai,­įsi­vaiz­duo­jant,­ką­jau­čia­dai­gas­ir­pan.­Per­veiklas­la­vi­na­mi­vi­si­pen­ki­ug­dy­ti­nių­po­jū­čiai.

Neįprasta­tai,­kad­rė­mė­jų­„Kuo­džių­braš­kės“­at­vež­ti­braš­kių­dai­gai­bu­vo­so­di­na­mi­į­kiek­vie­no­ug­dy­ti­nio­at­si­neš­tą­jau­iš­aug­tą­gu­mi­nį­ba­tą.­Vie­nas­kū­ry­biš­ku­mo­ska­ti­ni­mo­pliu­sas­–­galimybė­pa­si­telk­ti­pa­nau­do­tas­prie­mo­nes­ar­in­ven­to­rių,­ku­ris­jau­se­niai­ne­be­tin­ka­mas­ pa­gal­ tie­sio­gi­nę­ pa­skir­tį.­Taip­mo­de­liuo­da­mi­vai­kai­iš­ra­din­gai­ir­pro­duk­ty­viai­mo­ko­si,­kaip­vi­sa­tai­pri­tai­ky­ti.­Įpras­to­je­so­di­ni­mo­si­tu­a­ci­jo­je­pa­si­telk­tas­kū­ry­bin­gas­pro­ble­mų­spren­di­mo­bū­das.­Vai­kai­pa­ska­tin­ti­eks­pe­ri­men­tuo­ti,­jie­ko­men-ta­vo,­pa­sa­ko­jo,­kaip­ir­ką­na­mie­so­di­na­bei­au­gi­na.­Įsi­klau­sius­į­ ug­dy­ti­nių­ pa­sta­bas­ bu­vo­ ga­li­ma­ su­pras­ti,­ kad­ jiems­ tik­rai­ne­te­ko­nie­ko­au­gin­ti­gu­mi­niuo­se­ba­tu­kuo­se.­Klau­sy­da­mos,­ką­vai­kai­pa­ste­bė­jo,­ga­lė­jo­me­už­duo­ti­įvai­rių­klau­si­mų­apie­nau­ją­

kū­ry­biš­ku­mo­iš­ta­kos:­ au­gi­nu,­so­di­nu­ir­džiau­giuo­si­nuo­kū­di­kys­tės

pa­tir­tį.­Per­ty­ri­nė­ji­mo­pro­ce­są­išsakytos­nau­jos­pa­sta­bos­mus­nu­tei­kia­vil­tin­gai,­kad­to­kių­ren­gi­nių­tik­rai­rei­kia,­o­ug­dy­ti­nius­mo­ty­vuo­ja­ ir­ska­ti­na­ įgy­ven­din­ti­as­me­ni­nes­ne­ti­pi­nes­ idė­jas.­Pa­ky­lė­ta­nuo­tai­ka­tvy­ro­jo­ir­ant­rą­ją­ren­gi­nio­die­ną,­kai­vai­kai,­pa­de­da­mi­su­au­gu­sių­jų,­ka­bi­no­ba­tu­kus.­Taip­at­si­ra­do­dar­ne-ma­ty­ta­braš­kių­so­di­nu­kų­alė­ja.Mes,­su­au­gu­sie­ji,­tu­rė­tu­me­mo­ky­tis­to­le­ran­tiš­kai­pri­im­ti­vai­kų­

ne­įpras­tas­idė­jas­ir­pa­ro­dy­ti,­kad­pa­si­ti­ki­me­jų­at­ras­tais­spren­di-mo­bū­dais.­Rei­kė­tų­mo­de­liuo­ti­ug­dy­mo­ap­lin­ką­taip,­kad­ma­žy­lis­pats­ga­lė­tų­spręs­ti,­ką­ir­kaip­jis­no­rė­tų­šian­dien­su­kur­ti,­vė­liau­pri­im­ti­sa­vo­kū­ry­bi­nio­mąs­ty­mo­pa­da­ri­nius.­Su­au­gu­sie­ji­daž­nai­sku­ba,­to­kį­tem­pą­ban­do­tai­ky­ti­ir­vai­kams.­Svar­bu­ne­ap­ri­bo­ti­lai­ko,­ nes­ spau­di­mas­ slo­pi­na­ kū­ry­biš­ku­mą.­Rei­kė­tų­ su­teik­ti­pa­kan­ka­mai­ lai­ko­ma­žy­liui­ iš­si­aiš­kin­ti­as­me­ni­nes­ga­li­my­bes,­lei­džiant­pa­nir­ti­į­kū­ry­bi­nį­pro­ce­są.­Prie­žiū­ra­ga­li­bū­ti­to­kia,­kai­pri­rei­kus­vai­kas­pats­jos­pa­pra­šo.Ne­įpras­tas­ap­do­va­no­ji­mas­–­sve­čių­at­vy­ki­mas­bei­auk­lė­to­jų­

su­kur­tas­ir­at­lik­tas­pa­si­ro­dy­mas.­Taip­iš­veng­ta­dar­vie­no­kū­ry-biš­ku­mo­stab­džio­–­vai­kų­ver­ti­ni­mo.

Su­au­gu­sių­jų­ kū­ry­ba­ tu­ri­ aiš­kius­ tiks­lus,­ ku­rie­ma­tuo­ja­mi­kon­kre­čiais­ re­zul­ta­tais­ ir­ įgy­ven­din­tais­ fak­tais.­Ste­re­o­ti­pi­nės­nuo­sta­tos,­bai­mė­ne­pri­tap­ti­prie­mi­nios­daž­nai­gąs­di­na­ir­truk­do­at­ras­ti­bei­reikš­tis­idė­joms,­dieg­ti­nau­jo­ves­į­prak­ti­nį­gy­ve­ni­mą.­Vai­kų­kū­ry­ba­–­pro­ce­sas,­pra­si­de­dan­tis­spon­ta­niš­kai,­ne­sais­to-mas­per­pa­tir­tį­su­si­kur­tų­ste­re­o­ti­pi­nių­nuo­sta­tų,­o­ne­slo­pi­namas­jis­ga­li­truk­ti­ne­ri­bo­tą­lai­ką.­Taip­įgy­ta­pa­tir­tis­vė­liau­bus­pa­nau-do­ta­ki­tiems­kū­ry­bi­niams­ieš­ko­ji­mams­ir­at­ra­di­mams.­Bū­tent­taip­ir­at­ran­da­mos­nau­jo­vės.

Lau­ra­JAKŠ­TIE­NĖKau­no­l.-d.­„Gan­driu­kas“­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui,

at lie kan ti di rek to riaus funk ci jasJū­ra­tė­ŠVAP­LĖ­NIE­NĖ

Psi­cho­lo­gė

Klai­pė­dos­lop­še­ly­je-dar-že­ly­je­ „Žio­ge­lis“­vy­ko­pro-jek­ti­nė­sa­vai­tė­„Klai­pė­da­–­tu­ma­no­mies­te“.­Ją­sky­rė-me­sa­vo­gim­ta­jam­mies­tui­ir­Dar­naus­ju­du­mo­me­tams­pa­mi­nė­ti.­ Iš­si­kė­lė­me­ tiks-lą­–­su­pa­žin­din­ti­ug­dy­ti­nius­su­Klai­pė­dos­ lan­ky­ti­no­mis­vie­to­mis,­ da­ly­vau­ti­mies­te­or­ga­ni­zuo­ja­muo­se­edu­ka-ci­niuo­se­ už­si­ė­mi­muo­se,­at­kreip­ti­ šei­mų­ dė­me­sį­ į­dar­naus­ju­du­mo­ak­tu­a­lu­mą­kas­die­nia­me­ gy­ve­ni­me.­Per­pro­jek­ti­nę­sa­vai­tę­vi­sos­vy­ku­sios­veik­los,­ren­gi­niai­ža­di­no­ vai­kų­ smal­su­mą,­ak­ty­vu­mą,­ kū­ry­bin­gu­mą,­skie­pi­jo­ju­dė­ji­mo­svar­bą,­pro­pa­ga­vo­svei­ką­gy­ven­se­ną.

Pir­ma­die­nį­ vai­kus­ su­pa­žin­di­no­me­ su­ sa­vai­tės­ pro­gra­ma.­Ug­dy­ti­niai­su­auk­lė­to­jo­mis­kal­bė­jo­si­apie­ju­de­sio,­fi­zi­nio­ak­ty-vu­mo­svar­bą,­svei­ką­gy­ven­se­ną,­aiš­ki­no­si,­ko­kio­se­Klai­pė­dos­vie­to­se­ga­li­ma­jud­ri,­ak­ty­vi­veik­la.­Mus­la­bai­nu­ste­bi­no­vai­kų­

klai­pė­da,­tu­ma­no­mies­te!

ži­nios­apie­mies­te­esan­čius­par­kus,­dvi­ra­čių­ta­kus,­mu­zie­jus,­pa­jū­rį,­lan­ky­ti­nas­vie­tas­ir­kt.Ant­ra­die­nį­ vy­res­nių­ gru­pių­ auklėtiniai­ į­ dar­že­lį­ rin­ko­si­ su­

kup­ri­nė­mis,­pa­si­ruo­šę­žy­giams­po­Klai­pė­dą.­Vai­kai­pės­čio­mis­ap­lan­kė­ bib­lio­te­kos­ „Kau­no­ at­ža­ly­no“­ fi­lia­lą,­Ado­mo­Bra­ko­dai­lės­mo­kyk­lą,­ne­to­lie­se­esan­tį­par­ką­ir­kt.­Tre­čia­die­nis­bu­vo­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

23

skir­tas­jū­rai­pa­žin­ti.­Or­ga­ni­zuo­tas­ren­gi­nys­„Mes­prie­Bal­ti­jos­gy­ve­nam“.­Su­ma­nūs,­kū­ry­biš­ki­tė­ve­liai­ir­auk­lė­to­jos­pa­dė­jo­vai-kams­pa­si­puoš­ti­jū­ri­ne­te­ma­ti­ka...­Ket­vir­ta­die­nis­–­šo­kio­die­na­„Šo­kis­Bal­ti­jai“.­Ug­dy­ti­niai­mu­zi­ka­vo,­šo­ko,­im­pro­vi­za­vo,­la­vi­no­rit­mo­po­jū­tį,­di­džia­vo­si,­kad­gy­ve­na­iš­skir­ti­nia­me­uos­ta­mies­ty­je.Pro­jek­ti­nę­ sa­vai­tę­ vai­ni­ka­vo­ penk­ta­die­nį­ vy­ku­si­ spor­ti­nė­

pra­mo­ga­„Ka­pi­to­nų­lenk­ty­nės“.­Vi­sus­dar­že­lio­ug­dy­ti­nius­su­in-tri­ga­vo­ap­si­lan­kę­jū­rei­viai,­ka­pi­to­nai,­pi­ra­tai.­Pa­pa­sa­ko­ję­sa­vo­įkve­pian­čią­ ke­lio­nės­ is­to­ri­ją,­ pa­kvie­tė­ vai­kus­ pa­lenk­ty­niau­ti,­pa­si­var­žy­ti,­ dar­niai­ ju­dė­ti­ kar­tu.­ Skam­bant­ nuo­tai­kin­goms­ka­pi­to­no­Flin­to­dai­ne­lėms,­ ug­dy­ti­niai­mankš­ti­no­si,­ spor­ta­vo,­rung­ty­nia­vo.­Tarp­at­vy­kė­lių­už­vi­rė­tik­ra­ko­va.­Ją­iš­spręs­ti­pa-dė­jo­vai­kai:­pa­siū­lė­spor­to­rung­ty­se­iš­si­aiš­kin­ti,­ku­rie­da­ly­viai­stip­res­ni,­vik­res­ni,­grei­tes­ni,­iš­tver­min­ges­ni.­Gru­pių­aikš­te­lė­se­

vy­ko­azar­tiš­kos,­triukš­min­gos­ir­ links­mos­es­ta­fe­tės.­Pas­ku­ti-nė­rung­tis­–­vir­vės­trau­ki­mas­–­pa­dė­jo­iš­aiš­kin­ti,­kad­nu­ga­lė­jo­drau­gys­tė.­ Sve­čiai­ vai­kus­ ap­do­va­no­jo­ vai­šė­mis,­ ku­rio­mis­gam­tos­prie­globs­ty­je­mė­ga­vo­si­vi­sa­lop­še­lio-dar­že­lio­„Žio­ge-lis“­ben­druo­me­nė.Ši­pro­jek­ti­nė­sa­vai­tė­dar­kar­tą­pri­mi­nė,­kad­tu­ri­me­kuo­džiaug-

tis­ir­gė­rė­tis,­gy­ve­na­me­nuo­sta­bia­me­mies­te,­ta­čiau­bū­ti­na­jį­sau­go­ti,­ pro­pa­guo­ti­ svei­ką­gy­ven­se­ną.­Dar­nus­ ju­du­mas­yra­tiek­Eu­ro­pos­Są­jun­gos,­tiek­vals­ty­bės,­tiek­Klai­pė­dos­mies­to­2014–2020­m.­pri­ori­te­tas.

An­ta­ni­na­ŠE­REI­VIE­NĖKlai­pė­dos­l.-d.­„Žio­ge­lis“­di­rek­to­rė

Li­na­MA­ČER­NIE­NĖDi­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja­ug­dy­mui

Prieš­30­me­tų­du­ris­at­vė­rė­Pa­ne­vė­žio­lop­še­lis-dar­že­lis­„Žil-vi­nas“.­Sim­bo­liš­ka,­nes­dar­že­liui­pa­va­di­ni­mas­su­teik­tas­pa­gal­var­do­die­nos­da­tą­ir­įstai­gos­veik­los­pra­džią.­Žil­vi­no­var­da­die­nis­šven­čia­mas­kas­met,­o­šių­me­tų­šven­tė­bu­vo­ypa­tin­ga­–­ju­bi­lie-ji­nė.­Jai­ruošėmės­iš­anks­to,­pe­da­go­gės­su­vai­kais­gra­žiau­sias­min­tis­ir­idė­jas­su­dė­jo­į­kū­ry­bi­nius­dar­be­lius,­ku­riais­pa­puo­šė­ko­ri­do­rius,­sa­lę.­Di­rek­to­rė­Zi­na­Pau­liu­ko­nie­nė­pa­ren­gė­įstai­gos­met­raš­tį­–­čia­pa­teik­ta­me­džia­ga­pri­mi­nė­pa­čias­įsi­min­ti­niau-sias­dar­že­lio­veik­los­aki­mir­kas.­Šven­ti­niai­ren­gi­niai­vy­ko­vi­są­sa­vai­tę.­Kiek­vie­na­die­na­bu­vo­skir­ta­at­ski­rai­dar­že­lio­veik­lai­ir­pri­ori­te­ti­nėms­ug­dy­mo­sri­tims,­ jas­su­skirs­tė­me­spal­vo­mis.­Spal­vo­tais­ak­cen­tais­puo­šė­si­vi­sa­įstai­gos­ben­druo­me­nė.

Šven­tės­pra­džia­–­eko­lo­gi­nė­die­na,­pa­žy­mė­ta­ža­lia­spal­va.­Di­rek­to­rė­pa­svei­ki­no­vi­są­ben­druo­me­nę,­įneš­ta­vė­lia­va­ir­su-gie­do­tas­įstai­gos­him­nas.­Vė­liau­vai­kai­links­mai­at­li­ko­dai­ne-lę-mankš­tą­„Ža­lia­dai­ne­lė“,­žai­dė­ įvai­rius­žai­di­mus.­Gru­pė­se­ug­dy­ti­niai­ iš­ant­ri­nių­ ža­lia­vų­ga­mi­no­gė­les,­ vė­jo­ma­lū­nė­lius,­sa­vo­dar­be­liais­pa­puo­šė­kie­me­esan­čius­kal­ne­lius.­Vi­są­die­ną­jie­už­si­ė­mė­įvai­ria­veik­la:­klau­sė­si­gro­ži­nės­li­te­ra­tū­ros­kū­ri­nė­lių­apie­gam­tą,­mo­kė­si­rū­šiuo­ti­šiukš­les­ir­pa­si­ga­mi­no­„Oli­ziu­kus“­(jais­rū­pi­na­si­iki­šiol).Gel­to­na­–­et­no­kul­tū­ri­nė­die­na­„Pa­si­bū­kim­ant­ūly­čios“.­Dar-

že­lio­gru­pė­se­kal­bė­ta­apie­pa­va­sa­rį,­ža­lu­mos­šven­tę­–­Jo­rę.­Vai­kai­kar­tu­su­auk­lė­to­jo­mis­iš­ban­dė­įvai­rias­dai­lės­tech­ni­kas:­„Taš­ky­mas­per­sie­te­lį“,­„Spau­da­vi­mas­veid­ro­dė­liu“­ir­„Mui­lo­bur-bu­lai“.­Į­sve­čius­at­vy­ko­tau­ti­nių­šo­kių­ko­lek­ty­vas­iš­„Ne­vė­žio“­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­–­bu­vę­dar­že­lio­ug­dy­ti­niai.­Mu­zi­ki­nę­pro-gra­mą­pa­do­va­no­jo­Pa­ne­vė­žio­mu­zi­kos­mo­kyk­los­bir­by­ni­nin­kai­

spal­vo­tas­dar­že­lio­gim­ta­die­nis

ir­kan­kli­nin­kai.­Per­po­pie­ti­nę­veik­lą­me­ni­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė­Al­vy­da­Ber­žo­nie­nė­vai­kams­ve­dė­edu­ka­ci­nę­pa­mo­kė­lę­„Pa­si-ga­mink­sku­du­tį“,­o­vė­liau­su­pa­si­ga­min­tais­instrumentais­vi­si­no­riai­mu­zi­ka­vo.Rau­do­na­–­te­at­ro­die­na.­Dar­že­lis­vai­kams­pado­va­no­jo­bi-

lietus­į­spek­tak­lį­„Prin­ce­sė­straz­da­nė­lė“,­ku­rio­pa­si­žiū­rė­ti­vy­ko­į­Pa­ne­vė­žio­lė­lių­ve­ži­mo­te­at­rą.­Per­po­pie­ti­nę­veik­lą­ug­dy­ti­niai­vai­di­no,­im­pro­vi­za­vo­gru­pė­se­bei­dar­že­lio­pa­sa­kų­kam­ba­rė­ly­je­„Braz­du­ko­pa­lė­pė“,­o­va­ka­rop­su­tė­ve­liais­stebėjo­„Meš­ku­čių“­gru­pės­sta­lo­te­at­ro­spek­tak­lį­„Vil­kas­ir­ave­lės“­(auk­lė­to­ja­Ali­na­Ku­bi­lie­nė),­„Bo­ru­žė­lių“­gru­pės­im­pro­vi­za­ci­ją­„Var­ly­tė­ir­par­še-lis“­(auk­lė­to­ja­Re­gi­na­Šu­kie­nė),­prieš­mo­kyk­li­nės­gru­pės­vai­kų­im­pro­vi­za­ci­ją­„Pa­sa­ka­apie­eg­lu­tę“­(Vi­li­ja­Liuk­pet­rie­nė),­kar­tu­žaidė­pa­sa­ką­„Ro­pė“­(Ri­ma­Juod­vir­šy­tė).Mė­ly­na­ –­ spor­to­ die­na.­Šios­ die­nos­ veik­los­ ska­ti­no­ ben-

druo­me­nės­fi­zi­nį­ak­ty­vu­mą.­Po­sma­gios­ryt­me­ti­nės­mankš­tos­vy­ko­po­kal­biai,­dis­ku­si­jos­apie­svei­ka­tą­ir­spor­tą,­kur­ti­pla­ka-tai­ „Svei­ka­–­ne­svei­ka,­sau­gu­–­ne­sau­gu“.­Lau­ke­su­reng­tos­tarp­gru­pi­nės­es­ta­fe­tės,­vir­vės­ trau­ki­mas,­dar­buo­to­jų­ ir­vai­kų­kvad­ra­to­ var­žy­bos.­ Spor­to­ die­nos­ pa­bai­go­je­ vyko­ bė­gi­mo­ ma­ra­to­nas­„Žil­vi­nui­30“,­į­ku­rį­įsi­trau­kė­vi­sa­dar­že­lio­ben­druo-me­nė.Vi­sas­sa­vai­tės­veik­las­vai­ni­ka­vo­spal­vo­to­ji­die­na.­Su­lau­kė­me­

gau­saus­bū­rio­sve­čių:­Pa­ne­vė­žio­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­at­sto­vų,­so­cia­li­nių­part­ne­rių,­rė­mė­jų,­ko­le­gų,­bu­vu­sių­dar­buo­to­jų­ir­auk-lė­ti­nių.­Per­šven­ti­nį­ryt­me­tį­vi­si­dar­že­lio­vai­kai­su­auk­lė­to­jo­mis­pri­sta­tė­mu­zi­ki­nę­im­pro­vi­za­ci­ją­„Me­tų­ra­tas“­(ini­cia­to­rė­ir­re­ži-sie­rė­–­di­rek­to­rė­Z.­Pau­liu­ko­nie­nė).­Taip­pat­pa­gerb­ti­ir­pa­dė­kos­raš­tais­ap­do­va­no­ti­ypač­nu­si­pel­nę­ir­daug­me­tų­įstai­go­je­iš­dir­bę­

dar­buo­to­jai.­ Lab­da­ros­ ir­ pa­ra­mos­fon­do­ „Švies­ki­me­ vai­kus“,­ „Nai­sių­va­sa­ros­te­at­ro“­bei­„Nai­sių­va­sa­ros“­kon­kur­sų­am­ba­sa­do­rė­Gre­ta­Kil­di­šie-nė­dė­ko­jo­už­gra­žų­ben­dra­dar­bia­vi­mą­ir­pa­do­va­no­jo­vai­kams­kny­gų,­o­vi­sai­ben­druo­me­nei­–­ke­lio­nę­į­Nai­sius.Šven­tė­tę­sė­si­dar­že­lio­so­de­ly­je:­ug-

dy­ti­niai­žai­dė­links­mus­žai­di­mus,­pū­tė­mui­lo­bur­bu­lus,­da­li­jo­si­įspū­džiais­su­drau­gais,­ kū­rė­ lin­kė­ji­mus­ įstai­gos­ dar­buo­to­jams­ ir­ pie­šė­ pa­čius­ gra-žiau­sius­svei­ki­ni­mus.­„Gi­mi­mo­die­nos­pro­ga­ lin­ki­me­už­au­gin­ti­ daug­ daug­vai­ku­čių­ir­il­gai­il­gai­gy­vuo­ti“,­–­pa­lin-kė­jo­Ur­tė­(6­m.)

Vi­li­ja­LIUK­PET­RIE­NĖ­Pa­ne­vė­žio­l.-d.­„Žil­vi­nas“­di­rek­to­rės­pa­va­duo­to­ja

Rima­JUOD­VIR­ŠY­TĖ­Prieš­mo­kyk­li­nio­ug­dy­mo­pe­da­go­gė

24

Baigėsi­dvejus­metus­ trukęs­ „Erasmus+:­Comenius“­ tarp-mokyklinių­strateginių­partnerysčių­programos­projektas­„Eu-ropiečiams­nėra­kliūčių“­(angl.­„No­Barriers­For­Europeans“).­Projektą­ įgyvendino­ 6­ šalių­ ugdymo­ įstaigos,­ kurias­ lanko­neįgalūs­ir­specialiųjų­ugdymosi­poreikių­turintys­vaikai.

Tikslas­–­ugdyti­neįgalių­ugdytinių­gebėjimus­ir­skatinti­pa-sitikėjimą­savimi,­integruojant­juos­į­bendras­veiklas­su­kitais­darželio­auklėtiniais,­ formuoti­ teigiamą­sveikų­vaikų­požiūrį­ į­neįgalius­ asmenis.­Projekte­ dalyvavo­Kelmės­ „Kūlverstuko“­lopšelyje-darželyje­ veikiančių­dviejų­ ikimokyklinio­ ugdymo­ ir­dienos­ socialinės­globos­grupių­ neįgalūs­ugdytiniai­ bei­ 4–6­metų­auklėtiniai,­neturintys­sveikatos­sutrikimų.Per­veiklas­vaikai­gilino­žinias­apie­negalią,­susipažino­su­jos­

rūšimis­ir­ženklinimu,­aptarė­pagalbos­neįgaliesiems­būdus­ir­priemones.­Jiems­buvo­smalsu­sužinoti,­kaip­jaučiasi­tie,­kurie­negali­matyti,­girdėti,­judinti­rankų­ar­kojų.­Tai­suprasti­padėjo­rodomos­ skaidrės,­ pasakojimai,­ žaidimai,­ vaizdo­medžiaga,­praktinės­užduotys.­Žaisdami­žaidimus­„Pasivažinėkime­kitaip“,­„Tamsu­tamsu“,­„Vedlys“,­„Nupiešiu­saulę“­vaikai­patys­galėjo­išbandyti­ir­pajusti,­kaip­mums­įprastus­veiksmus­galima­atlikti­kitaip.­Pagilinti,­ įtvirtinti­ žinias­ priešmokyklinių­ grupių­ ugdy-tiniams­padėjo­ ir­ apsilankymas­Kelmės­aklųjų­ ir­ silpnaregių­centre­bei­Kelmės­specialiojoje­mokykloje.Ikimokyklinio­ ugdymo­ ir­ dienos­ socialinės­ globos­ grupių­

neįgalūs­ ugdytiniai­ su­ kitais­ darželio­ auklėtiniais­ dalyvavo­bendrose­teminėse­veiklose,­skatinančiose­skirtingų­gebėjimų­vaikų­bendravimą­ir­bendradarbiavimą­(darbelių­gamyba,­choro­repeticijos),­fizinį­aktyvumą­(sporto­varžybos­ir­žaidimai),­ge-resnį­savęs­ir­pasaulio­pažinimą­(fotografavimas­ir­nuotraukų­paroda­ „Pasaulis­ vaiko­ akimis“,­ vaidinimas­ apie­Erasmusą,­išvykos­už­ugdymo­ įstaigos­ ribų),­ toleranciją­kitokios­ išvaiz-dos­ir­gebėjimų­bendraamžiui­(šventė­„Pažink­kitokį­draugą“).­Jungtinėmis­ veiklomis­ buvo­ siekiama­ skatinti­ vaikų,­ turinčių­negalią,­norą­bendrauti­ ir­pažinti­aplinką­bei­ juos­supančius­

„Europiečiams­nėra­kliūčių“

žmones,­ suteikti­ didesnį­ pasitikėjimą­ savimi,­ taip­pat­ raginti­sveikuosius­ nebijoti­ susidurti­ su­ nežinoma­ situacija,­ keisti­išankstines­neigiamas­nuostatas­neįgaliųjų­atžvilgiu­ir­skiepyti­supratimą,­kad­negalia­nėra­kliūtis­bendrauti.

Projekte­dalyvavusios­ugdymo­įstaigos­iš­Turkijos,­Italijos,­Ispanijos,­Portugalijos,­Lenkijos­ir­Lietuvos­organizavo­trum-palaikius­mokymus­ projekto­ partneriams­ savo­ šalyse.­ Per­mokymus­pedagogai­stebėjo­ir­aptarė­specialistų­užsiėmimus­klasėse­su­integruotais­specialiųjų­ugdymosi­poreikių­turinčiais­ugdytiniais,­dalyvavo­projekto­ tematika­surengtose­veiklose,­bendravo­bei­dalijosi­gerąja­darbo­patirtimi­su­užsienio­peda-gogais­ ir­ specialistais,­ dirbančiais­ su­neįgaliaisiais.­Dalyviai­susipažino­su­šalių­partnerių­švietimo­sistemomis,­neįgaliųjų­ugdymo(si)­sąlygomis,­jiems­pritaikyta­aplinka­ir­priemonėmis,­galėjo­palyginti­valstybines­ir­privačias­ugdymo­įstaigas,­apsi-lankyti­dienos­užimtumo­neįgaliesiems­bei­aklųjų­ir­silpnaregių­centruose.Įgyvendindami­ projektą,­ turėjome­galimybę­ susipažinti­ su­

kitų­šalių­pedagogais,­pasisemti­naujų­idėjų,­pasidalyti­gerąja­darbo­patirtimi­ir­prisiliesti­prie­šalių­partnerių­kultūros.­Projekto­pabaigoje­atlikta­ugdytinių­apklausa­parodė,­kad­įgyvendintos­veiklos­ praplėtė­ suvokimą­ apie­ negalią,­ pakito­ tolerancija­neįgaliam­žmogui.Už­kokybiškai­įgyvendintas­ir­„eTwinning“­platformoje­pavie-

šintas­veiklas­projektui­„Europiečiams­nėra­kliūčių“­suteiktas­Nacionalinis­kokybės­ženklelis.

Susipažinti­su­projekto­informacija­galima­Kelmės­„Kūlverstuko“­lopšelio-darželio­interneto­puslapyje­ir­„eTwinning“­platformoje.

Irina­PARADNIKAITĖ-ABROMAVIČIENĖKelmės­„Kūlverstuko“­l.-d.­projektų­vadovė

Daiva­POCEVIČIENĖProjekto­darbo­grupės­narė

Lie­tu­vos­ kur­čių­jų­ ir­ ne­pri­gir­din­čių­jų­ug­dy­mo­ cen­tro­ (LKNUC)­ pe­da­go­gės,­vyk­dy­da­mos­ VšĮ­ Psi­cho­so­cia­li­nės­ ir­dar­bo­ in­teg­ra­ci­jos­ cen­tro­ pro­jek­to­ „ES­ša­lių­pa­tir­tis­kur­čių­jų­pro­fe­si­nio­orien­ta-vi­mo­kon­teks­te“­veik­las,­vy­ko­į­Slo­vė­ni­ją­(Liub­lia­ną)­ir­Si­ci­li­ją­(Pa­ler­mą).­Pro­jek­te­da­ly­va­vo­po­de­šimt­žmo­nių­iš­įvai­rių­Lie-tu­vos­įstai­gų­ir­or­ga­ni­za­ci­jų,­kas­die­nia­me­dar­be­ su­si­du­rian­čių­ su­ kur­čių­jų­ pro­fe-si­niu­ kon­sul­ta­vi­mu,­ug­dy­mu­ ir­ pa­gal­ba­sėk­min­gai­in­teg­ruo­jant­juos­į­dar­bo­rin­ką.Api­ben­dri­nant­vyk­dy­tas­veik­las­Liub-

lia­no­je­ ir­ Pa­ler­me,­ bū­tų­ ga­li­ma­ iš­skir­ti­ke­le­tą­itin­įdo­mių­bei­pa­žan­gių­ge­ro­sios­prak­ti­kos­ pa­vyz­džių:­ ne­įga­lių­jų­ as­me-nų­ pro­fe­si­nio­ orien­ta­vi­mo,­ švie­ti­mo­pa­gal­bos­ spe­cia­lis­tų­ vi­sa­pu­siš­ko­ kon-sul­ta­vi­mo,­pa­de­dant­pa­si­rink­ti­ jų­po­rei-kius­ ati­tin­kan­čias­ pro­fe­si­jas,­ už­im­tu­mo­ga­li­my­bes.­Šios­ trys­ es­mi­nės­ švie­ti­mo­pa­gal­bos­spe­cia­lis­tų­pa­slau­gos­padeda­as­me­nims,­ tu­rin­tiems­ klau­sos­ ne­ga­lią,­tin­ka­mai­pa­si­rink­ti­pro­fe­si­ją­ir­sėk­min­gai­in­teg­ruo­tis­į­dar­bo­rin­ką.

Lknuc­pe­da­go­gai­„Eras­mus+“­pro­gra­mos­mo­bi­lu­mo­pro­jek­te

Vi­są­teks­tą­skai­ty­ki­te­–­www.de­af­cen­ter.lt/lknuc-pe­da­go­gai-eras­mus­ka1-es-sa­liu-pa­tir­tis-kur­ciu­ju.

Pro jek to da ly viai Pa ler me

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

25

Fo­ru­mo­pra­džio­je­pra­ne­ši­mą­„Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­ka:­ne­at­sa­ky­ti­klau­si­mai“­skai­tęs­doc.­dr.­Da­rius­Kuo­lys­pri­mi­nė,­kad­šis­li­tu­a­nis­tų­ir­is­to­ri­kų­su­va­žia­vi­mas­su­reng­tas­sa­lė­je,­ku­rio­je­vy­ko­Stei­gia­mo­jo­Sei­mo­po­sė­džiai.­Su­si­rin­ku­sie­siems­pra­ne-šė­jas­ ci­ta­vo­Gab­rie­lės­Pet­ke­vi­čai­tės-Bi­tės,­ pir­mi­nin­ka­vu­sios­pir­ma­jam­Stei­gia­mo­jo­Sei­mo­po­sė­džiui­1920­m.­ge­gu­žės­15­d.,­par­la­men­to­na­riams­iš­sa­ky­tą­kvie­ti­mą­pri­si­im­ti­at­sa­ko­my­bę­už­sa­vo­kraš­to­žmo­nes­ir­Res­pub­li­ką.Pa­sak­D.­Kuo­lio,­ klau­si­mus­Va­sa­rio­ 16-osios­Res­pub­li­kai­

vie­šai­kel­ti­pra­dė­jo­lie­tu­vių­iš­ei­viai.­1960­m.­Jung­ti­nė­se­Ame-ri­kos­Vals­ti­jo­se­Al­gi­man­tas­Mac­kus,­skai­ty­da­mas­pra­ne­ši­mą­per­Va­sa­rio­16-osios­mi­nė­ji­mą,­iš­kė­lė­min­tį,­kad­sa­vo­vai­kams­tu­rė­si­me­at­sa­ky­ti,­ko­dėl­mums­1940­m.­pri­sti­go­drą­sos­žo­dį­pa­rem­ti­veiks­mu­–­pa­si­prie­šin­ti­oku­pa­ci­jai.Vy­tau­tas­Ka­vo­lis,­1960­m.­ap­klau­sęs­iš­ei­vi­jos­lie­tu­vių­in­te-

lek­tu­a­lus­ir­vi­suo­me­ni­nin­kus,­„Met­me­ny­se“­pa­skel­bė­jų­pa­si-sa­ky­mus­apie­Va­sa­rio­16-osios­Lie­tu­vą.­Je­ro­ni­mas­Ci­cė­nas,­at­sa­ky­da­mas­į­V.­Ka­vo­lio­an­ke­tos­klausimus,­tei­gė,­kad­są­ži-nin­gai­žvelg­da­mi­į­pra­ei­tį­jau­na­jai­kar­tai­tu­ri­me­per­duo­ti­at­sa-ko­my­bę­už­tai,­kas­ge­ra,­ir­už­tai,­kas­blo­ga­tau­tos­gy­ve­ni­me­ne­pri­klau­so­mo­je­Lie­tu­vo­je­yra­bu­vę.Pra­ne­šė­jas­at­krei­pė­dė­me­sį­į­kri­tiš­ką­jau­nų­jų­lie­tu­vių­in­te­lek-

tu­a­lų­san­ty­kį­su­to­me­to­Res­pub­li­kos­tik­ro­ve:­1939­m.­rug­pjū­čio­19­d.­Vy­tau­tas­Ma­čer­nis­ laiš­ke­ drau­gui­ tei­gė,­ kad­Lie­tu­vos­kai­me­tiek­var­go,­jog­lau­kia­ma­bet­ko­kių­pokyčių,­kad­ir­ka­ro,­kad­ir­ru­sų­ar­vo­kie­čių­val­džios.­Apie­po­zi­ty­vių­per­mai­nų­vil­tis­1940­m.­die­no­raš­ty­je­ra­šė­ir­Ma­ri­ja­Gim­bu­tie­nė.Moks­li­nin­kas­taip­pat­pri­mi­nė­Van­dos­Za­bors­kai­tės­ir­Mei­lės­

Luk­šie­nės­skir­tin­gus­po­žiū­rius­į­Va­sa­rio­16-osios­Lie­tu­vą,­iš­sa-ky­tus­1989­m.­vie­šint­Vil­niaus­uni­ver­si­te­te:­M.­Luk­šie­nė­tei­gė,­kad­ji­ne­ga­lė­ju­si­vi­siš­kai­ta­pa­tin­tis­su­An­ta­no­Sme­to­nos­ne­de-mok­ra­tiš­kai­val­dy­ta­Lie­tu­vos­vals­ty­be,­o­V.­Za­bors­kai­tė­at­sa­kė,­kad­jai­ to­ji­vals­ty­bė­bu­vu­si­be­iš­ly­gų­sa­va.­Pa­sak­D.­Kuo­lio,­šian­dien­tu­ri­me­ma­ty­ti­abu­šiuos­po­žiū­rius.Pra­ne­šė­jo­tei­gi­mu,­V.­Ka­vo­lio­„Met­me­ny­se“­kal­bin­ti­liu­di­nin­kai­

pri­pa­žįs­ta,­kad­per­du­Ne­pri­klau­so­my­bės­de­šimt­me­čius­lie­tu-viai­iš­liau­dies­ta­po­tau­ta,­vir­to,­Vy­dū­no­žo­džiais­ta­riant,­„sau­žmo­nė­mis“.­Ta­čiau­D.­Kuo­lys­pa­brė­žė­ir­ki­tą­pa­ties­V.­Ka­vo­lio­įžval­gą:­Ne­pri­klau­so­my­bės­me­tais­ lie­tu­viams­ trū­ko­ gi­les­nio­is­to­ri­jos­iš­gy­ve­ni­mo­–­jie­ne­si­jau­tė­is­to­ri­jos­kū­rė­jais,­ne­pri­klau-so­mo­je­Res­pub­li­ko­je­sti­go­lais­vų­jų.D.­Kuo­lys­taip­pat­kal­bė­jo­apie­Va­sa­rio­16-osios­Lie­tu­vo­je­

vykusius­ svars­ty­mus,­ koks­ tu­rė­tų­ bū­ti­ at­kur­tos­Res­pub­li­kos­ry­šys­su­pra­ei­ti­mi.­Sta­sys­Šal­kaus­kis­pa­brė­žė­Lie­tu­vos­Sta­tu-tų,­Ta­do­Kos­ciuš­kos­be­kom­pro­mi­sės­ko­vos­už­lais­vę,­Ado­mo­Mic­ke­vi­čiaus­kū­ry­bos­svar­bą­mo­der­niai­Lie­tu­vai.­Jis­kė­lė­se-na­jai­Lie­tu­vai­bū­din­gą­im­pe­ra­ty­vą­ug­dy­ti­lais­vų­ir­kil­nių­žmo­nių­po­li­ti­nę­ben­druo­me­nę.Šia­me­pir­ma­ja­me­fo­ru­mo­pra­ne­ši­me­D.­Kuo­lys­iš­kė­lė­klau­si-

mą,­ko­dėl­1940­m.­sve­ti­ma­ir­prie­šiš­ka­jė­ga­ne­bu­vo­di­džio­sios­da­lies­Lie­tu­vos­vi­suo­me­nės­iš­kar­to­at­pa­žin­ta,­ko­dėl­dau­gu­ma­jai­nu­si­len­kė.­Pa­sak­do­cen­to,­M.­Luk­šie­nė­ra­šė,­kad­jai­bu­vo­gė­da,­jog­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­in­te­lek­tu­a­lai­per­leng-vai­ pa­si­da­vė­–­ ši­ ne­gar­bė­ iš­lie­ka­ ir­ jos­ ne­tu­rė­tu­me­nu­ty­lė­ti­sa­vo­ vai­kams,­ jei­ no­ri­me­ stip­rin­ti­ jų­ ir­ bū­si­mos­ vi­suo­me­nės­mo­ra­li­nį­stu­bu­rą.Prof.­ ha­bil.­ dr.­Vik­to­ri­ja­Dau­jo­ty­tė­ skai­tė­ pra­ne­ši­mą­ „Pro-

gra­mi­niai­ dė­me­nys­ 1918–1940­me­tų­ li­te­ra­tū­ro­je“.­ Pa­sak­pro­fe­so­rės,­Lie­tu­vos­Ne­pri­klau­so­my­bės­Ak­tu­1918­m.­va­sa­rio­16-ąją­bu­vo­pra­dė­ta­pa­ma­ti­nė­Res­pub­li­kos­pro­gra­ma,­ku­rio­je­su­si­tel­kė­ben­dri­tau­ti­niai,­po­li­ti­niai­ir­kul­tū­ri­niai­tiks­lai.­Moks­li-nin­kė­kal­bė­jo­apie­tar­pu­ka­rio­Lie­tu­vo­je­vei­ku­sią­lie­tu­viš­ku­mo­pro­gra­mą,­ lei­du­sią­ ieš­ko­ti­ sa­vi­to­ san­ty­kio­ su­sa­vo­vals­ty­be,­tau­ta,­že­me.­Pro­gra­mi­nė­es­te­ti­nė­lie­tu­viš­ku­mo­di­fe­ren­cia­ci­ja,­pa­sak­V.­Dau­jo­ty­tės,­su­si­tel­kė­Jo­no­Ais­čio,­Ber­nar­do­Braz­džio-

Lituanistų­ir­istorikų­fo­ru­mas­ „kaip­at­ras­ti­va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­ką­mo­kyk­lo­je?“

Tęsiame­temą

nio,­Sa­lo­mė­jos­Nė­ries,­An­ta­no­Miš­ki­nio­kū­ry­bo­je.­Reikš­min­ga­bu­vo­S.­Nė­ries­po­ezi­jo­je­iš­ryš­kė­ju­si­in­di­vi­du­a­lio­jo­ir­ben­dro­jo,­tau­to­sa­ki­nio,­gam­to­vaiz­dinio­pra­do­kon­so­li­da­ci­jos­pro­gra­ma,­t.­y.­ in­di­vi­du­a­lios­kū­rė­jos­sa­vas­ties­ir­tau­tos­pa­sau­lė­vaiz­džio­si­ner­gi­nė­są­vei­ka.­De­ja,­ji­bu­vo­su­griau­ta.Iš­ei­vi­jo­je­kul­tū­ri­nės­kon­so­li­da­ci­jos­pa­stan­gos­bu­vo­tę­sia­mos,­

nau­jai­ kū­rė­jų­ kar­tai­ kon­fron­tuo­jant­ su­ vy­res­niai­siais.­Pa­sak­V.­Dau­jo­ty­tės,­be­ne­svar­biau­sia­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­pro­gra­ma­ iš­ei­vi­jo­je­ –­ žmo­gaus­ pra­smės­ že­mė­je­ ieš­ko­ji­mo,­iš­reikš­ta­fi­lo­so­fo­Juo­zo­Gir­niaus­an­to­lo­gi­jos­„Že­mė“­įva­de.­To-kios­pro­gra­mos­ne­įma­no­ma­su­konst­ruo­ti,­ji­iš­ky­la­iš­kū­ry­bin­gų­žmo­nių­konsolidacijos.­Iš­to­są­mo­nin­gu­mo­laips­nio,­kai­tau­tos­at­pa­žįs­ta­ben­drus­dva­si­nius­sie­kinius,­ima­gy­ven­ti­pa­sau­ly­je.Pa­sak­pro­fe­so­rės,­pas­ku­ti­nė­mū­sų­di­de­lė­pro­gra­ma­bu­vo­

1988­m.­Lie­tu­vos­vi­du­ri­nės­ben­dro­jo­ug­dy­mo­mo­kyk­los­kon-cep­ci­ja­„Tau­ti­nė­mo­kyk­la“,­su­tel­ku­si­žmo­nes­dirb­ti­kar­tu.­Tuo­me­tu­su­si­bū­ru­sius­asmenis­veik­ti­įkvė­pė­pats­gy­ve­ni­mas,­no­ras­gy­ven­ti­oriai,­ti­kint,­kad­tai,­ką­pa­da­ry­si­me­da­bar,­bus­ir­at­ei-ties­ar­gu­men­tas.­V.­Dau­jo­ty­tė­sa­kė,­kad­mo­kyk­los­per­tvar­kos­ben­dra­min­čiai­pa­si­ti­kė­jo­1918–1940­m.­Lie­tu­va,­daug­ką­no­rė­jo­res­tau­ruo­ti.­Moks­li­nin­kė­at­krei­pė­dė­me­sį­ir­į­tai,­kad­da­bar­mes­re­mia­mės­ne­be­idė­ji­nė­mis­pro­gra­mo­mis,­o­dau­giau­in­stru­men-ti­niais­pro­jek­tais.­At­kū­rus­Ne­pri­klau­so­my­bę,­dar­ge­bė­ta­kur­ti­ir­gi­les­nes­pro­gra­mas,­ku­rio­se­dė­me­sys­tau­tai­ir­vals­ty­bei­ati­ti­ko­1918–1940­m.­Lie­tu­vos­dva­sią.Prof.­ dr.­ Jo­lan­ta­Za­bars­kai­tė­ kal­bė­jo­ te­ma­ „Vi­suo­me­nė­ ir­

kal­bos­ kū­ri­mas“.­Pra­ne­šė­ja­ tar­pu­ka­rio­ Lie­tu­vo­je­ iš­sky­rė­ du­kal­bos­ for­ma­vi­mo­si­eta­pus.­Pir­ma­sis­–­ iki­1930­m.,­per­ku­rį­tau­ta­ga­vo­su­pap­ras­tin­tą­su­si­kal­bė­ji­mo­įran­kį­–­ben­dri­nę­kal­bą.­Šiuo­eta­pu­di­de­lę­reikš­mę­tu­rė­jo­1922­m.­ati­da­ry­tas­Lie­tu­vos­uni­ver­si­te­tas.­Taip­pat­vie­ną­di­džiau­sių­dar­bų,­įvar­di­jant­mū­sų­pa­sau­lį­lie­tu­viš­kai,­da­rė­Jo­nas­Jab­lons­kis:­kū­rė­lek­si­ką,­kei­tė­sko­li­nius,­sla­viz­mus.­Pa­sak­moks­li­nin­kės,­prof.­ha­bil.­dr.­Ar­nol-do­Pi­roč­ki­no­skai­čia­vi­mu,­da­bar­var­to­ja­me­610­J.­Jab­lons­kio­žo­džių.­Tie­sa,­jie­ga­na­bui­ti­niai,­kas­die­niai.Pra­ne­šė­jos­teigimu,­su­kū­rus­ra­šy­bą,­įvar­di­jus­pa­sau­lį,­pra-

dė­ti­kal­bos­gry­ni­ni­mo­dar­bai,­t.­y.­ling­vis­ti­nė­tai­ko­mo­ji­veik­la.­1933­m.­ im­tas­ leis­ti­ žur­na­las­ „Gim­to­ji­ kal­ba“.­Pe­ri­odi­nia­me­lei­di­ny­je­„Nau­jo­ji­Ro­mu­va“­(1931–1939­m.)­spaus­din­tos­kal­bo-ty­ros­vei­ka­lų­re­cen­zi­jos.­Taip­pat­šiuo­eta­pu­Švie­ti­mo­mi­nis­te­ri­ja­ini­ci­ja­vo­kal­bos­iš­tek­lių­rin­ki­mo­darbus,­skir­tus­už­pil­dy­ti­že­mės­var­dy­nus,­–­mo­ky­to­jai­bu­vo­kvie­čia­mi­ap­ra­šy­ti­sa­vo­te­ri­to­ri­ją.­Juo­zas­Bal­či­ko­nis­pradėjo­pildyti­Lie­tu­vių­kal­bos­žo­dy­ną.­Į­žo-džių­rin­ki­mo­va­jų­įtrau­kė­daug­in­te­li­gen­tų.­1939­m.­įkur­tas­ir­Li­tu­a­nis­ti­kos­ins­ti­tu­tas.Doc.­dr.­Min­dau­gas­Kviet­kaus­kas­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Pir­mo­ji­

tar­pu­ka­rio­mo­kyk­los­kar­ta:­lais­vės­di­le­mos“.­Pra­džio­je­li­te­ra-tū­ro­lo­gas­at­krei­pė­dė­me­sį,­kad­šio­je­fo­ru­mo­sa­lė­je­1928­m.,­mi­nint­Ne­pri­klau­so­my­bės­de­šimt­me­čio­su­kak­tį,­vy­ko­ir­pir­mo­ji­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jų­kon­fe­ren­ci­ja.­Jo­je­da­ly­va­vo­128­pe-da­go­gai,­ pir­mi­nin­ka­vo­ li­te­ra­tū­ros­ is­to­ri­kas­My­ko­las­Bir­žiš­ka.­Per­kon­fe­ren­ci­ją­į­li­tu­a­nis­tų­pre­zi­diu­mą­bu­vo­iš­rink­ti­Ju­li­jo­nas­Lin­dė-Do­bi­las,­An­ta­nas­Da­ni­liaus­kas,­M.­ Bir­žiš­ka,­ Juo­zas­Žiugž­da,­G.­Pet­ke­vi­čai­tė-Bi­tė.M.­Kviet­kaus­kas­ap­ta­rė­du­1928­m.­li­tu­a­nis­tų­kon­fe­ren­ci­jos­

pra­ne­ši­mus­–­M.­Bir­žiš­kos­ir­J.­Lin­dės-Do­bi­lo.­Pir­ma­sis,­pa­sak­pra­ne­šė­jo,­kal­bė­jo­apie­tai,­kad­dės­tant­li­te­ra­tū­rą­aukš­tes­nio-jo­je­mo­kyk­lo­je­trūks­ta­der­mės­su­is­to­ri­ja.­Taip­pat­M.­Bir­žiš­ka­pa­brė­žė,­kad­mo­kyk­lai­pri­tai­ky­tos­stu­di­jos­apie­at­ski­rus­kū­rė­jus­ir­sa­va­ran­kiš­kas­mo­ki­nio­dar­bas­yra­net­svar­bes­ni­da­ly­kai­už­va­do­vė­lius.­Pa­sak­M.­Kviet­kaus­ko,­toks­po­žiū­ris­bu­vo­nau­jas­ir­la­bai­li­be­ra­lus.Ki­tas­ ap­tar­tas­ pir­mo­sios­ li­tu­a­nis­tų­ kon­fe­ren­ci­jos­ pra­ne­ši-

mas­ –­ L.­ Lin­dės-Do­bi­lo­ „Lek­tū­ra­ ir­ li­te­ra­tū­ros­ nag­ri­nė­ji­mas­mo­kyk­lo­je“.­Pa­sak­M.­Kviet­kaus­ko,­šią­kal­bą­ga­li­me­su­pras­ti­

26

kaip­įva­dą­į­her­me­neu­ti­nį­fe­no­me­no­lo­gi­nį­li­te­ra­tū­ros­nag­ri­nė­ji-mą.­L.­Lin­dės-Do­bi­lo­tei­gi­mu,­mo­kyk­la­tu­rė­tų­orien­tuo­tis­į­gy­vo,­įas­me­nin­to­san­ty­kio­su­li­te­ra­tū­ra­ug­dy­mą,­bū­ti­„gy­va­iš­to,­kas­gy­va“­(lot.­vi­vum­ex­vi­vo).­No­rint­dės­ty­ti­rei­ka­lin­gas­ta­len­tas,­kad­bū­tų­ga­li­ma­tuo­gy­vu­san­ty­kiu­su­li­te­ra­tū­ra­už­krės­ti­ir­ki­tus.­Taip­pat,­pa­sak­L.­Lin­dės-Do­bi­lo,­sa­vą­li­te­ra­tū­rą­rei­kia­su­pras­ti­kar­tu­su­Eu­ro­pos­ir­pa­sau­lio­kla­si­ka­–­lie­tu­viams­tu­ri­bū­ti­svar-bus­eu­ro­pie­tiš­kų­ver­ty­bių­per­tei­ki­mas.Pra­ne­ši­mo­pa­bai­go­je­M.­Kviet­kaus­kas­pa­sa­kė,­kad­pir­mo­jo­

Ne­pri­klau­so­my­bės­de­šimt­me­čio­mo­kyk­la­iš­ug­dė­li­te­ra­tū­ros­ir­vals­ty­bės­is­to­ri­jo­je­itin­daug­lė­mu­sius­(nors­ir­skir­tin­gai­mąs­čiu-sius)­kū­rė­jus­–­mo­der­niuo­sius­ne­oro­man­ti­kus­ir­tre­čiaf­ron­ti­nin-kus.­Pa­sak­moks­li­nin­ko,­jų­veik­lą,­kai­ku­rių­–­prin­ci­pin­gą,­kai­ku­rių­–­prieš­ta­rin­gą,­pir­miau­sia­rei­kė­tų­ver­tin­ti­kaip­ieš­kan­čių­sa­vi­raiš­kos,­lais­vė­jan­čių­žmo­nių­ke­lią.Prof.­ha­bil.­dr.­Egi­di­jus­Alek­san­dra­vi­čius,­į­fo­ru­mą­at­vy­kęs­

tie­siai­ iš­Val­do­Adam­kaus­ bib­lio­te­kos-mu­zie­jaus­ ati­da­ry­mo,­at­krei­pė­ dė­me­sį,­ kad­ bū­tent­ Jo­Eks­ce­len­ci­ja­ Lie­tu­vo­je­ yra­di­džiau­sias­ sim­bo­lis­ il­gai­ gy­ve­nu­sios­ są­mo­nin­gos­ lie­tu­vių­kar­tos,­tu­rė­ju­sios­bėg­ti­į­lais­vę.­E.­Alek­san­dra­vi­čiaus­tei­gi­mu,­V.­Adam­kaus­bib­lio­te­kos-mu­zie­jaus­tiks­las­–­su­kur­ti­pa­sa­ko-ji­mo­gai­res,­kaip­ap­si­švie­tu­sių­jų­kla­sės­ jau­nuo­me­nė­Ant­ro­jo­pa­sau­li­nio­ka­ro­me­tais­pa­si­trau­kė­į­Va­ka­rus­su­di­džiu­le­mei­le­sa­vo­kraš­tui.­Pa­sak­pra­ne­šė­jo,­tai­bu­vo­kar­ta,­ku­ri­sa­vo­lais­vę­ge­bė­jo­sie­ti­su­vals­ty­be,­bet­to­mes­ne­la­bai­no­ri­me­pa­ste­bė­ti­–­per­šį­Ne­pri­klau­so­my­bės­lai­ko­tar­pį­be­veik­ne­pri­si­lie­tė­me­prie­anos­Res­pub­li­kos­žmo­nių.­Is­to­ri­ko­tei­gi­mu,­dau­giau­sia­bu­vo­gir­dė­ti­1950­m.­la­ge­riuo­se­gy­ve­nę­as­me­nys,­ku­rie­vis­sa­ky­da-vo,­kad­pa­ty­rė­vis­ką­ir­ne­ver­ta­nė­ly­gin­ti­jų­ir­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­žmo­nių­pa­tir­čių.E.­Alek­san­dra­vi­čius­tei­gė,­kad­mo­kyk­las­rei­kia­ska­tin­ti­nag­ri-

nė­ti­in­di­vi­do­ver­tės,­ne­vi­sa­ver­tiš­ku­mo­kom­plek­sų,­au­kos­te­mas.­Is­to­ri­kui­kliū­na­tai,­ jog­ug­dy­mo­įstai­go­je­užuot­aiš­ki­nus,­kiek­Lie­tu­vos­Sta­tu­tai­kū­rė­uni­ver­sa­lias­ver­ty­bes,­pagrįstas­teisiniais­argumentais,­iš­ke­lia­mas­sa­vęs­nie­ki­ni­mas­–­dėl­suž­lu­gu­sios­ku­ni­gaikš­tys­tės­kal­ti­na­me­nu­tau­tė­ji­mą.Pa­sak­E.­Alek­san­dra­vi­čiaus,­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­

žlu­gi­mas­ su­ta­po­ su­ pa­čiais­ kru­vi­niau­siais­ Lie­tu­vos­ is­to­ri­jos­lai­kais­–­ho­lo­kaus­tu.­Kol­ne­bu­vo­su­griau­ta­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­ka,­ jos­val­džios­struk­tū­ros­ ir­ in­te­lek­tu­a­li­nis­au­to­ri­te-tas,­tol­Lie­tu­vo­je­nė­vie­nas­žy­das­ne­bu­vo­nu­žu­dy­tas.­An­ta­no­Sme­to­nos­re­ži­mas­gy­nė­tei­sės­vieš­pa­tys­tę.­Tik­so­vie­tų­ir­vė­liau­na­cių­oku­pa­ci­jos­su­nai­ki­no­tą­vals­ty­bę.­E.­Alek­san­dra­vi­čiaus­tei­gi­mu,­rei­kia­skir­ti­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­oru­mą­nuo­lie­tu­vių,­ įsi­vė­lu­sių­ į­ na­cių­ iš­pro­vo­kuo­tas­ sa­vų­jų­ sker­dy­nes.­Pa­sak­is­to­ri­ko,­da­bar­pri­va­lo­me­sa­ve­gy­dy­ti­nuo­šių­pa­tir­čių.­Vie­nin­te­lis­bū­das­to­liau­ug­dy­tis­–­pa­sa­ko­ti­is­to­ri­ją.Doc.­dr.­In­ga­Vi­nog­rad­nai­tė­pri­sta­tė­2011­m.­pa­bai­go­je­vyk-

dy­to­Lie­tu­vos­vi­suo­me­nės­is­to­ri­nės­są­mo­nės­ty­ri­mo­re­zul­ta­tus.­Pa­sak­moks­li­nin­kės,­ is­to­ri­nė­ są­mo­nė­ for­muo­ja­si­ tam­ tik­ru­as­me­ny­bės­rai­dos­eta­pu­–­pa­aug­lys­tės­pa­bai­go­je,­ tuo­me­tu­vy­kę­po­li­ti­niai­ įvy­kiai­stip­riau­siai­ įsi­rė­žia­ į­as­mens­są­mo­nę­ir­la­biau­siai­pa­vei­kia­pra­ei­ties­sam­pra­tą.­I.­Vi­nog­rad­nai­tės­ty­ri­mo­at­skai­tos­taš­kas­–­Lie­tu­vos­Per­si­tvar­ky­mo­Są­jū­džio­kar­ta­(bren-du­si­Są­jū­džio­me­tais)­ir­Ne­pri­klau­so­my­bės­kar­tos­(bren­du­sios­jau­ne­pri­klau­so­mo­je­Lie­tu­vo­je).­Ty­ri­mo­re­zul­ta­tai­pa­ro­dė,­kad­80–90­proc.­šių­kar­tų­atstovų­itin­pa­si­ti­ki­au­ten­tiš­kais­pa­sa­ko­ji-mais­ir­moks­li­ne­is­to­ri­ja.­Są­jū­džio­kar­tos­tė­vų­am­žiaus­žmo­nės­skep­tiš­kiau­ver­ti­na­moks­li­nę­is­to­ri­ją,­nes­bren­do­tuo­lai­ku,­kai­pa­si­ti­kė­ti­ja­ne­ga­lė­jo.Są­jū­džio­ kar­tai,­ pa­sak­ I.­Vi­nog­rad­nai­tės,­ įdo­miau­sia,­ kas­

vyks­ta­šian­dien,­so­viet­me­tis,­Lie­tu­vos­Di­džio­sios­Ku­ni­gaikš-tys­tės­ (LDK)­ lai­kas,­ tar­pu­ka­ris­ ir­ Są­jū­dis,­ šiek­ tiek­ po­ka­rio­re­zis­ten­ci­ja.­O­jau­nes­nei­kar­tai­LDK­lai­ko­tar­pis­ne­įdo­mus,­jai­rū­pi­so­viet­me­tis­ir­an­ti­so­vie­ti­nė­re­zis­ten­ci­ja.­Kaip­tei­gė­I.­Vi­nog-rad­nai­tė,­tai­reiš­kia,­kad­jau­niau­sioms­kar­toms­vals­ty­bin­gu­mo­is­to­ri­ja­ne­svar­bi.­Au­ga­sa­ve­kaip­au­kas­ma­tan­čios­kar­tos.Mo­ky­to­ja­eks­per­tė­Jū­ra­tė­Lit­vi­nai­tė,­rem­da­ma­si­at­lik­tos­mo-

ki­nių­ap­klau­sos­re­zul­ta­tais­ir­is­to­ri­jos­va­do­vė­lių­ana­li­ze,­ap­ta­rė­jau­no­sios­kar­tos­pa­trio­tiš­ku­mo­trū­ku­mą­ir­ga­li­mas­jo­prie­žas­tis.­Pa­sak­mo­ky­to­jos,­ jau­ni­mas­da­bar­ itin­ ti­ki,­ kad­ iš­mo­kyk­lo­je­

mo­ko­mų­da­ly­kų­jiems­gy­ve­ni­me­la­biau­siai­rei­kės­an­glų­kal­bos.­Ket­vir­ta­da­lis­da­ly­va­vu­sių­jų­J.­Lit­vi­nai­tės­ap­klau­so­je­tei­gė,­kad­leis­tų­sa­vo­vai­kus­į­dar­že­lius,­ku­riuo­se­ug­do­ma­an­glų­kal­ba.­Dau­gu­ma­jų­ma­no,­kad­vals­ty­bė­tu­ri­rem­ti­lie­tu­viš­kas­mo­kyk­las­už­sie­ny­je.­Maž­daug­pu­sė­ap­klau­sos­da­ly­vių­ne­ver­ti­na­vie­to­vės,­ku­rio­je­gy­ve­na,­kaip­la­bai­svar­bios.­Be­to,­jau­ni­mas­tei­gė,­kad­is­to­ri­jos­pa­mo­kos­rei­ka­lin­gos­tik­pa­si­ruoš­ti­eg­za­mi­nui.­Pa­sak­mo­ky­to­jos,­šie­tei­gi­niai­reiš­kia,­kad­Ko­vo­11-osios­kar­ta­ne­itin­sten­gia­si­puo­se­lė­ti­lie­tu­vy­bę­kaip­reiš­ki­nį.Ana­li­zuo­da­ma­mo­kyk­li­nius­Va­sa­rio­16-osios­ir­Ko­vo­11-osios­

Lie­tu­vos­is­to­ri­jos­va­do­vė­lius,­mo­ky­to­ja­mė­gi­no­at­sa­ky­ti­į­klau-si­mą,­kas­nu­le­mia­pa­trio­tiš­ku­mo­skir­tu­mus­tar­pu­ka­riu­ir­da­bar.­1936­m.­mo­ky­mo­si­kny­go­je­ tei­gia­ma,­kad,­bū­da­mi­sa­vo­sios­tė­vy­nės­sū­nūs,­tu­ri­me­pa­žin­ti­is­to­ri­ją,­nes­iš­jos­mo­ko­mės­kur­ti­gra­žes­nį­gy­ve­ni­mą.­Šian­die­nia­me­„Ke­lio“­va­do­vė­ly­je­pa­aiš­kin­ta­pa­pras­tai:­is­to­ri­ja­–­tai­moks­las,­ti­rian­tis­pra­ei­tį.­Pa­sak­J.­Lit-vi­nai­tės,­čia­ne­lie­ka­nei­mo­ty­vo,­ko­dėl­rei­kia­mo­ky­tis­is­to­ri­jos,­nei­ak­ty­vios­po­zi­ci­jos,­vie­toj­op­ti­mis­ti­nio­da­ly­ko­vaiz­di­nio­lie­ka­neut­ra­lus.­Mo­ky­to­ja­tei­gė,­kad­grei­čiau­siai­Ko­vo­11-osios­Res-pub­li­kos­va­do­vė­lių­au­to­riams­trūks­ta­vi­zi­jos,­ti­kė­ji­mo,­kad­sa­vo­že­mė­je­kur­si­me­ lai­min­gą­gy­ve­ni­mą.­Nu­as­me­nin­tas­san­ty­kis­su­is­to­ri­ja­va­do­vė­liuo­se­at­si­ra­do­so­viet­me­čiu,­ iš­ny­ko­žo­džiai­„mes“,­„mū­sų“.Is­to­ri­jos­mo­ky­to­jas­eks­per­tas­Eu­ge­ni­jus­Ma­ne­lis­at­krei­pė­dė-

me­sį,­kad­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­mo­kyk­la­ypač­stip­riai­jun­gė­ir­tel­kė­ben­druo­me­nę,­tai­bu­vo­apy­lin­kės­kul­tū­ros­pa­ži­ba.­Pa­sak­mo­ky­to­jo,­tuo­me­tu­ne­tik­va­do­vė­liai,­bet­ir­kom­plek­sas­įvai­rių­prie­mo­nių­ug­dė­mo­ki­nius­(pa­vyz­džiui,­mo­ky­to­jai­kvies-da­vo­si­ juos­ į­sve­čius­per­ra­di­ją­klau­sy­tis­vals­ty­bi­nių­šven­čių­mi­nė­ji­mų).Dr.­Ar­tū­ras­Sva­raus­kas­skai­tė­pra­ne­ši­mą­„Ka­ta­li­ky­bė,­na­cio-

na­liz­mas­ir­so­cia­li­nis­ra­di­ka­liz­mas­prieš­ka­rio­Lie­tu­vos­vi­daus­po­li­ti­ko­je“.­Šie­ trys­ veiks­niai,­ pa­sak­ is­to­ri­ko,­ lė­mė­vals­ty­bės­Ne­pri­klau­so­my­bės­ iš­sau­go­ji­mą­1918–1920­m.,­ bet­ kar­tu­ ir­ne­su­ta­ri­mus,­kon­flik­tus­vi­suo­me­nė­je­kri­zi­niais­1939–1940­m.Vie­nas­ reikš­min­giau­sių­prieš­ka­rio­Lie­tu­vos­ įvy­kių,­ku­riam,­

A.­Sva­raus­ko­ma­ny­mu,­per­ma­žai­ski­ria­ma­dė­me­sio­mo­kyk­li­nė-se­pro­gra­mo­se,­–­ra­di­ka­li­že­mės­re­for­ma.­Ši­re­for­ma­iš­es­mės­pa­kei­tė­so­cia­li­nį­Lie­tu­vos­vi­suo­me­nės­vei­dą.­Vals­ty­bė­je­iš­ny­ko­stam­bio­ji­ že­mė­val­da,­ kil­min­gų­jų­ sluoks­nis,­ ga­lu­ti­nai­ nu­sil­po­dva­rai,­ su­si­for­ma­vo­ gau­sus­ vals­tie­čių­ ir­ ūki­nin­kų­ sluoks­nis.­Kaip­tei­gė­A.­Sva­raus­kas,­iš­si­ski­ria­tai,­kad­1922­m.­re­for­mos­įgy­ven­di­ni­mo­prie­ša­ky­je­sto­vė­jo­dva­si­nin­kai.­Šis­fak­tas­ro­dė,­kad­do­mi­nuo­jan­ti­re­li­gi­ja­–­ka­ta­li­ky­bė­–­Lie­tu­vo­je­prieš­ka­riu­tu-rė­jo­iš­skir­ti­nes­tei­ses.­Dva­si­nin­ki­ja­dir­bo­ne­vi­sa­da­jos­luo­mui­tin­ka­mą­dar­bą­–­ėjo­mi­nist­rų­pa­rei­gas­vy­riau­sy­bė­se,­ak­ty­viai­da­ly­va­vo­po­li­ti­nia­me­ša­lies­gy­ve­ni­me,­tu­rė­jo­di­de­lę­įta­ką­švie­ti-mo­sis­te­mai,­kul­tū­ri­niam­gy­ve­ni­mui.­Lie­tu­va­1939­m.­bu­vo­be­ne­vie­nin­te­lė­Eu­ro­pos­vals­ty­bė,­ku­rio­je­ne­bu­vo­įgy­ven­din­tas­ci­vi­li-nės­met­ri­ka­ci­jos­prin­ci­pas.­Tai­liu­di­jo­apie­stip­rias­kle­ri­ka­liz­mo­ap­raiš­kas­ša­ly­je­ir­kė­lė­įtam­pą­su­li­be­ra­lių­pa­žiū­rų­pi­lie­čiais.Pa­sak­is­to­ri­ko,­ka­ta­li­ky­bės­ir­tau­tiš­ku­mo­kon­flik­tas­švie­ti­mo­

sis­te­mo­je­bu­vo­dar­vie­na­žen­kli­ trin­ties­ tarp­dva­si­nės­ ir­pa-sau­lie­ti­nės­val­džios­ap­raiš­ka.­Ne­su­ta­rta,­kiek­įta­kos­švie­ti­mo­sis­te­mai­ga­li­tu­rė­ti­baž­ny­čia,­ku­rie­as­pek­tai­(tau­ti­niai­ar­kar­tu­ir­re­li­gi­niai)­tu­rė­tų­at­si­spin­dė­ti­mo­kyk­lų­pro­gra­mo­se.So­cia­li­nių­re­for­mų­po­rei­kis,­re­li­gi­jos­vie­ta­ofi­cia­lia­me­vals­ty-

bės­po­li­ti­kos­dis­kur­se­ir­vie­nos­par­ti­jos­pa­si­sa­vin­tas­tau­tiš­ku­mo­bei­pa­trio­tiz­mo­ska­ti­ni­mo­mo­no­po­lis­truk­dė­1939–1940­m.­pa-siek­ti­vi­di­nę­Lie­tu­vos­pi­lie­čių­kon­so­li­da­ci­ją­ir­su­telk­tai,­vie­nin­gai­at­si­lai­ky­ti­prieš­iš­orės­grės­mes.Dr.­ Li­nas­Venc­laus­kas­ ap­ta­rė­ te­mą­ „Tau­ti­nės­ma­žu­mos­

Lie­tu­vo­je­1918–1940­me­tais:­vals­ty­bės­po­li­ti­ka­ir­vi­suo­me­nės­nuo­tai­kos“.­Pa­sak­is­to­ri­ko,­Va­sa­rio­16-oji­lie­tu­vių­tau­tai­bu­vo­ste­buk­las,­bet­kar­tu­ir­iš­šū­kis­–­rei­kė­jo­ras­ti­bū­dų,­kaip­kar­tu­su­Lie­tu­vos­tau­ti­nė­mis­ben­dri­jo­mis­siek­ti­vals­ty­bės­stra­te­gi­nių­tiks­lų.L.­Venc­laus­kas­pa­sa­ko­jo,­kad­per­vie­šuo­sius­pa­si­sa­ky­mus­

lie­tu­vius­va­di­no­tau­ta­šei­mi­nin­ke,­ki­tas­tau­tas­–­sve­tė­mis.­Jų­bu­vo­pra­šo­ma­iš­mok­ti­ir­vie­šo­jo­je­erd­vė­je­var­to­ti­lie­tu­vių­kal-bą.­Skel­bi­mai,­įvai­rūs­už­ra­šai­ki­to­mis­kal­bo­mis­ne­re­tai­bū­da­vo­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

27

net­iš­tep­lio­ja­mi­sma­la.­To­kios­gy­ven­to­jų­re­ak­ci­jos­kai­ku­riems­po­li­ti­kams­kė­lė­ne­ri­mą,­nes­ga­di­no­Lie­tu­vos­įvaiz­dį­pa­sau­ly­je.­Pa­si­tai­ky­da­vo­ir­po­li­ti­nių­prieš­prie­šos­ska­ti­ni­mo­at­ve­jų,­pa­vyz-džiui,­per­de­ba­tus­krikš­čio­nys­de­mok­ra­tai­nuo­lat­ra­gi­no­ne­su­si-dė­ti­ir­ne­bal­suo­ti­už­jų­opo­nen­tus­–­vals­tie­čius­liau­di­nin­kus­ar­so­cial­de­mok­ra­tus,­tau­ti­nes­ma­žu­mas­ma­čiu­sius­kaip­ga­li­mus­po­li­ti­nius­part­ne­rius.­Vis­gi,­is­to­ri­ko­ver­ti­ni­mu,­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­kos­pra­džio­je­dau­gu­ma­lie­tu­vių­ir­ki­ta­tau­čių­su­ge­bė­jo­iš­lai­ky­ti­pa­gar­bius­tar­pu­sa­vio­san­ty­kius.­Tar­pu­ka­rio­Lie­tu­va­bu-vo­vals­ty­bė,­kur­tau­ti­nės­ma­žu­mos­pa­kan­ka­mai­lais­vai­gy­ve­no,­ten­ki­no­sa­vo­kul­tū­ri­nius­po­rei­kius.Pa­sak­L.­Venc­laus­ko,­di­džiau­sia­bė­da­bu­vo­ta,­kad­lie­tu­vių­ir­

ki­tų­tau­ti­nių­ben­dri­jų­pa­sau­liai­funk­cio­na­vo­kaip­ne­su­si­sie­kian-tys­in­dai.­Tau­ti­nės­ma­žu­mos­tu­rė­jo­sa­vo­mo­kyk­las,­o­skir­tin­gas­Lie­tu­vos­tau­tas­jun­gian­ti­vie­ta­bu­vo­uni­ver­si­te­tas.­Tie­sa,­Vy-tau­to­Di­džio­jo­uni­ver­si­te­to­ben­druo­me­nė­svars­tė,­ar­tei­sin­ga,­kad­žy­dai­taip­gau­siai­stu­di­juo­ja,­ta­čiau­jo­kios­kvo­tos­ki­ta­tau-čiams­nie­ka­da­ne­bu­vo­įves­tos.­Svar­biau­siuo­se­stra­te­gi­niuo­se­po­stuo­se­lie­tu­viai­ma­tė­tik­sa­vus,­vi­du­ri­niuo­se­–­ir­ki­ta­tau­čius.Is­to­ri­ko­tei­gi­mu,­Lie­tu­vai­at­ga­vus­Vil­nių,­itin­reiš­kė­si­tau­ti­niai­

jaus­mai.­Gat­vė­se­skam­bė­da­vo­pa­trio­ti­nės­dai­nos,­ta­čiau­tarp­skir­tin­gų­ tau­ti­nių­ gru­pių­ pa­si­tai­ky­da­vo­ ir­ fi­zi­nių­ su­si­dū­ri­mų,­ku­rių­pa­grin­di­nės­prie­žas­tys­bu­vo­bui­ti­nio­po­bū­džio,­ ne­re­tai­kliau­ta­si­gan­dais­ ir­pa­ska­lo­mis,­daž­niau­siai­san­ty­kių­aiš­ki­ni-ma­sis­baig­da­vo­si­lan­gų­dau­žy­mu­ar­ap­si­stum­dy­mu.­Lie­tu­vos­val­džia­vi­so­mis­prie­mo­nė­mis­sie­kė­su­val­dy­ti­kon­flik­tus­ir­ma­žin­ti­ga­li­mas­jų­ki­li­mo­prie­žas­tis.Dr.­Kęs­tu­tis­Raš­kaus­kas­kal­bė­jo­apie­tre­čiaf­ron­ti­nin­kus.­Pa-

sak­ is­to­ri­ko,­še­šių­ jau­nuo­lių­kom­pa­ni­ja­–­An­ta­nas­Venc­lo­va,­Ka­zys­Bo­ru­ta,­Bro­nys­Rai­la,­Jo­nas­Šim­kus,­Kos­tas­Kor­sa­kas,­Pet­ras­Cvir­ka­–­1929­m.­pa­bai­go­je­nu­spren­dė­leis­ti­so­cia­liai­orien­tuo­tą­avan­gar­dis­ti­nį­žur­na­lą­„Tre­čias­fron­tas“.­Ir­šį­suma-nymą­ įgy­ven­di­no.­Pra­ėjus­de­šimt­me­čiui­ jiems­bu­vo­pa­ti­kė­ta­lie­tu­vių­ li­te­ra­tū­ros­ so­vie­ti­za­ci­jos­mi­si­ja.­Da­bar­ šių­ ra­šy­to­jų­veik­la­ma­to­ma­kaip­nuo­sek­lus­ju­dė­ji­mas­iš­da­vys­tės­ke­liu.­Bet­ar­vis­kas­taip­pa­pras­ta?K.­Raš­kaus­ko­tei­gi­mu,­tre­čiaf­ron­ti­nin­kai­sa­vo­kū­ry­ba­nuo­pat­

pra­džių­iš­reiš­kė­so­cia­lis­ti­nes­idė­jas.­Šie­jau­nuo­liai­bu­vo­la­bai­skir­tin­gi­–­ne­sie­jo­jų­so­cia­li­nė­kil­mė,­li­te­ra­tū­ri­nės­pa­žiū­ros­ar­gy-ven­se­nos­sti­liai.­P.­Cvir­ką­ir­J.­Šim­kų­link­so­cia­li­nio­ra­di­ka­liz­mo­ga­lė­jo­stum­te­lė­ti­skur­das,­su­ku­riuo­jie­su­si­dū­rė­įsi­kū­rę­Kau­ne.­Ki­tus­ke­tu­ris­ jau­nuo­lius­galbūt­šiuo­ke­liu­pastūmėjo­po­li­ti­nių­re­a­li­jų­ ne­pri­ėmi­mas,­ ypač­po­1926­m.­ gruo­džio­ per­ver­smo.­K.­Bo­ru­ta­karš­tai­ įsi­trau­kė­ į­prak­ti­nę­veik­lą­ruo­šiant­so­cia­lis-ti­nę­(bet­ne­ko­mu­nis­ti­nę)­re­vo­liu­ci­ją­Lie­tu­vo­je.­K.­Kor­sa­kas­ir­B.­Rai­la­šlie­jo­si­prie­kom­par­ti­jos,­bet­abu­bu­vo­at­stum­ti,­nes­ne-su­ge­bė­jo­pa­klus­ti­par­ti­nei­draus­mei.­A.­Venc­lo­va­ven­gė­at­vi­ros­kon­fron­ta­ci­jos­su­val­džia,­o­ra­di­ka­lias­pa­žiū­ras­reiš­kė­laiš­kuo­se­ir­kū­ry­bo­je.­Vi­si­ jie­pa­su­ko­ak­ty­viz­mo­ke­liu­ ir­sva­jo­jo­ įsi­lie­ti­ į­tarp­tau­ti­nių­so­cia­lis­ti­nių­ju­dė­ji­mų­gre­tas.­Prie­tre­čiaf­ron­ti­nin­kų­ko­lek­ty­vo­pa­ma­žu­pri­si­jun­gė­dau­giau­na­rių,­iš­ku­rių­la­biau­siai­iš­si­sky­rė­S.­Nė­ris.­Po­ne­ti­kė­tų­po­ky­čių­(apie­1933–1934­m.)­visoms­vil­tims­bu­vo­lem­ta­su­duž­ti,­nes­nei­ko­mu­nis­tams,­nei­ne­mark­sis­ti­niams­so­cia­lis­tams­šių­pa­ke­lei­vių­ne­rei­kė­jo.Doc.­ dr.­Dai­va­Vaiš­nie­nė­ skai­tė­ pra­ne­ši­mą­ „Kal­bos­ po­li­ti-

ka­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­ko­je“,­ku­ria­me­pri­sta­tė­ tei­si­nės­kal­bos­mo­kė­ji­mo­ ir­var­to­ji­mo­nuo­sta­tas,­ įtvir­tin­tas­tar­pu­ka­rio­tei­sės­ak­tuo­se.­Pra­ne­šė­ja­pa­brė­žė,­kad­1922­ir­1928­m.­Lie-tu­vos­Vals­ty­bės­Kon­sti­tu­ci­jo­je­bu­vo­įtvir­tin­ta­vals­ty­bi­nė­kal­ba­–­lie­tu­vių,­o­vie­ti­nių­kal­bų­var­to­ji­mas­reg­la­men­tuotas­įsta­ty­mu.­Pa­grin­di­nė­vals­ty­bi­nės­kal­bos­nuo­sta­ta­pa­kar­to­ta­ir­1938­m.­Kon­sti­tu­ci­jo­je,­tik­aiš­kiau­pa­sa­ky­ta,­kad­įsta­ty­mu­tu­ri­bū­ti­įtei-sin­ta,­ku­rio­se­vie­šo­sio­se­įstai­go­se­ga­li­bū­ti­var­to­ja­mos­ir­ki­tos­kal­bos.­Kal­bos­rei­ka­la­vi­mas­įtrauk­tas­į­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­pi­lie­ty­bės­įsta­ty­mą,­nu­sta­tan­tį,­kad­ne­lie­tu­vis­ga­li­tap­ti­Lie­tu­vos­pi­lie­čiu,­ jei­ jis­žo­džiu­ ir­raš­tu­mo­ka­lie­tu­vių­kal­bą.­Vals­ty­bi­ne­kal­ba­pri­va­lė­jo­su­si­kal­bė­ti­vi­si­gy­dy­to­jai,­no­rin­tys­gau­ti­tei­sę­ei­ti­me­di­ci­nos­prak­ti­ką.­Drau­gi­jų­va­do­vy­bės­na­riai,­spaus­tu­vių­ir­kny­gy­nų­ve­dė­jai­taip­pat­tu­rė­jo­lie­tu­vių­kal­bą­mo­kė­ti­žo­džiu­ir­raš­tu.­Vi­so­se­sa­vi­val­dy­bės­įstai­go­se­ra­šo­ma­sis­dar­bas­pri­va­lė­jo­bū­ti­at­lie­ka­mas­lie­tu­vių­kal­ba,­bet­ne­draus­tos­ir­ki­tos­kal­bos.­

Vals­ty­bi­ne­kal­ba­vy­ko­teis­mų­pro­ce­sai,­bu­vo­ra­šo­mi­pro­to­ko-lai­ir­spren­di­mai,­o­jei­by­los­da­ly­viai­jos­ne­mo­kė­da­vo,­tek­da­vo­sam­dy­ti­ver­tė­ją.­Nors­pa­grin­di­nė­švie­ti­mo­kal­ba­bu­vo­lie­tu­vių,­vei­kė­pra­džios­ir­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­ne­lie­tu­vių­dės­to­mą­ja­kal-ba.­To­kio­se­įstai­go­se­lie­tu­vių­kal­ba­tu­rė­jo­bū­ti­dės­to­ma­is­to­ri­ja,­Lie­tu­vos­ge­og­ra­fi­ja,­kū­no­kul­tū­ra­ir­ka­ri­nis­pa­ren­gi­mas.­Rašt-ve­dy­bą­reikėjo­tvar­kyti­taip­pat­lie­tu­vių­kal­ba.­1920­m.­įsa­ky­me­dėl­žmo­nių­var­dų,­pa­var­džių­ir­pra­var­džių,­taip­pat­vie­tų­var­dų­ra­šy­mo­nu­sta­ty­ta,­kad­do­ku­men­tuo­se­ir­ofi­cia­liuo­se­raš­tuo­se­žmo­nių­var­dai,­pa­var­dės­ ir­pra­var­dės,­ taip­pat­vie­tų­(kai­mų,­so­džių,­mies­tų­ir­mies­te­lių)­pa­va­di­ni­mai­tu­rė­jo­bū­ti­ra­šo­mi­ne-lau­žant­lie­tu­vių­kal­bos­dės­nių.­Ta­čiau­nu­ro­do­ma,­kad­ne­lie­tu­vių­var­dai­ir­pa­var­dės­ra­šo­mi­lo­ty­niš­ko­mis­rai­dė­mis­ne­kei­čiant­jų­šak­nies,­tik­pri­de­dant­lie­tu­viš­kas­ga­lū­nes.­1938­m.­pa­var­džių­įsta­ty­me­api­brėž­ta­dar­ iš­sa­miau:­ne­lie­tu­vio­pa­var­dė­ ra­šo­ma­pa­gal­lie­tu­vių­kal­bos­ir­ra­šy­bos­dės­nius,­bet­ji­ga­li­bū­ti­ra­šo­ma­ir­ori­gi­na­lo­kal­ba,­jei­to­pa­gei­dau­ja­jos­tu­rė­to­jas­ir­jei­tos­kal­bos­rai­dy­nas­lo­ty­niš­kas.­Tar­pu­ka­rio­spau­di­niams,­ki­no­fil­mams­ga-lio­jo­ir­kal­bos­tai­syk­lin­gu­mo­rei­ka­la­vi­mai,­daug­dė­me­sio­skir­ta­įvai­rių­ sri­čių­moks­lo­ ter­mi­ni­jai.­Ap­žvel­gu­si­ tar­pu­ka­rio­ kal­bos­tei­sę,­D.­Vaiš­nie­nė­kon­sta­ta­vo,­kad­dau­ge­lis­ ta­da­ga­lio­ju­sių­nuo­sta­tų­ yra­per­kel­tos­ į­ 1995­m.­pri­im­tą­Vals­ty­bi­nės­kal­bos­įsta­ty­mą.­Tai­gi­ga­li­ma­da­ry­ti­iš­va­dą,­kad­da­bar­ti­nė­vals­ty­bi­nės­kal­bos­po­li­ti­ka­tę­sia­pir­mo­jo­je­Lie­tu­vos­Res­pub­li­ko­je­su­for­muo-tą­vie­šo­sios­kal­bos­var­to­ji­mo­tra­di­ci­ją.Dr.­Au­re­li­jus­Gie­da­pa­si­sa­kė­in­tri­guo­jan­čia­te­ma­„Li­tu­a­nis-

ti­kos­Trium­vi­ra­tas:­ Ka­zi­mie­ro­Bū­gos,­ Kle­o­po­ Jur­ge­lio­nio­ ir­Au­gus­ti­no­Vol­de­ma­ro­ke­liai­mo­der­nė­jan­čio­je­Lie­tu­vo­je“.­Pa­sak­is­to­ri­ko,­ne­pa­pras­tai­svar­bu,­kad­mo­kyk­lo­je­kal­bėtų­ne­tik­apie­at­ski­rus­ fak­tus,­bet­ ir­bū­tų­pa­ro­dy­tas­ iš­ki­lių,­ne­pa­pras­tų­as-me­ny­bių­bei­pa­pras­tų­žmo­nių­gy­ve­ni­mas.­Pra­ne­šė­jas­kal­bė­jo­apie­tai,­ko­kie­bu­vo­K.­Bū­gos,­K.­Jur­ge­lio­nio­ir­A.­Vol­de­ma­ro­drau­gys­tės­ ry­šiai­ jau­nys­tė­je,­ kar­tu­ pa­lie­tė­ klau­si­mą,­ ko­kia­jų­ reikš­mė­Lie­tu­vos­kul­tū­ros­ is­to­ri­jo­je.­Anot­moks­li­nin­ko,­šie­žmo­nės­XX­a.­ pra­džio­je­Sankt­Pe­ter­bur­ge­ vie­ni­ ki­tiems­ su­jau­nat­viš­ka­ eu­fo­ri­ja­ pa­si­ža­dė­jo­ dirb­ti­ Lie­tu­vai­ (su­da­rė­ li­tu­a-nis­ti­kos­ trium­vi­ra­tą):­ Vol­de­ma­ras­ –­ taps­ ge­riau­siu­ is­to­ri­ku,­K.­Bū­ga­–­kal­bi­nin­ku,­o­K.­Jur­ge­lio­nis­–­Lie­tu­vos­Alek­san­dru­Puš­ki­nu­ar­ba­Iva­nu­Tur­ge­ne­vu.Šių­ as­me­ny­bių­ drau­gys­tę­A.­Gie­da­ iliust­ra­vo­pa­vyz­džiais­

iš­ 1935­m.­ Jung­ti­nė­se­Ame­ri­kos­ Vals­ti­jo­se­ K.­ Jur­ge­lio­nio­pa­skelb­tų­pri­si­mi­ni­mų­apie­K.­Bū­gą.­Be­to,­1911­m.­K.­Bū­ga­pa­ra­šė­K.­Jur­ge­lio­niui­laiš­ką,­ku­ria­me­iš­si­pa­sa­ko­jo,­kad­jis­dir-ba­neat­si­trauk­da­mas­ir­su­si­tel­kęs­tik­į­vie­ną­sri­tį,­tad­nie­kaip­ne­ga­li­baig­ti­uni­ver­si­te­to.­Pa­sak­is­to­ri­ko,­tas­laiš­kas­bu­vo­ga­na­in­ty­mus­ ir­ nuo­šir­dus­ prak­ti­nio­ pa­ta­ri­mo,­ kaip­ elg­tis­ su­ sa­vo­va­lios­li­ga­(po­lin­kiu­į­siau­rą­spe­cia­li­za­ci­ją),­pra­šy­mas.­K.­Bū­ga­K.­Jur­ge­lio­nio­klau­sė,­ar­tik­ne­bū­tų­ge­riau­sia­iš­ei­tis­su­si­tuok­ti?­Juk­žmo­na­ga­li­mai­ne­leis­tų­tik­į­vie­ną­siau­rą­sri­tį­(kal­bo­ty­rą)­įnik­ti­bei­su­teik­tų­gy­ve­ni­mui­pil­nat­vės.Is­to­ri­kas­ ban­dė­ pa­ro­dy­ti,­ kad­K.­ Bū­ga,­ K.­ Jur­ge­lio­nis­ ir­

A.­Vol­de­ma­ras­sa­vo­veik­los­sri­ty­se­(kal­bo­ty­ro­je,­li­te­ra­tū­ro­je­/­li­te­ra­tū­ro­lo­gi­jo­je,­ is­to­ri­jo­je)­pa­sie­kė­tik­rai­dau­giau,­nei­ iki­šiol­bu­vo­ma­no­ma.­Be­je,­A.­Gie­da­taip­pat­siū­lė­mo­kyk­lo­je­pla­čiau­kal­bė­ti­apie­K.­Jur­ge­lio­nį­(šie­met­mi­ni­me­130­me­tų­ju­bi­lie­jų)­ir­ana­li­zuo­ti­vi­są­jo­gy­ve­ni­mą.­Is­to­ri­kas­iš­ryš­ki­no­šių­die­nų­ak­tu­a-li­ją­–­K.­Jur­ge­lio­niui­vi­sa­Lie­tu­va­su­til­po­tik­jo­se­ne­lių­na­muo­se,­nes­dar­jau­nys­tė­je­jis­ta­po­emig­ran­tu­(gy­ve­no­Ru­si­jo­je,­Pran-cū­zi­jo­je,­Jung­ti­nė­je­Ka­ra­lys­tė­je,­vė­liau­–­Jung­ti­nė­se­Ame­ri­kos­Vals­ti­jo­se).­Pa­sak­­A.­Gie­dos,­pa­na­šu,­kad­bū­tent­iš­vai­kys­tės,­iš­se­ne­lių­na­mų­jis­su­kau­pė­daug­kū­ry­bi­nės­ir­es­te­ti­nės­ener­gi­jos.Doc.­dr.­Da­lia­Bu­ke­le­vi­čiū­tė­ap­ta­rė­Ka­zio­Gri­niaus­as­me­ny­bę­

ir­in­dė­lį­į­vals­ty­bin­gu­mo­stip­ri­ni­mą.­Pa­sak­is­to­ri­kės,­re­mian­tis­da­bar­ti­niais­va­do­vė­liais,­mo­ki­niai­iš­Lie­tu­vos­tar­pu­ka­rio­lai­ko-tar­pio­tu­ri­ži­no­ti­tik­vals­ty­bės­ir­vi­suo­me­nės­vei­kė­jus.­Bet­ar­to­už­ten­ka?­D.­Bu­ke­le­vi­čiū­tė­at­krei­pė­dė­me­sį­ir­į­tai,­kad­tu­rė­tu­me­anks­čiau­pra­dė­ti­mo­kyk­lo­je­ana­li­zuo­ti­K.­Gri­niaus­as­me­ny­bę,­o­ne­nuo­1926­m.,­kai­jis­tam­pa­pre­zi­den­tu.Is­to­ri­kė­pa­sa­ko­jo,­kad­po­Pir­mo­jo­pa­sau­li­nio­ka­ro­K.­Gri­nius,­

skir­tin­gai­nei­ki­ti­ži­no­mi­Lie­tu­vos­vi­suo­me­nės­vei­kė­jai,­ne­pri-si­jun­gė­prie­Lie­tu­vių­drau­gi­jos­nu­ken­tė­ju­siems­dėl­ka­ro­šelp­ti,­

28

nes­vis­dar­bu­vo­Ru­si­jo­je.­Tik­1919­m.­at­vy­ko­į­Pa­ry­žių,­kur­pa­dė­jo­lie­tu­vius­emig­ran­tus­grą­žin­ti­į­Lie­tu­vą.­1920­m.­jis­bu­vo­iš­rink­tas­į­Stei­gia­mą­jį­Sei­mą­(1922–1923­m.,­1923–1926­m.,­1926–1927­m.).­K.­Gri­nius­rė­mė­švie­ti­mą,­ieš­ko­jo­lė­šų,­rei­ka­lin-gų­Mi­ka­lo­jaus­Kon­stan­ti­no­Čiur­lio­nio­pa­veiks­lams­kon­ser­vuo­ti.D.­Bu­ke­le­vi­čiū­tė­taip­pat­ap­ta­rė­K.­Gri­niaus­dar­bus­ei­nant­

Kau­no­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­Me­di­ci­nos­ ir­sa­ni­ta­ri­jos­sky­riaus­ve­dė­jo­pa­rei­gas.­Tuo­me­tu­jis­įkū­rė­pir­muo­sius­gim­dy­mo­na­mus­Kau­ne,­tad­su­ma­žė­jo­mo­te­rų­ir­kū­di­kių­mir­tin­gu­mas.­Dar­K.­Gri-nius­įstei­gė­ko­vos­su­tu­ber­ku­lio­ze­drau­gi­ją­ir­pa­si­rū­pi­no,­kad­šios­li­gos­gy­dy­mas­bū­tų­ne­mo­ka­mas,­1930­m.­Kau­ne­ati­da­rė­sa­na­to­ri­ją.­Pa­sak­D.­Bu­ke­le­vi­čiū­tės,­po­1926­m.­per­ver­smo­ Pre­zi­den­tū­ro­je­ jis­to­liau­sky­rė­sa­vo­gy­ve­ni­mą­me­di­ci­nai,­sa-ni­ta­ri­jai­ ir­ vi­soms­drau­gi­joms,­ ku­rias­ bu­vo­ įkū­ręs.­ 1944­m.,­pa­si­trau­kęs­į­Va­ka­rus,­K.­Gri­nius­ra­šė­at­si­mi­ni­mus.­2015­m.­jam­su­teik­tas­Pa­sau­lio­tei­suo­lio­var­das.Is­to­ri­kės­tei­gi­mu,­mo­ki­niams­rei­kė­tų­pa­brėž­ti,­kad­K.­Gri­niaus­

gy­ve­ni­mas­ne­bu­vo­ leng­vas.­Pra­ne­šė­ja­per­sa­kė­mo­ky­to­jams­sa­ky­tus­ jo­ pa­ta­ri­mus:­ „Ko­vo­se­pa­sken­dęs­ iš­bu­vau­per­ vi­są­sa­vo­nors­ir­il­go­ką­am­že­lį.­Ga­lė­čiau­kai­po­iš­va­dą­pa­skelb­ti­tė-vams­ir­pe­da­go­gams­to­kį­pa­ta­ri­mą:­mo­ky­ki­te­vai­kus­kan­try­bės,­kan­čias,­ne­sma­gu­mus,­ko­vas­pa­kel­ti,­nes­sma­gu­mų­gy­ve­ni­me­yra­la­bai­ma­ža.“Dr.­Ri­man­tas­Mik­nys­skai­tė­pra­ne­ši­mą­apie­My­ko­lą­Ro­me­rį­

kaip­Lie­tu­vos­pi­lie­tį.­Pa­sak­is­to­ri­ko,­lie­tu­viu­M.­Ro­me­ris­sa­ve­lai­kė­pir­miau­sia­pi­lie­ti­ne­pras­me.­Iš­tie­sų­jis­jau­tė­si­esąs­len-kiš­kos­kul­tū­ros,­sie­ti­nos­su­bu­vu­sia­LDK,­bet­ne­su­Len­ki­jos­ka­ra­lys­te,­žmo­gu­mi.­Lie­tu­vą­su­vo­kė­kaip­is­to­ri­nį­da­ri­nį,­ku­ria­me­ša­lia­lie­tu­viš­ku­mo,­kaip­svar­biau­sio­veiks­nio,­tu­rė­jo­at­si­ras­ti­vie-tos,­M.­Ro­me­rio­žo­džiais­ta­riant,­„len­kiš­ku­mui,­bal­ta­ru­siš­ku­mui,­žy­diš­ku­mui“.­R.­Mik­nio­tei­gi­mu,­štai­to­dėl­jo­sa­vu­ne­lai­kė­nei­len­kai,­nei­lie­tu­viai.­Pa­sak­pra­ne­šė­jo,­per­šios­as­me­ny­bės­gy-ve­ni­mo­tiks­lus­ir­dar­bus­ga­li­me­su­vok­ti­ir­mo­ki­niams­pa­aiš­kin­ti­mū­sų­vi­suo­me­nės­pi­lie­ti­nės­rai­dos­ten­den­ci­jas­ir­kai­ku­rias­šių­die­nų­pro­ble­mas.Prof.­dr.­Auš­ra­Mar­ti­šiū­tė-Li­nar­tie­nė­skai­tė­pas­ku­ti­nį­fo­ru­mo­

pra­ne­ši­mą­„Tau­tos­ug­dy­mo­idė­jos:­So­fi­ja­Ky­man­tai­tė-Čiur­lio­nie-nė­ir­Vy­dū­nas“.­Pa­sak­moks­li­nin­kės,­mo­kyk­lai­tu­ri­bū­ti­ak­tu­a­li­S.­Ky­man­tai­tės-Čiur­lio­nie­nės­min­tis,­kad­žmo­gus­ įsi­pa­rei­go-ji­mą­ tė­vy­nei­gau­na­ ta­da,­kai­su­si­pa­žįs­ta­su­kul­tū­ros­ is­to­ri­ja,­su­pran­ta,­kaip­kū­rė­si­jo­ša­lies­kul­tū­ra.­Ra­šy­da­ma­mo­kyk­loms­

va­do­vė­lius,­ S.­Ky­man­tai­tė-Čiur­lio­nie­nė­ įtrau­kė­ teks­tus,­ su-kur­tus­ LDK,­ ki­to­mis­ kal­bo­mis­ pa­ra­šy­tus­ li­te­ra­tū­ros­ kū­ri­nius,­­tik­rai­siais­lie­tu­vių­dva­sios­reiš­kė­jais­ji­lai­kė­Ado­mą­Mic­ke­vi­čių­ir­Jur­gį­Bal­tru­šai­tį.A.­Mar­ti­šiū­tė-Li­nar­tie­nė­pa­ste­bė­jo,­kad­S.­Ky­man­tai­tė-Čiur­lio-

nie­nė­iš­nau­do­jo­ir­tuo­me­tu­mo­der­nias­ga­li­my­bes,­pa­de­dan­čias­skleis­ti­sa­vo­min­tis­vi­suo­me­nė­je,­pa­vyz­džiui,­skai­tė­pa­skai­tas­per­ra­dio­fo­ną.­Taip­pat,­rem­da­ma­si­Švei­ca­ri­jos­mo­ky­mo­sis-te­ma,­re­ko­men­da­vo­į­ugdymą­įtrauk­ti­plokš­te­les,­ki­no­fil­mus.­Moks­li­nin­kės­tei­gi­mu,­šios­vi­suo­me­nės­vei­kė­jos­kal­ba­ir­dar­bai­su­ta­po­–­taip­ji­mė­gi­no­įkvėp­ti­ir­ki­tus­įsi­pa­rei­go­ti­tė­vy­nei.Ki­ta­A.­Mar­ti­šiū­tės-Li­nar­tie­nės­ap­tar­ta­as­me­ny­bė­–­Vy­dū­nas.­

Pa­sak­pra­ne­šė­jos,­jis­su­kū­rė­lais­vos,­ne­pri­klau­so­mos­as­me-ny­bės­ ug­dy­mo­ pro­gra­mą­ –­žmo­gaus­ sau,­ tau­tai,­ žmo­ni­jai,­ku­ri­veiks­min­gai­pli­to.­Vy­dū­no­idė­jų­sklai­dą­su­stip­ri­no­tai,­kad­jo­kū­ri­niai­(dra­ma­„Pro­bo­čių­še­šė­liai“)­bu­vo­įtrauk­ti­į­mo­kyk­li-nę­pro­gra­mą,­o­są­vo­kos­(sau­žmo­gus,­ne­sau­žmo­gus­ir­kt.)­pa­si­telk­tos­Va­sa­rio­ 16-osios­ in­te­lek­tu­a­lų,­ po­li­ti­kų­ teks­tuo­se.­S.­Ky­man­tai­tė-Čiur­lio­nie­nė­daug­pri­si­dė­jo­prie­Vy­dū­no­ idė­jų­sklai­dos,­sa­vo­straips­niuo­se­jo­min­tis­pa­tei­kė­Di­džio­sios­Lie-tu­vos­skai­ty­to­jui­įpras­tes­ne­kal­ba.A.­Mar­ti­šiū­tė-Li­nar­tie­nė­pa­brė­žė,­kad­yra­be­ga­lo­daug­po-

ten­cia­lo­ tu­rin­čių­as­me­ny­bių,­ ku­rios­ga­li­ pa­ska­tin­ti­ ki­tus­kur­ti­sa­ve.­Itin­svar­bu,­kad­lie­tu­vių­kal­bos­ir­li­te­ra­tū­ros­pro­gra­mo­se­nu­ma­ty­ta­ pa­žin­tis­ su­ reikš­min­go­mis­Lie­tu­vos­ kul­tū­rai­ ir­ li­te-ra­tū­rai­ as­me­ny­bė­mis.­ Pra­ne­ši­me­ ap­tar­tos­ dvi­ as­me­ny­bės,­at­sklei­džian­čios­vei­ki­mo­ir­ idė­jų­ta­pa­tu­mą,­ga­li­pa­dė­ti­ug­dy­ti­jau­nų­žmo­nių­veiks­min­gą­ide­a­liz­mą.

Api­ben­drin­da­ma­fo­ru­mą,­A.­Mar­ti­šiū­tė-Li­nar­tie­nė­tei­gė,­kad­tar­pu­ka­ris­ yra­ su­dė­tin­gas­ lai­ko­tar­pis,­ kai­ reiš­kė­si­ įvai­riau­sių­pa­žiū­rų­ as­me­ny­bės.­Taip­ pat­ svar­bu­ su­pras­ti,­ kad­Va­sa­rio­16-osios­Res­pub­li­ko­je­ su­bren­do­ iš­ki­lių­ lie­tu­vių­ li­te­ra­tū­ros­kla­si­kų­kar­ta.­Vi­si­skai­ty­ti­pra­ne­ši­mai­pa­ro­dė,­kaip­glau­džiai­per­si­pi­na­li­te­ra­tū­ros­ir­ is­to­ri­jos­re­a­li­jos,­kaip­svar­bu­pa­žin­ti­ ir­su­pras­ti­Lie­tu­vos­kul­tū­ros­is­to­ri­ją.­Šiuo­me­tu­mo­kyk­lai­bū­ti­nai­rei­kia­ nau­jos­ Lie­tu­vos­ is­to­ri­jos­ pro­gra­mos,­ jo­je­ su­stip­ri­nant­kul­tū­ros­is­to­ri­jos­dė­me­nį.

Vil­man­tė­LE­VA­NA­VI­ČIŪ­TĖŠvie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jos­Stra­te­gi­nių­pro­gra­mų­sky­riaus­

vyr.­spe­cia­lis­tė

Jau­tra­di­ci­ja­ta­po­pas­ku­ti­nį­ge­gu­žės­šeš­ta­die­nį­or­ga­ni­zuo-ja­ma­li­te­ra­tū­ros­ir­mu­zi­kos­po­pie­tė­„Sve­čiuo­se­pas­Do­ne­lai­tį“.­Ka­li­ning­ra­do­(Ka­ra­liau­čiaus)­sri­ties­re­gio­ni­nės­lie­tu­vių­kal­bos­mo­ky­to­jų­aso­cia­ci­jos­pir­mi­nin­kas­Alek­sas­Bart­ni­kas­ir­mo­ky-to­jas­Al­gir­das­Kar­mi­la­vi­čius­su­kvie­čia­kraš­to­mo­ki­nius,­be­si-mo­kan­čius­lie­tu­vių­kal­bos­ir­et­no­kul­tū­ros,­lie­tu­viš­kų­an­sam­blių­da­ly­vius­į­Tol­min­kie­mį.­(Šia­me­teks­te­au­to­rė­įvar­di­ja­ir­se­nuo-sius­vie­to­var­džius­–­red.­past.)Šiemet­mo­ki­nių­ pil­ni­ au­to­bu­sai­ iš­ įvai­rių­ kraš­to­mo­kyk­lų­

at­vy­ko­ į­Laz­dy­nė­lius,­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­ tė­viš­kę,­su­si­rin­ko­prie­poetui­skirto­pa­min­klo.­Ąžuo­lų­gi­rai­tės­pa­šo­nė­je­vi­si­ fo-to­gra­fa­vo­si,­pa­dė­jo­gė­lių,­už­de­gė­žva­ke­les.­Pa­min­klo­ap­lin­ką­tvar­ko­Gu­se­vo­(Gum­bi­nės)­5-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­vai­kų­fol­klo­ro­an­sam­blio­ va­do­vė­Gra­ži­na­Ko­lia­go.­Čia­ žy­di­ gė­lės,­žo­lę­ nu­pjau­na­Gu­se­vo­ kai­miš­ko­sios­ sa­vi­val­dy­bės­ at­sto­vai.­Vie­tą­ap­link­pa­min­klą­iš­klo­jus­trin­ke­lė­mis,­pri­vež­ta­žvy­ro.­Gė-lės­rei­ka­lau­ja­ypa­tin­gos­prie­žiū­ros,­tad­mo­ky­to­jai­kar­tu­su­vy­ru­iš­na­mų­Gu­se­ve­ten­ka­at­vež­ti­po­pen­kis­ki­bi­rus­van­dens,­nes­ap­link­nė­ra­nei­upe­lio,­nei­ šu­li­nio.­ Jai­ vie­nai­pri­žiū­rė­ti­ gė­les­da­ro­si­sun­ku...­Rei­kė­tų­ieš­ko­ti­iš­ei­ties,­kad­Gu­se­vo­lie­tu­viams­pa­leng­vėtų­pa­min­klo­ap­lin­kos­prie­žiū­ros­dar­bai.

sve­čiuo­se­pas­do­ne­lai­tį

Tą­die­ną­Tol­min­kie­mis­sken­do­sod­rio­je­pa­va­sa­rio­ža­lu­mo-je,­skais­čiai­švie­tė­K.­Do­ne­lai­čio­ap­dai­nuo­ta­sau­le­lė,­gie­do­jo­paukš­čių­cho­ras,­pa­slap­tin­gai­ošė­me­džiai.­Pa­grin­di­nis­šios­popietės­or­ga­ni­za­to­rius­A.­Kar­mi­la­vi­čius­pri­sta­tė­šven­tės­da­ly-vius.­Į­tra­di­ci­nį­ren­gi­nį­at­vy­ko­150­mo­ki­nių,­60­Šiau­lių­ir­Pa­ne­vė-žio­K.­Do­ne­lai­čio­drau­gi­jos­na­rių,­va­do­vau­ja­mų­ener­gin­go­sios­Izo­li­nos­Na­ta­li­jos­Lin­gie­nės,­Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ge­ne­ra­li­nio­kon­su­la­to­Ka­li­ning­ra­de­kul­tū­ros­ata­šė­Ra­min­ta­Ge­ce­vi­čie­nė,­K.­Do­ne­lai­čio­drau­gi­jos­pir­mi­nin­kas­Gin­ta­ras­Ska­ma­ro­čius.Su­si­rin­ku­siuo­sius­K.­Do­ne­lai­čio­že­mė­je­svei­ki­no­Ka­li­ning-

ra­do­sri­ties­re­gio­ni­nės­lie­tu­vių­kal­bos­aso­cia­ci­jos­pir­mi­nin­kas­A.­ Bart­ni­kas.­ Jis­ dė­ko­jo­ už­ pa­ra­mą­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jai,­Či­ka­gos­Ma­žo­sios­ Lie­tu­vos­drau­gi­jai­ ir­ part­ne­riams:­ Lie­tu­vos­Res­pub­li­kos­ge­ne­ra­li­niam­kon­su­la­tui­Ka­li­ning­ra­de,­K.­Do­ne­lai­čio­me­mo­ria­li­niam­mu­zie­jui­Tol­min­kie­my­je,­vi­siems­lin­kė­jo­gra­žių­įspū­džių­ypa­tin­gos­au­ros­ap­gaub­to­je­Tol­min­kie­mio­baž­ny­čio­je.Kul­tū­ros­ata­šė­R.­Ge­ce­vi­čie­nė­pa­sa­ko­jo,­kad­prieš­sa­vai­tę­

į­Tol­min­kie­mį­buvo­at­vy­kę­ ren­gi­nio­ „Po­ezi­jos­pa­va­sa­ris“­da-ly­viai,­skam­bė­jo­se­na,­gra­ži­(nors­ir­sun­ki)­lie­tu­vių­kal­ba.­Čia­K.­Do­ne­lai­tis­gy­ve­no,­dir­bo­ir­kū­rė,­šio­je­vie­to­vė­je­gy­ve­no­jo­

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

29

Koncertuoja­Dobrovolsko­„Malūnėlis“

ap­dai­nuo­ti­per­so­na­žai.­Džiu-gu,­kad­„Po­ezi­jos­pa­va­sa­ris“­ne­ap­len­kia­ ir­Tol­min­kie­mio,­kad­ kas­met­ į­ šią­ šven­to­vę­at­vyks­ta­ tiek­ daug­mo­ki­nių.­R.­Ge­ce­vi­čie­nė­vi­siems­pa­lin-kė­jo­ge­ros­nuo­tai­kos.­K.­Do-ne­lai­čio­ drau­gi­jos­ pir­mi­nin-kas,­Eu­ro­re­gio­no­„Ne­mu­nas“­di­rek­to­rius­G.­Ska­ma­ro­vi­čius­džiau­gė­si,­kad­Tol­min­kie­mio­mu­zie­ju­je­ ge­gu­žę­ vy­ko­ dvi­pra­smin­gos­šven­tės:­„Po­ezi-jos­pa­va­sa­ris“­bei­li­te­ra­tū­ros­ir­mu­zi­kos­po­pie­tė.­Jis­krei­pė-si­į­mo­ky­to­jus­ir­iš­sa­kė­no­rą,­kad­Ka­li­ning­ra­do­sri­ties­mo-ki­niai­mo­kė­tų­pro­tė­vių­kal­bą,­kad­ ne­už­žel­tų­ ta­ke­liai­ į­ šią­lie­tu­viams­bran­gią­vie­tą,­nes­K.­Do­ne­lai­tis­–­tai­mes­vi­si.

Kaip­vi­sa­da­šiau­lie­čiai­ir­pa­ne­vė­žie­čiai­at­vy­ko­ne­tik­į­šven-tę,­bet­ ir­ į­ tal­ką.­Jie­at­ke­lia­vo­ne­ tuš­čio­mis:­vai­kams­at­ve­žė­Šiau­lių­„Rū­tos“­sal­dai­nių­ir­lie­tu­viš­kų­kny­ge­lių,­Alek­sui­ben­drą­nuo­trau­ką,­taip­pat­do­va­nų­mu­zie­jaus­di­rek­to­rei­Liud­mi­lai­Si­lo-vai­ir­po­etei,­ver­tė­jai,­mo­ky­to­jai­Rū­tai­Le­o­no­vai.­K.­Do­ne­lai­čio­drau­gi­jos­gar­bės­na­rė­I.­N.­Lin­gie­nė,­dalyvavusi­šven­tėje­jau­31-ąjį­kar­tą,­dė­ko­jo­sve­čiams,­kad­at­vy­ko,­pa­gal­bi­nin­kams­už­dar­bą,­o­mo­ki­niams­už­pa­si­ro­dy­mą.­Per­kon­cer­tą­skam­bė­jo­lie­tu­vių­po­etų­ei­lės­ir­dai­nos.­Ei­lė­raš-

čius­de­kla­ma­vo­So­vet­sko­(Til­žės)­3-osios­pa­grin­di­nės­mo­kyk­los­ir­vai­kų­kū­ry­bos­na­mų­mo­ki­niai­(mo­ky­to­jos­Vi­ta­li­ja­Ko­va­len­ko­ir­Tat­ja­na­Pa­vlo­va),­Ne­ste­ro­vo­(Sta­lu­pė­nų)­ir­Po­be­di­no­(Ši­lė-nų)­vi­du­ri­nių­mo­kyk­lų­auk­lė­ti­niai­(mo­ky­to­ja­Tat­ja­na­Ro­den­ko),­Ka­li­ning­ra­do­4-osios­vi­du­ri­nės­(mo­ky­to­jas­A.­Kar­mi­la­vi­čius)­ir­Ka­li­ning­ra­do­sek­ma­die­ni­nės­mo­kyk­los­(mo­ky­to­ja­Ste­la­Šku­ri-na)­mo­ki­niai.Ir­ei­les­de­kla­ma­vo,­ir­dai­ne­les­dai­na­vo­Ne­ma­no­(Ra­gai­nės)­

2-osios­ vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­mo­ki­niai­ (mo­ky­to­jos­Vi­da­Mar­ti-šaus­kie­nė­ir­Jo­lan­ta­Vals­kie­nė),­Ka­li­ning­ra­do­35-ojo­ li­cė­jaus­auk­lė­ti­niai­ (mo­ky­to­jas­A.­Kar­mi­la­vi­čius),­Gur­jev­sko­ (Noi­hau-ze­no)­vai­kų­fol­klo­ro­an­sam­blis­„Rū­te­lė“­(va­do­vė­Ire­na­Triu­ba).­Dau­giau­sia­mo­ki­nių­at­vy­ko­iš­Dob­ro­vols­ko­(Pil­kal­nio)­4-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los:­vai­kų­fol­klo­ro­an­sam­blis­„Ma­lū­nė­lis“,­jo­gru-pės­„Sau­lu­tė“­ir­„Šal­ti­nė­lis“­(va­do­vai­Al­ma­Jan­va­rio­va­ir­Jo­nas­Asa­ka­vi­čius).­Šis­ko­lek­ty­vas­da­ly­vau­ja­įvai­riuo­se­ren­gi­niuo­se­Ka­li­ning­ra­do­ sri­ty­je­ ir­ Lie­tu­vo­je,­ yra­ sri­ties­ liau­dies­mu­zi­kos­fes­ti­va­lio­nu­ga­lė­to­jai.

Tol­min­kie­mio­ baž­ny­čio­je­skam­bė­jo­Gu­se­vo­ 5-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­ vai­kų­fol­klo­ro­ an­sam­blio­ „Nad­ru-vė­lė“­ (va­do­vė­G.­Ko­lia­go),­Čer­ny­šev­sko­je­ (Eit­kū­nų)­an­sam­blio­ „Lie­po­na“­ (va-do­vė­ Ni­jo­lė­ Nai­mu­ši­na),­Ze­le­nog­rad­sko­ (Kran­to)­pro­gim­na­zi­jos­(va­do­vė­Vik-to­ri­ja­Kuz­ne­co­va)­ir­Čer­nia-chov­sko­ (Įsru­ties)­ 4-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­(va­do­vė­Onu­tė­Dru­sei­kai­tė)­mo­ki­nių­at­lie­ka­mos­dai­nos.Ke­le­tą­kū­ri­nių­padainavo­

Šiau­lių­ ka­me­ri­nis­ cho­ras­„Bi­čiu­liai“­ (va­do­vė­ Il­me­ra­Ab­ro­ma­vi­čie­nė).­ Šiau­lie-tis­ ak­to­rius­ Vla­das­ Ba­ra-naus­kas,­ pa­si­svei­ki­nęs­ su­K.­Do­ne­lai­čiu­ir­vi­sais­su­si-

rin­ku­siai­siais,­kal­bė­jo­apie­po­etą,­jo­kū­ry­bą,­iš­raiš­kin­gai­skai­tė­„Me­tų“­iš­trau­kas.Šven­tės­ da­ly­viams­A.­Kar­mi­la­vi­čius­ įtei­kė­ žen­kliu­kus­ su­

K.­Do­ne­lai­čio­ por­tre­tu­ ir­ kt.­Mo­ky­to­jai­ ir­ an­sam­blių­ va­do­vai­ga­vo­pa­dė­kos­raš­tus.­Iš­Tol­min­kie­mio­šven­tės­da­ly­viai­vy­ko­į­Gu­se­vą,­ap­lan­kė­pa­min­klą­K.­Do­ne­lai­čiui.

Šir­dis­džiau­gė­si,­kad­su­tvar­ky­ta­mu­zie­jaus­ap­lin­ka,­nu­šie-nau­ta­žo­lė,­žy­di­gė­lės,­pri­žiū­ri­mi­lie­tu­vi­nin­kų­ka­pe­liai­(ant­kai­ku­rių­de­gė­žva­ke­lės).­K.­Do­ne­lai­čio­ju­bi­lie­ji­niais­me­tais­vy­ko­dau­gy­bė­įvai­rių­ren­gi­nių,­pa­si­ro­dė­nau­jų­lei­di­nių.­Apie­po­etą,­jo­ap­lin­ką­ir­lie­tu­vi­nin­kų­pa­pro­čius­iš­leis­ta­Edi­tos­Ba­ra­naus­kie­nės­kny­ga­„Tol­min­kie­mio­so­di­nin­kas“,­Va­len­ti­nas­Ju­rai­tis­pa­ren­gė­fo­to­gra­fi­jų­ir­teks­tų­kny­gą­„Nad­ru­va.­Do­ne­lai­čio­ta­kais“.Dė­me­sys­ bū­rų­ dai­niui­ ne­at­slū­go­ ir­ pra­ėjus­ ju­bi­lie­ji­niams­

me­tams.­Mo­ky­to­ja,­po­etė,­ver­tė­ja­Rū­ta­Dau­jo­tai­tė-Le­o­no­va­į­ru­sų­kal­bą­iš­ver­tė­K.­Do­ne­lai­čio­„Me­tus“­(dėl­lė­šų­sto­kos­dar­ne­iš­spaus­din­ta).­Kny­gą­„K.­Do­ne­lai­čio­at­min­ties­pa­vel­das“­apie­po­eto­as­me­ny­bę,­as­me­ni­nę­bib­lio­te­ką­ir­at­mi­ni­mo­įpras­mi­ni­mą­ra­šo­prof.­Do­mas­Kau­nas.Pa­bu­vo­ję­to­je­šven­to­je­vie­to­je­–­lie­tu­viš­kos­raš­ti­jos­že­mė­je,­

kur­sklan­do­po­eto­dva­sia,­kur­iš­nau­jo­su­si­mąs­to­me­apie­kū­rė­ją,­jo­reikš­mę­lie­tu­vių­li­te­ra­tū­rai,­at­si­svei­ki­no­me­su­Tol­min­kie­miu­ir­K.­Do­ne­lai­čiu­iki­ki­tų­me­tų.­Ačiū­vi­siems.

Emi­li­ja­Al­gau­dė­BU­KON­TIE­NĖUl­ja­no­vo­(Krau­piš­ko)­vid.­m-klos­mo­ky­to­ja

Gusevo­5-osios­vid.­m-klos­ansamblis­„Nadruvėlė“­su­vadove­G.­Koliago

30

Iš­gy­ve­na­me­ kai­tos­ lai­ko­tar­pį,­ ku­pi­ną­ nau­jų­ tech­no­lo­gi­jų,­po­li­ti­nių,­eko­no­mi­nių,­so­cia­li­nių­bei­moks­lo­po­ky­čių.­Au­gan­ti­glo­ba­li­za­ci­ja,­ ži­nių­plėt­ra,­ dau­gia­kul­tū­rės­ vi­suo­me­nės­pa­da-ri­niai­ver­čia­gal­vo­ti­apie­mu­zie­jaus­vaid­me­nį­be­si­kei­čian­čio­je­vi­suo­me­nė­je­ ir­ at­liep­ti­ jos­po­rei­kius,­ ska­tin­ti­ jau­nus­žmo­nes­plė­to­ti­ įvai­rius­ge­bė­ji­mus,­plės­ti­kul­tū­ri­nio­gy­ve­ni­mo­spek­trą,­pa­lai­ky­ti­pa­gy­ve­nu­sių­žmo­nių­ben­druo­me­nes.Kul­tū­ra­yra­kaip­gy­vy­bė,­ku­rios­pa­lai­ky­mo­ir­glo­bos­ne­ga­li-

ma­ati­dė­ti­nė­aki­mir­kai,­kaip­ne­ga­li­ma­ati­dė­ti­pa­va­sa­rį­sė­jos­ar­ ru­de­nį­ der­liaus­ do­ro­ji­mo­ (Vac­lo­vas­Bag­do­na­vi­čius).­Taip­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus­su­vo­kia­at­sa­ko­my­bę­švies­ti­vi­suo­me­nę,­di­din­ti­so­cia­li­nę­in­teg­ra­ci­ją.

viE­nas­sE­niau­sių­mu­ziE­jų­nE­PRi­kLau­so­mo­jE­LiE­tu­vo­jE

Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus,­dar­1922­m.­įkur­tas­tuo-me­tės­Kau­no­mies­to­sa­vi­val­dy­bės­kaip­Pe­da­go­gi­nis­mu­zie­jus,­yra­vie­nas­iš­tri­jų­se­niau­sių­mu­zie­jų­ne­pri­klau­so­mo­je­Lie­tu­vo­je.­Il­gus­de­šimt­me­čius­jis­glau­dė­si­įvai­rio­se­Kau­no­vie­to­se,­o­nuo­2000­m.­įsi­kū­rė­tin­ka­mo­se,­mu­zie­ji­nei­veik­lai­pri­tai­ky­to­se­pa-tal­po­se­Vy­tau­to­pro­spek­te.Ge­le­žin­ke­lio­sto­tį­su­mies­tu­jun­gian­tis­Vy­tau­to­pro­spek­tas­–­

vie­na­Kau­no­ar­te­ri­jų.­Skam­biu­var­du­pa­va­din­tas­pro­spek­tas­iš­skir­ti­nis,­tu­ri­dvi­sto­tis­–­au­to­bu­sų­ir­ge­le­žin­ke­lio.­Jis­bai­gia­si­ties­Ka­ro­lio­Rei­so­no­su­pro­jek­tuo­tu­Že­mės­ūkio­rū­mų­pa­sta­tu,­Kris­ti­jo­no­Do­ne­lai­čio­ ir­Pa­ro­dos­gat­vių­san­kry­žo­je,­netoliese­Vy­tau­to­ Land­sber­gio-Žem­kal­nio­ pa­sta­tas­ –­ bu­vę­ tar­pu­ka-rio­ap­skri­ties­ sa­vi­val­dy­bės­ rū­mai,­ da­bar­ čia­ įsi­kū­ru­si­Kau­no­ ap­skri­ties­po­li­ci­ja.Anuo­met,­kai­ge­le­žin­ke­lis­tu­rė­jo­di­de­lę­stra­te­gi­nę­reikš­mę,­

o­trau­ki­niai­ver­tin­ti­kaip­di­din­ga­trans­por­to­prie­mo­nė,­ši­mies­to­da­lis,­ge­le­žin­ke­lio­sto­ties­pri-ei­gos,­bu­vo­ tar­si­ lai­ki­no­sios­sos­ti­nės­var­tai.­Šian­dien­šios­ne­pel­ny­tai­pa­mirš­tos­mies­to­da­lies­svar­bą­di­di­na,­gar­si­na­ir­ gai­vi­na­ Lie­tu­vos­ švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus,­tęs­da­mas­žy­maus­pe­da­go­go,­va­do­vė-lių­ au­to­riaus,­ vi­suo­me­nės­vei­kė­jo,­mu­zie­jaus­ įkū­rė­jo­ ir­il­ga­me­čio­di­rek­to­riaus­Vin­co­Ruz­go­(1890–1972)­dar­bus.­Tais­ lai­kais­ jo­ pa­stan­go­mis­mu­zie­jus­ta­po­ne­tik­jau­nuo-me­nės­ug­dy­mo,­bet­ir­Kau­no­kul­tū­ri­nio­ gy­ve­ni­mo­ cen­tru.­Šian­dien­čia­ne­tik­pri­sta­to­mi­

Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus.­Edu­ka­ci­nė­veik­la

iš­skir­ti­niai­Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jaus­rin­ki­niai,­Lie-tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­ja,­bet­ir­pa­žan­giai,­in­te­rak­ty­viai­vyk­do­ma­su­au­gu­sių­jų­bei­jau­ni­mo­kul­tū­ri­nė­edu­ka­ci­ja.

Edu­ka­ci­ja,­kuL­tū­Ri­nės­vEik­Los­mu­ziE­ju­jE

Mo­der­nio­je­ vi­suo­me­nė­je­mu­zie­jus­ –­ kul­tū­ri­nės­ sklai­dos­cen­tras,­gau­sy­bę­kul­tū­ros­ver­ty­bių­su­kau­pu­si­ins­ti­tu­ci­ja­–­tu­ri­pri­trauk­ti­lan­ky­to­jus,­at­lik­ti­ki­tas­svar­bias­funk­ci­jas,­pri­si­de­rin­ti­prie­šiuo­lai­ki­nių­iš­šū­kių.Lie­tu­vos­švie­ti­mo­is­to­ri­jos­mu­zie­jus­sie­kia­su­do­min­ti­ne­tik­

sa­vo­tu­ri­niu­–­eks­po­na­tais,­bet­ ir­pa­trauk­lia,­ge­rai­ap­gal­vo­ta­eks­po­na­vi­mo­for­ma.­Ino­va­ty­vio­se­edu­ka­ci­nės­veik­los­zo­no­se­vyk­do­ma­in­te­rak­ty­vi­kul­tū­ri­nė­edu­ka­ci­ja,­šiuo­lai­kiš­ko­je­eks­po-zi­ci­nė­je­erd­vė­je­ga­li­ma­pa­jus­ti,­pa­lies­ti,­at­ras­ti­sa­ve­(pvz.,­„Iš­am­žių­glū­du­mos­į­mus“,­„Se­no­sios­gam­tos­moks­lų­vaiz­di­nės­prie­mo­nės.­XX­a.­1-oji­pu­sė“,­„XVI­I–XX­a.­švie­tė­jai­dai­lė­je“).Mu­zie­ju­je­ nau­do­ja­mos­ vaiz­di­nės­mo­ky­mo­prie­mo­nės­ pa-

pil­do­ir­su­stip­ri­na­iš­girs­tų­ži­nių­po­vei­kį,­pa­de­da­grei­čiau­ir­ge-riau­su­pras­ti­ in­for­ma­ci­ją­apie­eks­po­na­tus­(pvz.,­eks­po­zi­ci­jos­se­niau­sio­jo­ lai­ko­tar­pio­ (XIV–­XIX­ a.)­ bei­ švie­ti­mo­ Lie­tu­vo­je­1904–1940­m.­sa­lė­se).­Lankytoją­taip­pat­pasiekia­iš­va­žiuo­ja-mo­sios­edukacijos,­vir­tu­a­lios­pa­ro­dos.Spar­čiai­kei­čian­tis­pa­sau­liui,­mu­zie­jus­sten­gia­si­lanks­čiai­ir­

kū­ry­bin­gai­ įtrauk­ti­ lan­ky­to­ją­ į­ edu­ka­ci­nį­ pro­ce­są.­Mo­ki­niams­or­ga­ni­zuo­ja­mos­edu­ka­ci­nės­pro­gra­mos,­nau­do­ja­mi­žo­di­niai,­vaiz­di­niai,­ prak­ti­niai­me­to­dai.­ Žo­di­niai­ –­ daž­nai­ pa­si­tel­kia­mi­po­kal­biai,­dia­lo­gas,­dis­ku­si­jos­ar­ba­dir­ba­ma­ma­žo­mis­gru­pė­mis,­to­le­ran­tiš­kai­pri­imant­įvai­riau­sius­lan­ky­to­jų­pa­sau­lio­in­ter­pre­ta-vi­mo­bū­dus,­orien­tuo­jan­tis­į­pa­tį­edu­ka­ci­jos­pro­ce­są,­atsisakant­di­dak­ti­nio­po­kal­bio­ (pvz.,­edu­ka­ci­nė­pro­gra­ma­ „Mo­kyk­la­va-kar­ir­šian­dien“).­Šių­dis­ku­si­jų­tiks­las­–­kur­ti­pras­mę,­ak­ty­viai­

ben­dra­dar­biau­ti,­o­ne­kon­ku­ruo­ti­ar­su­prie­šin­ti­sa­vo­nuo­mo­nę.­Va­do­vau­da­ma­sis­šiuo­lai­ki­ne­mo­ky­mo­si­pa­ra­dig­ma,­mu­zie­jus­sten­gia­si­ne­me­cha­niš­kai­per­duo­ti­ži­nias,­bet­plė­to­ti­ jau­no­jo­lan­ky­to­jo­po­žiū­rį,­ver­ty­bes.Mu­zie­ju­je­tai­ko­mi­vaiz­di­niai­edu­ka­ci­jos­me­to­dai­su­jun­gia­mi­

su­kū­ry­bin­gu­mui­ug­dy­ti­skir­tais­me­to­dais­(pvz.,­edu­ka­ci­nė­pro-gra­ma­„Kaip­žai­dė­ma­no­se­no­liai“).­Daž­nai­tai­bū­na­sa­va­ran­kiš-kos­už­duo­tys,­prak­ti­niai­dar­bai,­pa­de­dan­tys­for­muo­ti­ir­to­bu­lin­ti­įgū­džius­ (pvz.,­ edu­ka­ci­nė­ pro­gra­ma­ „Dai­ly­raš­tis­ tar­pu­ka­rio­Lie­tu­vos­mo­kyk­lo­je“),­ žai­dy­bi­niai,­ vai­dy­bi­niai­ (pvz.,­ edu­ka­ci-nė­pro­gra­ma­„Kaip­skai­to­ tė­tis“),­pra­ei­ties­at­kū­ri­mo­me­to­dai­ (pvz.,­edu­ka­ci­nė­pro­gra­ma­„Da­rak­to­ri­nė­(slap­to­ji)­XIX­a.­mo-kyk­la“),­in­te­rak­ty­vaus­mo­ky­mo­bū­dai­–­čia­lan­ky­to­jas­ga­li­pats­švies­tis.

Informacinis leidinys „Švietimo naujienos“ 2016 m. Nr. 7 (362)

31

Mo­ki­niams­ ne­ti­kė­tas­ žai­di­mas­ vi­sa­da­ yra­ spon­ta­niš­ka­ ir­įdo­mi­veikla.­Nė­ra­ri­bos­tarp­žai­di­mo­ir­kū­ry­bos­–­tai­kū­ry­bi­nis­pro­ce­sas­ (pvz.,­ edu­ka­ci­nė­ pro­gra­ma­ „Le­gen­dos­ gam­to­je“).­Žais­da­mas­žmo­gus­iš­gy­ve­na­įvai­rius­jaus­mus,­ku­rie­pa­de­da­plė­to­tis­ kaip­ in­di­vi­du­a­ly­bei­ ir­ ko­lek­ty­vo­na­riui.­Su­da­rant­ žai-di­mo­si­tu­a­ci­ją,­kū­ry­bi­nė­veik­la­pa­si­reiš­kia­aki­vaiz­džia­for­ma,­įtrau­kia­ma­mo­ki­nių­vaiz­duo­tė,­mąs­ty­mas,­plė­to­ja­mas­ben­dras­siu­že­tas.­Svar­bus­ žai­di­mo­ ir­ veik­los­ part­ne­ris­ –­mu­zie­jaus­edu­ka­to­rius.­Žai­džia­mų­vai­dy­bi­nių­ žai­di­mų­ (pvz.,­ edu­ka­ci­nė­pro­gra­ma­ „Da­rak­to­ri­nė­ (slap­to­ji)­XIX­a.­mo­kyk­la“)­ele­men­tai­edu­ka­ci­jos­ pro­ce­se­ vi­sa­pu­siš­kai­ ug­do­ as­me­ny­bę,­ au­gi­na­ ir­bran­di­na­žmo­gų.­Vai­dy­bi­nis­veiks­mas­pa­de­da­at­si­pa­lai­duo­ti,­su­ma­žin­ti­ben­dra­vi­mo­bai­mę,­iš­ug­dy­ti­ge­ra­no­riš­ku­mą,­to­le­ran-ci­ją­ir­kū­ry­bi­nio­at­si­vė­ri­mo­nuo­sta­tą.­Da­ly­viams­tai­džiaugs­mo­šal­ti­nis,­ge­ra­emo­ci­nė­at­mos­fe­ra.Vi­so­je­Eu­ro­po­je­vis­la­biau­pri­pa­žįs­ta­ma­kū­ry­bin­gu­mo,­me-

ni­nio­ ug­dy­mo­ svar­ba­ for­muo­jant­ jau­nų­ žmo­nių­ ge­bė­ji­mus,­aki­vaiz­dus­ry­šys­tarp­kū­ry­bin­gu­mo­ir­kul­tū­ri­nio­są­mo­nin­gu­mo.Ko­kią­ vie­tą­ už­ima­me­nai?­Mo­kyk­lo­je­me­ni­niam­ug­dy­mui­

ofi­cia­liai­ski­ria­mas­lai­kas­yra­ne­pa­kan­ka­mas.­Mu­zie­jus­ska­ti-

na­kel­ti­kul­tū­ri­nį­są­mo­nin­gu­mą­la­vi­nant­me­ni­nius­ge­bė­ji­mus,­ži­nias­ir­su­vo­ki­mą,­įtrauk­ti­įvai­rias­me­no­rū­šis,­da­ly­tis­me­ni­ne­pa­tir­ti­mi.­Čia­ nuo­lat­ or­ga­ni­zuo­ja­mi­ vai­kų­bei­ jau­ni­mo­ vi­zu­a-laus­me­no,­mu­zi­ki­niai,­šo­kių­pa­si­ro­dy­mai,­ te­at­ro­spek­tak­liai,­te­at­ra­li­zuo­tos­ edu­ka­ci­nės­ pro­gra­mos,­ fo­to­gra­fi­jos,­ ta­py­bos,­rank­dar­bių­pa­ro­dos.Siek­da­mas­ ska­tin­ti­mo­ki­nių­ kul­tū­ri­nę­ įvai­ro­vę­per­me­nus,­

kul­tū­ri­nį­pa­vel­dą,­ug­dy­ti­sa­vi­raiš­ką,­so­cia­li­nius­ir­ben­dra­vi­mo­ge­bė­ji­mus,­ pa­si­ti­kė­ji­mą­ ir­ sa­vi­gar­bą,­mu­zie­jus­ siū­lo­ lan­ky­ti­kul­tū­ri­nes­vie­tas­(bū­re­lis­„Jau­na­sis­mu­zie­ji­nin­kas“),­ben­dra­dar-biau­ti­su­me­ni­nin­kais­(po­ezi­jos,­pro­zos­po­pie­tės,­kny­gų­pri­sta-ty­mai),­ini­ci­juo­ja­die­nos­va­sa­ros­sto­vyk­las­so­cia­liai­rem­ti­niems­vai­kams.­Taip­pat­or­ga­ni­zuo­ja­mos­įvai­rios­šven­tės,­kon­cer­tai,­fes­ti­va­liai,­mo­ki­niai­ska­ti­na­mi­juo­se­da­ly­vau­ti,­su­jun­gia­mi­me-nai,­kul­tū­ra­ir­švie­ti­mas,­ne­ma­žai­dė­me­sio­ski­ria­ma­kū­nui­la­vin­ti­(su­au­gu­sių­jų­gru­pės).Mu­zie­ju­je­or­ga­ni­zuo­ja­ma­veik­la­vi­soms­gy­ven­to­jų­ka­te­go-

ri­joms­–­nuo­pa­čių­ma­žiau­sių­iki­bran­daus­am­žiaus­žmo­nių.

Ir­ma­GŪ­ŽIE­NĖ

Bir­že­lį­Vil­niaus­Že­my­nos­gim­na­zi­jo­je­vy­ko­fo­ru­mas­„Lie­tu­vos­mo­kyk­la­po­Sei­mo­rin­ki­mų“,­ku­rį­or­ga­ni­za­vo­Lie­tu­vos­gim­na­zi-jų­aso­cia­ci­ja.­Fo­ru­me­da­ly­va­vo­še­šios­po­li­ti­nės­par­ti­jos,­nors­ pri­sta­ty­ti­sa­vo­švie­ti­mo­pro­gra­mas­bu­vo­kvies­tos­vi­sos.­Ren­gi­nį­ve­dė­po­li­to­lo­gas,­so­cia­li­nių­moks­lų­dak­ta­ras,­Vy­tau­to­Di­džio­jo­uni­ver­si­te­to­pro­fe­so­rius­Lau­ras­Bie­li­nis.­Po­svei­ki­ni­mo­žo­džių­ir­pa­lin­kė­ji­mų­sa­vo­pro­gra­mą­pri­sta-

tė­Lie­tu­vos­ lais­vės­ są­jun­gos­ (li­be­ra­lų)­ at­sto­vas­Re­gi­man­tas­Čiu­pai­la.­Po­li­ti­ko­ pri­sta­ty­me­nu­skam­bė­jo­ pa­grin­di­nė­min­tis,­kad­ug­dy­mo­ko­ky­bę­bus­ sie­kia­ma­ge­rin­ti­ma­ži­nant­mo­ki­nių­skai­čių­kla­sė­se.­Par­ti­jos­ „Lie­tu­vos­są­ra­šas“­va­do­vo­Da­riaus­Kuo­lio­ pri­sta­tytos­ pro­gra­mos­ pa­grin­di­nės­ kryp­tys­ –­ stip­rin­ti­pedagogų­ir­mo­kyk­lų­sa­va­ran­kiš­ku­mą,­teik­ti­dau­giau­pa­gal­bos­mo­ky­to­jams.­Li­be­ra­lų­są­jun­gos­at­sto­vas­Gin­ta­ras­Ste­po­na­vi-čius­kal­bė­jo­apie­pe­da­go­gus,­ku­rie­taps­su­per­mo­ky­to­jais,­ir­100­ne­pri­klau­so­mų­mo­kyk­lų­stei­gi­mą.­Tė­vy­nės­są­jun­gos-Lie­tu­vos­krikš­čio­nių­de­mok­ra­tų­pro­gra­mą­pri­sta­tė­Va­len­ti­nas­Stun­dys.­Pa­si­gir­do­no­va­to­riš­kų,­am­bi­cin­gų­idė­jų,­orien­tuo­tų­į­šiuo­lai­ki­nę,­mo­der­nią­pe­da­go­gi­ką.­V.­Stun­dys­pa­brė­žė­pa­gal­bą­vai­kui­ ir­mo­ky­to­jui,­mo­kyk­lų­au­to­no­mi­ją,­va­do­vų,­kaip­ly­de­rių,­vaid­mens­svar­bą­ug­dy­mo­ko­ky­bei.­So­cial­de­mok­ra­tų­at­sto­vas­Ri­man­tas­Vait­kus­iš­ryš­ki­no­mo­ky­to­jų­ren­gi­mo­svar­bą,­ma­žes­nių­mo­kyk­lų­pri­jun­gi­mą­prie­gim­na­zi­jų,­ge­rą­abi­tu­rien­tų­pa­ruo­ši­mą.­Dar­bo­par­ti­jos­švie­ti­mo­pro­gra­mą­pri­sta­tė­Ire­na­Ra­me­ly­tė.­Pra­ne­šė-ja­pa­brė­žė,­kad­svar­bu­di­din­ti­mo­ky­to­jų­at­ly­gi­ni­mus,­at­nau­jin­ti­ben­drą­sias­ug­dy­mo­pro­gra­mas,­su­teik­ti­dau­giau­au­to­no­mi­jos­ mo­kyk­loms.

fo­ru­mas­„Lie­tu­vos­mo­kyk­la­po­sei­mo­rin­ki­mų“

Po­pie­tų­per­trau­kos­Vil­niaus­uni­ver­si­te­to­pro­fe­so­rius­Ri­man-tas­Žel­vys­ ap­žvel­gė­ da­ly­va­vu­sių­ par­ti­jų­ švie­ti­mo­ pro­gra­mų­pri­va­lu­mus­ir­trū­ku­mus.­Jis­su­svei­ku­hu­mo­ru­pa­ly­gi­no­2012­m.­par­ti­jų­pro­gra­mas­su­da­bar­ti­nė­mis.­Pro­fe­so­rius­iš­sky­rė­Tė­vy­nės­są­jun­gos-Lie­tu­vos­krikš­čio­nių­de­mok­ra­tų­švie­ti­mo­pro­gra­mą,­kaip­ge­rai­pa­reng­tą­ir­iš­sa­mią.Prieš­dis­ku­si­jas­sa­vo­kal­bo­je­pa­brė­žiau,­kad­ne­už­ten­ka­pa-

reng­ti­ge­rą­pro­gra­mą,­daug­su­dė­tin­giau­ją­įgy­ven­din­ti.­Vis­kas­pri­klau­so­nuo­to,­ar­pro­gra­mos­kū­rė­jai­ ir­da­ly­viai­vie­no­dai­ ją­su­pran­ta,­ar­pa­rink­tos­prie­mo­nės­bus­veiksmingos,­ar­bus­skir­ti­rei­ka­lin­gi­re­sur­sai­ir­pa­gal­ba.­Taip­pat,­ma­no­ma­ny­mu,­iš­ryš-kė­ja­su­mo­kyk­lų­fi­nan­sa­vi­mu,­mo­ky­to­jų­ir­va­do­vų­so­cia­li­nė­mis­ga­ran­ti­jo­mis­su­si­ju­sios­pro­ble­mos.­Pa­tei­kiau­siū­ly­mus,­kaip­jas­bū­tų­ga­li­ma­spręs­ti.Ta­da­vy­ko­dis­ku­si­jos,­po­li­ti­kai­at­sa­ki­nė­jo­į­da­ly­vių­klau­si­mus.­

Vi­si­pri­ta­rė,­kad­par­ti­joms­rei­kia­su­si­tar­ti­dėl­ben­dros­švie­ti­mo­kon­cep­ci­jos­ir­kad­švie­ti­mui­rei­ka­lin­gos­kar­di­na­lios­per­mai­nos­bei­di­des­nis­fi­nan­sa­vi­mas.Fo­ru­mo­pa­bai­go­je­Lie­tu­vos­gim­na­zi­jų­aso­cia­ci­jos­vi­ce­pre-

zi­den­tė,­ Že­my­nos­ gim­na­zi­jos­ di­rek­to­rė­Rū­ta­Kra­saus­kie­nė,­dė­ko­jo­vi­siems­da­ly­viams­ir­pri­mi­nė,­kad­po­li­ti­kai­tu­ri­spręs­ti,­koks­bus­švie­ti­mas­po­Sei­mo­rin­ki­mų.­Ma­no­ma­ny­mu,­at­ei­ty­je­to­kie­su­si­ti­ki­mai­su­po­li­ti­kais­tu­rė­tų­tap­ti­tra­di­ci­ja.

Vy­tau­tas­KAN­TAUS­KASLie­tu­vos­gim­na­zi­jų­aso­cia­ci­jos­pre­zi­den­tas,­Šiau­lių­Si­mo­no­Dau­kan­to­g-jos­di­rek­to­rius

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­jo­je­(ŠMM)­dir­bu­si­dar­bo­gru­pė­bai­gė­reng­ti­Svei­ka­tos­ir­ly­tiš­ku­mo­ug­dy­mo­bei­ren­gi­mo­šei­mai­pro­gra­mos­pro­jek­tą.­Ji­ įsi­ga­lio­tų­švie­ti­mo­ ir­moks­lo­mi­nist­rei­Aud­ro­nei­ Pit­rė­nie­nei­ pa­si­ra­šius­ įsa­ky­mą.­Pla­nuo­ja­ma,­ kad­pa­gal­nau­ją­ją­pro­gra­mą­mo­kyk­lo­se­bus­pra­dė­ta­dirb­ti­2017­m.

Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nist­rė­A.­Pit­rė­nie­nė­dė­ko­jo­dar­bo­gru­pės­na­riams,­pri­ėmu­siems­ga­lu­ti­nį­pro­gra­mos­pro­jek­tą.­„Pro­gra­ma­pra­dė­ta­reng­ti­gal­prieš­10­me­tų,­ren­gė­jams­vis­ne­pa­vyk­da­vo­su­tar­ti­ dėl­ es­mi­nių­ nuo­sta­tų.­Šian­dien­ esu­ dė­kin­ga­ sun­kiai­dir­bu­sios­dar­bo­gru­pės­na­riams,­kad­pa­ga­liau­ma­to­me­re­zul-ta­tą“,­–­sa­kė­mi­nist­rė.

„Šis­pro­gra­mos­pro­jek­tas­pa­reng­tas­pa­gal­Pa­sau­lio­svei­ka-tos­or­ga­ni­za­ci­jos­ re­ko­men­da­ci­jas,­at­si­žvel­gus­ į­moks­li­nin­kų,­svei­ka­tos­ spe­cia­lis­tų­ pa­sta­bas.­ Jos­ tiks­las­ –­ su­teik­ti­ ži­nių­apie­ svei­ka­tą,­ ly­tiš­ku­mą,­ šei­mą,­ug­dy­ti­ svei­kos­gy­ven­se­nos­įgū­džius,­at­sa­kin­gą­ly­ti­nį­el­ge­sį,­ge­bė­ji­mą­kur­ti­ir­pa­lai­ky­ti­nuo-šir­džius­san­ty­kius“,­–­sa­ko­dar­bo­gru­pės­va­do­vė,­švie­ti­mo­ir­moks­lo­vi­ce­mi­nist­rė,­svei­ka­tos­moks­lų­dak­ta­rė­Na­tal­ja­Is­to­mi­na.Per­pas­ku­ti­nį­dar­bo­gru­pės­po­sė­dį­už­pro­gra­mos­pro­jek­tą­

bal­sa­vo­16­na­rių,­3­su­si­lai­kė.­Tai­bu­vo­di­džiau­sia­dar­bo­gru­pė,­į­ku­rią­įė­jo­net­29­na­riai­iš­la­bai­skir­tin­gų­or­ga­ni­za­ci­jų­ir­įstai­gų.

ŠMM­Ko­mu­ni­ka­ci­jos­sky­riaus­inf.

baig­ta­reng­ti­ly­tiš­ku­mo­ug­dy­mo­pro­gra­ma

32

Po­etė­Ma­ri­ja­Stan­kus-Sau­lai­tė­už­au­go­ir­mo­kė­si­Va­ka­ruo­se.­Mo­ky­da­ma­si­iš­tė­vų­kal­bos­ir­raš­to,­klau­sy­da­ma­si­pa­sa­ko­ji­mų­apie­tau­tos­is­to­ri­ją­ir­pa­pro­čius,­nuo­ma­žens­Lie­tu­vos­vaiz­dus­ji­puo­se­lė­jo­sa­vo­vi­zi­jo­se­ir­sva­jo­nė­se...­Sim­bo­liš­ka,­kad­bū­tent­šios­po­etės­vie­no­ iš­dau­ge­lio­ei­lė­raš­čių­ei­lu­tė­ ta­po­už­sie­nio­lie­tu­vių­mo­kyk­lų­raiš­kio­jo­skai­ty­mo­kon­kur­so­leit­mo­ty­vu.­Kon-kur­są­jau­penk­tą­kar­tą­or­ga­ni­za­vo­Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mai,­rė­mė­Švie­ti­mo­ir­moks­lo­mi­nis­te­ri­ja.­Šie­met­su­si­rin­ko­78­da­ly­viai­iš­še­šių­ša­lių:­Bal­ta­ru­si­jos,­Len­ki­jos,­Ru­si­jos,­Vo­kie­ti­jos,­Lat­vi­jos­bei­Lie­tu­vos.­Jie­var­žė­si­dėl­I–III­vie­tų­tri­jo­se­am­žiaus­gru­pė­se:­1–4­kla­sių,­5–8­kla­sių­bei­9–12­kla­sių,­taip­pat­po­eti­nių­kom-po­zi­ci­jų­gru­pė­je.­Ste­bi­no­ne­tik­kon­kur­so­da­ly­vių­gau­sa,­bet­ir­aukš­tas­me­ni­nio­skai­ty­mo­ly­gis.­Ver­ti­ni­mo­ko­mi­si­jai­dar­nie­ka­da­ne­bu­vo­taip­sun­ku­iš­rink­ti­ge­riau­sius­skai­to­vus.­1–4­kla­sių­gru­pė­je­pir­mą­ją­vie­tą­iš­ko­vo­jo­ir­gra­žiu­bal­su,­ge-

ra­tar­se­na,­sce­ni­ne­iš­vaiz­da­su­ža­vė­jo­Ry­gos­lie­tu­vių­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­mo­ki­nė­Ug­nė­Mi­kai­tė,­raiš­kiai­skai­čiu­si­Sa­lo­mė­jos­Nė­ries­„Se­ne­lės­pa­sa­ką“­(mo­ky­to­ja­Gied­rė­Ku­li­šo­vie­nė).­Ant-rą­ją­vie­tą­už­ėmė­Ka­li­ning­ra­do­(Ka­ra­liau­čiaus)­sri­ties­So­vet­sko­(Til­žės)­vai­kų­kū­ry­bos­na­mų­mo­ki­nė­Kla­ra­Kur­no­so­va.­Ji­skai­tė­du­ei­lė­raš­čius:­S.­Nė­ries­„Že­mės­il­ge­sys“­ir­Juo­zo­Er­lic­ko­„No-rė­čiau“­(mo­ky­to­ja­Tat­ja­na­Pa­vlo­va).­No­ri­si­pa­ste­bė­ti,­kad­šia­me­kon­kur­se­da­ly­va­vę­lie­tu­vių­kal­bos­pa­si­ren­ka­muo­sius­da­ly­kus­Ka­li­ning­ra­do­sri­ties,­So­vet­sko,­Ze­le­nog­rad­sko­mies­tų­vi­du­ri-nė­se­mo­kyk­lo­se­ar­vai­kų­kū­ry­bos­na­muo­se­lan­kan­tys­vai­kai­ki­tus­ da­ly­vius­ ir­ ko­mi­si­ją­nu­ste­bi­no­ pui­kia­ tar­se­na,­ta­čiau­dau­ge­liui­ko­ją­pa­ki-šo­ak­cen­tas.­Tre­čio­ji­vie­ta­ati­te­ko­Vil­niaus­lie­tu­vių­na-mų­mo­ki­niui­Faus­tui­Plach-tins­kiui,­ de­kla­ma­vu­siam­Bi­ru­tės­Lenk­ty­tės­ei­lė­raš­tį­„Šal­tas­ ry­tas“­ (mo­ky­to­ja­Ni­jo­lė­Vo­lo­se­vi­čie­nė).­5–8­ kla­sių­ gru­pė­je­ pir-

mo­ji­vie­ta­ati­te­ko­Vil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­mo­ki­nei­Auš-rai­Ba­ne­ly­tei,­raiš­kiai­skai-čiu­siai­ S.­Nė­ries­ ei­lė­raš­tį­

ma­no­sap­nuo­se­vaikš­tai,­Lie­tu­va!

„Do­ne­lai­tis“­ir­Jurgos­Iva­naus­kai­tės­„Per­pe­tu­um­mo­bi­le“­(mo-ky­to­ja­Vil­ma­Vil­ky­tė-Že­mai­tai­tie­nė).­Kon­kur­so­da­ly­vius­su­ža-vė­jo­ant­rą­ją­vie­tą­lai­mė­jęs­Ka­li­ning­ra­do­sri­ties­So­vet­sko­vai­kų­kū­ry­bos­na­mų­auklėtinis­An­ta­nas­Paukš­tis.­Jis­skai­tė­Mai­ro­nio­kū­ri­nį­„Gies­mė­Kris­tui­Ka­ra­liui“­(mo­ky­to­ja­T.­Pa­vlo­va).­Už­la­bai­ar­tis­tiš­kai­ per­teik­tą­Gin­tau­to­Mie­lei­kos­ ei­lė­raš­tį­ „Žal­mar­gės­kar­vu­tės­va­sa­ra“­tre­čio­ji­vie­ta­ati­te­ko­Ka­li­ning­ra­do­sri­ties­Dob-ro­vols­ko­4-osios­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­mo­ki­nei­Anai­Tro­fi­mo­vai.Kon­kur­se­da­ly­va­vo­dvy­li­ka­9–12­kla­sių­mo­ki­nių.­Pir­mo­ji­vie­ta­

ati­te­ko­Ry­gos­lie­tu­vių­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­auklėtinei­Ra­mu­nei­Ra­ziū­nai­tei­(mo­ky­to­ja­Jo­lan­ta­Nag­lė).­Mer­gi­na­šiam­kon­kur­sui­pa­ruo­šė­Va­cio­Rei­me­rio­ei­lė­raš­tį­„Jud­viem“.­Jau­ant­rus­me­tus­vie­ną­iš­pri­zi­nių­vie­tų­už­sie­nio­lie­tu­vių­mo­kyk­lų­mo­ki­nių­raiš­kio­jo­skai­ty­mo­kon­kur­se­lai­mi­Pe­le­sos­pri­va­čios­ben­dro­jo­la­vi­ni­mo­vi­du­ri­nės­mo­kyk­los­lie­tu­vių­mo­ko­mą­ja­kal­ba­mo­ki­nys­Li­nas­Ma-tiu­le­vi­čius.­Šie­met­jis­de­kla­ma­vo­Si­gi­to­Ge­dos­ei­lė­raš­tį­„Gies­mė­apie­pa­sau­lio­me­dį“­ir­lai­mė­jo­ant­rą­ją­vie­tą.­Dei­man­tė­Ger­vy­tė­iš­Va­sa­rio­16-osios­gim­na­zi­jos­už­ėmė­tre­či­ą­ją­vie­tą.­Mo­ki­nė­skai­tė­iš­trau­ką­iš­An­ta­no­Vie­nuo­lio­ap­sa­ky­mo­„Pa­sken­duo­lė“­(mo­ky­to­ja­Bi­ru­tė­Au­gus­ta­na­vi­čiū­tė).Vi­so­se­am­žiaus­gru­pė­se­bu­vo­ga­li­ma­skir­ti­ne­vie­ną­tre­čią­

ar­an­trą­vie­tą.­Ver­ti­nant­da­ly­vių­raiš­kio­jo­skai­ty­mo­ge­bė­ji­mus,­ben­dra­vi­mą­ su­ pub­li­ka,­ įtai­gą,­ ge­bė­ji­mą­ per­teik­ti­ emo­ci­ją,­nuo­tai­ką,­ te­ko­ ne­pa­mirš­ti­ ir­ ki­to­je­ so­cio­kul­tū­ri­nė­je­ ap­lin­ko­je­gy­ve­nan­čių­ lie­tu­vių­ as­pek­to,­ įver­tin­ti­ ga­li­my­bes­ ki­to­je­ ša­ly­je­

mo­ky­tis­kal­bė­ti­lie­tu­viš­kai.Po­eti­nių­ kom­po­zi­ci­jų­ gru­pė­je­ run­gė­si­

Sei­nų­„Ži­bu­rio“­mo­kyk­los,­Rim­džiū­nų­vi­du-ri­nės­mo­kyk­los­lie­tu­vių­mo­ko­mą­ja­kal­ba­bei­Ka­li­ning­ra­do­sri­ties­Ze­le­nog­rad­sko­mies­to­mu­ni­ci­pa­li­nės­au­to­no­mi­nės­ben­dro­jo­ug­dy-mo­pro­gim­na­zi­jos­„Vek­tor“­mo­ki­niai.­Sei­nų­ bei­Rim­džiū­nų­mo­kyk­lų­auk­lė­ti­niai­pri­sta­tė­po­ dvi­ po­eti­nes­ kom­po­zi­ci­jas.­Pir­mo­sios­vie­tos­ lai­mė­to­jais­ ta­po­ Sei­nų­ „Ži­bu­rio“­mo­kyk­los­mo­ki­niai.­Jie­pa­ren­gė­kom­po­zi-ci­ją­„Ieš­ko­ji­mai“­pa­gal­Hen­ri­ko­Na­gio­ei­lė-raš­čius­ (mo­ky­to­ja­ Ire­na­Gas­pe­ra­vi­čiū­tė).­Ant­rą­ją­ vie­tą­ už­ėmė­Ka­li­ning­ra­do­ sri­ties­Ze­le­nog­rad­sko­mies­to­mu­ni­ci­pa­li­nės­au­to-no­mi­nės­ben­dro­jo­ug­dy­mo­pro­gim­na­zi­jos­„Vek­tor“­auklėtiniai,­pri­sta­tę­po­eti­nę­kom­po-zi­ci­ją­„Jū­ra­tė­ir­Kas­ty­tis“­(mo­ky­to­ja­Vik­to­ri­ja­Kuz­ne­co­va).­ Tre­čio­ji­ vie­ta­ ati­te­ko­ 4–10­kla­sių­mo­ki­niams­ iš­Rim­džiū­nų­ vi­du­ri­nės­mo­kyk­los.­Jie­pa­ren­gė­li­te­ra­tū­ri­nę­kom­po­zi-ci­ją­„Ir­aš­mo­ku­aug­ti“­pa­gal­J.­Er­lic­ko­ir­ki­tų­au­to­rių­kū­ri­nius­(mo­ky­to­ja­An­ge­lė­Va­lie­nė).Kon­kur­sas­bai­gė­si.­Nu­ai­dė­jo,­ nu­skam-

bė­jo­links­mais­vai­kų­bal­se­liais...­Vi­si­šia­me­kon­kur­se­da­ly­va­vę­mokiniai­au­ga­ne­Lie-tu­vo­je,­ ta­čiau­ jie­pui­kiai­ kal­ba­ lie­tu­viš­kai.­Tad­ ga­li­me­ bū­ti­ ra­mūs­ –­ Lie­tu­va­ bu­vo,­yra­ir­bus.

<...>Aš sek siu de be sis ta vo aky se:

die nų die nas ry mo siu,ir dar bus ma ža man ta vęs.

Ma no sap nuo se vaikš tai,Lie tu va,

ieš ko da ma sau vei do.(M.­Stan­kus-Sau­lai­­tė)

As­ta­TURS­KIE­NĖVil­niaus­lie­tu­vių­na­mų­Už­sie­nio­lie­tu­vių­

švie­ti­mo­sky­riaus­ve­dė­ja

A.­Banelytė R.­Raziūnaitė

Seinų­lietuvių­„Žiburio“­m-klos­mokiniai­ir­mokytoja­I.­Gasperavičiūtė