raconte-moi la foi…
TRANSCRIPT
Ville-Marie, terre d’appel
Guide pédagogique
Raconte-moi la foi…
des Montréalistes
Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Texte et réalisation :
Angélique PICHON, Vanessa TAMBURRO
Illustrations :
Alain D’ORANGE, Giorgio TREVISAN, Charles VINH
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©Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours | Musée Marguerite-Bourgeoys, 400 rue St-Paul Est, Montréal (Qc) H2Y 1H4
Téléphone (514) 282-8670 | Télécopieur (514) 282-8672
Ville Marie, Terre d’appel
Dossier Pédagogique
Avant votre visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Vous trouverez dans cette section des suggestions d’activités pour
préparer les enfants à vivre l’animation Ville-Marie, terre d’appel
lors de leur visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
et au Musée Marguerite-Bourgeoys.
Après votre visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Nous vous proposons également quelques activités pour poursuivre la réflexion amorcé lors de votre visite.
Solutionnaires
Vous trouverez dans cette section les corrections des activités et des
pistes de réflexion
.
Ressources
Nous vous proposons des lectures et des sites Internet pour approfondir vos connaissances sur Marguerite Bourgeoys et la mission des premiers habitants de Ville-Marie.
Pour nous joindre
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Table des matières
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Activités de préparation à l’animation
Ville-Marie, terre d’appel
à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Lien avec les parcours Catéchétiques
Le programme Ville-Marie terre d’appel constitue un complément des différents parcours
catéchétiques. Lors de l’animation différente notions du programme seront abordés. Avec les
jeunes, nous verront l’importance de mieux comprendre la terre que l’on habite et de faire
mémoire des merveilles de Dieu pour son peuple. Nous proposerons aux participants de
suivre l’exemple des fondateurs de Montréal qui ont su accepter Jésus dans leur vie, et en
faire leur meilleur ami. Comme eux nous apprendrons à nous laisser guider par l’Esprit
saint pour témoigner, servir et aider son prochain d’une manière toujours inédite.
Activité :
Le catéchète invite les jeunes à remplir les fiches d’activité ci-jointes. Ensuite, le catéchète et
les jeunes mettent en commun les réponses de chacun. L’exercice permet de formuler des
hypothèses ou des questions sur les motivations de Marguerite Bourgeoys à venir s’installer en
Nouvelle-France, et de voir comment elle a su mettre ses talents au service de Ville-Marie. Les
jeunes seront invités à réfléchir sur leurs propres talents. Enfin, le catéchète parle de l’animation
pastorale à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours et au Musée Marguerite-Bourgeoys, où
les jeunes pourront avoir des exemples concrets de gens qui ont accepté de suivre le Christ et
son Église et, par leur vie, de témoigner de son amour. Le catéchète conserve ces hypothèses
ou ces questions pour y revenir après la visite.
Volet catéchète - activités de préparation
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PARTIE A: Connais-tu bien le siècle de Marguerite Bourgeoys? Afin de mieux connaître la vie de sainte Marguerite Bourgeoys, réponds aux questions suivantes:
Située dans le Vieux-Montréal,
cette Chapelle est le plus vieux
site de pèlerinage dédié à la
Vierge Marie de Montréal.
Fondée en 1655 par Marguerite
Bourgeoys, on la surnomme la
« Chapelle des marins ».
Mais quel est son nom?
Quel était le moyen de transport le plus utilisé au XVIIème siècle pour aller de
France en Nouvelle-France? Entoure la bonne réponse.
Au temps de Marguerite Bourgeoys, comment
s’appelait la ville de Montréal?
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Volet enfant - activités de préparation
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PARTIE B: Identifie les images À son arrive à Montréal, sainte Marguerite Bourgeoys a accompli quatre missions importantes.
Regarde les images suivantes et trouve la description qui lui correspond.
a. Première école de Montréal b. Congrégation de Notre-Dame
c. Mission de la montagne
d. Prendre soin des Filles du Roy
à la Maison Saint-Gabriel
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Volet enfant - activités de préparation
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PARTIE C: Découvre les Dons de l’Esprit offerts à Marguerite
Durant toute sa vie Marguerite Bourgeoys a été attentive aux appels de Dieu. Elle a confirmé son
appel en répondant “OUI” au Seigneur. En l’acceptant dans son cœur, elle a accepté qu’il guide sa vie
et s’est mise au service des autres. C’est ainsi que Marguerite a découvert les dons et talents que Dieu
lui avait offerts et a pu les utiliser pour accomplir sa mission.
Regarde attentivement les images de la page 2. Tu as déjà identifié les accomplissements de
Marguerite; maintenant, utilise les mots dans la boîte ci-dessous pour identifier les talents que
Marguerite a mis au service des habitants de Ville-Marie. Écris la réponse sur la ligne située sous
chaque image.
À travers la prière, Marguerite est entrée en conversation avec Dieu. Elle a écouté le Seigneur attentivement et a répondu “oui” à son appel.
ORGANISATION
ENSEIGNER
CONSEIL ACCUEIL
DON DE
L’INTELLIGENCE
don de
conseil
DON DE FORCE
DON DE L’AFFECTION
FILIALE
Volet enfant - activités de préparation
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PARTIE D: Découvre tes talents!
Écris une lettre à Marguerite Bourgeoys, décris-lui tes talents et comment tu voudrais les mettre au
service des autres. Lors de ta visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours, tu auras l’occasion
d’offrir ta lettre à Marguerite.
Utilise la page 5 pour écrire ta lettre.
Toi aussi
tu as des talents!
Volet enfant - activités de préparation
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Chère Marguerite,
Affectueusement,
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Activités de prolongement à l’animation
Ville-Marie, terre d’appel
à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Retour sur l’animation
Le catéchète demande aux jeunes s’ils ont aimé leur visite. Qu’est-ce qui les a étonnés?
Qu’est-ce qui les a particulièrement intéressés?
Activité :
Le catéchète invite les jeunes à remplir les fiches d’activité ci-jointes. Ensuite, le catéchète et
les jeunes mettent en commun les réponses de chacun. L’activité de prolongement à
l’animation Ville-Marie, terre d’appel, permet au catéchète de revenir sur l’animation et de
vérifier les hypothèses émises avant la visite. Elle constitue aussi un espace de discussion
autour des grands thèmes abordés et permet au catéchètes de faire des liens entre le contenu
de l’animation et le vécu des jeunes.
Nous souhaitons que « Ville-Marie, terre d’appel » ait su vous plaire. Si vous ou vos jeunes
aviez des questions suite à votre visite, n’hésitez pas à nous contacter, entre autres par courrier
électronique à l’adresse suivante :
Nous serions heureux de connaître vos commentaires et ceux des jeunes concernant
l’animation. Vous trouverez à cet effet un bref questionnaire joint à cet envoi.
Au plaisir de vous revoir bientôt à la Chapelle Notre-Dame-De-Bon-Secours/Musée Marguerite-
Bourgeoys.
Angélique Pichon
Chargée de projet en pastorale
Téléphone : (514) 282-8670 poste 245
Télécopieur : (514) 282-8672
Volet catéchète - activités de prolongement
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PARTIE A: Dieu parle à notre cœur Marguerite Bourgeoys arrive à Montréal en 1653. Elle a quitté son pays, la France, pour venir
s’installer dans une toute nouvelle ville, Montréal, que l’on appelle alors Ville-Marie.
Vrai ou faux? Pour être sûre de son choix, Marguerite :
Qu’est-ce qui motive Marguerite à quitter son pays pour venir
s’installer à Ville-Marie? 1
2
1
Garde tout pour elle, de manière à ne pas se faire influencer
Discute de son projet avec des personnes de confiance
Prend du temps pour prier Dieu
Répond rapidement « oui » pour ne pas décevoir
Volet enfant - activités de prolongement
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PARTIE B: Nos talents, des dons de Dieu au service des autres.
1 Complète le texte suivant:
a. Jeanne Le Ber a découvert qu’elle avait un talent pour la___________________
lorsqu’elle étudiait chez les Ursulines de Québec.
b. Jeanne Le Ber était une recluse. Elle aimait tellement le monde, qu’elle a décidé
de passer sa vie à prier pour lui. Les habitants de Ville-Marie avaient tellement
confiance en son intercession qu’ils l’ont surnommée l’____________ _____
_______-____________.
c. Jeanne Le Ber a utilisé son talent pour broder des vêtements liturgiques. Regarde
attentivement la broderie ci-dessous. Jeanne y a brodé un de ses motifs favoris
qui représente l’ _______________ ________________.
2 a. Quel était le talent de Gilbert Barbier?
b. Comment a-t-il utilisé son talent pour aider
au développement de Ville-Marie?
c. Quel était le surnom de Gilbert?
Volet enfant - activités de prolongement
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PARTIE C : L’Esprit Saint nous inspire des idées nouvelles
Pour quelle raison Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve a-t-il entrepris de
fonder Ville-Marie ?
Entoure la bonne réponse :
1
Complète le texte:
a. Jeanne Mance était la marraine de ________________ _____________
b. Co-Fondatrice de Montréal, Jeanne Mance s’est laissée inspirer par l’Esprit
Saint pour fonder le premier ___________________, afin de prendre soin
des premiers habitants de Ville-Marie.
2
Les parents de Jeanne Le Ber, Jacques Le Ber et Jeanne Le Moyne,
ont appris à leur fille comment écouter l’appel de Dieu
et faire confiance à l’Esprit Saint.
Ta famille, ton entourage, joue un rôle important dans
ton cheminement de vie chrétienne.
Ce sont eux aussi des témoins de la foi.
Prends le temps de les remercier
personnellement pour ce témoignage
de vie.
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Volet enfant - activités de prolongement
1
C
D
Pour étendre le territoire français
Parce qu’il s’ennuyait trop en France
Pour témoigner de l’amour de Dieu offert à toutes les nations
Pour ouvrir un poste de commerce de fourrure avec les Amérindiens
B
A
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PARTIE D: Le vrai portrait de Marguerite Bourgeoys
Bonjour! Mon nom est Pierre Le Ber. Vous
vous souvenez certainement de moi! J’ai peint
le seul vrai portrait de Marguerite Bourgeoys
en 1700, lorsqu’elle avait 80 ans. J’ai utilisé
mon talent pour réaliser un portrait qui
aiderait les générations futures à se souvenir
de ce grand témoin de la foi.
Analyse les images ci-dessous. Quel portrait a
été peint par Pierre Le Ber? Coche la case
correspondante.
Volet enfant - activités de prolongement
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PARTIE E: Marie-Thérèse Gannensagouas et la Mission de la Montagne
Bonjour! Tu te souviens de moi? Mon nom est Marie-Thérèse Gannensagouas. J’étais
élève à l’école de Marguerite Bourgeoys. Sa vie m’a tellement inspirée que j’ai décidé
de devenir, comme elle, un témoin du Christ et de suivre l’appel du Seigneur à le servir
à travers l’annonce de la Bonne Nouvelle. Je voulais que tout le monde autour de moi
connaisse l’amour que Dieu a pour chacun et chacune d’entre nous.
Lis la bande-dessinée et remplis les cases vides à l’aide de la liste de mots située au bas
de la page.
Catéchisme Jésus Enseigner Montagne Respectez Baptisé
Volet enfant - activités de prolongement
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Solutionnaire
PARTIE A: Connais –tu bien le siècle de Marguerite Bourgeoys?
Afin de mieux connaître la vie de sainte Marguerite Bourgeoys, réponds aux questions suivantes:
PARTIE B: Identifie les images
À son arrive à Montréal, sainte Marguerite Bourgeoys a accompli quatre missions importantes. Regarde les
images suivantes et trouve la description qui lui correspond.
PARTIE C: Découvre les Dons de l’Esprit offerts à Marguerite
Regarde attentivement les images de la page 2. Tu as déjà identifié les accomplissements de Marguerite;
maintenant, utilise les mots dans la boîte ci-dessous pour identifier les dons de L’Esprit que Marguerite a mis
au service des habitants de Ville-Marie. Écris la réponse sur la ligne située sous chaque image.
PARTIE D: Découvre tes talents!
Volet catéchète - activités de préparation
Située dans le Vieux-Montréal, cette Chapelle est le plus vieux site de pèlerinage dédié à la Vierge Marie de
Montréal. Fondée en 1655 par Marguerite Bourgeoys, on la surnomme la « Chapelle des marins ». Mais quel
est son nom?
Quel était le moyen de transport le plus utilisé au XVIIème siècle pour aller de France en Nouvelle France?
Entoure la bonne réponse.
Au temps de Marguerite Bourgeoys, comment s’appelait la ville de Montréal?
1
2
3
Au XVIIème siècle, la traversée se faisait uniquement en bateau.
La Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Ville-Marie est le nom de la première ville de l’île de Montréal.
Son nom rappelle que la ville a été dédiée à la Vierge Marie
1
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Pour fonder la Congrégation de Notre-Dame de Montréal, première communauté religieuse non-cloîtrée d’Amérique du Nord, Marguerite Bourgeoys a dû faire preuve de courage et de persévérance, face aux autorités religieuses et accomplir la volonté de Dieu. Le don de l’esprit qu’elle a reçu est le
DON DE FORCE
C
Marguerite Bourgeoys a toujours souhaité respecter les coutumes des Amérindiens. Son but étant de leur annoncer la Bonne Nouvelle et non de les acculturer. Elle a donc décidé d’envoyer ses compagne
vivre au milieu d’eux. C’est grâce au DON DE L’AFFECTION FILIALE qu’elle a su aimer les
Amérindiens comme des frères et sœurs en Christ.
A Première institutrice de Ville-Marie, Marguerite Bourgeoys était responsable de l’instruction des enfants
de la colonie y compris l’enseignement du catéchisme. En recevant le DON DE L’INTELLIGENCE Marguerite Bourgeoys a su faire preuve de pédagogie pour faire comprendre la parole de Dieu à ses classes, et former ses compagnes.
D S’est en prenant sous sa protection les Filles du Roy, que Marguerite Bourgeoys a été surnommée la
« Mère de la colonie ». En mettant à l’œuvre le don de conseil qu’elle avait reçu,
Marguerite a pu conseiller les Orphelines de France pour fonder des familles heureuses à Ville-Marie
selon le plan de Dieu.
B
Écris une lettre à Marguerite Bourgeoys, décris-lui tes talents et comment tu voudrais les mettre au service des autres.
Lors de ta visite à la Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours, tu auras l’occasion d’offrir ta lettre à Marguerite.
N.B. Il est important de souligner aux jeunes que cette lettre ne sera lue par personne et qu’elle restera confidentielle.
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Solutionnaire
PARTIE A: Dieu parle à notre cœur
Marguerite Bourgeoys arrive à Montréal en 1653. Elle a quitté son pays, la France, pour venir s’installer dans
une toute nouvelle ville, Montréal, que l’on appelle alors Ville-Marie.
PARTIE B: Nos talents, des dons de Dieu au service des autres.
Vrai ou faux? Pour être sûre de son choix, Marguerite :
Qu’est-ce qui motive Marguerite à quitter son pays pour venir s’installer à Ville-Marie? 1
2
1
Garde tout pour elle, de manière à ne pas se faire influencer Faux
Discute de son projet avec des personnes de confiance Vrai
Prend du temps pour prier Dieu Vrai
Répond rapidement « oui » pour ne pas décevoir Faux
1 Complète le texte suivant:
a. Jeanne Le Ber a découvert qu’elle avait un talent pour la broderie lorsqu’elle étudiait chez les Ursulines
de Québec.
b. Jeanne Le Ber était une recluse. Elle aimait tellement le monde, qu’elle a décidé de passer sa vie à prier
pour lui. Les habitants de Ville-Marie avaient tellement confiance en son intercession qu’ils l’ont
surnommée l’Ange de Ville-Marie.
c. Jeanne Le Ber a utilisé son talent pour broder des vêtements liturgiques. Regarde attentivement la
broderie ci-dessous. Jeanne y a brodé un de ses motifs favoris qui représente l’Esprit Saint.
Depuis son « oui » à Dieu, Marguerite s’est consacrée au service des autres à l’exemple de la Vierge Marie.
Les événements l’amenèrent à rencontrer Paul Chomedey de Maisonneuve, fondateur de Ville-Marie, qui
cherchait une éducatrice.
Imprégnée du désir de faire connaître Jésus au plus grand nombre, elle comprit que Dieu l’appelait à participer à
l’action missionnaire d’évangélisation des amérindiens en Nouvelle-France.
2 a. Quel était le talent de Gilbert Barbier?
La Charpenterie
b. Comment a-t-il utilisé son talent pour aider au développement de Ville-Marie?
Il a construit les maisons de Ville-Marie et en tant que maître charpentier a transmis son savoir à ses apprentis.
c. Quel était le surnom de Gilbert?
Le minime, selon Charles Gandelet, il devait son surnom à son humilité.
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Lorsque Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve est recruté par la société de Notre-Dame de Montréal pour
fonder Ville-Marie, il en accepte les motifs, qui sont de Témoigner de l’amour de Dieu offert à toutes les nations,
par une vie qui se rapprocherait le plus possible de celle des première communautés chrétiennes. Réponse :
PARTIE C : L’Esprit Saint nous inspire des idées nouvelles
PARTIE D: Le vrai portrait de Marguerite Bourgeoys
1
Pour quelle raison Paul Chomedey, sieur de Maisonneuve a-t-il entrepris de fonder Ville-Marie ?
Entoure la bonne réponse :
1
Bonjour! Mon nom est Pierre Le Ber. Vous vous souvenez certainement de moi! J’ai
peint le seul vrai portrait de Marguerite Bourgeoys en 1700, lorsqu’elle avait presque
80 ans. J’ai utilisé mon talent pour réaliser un portrait qui aiderait les générations
futures à se souvenir de ce grand témoin de la foi.
Analyse les images ci-dessous. Quel portrait a été peint par Pierre Le Ber? Coche la
case correspondante.
Complète le texte:
a. Jeanne Mance était la marraine de Jeanne Le Ber
b. Co-Fondatrice de Montréal, Jeanne Mance s’est laissée inspirer par l’Esprit Saint pour fonder le
premier Hôpital, afin de prendre soin des premiers habitants de Ville-Marie.
2
Les parents de Jeanne Le Ber, Jacques Le Ber et Jeanne Le Moyne, ont appris à leur fille comment écouter
l’appel de Dieu et faire confiance à l’Esprit Saint.
Ta famille, ton entourage, joue un rôle important dans ton cheminement de vie chrétienne. Ce sont eux aussi
des témoins de la foi.
Prends le temps de les remercier personnellement pour ce témoignage de vie.
3
Volet catéchète - activités de prolongement
C
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PARTIE E: Marie-Thérèse Gannensagouas et la Mission de la Montagne
Bonjour! Tu te souviens de moi? Mon nom est Marie-Thérèse Gannensagouas. J’étais
élève à l’école de Marguerite Bourgeoys. Sa vie m’a tellement inspirée que j’ai décidé
de devenir, comme elle, un témoin du Christ et de suivre l’appel du Seigneur à le servir
à travers l’annonce de la Bonne Nouvelle. Je voulais que tout le monde autour de moi
connaisse l’amour que Dieu a pour chacun et chacune d’entre nous.
Lis la bande-dessinée et remplis les cases vides à l’aide de la liste de mots située au bas
de la page.
Catéchisme Jésus Enseigner Montagne Respectez Baptisé
Volet catéchète - activités de prolongement
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Angélique Pichon Chargée de projets en pastorale Téléphone : (514) 282-8670 poste 245 Télécopieur : (514) 282-8672 [email protected]
Ressources
Livres : Édith Gauthier, Simone Poissant, Patricia Simpson. Marguerite Bourgeoys. Strasbourg: Éditions du Signe, 1998. 32 pages. Cette bande dessinée plaira autant aux petits et aux grands qui souhaitent connaître davantage la vie et l’œuvre de Marguerite Bourgeoys. Patricia Simpson. Marguerite Bourgeoys: L’Audace des commencements. Québec: Fides, 2009. 117 pages. Cette biographie trace les grandes lignes de la vie de Marguerite Bourgeoys et s’adresse à un large public. Sur les pas de Marguerite Bourgeoys à Montréal. Montréal: Musée Marguerite Bourgeoys, 2000. 32 pages. Ce guide est un outil essentiel pour tous ceux et celles qui planifient une visite du Vieux-Montréal.
Sites Internet : Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours/Musée Marguerite-Bourgeoys : www.marguerite-bourgeoys.com Croire et Vouloir, 350 ans d’éducation par Marguerite Bourgeoys et la Congrégation de Notre-Dame : www.archivesvirtuelles-cnd.org
Le Vieux-Montréal, Des siècles d’histoire : http://www.vieux.montreal.qc.ca/histoire/av_fond.htm
Pour nous joindre
Questions ou commentaires?
Chapelle Notre-Dame-de-Bon-Secours
Musée Marguerite-Bourgeoys 400, rue Saint-Paul Est, Vieux-Montréal, H2Y 1H6
(514) 282-8670 | Métro Champs-de-Mars
www.marguerite-bourgeoys.com
Ressources