racó de les lletres

3
RACÓ DE LES LLETRES OBJECTIUS : 3 ANYS ESCRIPTURA -Assolir l’escriptura diferenciada. -Saber escriure el seu nom. -Distingir entre noms llargs i curts. LECTURA -Reconéixer el seu nom entre d’altres i el d’alguns companys i companyes. -Identificar noms que comencen igual. -Identificar la lletra inicial. GRAFIA -Escriure en lletra de pal. ÚS PRÀCTIC -Distingir entre lletres i nombres. -Identificar paraules iguals. -Familiaritzar-se amb logotips de l’entorn. -reconéixer la utilitat del llenguatge escrit en : cartells, etiquetes, llistes, cartes. -Reconéixer icones i símbols. -Conéixer vocabulari de contextos significatius. -Reconéixer el su nom escrit i la primera lletra. -Iniciar-se en el llenguatge de símbols: les icones. ÚS LITERARI -Reconéixer paraules que acaben igual: rima. -Comprendre i memoritzar una dita popular, una endevinalla, un poema i un redolí. -Exercitar-se en l’escolta atenta i la comprensió de contes populars. -Identificar el títol d’un conte.

Upload: mariajo-tur-pons

Post on 15-Sep-2015

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

MATERIAL DE LECTOESCRITURA PARA INFANTIL

TRANSCRIPT

RAC DE LES LLETRES

RAC DE LES LLETRESOBJECTIUS : 3 ANYS

ESCRIPTURA-Assolir lescriptura diferenciada.

-Saber escriure el seu nom.

-Distingir entre noms llargs i curts.

LECTURA-Reconixer el seu nom entre daltres i el dalguns companys i companyes.

-Identificar noms que comencen igual.

-Identificar la lletra inicial.

GRAFIA

-Escriure en lletra de pal.

S PRCTIC-Distingir entre lletres i nombres.

-Identificar paraules iguals.

-Familiaritzar-se amb logotips de lentorn.

-reconixer la utilitat del llenguatge escrit en : cartells, etiquetes, llistes, cartes.

-Reconixer icones i smbols.

-Conixer vocabulari de contextos significatius.

-Reconixer el su nom escrit i la primera lletra.

-Iniciar-se en el llenguatge de smbols: les icones.

S LITERARI-Reconixer paraules que acaben igual: rima.-Comprendre i memoritzar una dita popular, una endevinalla, un poema i un redol.

-Exercitar-se en lescolta atenta i la comprensi de contes populars.

-Identificar el ttol dun conte.

-Iniciar-se en el llenguatge del cmic: bafarades.

S CIENTFIC-Familiaritzar-se amb el llenguatge escrit com a font dinformaci.-Anticipar el contingut del text a travs de la imatge.

CONTINGUTSACTIVITATS